机械制图大纲1
《机械制图》课程教学大纲
《机械制图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标（一）理论方面教学目标1：熟练掌握国家标准对机械图样的基本要求；教学目标2：能够进行二维图样与三维立体间的互相转化；熟练掌握三等关系、形体分析法、线面分析法；掌握视图的基本表达方法教学目标3：掌握视图的基本表达方法；掌握零件图和装配图包含内容；准确识读常用件和标准件代号。
（二）技术技能方面教学目标1：具备简单形体、正等测画法、点、线、面的投影规律以及三视图的形成过程达到绘制中等复杂零件的能力。
教学目标2：标准件和常用件画法的规定、装配图的表达方法以及尺寸标准和技术要求达到识读中等复杂零件图和装配图的能力。
三、课程学时分配四、课程教学内容、要求、重难点及设计第一章制图的基本知识（6学时）【教学内容】1．国家标准《机械制图》的基本规定。
2．几何作图。
3．平面图形尺寸标注。
【教学要求】1．了解技术制图和机械制图国家标准的一般规定。
2．掌握绘图工具的使用方法；熟练地使用绘图工具绘制几何作图。
3．正确地分析平面图形，掌握平面图形尺寸类型和正确的标注平面图形尺寸【重点难点】1.重点：国家标准《机械制图》的一般规定；2.难点：“圆弧连接”、“斜度与锥度”的画法。
【教学方法】主要用讲授法，案例教学法、讨论法教学。
第二章点、线面投影（10学时）【教学内容】1．绪论：课程的性质、任务和学习方法2．点的投影3．直线的投影4．平面的投影5．直线与平面、平面与平面的相对位置6．投影变换【教学要求】1．掌握正投影法的投影原理，点在三投影面体系中的投影规律。
2．掌握各类直线及其投影特性，直线上的点，两直线的相对位置，一边平行于投影面的直角的投影；熟练掌握特殊位置直线的投影规律。
3．掌握各种位置平面的投影特性，特别是投影面平行面和投影垂直面的投影特性。
4．掌握平面上的直线与点，直线与平面及两平面相交交点和交线的作图方法。
5．掌握换面法投影变换的基本方法。
【重点难点】1．重点正投影法，特殊位置直线和平面的投影特性，两直线的相对位置，直线与平面及两平面的相交的作图。
机械制图-考试大纲
《机械制图》考试大纲编撰：审核：一、课程性质专业基础课必修二、考试对象专业：机械类相关专业三、考试形式1.考试形式：实操考试2.考试时间：90分钟3.满分：100分四、考试内容考核目标要求学习情境1：制图的基本知识与技能能够正确地画出平面图形并标注尺寸学习情境2：投影法及三视图能熟练识读与绘制几何元素和基本体，如柱体、锥体、球体等常见形体的三视图学习情境3：组合体1.会描述组合体的组合形式及其表面连接特点，能用形体分析法、线面分析法分析组合体应用投影规律分析三视图；2.能熟练绘制组合体三视图。
学习情境4：机件的常用表达方法1.能正确识读机件图样的各种表达方式；2.能利用各种视图的表达方法绘制和表达机件的图样。
学习情境5：常用件与标准件的表达1.能正确识读常用件与标准件；2.能正确绘制常用件与标准件的图样。
学习情境6：零件图1．能根据需要合理选择零件的表达方案;2.能正确识读典型零件的零件图;3.能识别常见的工艺结构，能正确识读常见金属材料的牌号;4.能正确识读形状公差、位置公差的符号与标注;5.能正确绘制中等复杂程度零件图并进行相关标注；学习情境7：装配图1．能根据需要选择装配图的视图表达方案；2.能正确识读装配图的视图。
五、各部分考核权重五、试卷结构1.题型及比例：作图题100%。
2.试题难易比例：（较易的占50%，中等难度的占30%，较难的占20%）六、课程最终成绩计算办法总成绩=平时成绩×30%+理论笔试成绩×40%+期末终结成绩×30%。
《机械制图》教学大纲
《机械制图》教学⼤纲机械制图教学⼤纲教材：《机械制图》第六版总学时：180学时开课学期：第1—2学期课程类别：必修课程性质：专业基础课适⽤专业：机械类第⼀部分⼤纲说明⼀、课程的性质和任务在中等职业技术学校机械类专业所设置的课程中，机械制图课程是⼀门重要的专业技术基础课。
也是机械⾏业从事专业技术⼯作的⼈员必须掌握的⼀项职业技能。
对中职学校的机械类专业来说，本课程的任务是培养学⽣具有⼀定的读图能⼒、空间想象和思维能⼒以及绘图技能，为提⾼学⽣全⾯素质，形成综合职业能⼒。
