职工授课教案
工会女职工工作基础知识讲座PPT课件PPT学习教案
的重要力量；②女职工在家庭精神文明建设中具有主导作用；③女职工对培 养下一代具有举足轻重的作用；④女职工起着传播精神文明的作用。 3、女职工具有特殊生理和心理状态。①女职工不仅有月经、怀孕、生育、哺 乳的特殊生理状态，需要进行四起保护。同时由于女职工特殊的生理状况， 不适合从事特别繁重的体力劳动，需要在劳动就业中做适当的安排。②女职 工具有特殊的心理。由于受消极的社会心理的压力，无形中也使部分女职工 形成了自我束缚，自卑感较强，不求进步的心理状态。
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第四节：工会女职工干部队伍建设
工会女职工干部队伍建设，是工会组织建设的重要方面，其内容 包括对女职工干部，女职工工作积极分子进行管理和培训。
1、提高女职工干部队伍的素质。①思想政治素质。②业务素质。 ③性格素质（包括信念、涵养和理智）。提高女职工素质的途径 包括：①正规培训。②短期培训。③读书学习。
第一节：女职工组织的性质和特点
1、女工组织的性质。①工会女工组织有广泛的群众性，其所代表的女职工包 括女职工队伍当中的体力劳动者，也包括脑力劳动者。②工会女工组织具有 鲜明的阶级性，它所代表的女职工是指工人阶级的一部分。包括各条战线上 的女职工。
2、工会女职工组织的特殊性。是有女职工生理上的特点和心理上的特殊性和 工作上的特殊要求所决定的，因而女工工作具有不可替代的特殊性。
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第二节：女职工组织的组织制度和工作制度
《中国工会章程》第二章第十三条规定：“各级工会建立女职工委员会，表达和维护女职工 的合法权益。《工会女职工工作条例》对工会女职工委员会的组织制度和工作制度做出了规 定。
职工安全培训教案模板范文
课程目标：1. 提高职工的安全意识，增强安全防范能力。
2. 使职工掌握基本的安全知识和操作技能，降低事故发生率。
3. 培养职工遵守安全规章制度，形成良好的安全习惯。
课程内容：一、课程导入1. 播放安全事故案例视频，引发学员对安全的关注。
2. 讲师简要介绍本次培训的目的和意义。
二、安全意识培养1. 讲解安全意识的重要性，通过案例分析说明安全意识缺失带来的严重后果。
2. 组织学员进行安全意识讨论，分享自己的安全观念。
三、安全知识普及1. 介绍我国安全生产法律法规，使学员了解自己的权益和义务。
2. 讲解常见的安全隐患及预防措施，如火灾、触电、机械伤害等。
3. 介绍个人防护用品的使用方法和注意事项。
四、安全操作技能培训1. 讲解安全操作规程，强调遵守规程的重要性。
2. 通过现场演示和学员操作练习，使学员掌握基本的安全操作技能。
3. 组织学员进行安全操作技能考核，检验培训效果。
五、应急处理能力提升1. 讲解常见事故的应急处理方法，如火灾、地震、触电等。
2. 组织学员进行应急处理演练，提高学员的应急反应能力。
六、总结与反思1. 讲师总结本次培训内容，强调安全意识、安全知识和安全操作技能的重要性。
2. 学员分享培训心得，反思自己在安全方面的不足，提出改进措施。
教学过程：一、导入1. 播放安全事故案例视频，引导学员关注安全。
2. 讲师简要介绍本次培训的目的和意义。
二、安全意识培养1. 讲解安全意识的重要性，通过案例分析说明安全意识缺失带来的严重后果。
2. 组织学员进行安全意识讨论，分享自己的安全观念。
三、安全知识普及1. 介绍我国安全生产法律法规，使学员了解自己的权益和义务。
2. 讲解常见的安全隐患及预防措施，如火灾、触电、机械伤害等。
3. 介绍个人防护用品的使用方法和注意事项。
四、安全操作技能培训1. 讲解安全操作规程，强调遵守规程的重要性。
2. 通过现场演示和学员操作练习，使学员掌握基本的安全操作技能。
3. 组织学员进行安全操作技能考核，检验培训效果。
基层职工民主管理教案
基层职工民主管理教案第一章：基层职工民主管理概述1.1 教学目标了解基层职工民主管理的概念和意义理解基层职工民主管理的基本原则和特点掌握基层职工民主管理的重要性和作用1.2 教学内容基层职工民主管理的定义和范围基层职工民主管理的重要性和意义基层职工民主管理的基本原则和特点基层职工民主管理的实践案例和经验总结1.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的概念和意义案例分析法：分析基层职工民主管理的实践案例小组讨论法：讨论基层职工民主管理的重要性和作用1.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理概念的理解小组报告：评估学生对基层职工民主管理实践案例的分析能力第二章：基层职工民主管理的基本原则2.1 教学目标掌握基层职工民主管理的基本原则理解各个原则的含义和作用学会运用基本原则解决实际问题2.2 教学内容基层职工民主管理的基本原则概述平等原则：的含义和作用参与原则：的含义和作用公开原则：的含义和作用民主决策原则：的含义和作用2.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的基本原则案例分析法：分析实际问题并运用基本原则解决小组讨论法：讨论各个原则的含义和作用2.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理基本原则的理解小组报告：评估学生运用基本原则解决实际问题的能力第三章：基层职工民主管理的特点和作用3.1 教学目标掌握基层职工民主管理的特点和作用理解各个特点和作用的重要性学会运用特点和作用解决实际问题3.2 教学内容基层职工民主管理的特点概述民主性：的含义和作用自主性：的含义和作用平等性：的含义和作用参与性：的含义和作用监督性：的含义和作用3.