《嘿,我知道你》读后感
绘本我要更自信读后感
绘本我要更自信读后感嘿，你知道吗？最近我读到了一本绘本，叫《我要更自信》。
这本小书啊，简直就像是我心里的一盏小灯，照亮了那些平时躲在角落里的不自信小情绪。
故事的主角是个小家伙，就叫他小杰吧。
小杰啊，就像我们很多人一样，有时候会觉得自己不够好，总担心别人怎么看他。
在学校里，他不敢大声回答问题，怕说错话被笑话；在朋友堆里，他也总是默默地听，不敢表达自己的意见。
每次看到别人自信满满地做事情，小杰心里就羡慕得不得了，心里头那个“我也想试试”的声音，却总是被“我不行”给压了回去。
但是啊，这本绘本就像是个魔法师，它用一页页色彩斑斓的画面，加上那些简单却直击心灵的话语，慢慢地，一点点地，帮小杰，也帮着我，找到了自信的秘密。
书里说，自信不是一下子就有的，它得靠我们自己去发现，去培养。
就像种一棵树，得浇水、施肥、晒太阳，还得有耐心，等它慢慢长大。
小杰开始尝试做一些以前不敢做的事情，哪怕是小小的一步。
他鼓起勇气，在课堂上第一次举起了手，虽然声音还有点颤抖，但老师夸他勇敢；他加入了学校的足球队，虽然一开始连球都踢不准，但队友们没有嘲笑他，反而鼓励他继续努力。
每一次尝试，都像是在心里种下了一颗自信的种子，慢慢地，这些种子就发芽了，长成了大树。
读到这儿，我自己也忍不住想，是不是我也该试试呢？我也有很多想做却不敢做的事情啊。
比如，我一直想上台演讲，但总是担心自己会说错话，会被别人笑话。
可是，小杰的故事告诉我，勇敢去尝试，哪怕失败了也没关系，因为每一次尝试都是成长的一部分。
这本绘本啊，还教会了我一个特别重要的道理，那就是要相信自己。
它说，我们每个人都是独一无二的，都有自己的闪光点。
不要总是拿自己的短处去跟别人的长处比，那样只会让自己越来越不自信。
我们要学会欣赏自己，发现自己的优点，然后放大它，让它成为我们自信的源泉。
现在啊，每当我觉得自己不够自信的时候，我就会想起小杰的故事，想起他那个从胆小到勇敢的过程。
我也开始尝试着去做一些以前不敢做的事情，虽然有时候还是会紧张、会害怕，但我知道，只要我勇敢地迈出那一步，我就已经比昨天的自己更自信了。
和大人一起读一年级春天来了读后感
和大人一起读一年级春天来了读后感示例文章篇一：《<和大人一起读一年级春天来了>读后感》哇塞！我读完了《和大人一起读一年级春天来了》这本书，心里那叫一个激动！就好像我自己亲身经历了一场超级有趣的春天之旅！书里讲的春天可美啦！那一朵朵绽放的花儿，就像小朋友们的笑脸，红的、粉的、黄的，五彩斑斓，难道不像我们的彩色蜡笔盒吗？还有那嫩绿嫩绿的小草，从土里探出小脑袋，难道不是在好奇地打量着这个新奇的世界吗？我跟爸爸妈妈一起读这本书的时候，感觉特别温馨。
爸爸的声音低沉又稳重，妈妈的声音温柔又好听，他们就像故事里的春风，轻轻柔柔地把我包围。
我问妈妈：“春天真的有这么美吗？”妈妈笑着说：“宝贝，等春天到了，咱们一起去公园找找看。
”书里说春天的小溪解冻了，“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌。
这让我想起了音乐课上老师教我们的歌曲，难道小溪也是大自然的歌唱家？还有那一只只从南方飞回来的小燕子，它们叽叽喳喳地叫着，难道是在给我们讲述旅途中的奇妙故事？我好想变成一只小燕子，自由自在地在天空中飞翔。
当我读到“小朋友们在春天里放风筝”的时候，我忍不住跟爸爸妈妈说：“我也想去放风筝！”爸爸摸摸我的头说：“没问题，宝贝，到时候咱们一起去。
”读这本书的时候，我感觉自己就像走进了一个神奇的世界，到处都是生机勃勃的景象。
春天不就像一个魔法师吗？轻轻一挥魔法棒，世界就变得五彩斑斓、充满生机。
我觉得这本书真的太棒啦！它让我对春天充满了期待和向往。
我现在就盼着春天快点来，我要去看看真正的春天是不是和书里写的一样美！示例文章篇二：《<和大人一起读一年级春天来了>读后感》嘿，小伙伴们！你们知道吗？我最近读了一本超棒的书，叫《和大人一起读一年级春天来了》。
哇塞，读完之后，我心里那叫一个美呀！书里的春天就像是一个魔法世界，到处都充满了惊喜。
就好像我走进了一个大大的花园，五颜六色的花朵在对我笑，嫩绿的小草在跟我打招呼。
我记得书里有一段写着：“春风轻轻地吹，吹化了冰雪，吹绿了柳树，吹红了桃花。
读后感450字左右安徒生童话
读后感450字左右安徒生童话《读后感 1》嘿，朋友们！我最近读了安徒生童话，真的太有意思啦！就说《丑小鸭》这个故事吧，那只可怜的丑小鸭，一出生就被大家嫌弃，谁都不喜欢它。
可是它一直没放弃，努力地活着，居然变成了一只美丽的白天鹅！这让我明白了，别管别人怎么看你，只要自己努力，总会有惊喜等着你。
还有《卖火柴的小女孩》，哎呀，每次想到那个小女孩在大年夜里又冷又饿，只能靠卖火柴取暖，冻死在街头，我心里就好难过。
这让我知道了，不是所有的孩子都像我一样幸福，我得珍惜现在拥有的一切。
《拇指姑娘》也很棒呢！那么小的一个姑娘，经历了好多好多的困难，但她一直勇敢又善良，过上了幸福的生活。
我就在想，我遇到困难的时候，也要像拇指姑娘一样勇敢才行。
安徒生童话里的故事，好像都有魔法，能让我一会儿笑，一会儿哭。
每一个故事都像是一个好朋友，跟我讲着不同的道理。
我真的太喜欢这些故事啦，以后我还要读好多好多遍！《读后感 2》亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊安徒生童话啦！你们知道吗？安徒生童话就像一个超级大宝藏，每次打开都能发现惊喜。
比如说《海的女儿》，那个美丽善良的人鱼公主，为了心爱的王子，宁愿放弃自己的尾巴和声音，还变成了泡沫。
