《心理学》期末测试
心理学期末考试试题及答案
心理学期末考试试题及答案1、人脑不仅反映当前所看到、听到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点()A、客观真实性B、系统整体性C、抽象概括性D、间接创造性E、主观能动性(正确答案)2、情绪由哪三个要素相互作用而形成的()A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反应、结果评价E、情景、认知、生理变化(正确答案)3、以精神分析理论为基础的疗法是()A、自由联想疗法(正确答案)B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法4、办事见异思迁,虎头蛇尾的人,其意志活动缺乏()A、自觉性B、果断性C、坚韧性(正确答案)D、自制性E、独立性5、激情的特点是()A、持久且强烈B、持久且微弱C、积极且短暂D、短暂且爆发(正确答案)E、积极且稳定6、不影响病人遵医行为的因素是()A、病人的经济状况(正确答案)B、病人的人口统计学特点C、医患关系D、疾病严重程度E、治疗计划特点7、与肿瘤有密切关系的行为是()A、A型B、B型C、C型(正确答案)D、D型E、E型8、下列疾病中,哪个不属于心身疾病()A、十二指肠溃疡B、抑郁症(正确答案)C、癌症D、糖尿病E、支气管哮喘9、心理发展的原动力是()A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动(正确答案)D、前意识与潜意识活动E、以上都不是10、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行()A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动(正确答案)D、前意识与潜意识活动E、以上都不是11、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为,调整个体与环境之间的平衡,称之为()A、心理诊断B、心理治疗(正确答案)C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应12、建立医患关系的原则是()A、疾病性质和病人年龄B、疾病性质和病人的人格特征(正确答案)C、疾病病程和病人的经济状况D、病人的文化程度和情绪反应E、病人的社会地位和经济状况13、心理学的研究对象是人的()A、心理活动和行为(正确答案)B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪14、一女性,55岁。
大学心理学期末考试试题及答案解析
大学《心理学》考试试题及答案解析班别_________ 姓名___________ 成绩_____________要求:1、本卷考试形式为闭卷,考试时间为两小时。
2、考生不得将装订成册的试卷拆散,不得将试卷或答题卡带出考场。
3、考生只允许在密封线以外答题,答在密封线以内的将不予评分。
4、考生答题时一律使用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔(制图、制表等除外)。
5、考生禁止携带手机、耳麦等通讯器材。
否则,视为为作弊。
6、不可以使用普通计算器等计算工具。
一、填空题(共10小题,每题2分,共20分)1、物质需要主要指个体对衣、食、住、行的需要,这种需要是人们生存的基础。
个体这种需要指向社会的______,并且以占有这些产品来获得满足。
2、人们在追求物质需要的同时也表现出某种______,如向往整洁、雅静的住房,入时的衣着,音质优美的音响系统等。
3、精神需要的满足也离不开一定的______,如满足阅读的需要不能没有报纸、杂志、书籍以及图书馆等物质条件,满足艺术欣赏的需要,不能没有乐器、表演者的服饰及表演场地等。
4、人的需要包括不同的层次,而且这些需要都由低层次向高层次发展的。
层次越低的需要强度越大,人们优先满足较低层次的需要,再依次满足______的需要。
5、马斯洛把需要分为五个层次,即______、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
6、人的需要从低到高有一定层次性,但不是______的。
7、需要的满足过程是______的。
当较低级需要满足后,就向高层次发展。
这七个层次需要不可能完全满足,层次越高,越难满足,满足的百分比越少。
8、人的行为是由______决定的。
同一时期内,个体可能存在多种需要但只有一种占支配地位。
优势需要在不断变动的。
9、各层次需要互相依赖,彼此重叠。
______需要发展后,低层次的需要依然存在,只是对人行为影响的比重降低而已。
10、不同层次需要的发展与个体年龄增长相适应,也与社会的经济与文化______有关。
哈尔滨电大《心理学》期末考试
1.记忆一篇文章,常常是首尾易记、中间易忘,对这种现象的解释符合遗忘原因的
A.提取失败理论
B.衰退理论
C.干扰理论