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的特点和作用案例分析法：分析实际问题并运用特点和作用解决小组讨论法：讨论各个特点和作用的重要性3.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理特点和作用的理解小组报告：评估学生运用特点和作用解决实际问题的能力第四章：基层职工民主管理的实践案例和经验总结4.1 教学目标了解基层职工民主管理的实践案例和经验总结掌握各个案例的背景和实施过程学会从案例中总结经验和启示4.2 教学内容基层职工民主管理的实践案例介绍案例一：某企业基层职工民主管理的实施过程和效果案例二：某工厂基层职工民主管理的实践经验和启示案例三：某公司基层职工民主管理的创新举措和成果经验总结：从案例中总结基层职工民主管理的经验和启示讲授法：讲解基层职工民主管理的实践案例和经验总结案例分析法：分析案例的背景和实施过程小组讨论法：讨论从案例中总结经验和启示4.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理实践案例的理解小组报告：评估学生从案例中总结经验和启示的能力第五章：基层职工民主管理的挑战和发展趋势5.1 教学目标了解基层职工民主管理的挑战和发展趋势掌握各个挑战的性质和影响学会应对挑战和适应发展趋势的方法5.2 教学内容基层职工民主管理的挑战概述挑战一：职工素质和能力不足的挑战挑战二：组织结构和制度障碍的挑战挑战三：外部环境和市场竞争的挑战发展趋势：基层职工民主管理的发展趋势和机遇5.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的挑战和发展趋势案例分析法：分析实际问题并应对挑战和适应发展趋势小组讨论法：讨论各个挑战的性质和影响课堂问答：检查学生对基层职工民主管理挑战和发展趋势的理解小组报告：第六章：基层职工民主管理的挑战和发展趋势（续）6.1 教学目标深入理解基层职工民主管理的挑战掌握应对挑战和适应发展趋势的方法分析基层职工民主管理的未来发展前景6.2 教学内容挑战四：技术变革对职工技能要求的挑战挑战五：企业文化与职工价值观差异的挑战发展趋势分析：数字化、智能化对民主管理的影响基层职工民主管理的创新路径探索6.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理面临的挑战和发展趋势案例分析法：分析具体案例中应对挑战的方法小组讨论法：探讨基层职工民主管理的创新路径6.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理挑战和发展趋势的理解小组报告：评估学生分析案例和探讨创新路径的能力第七章：基层职工民主管理的法律框架7.1 教学目标理解基层职工民主管理的法律基础掌握相关法律法规对基层职工民主管理的规定学会运用法律知识维护职工民主管理权利7.2 教学内容基层职工民主管理相关的法律法规概述《劳动法》和《工会法》对职工民主管理的规定《公司法》和《企业法》对职工参与的影响国际劳工组织关于职工民主管理的标准和实践7.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的法律框架案例分析法：分析法律法规在实际案例中的应用小组讨论法：讨论如何运用法律知识维护职工权利7.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理法律法规的理解小组报告：评估学生分析案例和运用法律知识的能力第八章：基层职工民主管理的组织与实施8.1 教学目标掌握基层职工民主管理的组织结构与运作机制理解职工代表大会、工会等组织在民主管理中的作用学会制定和实施基层职工民主管理计划8.2 教学内容基层职工民主管理的组织结构及其功能职工代表大会的设立与运作工会在基层职工民主管理中的角色基层职工民主管理计划的制定与执行8.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的组织与实施要点案例分析法：分析具体案例中的组织结构与实施过程小组讨论法：讨论如何有效运作职工代表大会和工会8.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理组织与实施的理解小组报告：评估学生分析案例和制定实施计划的能力第九章：基层职工民主管理的成效评估与改进9.1 教学目标学会使用科学的评估方法评价基层职工民主管理的成效掌握基层职工民主管理过程中出现问题的诊断与改进策略理解持续改进对基层职工民主管理的重要性9.2 教学内容基层职工民主管理成效评估的方法和工具评估指标体系的构建与运用基层职工民主管理常见问题的识别与解决持续改进的策略与实践9.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理成效评估的方法和工具案例分析法：分析评估案例和改进实践小组讨论法：讨论如何识别问题并进行有效改进9.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理成效评估和方法的理解小组报告：评估学生分析案例和改进策略的能力第十章：基层职工民主管理的未来展望10.1 教学目标探讨基层职工民主管理的发展方向理解新时代下基层职工民主管理的新趋势展望基层职工民主管理未来的挑战与机遇10.2 教学内容新时代下基层职工民主管理的新特点数字化、智能化对职工民主管理的影响基层职工民主管理在全球化背景下的发展基层职工民主管理的未来挑战与机遇10.3 教学方法讲授法：讲解新时代下基层职工民主管理的新趋势案例分析法：分析全球化背景下的基层职工民主管理实践小组讨论法：讨论基层职工民主管理的未来展望10.