⼆、课程教学⽬的通过本课程教学，使学⽣学会正投影法的基本理论和作图⽅法；能够执⾏制图国家标准和相关的⾏业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能⼒；具有⼀定的空间想象和思维能⼒；能够正确的使⽤常有的绘图⼯具，具有绘制草图的基本技能；具有创新精神和实践能⼒，认真负责的⼯作态度和⼀丝不苟的⼯作作风。
第⼆部分⼤纲内容绪论1、了解本课程的研究对象—机械图样在⽣产中的重要作⽤。
2、了解本课程的任务、特点及主要内容。
3、了解⼯程图学得发展简史。
4、了解我国机械制图标准化的沿⾰和现状。
第⼀章制图基本知识与技能1、掌握国家标准中有关图幅、⽐例、字体、和图线等制图基本规定，以及尺⼨标注的规定，并能初步建⽴标准化意识和技能领域中的法制观念。
2、能正确使⽤⼀般的绘图⼯具和仪器，掌握平⾯图形的尺⼨分析、线段分析和基本作图⽅法，为后续各章的教学奠定较好的基础。
3、培养学⽣认真负责、严谨细致的⼯作作风。
第⼆章正投影作图基础1、掌握正投影法的基本原理。
2、理解三视图的形成过程，熟练掌握三视图与物体⽅位间的关系和投影规律。
3、能熟练地运⽤三视图的投影规律绘制分析基本体的三视图。
4、理解点、直线和平⾯的正投影特性。
5、培养学⽣建⽴初步的空间想象能⼒。
第三章⽴体表⾯交线的投影作图1、进⼀步熟悉点的投影规律。
2、掌握⽴体表⾯上点的投影作图⽅法。
3、掌握常见表⾯交线（截交线和相贯线）的投影作图⽅法。
机械制图教学大纲
机械制图教学大纲引言:机械制图是机械设计专业的基础课程之一，是培养学生绘制机械零件与装配图的能力的重要环节。
为了提高教学效果，确保学生掌握与应用机械制图的基本原理和技巧，特编制本教学大纲。
一、教学目标通过机械制图的学习与实践，希望学生能够达到以下目标：1. 理解机械制图的基本概念与原理；2. 掌握机械图样的绘制方法与技巧；3. 能够独立完成简单的机械零件与装配图；4. 能够运用计算机辅助设计软件进行机械制图。
二、教学内容1. 机械制图基础知识a. 机械制图的定义与作用；b. 国家标准与图样规范；c. 常用绘图工具与设备的使用方法；d. 线条类型与比例尺的选择原则。
2. 机械图样的绘制方法a. 单视图绘制法；b. 正投影与轴测投影；c. 截面与轴测展开。
3. 机械零件图的绘制a. 基础线条的绘制与应用；b. 孔、螺纹、键槽等特征元素的绘制；c. 机械零件的标注与尺寸规定。
4. 机械装配图的绘制a. 机械装配视图的绘制；b. 零件之间的定位与配合关系表示；c. 装配图的标注与尺寸规定。
5. 计算机辅助设计软件的应用a. AUTOCAD等软件的基本操作；b. 机械制图软件的应用与实践。
三、教学方法1. 理论与实践相结合的教学方法，通过课堂讲解与实际绘制训练相结合，加强学生对机械制图知识的理解与应用能力。
2. 个性化指导，根据学生的不同程度与兴趣，采用分层次教学，灵活组合教学内容与难度，确保每位学生的学习效果。
四、考核与评价1. 课堂表现：学生在课堂上积极参与讨论与实际绘图练习的情况。
2. 作业完成情况：学生按时完成的课后作业的质量与准确度。
3. 期末考试：学生对于机械制图的理论知识与实际绘图能力的考核。
五、教学资源1. 教材与参考书：a. 《机械制图基础》 - 吴XX，机械工业出版社，20XX年版。
b. 《机械制图实习教程》- 李XX，高等教育出版社，20XX年版。
2. 实验室与设备：学校机械制图实验室配备相应的绘图设备与计算机，供学生进行实际绘制与软件操作使用。
机械制图复习大纲
复习范围及题型 一、填空、判断题 二、作图题 三、截交、相贯 四、组合体 五、表达方法 剖视图 断面图 六、螺纹及螺纹联接 七、读装配图拆画零件图
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机械制图复习大纲
总结
第一章 制图的基本知识和技能 尺寸注法 按《机械制图》国家标准的一般规定 确保尺寸标注的正确性。 平面图形的尺寸标注 第二章 投影法与几何元素的投影 一、点的投影 点的投影及投影规律； aa′⊥ox,a′a″⊥oz,aax= a″az 二、 直线的投影 直线相对投影面的位置及其投影特性 1 投影面倾斜线 ---缩小投影 2 投影面垂直线 ---积聚一点 3 投影面平行线 ---反映实长
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《机械制图》课程教学大纲
《机械制图》课程教学大纲课程名称：机械制图适用专业：机械加工技术专业学习层次：中职三年一、前言1.课程定位机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。
