二年级语文第七单元知识点总结

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2020春部编版语文二年级下册第七单元知识点梳理归纳附复习要点梳理(课文六)

露
喝
lù（露珠）
hē（喝水）
jǐn（尽管）
尽
jìn（尽力）
2.词
(1)必须掌握的词
扇子慢慢地遇到兔子不安两根头痛最后耳朵后来毛病只要人家商店工夫决定编织终于织完围巾星期飞虫木屋青蛙
卖泥塘搬到草籽泉水应该野鸭竹子花丛尽情道路整个抽丝
纺织编织怎么消失毛虫叶子
这是两处对蜘蛛的心理描写。通过这两处心理描写,体现了蜘蛛开店后对商店要卖物品的考虑。
4.富有哲理的句子大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 这句话是说,别人觉得好的,并不一定适合自己,要坚持做自己。三、考试热点 1. 《大象的耳朵》常考查最后一个自然段中大象的话的深意。 2. 《蜘蛛开店》常以句子分析的形式考查第 5、9 自然段中描写蜘蛛心理的句子。 3. 《青蛙卖泥塘》第 11 自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。 4. 《小毛虫》常以课文主要内容填空的形式考查小毛虫是怎样蜕变成蝴蝶的。四、“1+X”阅读
意”这 3 个词语,讲讲这个故事。《大禹治水》引导学生借助相关句子,讲讲“大禹治水”的故事。
一、易读错的字
似．的（shì）耷．拉（dā）头痛．（tòng 竖．起（shù）心）
烦．（fán）扇．风（shān）商店．（diàn）蹲．着（dūn）
口罩．（zhào）照
顾．（gù）寂．寞．（jì mò）
水坑．（kēng
编．织（biān）
换．成（huàn）
匆．忙（cōng）
）舒．服（ shū）
播撒．（sǎ ）
可怜．（lián 挪．动（nuó）仿）

2年级语文第7单元

2年级语文第7单元
二年级语文第七单元包含《古诗二首》、《雾在哪里》、《雪孩子》和《语文园地七》四部分。

以下是每部分的具体内容：
1. 《古诗二首》：这一部分包括两首古诗，分别是《夜宿山寺》和《敕勒歌》。

这两首诗描绘了不同的自然景观和人文风情，让学生感受古代诗歌的韵味和意境。

2. 《雾在哪里》：这是一篇童话，通过拟人的手法，将雾描述成一个淘气的孩子，把海上、岸边的东西藏起来，让人产生无限的遐想。

3. 《雪孩子》：这篇课文讲述了一个关于雪孩子和小白兔的故事，故事温馨感人，让学生感受到友情的珍贵。

4. 《语文园地七》：这部分是对前面所学内容的总结和巩固，通过多种形式的活动，让学生在实际操作中进一步提高语文能力。

在二年级语文第七单元的学习中，学生们将进一步增强对语言文字的理解和运用能力，同时也能提升他们的阅读兴趣和审美意识。

部编版二年级语文上册第七单元核心知识点

部编版二年级语文上册第七单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字辰（chén）恐（kǒng）笼（lǒng）盖（gài）苍（cāng）茫（máng）街（jiē）梁（liáng）甚（shèn）添（tiān）柴（chái）渐（jiàn）呛（qiàng）烫（tàng）（2）易写错的字危：下部里面是“”，不是“巳”，可以和“苍”一起练习。

