12月月考语文试卷答案

东山中学2014届高三12月月考语文试卷答案一、本大题4小题，每题3分，共12分。

1.B(yīn/yīng cūn/jùn gōng/gòng A.yàn pǐ/jìjiē/jié C.k ǎ/kébiāo níng/nìng D. jiézhōu/zhòu qiǎo ）2．B（“车水马龙”：车像流水，马像游龙。

形容车马来来往往的热闹情景。

用来形容“湖面”的热闹不恰当。

A.湖光山色：湖的风光，山的景色。

指有水有山，风景秀丽。

C.姹紫嫣红：指各种颜色鲜艳的花朵。

也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

此处用其本义。

D.三五成群：三个、五个的人在一起。

形容一伙一伙的人，以几个人组成在一起。

）3．C （A.“……领导干部，是……工作态度”，搭配不当；B. 不合逻辑，“球鞋、球衣”不属于羽毛球器材；D.“申请留学签证的时间在……开学前的3个月到2个星期内进行”句式杂糅。

）4.A （④承接前句举“范例”：古巷、广场、高楼。

③在④所举范例的基础上谈“融合”的意义：“让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸”。

⑤中“让生活在……”紧承④句中的“在今日的生活中依然飘逸”，具体阐释“融合”。

②①总结“古典与新潮融合，历史与人文嬗递与链接”的意义，先“拥有”才能“感知”，所以顺序是②①）二、本大题7小题，共35分。

5．C（夺：改变）6．A（A项两个“以”都作连词，表目的。

B项前一个“而”，连词，表并列；后一个“而”，连词，表转折。

C项前一个“之”，助词；后一个“之”，代词，这件事。

D项前一个“为”，动词，担任；后一个“为”，介词，为了、替、给。

）7．D（先君固曰：“有尊老孤弱在吴，愿为宣城令。

”三辞而后获，为宣城。

四年作阌乡令。

考绩皆最，吏人怀思，立石颂德。

）8．C（“吏部命他脱下丧服去担任太常博士的职位”有误，其所对应的原文是“服既除，吏部命为太常博士”，“服既除”是守丧期满的意思。

）9.（1）① (4分) 战乱发生不久，全族的人（迁居）到吴地去，没有维持生计的办法。

（“有间”“举”“如”“无以”各1分）② (3分) 皇上问有关官员说：“该不会是凭借朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”（“有司”“冒”“得无……乎”句式各1分）（2）①即使是战乱逃亡期间，柳镇也集合堂弟及子侄来为他们讲解《春秋左氏》《易王氏》，勤勉不倦怠。

（文本：合群从弟子侄讲《春秋左氏》《易王氏》，孜孜无倦。

）②安史之乱后，柳镇认为政府应该按时令兴办太学，鼓励耕作，于是写了《三老五更议》的奏疏献给皇帝。

（文本：宜以时兴太学，劝耦耕，作《三老五更议》，斋沐以献。

）（一点1分，两点3分。

可以概括，可以直引）参考译文：我去世父亲名字叫柳镇，字某。

天宝末年，参加“经术”类考试高中。

正好遇到安史之乱，就奉养着德清君夫妇，带着家里的藏书隐居到王屋山。

抄小路行走来寻找食物，深藏行迹来研修学业。

集合各位堂弟及子侄来讲解《春秋左氏》《易王氏》，勤勉不倦怠，来忘掉国难的忧愁。

德清君高兴地说：这就是所说的避世隐居而没有沉闷啊。

战乱发生不久，全族的人（迁居）到吴地去，没有维持生计的办法。

父亲就独自骑着驴不带僮仆出门，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物。

曾经路过山涧，洪水突然爆发，水流冲进大沟中，他幸免于难。

他披着湿衣服满身泥浆走路却没有生气的表情，看到的人都感到非常哀伤并且更加客气地对待他。

不久认为皇上平定了安史之乱，发号施令，并且得到了太平，老百姓都遭受了战争的祸害，农民们都不能从事农业生产，应该按时令兴办太学，鼓励耕作，于是写了《三老五更议》的奏疏，斋戒沐浴后献给皇帝。