其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主，画图能力为辅。
本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来，怎样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。
该课程从正投影的基本理论入手，培养学生具有一定的图形表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求：（1）掌握正投影法的基础理论及其应用。
（2）熟悉正确执行制图国家标准及其有关规定。
（3）能够阅读比较复杂的机械图样，绘制（含零部件测绘）一些常用零件的机械图样，并学会完整地标注尺寸，初步学会利用计算机软件绘制简单的零部件。
（4）使学生养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
2.课程设计思路本课程在设计思路上充分体现一体化，即：理论与实践内容一体化、知识传授与测绘练习一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。
《机械制图》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定，从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定，强调学习领域的教学内容是由多个学习任务的整合，在每个学习任务实践能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习任务对应一个典型工作过程。
任务构建中分成应知应会知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分，为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习任务对应一个典型工作过程。
在整个过程实施中要做到以下几点：（1）坚持以中职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。
（2）符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。
（3）把素质的培养贯穿于教学中。
机械制图课程大纲
机械制图课程大纲一、课程简介机械制图是机械工程专业的基础课程之一。
本课程旨在培养学生的机械制图能力，使其能够掌握机械制图的基本原理和技能，为日后的机械设计和制造工作打下坚实基础。
二、课程目标1. 理解机械制图的基本概念和原则；2. 掌握机械制图的基本技能，包括标准符号的运用、尺寸标注的方法等；3. 能够绘制常见机械零件的制图，如轴、齿轮等；4. 能够读懂和理解机械零件的图纸，并进行相应的加工和装配。
三、教学内容1. 机械制图基础知识1.1 机械制图的定义和分类1.2 机械制图的基本原则及标准1.3 机械制图常用图形符号2. 绘制机械零件制图2.1 标准零件的制图要求和方法2.2 常见机械零件的制图，如轴、螺纹、键槽等2.3 三维制图软件的应用3. 机械装配图的绘制3.1 装配图的基本要素和规范3.2 装配图的绘制方法3.3 装配图与工程实践的联系和应用4. 机械制图的相关知识4.1 工程图学基础4.2 CAD软件的应用4.3 机械零件的加工工艺四、教学方法本课程采用理论教学和实践操作相结合的教学方法，包括以下几种形式：1. 授课讲解：通过授课讲解机械制图的基本理论和技能；2. 实践操作：进行机械零件的绘制和装配图的制作等实践操作；3. 课堂讨论：组织学生进行讨论，加深对机械制图知识的理解；4. 课外作业：布置相关作业，巩固学生的学习成果。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与情况、实践操作能力等；2. 课程作业：完成规定的绘图作业和实践操作任务；3. 期末考试：对学生的机械制图知识进行综合考核。
六、参考教材1. 石万鹏，机械制图与制图软件应用，机械工业出版社；2. 蔡光明，机械制图，高等教育出版社；3. 王金城，机械制图，清华大学出版社。
七、教学进度安排根据学期的长度和教学进度要求，具体教学进度将根据实际情况确定，并在课程开始前向学生发布。