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理未来展望的理解小组报告：评估学生分析案例和讨论未来展望的能力第十一章：基层职工民主管理的案例研究11.1 教学目标深入了解基层职工民主管理的实际案例分析案例中的成功因素和挑战学习案例中的经验和教训11.2 教学内容选择具有代表性的基层职工民主管理案例进行研究分析案例中的实施过程和结果总结案例中的成功经验和挑战教训11.3 教学方法讲授法：讲解案例研究的重要性和方法案例分析法：分析具体的案例情况和结果小组讨论法：讨论案例中的成功因素和挑战11.4 教学评估课堂问答：检查学生对案例研究方法的理解小组报告：评估学生分析案例的能力第十二章：基层职工民主管理的策略与方法12.1 教学目标学习基层职工民主管理的策略与方法理解不同策略与方法的特点和适用场景学会制定和实施基层职工民主管理计划12.2 教学内容介绍基层职工民主管理的常用策略与方法包括职工参与决策、职工代表大会、工会等方法和途径探讨不同策略与方法的适用条件和效果12.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的策略与方法案例分析法：分析具体案例中使用的策略与方法小组讨论法：讨论不同策略与方法的优缺点12.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理策略与方法的理解小组报告：评估学生分析案例和制定实施计划的能力第十三章：基层职工民主管理的国际比较13.1 教学目标了解基层职工民主管理在国际上的不同做法比较不同国家和地区的基层职工民主管理实践学习国际上的成功经验和启示13.2 教学内容介绍不同国家和地区基层职工民主管理的特点和实践比较不同制度下职工参与和管理的方式总结国际上的成功经验和启示13.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理在国际上的不同做法案例分析法：分析具体国际案例中的实践和经验小组讨论法：讨论不同国家和地区基层职工民主管理的异同13.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理国际比较的理解小组报告：评估学生分析案例和总结经验的能力第十四章：基层职工民主管理的创新发展14.1 教学目标探讨基层职工民主管理的创新发展趋势学习基层职工民主管理的新理念和方法探索基层职工民主管理的未来发展方向14.2 教学内容介绍基层职工民主管理创新发展的新趋势和理念探讨数字化、智能化等新技术在职工民主管理中的应用分析基层职工民主管理创新发展的成功案例和实践14.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理创新发展的新趋势和理念案例分析法：分析具体案例中的创新实践和经验小组讨论法：讨论基层职工民主管理的未来发展方向14.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理创新发展趋势的理解小组报告：评估学生分析案例和探索未来发展方向的能力第十五章：基层职工民主管理的评估与改进15.1 教学目标学习基层职工民主管理的评估方法和技巧理解基层职工民主管理改进的重要性和方法掌握基层职工民主管理持续改进的策略和实践15.2 教学内容介绍基层职工民主管理的评估方法和指标体系分析基层职工民主管理中存在的问题和挑战探讨基层职工民主管理改进的策略和实践15.3 教学方法讲授法：讲解基层职工民主管理的评估方法和技巧案例分析法：分析具体案例中的评估和改进实践小组讨论法：讨论基层职工民主管理改进的策略和方法15.4 教学评估课堂问答：检查学生对基层职工民主管理评估和改进方法的理解小组报告：评估学生分析案例和掌握改进策略的能力重点和难点解析本文主要介绍了基层职工民主管理的相关概念、原则、方法、实践案例以及未来发展等内容。
职工安全生产法培训教案
职工安全生产法培训教案职工安全生产法培训教案一、教学目标：1.了解《职工安全生产法》的法律地位和重要性；2.掌握《职工安全生产法》的基本内容和要求；3.了解职工的安全生产权利和义务；4.提高职工安全生产意识和技能。
二、教学内容：1.《职工安全生产法》的基本概念与法律地位1.1 何为《职工安全生产法》1.2 《职工安全生产法》的法律地位和重要性2.《职工安全生产法》的基本内容2.1 用人单位的安全生产责任2.2 职工的安全生产权利和义务2.3 安全生产培训和教育2.4 事故应急预案和演练2.5 安全生产组织和分工2.6 安全生产管理和监督2.7 责任追究和法律责任3.职工的安全生产权利和义务3.1 职工的安全生产权利3.2 职工的安全生产义务4.提高职工安全生产意识和技能4.1 提高职工的安全意识4.2 掌握安全生产技能4.3 安全生产工作的注意事项三、教学方法：1.理论教学结合实例分析，激发学员的思维和兴趣；2.互动式教学，鼓励学员参与讨论和分享经验；3.案例分析，引导学员学会从实际问题中思考和解决问题；4.小组讨论，提高学员的合作和沟通能力；5.现场演示和模拟操作，提高学员的实际操作能力。
四、教学流程：1.导入环节（5分钟）通过提问和分享实际案例，引起学员对职工安全生产的重视和关注。
2.讲解《职工安全生产法》的基本概念与法律地位（10分钟）通过讲解《职工安全生产法》的基本概念和法律地位，让学员理解其在安全生产工作中的重要性。
3.分组讨论《职工安全生产法》的基本内容（15分钟）将学员分成小组，让每个小组讨论某一条或某几条《职工安全生产法》的基本内容，并总结出对应的要求和注意事项。
4.小组报告、讨论和总结（10分钟）让每个小组对其所讨论的内容进行报告和讨论，引导学员相互交流和学习。
5.讲解职工的安全生产权利和义务（10分钟）通过讲解职工的安全生产权利和义务，加强学员对职工安全生产问题的认识。
6.小组讨论和分享职工的安全生产权利和义务（15分钟）将学员分成小组，让每个小组讨论某一条或某几条职工的安全生产权利和义务，并分享彼此的意见和经验。
