九年级.变色龙 优秀课件
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九年级语文下册语文第6课《变色龙》课件(共54张PPT)
6 变色龙
契诃夫
（一） 通读课文， 把握故事情节。
学习 目 标
（二） 学习通过语 言、动作、神态 描写刻画人物的 方法。
（三） 认识沙皇专 制腐朽统治，增 强明辨是非的能 力。
新课导入
在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜 欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们， 说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家 ，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人— —
导入新课
“变色龙”变色是为了保护自我，然而在现实 生活中，也有这样一些善变的人，很多人都瞧不起 他，说他们太势力，太虚伪。就此19世纪末俄国作 家契诃夫就对此类人做了深刻地批判，今天 再 一 起 来探究这篇文章。
墨剑飘雨 liyongqian
李永强g
任务一：分析社会意义
社会意义
变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的 保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中， 这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它 来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要 鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。
墨剑飘雨 liyongqian
李永强g
任务二：概括主题，析题妙处
欺下媚上、趋炎附势、见风 使舵的警官奥楚蔑洛夫这一
小说通过对 （人 沙皇专制统治忠实走狗
物形象）的刻画,辛辣地讽刺，
无情地揭露，深刻地批判了当时
沙皇专制统治
的黑暗腐朽 的社会现实。
及人不如狗
题目妙处：
本文以“变色龙”为 题，借这种小动物善于变 换肤色以适应周围环境的 特点，来讽喻奥楚蔑洛夫 欺下媚上、趋炎附势、见 风使舵的本质，具有丰富 的讽刺意味和广泛的概括 性，而且形象而生动，画 龙点睛，揭示主题。
契诃夫
（一） 通读课文， 把握故事情节。
学习 目 标
（二） 学习通过语 言、动作、神态 描写刻画人物的 方法。
（三） 认识沙皇专 制腐朽统治，增 强明辨是非的能 力。
新课导入
在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜 欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们， 说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家 ，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人— —
导入新课
“变色龙”变色是为了保护自我，然而在现实 生活中，也有这样一些善变的人，很多人都瞧不起 他，说他们太势力，太虚伪。就此19世纪末俄国作 家契诃夫就对此类人做了深刻地批判，今天 再 一 起 来探究这篇文章。
墨剑飘雨 liyongqian
李永强g
任务一：分析社会意义
社会意义
变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的 保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中， 这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它 来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要 鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。
墨剑飘雨 liyongqian
李永强g
任务二：概括主题，析题妙处
欺下媚上、趋炎附势、见风 使舵的警官奥楚蔑洛夫这一
小说通过对 （人 沙皇专制统治忠实走狗
物形象）的刻画,辛辣地讽刺，
无情地揭露，深刻地批判了当时
沙皇专制统治
的黑暗腐朽 的社会现实。
及人不如狗
题目妙处：
本文以“变色龙”为 题，借这种小动物善于变 换肤色以适应周围环境的 特点，来讽喻奥楚蔑洛夫 欺下媚上、趋炎附势、见 风使舵的本质，具有丰富 的讽刺意味和广泛的概括 性，而且形象而生动，画 龙点睛，揭示主题。
九年级第二单元《变色龙》优秀课件
3、文中 3 次提到法律，找出来，体会作用
第一次在第7段，赫留金提出法律 根据(……长官，就连法律上也没 有那么一条，说是人受了畜生的 害就该忍着。言外之意：该规定 的不该规定的都有了)，反映了底 层人民机敏的一面,是作者讽喻沙 皇的“法律”对人民的压迫。
3、文中 3 次提到法律，找出来，体会作用
两次描写使小说的社会意义更为深广
5、文章 1 次环境描写。在文中找出来并分析 其作用。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的 这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个 乞丐也没有。”（1）
①交代人物活动场所②渲染……氛围③象征和暗示当 时的社会现状④推动故事情节。为后边内容作铺垫
奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西？
变 对狗的评价和看法，
因狗的主人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、
趋炎附势。
2、 4 次写到军大衣,找出来体会作用。