（然而）他的思想最终没有被朝廷采纳。

被授予左卫率府兵曹参军的官职。

尚父汾阳王（郭子仪）居住在北方，准备了礼物来看望延请我父亲，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，担任节度推官，专门掌管书信和奏疏，不久又升迁为大理评事。

（他）认为行刑执法的人是军队里的骨干，斥候是边防的耳目，军队里不能没有这些人。

写了《晋文公三罪议》《守边论》两篇文章，议论事情确切直接，世人不能容纳他的意见。

汾阳王上奏章推荐他做晋州录事参军。

晋州的太守原来担任过将军，缺少文化修养并且性格凶悍，非常喜欢杀戮，官吏没有人敢跟他争论，惟独先父敢于跟他以理相争。

有无辜的人将被处死，（先父）常常用身体来挡住鞭打杖击，拒绝执行太守的命令。

太守非常生气，将几案扔出去，将席子折断，却没有办法改变先父的做法。

最终依靠持心正直而避免了耻辱，被调任长安主簿。

先父为德清君守丧，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，很被有见识的人佩服。

守丧已经期满，吏部任命（他）担任太常博士。

先父坚持说：“有老母亲和年幼的子女在吴地，我希望做宣城县令。

”推辞了多次才获得批准，迁职担任宣城县令。

四年后担任阌乡县令。

考核官员时的成绩都是最好，官吏和百姓都非常思念他，树立了石碑来颂扬他的功德。

后来过了几年，进入朝廷担任殿中侍御史，恰逢宰相和御史台的人结党营私，诬陷正直的人来报私仇。

有人击打登闻鼓来让皇上知道，皇上命令先父带领三司来审理这事，他到任后就平反了这事。

宰相不敢依仗威势来达成私欲，御史台的官员也不敢怀着私心去挑拔离间，很多蒙冤的人都获得了赦免，奸邪的人侧目而视，先父封好奏章秘密地献给皇上，回到朝廷向皇上复命，于是没有人再敢说什么。

过了一年，终究用其他的事情来中伤先父，贬官做夔州司马。

过了三年，奸邪的人被惩治，先父被授于侍御史的官职，皇帝的命令上说：“坚守正直之心，痛恨邪恶而不畏惧。

”贞元九年，我考中进士。

皇上问有关官员说：“该不会是凭借朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关官员奏明情况，皇上说：“这是当年对抗奸臣窦参的人啊！我知道他不会为了儿子而图谋私利的。

”这一年五月十七日去世，终年五十五岁。

10．(1)用典(1分)。

分别是“望帝啼鹃”(1分)与“精卫填海”(1分)。

(2)①赞美祖国大好河山的深情，叠音词“寸寸”将作者对祖国河山的珍爱之情表达得淋漓尽致。

②作者以望帝自况，表达了深切的忧国之情，作者愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家出力。

“再拜”，先后拜两次，表示恳切隆重，体现作者拳拳爱国之心。

③诗人借精卫填海表达了自己希望以微弱力量来挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁，死而后已的坚定决心，同时也热切希望梁氏共赴国难。

(答对1点2分，答对两点4分。

)11．（1）潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫（2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观故非有志者不能至也（3）江畔何人初见月江月何年初照人（4）雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月三、本大题4小题，共16分。

12. A E（A省去了原文的“从八十回续下的”的限定，故错；E原文是“差不多大半和原意相符”）13. C（高鹗续书失败的原因作者没有提及“时代局限”，此项属无中生有）14.①续书人的才情有限却不自量力地续书；②原书作者的个性与续书者的个性万难融洽，有活泼泼表现个性的好文章难续；③续文学作品不是续学术论文，不能仅以面目符合为满足；④原书中人的性格与环境只有原作者才最了解，即便是作者也只有在创作时才了解。