当时我就想，这得是多深的爱呀！还有《皇帝的新装》，哈哈，太搞笑啦！那个皇帝居然光着身子在大街上游行，就因为他太爱面子，被两个骗子给骗了。
这让我明白，做人可不能像皇帝那样虚荣，要实事求是。
《坚定的锡兵》也让我特别感动。
那个只有一条腿的锡兵，经历了那么多危险，可他的心一直都那么坚定。
我觉得我也应该像他一样，有坚定的信念，不怕困难。
每一个故事都像是一颗闪闪发光的星星，照亮了我的心。
安徒生爷爷真的太厉害啦，能写出这么多有趣又有意义的故事。
我从这些故事里学到了好多东西，比如要善良、勇敢、诚实。
我觉得安徒生童话不只是给小朋友看的，大人们看了也会有收获。
小伙伴们，你们是不是也和我一样喜欢安徒生童话呀？。
《不听话的脚》读后感
《不听话的脚》读后感嘿，你知道吗？最近我读到一本书，叫《不听话的脚》，读起来就像是一阵清风，吹进了我的心田，让我心里头那个五味瓶，哗啦啦地翻个不停。
这书啊，它不讲大道理，也不玩那些高深莫测的文字游戏，就是用最朴实无华的语言，讲了一个关于成长、关于自由、关于梦想的故事，让我这个老读者都忍不住感慨万分。
书里的主角，咱们就叫他小脚丫吧，哈哈，听着就亲切。
这小脚丫啊，就像咱们小时候，总是有着自己的想法，不愿意被大人那套“规矩”给束缚住。
它想去追蝴蝶，想去踩水坑，可大人们偏偏说：“不行，不行，这样会弄脏衣服的。
”小脚丫呢，心里头那个委屈啊，就像被堵住了的泉眼，咕嘟咕嘟地冒泡。
但这本书妙就妙在，它没有直接告诉你小脚丫最后是怎么反抗的，怎么挣脱束缚的。
它只是用一幅幅生动的画面，让你看到小脚丫在田野里奔跑，在沙滩上留下深浅不一的足迹，在雨后的水洼里欢快地跳跃。
那些画面啊，就像是自己亲身经历的一样，让我忍不住跟着小脚丫一起笑，一起哭，一起感受那份对自由的渴望和追求。
读着读着，我就想起了自己小时候，那时候的我也是个“不听话”的孩子。
总想着要跑到山上去看日出，要跑到河边去抓鱼，可大人们总是说：“太危险了，不许去。
”现在想想，那时候的自己多像书中的小脚丫啊，总是想要挣脱束缚，去探索未知的世界。
但话说回来，这本书虽然讲的是小脚丫的故事，可它又何尝不是我们每个人的故事呢？我们每个人心中都有那么一双“不听话的脚”，它带着我们对自由的向往，对梦想的追求，在人生的道路上勇往直前。
哪怕路上会有坎坷，会有挫折，可我们依然会坚持走下去，因为那是我们自己的选择，那是我们自己的路。
而且啊，这本书还教会了我一个道理，那就是：有时候，我们不必太过在意别人的眼光和看法。
就像小脚丫一样，它不需要得到所有人的理解和支持，它只需要按照自己的意愿去生活，去奔跑，去追寻自己的梦想。
这样的人生，才是最有意义、最精彩的。
所以啊，如果你也像我一样，被《不听话的脚》这本书打动了心弦，那就让我们一起成为那个“不听话”的人吧！勇敢地追求自己的梦想，勇敢地走出自己的路。
小王子驯服一只狐狸读后感
小王子驯服一只狐狸读后感嘿，你知道吗？我最近又重温了一遍《小王子》里那段驯服狐狸的故事，心里头那个感触啊，简直是五味杂陈，比吃了一篮子各种口味的糖果还要丰富。
小王子，那个来自B-612号小行星的小家伙，他遇到了一只狐狸。
这只狐狸啊，可不是咱们平时在公园里见到的那种，它聪明、机敏，还带着点哲学家的气质。
小王子和狐狸相遇的那一刻，就像是命运的安排，他们开始了一段奇妙的对话，聊起了“驯服”这个事儿。
小王子问狐狸：“什么是驯服呢？”狐狸眨巴着那双充满智慧的眼睛，回答说：“驯服就是建立联系，就是彼此需要。
”狐狸说得简单，但听起来却让人心头一暖，仿佛被春天的阳光轻轻拂过。
它接着说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像千千万万个小男孩一样，我不需要你。
你也不需要我。
对你来说，我只是一只狐狸，就像千千万万只狐狸一样。
但是，如果你驯服了我，我们就互相需要了。
你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的……”读到这儿，我仿佛也跟着小王子和狐狸一起，站在了那片金黄色的麦田旁，感受着微风拂过麦穗的轻柔，听着狐狸那温柔又坚定的话语。
这场景，就像是老电影里的一幕，温馨而又略带伤感。
小王子开始试着驯服狐狸。
他每天都去找它，和它说话，一起看日出日落。
慢慢地，他们之间的关系发生了变化。
狐狸说：“现在，我每天都期待着你的到来，听到你的脚步声，我的心就会跳动起来。
这就是你驯服我的结果。
”读到这儿，我不禁笑了，心里想着：这不就是咱们平时说的“日久生情”嘛！但狐狸也提醒小王子：“你要对你所驯服的东西负责到底。
你要对你的玫瑰花负责……”狐狸的话，让小王子想起了自己的那朵独一无二的玫瑰花。
他开始明白，原来爱不仅仅是拥有，更是责任和付出。
这故事，让我想起了自己小时候养的那只小狗。
那时候，我每天放学回家，它都会摇着尾巴迎上来，那种被需要的感觉，真的很美好。
后来，小狗走了，但那份记忆却一直留在心里，每当想起，都会觉得心里暖暖的。
小王子和狐狸的故事，就像是咱们生活中的一个小缩影。
小学一年级读后感《和家长一起读》
小学一年级读后感《和家长一起读》示例文章篇一：《和家长一起读》读后感哇塞！最近我和爸爸妈妈一起读了好多有趣的书，这感觉简直太棒啦！就像我们一起读《小熊宝宝》的时候，我看到小熊宝宝一会儿吃饭，一会儿睡觉，一会儿又和小伙伴们玩耍，这不就跟我每天的生活差不多嘛！我忍不住问妈妈：“妈妈，我是不是也像小熊宝宝这么可爱呀？”妈妈笑着说：“当然啦，我的宝贝比小熊宝宝还可爱呢！”还有《大卫不可以》，哎呀，大卫怎么总是调皮捣蛋呀！他把身上弄得脏兮兮的，还在家里乱搞破坏。
我着急地跟爸爸说：“爸爸，大卫这样做是不对的，对不对？”爸爸摸摸我的头说：“对呀，宝贝可不能学大卫这样哦。