敢：右部是“攵”，横画右部要出头，与“夂”区分开，可以和“散”一起练习。

屋：左上部是尸字头，与“房”的户字头区分开。

切：左部第二笔是竖提，和“土”区分开。

旁：最后两笔分别是横折钩、撇。

候：第三笔是短竖，要写好。

（3）多音字①必须掌握的多音字呀{yā(哎呀) ya(好呀)②拓展积累的多音字宿{sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)似{sì(好似)shì(似的)藏{cáng(捉迷藏)zàng(西藏)切{qiè(亲切)qiē(切菜)奔{bēn(奔跑)bèn(逃奔)2．词（1）必须掌握的词孩子于是无论船只远方连同岸边同时房屋一切不久出现散步空地唱歌回家赶快旁边火星连忙浑身时候谢谢水汽（2）成语云开雾散微风习习风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣（3）近义词淘气～顽皮藏～躲无论～不管霎时～瞬间悠闲～清闲散步～漫步消失～消散停～止添～加渐渐～逐渐知道～知晓浑身～全身水淋淋～湿漉漉激动～兴奋（4）反义词从前→以后淘气→乖巧藏→露远方→近处霎时→良久暗→亮悠闲→繁忙消失→出现添→减渐渐→忽然暖和→寒冷水淋淋→干巴巴激动→平静（5）词语归类①ABB式的词语：水淋淋类似的词语：笑眯眯喜洋洋②“很x很x”式的词语：很轻很轻类似的词语：很好很好很美很美很大很大很高很高③量词一片雾一朵白云④动词藏起来摇着尾巴躺在床上闭上眼睛冒出黑烟蹿出火星冲进屋里跑到屋外抱起来⑤修饰词淘气的孩子呛人的烟烫人的火美丽的白云悠闲地散步激动地说⑥描写自然现象的词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣二、佳句积累1．优美句从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

小学二年级语文各单元重要知识点归纳

小学二年级语文各单元重要知识点归纳第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际：《秋游》四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字;积累词语;第二单元知识要点主题：多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记：三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际：《我的想法》六、训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题：伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际：《我们去旅游》四、训练：利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题：从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际：《应该听谁的》四、看图写几句话。

五、训练：利用声旁加偏旁识字。

加标点符号。

第五单元知识要点主题：友好相处，团结合作一、我会写的生字识字5斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。

部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理

部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理一、汉字考点易读错的字：耷．拉(d ā) 竖．着(sh ù) 竹竿．(g ān) 跳舞．(w ǔ) 头痛．(t òng) 心烦．(f án) 蹲．着(d ūn) 寂寞．．(j ì m ò) 口罩．(zh ào) 编．织(bi ān) 顾．客(g ù) 夫．人(f ū) 交换．(hu àn) 长颈．鹿(j ǐng) 袜．子(w à) 匆．忙(c ōng) 蜈蚣．．(w ú g ōng) 烂．泥(l àn) 牌．子(p ái) 水坑．(k ēng) 舒．服(sh ū) 采集．(j í) 播撒．．(b ō s ǎ) 绿茵．茵(y īn) 灌．水(gu àn) 缺．少(qu ē) 游泳．(y ǒng) 愣．住(l èng) 昆．虫(k ūn) 可怜．(li án) 挪．动(nu ó) 笨拙．(zhu ō) 仿佛．．(f ǎng f ú) 任何．．(r èn h é) 纺．织(f ǎng) 竭．力(ji é) 规律．．(gu ī l ǜ) 挣．脱(zh èng) 愉．快(y ú) 绒．毛(r óng) 扫帚．．(s ào zhou) 抹．布(m ā) 拖．把(tu ō) 簸箕．．(b ò ji) 扫．帚（s ǎo ）似．的（sh ì）草籽．（z ǐ）大耳朵一扇．（sh ān ）玻璃．．（b ō li ）终．于（zh ōng ）抽．丝（ch ōu ）编．织（bi ān ）消．失（xi āo ）吆喝．（h è）尽．管（j ǐn ）垃圾．．(l ā j ī) 常考多音字：似⎩⎨⎧s ì（似乎）sh ì（似的）扇⎩⎨⎧shān （扇动）shàn （风扇）喝⎩⎨⎧hè（喝彩）hē（喝水）尽⎩⎨⎧jǐn （尽管）jìn （尽力）扫⎩⎨⎧sào （扫帚）sǎo （扫地）常考会写字扇．风快慢．遇．到兔．子安．心树根．痛．苦最．好商店．．决定．．夫．人终．于完．成交换．期．待青蛙．卖．掉搬．走倒．立花籽．泉．水破．旧应．该整．天抽．丝纺织．．编．写怎．么布．匹消．失易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。