八、课程总结通过学习机械制图课程，学生将掌握机械制图的基本理论和技能，提高机械零件的绘制和装配图的制作能力，为将来的工程实践奠定良好基础。
《机械制图》教学大纲
《机械制图》教学大纲一、课程基本信息中文名称：机械制图英文名称：MechanicalDrawing课程编码:IOSlll OB、10S3110B、10S4110B课程类别：专业核心课程总学时：48学时（理论学时44；实验学时4）总学分：3学分适用专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程先修课程：无开课系部：机电工程系二、课程性质、课程目标及其对毕业要求的支撑1、课程性质《机械制图》是机械类专业学生必修的一门技术基础课，是学生学习后续专业课程和完成课程设计及毕业设计不可缺少的基础，也是机械行业从事专业技术人员必须掌握的职业技能。
2、课程目标课程目标1：掌握用正投影法表达空间几何形体和图解空间几何问题的基本原理和方法。
课程目标2：掌握并遵守《机械制图》国家标准的基本规定；具有正确使用绘图仪器的能力。
课程目标3：培养根据投影图和尺寸想象出物体的内外形状和大小的读图能力。
课程目标4：掌握组合体构型及分析方法，并能综合运用正确识读及绘制组合体三视图。
课程目标5：培养学生认真负责的工作态度、团结协作的合作精神、善于思考独立创新的开拓能力以及一丝不苟的工作作风。
本课程教学过程中，在注重学术性与专业性的同时，可通过一些案例素材以学生喜闻乐见的形式展现出来，于其中渗透着爱国情怀、科学精神、人文素养、职业伦理等，从而培养出个性与人格健全发展的高素质创新型人才。
同时，将社会主义核心价值观深入到教学中，弘扬和践行"工匠精神"，培养学生“敬业、精益、专注、创新”等不断突破自我的优良品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3、课程目标对毕业要求的支撑第一章制图的基本知识与技能［教学内容与要求］了解并遵守《技术制图》、《机械制图》国家标准对图幅、比例、图线、字体、视图、图样画法、尺寸注法等方面的基本规定。
圆周等分、锥度、斜度、圆弧连接等几何作图方法，平面图形的尺寸分析。
掌握徒手作草图的技能。
2021级-《机械制图(一)》课程大纲(李成)-新版
《机械制图（一）》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：主要教学目的包括学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用；培养空间形体的图示表达能力；培养绘制和阅读机械图样及其它工程图样的基本能力；培养空间几何问题的图解能力；培养空间想象能力、形象思维能力和空间分析能力；培养计算机绘图的应用能力。
同时，要求在学习过程中逐步建立产品信息概念、设计构形概念和工程规范概念，随着后续课程的学习以及实践经验的累积，逐渐培养设计与绘制生产图样的能力。
本课程内容包括画法几何学、机械制图基础，对学生的空间想象和形体分析能力提出了较高要求，最终目标是培养学生的规范制图及读图能力。
（二）课程目标：课程目标1系统地了解画法几何学的基本原理和分析思路，掌握机械制图的国家标准和作图规范等方面具体的细节和方法1.1明确课程的特征作用与学习方法，能够提取机械图样上的信息；2.2熟练掌握国家标准的选取以及作图规范的相关规定。
课程目标2：掌握点、线、面、立体的画法几何学作图思路和解题方法，懂得运用合适的分析方法进行基本几何元素作图分析和求解。
3.1熟练掌握基本几何元素的特性与作图方法，包括几何元素间的相对关系与立体的投影规律；4.2能够正确使用制图方法，对简单的几何元素进行分析。
课程目标3：能够根据要求进行简单机械零部件的作图，按照预定计划和目标规范、完整地完成基本制图工作，并持续改进制图提高作图质量。
5.1能够针对简单的工程问题进行分析，并选择合适的作图方法;6.2能够选择并使用恰当的制图方法，完成基本的制图工作。
课程目标4：掌握机械制图的读图方法，在形体分析和线面分析的思想上，准确读懂给定图样，并按照要求给出设计和制造工作技术说明。
在此基础上，开展团队合作，分工协作共同完成机械大图的制作任务。
7.1能够针对给定图样进行设计与制造工作技术说明；8.2能够正确的完成制图实验。
(H)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章绪论1.教学目标（1）r解本课程的学习内容、课程特点及学习方法；（2）掌握各类投影法的基本原理。