【答案】:C
2.意志是人类特有的高级心理活动过程。
【答案】:正确
3.美国心理学家沙洛维和梅耶提出了情绪智力,以色列心理学家巴荣提出了“情商”概念。
【答案】:正确
4.人在高度集中注意时,身体其他的运动不会停止,还会一直进行下去。
【答案】:错误
5.定势对问题解决只能起到妨碍作用。
【答案】:错误
6.短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。
【答案】:正确
7.学生在专心听讲时,会一动不动地注视着老师讲课的内容,这属于注意外部表现中的
A.适应性运动
B.生理运动的变化
C.无关运动的停止
【答案】:C
8.空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
【答案】:正确
9.一个人良好品德的形成,最重要的是()
A. 丰富道德情感
B.养成良好道德行为习惯
C.增强道德意志
【答案】:B
10.“爱屋及乌”生动地体现了情感的感染功能。
【答案】:错误
11.注意不是一个独立的心理过程,而是心理活动的一种组织特性。
【答案】:正确
12.在实际进行的思维活动中,分析和综。
《心理学》期末考试试卷及参考答案
《心理学》期末考试试卷本试卷满分100分,考试时间120分钟。
题号题分得分一40二10一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分)1.客观现实中有花、草、树、木,人脑中才能有花、草、树、木。
这说明()A.脑是心理的器官 B.心理是脑的机能C.人的心理来源于客观现实 D.人的心理具有社会性2.“入芝兰之室,久而不闻其香”这是一种()现象。
A.错觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像3.有的人能把识记过的内容长久地保持在记忆中,而有的人却能很快地将其遗忘。
这是指记忆的()。
A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性4.教师在制作课件时将重点部分用彩色加以突出,这是利用了知觉的()特性。
A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性5.直观形象的材料比词的材料容易识记,这是因为()影响识记的效果。
A.识记的目的 B.对材料的理解C.识记材料的数量 D.识记材料的性质6.我们闻到一种花香味,知道它是茉莉花的香味,这是()A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维7.我们看了鲁迅先生的《孔乙已》而在头脑中产生“穿长衫站着喝酒”的人物形象的心理过程叫做()A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象8.“喜者见之则喜,忧者见之而忧”这是受一个人的()的影响所致。
A.激情 B.心境 C.热情 D.应激三10四25五159.某人对“笔”的用途总是只想到写字,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为了()A.迁移 B.功能固着 C.认知风格 D.原形启发10.王某在英语测验中取得了高分,他将成功归因于自己很努力,这种归因具有的特性是()A.内部-稳定-可控的 B.内部-不稳定―不可控的C.外部-稳定-可控的 D.外部-不稳定-不可控的11.因为当选为“数学课代表”,小明更加努力学习数学。
这种学习动机属于()A.外部动机 B.认知内驱力C.附属内驱力 D.自我提高内驱力12.心理学的研究证实,学习动机强度与学习效率的关系是()A.强度越大,效率越好 B.强度越大,效率越好C.强度与效率呈U型曲线关系 D.强度与效率呈倒U型曲线关系13.研究表明,学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。
《心理学》期末试题及答案
《心理学》期末试题及答案一、名词解释1. 心理学:心理学是研究心理现象及其规律的科学,包括人的感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和行为等心理过程,以及个性、能力、兴趣等心理特性。
2. 感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
3. 记忆:记忆是指个体对其经验的识记、保持和再现的过程,包括识记、保持、回忆和再认四个基本环节。
4. 情绪:情绪是一种主观的、短暂的、强烈的、伴随着生理变化和特定表情的心理状态,通常与特定的刺激事件或情境有关。
5. 自我效能感:自我效能感是个体对自己能否成功完成特定任务的信念和判断,它是影响个体行为选择、努力程度和坚持性的重要因素。
二、填空题1. 心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、______法和个案研究法。
(调查法)2. 马斯洛的需求层次理论中,最低层次的需求是______需求。