（每点１分，答出其中三点即给４分）15.①高鹗的续书是失败的；②高鹗的续书差不多大半和原意相符，相差只在微细的地方；③高鹗在表现活泼泼的个性（人格）方面是完全失败的，此外都是些小错误。

（每点１分，答全三点给4分）。

四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题，共15分。

（一）文学类文本阅读16.①“我”眼中的波普热情、健谈、具有诗人气质，后来变得嚣张，令人害怕；(2分)②众人眼中的波普傲气、无用、不受欢迎，后来变成了受欢迎的“好汉”。

(2分) （回答要体现不同人眼中波普性格形象的变化）17.①“我”是小说的线索，是故事的见证人，推动了故事情节的发展（2分）；②小说借“我”的情感态度揭示了作品主题（2分）；③小说以第一人称“我”来展现主人公的形象，拉近了读者与作品的距离，真实自然。

（1分）18.从追求精神（诗意、理想）到追求物质（实际、现实）。

（2分）可悲：是对现实的妥协。

（1分）①消失了理想和诗意的生活，工作就会失去情趣性，尽情想像的创造性就会缺失，与世俗趋同的人生将会是平庸的人生。

（1分）②波普本来一直都在抗拒命运，最后我的追问触发他的愤怒，招致臭骂，说明在他的内心深处，诗意的生活方式已经成为不愿提及的伤痛，一个遥远美丽的梦，“做有名字的东西”是对现实生活不得已的妥协。

（2分）（要求围绕观点做充分阐述，结合文本，大意符合即可）可喜：生活的压力需要每一个人面对现实。

（1分）①虽诗意但脱离现实的生活，必然会被生活抛弃，走出理想的空中楼阁，脚踏实地生活和工作，是真实而理性的人生。

（1分）②波普是生活在现实中的人，作为一个充满诗意的人的时候，他不断地和现实发生冲突，最终在经历了生活的变迁后，回到了正常的生活轨道，他开始做有名字的东西就是最好的证明。

（2分）（要求围绕观点做充分阐述，结合文本，大意符合即可）（二）实用类文本阅读19.①定位不同，商城像大型商场，淘宝网则类似跳蚤市场；②提供的服务不同，商城客户享受的服务优于淘宝网；③顾客的流量不同，商城的商家一般客户流量大；④收费不同，淘宝网目前免费，而商城商家要缴纳一定费用。

（每点1分，共4分，分析全面但没有概括哪些方面不同的只得2分）20.“用脚投票”表示人们对某件事、某地点不满意了，自由选择离开的一种方式（2分），这句话的意思是市场对淘宝商城的约束，就是这些商户在不满意商城的服务和收费时，可以选择离开（2分），而并不是以恶意攻击的方式来维护自己的道德评判（1分）。

21.（示例1）我认为是有益的，①因为这一次淘宝危机中，作为弱势群体的中小商家第一次敢于对渠道商提出抗议；②本次危机会促进规范电子商务新规的出台，给其他电子商务企业敲响了警钟，也带来了机会。

（示例2）我认为是有害的，①在这次危机中，很多中小商家采用抗议的方式是非理性的，电子商务市场的良性升级被延缓，市场的多层次划分受到影响；②这次事件的处理结果也为以后同类事件带来不好的示范性影响。

评分：选择任意一方作为立场都可以，言之成理即可。

（观点1分；理由2分，理由应该来自文本；分析3分，分析应该结合文本。

）五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22.（1）中华小孝子培养工程近日在北京启动。

（2）孝子工程虽然有促进青少年道德培养的良好初衷，但是用工程来促进道德的行为则会破坏人发自内心的道德感，无法体现中国传统文化中对春风化雨、润物无声的陶冶和感化的强调。

（正反两方面点评，则可得2分，语言通畅，得1分）23. 【答案示例】标题：这么小就练“举重”（其他答案只要能涵盖漫画内容，符合漫画拟题特点亦可。