六年级下科学同步练习8微小世界和我们∣教科版
2019-2020学年度小学六年级下册科学第一单元 微小世界8、微小世界和我们教科版练习题三十六
2019-2020学年度小学六年级下册科学第一单元微小世界8、微小世界和我们教科版练习题三十六第1题【单选题】微生物对人类是( )。
A、有害的B、有益的C、有的有害，有的有益【答案】：【解析】：第2题【单选题】放大镜的放大倍数跟镜片的( )有关。
A、凸度B、材料C、面积【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界上第一只克隆动物是( )。
A、克隆牛B、克隆羊C、克隆猪【答案】：【解析】：第4题【判断题】显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】自然界中所有的固体物质都是晶体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】绿藻能使鱼缸里的水发绿。
? ( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列______。
A.蚂蚁的外形B.蚂蚁的细胞结构C.蚂蚁细胞内的分子结构D.蚂蚁触角上的绒毛E.蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：【答案】：【解析】：第13题【填空题】杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用______和______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列。
A、蚂蚁的外形B、蚂蚁的细胞结构C、蚂蚁细胞内的分子结构D、蚂蚁触角上的绒毛E、蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：adebc【答案】：【解析】：第15题【连线题】将人类探索微小世界的成果与相应领域填在横线上。
(完整版)教科版小学科学六年级下册1.8微小的世界和我们同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 1.8微小的世界和我们同步练习一、单选题1.世界上第一只克隆动物是( )。
A. 克隆牛B. 克隆羊C. 克隆猪2.微生物对人类是( )。
A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益3.下列( )不属于人类探索微小世界成果的领域。
A. 医药B. 食品C. 克隆D. 重工业4.世界上第一架金属架显微镜制造者是（）。
A. 罗伯特胡克B. 列文虎克C. 培根5.（）发明了眼镜。
A. 格罗斯泰斯特B. 牛顿C. 培根6.放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A. 凸度B. 材料C. 面积7.下列不属于晶体的是（）。
A. 食盐B. 雪花C. 玻璃8.下列仪器中，（）适合观察细菌。
A. 显微镜B. 放大镜C. 望远镜二、填空题9.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。
10.放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。
11.随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。
12.杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。
13.排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列________。
A.蚂蚁的外形B.蚂蚁的细胞结构C.蚂蚁细胞内的分子结构D.蚂蚁触角上的绒毛E.蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：三、判断题14.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
15.人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
16.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
17.显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。
2019年精选教科版小学科学六年级下册第一单元 微小世界8、微小世界和我们习题精选五十七
2019年精选教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界8、微小世界和我们习题精选五十七第1题【单选题】世界上第一架金属架显微镜制造者是( )。
A、罗伯特胡克B、列文虎克C、培根【答案】：【解析】：第2题【单选题】放大镜的放大倍数跟镜片的( )有关。
A、凸度B、材料C、面积【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界上第一只克隆动物是( )。
A、克隆牛B、克隆羊C、克隆猪【答案】：【解析】：第4题【判断题】为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】人们通过研究知道微生物对人都是有益的，利用它们可以改善我们的生活，为我们提供食物或帮助我们生产食物；A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的______和______，并从此开始了与它们的斗争。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】放大镜和显微镜的发明，让我们看到了______和______。
【答案】：【解析】：第14题【连线题】将人类探索微小世界的成果与相应领域填在横线上。
教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第8课时微小世界和我们 B卷