(生理需求)3. 根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线,遗忘的速度在学习后的最初阶段最快,然后逐渐______。
(减慢)4. 班杜拉的社会学习理论强调,人们可以通过______和模仿来学习新的行为。
(观察)5. 人格特质理论认为,人的性格可以被概括为五个基本特质,即开放性、责任感、外向性、宜人性和______。
(神经质性)三、单项选择题1. 下列哪种记忆类型主要负责短期信息的存储和处理?(A)A. 工作记忆B. 长时记忆C. 感觉记忆D. 短时记忆2. 下列哪位心理学家提出了“条件反射”理论?(C)A. 斯金纳B. 马斯洛C. 巴甫洛夫D. 弗洛伊德3. 在阿龙森的从众实验中,当实验者故意给出错误答案时,参与者最可能表现出哪种行为?(B)A. 反从众B. 从众C. 独立思考D. 不确定4. 下列哪种情绪属于基本情绪?(A)A. 喜悦B. 害羞C. 羞耻D. 内疚5. 下列哪种心理防御机制是弗洛伊德提出的?(D)A. 合理化B. 投射C. 反抗D. 否认四、多项选择题1. 下列哪些是心理学的主要分支领域?(ABCD)A. 社会心理学B. 发展心理学C. 教育心理学D. 临床心理学E. 生物化学2. 下列哪些因素可能影响个体的认知发展?(ABC)A. 生理成熟B. 教育环境C. 社会文化D. 遗传基因E. 经济状况3. 下列哪些是积极心理学关注的研究领域?(ABCD)A. 幸福感B. 乐观主义C. 自我实现D. 个人优势E. 心理疾病4. 下列哪些是影响人格发展的因素?(ABCDE)A. 遗传基因B. 家庭环境C. 学校教育D. 社会文化E. 个体经历5. 下列哪些是情绪的功能?(ABCD)A. 适应功能B. 信号功能C. 动机功能D. 组织功能E. 创新功能五、判断题1. 感觉和知觉是两个相互独立的心理过程。
最新2020年大学《心理学》期末测试题库358题(含标准答案)
2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考答案)一、选择题1.司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这是注意的()A.起伏B.分散C.转移D.分配标准答案:D2.根据思维所依据的中介物来划分,思维的种类有()。
A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维E.发散思维标准答案:A|B|C3.吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度,分别是()A.内容B.操作C.评价D.认知E.产物标准答案:A|B|E4.心理学研究的基本任务是()。
A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别标准答案:A|B|C5.对人认知的效应主要包括()。
A.首因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象标准答案:A|B|C|D|E6.一般来说,情感品质主要有()A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性E.两极性标准答案:A|B|C|D7.引起和保持随意注意的条件有( )。
A.加深对任务的理解,不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度标准答案:A|B|C8.兴趣的品质包括()。
A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性标准答案:A|B|C|D9.人的高级的社会性情感主要包括()A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感标准答案:C|D|E10.根据储存信息的久暂,记忆可以分为( )。
B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆标准答案:A|B|C11.使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。
A.观察法B.实验法C.问卷法D.测验法标准答案:D12.下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?()A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引标准答案:B|D13.当我们阅读《水浒传》时,头脑中出现宋江的形象属于()。
精选2020年大学《心理学》期末考核题库完整版358题(含标准答案)
2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考答案)一、选择题1.性格结构可以从以下几个方面加以分析()。
