人教版一年级上册数学 《6-10的认识和加减法》练习PPT教学课件3

什么，要解决的问题 是什么，再解答。
三、知识运用
?人
独立试一试 你会解答吗？
7人
6个
7 － 2 ＝ 5 （人） 6 － 4 ＝ 2 （个）
和小伙伴说一说算式中 每个数表示的意思。
三、知识运用
你你又这知知两道道道了了题什什哪么么里？？ 不同呢？
？盆
6 － 2 ＝ 4 （盆）
？盆
6 － 4 ＝ 2 （盆）
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
教案下载：
？个
5 ＋ 2 ＝ 7 （个）
可以从还不可同以角4＋度3观＝察7。
二、探究新知
？只
你 什你 图知 么能 的你为道 意完 意怎看解什“ 思整 思样到答么？ 吗地 吗解了正用只 ？说 ？答什确减”一呢么吗法表说？？？示
一共有7只， 跳走2只。
7只
7 － 2 ＝ 5 （只） “ 还？ 剩只 几” 只表 。示还剩5只。
三、知识运用
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6只， 右边有 4只。 左边有几只？
6只
6 － 4 ＝ 2 （只） 和解小答伙正伴确说吗一？说 这幅图的意思。 左边有2只。
三、知识运用
？个
一共有 7个 ， 摘了 3个 。 树上还有几个 ？
7个
说一说图中告诉我们
7
－
3 ＝ 4 （个）
6～10的认识和加减法
解决问题（减法）
一、复习旧知
你为看什到么了要什用么加？法能？
说说图的意思吗？
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