机械制图课程大纲
乳品设备专业《机械制图》课程教学大纲根据培养目标和教学计划的要求制定本大纲（适用三年制高职）一、课程名称：《机械制图》二、课程编号：22015三、课程性质、任务机械制图是机械类各专业学生必修的一门技术基础课，也是机械行业从事专业技术工作人员必需掌握的一项职业技能。
主要任务是培养学生的绘图、读图能力，空间思维能力，耐心细致和严肃认真的工作作风，达到国家制图员职业技能鉴定等级考试的要求。
为以后的进一步学习和工作奠定基础。
四、教学的基本要求：1．能正确、熟练使用绘图仪器及工具。
2．掌握国家有关《机械制图》和《技术制图》的标准和规定。
3．掌握正投影法的基本理论和基本方法及三视图和轴测图的绘制。
4．掌握常用件及标准件的规定画法、标记和有关标准的选用。
5．掌握公差与配合的选用及标注法，能用公差标准、手册等正确标注零件图和装配图。
6．了解中等复杂程度机械零件和装配图的测绘方法、步骤，能绘制、识读中等复杂程度的零件图和装配图。
所绘图样应做到投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸标注完整，字体工整，图面整洁，符合国家制图标准。
7．具有一定的形象思维能力、空间想象能力、空间分析能力。
8．培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
五、课程教学要求的层次本课程教学有以下3个层次：1. 了解：要求对涉及到的教学内容有一般的了解。
2. 掌握：要求掌握所学内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确的结论。
3. 熟练掌握：对于今后实际工作中应用到的重要内容，要求熟练掌握。
这些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学知识解决实际工程问题。
六、与相关课程的衔接、配合本课程是机械类专业的必修技术基础课。
学生必须掌握正投影法的基本理论、基本方法，并具备绘制和阅读工程图样的能力，并在课程设计和毕业设计中继续提高。
为国家制图员职业技能鉴定等级考试及学习专业基础课、专业主干课、各种实训课乃至以后的工作打好基础。
《机械制图(一)》教学大纲
《机械制图（一）》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标:作为一门学科入门级必修专业基础课程，本课程旨在培养学生空间思维和设计创造能力。
工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。
本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，培养学生的读图能力、绘图能力和空间思维能力。
在整个教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养；注重思维方法的训练，使学生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工程问题一丝不苟的作风。
最终通过课程的学习，达到对学生四种能力一即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养，为培养研究和应用型人才奠定坚实的基础。
（以三维目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的形式反映核心素养观念和内容，其中核心素养不仅关注学生“当下发展”，更关注学生“未来发展”所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力，即把知识、技能和过程、方法提炼为能力，把情感态度、价值观提炼为品格）（一）课程目标：（课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后，在发展德、智、体、美、劳等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。