苏教版小学语文二年级上册各单元知识点

苏教版小学语文二年级上册知识点第一单元知识整理一、基础字词。

1．同音字烟（烟波）西（西方）等（等候）路（马路）舟（小舟）焰（焰火）夕（夕阳）灯（灯火）陆（陆地）州（神州）炉（炉灶）瞄（瞄准）猫（小猫）加（加工）神（神州）芦（芦苇）描（描红）锚（铁锚）家（家乡）身（身体）2．填上合适的量词一(个)炉灶一(个)荷塘一(片)枫叶一(首)渔歌一(座)城楼一(盏)红灯一(门)礼炮一(张)桌子一(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔一(把)铅笔一(棵)禾苗一(双)大脚一(条)尾巴3．容易写错笔顺的生字：歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏4．写出带有下列偏旁的字并组词。

火烟（烟波）欠歌（渔歌）犭狂（狂欢）彡彩（彩色）灯（灯火）欢（欢迎）猫（小猫）形（方形）弓张（张大）斗斜（歪斜）钅铁（铁块）月脚（脚尖）强（强大）科（科学）锚（铁锚）朋（朋友）5．背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》。

二、能力训练。

1．《识字1》的词串写话。

金秋十月，水乡的景色非常迷人。

河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招手问好。

清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。

荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。

夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。

渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而归。

晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天空中的星星在一闪一闪的。

金秋的水乡真是太美丽了。

（作为参考）2．《识字2》的词串写话。

国庆大典上，雄伟庄严的城楼高挂着红灯，金水桥两旁站满了人。

党和国家领导人在检阅军队。

这些军队分别来自海陆空，战士们的表演整齐划一，让在场的每一个人都为之自豪。

礼炮轰鸣，五彩的焰火照亮了整个天空，为了庆祝祖国的生日，人们整夜狂欢，度过了一个狂欢夜。

神州大地一片欢腾，我们日益强盛的祖国，不正是一条腾飞的中国龙吗？3．学会祝贺,会按照正确的格式写贺卡。

三、知识拓展。

1．我们祖国的生日是10月1日。

人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元：1、生字：识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点：景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行：xíng行为háng行家为：wèi因为 wéi作为降：jiàng 降落xiáng 投降都：dōu 都是dū 首都作：zuò 作文zuō作坊尽：jìn 尽力jǐn 尽管４、形近字组词华（中华）化（化学）识（认识）帜（旗帜）甲（甲虫）由（由于）龙（龙灯）尤（尤其）层（层次）屋（房屋）破（破坏）波（波浪）良（良好）浪（浪花）字（生字）牢（牢记）作（作业）佳（佳节）枝（树枝）技（技术）苹（苹果）怦（怦怦跳）壮（壮丽）状（形状）容（容易）谷（山谷）区（区分）巨（巨石）棋（下棋）其（其它）己（自己）已（已经）快（快慢）块（一块）5、叠词进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。

部编版二年级上语文第七单元知识点梳理

部编版二（上）语文第七单元知识点梳理一、必须会写的字宿 sù寺 sì危 wēi 辰 chén 恐 kǒnɡ庐 lú笼 lǒnɡ盖ɡài 苍 cānɡ茫 mánɡ雾 wù淘 táo 顽 wán 暗àn 岸àn 街 jiē梁 liánɡ甚 shèn躲 duǒ添 tiān 柴 chái 烧 shāo 渐 jiàn冒 mào 烫 tàn 终 zhōnɡ淋 lín 灭 miè二、重点词语宿舍寺庙星辰恐怕庐山笼罩盖住烟雾淘气顽皮黑暗街道桥梁甚至至于躲避失去劳累画蛇添足火柴渐渐冒险燃烧哎呀烫伤有始有终淋浴灭火三、多音字组词累lèi (劳累) lěi(积累)奔bēn（飞奔）bèn（投奔）四、生字组词危（危险）敢（勇敢）惊（惊喜）阴（阴天）似（似乎）野（野外）苍（苍白）茫（茫然）于（于是）论（评论）岸（海岸）屋（房屋）切（一切）散（散步）步（步子）唱（唱歌）赶（赶走）旺（兴旺）旁（旁边）浑（浑然）谁（是谁）轻（年轻）汽（汽水）五、近义词淘气—顽皮霎时—刹那一切—所有悠闲—轻闲散步—漫步消失—消逝停—止添—加美丽—漂亮伙伴—朋友连忙—赶紧浑身—全身六、反义词远—近藏—露亮—黑淘气—乖巧悠闲—繁忙消失—出现晴—阴冷—热轻—重激动—镇定美丽—难看七、【日积月累】数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣。