职工三级教育教案范文模板
教学对象：新入职员工教学时长：3天教学目标：1. 使员工了解公司安全生产方针和基本法规。
2. 培养员工安全意识，树立“安全第一，预防为主”的思想。
3. 提高员工安全操作技能，减少安全事故的发生。
教学大纲：一、厂级安全教育（1天）1. 课程名称：公司安全生产方针及基本法规2. 教学内容：- 讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规。
- 介绍企业安全生产发展史、企业生产特点、企业设备分布情况。
- 讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求。
- 介绍企业的安全生产组织机构及主要安全生产规章制度。
- 结合企业典型事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序。
3. 教学方法：讲解、案例分析、现场参观二、车间安全教育（1天）1. 课程名称：车间安全生产及操作规程2. 教学内容：- 介绍车间概况，如车间生产的产品、工艺流程、人员结构等。
- 讲解车间安全生产组织状况及活动情况。
- 分析车间危险区域、有毒有害工种情况。
- 介绍车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项。
- 讲解车间事故多发部位、原因、特殊规定和安全要求。
- 介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析。
3. 教学方法：讲解、案例分析、现场参观三、班组安全教育（1天）1. 课程名称：班组安全生产及操作规程2. 教学内容：- 介绍班组安全生产概况，如工作性质、职责范围等。
- 讲解机械设备的安全操作方法。
- 介绍各种防护设施的性能和作用。
- 分析工作地点可能出现的安全隐患。
- 讲解班组长在生产过程中的管控点。
- 介绍班前和班后生产过程安全注意事项。
3. 教学方法：讲解、案例分析、现场参观、实操演练教学评估：1. 考核方式：笔试、实操考核2. 评估内容：- 员工对安全生产方针、政策、法规的掌握程度。
- 员工安全意识和安全操作技能的提升。
- 员工对安全事故的防范和应急处理能力。
教学总结：通过本次职工三级安全教育，使新入职员工充分认识到安全生产的重要性，提高安全意识，掌握安全操作技能，为公司的安全生产奠定坚实基础。
安全思想教育教案(1)
职工安全思想教育教案张丽职工安全思想教育培训目的：通过安全思想教育课使学员从“要我安全”转变到“我要安全”的思想认知，达到“实用、实效、实际”的培训效果，最终让学员认识到规避风险的是理念而并非是技术。
培训方法：通过案例教学法让学员认识到参加安全培训的意义及重要性，通过换位思考从学员切身利益角度讲解生命与安全的关系，以职工安全思想教育为本，树立正确的安全理念，采取多种教育方式进行培训教学。
前言：安全是煤矿企业的永恒主题，安全牵动着每一位学员的心弦，安全维系着家庭幸福和安康，也影响着企业和社会的和谐稳定，可在我们企业生产过程中却有许多职工的安全意识淡薄、思想麻痹大意等危险的心理状态，导致在生产中存在着“三违”操作，引发安全事故。
而安全培训是煤矿安全生产的有效载体，是安全生产的第一道防线，安全思想教育又是从根本上树立安全生产意识。
通过安全思想培训转变学员的安全理念，让学员意识到生命对每一个人来说都是宝贵的不能重生的，规避风险的是理念而非技术。
一、安全思想教育的意义今天由我为在座的学员上第一节课“安全思想教育”，探讨一个问题：落实煤矿安全生产方针原则是什么？“管理、装备、培训”三并重；安全生产方针是什么？“安全第一、预防为主、综合治理”。
那怎样做好预防和培训呢？培训是提高职工素质的重要手段，无证上岗、无岗前和岗中培训是许多事故发生的原因。
预防：就是防患于未然，预：事先想到（事故预想）防：防止发生；想:思维、思考、思想。
做思想教育就是从思想源头上改变你的麻痹大意，杜绝“三违”这就是我们为什么上这节课。
二、安全思想教育的重要性安全发展是经济发展、社会发展的前提和保障，是社会进步、建设文明和谐矿区的基本要求。
一个煤矿，如果安全事故得不到有效遏制，社会进步、文明和谐又从何谈起呢？我们国家有很多安全法规、条文，大的有《煤矿安全规程》，小的有各基层班组、安监部门对“三违”人员的惩处办法，可为什么“三违”行为还屡禁不止呢？这主要是思想上的原因。
2023员工标准培训通用教案ppt
反馈意见：针对评估结果， 提出改进意见和建议
培训目标达成情况 学员参与度及反馈 培训内容回顾
培训目标：提高员工技能和素质，促进企业发展 培训内容：针对不同岗位和层次，制定相应的培训计划 培训方式：采用线上和线下相结合的方式，增加互动性和参与度
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目录
01.
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培训背景：介绍 员工培训的背景， 包括公司发展、 员工需求、市场 竞争等方面的考 虑
培训目的：明确 本次培训的目的， 包括提高员工技 能、增强团队协 作、促进公司发 展等方面的目标
培训对象：介绍 本次培训面向的 员工群体，包括 新员工、老员工、 不同岗位等
培训场地布置：根据 培训内容和学员人数， 合理布置培训场地， 确保学员舒适和方便
问卷调查法：通过问卷收集员工对培训内容和效果的意见和建议 考试法：对员工进行知识或技能的测试，以评估培训效果 观察法：通过观察员工在培训后的表现，评估培训效果
评估结果：了解员工对培训 的满意度、掌握程度等
培训效果评估方法：问卷调 查、访谈、观察等
Hale Waihona Puke 培训时间：安排在周末或工 作日晚上
培训时长：建议为期3天
培训地点：公司内部会议室 或外部培训机构