”读《猜猜我有多爱你》的时候，我一直在想，大兔子对小兔子的爱到底有多长呢？是不是像从我们家到月亮那么长？还是像从地球到星星那么远？我抱着妈妈问：“妈妈，你爱我有这么多吗？”妈妈紧紧地抱住我说：“妈妈爱你比这还要多得多！”每次和爸爸妈妈一起读书，我都觉得好开心好幸福。
就好像我们一起走进了一个神奇的世界，那里有好多好多好玩的故事和可爱的小伙伴。
这不就像我们一起去游乐场玩一样吗？每一本书都是一个好玩的游乐项目，让我兴奋不已。
和爸爸妈妈一起读，他们会给我解释那些我不懂的词，会和我一起哈哈大笑，会在我害怕的时候抱抱我。
难道你们不觉得和家长一起读书是一件超级棒的事情吗？反正我觉得是！我觉得呀，和家长一起读书，不仅让我学到了好多知识，还让我感受到了爸爸妈妈满满的爱。
我希望以后我们能一直这样读下去，读更多更多有趣的书，去更多更多神奇的地方！示例文章篇二：《和家长一起读》读后感哎呀，我读了《和家长一起读》这本书，感觉可太有意思啦！书里有好多好多有趣的故事，就像一个个小宝藏等着我去发现。
每次我和爸爸妈妈一起读的时候，都像是在进行一场超级有趣的冒险！比如说有个故事讲的是小兔子找朋友。
小兔子到处跑，到处问其他小动物愿不愿意做它的朋友。
这多像我在幼儿园里认识新朋友的时候呀！我也会有点害羞，有点期待，心里想着：他们会喜欢我吗？会愿意和我一起玩吗？还有一个故事是关于小猴子学爬树的。
追逐梦想读后感
《嘿，读〈追逐梦想〉有感》嘿，你知道不？我最近读了一本叫《追逐梦想》的书，可把我给激动坏了。
我和阿强、小美一起讨论这本书的时候，那场面可热闹了。
阿强一上来就说：“嘿，这本书里的人太牛了，为了梦想啥都敢干。
”小美也点头说：“是呀，感觉他们好有勇气。
”我笑着说：“哈哈，确实挺厉害的。
”书里讲了好多人追逐梦想的故事。
有一个人想当画家，就到处去写生，哪怕风餐露宿也不在乎。
还有一个人想当歌手，就天天练嗓子，参加各种比赛。
我们一边看一边想象自己要是也有那么大的勇气就好了。
有一次，我们聊天的时候，阿强就说：“咱也得有点梦想啊，不能整天瞎混。
”小美说：“那你有啥梦想？”阿强挠挠头说：“我还没想好呢。
”我笑着说：“哈哈，你可真逗。
”后来，我们一起去看了一场演唱会。
那个歌手在台上又唱又跳，特别有活力。
阿强看得眼睛都直了，说：“哇，这歌手太厉害了，我也想当歌手。
”小美笑着说：“你就吹吧，你唱歌那么难听。
”我也笑了起来：“哈哈，就是。
”不过，阿强还真就开始练歌了。
他每天早上起来就唱歌，把我们都吵得不行。
小美说：“你能不能别唱了，难听死了。
”阿强却很坚持，说：“我要为我的梦想努力。
”我也有点佩服他了，觉得他还挺有毅力的。
嘿，读了《追逐梦想》这本书，让我觉得有梦想真的很重要。
以后我也要勇敢地去追逐自己的梦想，不管有多难。
说不定哪天我也能实现自己的梦想呢。
嘿嘿，期待一下吧。
就像一开始被书里的故事吸引一样，现在我们也带着满满的动力和期待，准备为自己的梦想而努力奋斗。
《伊索寓言》狐狸的骗局读后感
《伊索寓言》狐狸的骗局读后感嘿，你们知道吗？我觉得这篇《伊索寓言》里狐狸的骗局故事可太有趣啦，也让我学到了好多好多。
在故事里，狐狸可狡猾啦。
它用花言巧语骗了好多小动物。
就像它骗乌鸦嘴里的肉那次，它夸乌鸦唱歌好听，乌鸦一高兴张嘴唱歌，肉就掉下去被狐狸叼走啦。
我当时就想，这狐狸可真坏，怎么能这样骗人呢。
要是我是乌鸦，我才不会上它的当呢。
还有一次，狐狸假装生病，骗其他小动物来看它。
那些善良的小动物们以为狐狸真的病了，都很担心。
可是狐狸呢，等它们一靠近，就想抓住它们吃掉。
这狐狸太可怕啦，它把小动物们的善良当成了可以利用的东西。
这个故事让我想到了我们在学校里的时候。
有个同学，我们就叫他小明吧。
有一次，他骗我们说老师找我们，我们就傻乎乎地跑去办公室，结果老师根本没找我们，我们还被老师问干嘛乱跑呢。
后来我们才知道是小明在骗我们，就像狐狸骗小动物一样。
我们当时可生气啦，都不想和小明玩了。
小明看到我们都不理他，就知道自己错了，他来和我们道歉，说他只是想逗逗我们。
我们就告诉他，这样的逗我们不喜欢，就像小动物们不喜欢狐狸的骗局一样。
在生活中，我们可不能像狐狸那样骗人哦。
骗人会让别人很难过，也会失去朋友。
就像我们班有个总是说谎的同学，刚开始大家还不知道，可时间长了，大家都发现他在说谎，就都不相信他啦。
有一次他说他有个很厉害的玩具，大家本来都很期待，结果发现他是在说谎，大家都很失望。
从那以后，大家都不太愿意和他一起玩啦。
我们要做像那些善良小动物一样的人，但是不能像它们那么傻，被狐狸骗。
我们要有自己的判断。
如果有人像狐狸那样夸我们，我们要想想他是不是有什么坏心思。
要是有人和我们说奇怪的话，我们要先看看是不是真的。
这个故事还让我知道，我们不能贪心。
狐狸能骗到乌鸦，也是因为乌鸦听到夸奖就得意忘形啦，要是乌鸦不贪心，不想要更多的赞美，就不会丢了肉。
我们在学习的时候也是，如果我们因为想要更多的表扬，就去抄别人的作业，或者作弊，那我们就像丢了肉的乌鸦一样，会失去更宝贵的东西，比如诚实。
长在纸上的叽叽喳喳内容讲解读后感
长在纸上的叽叽喳喳内容讲解读后感示例文章篇一：《<长在纸上的叽叽喳喳>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一本超级有趣的书，叫《长在纸上的叽叽喳喳》。
这书啊，就像一个神奇的魔法盒子，一打开，里面的精彩故事就“哗啦”一下全跑出来啦！书里讲的那些事儿，就好像发生在我身边一样。
我仿佛能看到那些可爱的小伙伴们在我眼前蹦蹦跳跳，听到他们叽叽喳喳的声音。