A.对现实的态度方面的特征B.意志方面的特征C.情绪方面的特征D.理智方面的特征E.神经活动方面的特征标准答案:A|B|C|D2.自我意识在个体发展中有什么作用?答案:1、自我意识是认识外界客观事物的条件。
2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。
3、自我意识是改造自身主观因素的途径,它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。
标准答案:1、自我意识是认识外界客观事物的条件。
2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。
3、自我意识是改造自身主观因素的途径,它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。
3.马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。
标准答案:04.科学心理学诞生于1905年。
标准答案:05.记忆的良好品质表现为( )。
A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性标准答案:A|B|C|D6.心理学家荣格把人的性格分为()。
A.内向型B.外向型C.理智型D.情绪型E.意志型标准答案:A|B7.下列心理活动中,属于个性倾向性的有()。
A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力标准答案:A|C|D8.情绪与情感的成分包括()。
A.外部刺激B.主观体验C.生理唤醒D.冲动行为E.外部表现标准答案:B|C|E9.学校心理健康教育实施的专门渠道包括():A.心理健康教育课程B.个体心理咨询C.团体心理辅导D.各科教学E.团队活动标准答案:A|B|C10.在气质类型中,多血质是最好的一种标准答案:011.记忆过程包括哪几个环节?()A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较标准答案:A|B|C|D12.IQ为118属于智力优秀水平。
标准答案:0。
《心理学》期末考试试卷附答案
《心理学》期末考试试卷附答案心理学期末考试试卷附答案第一部分:选择题1. 以下哪个是心理学的定义?- A. 研究人类心理活动的科学- B. 研究人类生理活动的科学- C. 研究社会行为的科学- D. 研究动物行为的科学- 答案:A2. 心理学的研究对象主要包括以下哪些方面?- A. 人类情绪和行为- B. 动物情绪和行为- C. 社会行为和人际关系- D. 所有以上选项- 答案:D3. 哪个分支是心理学的基础?- A. 认知心理学- B. 社会心理学- C. 发展心理学- D. 生理心理学- 答案:D4. 下列哪个是研究人类个体差异的心理学分支?- A. 人格心理学- B. 发展心理学- C. 认知心理学- D. 社会心理学- 答案:A5. 心理学的主要研究方法包括以下哪些?- A. 观察法- B. 实验法- C. 访谈法- D. 所有以上选项- 答案:D第二部分:简答题请回答以下问题,并用简洁的语言作出回答。
1. 什么是经典条件作用?- 答案:经典条件作用是一种研究形式,通过重复将一个无条件刺激与一个有条件刺激相结合,使无条件刺激能够触发条件反射。
2. 什么是认知失调理论?- 答案:认知失调理论是心理学中的一种理论,指出当个体的行为与其持有的信念、态度或价值观相冲突时,会产生一种不舒适的心理状态,即认知失调。
3. 请简要解释孟德尔的遗传学定律。
- 答案:孟德尔的遗传学定律是一组关于遗传物质传递规律的法则。
包括基因的随机分离定律和因子独立分配定律。
基因的随机分离定律指出在有性繁殖中,父本的两个基因在生殖细胞形成过程中随机分离,保证了基因的多样性。
因子独立分配定律指出在自然界的某个群体中,每个个体的遗传因子是独立且随机地由父代遗传给子代。
4. 请解释自我实现需求是什么?- 答案:自我实现需求是人类在满足了生理需求和安全需求之后,对于实现自己潜能、追求个人成长和达到自我价值的需求。
这一层次的需求强调个体发展和实现自己的目标和潜力,追求个人成就和满足创造力。
2020年上学期《心理学》期末考试试卷
2020年上学期《心理学》期末考试试卷课程名称:1.(单选题)心理过程包括( )。
(本题1.0分)A.能力、气质和性格B.认识、情感和意志C.知、情、意和能力D.感觉、知觉、记忆、思维和动机答案:B.解析:无.2.(单选题)行为主义的创始人是( )。
(本题1.0分)A.冯特和铁钦纳B.杜威和安吉尔C.华生D.维特海默、科勒和考夫卡3.(单选题)中枢神经系统是由( )组成的。
(本题1.0分)A.小脑和大脑B.脊髓和脑C.脑干、间脑、小脑和大脑D.小脑和大脑皮层答案:B.解析:无.4.(单选题)听觉中枢位于( )。
(本题1.0分)A.中央前回B.中央后回C.枕叶的枕极D.颞上回和颞中回5.(单选题)感觉是指( )。