）课程目标1：学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法（支撑毕业要求1-1/H）1.1通过对点、线、面的投影的学习，掌握用投影法表达点、直线和平面和各位置线面的投影特性及作图方法、用换面法求线段实长、平面图形实形及其对投影面倾角的基本作图方法；1.2通过对空间三维立体投影的学习，掌握立体的投影特性和作图方法、在立体表面上取点、线的方法、求截交线和相贯线的基本方法；课程目标2：了解机械制图的国家标准，训练用仪器和徒手绘图的技能，掌握标注尺寸的基本方法。
（支撑毕业要求6-1/H）21通过对国家标准、绘图工具及使用、几何作图的学习，掌握机械制图的国家标准；22通过对平面图形的尺寸分析和作图步骤、绘图的方法与步骤的学习，训练用仪器和徒手绘图的技能，掌握标注尺寸的基本方法课程目标3：培养绘制和阅读图样的基本能力。
《机械制图Ⅰ》(项目教学法)48学时模块化课程教学大纲(最新整理)
无锡职业技术学院机械制图Ⅰ模块教学大纲教育层次：专科层次、学制三年课程模块号：C1B217A课程模块教学时数： 48学时学分数：3学分制订或修订执笔人：姚民雄完成日期：2006年1月审核小组：院教学工作委员会审核日期：2006年2月课程模块审批通过文件号：锡职院教字[2006]7号第1次修订签发人：谈向群签发日期：2006年2月有效期至 2009年2月一、课程性质和任务1．课程性质《机械制图》课程是机械类或近机械类工科专业的技术基础课程，分成两个子模块。
第一子模块零件图、标准件等部分；第二子模块常用件、装配图等部分。
本模块为第一子模块。
2．课程任务本模块的任务是教授本课程的基础理论、各类零件、标准件的结构分析、零件的视图表达、尺寸标注、技术要求等内容。
通过学习培养学生空间想象能力和逻辑思维能力，培养执行国家标准的自觉性，建立绘制与阅读零件图的基本技能。
二、先修课程无。
三、教学目标1．知识目标1）掌握正投影法的基础理论和基本方法。
2）掌握机械制图中机件的表达方法。
3）掌握《机械制图国家标准》的有关规定。
4）掌握轴套类、盘盖轮类、箱壳类、叉架类零件的视图表达、尺寸标注5）了解图样上技术要求6）掌握圆柱齿轮、标准件（键、销、螺纹、轴承）的构造、查表、规定标记和画法。
2．能力目标1）熟练识读机件的视图，包括结构、尺寸等。
2）熟练应用机件的各种表达方法绘制零件视图，标注尺寸。
3）熟练绘制齿轮、键、销、螺纹、轴承的视图及连接图，并熟练查阅相关国家标准。
四、教学内容及要求1．教学基本要求项目一．轴套类零件（一）掌握知识点1）机械图样的格式2）《机械制图国家标准》的一般规定：图幅、比例、字体、图线、尺寸3）绘图工具的使用4）正投影的概念、正投影的特性5）物体的三视图、物体的尺寸标注6）剖视的基本概念、7）断面图的概念8）轴类零件的视图表达方案9）轴类零件的尺寸、尺寸公差4．零件测绘的方法与步骤（二）拓宽知识点1）零件分类2）零件图的内容3）螺纹的概念4）形位公差、粗糙度的概念5）局部放大图6）徒手绘图方法7）零件的尺寸基准8）零件上尺寸链的概念9）常用测量工具的使用10）机械加工工艺结构11）基本体概述项目二．盘盖轮类零件（一）掌握知识点1）剖视的种类（全剖、半剖、局部剖）2）剖切面的种类3）断面图4）基本视图5）向视图6）盘盖类零件的视图方案、尺寸（二）拓宽知识点1）盘盖轮零件的技术要求2）剖视图中肋板的规定画法3）简化画法（一）(1）沿圆周均布结构的规定画法(2）规则结构的简化画法(3）对称结构的简化画法4)读零件图的方法与步骤项目三．齿轮及传动（一）掌握知识点1)齿轮的功用、齿轮的个部分名称、有关尺寸的计算2)模数与轮齿标准化3)齿轮的画法4)键的功用、平键的选用、查表即标注5)平键及键连接的画法（二）拓宽知识点1)范成法加工齿轮2)其它键连接3)销及其连接项目四．箱、壳类零件（一）掌握知识点1）局部视图2）斜视图3）箱壳零件的视图表达、尺寸（二）拓宽知识点1）铸造工艺结构2）零件表面的过渡线3）箱壳类零件的技术要求项目五．叉、架类零件（一）掌握知识点1）零件结构的形体分析法2）零件的轴测投影图3）叉架类零件视图的方案、尺寸标注4）第三分角投影简介（二）拓宽知识点1）叉架零件的要求2）简化画法（二）（1）回转体上的平面结构、较长机件折断的简化画法（2）局部视图、剖面符号的简化画法（3）相关线、过渡线的简化画法（4）小倾斜、圆角、倒角的简化画法（5）圆柱法兰结构上均布孔的简化画法（6）位于剖切平面前的结构的简化画法（7）滚花结构、复杂曲面的简化画法项目六．安装轴承座（一）掌握知识点1）螺纹连接的画法2）螺纹的查表、螺纹连接件的规定标记（螺栓、螺拄、螺钉、螺母、垫圈等）3）各类螺纹连接图4）滚动轴承的功用、种类、构造、规定标记5）滚动轴承的规定画法、简易画法（二）拓宽知识点1）螺纹连接的防松1）滚动轴承相关零件的配合尺寸2．重点、难点教学重点以上各项目中的“掌握知识点”为教学重点。