部编版二年级下册语文第七单元基础知识必记

部编版二年级下册语文第七单元基础知识必记
1. 生字词：住在、田野、牛奶、工具、晚报、晚上、音乐、害怕、骑自行车、音乐会、忘带、糖果、吵闹、小路、听见、看病、短信、森林、下班。

2. 成语：学问渊博、展开活动、日记本、声音清脆、独自思考、认真对待、相互帮助、做出选择。

3. 课文中的故事内容理解：小洁家住在田野里的一栋小房子里，她没上学时，喜欢读
晚报，听音乐。

到了学校，她学到了很多知识，课后会做开展活动，写日记本。

一天
放学后，她发现自己落在教室里忘带了钱包，她很害怕。

她和小洪一起骑自行车去学
校找，找到后还顺路去好朋友家，晚上回家时经过森林，听见很多声音，她有点吵闹，但最后还好，顺利回到家。

回到家后顺便看了一下晚报，还吃了一颗糖果。

4. 课文中的人物角色：小洁、小洪、小朋友、小样、小刚、小芳、小风、姥姥。

5. 学会运用一些词语和句式：住在、听见、看见、没有、忘记、吃了、大声、小声、
悄悄地、喜欢、害怕。

6. 知识点：家庭成员的称谓（姥姥）、农田的生活、在校学习的内容、学会独立思考、学会选择和判断、关心他人的成长。

新部编版二年级语文下册各单元知识点归纳总结

新部编版二年级语文下册各单元知识点概括总结第一单元知识小结一、易读错的字古诗（ shī）村（ cūn）居化妆（ zhuāng）喝醉（ zuì）丝（ sī）绦裁（ cái）剪遮（ zhē）掩兴致（ zhì）茁（ zhuó）壮花籽（ zǐ）绚（ xuàn）丽植（ zhí）树二、易写错的字绿：右侧的“录”，下边不是“水”。

柳：右侧是“卯”，不要扔掉第七笔“丿”。

格：右侧是“各”，不是“名”。

局：下边不是“可”。

三、会写词语古诗村居少儿碧绿化妆丝带剪刀冲出找寻姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生本来大叔邮局东西太太做客惊诧昨年美好一堆礼品邓小平惹人注视满意四、多音字长： cháng（优点）似： sì（仿佛）冲： chōng（冲锋枪）藏： cáng（捉迷藏）奇： qí（奇异）种： zhǒng（种子）五、形近字村（山村）妆（化妆）壮（壮丽）种（种植）车（汽车）跳（跳动）礼（有礼）植（植物）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪找寻—找寻丧气—丧气碧空如洗—万里无云七、反义词连忙—缓慢丧气—喜悦害羞—大方探出—缩进植树分外歇息树苗zhǎng（长大）shì（似的）chòng（冲着）zàng（藏族）jī（奇数）zhòng（种植）冲（激动）树（大数）桃（桃树）姑（姑娘）咕（咕咕）东（东西）住（居住）扎（挣扎）奔—跑认真—仔细惊诧—惊诧分外—特别兴致勃勃—兴味盎然惊诧—沉静认真—粗心健壮—瘦小笔挺—曲折满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（奔向）野外（冲出）家门（找寻）春季2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（难忘）的日子（精心）地精选九、词语归类（解冻）的小溪（绿油油）的小柏树（兴致勃勃）地挖着1.AABB 式的词语：遮遮盖掩躲潜藏藏叮叮咚咚高快乐兴快快乐乐2.ABCC 式的词语：兴致勃勃人材辈出仪表堂堂十、句子累积1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二年级语文上册第七单元单元人文主题