(本题1.0分)A.人脑对物体个别属性的反映B.人脑对直接作用于感觉器官的物体的反映C.人脑对直接作用于感觉器官的物体个别属性的反映D.过去的经验在头脑中的反映6.(单选题)对行动的目的有深刻的认识,能支配自己的行动,使之服从于活动目的的意志品质叫( )。
(本题1.0分)A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性7.(单选题)强烈的、爆发式的,持续时间较短的情绪状态叫( )。
(本题1.0分)A.心境B.激情C.应激D.应激状态8.(单选题)味觉的感受器是( )。
(本题1.0分)A.味蕾B.科蒂氏器官C.半规管D.前庭器官答案:A.解析:无.9.(单选题)对光适应是在强光作用下( )。
(本题1.0分)A.视觉感觉阈限迅速提高的过程B.视觉感受性迅速提高的过程C.视觉的感觉阈限迅速降低的过程D.视觉的差别阈限迅速降低的过程10.(单选题)同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上,看起来它的亮度不一样了,这种现象叫( )。
(本题1.0分)A.感觉适应B.感觉后像C.感觉对比D.联觉11.(单选题)一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )。
大一期末心理学试题及答案
大一期末心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象和心理过程B. 心理疾病和治疗方法C. 心理测量和统计D. 心理实验和心理学史答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪部分是潜意识的核心?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:A3. 以下哪个选项不是认知心理学的研究范畴?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 语言答案:C4. 行为主义心理学的代表人物是谁?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 阿德勒答案:B5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴?A. 埃里克森的心理社会发展理论B. 皮亚杰的认知发展理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展理论D. 马斯洛的需求层次理论答案:D6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案:A7. 以下哪个选项是社会心理学的研究主题?A. 认知过程B. 社会影响C. 心理测量D. 神经机制答案:B8. 以下哪个选项不是心理测量学的研究内容?A. 智力测试B. 人格测试C. 心理疾病诊断D. 能力倾向测试答案:C9. 以下哪个理论不是学习心理学的研究范畴?A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 观察学习D. 心理分析答案:D10. 以下哪个选项是心理治疗中常用的技术?A. 认知重塑B. 心理测量C. 心理实验D. 心理统计答案:A二、填空题(每空2分,共20分)1. 心理学是一门研究_______和_______的科学。
答案:心理现象;心理过程2. 根据弗洛伊德的理论,心理活动分为三个层次:_______、_______和超我。
答案:本我;自我3. 行为主义心理学主张通过_______来研究心理现象。
答案:可观察的行为4. 认知心理学主要研究_______、_______、记忆、思维和语言等心理过程。
《心理学》期末测试一
《心理学》期末测试一一、选择题每题2分,共40分(在每小题的备选答案中选出正确答案,并1.心理学通常把心理现象分为和个性心理。
A.认识过程B.心理过程C.情感过程D.意志过程2.“仁者见仁,智者见智”说明人的心理具有。
A.脑B.客观现实C.个体主观能动性D.社会环境3.“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()A. 广度B. 稳定性C.选择D. 转移4.小学科学老师在讲到“岩石和矿物”这一课时,将砂岩、大理岩、花岗岩等中的。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.实验直观5.小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。
这种学习动机属于。
A.认知的内驱力 B.附属内驱力C.生理的内驱力 D.自我提高的内驱力6.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于。
A.思维定势B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应7.艾宾浩斯通过实验揭示了遗忘进程的规律,简单说,这个规律是指遗忘的进程。