开头(1)“奥楚蔑洛夫穿着新军大衣” 出场，这件大衣是沙皇警犬的标志， 也是他装腔作势，作以吓人的工具
结局(29)“裹紧大衣”离场，他力图 保持自己的威风，但对于自己不光彩 的表演，却显得难堪，与开头照应。
继续去别的地方搜刮民脂民膏。
又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，
或者处理得更圆滑了。 去找普洛诃尔套近乎。 “买”一只小狗送给将军的哥哥。
续写：奥楚蔑 洛夫离开广场 后发生的事，
去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 要求200字以上
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
人教部编版九年级下册 6《变色龙》课件(25张ppt)优质课件PPT
要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己
去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优
语言、动作、神态、心理、外貌
总结人物形象
奥楚蔑洛夫是一个专横的 沙皇警察，但同时也是一个 见风使舵的变色龙。他专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋 炎附势、献媚讨好，是一个 厚颜无耻的两面派。
奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，
基本上是通过他和大家的__对___话___来刻
画奥楚蔑洛夫。
除此之外，还运用 _动__ 作__、_神___态___ 和细节描写刻画人物。
一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的
是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重
击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定
是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执
04
变色中“树观念”
凡走狗,虽或为一个资本家所豢养,其实是属 于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯 良,遇见所有的穷人都狂吠。
九年级语文部编版下册第6课《变色龙》课件(31张ppt)
暗，也揭示了小市民的麻木、庸俗与愚昧。 “变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？
为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 整部作品充满童话色彩,但这只是它的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是这部小说的灵魂所在。 “变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？ 奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化的？ 为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 他的所作所为应该被人们鄙视。 如奥楚蔑洛夫的两次脱、穿大衣,赫留金血淋淋的手指头,都是细节描写,揭示了人物的心理和性格特征。
品味第二部分
奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化 的？
变化的原因
对小猎狗
1 不知狗的主人是谁
野畜生，疯狗，把它弄 死好了
2
有人说好像是将军家的狗
它是那么小，它怎么会咬 着你的？
对赫留金
肯定赫留金是被狗咬了 你那手指头一定是给小钉 子弄破的；鬼东西
3 巡警说不是将军家的狗
下贱胚子
“恐吓”一词揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目，“裹 紧大衣”“穿过市场的广场径自走了”为我们呈现出一个沙 皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象，与开头其威风凛凛的形象 形成鲜明对比，对其进行了辛辣的讽刺。
奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭 示了一种怎样的社会现象？
变色原因
不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一 副奴颜婢膝的样子。
故 事 情 节 奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？
手指头的描写，反映了赫留金的遭遇。 写狗咬伤人这一“案件”的发生。 形容想法离奇，不切实际。
为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 整部作品充满童话色彩,但这只是它的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是这部小说的灵魂所在。 “变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？ 奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化的？ 为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 他的所作所为应该被人们鄙视。 如奥楚蔑洛夫的两次脱、穿大衣,赫留金血淋淋的手指头,都是细节描写,揭示了人物的心理和性格特征。
品味第二部分
奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化 的？
变化的原因
对小猎狗
1 不知狗的主人是谁
