3-第三章 创造性设计方法(3)2
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• 从一个最初的设想按一定方向逐步向前探索,寻 找新的想法。 轴用离合器的连接方式:牙嵌式、齿形式、 (轴用离合器的连接方式:牙嵌式、齿形式、摩 擦式、电磁式、 ) 擦式、电磁式、…)
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
五 联想类推法
相似联想法
• • • • • 河蚌育珠、 河蚌育珠、牛黄 针刺法、 针刺法、磁刺法
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
四 反向探求和向前推演法
反向探求法
• 对现有的解决方案系统地加以否定或寻找其他的 甚至相反的一面,找出新的解法或启发新想法。 车削螺纹-旋风铣螺纹 旋风铣螺纹; 逆向”加工) (车削螺纹 旋风铣螺纹;“逆向”加工)
向前推演法
现代机械设计方法
主讲教师:白清顺 主讲教师:
机电工程学院 机械制造及自动化系 2011年 30日 2011年5月30日
第三章 创造性设计方法
• 什么是创造
– 建立新系统的过程 – 狭义创造 – 广义创造 – 个体创造力
• 创造性设计
– 竞争力与创造性的关系 – 典型企业特征
Harbin Institute of Technology
会议原则
创新、聆听、赞赏
实施程序
气氛、主持人技巧
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
三 提问追溯法
–
• • • • • • •
5W2H
When? Where? Who? What? Why? How? How much?
Harbin Institute of Technology
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
七 功能分析法
产品的必要功能是产品能满足用户 用途所具有的程度。 功能分类:基本功能和辅助功能 使用功能和品位功能 必要功能和不必要功能
功能分析法的步骤和方法
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
–
对陌生的事物持 “熟悉的” 态度
Harbin Institute of Technology
结
束
13 Harbin Institute of Technology
抽象类比法
喷气发动机
借用法、仿生法
蜂窝结构 响尾蛇导弹
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
六 组合法
– • – • – • – • – • – 主体附加:在原有的技术思想中补充新的内容,在原有的物质 产品上添加新的附件,进而提高产品的性能和功能。 手机和收音机 异类组合:不同领域的产品或功能组合,获得特殊的风格。 手表和U 手表和U盘 同类组合:两种或两种以上相同或相近的事物组合。 DVD和 DVD和VCD 分解组合: 单兵飞行器 辐射组合:以某一新的技术为中心,多种传统的技术组合、形 成技术辐射,产生创新。 纳米技术 坐标组合(信息交合法):技术物质产品特性坐标,信息坐标
3.3 创造技法
三 提问追溯法
– 奥斯本检核表法 奥斯本博士) (A. F. 奥斯本博士) 根据需要研究的对象之特点列出有关问题, 形成检核表。然后逐一来核对讨论,从而发 掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据 检核项目的各条思路来求解问题,以求比较 周密的思考,被誉为创造之母 创造之母。 创造之母
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
三 提问追溯法
– 奥斯本检核表法 (九项内容) 九项内容)
1) 可否将产品的形状、制造方法等加以改变 ? 2) 可否另作他用 ? 3) 有无其他更佳设想 ? 4) 改变一下如何 ? 5) 放大如何 ? 6) 缩小如何 ? 7) 用别的替代如何 ? 8) 反之如何 ? 9) 组合起来如何 ?