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速发展D.时快时慢8.“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的。
A.聚合思维B.发散思维C.形象思维D.抽象思维9.一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为10.会骑自行车的人,一下子很难骑好三轮车,这种现象的发生,主要是受了的影响。
A.定势 B.正迁移 C.负迁移 D.原型11.对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意。
A.有意安排各种困难,培养其克服困难的精神B.培养其压制情绪冲动的能力C.培养其当机立断的性格D.保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,积极引导12.“知之深,爱之切”说明了对情感的影响。
A.认知 B.意志 C.需要 D.个性13.在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等,是恰当地运用了。
A.变式 B.反例 C.同位概念 D.在上三者兼有14.儿童在知道了“蔬菜”概念后,再学习“萝卜”、“白菜”概念时,发生的学习属于。
心理学的期末考试带答案
心理学的期末考试带答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理、行为及其与环境的相互作用答案:D2. 心理学的主要研究方法不包括以下哪项?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要受什么影响?A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识和前意识答案:C4. 下列哪项不是认知心理学的研究范畴?A. 知觉B. 思维C. 情绪D. 内分泌答案:D5. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D6. 哪个心理学流派强调无条件积极关注?A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知主义答案:C7. 下列哪项不是学习理论中强化的作用?A. 增加行为发生的频率B. 减少行为发生的频率C. 维持行为的持续性D. 改变行为的方向答案:B8. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案:A9. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是怎样的?A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案:A10. 哪个心理学概念描述了人们在面对多个选择时倾向于选择中间选项的现象?A. 锚定效应B. 选择悖论C. 社会认同理论D. 中间选项效应答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响人的记忆?A. 注意力B. 情绪状态C. 身体健康D. 睡眠质量答案:ABCD2. 根据艾里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要发展任务是什么?A. 建立自我认同B. 获得亲密关系C. 获得自主性D. 获得勤奋感答案:A3. 以下哪些是社会心理学的研究内容?A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 个体差异答案:ABC4. 以下哪些是心理咨询中常用的技术?A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案:ABCD5. 以下哪些是压力的积极作用?A. 提高警觉性B. 增强适应能力C. 促进问题解决D. 导致健康问题答案:ABC三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述心理学的主要分支学科。
最新国家开放大学电大《心理学》2018-2019期末试题及答案
最新国家开放大学电大《心理学》2018-2019期末试题及答案11.知觉恒常性是指在不同的环境条件下,人们对于同一物体的感知能够保持稳定和一致的特性。
12.组块是指将信息进行整合和归纳,形成有意义的整体,使得记忆和理解更加高效和有效。
13.定势是指在认知和行为中形成的一种固定的思维方式或行为模式,使得人们难以改变或适应新的情境和要求。
14.情绪是指人们在特定的情境下产生的主观体验和生理反应,包括愉悦、愤怒、恐惧等不同的情感状态。
三、简答题(每小题10分,共30分)15.注意的特点及其外部表现:注意是指人们有意识地选择和集中精力于某些信息,忽略其他信息的心理过程。
其特点包括:有意性、选择性、集中性、持久性和可控性。
外部表现包括:眼睛注视、头部转向、身体姿势、面部表情等。