培训师资队伍组成 师资专业背景及经验 培训师教学风格及特点
培训场地选择：选 择适合培训内容和 规模的场地，确保 设施完备
培训设施准备：根据培 训内容和学员需求，准 备相应的培训设施，如 投影仪、音响、白板等
提高员工的专业技能和知识水平 增强员工的团队协作和沟通能力 培养员工的创新思维和解决问题的能力
培训目标：明确培训目的 和预期效果
培训内容：确定培训主题 和具体内容
煤矿职工培训教案
煤矿职工培训教案煤矿职工培训教案 1 第一章煤矿安全知识第一节煤矿安全生产方针与有关法规1-1煤矿生产必须坚持“安全第一、预防为主”的方针。
应从以下三个方面来认识：1、从我们国家性质与与社会制度方面来认识。
我国是社会主义制度，劳动人民是国家的主人。
社会主义就是要消灭剥削、压迫、贫穷与落后，要人民安居业、生活幸福，而这一切的基础则是劳动者的生命安全与身体健康，因此《煤炭法》第八条规定，各级人民政府及其有关部门与煤炭企业必须加强劳动保护，保障煤矿职工的安全与健康。
又规定，国家对煤矿井下作业职工采取特殊保护措施。
国家的重视，充分说明人是最宝贵的。
所以煤矿生产必须把确保劳动者的生命安全与健康作为第一位的工作来抓，“安全第一、预防为主”的方针就是煤矿建设的指导思想与行动准则。
2、从煤矿生产条件复杂性与特点来认识。
煤矿开采受地质条件约束，工作场所狭窄，阴暗潮湿，且不断移动，经常受顶板、水、火、瓦斯、煤尘五在灾害的危胁。
为了保证矿井的持续生产，需要不断开拓新水平、新采区与新工作面，还要对旧采空区、旧巷进行处理，就更增加了安全管理的复杂性。
为了保证矿工与矿井的安全，使矿井免受各种自然灾害的危胁，必须制定安全第一的生产方针。
3、从多年来国内煤矿建设的实践来认识。
建国以来，全国煤矿贯彻执行了党与国家提出的安全生产方针，对改善煤矿生产条件，加强安全监督，减少工伤事故，提高劳动生产率起到了很大作用。
历史经验充分证明，只有坚持安全第一的方针，生产才会发展，安全才有保证。
综上所述，煤矿生产无论怎么说必须坚持“安全第一、预防为主” 方针，否则就是犯罪。
我们煤矿职工也都应当从这个角度来认识与理解：煤矿生产必须坚持“安全第一、预防为主”的方针。
1-2 《煤矿安全规程》是煤矿安全生产的根本法规。
《煤矿安全规程》是煤炭工业贯彻执行党与国家的安全生产方针的具体要求，是煤矿安全生产的法规，是保证煤矿职工安全与健康，保护国家资源与财产不受损失，促进煤炭工业现代化建设必须遵循的准则，也是贯彻执行“安全第一、预防为主”方针的具体表达。
新职工煤矿安全知识培训教案
新职工煤矿安全知识培训教案一、教案简介本教案旨在对新职工进行煤矿安全知识的培训，使其了解煤矿安全生产的重要性，掌握煤矿安全的基本知识和技能，提高自我保护意识，确保煤矿生产的安全稳定。
二、教学目标1. 了解煤矿安全生产的重要性2. 掌握煤矿安全的基本知识和技能3. 提高自我保护意识4. 能够正确应对煤矿突发事件三、教学内容1. 煤矿安全生产的重要性1.1 煤矿安全生产的意义1.2 煤矿安全生产的责任2. 煤矿安全的基本知识和技能2.1 煤矿地质与矿井结构2.2 煤矿通风与防尘2.3 煤矿安全设备与设施2.4 煤矿安全操作规程3. 自我保护意识与技能3.1 个人安全防护用品的正确使用3.2 紧急避险与自救互救3.3 事故报告与应急处理四、教学方法1. 讲授法：讲解煤矿安全生产的重要性、基本知识和技能2. 演示法：展示煤矿安全设备与设施，演示个人防护用品的正确使用3. 实践操作法：模拟紧急避险与自救互救情景，进行实际操作训练五、教学评价1. 考试：评估对新职工对煤矿安全知识的掌握程度2. 实操考核：评估新职工在模拟情景中的实际操作能力3. 反馈调查：了解新职工对培训内容的满意度和改进意见六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：6.1-6.5：煤矿安全生产的重要性6.6-6.10：煤矿安全的基本知识和技能6.11-6.15：自我保护意识与技能七、教学资源1. 教材：煤矿安全知识培训教材2. 教具：投影仪、幻灯片、煤矿安全设备模型、个人防护用品实物3. 场地：教室、模拟训练场地八、教学步骤1. 导入：通过事故案例介绍煤矿安全生产的重要性2. 讲解：详细讲解煤矿安全生产的基本知识和技能3. 演示：展示煤矿安全设备与设施，演示个人防护用品的正确使用4. 实践操作：模拟紧急避险与自救互救情景，进行实际操作训练九、教学反馈与改进1. 定期收集新职工的反馈意见，了解培训内容的掌握程度和实际操作能力2. 根据新职工的反馈和考核结果，及时调整教学内容和方法，提高培训效果3. 定期进行教学评价，对教学资源进行优化配置十、教学成果应用1. 要求新职工在实际工作中严格遵守煤矿安全操作规程，确保自身和他人的安全2. 鼓励新职工积极参与煤矿安全管理和技术创新，提高煤矿安全生产水平3. 定期组织复训，巩固新职工的煤矿安全知识技能通过本教案的培训，希望新职工能够深入了解煤矿安全生产的重要性，熟练掌握煤矿安全知识和技能，提高自我保护意识，为煤矿的安全生产做出积极贡献。
职工三级安全教育培训教案
2、车间级安全教育内容
1）本车间劳动安全卫生状况； 2）安全规章制度和安全操作规程的建立； 3）本车间主要危险、危害因素及安全注意事
项； 4）有毒有害作业场所管理及职业病防治； 5）整改事故隐患防止工伤事故； 6）典型事故案例分析
3、班组级（岗位级）安全教育内容
1）本班级（岗位）安全生产概况 2）以往的事故案例等 对本环境不熟悉，不懂操作规程及具体要
特种作业工种内容
1、电工作业：含发电、送电、配电工、变电运行 工、变电检修工、维护电工、外线电工、直流电工 等；
2、金属焊接作业：含电焊工、气焊工切割作业。 含焊接工，切割工；
3、起重机械作业：含起重机司机、司索工、起重 机指挥、电梯司机、安全检测与维修工等；
企业内机动车辆驾驶：含叉车司机、装载机司机、 小矿车司机、电瓶车司机等；