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第8课时微小世界和我们 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共4题；共11分)1. （5分）在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。
2. （2分）放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。
3. （2分）随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。
4. （2分）杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。
二、判断题 (共5题；共10分)5. （2分）观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
6. （2分）人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
7. （2分）人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
8. （2分）我们周围的垃圾和污水的处理，也要靠微生物，如果没有它们，地球就将成为垃圾的世界。
9. （2分）人们通过研究知道微生物对人都是有益的，利用它们可以改善我们的生活，为我们提供食物或帮助我们生产食物；三、选择题 (共3题；共6分)10. （2分）世界上第一只克隆动物是（）。
A . 克隆牛B . 克隆羊C . 克隆猪11. （2分）微生物对人类是（）。
A . 有害的B . 有益的C . 有的有害，有的有益12. （2分）下列（）不属于人类探索微小世界成果的领域。
A . 医药B . 食品C . 克隆D . 重工业四、连线题 (共3题；共12分)13. （6分）将人类探索微小世界的成果与相应领域填在横线上。
六年级下册科学微小世界和我们教科版
资料来源（
网络
）
资料题目（
酵母菌的作用
）
内容：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把 淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精 并产精。制作面包时，酵母菌 产生的二氧化碳会在面团中造成许多小孔，使面 包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤 过程中挥发掉了。
袁隆平的杂交水稻培育等都需要运用到放 大镜和显微镜，杂交水稻要在水稻花的花类蕊 上进行的，水稻开的花很小很小，因此寻找雄 性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放 大镜和显微镜。
还有土壤的改良和净化、克隆、 污水和垃圾处理，微电子技术等都运 用了放大镜和显微镜。
小制作：
主题（
微生物对人类的作用
）
用肉眼 放大镜
显微镜
人类探索微小世界的成果：
医药方面：
巴斯德发现传染病是由于微生物造成和传 播的，发明了巴氏消毒法，广泛用于奶制品和 酿酒业。用于杀死液体中的细菌。
弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾 病的侵染而死。
这些年人们不断发明和研制了许多药物， 以抵抗和制服各种疾病的危害，鼠疫、结核 病、败血病、霍乱、痢疾、伤寒天花都被漫 漫征服了。
小制作：
主题（
微生物对人类的危害
）
资料来源（
网络
）
资料题目（ 登革热病毒的危害
）
内容：登革热（dengue fever）是登革 热病毒引起、伊蚊传播的一种急性传染 病。临床特征为起病急骤，高热，全身 肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏，部分 患可有皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。
食品工业：
人们通过研究知道有的微生物对人是有益 的，利用 它们可以改善我们的生活，比如酿 酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面 包、馒头、蜡肉等都要依靠微生物。
六年级科学下册 微小世界和我们1练习题 教科版
（教科版）六年级科学下册练习题
微小世界和我们
一、填空：
1、在显微镜发明以前，人类就是依靠眼、 、鼻、舌、 五种感觉器官来探索和认识世界。
那时候人们能够观察到的最小动物就是 等昆虫。
2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、 胞。
3、过去伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类只能束手待毙， 无办法。
随着显微镜的发明
和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的 菌和 毒。
并从此开始了和它们的 争。
4、人类研究微小世界的最新成果如下：
①克隆牛、 等动物；
②把人胰岛素插到细菌细胞中，利用细菌在短期内大量繁殖的优势，生产大量 素，用于治疗 病。
③有些生物能为我们提供 或帮助我们生产 ；
④我们周围的垃圾和污水的处理也要靠 ，如果没有微生物，地球就将成为 的世界。
二、连线：
13世纪英国一位主教列文虎克制成了世界上最早的可以放大300倍的显微镜
格罗斯泰斯特的学生罗伯特.胡克是世界上第一个在显微镜下发现的细胞的人
1632年荷兰天文学家 格罗斯泰斯特 提出放大装置的应用
1663年英国科学家 培根 制造出了增进视力的眼镜
三、复习课本第13页，显微镜的使用，正确的步骤应该是怎样的？
四、简答：
1.请将在显微镜下观察到得洋葱表皮细胞画出来，并标明细胞的结构名称
2.制作供显微镜观察用的生物标本时，一般用的材料和工具是什么？
3.要观察植物的根、茎、叶的切片时，需要怎么做？。
教科版小学六年级科学下册第一单元微小世界第8节《微小世界和我们》
选择