这感觉，可太奇妙啦！就比如说书中有个叫小美的女孩，她呀，特别勇敢！有一次，班里来了个新同学，大家都不太愿意跟他玩，觉得他怪怪的。
可小美却主动走过去跟他打招呼，还带着他一起做游戏。
我当时就在想，要是我在那个班，我能像小美这么勇敢吗？我不禁反问自己：我会不会也因为害怕被别人说闲话，而不敢去接近新同学呢？还有个叫小明的男生，他可聪明啦！老师出的难题，他总能第一个想出答案。
有一回，老师问了一个超级难的数学题，大家都抓耳挠腮的，可小明呢，眼睛一转，答案就从他嘴里蹦出来了。
哎呀，我真羡慕他那聪明的脑袋瓜！我就不行啦，每次遇到难题，都得想好久好久。
我忍不住问自己：什么时候我也能像小明那么聪明呢？书里还有好多好多这样有趣的情节和人物。
他们就像我生活中的朋友，和我一起欢笑，一起烦恼。
读着这本书，我感觉自己就像走进了一个全新的世界。
这个世界里，有欢笑，有泪水，有勇敢，也有胆怯。
这不就跟我们的生活一样吗？有时候我们开心得像只小鸟，叽叽喳喳地唱个不停；有时候又会因为一点小事儿，心情变得阴沉沉的。
这本书让我明白了，每个人都有自己的闪光点，就像天上的星星，虽然有的亮一些，有的暗一些，但都在努力地发着光。
我们不能只看到别人的好，而忽略了自己的优点。
我想说，《长在纸上的叽叽喳喳》真的是一本很棒很棒的书！它让我感受到了友谊的珍贵，勇敢的力量，还有智慧的光芒。
它就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
朋友们，你们也快去读一读吧，相信你们也会爱上它的！示例文章篇二：《<长在纸上的叽叽喳喳>读后感》嘿，你知道吗？最近我读了一本超级有趣的书，叫《长在纸上的叽叽喳喳》。
孤单的小螃蟹之大嗓门读后感
孤单的小螃蟹之大嗓门读后感嘿，你知道吗？最近我读了一本特别打动我的书，叫《孤单的小螃蟹之大嗓门》。
这书啊，就像是夏日里的一杯冰镇柠檬水，清清凉凉地渗进了心窝，让人忍不住想跟你唠唠嗑。
故事里的小螃蟹，哎呀，那叫一个孤单啊！它的壳子硬邦邦的，走起路来横冲直撞，就像咱们小时候玩的碰碰车，但心里头却藏着一片温柔的海洋。
小螃蟹有个大嗓门，一开始吧，它觉得这嗓门是个麻烦事儿，因为大家总是被它的叫声吓一跳，躲得远远的。
它就像是被贴上了“噪音制造者”的标签，走到哪里都不受欢迎。
但你知道吗？这大嗓门，后来却成了它的宝贝。
有一次，海边的沙滩上举行了一场音乐会，小螃蟹本来是躲得远远的，生怕自己的声音破坏了气氛。
可就在这时，一阵狂风吹散了音乐会的音响，整个现场突然安静得能听见针掉地的声音。
就在这千钧一发之际，小螃蟹鼓起勇气，用它那平时被人嫌弃的大嗓门，唱起了一首自己编的歌。
那歌声啊，就像是海浪轻轻拍打着礁石，又像是夜空中最亮的星星在闪烁。
一开始，大家都愣住了，随后，那歌声像是有魔力一样，慢慢地，慢慢地，把每个人的心都拉到了一起。
大家开始跟着节奏轻轻摇晃，脸上露出了久违的笑容。
那一刻，小螃蟹不再是孤单的，它的大嗓门也不再是噪音，而是连接大家心灵的桥梁。
读完这本书，我心里头那个暖啊，就像是冬日里的一缕阳光，照得人心里头暖洋洋的。
我想啊，我们每个人可能都有那么一个“大嗓门”，它可能是我们的一个缺点，一个不被理解的特质。
但就像小螃蟹一样，只要我们勇敢地面对它，用心去发现它的价值，也许有一天，它就能成为我们最闪亮的优点，成为我们连接世界的独特方式。
记得小时候，我也总觉得自己有些地方不如别人，比如成绩不够好，或者长得不够漂亮。
但慢慢地，我发现每个人都有自己的闪光点，就像夜空中每颗星星都有它独特的光芒。
我开始学会欣赏自己，也学会了欣赏别人。
现在回想起来，那些曾经让我自卑的“大嗓门”，其实都是我成长路上的宝贵财富。
所以啊，如果你也觉得自己有什么“大嗓门”，不妨勇敢地唱出来，说不定，你的歌声也能像小螃蟹一样，温暖别人的心房，照亮自己的世界呢！这本书啊，真的是一本让人心头一暖的好书，推荐你也去读一读哦！。
担雪老师的话拯救了我的读后感
担雪老师的话拯救了我的读后感
嘿，你知道吗？最近我读了一些担雪老师的话，哇哦，真的是被狠狠触动了一把。
就说我前段时间吧，那可真是倒霉透顶。
我参加了一个绘画比赛，满心欢喜地准备了好久，觉得自己肯定能拿个好名次。
结果呢，成绩一出来，我差点没哭死。
排名超级靠后，感觉自己的努力都白费了。
我那叫一个沮丧啊，整天都无精打采的，觉得自己干啥啥不行。
就在我特别郁闷的时候，我偶然看到了担雪老师的一句话：“失败不是终点，而是新的起点。
” 哎呀妈呀，这句话就像一道光，一下子照进了我心里。
我就开始琢磨，对啊，这一次失败算啥呀，我不能就这么被打倒了。
我想起以前自己学画画的时候，一开始也是画得乱七八糟的，但是我没放弃啊，一直努力练习，才有了后来的进步。
这次比赛失败，说不定就是在提醒我还有很多不足的地方呢。
我得振作起来，继续加油。
于是，我重新拿起画笔，开始认真分析自己画中的问题。
我发现自己在色彩搭配上还有很大的提升空间，还有构图也不够巧妙。
我就找了很多优秀的绘画作品来学习，还去请教了一些画画厉害的朋友。
经过一段时间的努力，我感觉自己的绘画水平又提高了不少。
我也明白了，失败真的不可怕，只要我们能从失败中吸取教训，勇敢地站起来，就一定能变得更好。
现在想想，真的很感谢担雪老师的那句话，它就像一个神奇的魔法，把我从低谷中拉了出来。
以后我要是再遇到困难，我肯定会想起这句话，然后勇敢地向前冲。
嘿嘿，担雪老师的话，真的太赞啦！。
绘本你不能欺负我读后感
绘本你不能欺负我读后感嘿，你知道吗？最近我读到了一本超赞的绘本，叫《你不能欺负我》。
读完之后，心里头那个暖洋洋的，感觉像是冬日里喝了一杯热巧克力，既温馨又充满力量。
这本书啊，画面色彩斑斓，每一页都像是一幅画，让人看了就开心。