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《机械制图》教学大纲课程编码：04214047课程名称：机械制图英文名称：Mechanical Drawing学时：128 学分：8课程类型：选修课程性质：专业基础课适用专业：船舶工程技术先修课程：计算机文化基础、平面及立体几何开课学期：第1.2学期开课院系：一、课程的地位、教学目标与教学任务该课程作为船舶工程技术专业的第一门专业基础课，主要学习绘制机械图样的理论、方法和技术，是该专业的必修课程。
通过本课程的学习使学生能够看懂及绘制汽车的零部件图样。
本课程的教学任务如下：1.掌握制图基本知识和正投影法的基本原理；2.培养绘制和阅读机械图样的初步能力；3.培养空间想象能力；4.培养计算机绘图的初步能力。
5.培养认真负责的学习态度和严谨细致的工作作风。
二、本课程与其它课程的联系本课程的先修课程为计算机文化基础、平面几何及立体几何。
计算机文化基础为电脑绘图CAD技术奠定基础。
平面几何和立体几何为学习画法几何的投影法奠定基础三、课程内容及基本要求(一) 制图的基本知识和技能（8学时）制图的国家标准简介，绘图工具及其使用，几何作图，平面图形的分析与画图，绘图的方法和步骤1.基本要求(1)掌握制图的基本规定、几何作图、平面图形的尺寸分析及画图。
(2)了解绘图工具的用法。
2.重点、难点重点：(1)制图的基本规定、几何作图(2)平面图形的尺寸分析及画图难点：平面图形的尺寸分析及画图（二）投影法概述和点的投影（6个学时）投影法概述，点的两面投影，点的三面投影，点的相对位置1.基本要求(1)掌握点在三投影体系中点的投影规律及投影作图方法。
(2)掌握两点的相对位置、重影点的求解作图及投影作图方法。
2.重点、难点重点：点在三投影体系中点的投影规律及投影作图方法难点：两点的相对位置、重影点的求解作图及投影作图方法（三）直线的投影（6个学时）直线及直线上点的投影，特殊位置直线的投影，求一般位置线段的实长，两直线的相对位置，直角的投影1.基本要求(1)了解直线的投影仍为直线。
(2)掌握特殊位置直线、一般位置直线的投影特性及投影作图方法。
(3)了解直角三角形法求线段实长及投影作图方法。
(4)掌握两直线相对位置（平行、相交、交叉）的投影特性及投影作图方法。
(5)掌握直角投影定理具体应用及其作图、判别技巧。
2.重点、难点重点：(1)特殊位置直线、一般位置直线的投影特性及投影作图方法(2)两直线相对位置（平行、相交、交叉）的投影特性及投影作图方法(3)直角投影定理具体应用及其作图、判别技巧难点：直角投影定理具体应用及其作图、判别技巧（四）平面的投影（7个学时）平面表示法，各种位置平面的投影，平面内的线和点1.基本要求（1）了解平面的表示法。
（2）掌握特殊位置平面、一般位置平面的投影特性及投影作图方法。
（3）掌握平面内取点和取线的求解或判别作图技巧。
2.重点、难点重点：（1）特殊位置平面、一般位置平面的投影特性及投影作图方法（2）平面内取点和取线的求解或判别作图技巧难点：平面内取线的求解或判别（五）直线与平面、平面与平面的相对位置（6个学时）平行问题，相交问题，垂直问题，综合问题解题示例1.基本要求(1)了解直线与平面图、两平面的距离及夹角问题。
(2)掌握直线与平面平行两平面平行的投影特性及投影作图方法。
(3)掌握直线与平面求交点两平面求交线（其中之一为特殊位置）的求解作图技巧。
2.重点、难点重点：(1)直线与平面平行两平面平行的投影特性及投影作图方法(2)求直线与平面的交点、两平面的交线（其中之一为特殊位置）难点：求直线与平面的交点、两平面的交线（其中之一为特殊位置）（六）曲线与曲面的投影（5个学时）曲线概述，圆与椭圆，曲面概述，一般回转面，螺旋线与螺旋面，几种直纹曲面，曲面的切平面1.基本要求(1)掌握曲线圆与椭圆。
(2)掌握一般回转面螺旋线与螺旋面。
2.重点、难点重点：(1)圆与椭圆(2)螺旋线与螺旋面难点：曲线、曲面、一般回转面、直纹曲面（七）立体及平面与立体表面的交线（7个学时）立体及其表面上的点和线，平面与立体表面的交线，立体的尺寸标注1.基本要求（1）了解基本体的形成。
（2）熟练掌握平面基本体、回转基本体的投影及表面取点的方法。