野畜生，疯狗，把它弄 死好了
2
有人说好像是将军家的狗
它是那么小，它怎么会咬 着你的？
对赫留金
肯定赫留金是被狗咬了 你那手指头一定是给小钉 子弄破的；鬼东西
3 巡警说不是将军家的狗
下贱胚子
“恐吓”一词揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目，“裹 紧大衣”“穿过市场的广场径自走了”为我们呈现出一个沙 皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象，与开头其威风凛凛的形象 形成鲜明对比，对其进行了辛辣的讽刺。
奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭 示了一种怎样的社会现象？
变色原因
不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一 副奴颜婢膝的样子。
故 事 情 节 奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？
手指头的描写，反映了赫留金的遭遇。 写狗咬伤人这一“案件”的发生。 形容想法离奇，不切实际。
九年级语文部编版下册第6课《变色龙》课件(34张PPT)
他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？” 奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。
分析：语言、神态描写，“洋溢”一词形 象地刻画出奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的 丑态。
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹 紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
分析：动作、语言描写，“收拾”“恐吓”两个词 语揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目。“裹紧大 衣”“径自走了”写出了他竭力保持自己的威风，但对 于自己不光彩的表演，却又不无难堪的感受，呈现在人 们面前的是一个沙皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象。
赫留金（ hè ） 咳嗽（ sòu ） 魁梧（ kuí ） 在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。
《变色龙》写于1884年，作家24岁时。
不用把你那蠢手指头伸出来！
赔偿（chánɡ） 胚子（ pēi ） 惦记（ diàn） 赫留金（ ） 咳嗽（ ） 魁梧（ ）
小说通过对警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”这一案件的描写，刻画了一个见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇专制统治的忠实走狗
可是随着“形势”的发展，他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声 。
……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”
在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。
词语解释 你这混蛋，把手放下来！
夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。 用“[ ]”将文中奥楚蔑洛夫对赫留金态度变化的语句括起来。 讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。
军大衣
开头 第10段 第20段 结局
穿着新的军大衣出场（装腔作势） 脱下军大衣（惴惴不安） 穿上军大衣（内心恐慌、强作镇定） 裹紧大衣（保持自己的威风、难堪）
《变色龙》ppt课件(20页)完美版
现人物性格的方法。
作者：契短诃篇夫小说（家18。60—享1有90世4）界，声俄誉国，
与莫泊桑、欧·亨利并称为世界 三大短篇小说之王。
文体 小说
出处： 《契诃夫小说选》
本文写了一件什么事？
• 本文写的是警官奥楚蔑洛夫 处理狗咬人的事件。
时代背景
《变色龙》写于1884年，当时是俄国历史上最反 动，最黑暗的时期。1881年，亚历山大二世被谋杀， 三世继位。为了保护统治者的安全，沙皇大大加强了 警察的权力，建立恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运 动，作为沙皇统治者的鹰犬、走狗的警察，对统治者 阿谀奉承，卑躬屈膝；对人民则气焰嚣张，极尽恐吓 之能事。《变色龙》就是为嘲笑、讽刺、鞭挞沙皇的 这种警察统治而写的。
我早晚要收拾你
是将军的 2、小狗 4、名贵 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
结 论
变 对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势。
请同学们说说对人物的看法：
奥楚蔑洛夫是一个__________ 的人。
朗读6---10自然段
合 作 讨 论 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 （变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
下贱胚子
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
作者：契短诃篇夫小说（家18。60—享1有90世4）界，声俄誉国，
与莫泊桑、欧·亨利并称为世界 三大短篇小说之王。
文体 小说
出处： 《契诃夫小说选》
本文写了一件什么事？