故事里有个小家伙，我们姑且叫他小明吧，他就像是每个班级里都有的那个普通小孩，不高也不矮，不胖也不瘦，但总有那么一两个调皮鬼，爱拿他开涮。
故事一开始，就是小明被几个同学围在中间，他们笑得有点夸张，小明呢，脸上写满了不安和委屈。
那一刻，我仿佛看到了自己小时候的影子，那种被人欺负，却又不知道该怎么办的无奈。
但接下来的情节，就让人眼前一亮了。
小明没有选择沉默，也没有逃跑，他深吸一口气，鼓起勇气，大声说了出来：“你们不能欺负我！”这句话，简单却有力，就像是一颗小石子投进了平静的湖面，激起了层层涟漪。
那些原本还在嬉笑的同学们，一下子愣住了，他们或许没想到，平时默默无闻的小明，竟然会这么勇敢地站出来。
最让我感动的是，小明并没有用暴力去回击，也没有用恶语去伤人，他只是坚定地表达了自己的立场，告诉那些欺负他的人：“我不喜欢这样，请停止。
”这种处理方式，既保护了自己，又没有伤害到别人，真的是一种大智慧。
而且啊，这本绘本还巧妙地通过小明的经历，教会了我们很多道理。
比如，面对欺负时，我们要勇敢地站出来说“不”，而不是选择忍气吞声；比如，我们要学会寻求帮助，无论是找老师、家长还是朋友，都不是丢人的事情；再比如，我们要学会理解别人，有时候，那些欺负我们的人，可能也只是因为自己不快乐，才会把情绪发泄在别人身上。
读着读着，我就想起了那句老话：“人善被人欺，马善被人骑。
”但这本书告诉我们，善良并不意味着软弱可欺，我们完全有权利保护自己，不让任何人侵犯我们的尊严和底线。
总之，《你不能欺负我》这本绘本，真的是一本值得每个孩子都读一读的好书。
它用简单易懂的语言，描绘了一个关于勇气、尊重和理解的温馨故事，让我们在享受阅读乐趣的同时，也学会了如何更好地面对生活中的挑战和困难。
绿珍珠第一章先说啾啾吧的读后感
绿珍珠第一章先说啾啾吧的读后感篇1:哎呀，我读了《绿珍珠第一章先说啾啾吧》这本书，真是太好玩了！让我来跟你聊聊我的读后感吧！“嘿，你知道吗？这本书里的啾啾，就像我们小区里的那只小猫咪一样可爱！”我一边吃着薯片一边跟我的好朋友小明说。
小明瞪大眼睛问：“真的吗？那它都做了些什么呀？”“嗯哼，啾啾就像个小小的探险家，它在森林里跑来跑去，就像我们在操场上追逐打闹一样。
”我模仿着啾啾的样子，手脚并用地比划着。
“哈哈，那它有没有遇到什么好玩的事情呢？”小明好奇地问。
“当然有啦！啾啾遇到了一只大熊，就像我们学校那个高高的篮球架一样，好大一只！”我夸张地张开双臂，好像真的抱住了一只大熊。
“哇，那啾啾有没有害怕呢？”小明紧张地问。
“才不呢，啾啾可勇敢了！它就像我们班的小强，就算面对困难，也从不退缩。
”我骄傲地说。
“那最后怎么样了？”小明追问。
“最后啊，啾啾和大熊成了好朋友，就像你和我一样，虽然有时候会吵架，但最后还是好朋友嘛！”我笑着说。
“哈哈，那真是太好了！”小明开心地笑了。
“对啊，我觉得这本书就像我们的冒险故事，虽然我们没有真的去森林，但是读着书，就好像我们也和啾啾一起探险了呢！”我兴奋地说。
“嗯，我也这么觉得。
”小明点点头。
“而且，你知道吗？这本书的比喻手法用得真好，就像把我们带进了一个五彩斑斓的世界。
”我一边说，一边想象着那些美丽的画面。
“是啊，就像我们画画时用的那些彩色蜡笔一样。
”小明补充道。
“没错！而且，我觉得这本书的对话特别有趣，就像我们在聊天一样，一点也不枯燥。
”我继续说。
“那我们下次去图书馆，再找找看有没有啾啾的冒险故事吧！”小明提议。
“好主意！我已经开始期待下一次的冒险了！”我兴奋地跳了起来。
就这样，我和小明聊着《绿珍珠第一章先说啾啾吧》的读后感，感觉就像和啾啾一起经历了一场奇妙的冒险。
这本书不仅让我们笑个不停，还让我们学到了很多勇气和友谊的重要性。
下次，我们还要一起读更多的故事，一起冒险！篇2:嘿，大家好！我今天要和你们聊聊我读的这本书——《绿珍珠第一章先说啾啾吧》。
新月集 家庭读后感
新月集家庭读后感《新月集家庭》读后感一嘿，朋友！我刚读完泰戈尔的《新月集家庭》，心里头那叫一个暖哟！你知道吗？在这本书里，泰戈尔把家庭描绘得就像一个温暖的小窝，让我特别向往。
书里那些关于家庭成员之间的描写，简单又真挚，让我感觉就像在看自己家里的故事一样。
比如孩子和妈妈之间的互动，那种天真无邪和妈妈满满的爱，让我想起小时候我在妈妈怀里撒娇的样子。
泰戈尔笔下的孩子，总是充满了好奇和活力，而妈妈呢，就像一个温暖的港湾，随时等着孩子回来。
还有爸爸，虽然书里对爸爸的描写不多，但每次提到，都能让人感觉到爸爸的威严和慈爱。
这让我想起我爸爸，虽然他平时话不多，但关键时刻总是能给我依靠。
家庭里的每一个成员，在泰戈尔的笔下都那么鲜活。
他们有欢笑，有争吵，有温暖的拥抱，也有小小的别扭。
但不管怎样，家始终是那个让人安心的地方。
读完这本书，我更加珍惜自己的家庭了。
每次回家看到爸爸妈妈的笑脸，我都觉得自己是世界上最幸福的人。
我想，这就是泰戈尔想要告诉我们的吧，家庭是最宝贵的财富，要好好珍惜哟！《新月集家庭》读后感二亲，我来和你聊聊我读《新月集家庭》的感受哈。
哇塞，这本书真的太妙啦！泰戈尔用他那神奇的笔，把家庭的种种都写得生动极了。
读着读着，我就仿佛走进了一个充满爱的世界。
里面的孩子，那股子天真劲儿，让我忍不住笑出声来。
他们对世界的好奇，对家人的依赖，简直和我小时候一模一样。
妈妈在书里，那就是温柔的化身。
她的每一个眼神，每一个动作，都充满了爱。
我就想起我妈妈给我做饭、给我讲故事的那些时光，心里甜滋滋的。
还有那些家庭聚会的场景，大家在一起说说笑笑，热热闹闹的，多温馨啊！感觉整个世界都变得美好起来了。
泰戈尔写的家庭，不是那种完美得让人觉得不真实的，而是有小吵小闹，有烦恼，但更多的是相互的理解和关爱。