16.能力的差异主要表现在哪些方面:能力的差异主要表现在认知、情感和行为等方面。
具体表现包括:研究和记忆能力、思维和推理能力、语言和沟通能力、情绪调节能力、社交和人际关系能力、动作和协调能力等。
17.简述心理健康的意义:心理健康是指个体在认知、情感和行为等方面的平衡和稳定状态。
心理健康的意义包括:提高生活质量、增强抗压能力、促进人际关系、提高工作效率、预防心理障碍等。
四、论述题(从下列2题中任选1题完成.20分)18.激发学生的内部动机可以从以下几个方面入手:提供有意义的任务和挑战、给予自主选择的机会、提供及时和有价值的反馈、关注学生的兴趣和需求、鼓励学生的探究和创新、营造积极的研究氛围等。
通过这些方法,可以激发学生的内部动机,提高研究积极性和效果。
19.友谊在儿童发展中的重要作用体现在以下几个方面:促进情感发展、提高社交能力、提供支持和安全感、促进认知和语言发展、培养合作和分享精神、促进自我认同和自尊心的发展等。
通过友谊的建立和维护,儿童可以获得更多的社交经验和情感支持,有助于其全面发展和成长。
激发学生的内部动机有以下几点建议:1)提供有意义的任务和挑战,让学生感到自己的能力被尊重和需要(4分);2)给予适当的自主权,让学生有选择的权利,让他们感到自己的决定能够影响到结果(4分);3)提供及时的反馈和认可,让学生知道自己的努力得到了认可,从而增强自信心和动力(4分);4)培养学生的兴趣和好奇心,让他们对研究和探索感到愉悦和满足(4分);5)创造积极的研究氛围,让学生感到研究是有意义和有趣的,从而增强他们的内部动机(3分)。
《心理学基础》期末考卷
《心理学基础》期末考卷一、单选题(共20题,40分)1、一时不能再认或重现是() [单选题] *A.不完全遗忘B.完全遗忘C.临时性遗忘(正确答案)D.永久性遗忘2、个体对物体空间特性的知觉是() [单选题] *A.形状知觉B.距离知觉C.方位知觉D.空间知觉(正确答案)3、根据布鲁纳的结构教学观,教师应该() [单选题] *A.使教学活动符合认知加工过程B.及时给予学生反馈C.选择最佳的知识结构进行教学(正确答案)D.积极鼓励学习的学习热情4、智力的核心是() [单选题] *A.感知能力C.记忆力D.思维能力(正确答案)5、斯坦福-比奈量表现在采用()来表示人的智力水平。
[单选题] *A.智力分数B.智力年龄C.离差智商(正确答案)D.比率智商6、根据()可以把思维分成直觉动作思维、形象思维、抽象思维三类。
[单选题] *A.思维的凭借物(正确答案)B.思维的结构C.思维的方向D.思维的创造水平7、护士为了工作和病人的需要,不管节假日,不顾家庭负担,坚守工作岗位,全心全意为病人服务的精神,体现了意志的() [单选题] *A.坚韧性B.果断性C.自制性(正确答案)D.独立性8、对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是() [单选题] *B.间脑C.小脑D.网状结构(正确答案)9、人在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的()特性[单选题] *A.整体性;B.选择性;(正确答案)C.理解性;D.恒常性10、在课堂上,老师津津有味地讲述着“猴子捞月亮”的故事,这时老师使用的是()。
[单选题] *A.书面语言B.内部言语(正确答案)C.对话言语D.口头言语11、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释、判断的组织加工过程是() [单选题] *A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性(正确答案)D.知觉恒常性12、()产生的气流是语言发音的原动力 [单选题] *A.呼吸器官(正确答案)B.声带C. 喉头D.口腔13、人在高兴时“捧腹大笑”,恐惧时“紧缩双肩”,这都是() [单选题] *A.面部表情B.姿态表情(正确答案)C.手势表情D.语调表情14、没有预定目的、不需要意志努力的注意是()。
心理学 期末考试
第一章绪论1、人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格2、【认知】是人最基本的心理过程。
3、心理的发生发展与脑的发育完善紧密联系。
4、任何心理现象都是脑对客观现实的反映。
5、心理过程一般是指认知、情感、意志三大心理过程。
6、行为主义学派的代表人物华生指出:“人和动物的全部行为都可以分析刺激和反应”。
7、注重心理活动的整体功能和效应的心理学流派是格式塔学派8、个性倾向性(体现在:需要、兴趣、动机、信念9、个性心理特征:能力(一般能力、特殊能力等)、气质(多血质、胆汁质、精液质、抑郁质)、性格(谦虚、勤奋、合群、勇敢等)10、脑是心理的器官,而心理是脑的机能;心理的本质是人脑对客观现实的能动反映。
(一)填空题1、一般认为,德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学成立了世界上第一个心理实验室,标志着科学心理学的诞生。