第一节：读音与词义辨析1. 本单元的学习重点是收看图片，听课文，并指导学生进行默读。

2. 本单元的重难点是：区分寄语和警句。

3. 本单元的学习目标是：培养学生的语文专注力和审美情趣。

第二节：识字与词语运用1. 让学生们能用相对较准确的语音，朗读选学音的相关词语。

2. 引导学生通过看图片，听音频以及看教师演示等方式，理解选学字的意思和用法。

3. 培养学生专心致志地进行对学字，谜语与咬文嚼字。

第三节：积累与运用1. 学生能知道教授科目和警句的作用，了解文化底蕴。

2. 通过综合性学习，提高学生的综合运用语文技能。

第四节：阅读与反思1. 通过读文学作品、影视，能贯穿我们整个学期的课程，进行扩展与升华。

2. 指导学生通过对文本阅读，进行感情交流，提升学生对语文的情感认知。

3. 培养学生自主创作、文化扩展及话题拓展。

第五节：书信交流与讨论1. 以阅读课文内容、教学设计、特色活动、与家长共同关心的问题等为出发点，引导学生进行封闭的书信交流。

2. 引导学生通过小组讨论和集体学习，促进小组之间的交流。

第六节：综合与评价1. 通过丰富的媒体教学活动，培养学生丰富的感悟能力。

2. 通过维多利亚、班级园地和热点展示等活动，促进学生积极思考和提升文字表达能力。

第七节：疑问与解答1. 通过导师、就业这样的实例对语文知识点进行拓展。

2. 引导学生通过对问题的思考和逻辑推理，不断提升自己的逻辑思维能力。

第八节：情感与熏陶1. 指导学生了解、表达和共享珍爱自己、关爱家人、尊重老师以及关心社会的愿望。

2. 通过情感体验、身体感知、心灵体验、智慧体验，提升学生的情感与思维能力。

第九节：展望与拓展1. 学生在写作业前进行批改和反省。

2. 引导学生情感反思结合，进行合理的语文拓展。

第十节：自我总结与评价1. 小组内组织学生以小组会议的形式，讨论本单元学习情况。

2. 引导学生以主题研究为引导，自我评价学习的全过程。

由于上一部分内容与展开写法无法完全切合，本次我将为你书写一篇新的文章，内容和情节可以有所不同。

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳一、第一单元《小猫钓鱼》1. 故事情节：小猫摔倒，钓到了一条鱼。

2. 重点词语：小猫、钓鱼、小鱼。

3. 重点句子：小猫钓鱼，摔倒了。

二、第二单元《小兔子乖乖》1. 故事情节：小兔子不听妈妈的话，丢失了胡萝卜。

2. 重点词语：小兔子、乖乖、胡萝卜。

3. 重点句子：小兔子乖乖，胡萝卜丢了。

三、第三单元《画眉鸟》1. 故事情节：小男孩喂画眉鸟，画眉鸟飞走了。

2. 重点词语：画眉鸟、喂食、飞走。

3. 重点句子：小男孩喂画眉鸟，画眉鸟飞了。

四、第四单元《小毛驴》1. 故事情节：小毛驴去河边喝水，被大毛驴欺负了。

2. 重点词语：小毛驴、河边、欺负。

3. 重点句子：小毛驴去河边。

五、第五单元《小鸭子》1. 故事情节：小鸭子掉进了水里，妈妈它。

2. 重点词语：小鸭子、水里、妈妈。

3. 重点句子：小鸭子掉进了水里。

六、第六单元《蚂蚁搬家》1. 故事情节：蚂蚁搬家，大雨来了。

2. 重点词语：蚂蚁、搬家、大雨。

3. 重点句子：蚂蚁搬家，大雨来了。

七、第七单元《小鱼》1. 故事情节：小鱼被大鱼追赶，最终逃脱。

2. 重点词语：小鱼、大鱼、追赶、逃脱。

3. 重点句子：小鱼被大鱼追赶。

以上是人教版二年级语文上册各个单元的核心考点归纳，通过对每个单元的故事情节、重点词语和重点句子进行梳理，有助于帮助学生更好地掌握教材内容，提高语文学习的效果。

希望同学们能够认真学习，掌握每个单元的重点内容，做到知识点明晰、把握准确，从而提升语文学习的能力和水平。

人教版二年级语文上册单元核心考点归纳续写：通过对人教版二年级语文上册各个单元的核心考点进行归纳和总结，我们不难发现，这些故事情节都充满了童趣，而重点词语和句子则承载了故事的情节，使得学生们在学习过程中，能够更加直观地感受到这些有趣的故事。