这让我明白，家就是这样，有欢笑，有泪水，但永远是我们最温暖的依靠。
我读完后，就想马上跑回家抱抱我的家人，告诉他们我有多爱他们。
这本书真的是让我重新发现了家庭的美好，让我更加珍惜身边的这些亲人们啦。
推开窗户看见你读后感
推开窗户看见你读后感嘿，你知道吗？我最近读了一本特别有感觉的书，书名就挺有意思，叫《推开窗户看见你》。
一开始拿到这本书，我还以为是啥哲理大片儿呢，结果翻开一看，嘿，简直就像一股清新的风，吹进了我的心田。
书里头讲的故事，简单得就像咱们每天的日子，但细细品来，又觉得里头藏着好多滋味儿。
主角啊，就像你我身边的朋友，每天忙忙碌碌，偶尔还会迷茫，但总有那么一瞬间，能让他（她）停下脚步，好好看看周围的世界。
书里有句话，我特别喜欢：“生活就像一扇窗，你不推开，就永远不知道窗外的风景有多美。
”这话听着是不是挺接地气儿？咱们平时啊，总是匆匆忙忙，为了生活奔波，忘了给自己留点儿时间，去欣赏那些不经意间的美好。
但这本书，就好像是提醒咱们，别忘了给自己的心灵开扇窗，透透气儿。
读着读着，我就感觉自己好像也跟着主角一起，推开了那扇窗户。
窗外的景色，美得让人心醉。
有早晨的第一缕阳光，温柔地洒在老槐树的叶子上，绿得发亮；有傍晚时分，天边那抹绚烂的晚霞，像是画家不小心打翻的调色盘，美得让人窒息。
还有那些街角的小店，巷尾的猫狗，都变得格外亲切，好像都在跟我打招呼似的。
最让我感动的是，书里头还讲了好多人与人之间的温情故事。
那些看似平凡的相遇和别离，在作者的笔下，都变得那么动人。
就像是老邻居家的大婶，每天都会在院子里晒被子，那股子阳光的味道，总能让人想起家的温暖。
还有那些偶然间帮了你一把的陌生人，他们的笑容，就像是冬日里的暖阳，让人心里暖洋洋的。
读这本书的时候，我就像是在跟自己对话。
它让我想起了自己的那些日子，有欢笑也有泪水，但不管怎样，都是生活的一部分。
我也开始试着像书里的主角那样，去推开自己心中的那扇窗户。
我发现，原来世界这么大，这么美，而我曾经却错过了那么多。
现在啊，我每天都会抽出点儿时间，去公园里走走，看看那些平时忽略了的风景。
我也会主动跟周围的人聊聊天儿，听听他们的故事。
我发现，这样的生活，其实挺美好的。
就像书里说的那样：“幸福不是拥有多少财富和地位，而是拥有一颗能够感受美好的心。
孤独的小螃蟹中耳朵上的绿星读后感
孤独的小螃蟹中耳朵上的绿星读后感示例文章篇一：《<孤独的小螃蟹中耳朵上的绿星>读后感》哇塞！最近我读了《孤独的小螃蟹中耳朵上的绿星》这个故事，心里就像被春风吹过，暖暖的，又有点酸酸的。
故事里的小松鼠可真是太可爱啦！她为了参加森林音乐会，精心打扮自己，想要变得美美的。
这让我想起了我参加学校文艺表演的时候，也是满心期待，想要把自己最好的一面展现出来。
小松鼠找了好多好多的东西来装饰自己，可都不太满意。
这不就跟我们有时候做作业，试了好多方法都不行，着急得要命一样吗？但是小松鼠没有放弃，一直在努力寻找。
就在小松鼠着急的时候，萤火虫出现啦！它们就像一群小小的天使，主动来帮助小松鼠。
萤火虫们飞到小松鼠的耳朵上，一闪一闪的，就像两颗漂亮的绿星星。
这画面，难道不像夜晚天空中闪烁的星星吗？美极啦！小松鼠去参加音乐会的时候，可神气啦！大家都被她耳朵上的绿星吸引住了。
这时候我就在想，如果我也能有这么独特的装饰，那该多好呀！可是，音乐会结束后，小松鼠发现萤火虫们累得不行，她心疼极了。
这不就是我们平常和小伙伴相处的时候吗？当朋友为了帮助我们而辛苦时，我们心里也会充满感激和心疼。
小松鼠毫不犹豫地把萤火虫放了，让它们去休息。
这是多么善良的小松鼠呀！她没有因为想要美丽而不顾萤火虫们的辛苦。
这个故事让我明白了，美丽不仅仅是外表的装饰，更是内心的善良和对朋友的关心。
就像我们在学校里，成绩好固然重要，但更重要的是要有一颗善良的心，去关心和帮助身边的同学。
难道我们不应该像小松鼠一样，做一个善良又懂得感恩的人吗？我觉得我们都应该这样，这样我们的世界才会充满爱和温暖呀！示例文章篇二：《<孤独的小螃蟹中耳朵上的绿星>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？最近我读了一个特别有意思的故事，叫《孤独的小螃蟹中耳朵上的绿星》。
哇塞，这故事可太精彩啦！故事里的小松鼠可漂亮啦，她特别想去参加森林音乐会。
哎呀，我要是能像她一样去参加这么有趣的活动该多好！可是小松鼠没有好看的装饰品，这可把她急坏了。
《中国民间故事精选》读后感
《中国民间故事精选》读后感《嘿，读〈中国民间故事精选〉有感》
嘿，你知道不？最近我看了一本《中国民间故事精选》，可有意思了。
有一回啊，我闲着没事，就拿起这本书看。
一打开，哇，里面的故事可真多。
有《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》啥的。
我看得津津有味，都入迷了。
我最喜欢的故事是《牛郎织女》。
牛郎是个穷小子，但是他很善良。
织女呢，是个仙女，长得可漂亮了。
他们俩相爱了，但是王母娘娘不同意，把织女带回了天上。
牛郎就带着两个孩子去追织女。
最后，王母娘娘用一条银河把他们隔开了。
但是他们的爱情感动了喜鹊，每年的七月初七，喜鹊就会搭成一座桥，让他们相会。
我看着这个故事，心里想，这牛郎织女可真不容易啊。
他们的爱情那么坚定，就算有困难也不放弃。
我要是也能有这样的爱情就好了。
嘿嘿。
还有那个《孟姜女哭长城》的故事也很感人。
孟姜女的丈夫被抓去修长城，很久都没有消息。
孟姜女就去找他，结果发现丈夫已经死了。
孟姜女伤心极了，在长城边哭了三天三夜，把长城都哭倒了。
这些民间故事让我感受到了古人的智慧和勇气。