（3）熟练掌握立体的尺寸标注2.重点、难点重点：（1）直线与立体表面的交线、平面与曲面立体表面的交线（2）两平面立体表面的交线、两曲面立体表面的交线难点：表面交线的求法（八）直线与立体表面的交点、两立体表面的交线（7个学时）直线与立体表面的交线，平面与曲面立体表面的交线，两曲面立体表面的交线，两平面立体表面的交线，零件上的相贯线、过渡线分析示例1.基本要求（1）熟练掌握表面交线的求法。
（2）初步了解零件上得相贯线、过渡线。
2.重点、难点重点：（1）直线与立体表面的交线、平面与曲面立体表面的交线（2）两平面立体表面的交线、两曲面立体表面的交线难点：表面交线的求法（九）组合体的视图和尺寸（15个学时）组合体的组合形式分析，组合体的视图画法，组合体的尺寸标注，看组合体视图，第三角投影简介1.基本要求(1)了解组合体的组合形式及掌握主视图的选择。
(2)掌握形体分析法和线面分析法进行组合体的画图、读图和尺寸标注2.重点、难点重点：形体分析法和线面分析法进行组合体的画图、读图和尺寸标注难点：已知组合体的二个视图补画第三视图及其尺寸标注（十）机件形状的常用表达方法（11个学时）视图，剖视图，断面图，局部放大图和简化画法，表达方法应用分析举例1.基本要求熟练掌握基本视图、剖视图、断面图、局部放大图的画法、剖切标注、各种画法的应用范围及其尺寸标注2.重点、难点重点：(1)单一平面剖切的全剖视图、半剖视图、局部剖视图、断面图的画法、剖切标注及半剖视图的尺寸标注。
(2)图样基本表示法的综合应用难点：中等复杂程度以上的机件的图样表示法的综合应用（已知两个视图，补画第3视图，并按指定的剖视图绘制）（十一）轴测图（5个学时）概述，正轴测分析，斜二等轴测图，轴测图上的交线，轴测草图1.基本要求（1）了解正轴测分析。
（2）掌握正等轴测图和斜二等轴测图的画法。
2.重点、难点重点：正轴测分析、斜二等轴测图难点：正等轴测图和斜二等轴测图的画法（十二）机械图概述（5个学时）零件与部件的关系，零件的常见工艺结构1.基本要求(1)掌握零件与部件的关系(2)熟练掌握零件的常见工艺结构2.重点、难点重点：(1)零件与部件的关系(2)零件的常见工艺结构难点：零件的常见工艺结构（十三）紧固件、齿轮、弹簧、和焊接件等的画法（5个学时）概述，螺纹和螺纹紧固件，齿轮，键、销连接，弹簧，滚动轴承，金属焊接件1.基本要求(1)了解常用标准件和齿轮、弹簧的作用及有关的基本知识。
(2)掌握螺纹画法与标记。
(3)熟练掌握各种常用标准件的连接画法，了解其规定标记。
(4)熟练掌握直齿圆柱齿轮及其啮合画法。
(5)了解键、销、弹簧、滚动轴承的规定画法及图示特点。
(6)初步学习查阅和使用有关手册和国家标准。
2.重点、难点重点：(1)螺纹的规定画法及螺纹种类的标记方法(2)直齿圆柱齿轮及其啮合画法(3)常用标准件的连接画法难点：常用标准件的连接画法及两直齿圆柱齿轮的啮合画法（十四）零件图（12个学时）零件图的内容，零件的表达方案及其选择，零件图的视图的尺寸标注，零件图上技术要求的注写，读零件图1.基本要求(1)了解零件与机器、零件图与装配图之间的关系。
(2)掌握零件图的内容和一般零件的零件图画法和阅读。
(3)掌握零件图的表达方法及技术要求的给定2.重点、难点重点：(1)零件图的视图表达及尺寸标注(2)读零件图难点：零件草图的绘制及其技术要求的注写（十五）装配图（20个学时）装配图的作用和内容，表达不见的基本要求和表达方案的选择，装配图的尺寸标注和技术要求的注写，装配图中零件的序号和明细栏，部件测绘和装配图的画法，常用装配结构简介，读零件图1.基本要求掌握绘制装配图的方法步骤及装配图的尺寸、序号、明细栏的注写2.重点、难点重点：(1)装配图的视图表达、尺寸标注、序号，明细栏(2)由零件图拼画装配图难点：正确绘制装配图及独立进行装配图的尺寸、序号、明细栏的注写教学内容四、教学安排及方式总学时：128学时，其中理论教学时数100学时，实验（上机）教学时数为28学时。
五、考核方式1、考核方式：笔试：闭卷2、成绩评定：各教学环节占总分的比例:平时测验及作业：10%，期中考试：20%,期末考试：70%。
六、推荐教材与参考资料1、推荐教材：宋冬梅主编《画法几何及机械制图》（第六版）.北京：高等教育出版社.2008.62、参考资料：1．《机械制图》，清华大学，高等教育出版社（配套习题）2．《画法几何与机械制图》朱冬梅胥北澜高等教育出版社（配套习题）3．《机械工程制图》，陈东祥主编，天津大学出版社，（配套习题）4．《技术制图》国家标准。