• 本文写的是警官奥楚蔑洛夫 处理狗咬人的事件。
时代背景
《变色龙》写于1884年，当时是俄国历史上最反 动，最黑暗的时期。1881年，亚历山大二世被谋杀， 三世继位。为了保护统治者的安全，沙皇大大加强了 警察的权力，建立恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运 动，作为沙皇统治者的鹰犬、走狗的警察，对统治者 阿谀奉承，卑躬屈膝；对人民则气焰嚣张，极尽恐吓 之能事。《变色龙》就是为嘲笑、讽刺、鞭挞沙皇的 这种警察统治而写的。
我早晚要收拾你
是将军的 2、小狗 4、名贵 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
结 论
变 对狗的评价和看法，因狗的主 人不同而变。
不变 本性，即见风使舵、媚上欺下、 趋炎附势。
请同学们说说对人物的看法：
奥楚蔑洛夫是一个__________ 的人。
朗读6---10自然段
合 作 讨 论 题：
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 （变化）改判了几次？都是怎样判的？ 2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
下贱胚子
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
第6课《变色龙》课件(共48张PPT)
奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时，他 的态度发生了几次变化？是随着什么变 化的？他表面上变来变去，实质没变， 是什么？
态度发生了五次变化。
随着狗的主人是谁而变化。
不变的是：见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的本性。
合作探究
从警官的办案过程来看，你认为奥楚蔑 洛夫是一个什么样的人？
是一个专横的沙皇警察，但同时也是 一个见风使舵的“变色龙”。他对下专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚 讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象，这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。
语言赏析
巡官奥楚蔑夫洛穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟 着一个火红头发的巡警，端着一个筛 子，盛满了没收来的醋栗。
外貌、动作描写，以人物的服装、 气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的 警官形象。拿着一大堆没收来的东西， 揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财 产得不到保证的现实。
合作探究
而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。 这样的人物是当时社会的必然产物。像奥 楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得 不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。 这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒 其实更多的是指向当时腐朽专制的社会， 指向孕育这种奴性人格的土壤。透过这条 变色龙，我们看到了俄国社会中媚上欺下、 见风使舵的腐败风气，看到了俄国社会的 黑暗与腐朽，也看到了作者对这类社会现 象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。
合作探究
“四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴 一样；门口连一个乞丐也没有。”开头 的环境描写给人怎样的感受？作者描写 这样的环境有何作用？
开头的环境描写给人一种压抑的感 受。压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄国社会的写照，这里的 社会环境描写交代了“案子”发生的社
态度发生了五次变化。
随着狗的主人是谁而变化。
不变的是：见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的本性。
合作探究
从警官的办案过程来看，你认为奥楚蔑 洛夫是一个什么样的人？
是一个专横的沙皇警察，但同时也是 一个见风使舵的“变色龙”。他对下专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚 讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象，这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。
语言赏析
巡官奥楚蔑夫洛穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟 着一个火红头发的巡警，端着一个筛 子，盛满了没收来的醋栗。
外貌、动作描写，以人物的服装、 气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的 警官形象。拿着一大堆没收来的东西， 揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财 产得不到保证的现实。
合作探究