他们用故事来表达自己的情感和愿望，也让我们后人了解了那个时候的生活和文化。
嘿，这本《中国民间故事精选》真的很不错。
以后我还要看更多的民间故事，说不定还能从里面学到更多的东西呢。
嘿嘿。
阅读摘记读后感
阅读摘记读后感《阅读摘记读后感篇一》《阅读摘记读后感》读一本书就像踏上一段奇妙的旅程，而阅读摘记就像是旅程中的一个个小标记，读后感则是旅程结束后的感悟总结。
我最近读了一本小说，在阅读的过程中做了不少阅读摘记。
当我开始写读后感的时候，那些摘记就像一把把钥匙，打开了我记忆的大门。
这本小说描绘了一个充满奇幻生物和魔法的世界，就像《哈利·波特》里的魔法世界一样令人着迷。
我在阅读摘记里记了好多关于那些神奇魔法咒语的描述，比如“闪耀之光，破暗而出”，这咒语一念出来，就仿佛有一道金色的光芒从书中直射出来，照亮了我周围的黑暗。
也许这就是文字的魔力吧，它能让你在脑海中构建出一个完全不同的世界。
在做阅读摘记的时候，我还记录了一些角色之间的精彩对话。
其中有一段是两个原本是敌人的角色之间的对话，他们从互相嘲讽到慢慢理解彼此的立场。
这就像我和我小时候的一个对头，我们俩总是看对方不顺眼，见面就掐。
有一次在学校的比赛中，我们被分到了一组，刚开始的时候互相指责，就像那两个书中的角色一样。
可是随着比赛的进行，我们发现彼此都有各自的优点，慢慢地开始互相配合，最后竟然赢得了比赛。
这让我深刻地理解了书中角色对话背后所蕴含的意义，那就是不要轻易地给别人下定义，也许你的敌人会成为你的朋友。
但是，在写读后感的时候我也有一些犹豫。
我不确定我对书中一些深层次含义的理解是否正确。
比如说，书里有一个关于牺牲的情节，主角为了拯救整个世界而牺牲了自己的爱情。
我觉得这有点太残酷了，爱情难道就这么轻易可以放弃吗？也许在那个充满危机的世界里，这是一种伟大的选择，可是在现实生活中，我可能会选择爱情。
这就像站在一个岔路口，不知道该往哪边走才是正确的。
不过，这也正是这本书吸引人的地方，它让我不断地思考这些两难的问题。
总的来说，阅读摘记是阅读过程中的宝藏，而读后感则是对这些宝藏的一次梳理。
通过这次写读后感，我对这本书有了更深的理解，也让我对阅读有了新的认识。
放牛班的春天的读后感300
放牛班的春天的读后感300《放牛班的春天》读后感一嘿，朋友！我刚看完《放牛班的春天》，心里那叫一个感动。
你知道吗？电影里的那些孩子一开始可调皮捣蛋啦，就像一群小恶魔。
老师都拿他们没办法，学校简直就是个混乱的战场。
可后来呀，来了一位特别的老师，他带着满满的爱和耐心走进了孩子们的世界。
他用音乐打开了孩子们的心门，让他们找到了自己的价值。
当孩子们开始唱歌的时候，哇，那场景简直太美好了！他们的眼睛里都闪着光，不再是以前那种迷茫和叛逆的样子。
我就在想，其实每个孩子都是一颗星星，只是需要有人去发现他们的光芒。
这位老师就是那个发现光芒的人。
而且啊，电影里的那些歌曲真的超级好听，每次听到都能让我心情变好。
看完这部电影，我明白了，爱和理解真的有巨大的力量，能改变很多东西。
我们可不能轻易放弃那些看起来调皮的孩子，说不定他们只是需要一个温暖的怀抱和一个引导他们的方向。
怎么样，你是不是也想去看看这部电影啦？《放牛班的春天》读后感二亲爱的，我来和你聊聊《放牛班的春天》。
这电影啊，真的是太棒了！一开始，看到那一群被称为“放牛班”的孩子，我心里就忍不住叹气，觉得他们好可怜又好调皮。
但那个老师的出现，就像黑暗中的一束光。
他没有因为孩子们的调皮捣蛋而生气发火，反而用音乐来慢慢走近他们。
你能想象吗？那些平时闹哄哄的孩子，唱起歌来居然那么动人。
他们在音乐里找到了快乐，找到了自信，也找到了彼此之间的温暖。
我特别喜欢电影里老师的那种坚持和善良。
他不被外界的压力和困难打倒，一心只想让孩子们变好。
还有那些孩子之间的变化，从互相打闹到互相帮助，真的让人感动得不行。
不知道你看了会不会和我有一样的感受呢？。
我父亲的奇想之屋读后感悟
我父亲的奇想之屋读后感悟《我父亲的奇想之屋读后感悟》嘿，你知道吗？我最近读了一本超有意思的书，叫《我父亲的奇想之屋》。
读完之后啊，那感觉就像是在奇妙的世界里遨游了一番，心里头有着各种各样的滋味。
书里的故事就像是一个个五彩斑斓的泡泡，每个泡泡里都装着不一样的奇思妙想。
这让我想起小时候，我爸总给我讲一些稀奇古怪的故事，就像书里的那些奇想一样。
那时候我总是瞪大眼睛，听得津津有味，仿佛进入了一个全新的世界。
这书里的父亲啊，他的那些奇想真的是太有趣啦！有时候我都在想，我爸要是也有这么多奇妙的想法该多好呀。
比如说，书里有个奇想是关于一个会飞的房子，哇，你能想象吗？一个房子在天上飞，那得多好玩啊！这就好比是我小时候幻想自己能有一双翅膀，可以自由自在地在天空中飞翔。
还有啊，里面有些奇想特别温暖人心。
就好像在寒冷的冬天里，突然有人给你递上了一杯热乎乎的奶茶，让你从心里头感到暖和。
这种感觉就像我爸对我的爱，虽然不常挂在嘴边，但我一直都能感受到。
读这本书的时候，我时不时就会笑出声来。
那些奇想真的是太逗了！这让我想起我和我爸一起度过的那些欢乐时光，我们也会有各种无厘头的对话和趣事。
这书啊，就像是一个时光机器，把我带回到了那些美好的日子。
不过呢，在欢笑之余，我也从书里体会到了一些更深层次的东西。
就像那些奇想背后，其实隐藏着对生活的热爱和对梦想的追求。
这不就跟我们的生活一样吗？虽然有平淡的时候，但只要我们有一颗充满奇想的心，生活就会变得丰富多彩起来。
你说，我们是不是也应该像书里的父亲一样，时不时地来点奇想呢？让生活变得不再那么枯燥乏味，而是充满了惊喜和乐趣。
就好比在平淡的白粥里加了一勺甜甜的蜂蜜，那味道瞬间就不一样了。