第一单元《小猫钓鱼》中，小猫钓鱼的故事生动有趣，小猫摔倒了，通过这样的故事情节中，我们可以教导学生要勇敢面对困难，不要轻易放弃，要有坚毅的品质。

【最新】部编版二年级语文上册第七单元重要知识点汇总

参考答案课文18 古诗二首—、给我会写的字注音并组词。

危wēi（危险、危楼、危难）敢gǎn（勇敢、不敢、敢作敢当）惊jīng（惊动、惊奇、惊吓）阴yīn（阴天、阴雨、阴晴）似sì（相似、类似、似乎）野yě（田野、野菜、野外）苍cāng（苍白、苍天、苍老）茫máng（白茫茫、茫然、渺茫）二、给我会认的字注音并组词。

宿sù（住宿、宿舍、宿营）寺sì（山寺、寺庙、寺院）辰chén（星辰、时辰、辰光）恐kǒng（恐怕、惊恐、恐龙）庐lú（庐山、庐江、茅庐）笼lǒng（笼罩、笼络、笼统）盖gài（盖住、盖房、掩盖）三、多音字宿sù （宿舍）xiù（星宿）似sì（相似）shì（似的）笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）四、近义词危—险惊—吓五、反义词阴—阳低—高六、理解词语危楼：高耸的楼房。

星辰：星的总称。

敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。

阴山：在内蒙古自治区北部。

穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。

四野：草原的四面八方。

茫茫：辽阔无边的样子。

见：同“现”，出现。

七、古诗大意1.《夜宿山寺》：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。

站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。

2.《刺勒歌》：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。

天像圆顶的帐篷，笼罩着四面的原野。

蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边，风儿吹过，牧草低伏，现出了隐没于草丛中的牛羊。

八、问题归纳1.《夜宿山寺》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。

2.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。

给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。

二年级语文第七单元知识归纳

二年级语文第七单元知识归纳
二年级语文第七单元的知识归纳可以包括以下几个方面：
1. 课文内容理解：掌握本单元课文的主要内容，包括《玲玲的画》、《一封信》、《妈妈睡了》等课文的情节和主题。

2. 生字生词识记：学习并掌握本单元的生字生词，包括识字、写字、组词、造句等方面的知识。

3. 句子理解与运用：理解本单元课文中的重点句子，并能够运用所学知识进行简单的句子仿写和改写。

4. 阅读理解：通过阅读课文和相关材料，培养学生的阅读理解能力，能够理解文章的基本结构和主旨。

5. 写作练习：根据本单元的主题和课文内容，进行简单的写作练习，包括写信、写日记等。

6. 文化常识：了解本单元课文中涉及的文化常识，包括节日、习俗等方面的知识。

具体的知识归纳可以根据教材和课程要求进行适当调整，以适应不同学生的学习需求。

【部编版】语文二年级上册第七单元知识点归纳

二年级第七单元一、易读错的字夜宿（sù）山寺（sì）星辰（chén）惊（jīng）恐街（jiē）道桥梁（liáng）甚至（zhì）旺（wàng）火渐（jiàn）渐冒（mào）出冲（chōng）进烫（tàng）人终（zhōng）于浑（hún）身水淋（lín）淋哎呀（āi yā）二、易写错的字敢：右边是反文旁。