而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。 这样的人物是当时社会的必然产物。像奥 楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得 不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。 这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒 其实更多的是指向当时腐朽专制的社会， 指向孕育这种奴性人格的土壤。透过这条 变色龙，我们看到了俄国社会中媚上欺下、 见风使舵的腐败风气，看到了俄国社会的 黑暗与腐朽，也看到了作者对这类社会现 象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。
合作探究
“四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴 一样；门口连一个乞丐也没有。”开头 的环境描写给人怎样的感受？作者描写 这样的环境有何作用？
开头的环境描写给人一种压抑的感 受。压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄国社会的写照，这里的 社会环境描写交代了“案子”发生的社
《变色龙》优秀课件PPT
人物关系及其互动
01
奥楚蔑洛夫与赫留金
两人之间存在着一定的利益关系和矛盾冲突，奥楚蔑洛夫常常利用自己
的权势来压制和欺负赫留金。
02
奥楚蔑洛夫与围观群众
奥楚蔑洛夫在群众面前常常表现出虚伪和做作的一面，以掩盖自己的真
实面目和行径，而群众则大多对他的行为采取默许和纵容的态度。
03
赫留金与围观群众
赫留金在群众中具有一定的同情和支持者，他的遭遇和处境也引起了部
高潮：矛盾激化及解决方案呈现
矛盾激化
奥楚蔑洛夫在得知狗主人可能是将军后，态度180度大转弯 ，为狗辩护，指责受害者。
解决方案呈现
最终确认狗主人并非将军，奥楚蔑洛夫尴尬收场，再次转变 立场，惩罚小狗。
结局：意外结局和读者思考
意外结局
小狗被带走，人群散去，留下读者对 人性、权力和社会现象的深刻思考。
巧妙的对比
契诃夫还善于运用对比手法，通过对比不同人物或同一人物在不同场合的表现，揭示出人 性的复杂性和多面性。这种对比不仅增强了文章的幽默感，还加深了读者对文章主题的理 解。
05
主题思想及现实意义解读
揭露社会丑恶现象，批判人性弱点
虚伪与欺诈
通过人物形象的塑造和情 节的发展，揭露了社会中 普遍存在的虚伪和欺诈现 象。
创作背景
契诃夫生活在19世纪末20世纪初 的俄国，这一时期俄国社会经历 了巨大的变革，他的作品多反映 社会现实，揭示人性的弱点。
《变色龙》故事梗概
1 2
3
主要人物
奥楚蔑洛夫，一个见风使舵、趋炎附势的小官吏。
情节梳理
小说通过奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的过程，展示了俄国社 会中的虚伪和丑恶现象。
主题思想
勇气与担当
第6课《变色龙》课件(共45张PPT)语文九年级下册
结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张 等艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。
夸张 人物性格鲜明突出
五次“变色”
时而威风凛凛 痛骂小狗
“疯狗”“下贱胚子”
对比
前后矛盾，讽刺 效果突出
时而奴颜婢膝 夸小狗
“名贵”“伶俐”
文中三次提到“法律”，找出来，并说说有何作用。
第7段：长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生 的害就该忍着。
畏惧权贵。 极力附和警官，开口闭口“长官”，也是见风使
“独眼鬼” 舵、阿谀奉承之辈。
将军家厨师 说外人“瞎猜”，对于将军言必称“我们”，流
露出强烈的优越感，折射出对权贵的崇拜。
（续表）
人物
围观的人们
特点
嘲笑卑微的同伴，不敢质疑和挑战警官的权威， 奴性十足。
席加洛夫将军 和他的哥哥
没有正面出场，但在围观群众及厨师的口中却 又无处不在，通过奥楚蔑洛夫不断变化的态度 可以看出这两个人的霸道和权势熏天。
（真题模拟）第20段再次提到赫留金的手指头。文中一 共几次写到赫留金的手指头？这一细节描写有何作用？
考点 分析细节描写的作用
[答题支架]
细节描写 的作用
推动情节的发展，促成情节的曲折和复杂 刻画人物，表现人物鲜明的个性 展现环境、景物的独有特征，烘托氛围和气氛 揭示主题，增强主题的表现力
[参考答案]
变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环 境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会 写一个怎样的人物呢？
变的是反复无常的态度， 不变的是见风使舵的本性
6 变色龙
变色龙，蜥蜴的一种，其体色会随着所处 环境的变化而有所改变。在文中指在处理 狗咬人事件中态度变化无常的小说主人公 奥楚蔑洛夫，以此来讽刺其善变的性格。 题目简洁明了，具有象征意义和讽刺作用。
初中语文九年级下册《7变色龙》PPT课件
题解：
作者为什么用“变色 龙”作为这篇小说的题目？ 根据对小说内容的理解， 给课文另拟一个题目。
小说主人公在处理“狗 咬人手指”事件的过程中， 态度反复变化，好像变色龙 善于变色一样，用“变色龙” 作为题目，生动形象地揭示 出主人公的性格特征，形象 生动。
•
一个见风使舵的人
• 一个变化多端的人
• 两面人
奥楚蔑洛夫为什么能给 人留下深刻的印象，乃至 “变色龙”一词成为某类 人物的代名词？
因为这一形象高度的典型 性和概括性，作者抓住了他们 的共性，通过提炼、概括和总 结，并用夸张、对比等讽刺小 说常用的艺术手法，加以突出， 给人留下深刻的印象。
拓展延伸
像“变色龙”这个词一样，还有 很多词汇，已经演变成一种人物的代 名词了。你知道的有哪些呢？知道它 们是什么含义吗？
两次描写使小说的社会意义更为深广。
小结
小说运用了环境描写,烘托了冷清、凄凉、黑 暗的社会氛围,这正是军警宪兵当道的沙皇统治 的真实写照。
多次运用细节描写,形象具体地凸现了警官奥 楚蔑洛夫的性格特点。揭露了沙皇统治的黑暗。