3.3 创造技法
一 列举法
缺点列举法
• 单放机的发明故事(盛田昭夫) 单放机的发明故事(盛田昭夫)
希望列举法
• 电冰箱的冷藏冷冻区域划分
特性列ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
• 专卖店与超市
Harbin Institute of Technology
3.3 创造技法
智爆法( 二 智爆法(集体联想方式 )
会议要求
• • • 人员、计划解决的问题确定
八 同中求异与异中求同
–
•
–
对于熟悉的事物 把它看成是 “陌生的”
清华校训
“自强不息,厚德载物”:出自《周易》:“天行健,君子 自强不息,厚德载物” 出自《周易》 天行健, 以自强不息” 地势坤,君子以厚德载物” 以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物” 。
•
–
哈工大校训
“规格严格,功夫到家” :载人航天的精神被概括为:特别 规格严格,功夫到家” 载人航天的精神被概括为: 能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。 能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。
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3.3 创造技法
五 联想类推法
相似联想法
• • • • • 河蚌育珠、 河蚌育珠、牛黄 针刺法、 针刺法、磁刺法
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3.3 创造技法
四 反向探求和向前推演法
反向探求法
• 对现有的解决方案系统地加以否定或寻找其他的 甚至相反的一面,找出新的解法或启发新想法。 车削螺纹-旋风铣螺纹 旋风铣螺纹; 逆向”加工) (车削螺纹 旋风铣螺纹;“逆向”加工)
向前推演法
现代机械设计方法
主讲教师:白清顺 主讲教师:
机电工程学院 机械制造及自动化系 2011年 30日 2011年5月30日
第三章 创造性设计方法
• 什么是创造
– 建立新系统的过程 – 狭义创造 – 广义创造 – 个体创造力
• 创造性设计
– 竞争力与创造性的关系 – 典型企业特征
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会议原则
创新、聆听、赞赏
实施程序
气氛、主持人技巧
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3.3 创造技法
三 提问追溯法
–
• • • • • • •
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When? Where? Who? What? Why? How? How much?
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3.3 创造技法
七 功能分析法
产品的必要功能是产品能满足用户 用途所具有的程度。 功能分类:基本功能和辅助功能 使用功能和品位功能 必要功能和不必要功能
功能分析法的步骤和方法
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3.3 创造技法
–
对陌生的事物持 “熟悉的” 态度
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结
束
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抽象类比法
喷气发动机
借用法、仿生法
蜂窝结构 响尾蛇导弹
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3.3 创造技法
六 组合法
– • – • – • – • – • – 主体附加:在原有的技术思想中补充新的内容,在原有的物质 产品上添加新的附件,进而提高产品的性能和功能。 手机和收音机 异类组合:不同领域的产品或功能组合,获得特殊的风格。 手表和U 手表和U盘 同类组合:两种或两种以上相同或相近的事物组合。 DVD和 DVD和VCD 分解组合: 单兵飞行器 辐射组合:以某一新的技术为中心,多种传统的技术组合、形 成技术辐射,产生创新。 纳米技术 坐标组合(信息交合法):技术物质产品特性坐标,信息坐标
3.3 创造技法
三 提问追溯法
– 奥斯本检核表法 奥斯本博士) (A. F. 奥斯本博士) 根据需要研究的对象之特点列出有关问题, 形成检核表。然后逐一来核对讨论,从而发 掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据 检核项目的各条思路来求解问题,以求比较 周密的思考,被誉为创造之母 创造之母。 创造之母
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3.3 创造技法
三 提问追溯法
– 奥斯本检核表法 (九项内容) 九项内容)
1) 可否将产品的形状、制造方法等加以改变 ? 2) 可否另作他用 ? 3) 有无其他更佳设想 ? 4) 改变一下如何 ? 5) 放大如何 ? 6) 缩小如何 ? 7) 用别的替代如何 ? 8) 反之如何 ? 9) 组合起来如何 ?
3.3 创造技法
一 列举法
缺点列举法
• 单放机的发明故事(盛田昭夫) 单放机的发明故事(盛田昭夫)
希望列举法
• 电冰箱的冷藏冷冻区域划分
特性列ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
• 专卖店与超市
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3.3 创造技法
智爆法( 二 智爆法(集体联想方式 )
会议要求
• • • 人员、计划解决的问题确定
八 同中求异与异中求同
–
•
–
对于熟悉的事物 把它看成是 “陌生的”
清华校训
“自强不息,厚德载物”:出自《周易》:“天行健,君子 自强不息,厚德载物” 出自《周易》 天行健, 以自强不息” 地势坤,君子以厚德载物” 以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物” 。
•
–
哈工大校训
“规格严格,功夫到家” :载人航天的精神被概括为:特别 规格严格,功夫到家” 载人航天的精神被概括为: 能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。 能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献。