野：右边是“予”，不要多加一撇。

步：下面不要写成“少”。

论：右下方是“匕”。

旺：“日”要写得瘦长。

三、会写的词语危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失船只远方海岸不久同时行人唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻水汽于是无论好似一切是谁四、多音字宿：xiù（星宿）sù（住宿）散：sǎn（散文）sàn（散步）藏：zàng（宝藏）cáng（捉迷藏）空：kòng（空地）kōng（空气）呀：ya（飞呀）yā（哎呀）觉：jué（觉得）jiào（睡觉）五、形近字朋（朋友）以（以为）掠（掠夺）阴（阴天）似（似乎）惊（惊讶）准（准备）气（气体）橄（橄榄）谁（是谁）汽（水汽）敢（不敢）六、近义词嚷—叫渐渐—逐渐好奇—惊奇连忙—赶忙藏—躲霎时—瞬间无论—不管悠闲—清闲消失—消亡七、反义词暖和—寒冷轻—重飞快—缓慢从前—以后远方—近处霎时—永久八、词语搭配（蓝色）的远方（呛人）的烟（烫人）的火（美丽）的白云（很轻很轻）的水汽（激动）地说（躺）在床上（闭）上眼睛（冒）出黑烟（蹿）出火星（冲）进屋里九、词语积累1.ABB 式词语：天苍苍野茫茫水淋淋2. 描写“风”的词语：寒风凉风暖风热风微风狂风台风暴风和风细雨3. 描写天气的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣十、句子积累1. 拟人句：雾把自己藏了起来。

2. 夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

①我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

☀小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。

②我是什么（1）反义词：温和━暴躁好━坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽→云→雨→冰雹→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）☀我就是（水）。

我会变。

太阳一晒，我就变成（汽）。

升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。

碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。

③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

二年级上第七单元课文

二年级上第七单元课文笔记
以下是二年级上第七单元的一些重点和课文笔记：
- 识字：认识并正确书写本单元的生字，如“群、旗、铜、号”等。

- 课文理解：理解每篇课文的内容，包括《朱德的扁担》、《难忘的泼水节》等。

- 词语积累：积累本单元的重点词语，如“带领、会师、敬爱”等。

- 句子分析：分析并理解文中的重点句子，如“朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮”。

- 口语表达：通过角色扮演、朗读等方式，提高口语表达能力。

- 写作练习：根据本单元的主题，进行简单的写作练习，如写一篇关于自己喜欢的节日的短文。

这些是二年级上第七单元的一些重点和课文笔记，希望对你有所帮助。

在学习过程中，要注重培养孩子的阅读理解能力、口语表达能力和写作能力，同时也要加强对生字、词语和句子的学习和掌握。

部编人教版二年级下册语文第七单元单元知识点小结

第七单元单元知识小结一、易读错的字似的（shì）竖着（shù）扇风（shān ）蹲下（dūn ）匆匆（cōng ）长颈鹿（jǐng ）水坑（kēng ）播撒（sǎ）愣住（lèng ）仿佛（fú）尽管（jǐn ）挣脱（zhèng ）二、易写错的字遇：被包围部分是“禺”。

兔：最后一笔是点，注意和“免”区分。

商：下部的里面是“八＋口”，不要写成“古”。

卖：上面是“十”不是“土”。

蛙：右边是两个“土”。

编：右边是“扁”，下边的框内是一横两竖。

整：上部左边“束”的最后一笔变为点。

三、会写的词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个人家毛病头痛最后决定商店工夫围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水竹子花丛尽情道路叶子目光周游纺织应该怎样消失搬走倒是破开花纹声音布满卖泥塘四、多音字似⎩⎪⎨⎪⎧shì（似的）sì（好似）扇⎩⎪⎨⎪⎧shàn （扇子）shān （扇动）露⎩⎪⎨⎪⎧lòu （露脸）lù（露珠）扫⎩⎪⎨⎪⎧sào （扫帚）sǎo （扫地）喝⎩⎪⎨⎪⎧hè（喝彩）hē（喝水）尽⎩⎪⎨⎪⎧jǐn （尽管）jìn （尽力）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧兔（兔子）免（免费） ⎩⎪⎨⎪⎧决（决心）诀（口诀） ⎩⎪⎨⎪⎧卖（买卖）买（买家）六、近义词耷拉—垂下散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—喊叫应该—应当七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心悲观—乐观笨拙—灵巧清醒—糊涂八、词语搭配1. 量词搭配一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)老牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭2. 形容词搭配（蓝色）的雾霭（绿茵茵）的小草（牢固）的茧屋（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（色彩斑斓）的花纹（尽心竭力）地工作（轻盈）的翅膀（愉快）地舞动九、词语积累1.ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼想入非非气喘吁吁2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步听听歌洗洗手读读书十、佳句积累1.比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。