例》 劳动部《重大事故隐患管理规定》 公安部《仓库防火安全管理规定》等
二、劳动保护
《中华人民共和国宪法》中规定了劳动保护 是公民的一项重要权利。劳动保护就是保扩 劳动者在生产过程中的安全与健康，其主要 任务是要求企业和用人单位采取技术措施和 组织措施，消除劳动者生产过程中危及人身 安全和健康的不良条件及行为，防止伤亡事 故和职业病危害，保障劳动者的安全和健康， 促进经济发展
2、国务院颁布的法规、条例及规定
《单位安全卫生规程》》 《国务院关于加强安全生产工作的通知》
《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》 《企业职工伤亡事故报告和处理规定》 《化学危险物品安全管理条例》 《女职工劳动保护规定》等
3、有关部委发布的法规规定
劳动部《压力容器安全技术监察规程》 劳动部《厂内机动车辆安全管理规定》 劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理条
煤矿职工职业安全健康知识培训教案(三篇)
煤矿职工职业安全健康知识培训教案第一章管理和监测1、煤矿企业必须加强职业危害的防治与管理，做好作业场所的职业卫生和劳动保护工作。
采取有效措施控制尘、互危害，保证作业场所符合国家职业卫生标准。
2、煤矿企业国家规定对生产性粉尘进行监测，并遵守下列规定：（一）总粉尘：（1）作业场所的粉尘浓度，井下每月测定2次，地面及露天煤矿每月测定1次；（2）粉尘分散度，每6个月测定1次。
（二）呼吸性粉尘：（1）工班个体呼吸性粉尘监测，采、掘（剥）工作面每3个月测定1次，其他工作面或作业场所每6个月测定1次。
每个采样工种分2个班次连续采样，1个班次内至少采集2个有效样品，先后采集的有效样品不得小于4个；（2）定点呼吸性粉尘监测每月测定1次。
（三）粉尘中游离SiO2含量，每6个月测定1次，在变理工作面时也必须测定1次；各接尘作业场所每次测定的有效样品数不得小于3个。
第二章健康监护1、煤矿企业必须按国家有关法律、法规的规定，对新入矿工人进行职业健康检查，并建立健康档案；对接尘工人的职业健康检查必须拍照胸大片。
煤矿企业应按照国家法律、法规和卫生行政主管部门的规定定期对接触粉尘、毒物及有害物理因素等的作业人员进行职业健康检查。
对检查出的职业病患者，煤矿企业必须按国家规定及时给以治疗、疗养和调离有害作业岗位，并做好健康监护及职业病报告工作。
体检时间间隔必须符合下列要求：（一）对在岗接触粉尘作业工人，岩石掘进工种每2～3年拍片检查次；混合工种每3～4年拍片检查1次；纯采煤工种每4～5年拍片检查1次。
（二）对离岗工人必须进行离岗的职业性健康检查。
（三）对接触毒物、放射线的人员每年检查1次。
职业性健康检查、职业病诊断、职业病治疗应由取得相应资格的职业卫机构承担。
2、I期尘肺患者每年复查1次。
疑似尘肺患者（0+）：岩石掘进工种每年拍片复查1次、混合工种每2年拍片复查1次、纯采煤工种每3年拍片复查1次。
3、有下列病症之一的，不得从事接尘作业：（一）活动性肺结核病及肺外结核病。
《员工培训》教案
《员工培训》教案1. 引言员工培训是提升企业员工能力和素质的重要手段，有助于提高组织的绩效和竞争力。
本教案旨在设计一套全面有效的员工培训计划，以确保员工能够掌握所需的知识和技能，提升工作表现和个人发展。
2. 培训目标- 提供员工必要的职业技能培训，以适应不断变化的工作环境。
- 帮助员工了解公司的核心价值观和文化，增强对组织的认同感。
- 培养员工的领导能力和团队合作精神，促进工作效率和合作关系的提升。
3. 培训内容- 公司概况介绍：向员工介绍公司的历史、发展阶段和战略目标。
- 岗位技能培训：根据各个岗位的要求，提供专业的技能培训课程。
- 软技能培训：培养员工的沟通能力、时间管理、问题解决和决策能力等。
- 领导力培训：通过案例分析和角色扮演等方式，提高员工的领导能力。
- 团队建设：组织团队活动和讨论，促进员工之间的沟通和合作。
4. 培训方法- 线上培训：利用网络平台提供在线研究资源，让员工可以随时随地参与培训。
- 班内培训：组织专业讲师进行面对面的培训课程，以实现更深层次的研究和互动。
- 实践训练：安排员工进行实际工作中的任务和项目，提升技能和应用能力。
5. 培训评估- 培训前评估：了解员工的培训需求和现有能力，制定个性化的培训计划。
- 培训期间评估：通过测试和观察等方式，评估培训效果和员工的研究进度。
- 培训后评估：收集员工的反馈和意见，对培训计划进行改进和调整。
6. 培训资源和预算- 确定培训所需的人力资源、技术设备和教材等，并制定详细的预算计划。
7. 培训计划实施- 按照培训日程表，组织和安排不同内容的培训活动。
- 监督和评估培训的进展和效果，及时进行调整和改进。
8. 结语通过全面有效的员工培训计划，我们将为员工提供发展机会，提升他们的工作能力和素质，使整个组织能够更好地应对挑战和变化，取得更好的成果。
煤矿工人培训讲课教案(法律法规)
五星煤矿新工人培训讲课教案授课教师：单位：马依镇五星煤矿时间:年月日课时安排第一课时:《煤炭法》1996年8月29日中华人民共和国主席江泽民发颁七十五号令：《中华人民共和国煤炭法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1996年8月29日通过，自1996年12月1日起施行。
《煤炭法》共分为八章八十一条。
第一条为了合理开发利用和保护煤炭资源，规范煤炭生产、经营活动,促进和保障煤炭行业的发展,制定本法。
第四条国家对煤炭工业开发实行统一规划、合理布局、综合利用的方针.第五条国家依法保护煤炭资源，禁止任何乱采、滥挖破坏煤炭资源的行为.第六条国家保护依法投资开发煤炭资源的投资者的合法权益。
国家保障国有煤矿的健康发展。