本文最突出的特点是对话描写,它通过个性 化的语言,鲜明表现了人物的性格特征,具有十分 强烈的讽刺效果。
细节品味
奥楚蔑洛夫的军大衣反复出现，这 一细节描写对刻画人物有什么作用？
小说一开始，作者就把这件具有象征意义的道 具和它的主人一下子推到读者面前。新的军大衣是 沙皇警犬的特殊标志，也是他装腔作势，用以吓人 的工具。作者以“军大衣”这一服装，交代了奥楚 蔑洛夫的身份。
第二次写军大衣是在奥楚蔑洛夫听到有人说 “这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱 下来”，他脱大衣不是因为天气热，而是“判”错 了狗，急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了 他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借 此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一 “脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威。欺下媚上 的沙皇走卒的丑恶心灵。 当他训了赫留金一顿， 忽听巡警说不是将军家的狗时，又立刻抖起威风。
初中语文九年级上册第6课《变色龙》PPT课件
笑，挥笔写道：坐、请坐、请上坐，茶、敬茶、敬香茶。老和尚看罢，顿感面
红耳赤，羞愧不已。
课堂结
契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵 着深刻的思想和艺术内涵。反观现实，当社会上充斥着变色龙式的人物时， 人际交往就成了荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。
课堂作业
根据本节课所学，发挥你自己的想象力，续写奥楚蔑洛夫离开广场后 发生的事，100字以上。
新课导入
变色龙是蜥蜴目避役科爬行动物的统称，学名避役。皮肤因环境因素（光 线、温度、情绪等）改变而变化，是一种生存的本能。
此外，它的头上有钝三角形突起，双眼各自独立，可以自由转向不同视角。 背部有嵴棱，四肢较长，前后肢均具5指、趾，分为相对2组，前肢内侧3指愈 合，外侧2指愈合在一起，可相互握持，后肢相反，内侧2趾和外侧3趾愈合， 并相对持。
老和尚见来客谈吐不俗，才气过人，就把他引入大殿，客气地说：“请坐。”
又对小和尚喊道：“敬茶。”继续闲聊，老和尚愈发感到来客才华横溢，不禁
问起姓名，才知道此人竟是名扬四海的苏大学士。老和尚赶紧起身、作揖，把
客人请进客厅，恭恭敬敬地说：“请上坐！”又对小和尚喊道：“敬香茶！”
最后，老和尚仰慕苏东坡的名望，请苏东坡题写对联留念。苏东坡淡然一
变色龙
学习目标
1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。 2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。 3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。 4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。
作者简介
契诃夫(1860－1904)，19世纪俄国伟大 的批判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美 国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说 家”。他的短篇小说，采取批判现实主义的 创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶的社会， 揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治， 批判黑暗的现实。
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文题解读
➢变色龙，蜥蜴的一种，皮肤的 颜色随着环境因素的变化而改 变。在文中指在处理狗咬人事 件中态度变化无常的小说主人 公奥楚蔑洛夫。题目幽默、形 象，富有讽刺意味，有画龙点 睛的作用。
知识链接——批判现实主义文学
➢批判现实主义文学是19世纪流行于欧洲等地区的一种文学流派，是资本主 义社会内部矛盾尖锐化在文学创作中的反映，它极为广阔地反映了资本主 义社会复杂丰富的生活图景，深刻地揭露和批判了现实社会的黑暗，引起 人们对现存秩序的深刻怀疑和不满。它揭开了人类艺术发展史上新的一页， 并对后来欧洲文学的发展有较大影响。
➢变色龙体长多15～25公分（7～10寸），最长者达60公 分。身体长筒状，两侧扁平，头呈三角形，尾常卷曲。 眼凸出，两眼可独立地转动。
➢变色龙就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身 体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。
作者简介
➢契诃夫（1860-1904），19世纪俄国批判 现实主义作家、戏剧家，和法国的莫泊桑、 美国的欧·享利并称“世界三大短篇小说 巨匠”。
人物形象——奥楚蔑洛夫
➢ 奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事 件上反复改判了几次？
➢ 都是怎样判的？
是将军的 变
2.小狗 4.名贵 6.伶俐
奥
楚
见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗
蔑
不
洛 夫
变
不是将军的 1.疯狗
3.下贱 胚子
5.野狗
迅速阅读课文，找出文中 奥楚蔑洛夫对狗、 对赫留金态度的句子。
对小猎狗
现了奥楚蔑洛夫力图逞威风，对自己的“表演”也无不难堪的样 子；“穿过市场的广场径自走了”与开头呼应，为我们呈现出一 个夹着尾巴狼狈逃走的沙皇走狗的形象。
人物形象——席加洛夫将军及其哥哥