真的，我觉得这本书就像是一把钥匙，打开了我心里那扇通往奇想世界的门。
让我明白了，生活可以很平凡，但我们的思维不能平凡。
我们要敢于去想，敢于去创造，就像我父亲曾经给我带来的那些美好幻想一样。
总之呢，《我父亲的奇想之屋》这本书真的是太棒啦！它让我收获了欢乐，也让我懂得了许多。
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《嘿,我知道你》读后感
xx年01月06日当我收到《嘿，我知道你》时心里真的很激动，感谢育儿网给我们这样一个好的平台，感谢你们让我成为幸运的妈妈，感谢兰海用心写出这本好书！拿到这本书我先浏览了一遍，这也是我读书的习惯。
以前也看过很多育儿书籍，都是比较教条的理论居多，看的多了就觉得每本书都是大同小异，看书难免囫囵吞枣。
可是当我看到《嘿，我知道你》国内第一部家教小说这几字，这种新颖的体裁模式，与以往不同，马上就吸引了我。
我们做为父母常有不知如何与孩子沟通的困扰，与孩子之间的距离也会随着孩子年龄的增长似乎变得越来越远。
兰海她就有这样的魅力，在孩子面前她能让孩子说出他们的心理话，她就像一个知心姐姐一样认真的倾听孩子的心声，懂得孩子需要什么。
她用一个个鲜明的案例向我们分析孩子的心理活动，让家长们不再困惑。
我们常常感到孩子们并没有按照我们所学的套路来，我们准备、排练了很久的台词、动作，常常没有用武之地。
因为我们每天和孩子之间发生的故事都是即兴的，而非彩排好的。
如何用智慧的方法和孩子相处，成为我们内心的渴望。
兰海－－这位总是能点到孩子软肋上的首席专家，用她独到的视角，和我们一起分析了孩子们的表情、动作、语言背后的真正意图，和父母一起走进了孩子的内心世界。
爱不需要理由，但，爱需要方法。
父母要爱自己的孩子就需要视这个人（孩子）是一个独立的个体。
孩子只是在年幼的时候需要和你在一起，作为父母是在尽一项重要的社会责任。
这是爱的基础，只有在内心里没有把这个你需要付出社会责
任的个体当成属于你的孩子，才能够做到大爱。
一个全职妈妈，她觉得自己10岁的孩子性格太内向，回家后一句话也不说，我行我素，她还发现儿子偷拿家里的钱，却只拿五角，一毛的小钱。
为此爸爸还打过孩子，妈妈也是苦恼不已当兰海面对面和孩子交流时她发现孩子是个话痨。
兰海了解到这个全职妈妈放弃了工作，在家照顾孩子，父亲则承担了家庭主要经济，妈妈在家庭的地位似乎低了，妈妈的不安全感，情绪间接转稼给孩子。
从而引发了孩子的种种不合常理的行为。
兰海分析孩子行为的第一步是需要问自己：他为什么这样做。
我们关注的重点不应该是行为本身，应该是行为背后的原因。
现在的全职妈妈越来越多，也为我们全职妈妈敲响了警钟，全职妈妈需要保持和社会接触，积极成为社会中的一员，保持健康的心态能够帮助自己很好地处理和孩子之间以及丈夫之间的关系孩子和家庭之间的关系
处理好了，真正的家庭和睦孩子才有安全感。
初三的静静因为早恋影响了学习，情绪低落，不思学业。
兰海却通过聊天，有趣的沟通方法，让静静主动说出心里话。
而且利用恋爱影响力让静静走出低靡的状态，重建自信，让自己快乐，大声欢笑。
这个案例对于因为孩子早恋而困惑的父母是非常值得参考的，孩子每天都在长大，这也是孩子长大过程中必经的阶段，我们是否能够用智慧的方法帮助孩子呢？爱，就是给予孩子机会---认识世界，体会人生，成功失败，开心痛苦，寂寞孤独，团结合作的机会。
一次夏令营活动，一场暴雨，却暴露出两个环境中成长的孩子优缺点。
孩子的自信是建立在他自理能力的基础之上，平时孩子能做的事情，家长带劳，孩子他却丧失了锻炼
的机会。
孩子成长过程中，有很多需要我们忍心的地方，只有能忍住不迁就孩子的父母，才是真正帮助孩子成长。
我们坚持住了，孩子也就坚持住了做一个懒妈妈绝对是一个明智选择，这个忍是指我们能够忍住孩子做的效果不如我们，但是是他们自己做的。
他们不能把家里完全打扫干净，但是做了就好。
需要放手让孩子做，还要接受效果不好的结果。
如果我们都做了，孩子就不用做了。
如果我们有20%不能做，孩子就能完成20%。
必须给予孩子们一个自己做事，享受成功的机会。
兰海一直强调，孩子某种异于常理的行为，我们都要找出他们行为背后的原因，这样才能走进孩子内心的世界，设身处地的站在孩子的角度去想想他们需要什么。
就像调皮的豪豪，他是留守儿童，他喜欢打人，因为父母不能给他关爱，他内心强烈的需要安全感，需要爱。
他每次先欺负别人，自己才有安全感。
他的种种行为其实也是想引起别人的注意，但他缺少和别人交往的经验，所以每次先下手为强的动作遭到众人的排斥，兰海安排同事们和豪豪的沟通方法和说服游戏让他体会到被需要和被接受的时候，他内心渴望关爱的需求被满足了。
《嘿，我知道你》书中举了很多案例，通过案例的分析，让我们更直观的去理解每个人必经的成长.痛。
兰海教给孩子的不是某一种技术，而是思考的快乐，克服困难的快乐，迎接各种挑战的快乐，自信心不断增强的快乐，眼界不断打开的快乐。
做为父母我们要学会赏识自己的孩子，学会理解孩子的行为，学会和孩子沟通的技巧，给孩子自由的空间，给孩子信任的力量。
正如编者所说不是每一个孩子都有机会去上濒，但是，我们通过本书让更多的父母对教育有新的
认识和理解，给予孩子更多的成长机会，培养孩子真正的能力，让孩子在未来的道路上身心健康，后劲十足兰海致每一位家长所说的那样你赋予了孩子生命，但孩子的生命不属于你；你用自己的方式爱孩子，但孩子并不一定会用你赞赏的方式回报你。
承认他，接受他，理解他，放开他，我们需要做的，是帮助他去学会思考与行动，去享受属于他自己的失败与成功，泪水与笑容。
谢谢亚妈的推荐奖励！发布于xx年11月26日 10:55 | 评论数(42) 阅读数(380)。