国家对乡镇煤矿采取扶持、改造、整顿、联合、提高的方针，实行正规合理开发和有序发展.第七条煤矿企业必须坚持安全第一、预防为主的安全生产方针,建立健全生产的责任制度和群防群治制度.第十一条开发利用煤炭资源，应当遵守有关环境保护的法律、法规，防治污染和其他公害,保护生态环境.第十八条开办煤矿企业，应当具备下列条件:（一）有煤矿建设项目可行性研究报告或者开采方案;（二）有计划开采的矿区范围、开采范围和资源综合利用方案；（三）有开采所需的地质、测量、水文资料和其他资料；（四）有符合煤矿安全生产和环境保护要求的矿山设计；（五）有合理的煤矿矿井生产规模和与其相适应的资金、设备和技术人员。
（六）法律、行政法规规定的其他条件。
第十九条开办煤矿企业,必须依法向煤炭管理部门提出申请；依照本法规定的条件和国务院规定的分级管理的权限审查批准.审查批准煤矿企业,须由地质矿产部门对其开采范围和资源综合利用方案进行复核并签暑意见。
经批准开办的企业，凭批准文件由地质矿产主管部门颁发采矿许可证.第二十一条煤矿建设应当坚持煤炭开发秘环境治理同步进行。
煤矿建设项目的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工同时验收、同时投入使用。
职工三级教育教案模板范文
一、课程名称：职工三级安全教育二、课程目标：1. 使职工了解国家及企业安全生产的方针、政策和法律法规。
2. 增强职工的安全意识和自我保护能力。
3. 掌握基本的安全知识和操作技能，提高应对突发事件的能力。
4. 培养职工遵守劳动纪律，养成良好的安全习惯。
三、课程内容：一、厂级安全教育1. 课程目标：- 了解国家及企业安全生产方针、政策和法律法规。
- 熟悉企业安全生产发展史、生产特点、设备分布情况及主要危险部位。
- 掌握一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识。
- 了解企业安全生产组织机构及主要安全生产规章制度。
2. 教学内容：- 国家及企业安全生产方针、政策和法律法规；- 企业安全生产发展史、生产特点、设备分布情况及主要危险部位；- 一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识；- 企业安全生产组织机构及主要安全生产规章制度。
二、车间级安全教育1. 课程目标：- 了解本车间安全生产情况、劳动纪律和生产规则；- 掌握必须遵守的安全规章制度、安全注意事项；- 熟悉本车间的危险区域、尘毒危害情况。
- 本车间安全生产情况、劳动纪律和生产规则；- 必须遵守的安全规章制度、安全注意事项；- 本车间的危险区域、尘毒危害情况。
三、班组级安全教育1. 课程目标：- 了解班组安全生产概况、工作性质和职责范围；- 掌握机械设备的安全操作方法、各种防护设施的性能和作用； - 熟悉工作地点可能出现的安全隐患。
2. 教学内容：- 班组安全生产概况、工作性质和职责范围；- 机械设备的安全操作方法、各种防护设施的性能和作用；- 工作地点可能出现的安全隐患。
四、考核方式：1. 考核形式：书面考试、实际操作考核、现场问答等；2. 考核内容：课程知识点、安全操作技能、应急处置能力等；3. 考核成绩：考核成绩合格者方可参加下一级安全教育。
五、教学时间安排：1. 厂级安全教育：2天；2. 车间级安全教育：1天；3. 班组级安全教育：1天。
职工安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解一些基本的安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时如何应对。
3. 培养幼儿遵守规则的良好习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
教学重点：1. 基本的安全常识的讲解。
2. 幼儿自我保护能力的培养。
教学难点：1. 如何让幼儿在游戏中学习安全知识。
2. 如何让幼儿将所学安全知识应用到实际生活中。
教学准备：1. 安全教育课件或图片。
2. 安全标志卡片。
3. 游戏道具。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引导幼儿思考：生活中有哪些地方需要注意安全？2. 幼儿自由发言，分享自己了解的安全常识。
二、基本安全常识讲解1. 教师通过课件或图片，向幼儿讲解以下安全常识：a. 交通安全：过马路时要走人行横道，看红绿灯，遵守交通规则。
b. 水安全：不要到河边、水库等地方玩耍，防止溺水。
c. 火安全：不玩火，不触摸电器，防止火灾发生。
d. 食品安全：不吃过期、变质的食物，注意饮食卫生。
e. 陌生人安全：不跟陌生人走，不透露个人信息。
2. 教师通过提问的方式，检查幼儿对安全常识的掌握情况。
三、游戏环节1. 教师将安全标志卡片分发给幼儿，让幼儿在规定的时间内，将卡片贴在正确的位置。
2. 游戏结束后，教师对幼儿的表现进行点评，表扬做得好的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。
四、情景模拟1. 教师设置一个情景，如：幼儿在过马路时，遇到红灯，应该如何应对？2. 幼儿分组进行情景模拟，每组选出一个代表进行表演。
3. 教师对每个小组的表现进行点评，指导幼儿如何正确应对类似情况。
五、总结1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中，遵守规则，保护自己和他人的安全。
教学反思：1. 本次安全教育课程，通过讲解和游戏相结合的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 在情景模拟环节，幼儿能够积极参与，表现出较强的自我保护意识。
3. 在今后的教学中，可以增加更多互动环节，提高幼儿的学习兴趣。
职工三级教育教案模板范文
课时安排：3课时教学目标：1. 理解安全生产的重要性和必要性。