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5．下面情境下，表达最准确、得B 体的一项是( ) 【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合， 然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其 他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚
上，张红打电话通知了小组其他成员。 A．张红对周亮说：“你不是一直想入团吗？我现在就给你 个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好
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11．在奥楚蔑洛夫变来变去的表演过程中，作者给了他 一件精彩的道具，这件道具是什么？你读过的作品中有 这件道具是军大衣哪。些这样的道具？还有比如鲁迅的《孔 _乙__己__》_中__孔__乙__己__的_破__长__衫__、__长_指__甲__________________
获得了不少土地。” 于是帕霍姆赶忙在地上挖了一个坑，然后转身径直向山 丘奔去。他现在全身都湿透了，双脚被荆棘刺得又疼又 肿，双腿开始不听使唤。他渴望休息一会儿，但这根本
“上帝啊，”他心想，“如果我刚才不那样贪婪，该有多 好啊！如果我迟到了可该怎么办！”
他继续向前走啊走啊，尽管双腿好像绑上了重重的铅块， 他还是不断地加快速度。他疾步而行，但离山丘还是很 远。他开始跑起来，将外套、皮靴、水袋与帽子一件一
软，身体向前一扑，用手去拿帽子。
“啊，真是个男子汉！”头领感叹道，“他已经获得了很 多土地！”
帕霍姆的仆人跑过来想把他扶起来，却发现他正在吐血。 帕霍姆死了！
巴什基尔人咂咂嘴，表示他们的同情。 他的仆人捡起那把铁锨，在地上挖了一个坑，把帕霍姆 埋在了里面。帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英
尺那么一小块。
孤儿院慰问，你务必准时参加！意味；D项语气过于生硬。
6.请参照例句，体会下面句子所反映的时代背景。 例如：“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”说
明当时俄国社会的死气沉沉、冷落凋敝。 (1)“(巡警)端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗”说明 _当__时__的__官_僚__欺__诈__百__姓_，__知__法__犯__法_。__________________
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(2018·菏泽) 一个人需要多少土地(节选) 他又沿着这个方向走了很长一段路，正想向左拐，突然 发现前面有一个湿润的深坑：“不要这个坑有点太可惜 了，”他想，“可以在那里种桑麻。”于是他穿过深坑， 在另一边挖了一个洞，然后才拐弯。帕霍姆向远处的山 丘望去，燥热的空气使他的视线有些模糊：山丘似乎在 抖动不已，在热气的遮挡下几乎看不到上面的人了。
12．请分析文中画线句子的作用。 _环__境__描_写__，__写__出__了_烟__雾__中__的__太_阳__快__要__落__山__的_情__景__，__渲___ 染了紧张的气_氛__，_烘__托__了__帕__霍_姆__即__将__实__现_目标的迫切 _心__情__；_推__动__故__事__情_节__的__发__展__，_为__下__文__帕__霍__姆_坚__持__到__最___ 后吐血而死埋_下__伏_笔__。________________ _心__理__描_写__和__动__作__描_写__。__帕__霍__姆_是__一__个__为__实__现_目__标__坚__持__不_ 懈、持之以恒_，__最_终__因__对__土__地_的__贪__得__无__厌_而悲惨死去的 1可3怜．人选。文主要运用哪两种描写方法刻画帕霍姆？从中看
件扔掉，只留下铁锨做拐杖。 “我可怎么办啊，”他又开始想，“我太贪心了，结果 毁掉了一切。在太阳落山之前，我是赶不到目的地了。” 这种恐惧感更使他喘不上气来了。帕霍姆继续向前奔跑， 被汗水浸透的衬衫与裤子紧紧贴在身上。由于干渴，他 的双唇都干裂了。他的胸部急促地起伏着，就像铁匠的
帕霍姆一想到自己可能会疲劳而死，心中不禁充满了恐 惧。
【解D析．】邮A戳.恐(c吓hu(ōh)è)咳；嗽C.(下so贱u)胚契子诃(p夫ē(ik)ē；) C蔑.契视诃(miè)
夫(hē)。
2．下列词语书写完全C正确的一项是( ) A．恐吓 沉静 惦记 意想天开 B．坎肩 劈开 教
训 无精打彩 C．魁梧 严厉 娇贵 无缘无故 D．荒唐 陪偿 厨 【解析】A.意—异；B师.彩—鲜采血；淋C淋.陪—赔。
他又抬头看了看天空——太阳已经落山了！他大喊一声： “我所有的努力都落空了。”他正准备停下脚步，却突 然听到巴什基尔人仍在对着他呼喊。他这才意识到：尽 管从他所处的低处看去太阳似乎已经落山，但是山丘上 的人们还能看到太阳。他深深地吸了一口气，然后向山 顶跑去。上面仍然很明亮。他来到山顶，看到了那顶帽 子。在太阳落山之前，那位头领两手叉着腰，大笑起来。 帕霍姆又一次想起了自己的梦想，他大喊一声，双腿一
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(2)“仿佛一下子从地底下钻出来的”说明 _当__时__社__会_民__众__的__猎__奇__和_无__聊__。_____________________
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(3)“要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法 律当上时说的得社明会白，，官现官在相大护家，都法平律等等啦于。一不纸瞒空您文说。，我的兄