2、一般认为,在心理学理论发展中最有影响的是20世纪兴起的三大理论派别,它们行为主义、格式塔、精神分析。
3、感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动,因此,在心理学上被统称为认识过程。
4、人们在能力、气质和性格等方面的差异统称为个性心理差异,或个性心理特征。
5、认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。
它们之间是相互联系,相互作用的。
6、总的来说,普通心理学的研究对象可概括为两大方面:心理过程和个性心理。
7、作为一名未来的人民教师,不仅要学好普通心理学的理论知识,而且还应该学习教育心理学、发展心理学,以及有关心理健康和心理咨询方面的理论和方法。
这是现代化社会的教师所必备的素质。
8、心理学的研究方法有多种,主要的方法有实验法、测量法、调查法和观察法。
二、选择题1、( D )认为对梦的解释可以作为治疗精神疾患的一种方法,并把研究梦的结果和提出的解释撰写成《梦的解析》。
A.亚里斯多德 B.苏格拉底 C.冯特 D.弗洛伊德2、以美国心理学家马斯洛为代表的心理学流派是( B )。
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期末测试
1、以下说法中错误的是
A.华生是行为主义心理学派的代表
B.冯特、铁钦纳是结构主义的代表
C.韦特海默是机能心理学派的代表
D.弗洛伊德是精神分析学派的代表
C
2、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的功能的
心理学流派是。
A.机能主义
B.行为主义
C.精神分析
D.结构主义
A
3、认为心理学的目的是揭示刺激和反应之间的确立关系的派别是
__________。
A.功能主义
B.完形主义
C.行为主义
D.人本主义
C
4、某次小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩停止哭闹,重复几次后,一旦小孩哭闹,家长就给予糖果,根据行为主义理论,家长给糖果
的行为得到了__________。
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.正强化
B
5、后识记的材料对先前学习的材料造成的干扰被称为___________。
A.侧抑制
B.超限抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
D
6、艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘速度是___________。
A.先慢后快
B.逐渐加快
C.先快后慢
D.前后一样
C
7、研究表明短时记忆的容量是__个组块。
A.5±2
B.9±2
C.3±2
D.7±2
D
8、某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120,他的智力年龄为___________。
A.6岁
B.5岁
C.7岁
D.8岁
A
9、奥尔波特认为,是指能代表一个人的性格的核心成分。
A.中心特质
B.表面特质
C.首要特质
D.根源特质
A
10、艾森克的人格结构模型又被称为。
A.“大五”模型
B.“大七”模型
C.“大九”模型
D.“大三”模型
D
11、下列人物___________是人本主义取向的心理学家。
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.华生
D.马斯洛
B、D
12、记忆的三个过程是 ___________。
A.编码
B.存储
C.提取
D.组块
A、B、C
13、发散思维的特征为___________ 。
A.敏感性
B.变通性
C.流畅性
D.独特性
B、C、D
14、人的整个睡眠过程可以分为五个阶段,研究发现,若
在时将人唤醒,大部分的人都说他正在做梦。
A.轻睡阶段
B.过渡阶段
C.REM阶段
D.快速眼动阶段
C、D
15、吉尔福特认为智力的维度可以区分为
A.智力活动产品
B.智力活动内容
C.智力操作
D.智力活动强度
A、B、C
16、心理是人脑对客观现实的客观反映。
错
17、心理学家班杜拉认为,儿童通过观察学习而习得新行为。
对
18、对于困难或复杂的任务,有中等程度的动机水平,做事的效率最高。
错
19、凡是能引起个体动机的外部刺激,称为诱因。
对
20、爸爸因为小明打了妹妹而取消给小明零花钱,这是对小明的正惩罚。
错
21、过度学习就是超任务量的学习,次数越多越好。
错
22、根据记忆的内容,可以把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
错
23、识记材料的系列位置效应可以用倒摄抑制和前摄抑制来解释。
错
24、比西量表的不能比较不同年龄的儿童的智力。
错
25、弗洛伊德认为,本我遵循现实原则,使自我适应现实条件,从而调节、控制或延迟自我欲望的满足。
错。