2. 掌握安全生产的基本知识和技能。
3. 增强职工的安全意识，提高自我保护能力。
4. 培养职工遵章守纪、安全生产的良好习惯。
教学对象：新入职职工教学准备：1. 安全生产相关教材、案例、图片等教学资料。
2. 安全生产教育视频。
3. 安全防护用品展示。
教学过程：第一课时一、导入1. 讲解安全生产的定义和重要性。
2. 提出问题：什么是安全生产？为什么安全生产如此重要？二、安全生产基本知识1. 讲解安全生产法律法规、政策及规章制度。
2. 介绍企业安全生产情况、主要危险源和防范措施。
3. 讲解安全防护用品的正确使用方法。
三、案例分析1. 通过典型案例分析，让职工了解违章操作、违规作业的危害。
2. 讨论如何预防事故发生，提高安全生产意识。
第二课时一、安全生产技能培训1. 讲解常见事故的应急处理方法。
2. 演示消防器材、急救设备的使用方法。
3. 组织职工进行消防演练、急救演练。
二、安全操作规程1. 讲解本岗位的安全操作规程。
2. 强调遵守规程的重要性，培养职工的安全操作习惯。
三、安全生产责任1. 讲解企业安全生产责任制，明确职工在安全生产中的责任。
2. 组织职工签订安全生产责任书。
第三课时一、总结与反思1. 回顾本课程的主要内容，强调安全生产的重要性。
2. 鼓励职工在工作和生活中，时刻关注安全生产。
二、讨论与交流1. 组织职工讨论如何提高安全生产意识，提出改进措施。
2. 分享安全生产的感悟和经验。
三、考试与评估1. 对职工进行安全生产知识考试，检验学习成果。
2. 根据考试结果，评估教学效果，改进教学方法。
教学反思：1. 关注职工在学习过程中的疑问，及时解答。
2. 结合实际案例，提高教学效果。
3. 定期开展安全生产培训，提高职工的安全素质。
注：本教案模板可根据实际情况进行调整，以适应不同企业和岗位的需求。
教职工安全教育教案
教职工安全教育教案引言教职工在学校中扮演着至关重要的角色，他们的安全教育至关重要。
通过对教职工进行安全教育，提高他们的安全意识和应对能力，可以有效预防事故的发生，保障教职工的人身安全和健康，并为学校提供安全稳定的学习环境。
安全教育内容1. 意识培养•安全意识的重要性•教职工在学校中的责任和义务•了解学校安全管理制度与规定2. 灾害防范2.1 火灾防范•学校火灾预防措施•火灾逃生知识和技能•灭火器使用方法和技巧2.2 地震防范•地震的基本知识•地震应急预案•安全避震、撤离和求救方法2.3 自然灾害防范•暴雨、台风等灾害应对措施•因地形、气候等情况带来的特殊防范要求•预警系统的使用和注意事项3. 交通安全3.1 校园交通安全•学校交通安全规定•学校交通组织与引导措施•学校交通事故的应急处理方法3.2 出行交通安全•路上行走与自行车使用的安全注意事项•公共交通工具的安全乘坐技巧•自驾出行的安全常识与技能4. 食品安全4.1 食品安全意识•食品安全的概念和重要性•了解食品中的常见安全隐患•食品安全相关法律法规4.2 食品采购与储存•食品选择与合理搭配•食品储存注意事项和方法•检查食品是否过期的方法与技巧4.3 食品加工与烹饪•厨房安全与卫生常识•食品加工与烹饪的基本原则•食品加工过程中的安全控制安全教育形式1. 课堂讲授•通报最近发生的事故案例进行宣讲•介绍安全知识和应对方法•引发教职工的思考和讨论2. 应急演练•组织火灾逃生演练•组织地震应急演练•模拟其他突发状况进行演练3. 策划安全教育活动•设置安全教育宣传展台•召开安全教育讲座•组织安全知识竞赛安全教育效果评估1. 考核测试•定期进行安全知识考核测试•对考核结果进行统计和分析•发现存在的问题并及时改进2. 教职工反馈•征求教职工对安全教育的意见和建议•建立反馈机制，便于及时了解教职工的需求•根据反馈结果做出相应调整和改进3. 教育活动观察与总结•观察安全教育活动的开展情况•总结活动中存在的问题和亮点•分析活动对教职工的影响和作用结语通过对教职工进行全面、详细、完整的安全教育，可以提高他们的安全意识和应对能力，有效预防事故的发生。
职工法治培训教案模板范文
一、课程名称职工法治培训二、培训对象公司全体职工三、培训目标1. 提高职工的法治意识，使职工了解国家法律法规的基本内容和原则。
2. 增强职工的维权能力，使职工学会运用法律手段维护自身合法权益。
3. 培养职工遵纪守法的自觉性，营造和谐稳定的职场环境。
四、培训时间2课时五、培训内容第一课时一、导入1. 结合当前社会热点事件，引发职工对法治意识的关注。
2. 强调法治培训的重要性，提高职工参与积极性。
二、课程内容1. 法律基本概念- 法律的定义及特征- 法律的渊源与效力- 法律的分类与作用2. 我国主要法律法规简介- 宪法- 民法典- 劳动法- 刑法- 行政法3. 职工权益保障- 劳动合同签订与履行- 工资支付与福利待遇- 工作时间和休息休假- 劳动争议处理三、互动环节1. 结合实际案例，让职工分析案例中的法律问题。
2. 分组讨论，探讨如何维护自身合法权益。
第二课时一、复习与总结1. 回顾上一节课的重点内容。
2. 强调职工在职场中应具备的法治素养。
二、课程内容1. 法律风险防范- 如何识别和防范职场法律风险- 常见法律风险的应对措施2. 企业合规管理- 企业合规的基本概念- 企业合规管理的实施方法3. 职场法律纠纷解决- 法律纠纷的解决途径- 法律诉讼的基本程序三、互动环节1. 案例分析：分析企业合规管理中的实际问题。
2. 分组讨论：探讨如何提高企业合规管理水平。
四、培训总结1. 强调法治培训的成果，提高职工法治意识。
2. 鼓励职工在日常生活中遵纪守法，共同营造和谐稳定的职场环境。
六、课后作业1. 撰写一篇关于法治培训心得体会的文章。
2. 结合自身工作实际，提出一条提高企业合规管理水平的建议。
七、培训资料1. 法律法规汇编2. 企业合规管理手册3. 案例分析资料通过本课程的学习，希望全体职工能够提高法治意识，增强维权能力，为构建和谐稳定的职场环境贡献力量。