表现。” B．张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去 孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实
践活动，我们一起参加吧！”
C．张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合， 要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑，笨手笨
脚，要不你就别参加了！” D．张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去
2．主题解说 这篇小说，作者采用夸张变形的手法，以极其幽默的笔 调和富有讽刺意味的语言，描绘了一些官僚走狗谄媚权 贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了当时俄国统治的 黑暗现实和警察制度的反动和虚伪，批判了统治阶级腐
朽反动的本质。
3．结构图解
4．难点突破 师：作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？ 生甲：夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也如此。 在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑 洛夫的态度也发生了五次变化。变化之快，跨度之大， 令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，
作者独有的语言风格。
6．写作借鉴 (1)出色的对话描写。文中共有五组对话描写，分别是奥 楚蔑洛夫与赫留金、围观群众、助手、将军家的厨师、 小猎狗的对话。奥楚蔑洛夫所讲的话，充分显示了他的
个性特点和翻手为云、覆手为雨的“变色龙”本质。 (2)传神的细节描写。小说中四次写了奥楚蔑洛夫的大衣， 通过对“穿大衣”与“脱大衣”的描写，淋漓尽致地勾
的半小时。 【D．解讽析刺】小B.说第常一常个运问用号夸应张改、为对省比略、号象；征C.、“衬三托四…个…小等时艺”
术手法来塑造人物形象。 表估计，数字中间不用顿号；D.省略号与“等”均表示 省略时，不能连用。
4．(2018·孝感)选出下列句子有C语病的一项( ) A．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入
画出他“变色”过程中的丑态及其卑劣的心理活动。
1．下列加点字的注音B无误的一项是( )
A．欺. 瞒(mán). 伶俐(línɡ) .
恐吓(.xià)
崽子
.
.
.(zǎi) .
B.．魁梧.(kuí) 赔偿. (chánɡ) 乞丐. (ɡài) 叫嚷(rǎnɡ)
.C．醋栗(l.ì) 坎肩(kǎn) 逮捕(.dài) 下贱胚子(pī)
选《世界记忆名录》。 B．为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源
调查首次实现了GPS定位全覆盖。 C．中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和
熟知当地法律与文化。 D．在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中
小学建立了校园足球队162个。
【解析】C句语序不当，“适应”与“熟知”的顺序应 调换。
阅读“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣……我可知道你 们这些鬼东西是什么玩意儿”，回答问题。
8．“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭 馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界， 就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。” 环境描写，这交几代句故是事什发么生描的写地？点作和用环是境什，么揭？示社 _会__背__景__。_____________________________________
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9．“好像出乱子了”一句中的“乱子”指什么？请你结 合选文内容，用简洁的语言加以概括。
首__饰__匠__赫_留__金__被__狗__咬_伤__了__手__指__。____________________ ______________________
10．下面的句子使用了什么描写方法？有何作用？ “语嗯言！描不写错、…神…态”奥描楚写蔑。洛具夫体严细厉致地地说写，出咳了了奥一楚声蔑，拧起 洛夫装腔作势、官气十眉足头的…丑…态。 ____________________________________________
给人留下了深刻的印象。 生乙：对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停 地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝， 一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸 小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打
5．重点聚焦 师：小说为什么以《变色龙》为题？ 生：《变色龙》是个比喻性文题，以自然界中皮肤颜色 会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙，来比喻在处 理咬人的狗的过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑 洛夫，由此引起人们的深思，进一步使人们认清其丑恶 的面目、卑劣的本质。题目幽默、辛辣、形象，体现了