1、鼻子能感觉物体的（ D ）。 A、颜色 B、形状 C、透明度 D、气味 2、第一个指出微生物与人类健康关系的人是（ A ）。 A 、巴斯德 B、阿基米德 C、门捷列夫 D、居里夫人 3、下面三个放大镜的侧面图，其中放大倍数最大的是（ C ）。 A、 B、 C、
4、下列食物的生产中，不需要利用微生物的是（ B ）。 A、面包 B、西瓜 C、蛋糕 D、酱油 C 5、被称为“水稻之父”的科学家是（ ）。 A、达尔文 B、列文虎克 C、袁隆平 D、培根
食品工业： 人们通过研究知道有的微生物 对人是有益的，利用 它们可以改善 我们的生活，比如酿酒，制作酱油、 醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、 馒头、蜡肉等都要依靠微生物。 其中利用酵母菌发面的原理是： 酵母菌分解面粉里的糖类，排除二 氧化碳。二氧化碳在加热时体积积 聚膨胀，从而是馒头、面包内部疏 松多孔。
可以用放大镜来观察
可以用显微镜来观察
巩固练习
列文虎克 罗伯特胡克
细胞学说 发明能放大近300倍的显微镜
巴斯德
袁隆平
杂交水稻之父
第一个指出微生物与人类健康的关系
巩固练习
二、填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵 草履虫 细胞
用感官
用放大镜
用显微镜
形状
蝇的复眼
各种晶体
叶绿体
叶表皮气孔
填空
1、列文虎克 用显微镜观察到了奇妙 的微生物世界后，使人类看到 了战胜传染病的希望。 2、微生物对人类既有 利 又有 弊 。 3、馒头内部疏松多孔，吃起来口感很好是因为 馒头当中的酵母菌 4、土壤中的 微生物 可以分解死去的动植物尸体和残体，是它们 变成 植物需要的营养素。 5、豆类植物根部的 根瘤 可以吸收并固定大气中的氮，提供给植 物作为 肥料。 6、人们利用 细菌能在短时间内能大量繁殖的优势，生产大 量 胰岛素， 用于治疗糖尿病。 放大镜和 显微镜 的发明，让我们看清了微生物和细胞。 7、 8、我们周围的垃圾和污水处理也要靠 微生物 ，如果没有它们， 地球就会变成垃圾的世界。 9、在显微镜没有发明以前，人们主要依靠 眼 、 耳 、 鼻 、 舌、手 五种 感觉器官来观察和认识世界。
小学六年级下册科学试题第8课微小世界和我们单元测试教科版 无答案
第8课微小世界和我们一、基础知识梳理1在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界。
2放大镜和显微镜的发明，让我们能观察到水中的（微生物）、（细胞）。
3由于观察工具的改进，使人类观察的（范围）扩大了，发现了仅靠肉眼无法发现的（自然界）的许多秘密。
4有些微生物能为我们（提供）食物或者帮助我们（生产）食物。
【酿酒、醋、豆腐乳、泡菜、酸奶、面包等】5我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（微生物），如果没有微生物，地球就将变成（垃圾）的世界。
6自然界的大多数生物都是由（多细胞）组成的，当然也有一些生物只有一个细胞，称为（单细胞）生物。
7人类研究微生物的最新成果是（克隆羊）。
8水中常见的微生物：草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
9请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线袁隆平发现传染病是由微生物造成和传播的巴斯德最早提出放大装置的应用弗莱明制作增进视力的眼镜列文虎克研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”罗伯特·胡克第一个发现细胞的人詹森父子最早制作放大300倍的金属放大镜施莱登、施旺发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病格罗斯泰斯特制作第一架真正的显微镜【1500倍】培根提出细胞学说10能将物体放大倍数最多的选项是（）A两个放大镜组合在一起使用 B电子显微镜 C光学显微镜11下列微生物和人类关系的说法中正确的是（）A所有的微生物都是对人体有害的B所有的微生物都是对人体有益的C微生物对人类既有利又有弊11人类研究微小世界的最敏锐的眼睛是（）A放大镜 B制作装片 C显微镜12人类观察工具的发展过程是（眼睛）→（放大镜）→（光学显微镜）→（电子显微镜）→（扫描隧道显微镜）13微生物个体微小，都是肉眼看不见的。
（）【蘑菇、灵芝等肉眼可见】第一单元调研试题一、填空题1放大镜又叫（），特点是中间（）、边缘（）、（）。
2像（）、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做（）。
教科版小学科学六年级下册科学第一单元第8课 《微小世界和我们》习题
教科版六下第一单元第8课《微小世界和我们》习题一、选择题1．污水和污物的处理速度效果取决于（）。
A．微生物的效果B．微生物的种类和功能C．设备的功效D．科技的进步2．关于细菌的说法错误的是（）。
A．细菌体积很微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
B．细菌繁殖速度很快。
C．细菌通常会致病，所以要减少细菌。
3．（）是人们生产具有所需性状生物的先进技术。
A．克隆B．医药方面C．微电子技术D．土壤的改良和进化4．下列说法错误的是（）。
A．微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色—污水和垃圾处理者B．霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的C．光学显微镜的放大倍数是几百万倍D．细菌也有抗药性5．（）发现传染病是由于微生物造成和传播的。
A．巴斯德B．弗莱明C．格罗斯泰斯特D．培根6．电子显微镜的放大倍数是几百万倍，可以观察到（）。
A．一些物质的晶体，生物的一些较小的器官和组织B．生物的细胞、微生物、极少数细菌C．直接操纵原子或分子D．细菌、病毒、物质的极小的微粒——原子7．关于微生物，下列说法错误的是（）。
A．导致禽流感的H7N9病毒、使面包发霉的霉菌，都是微生物B．微生物的生长与繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件C．微生物对人体都是有害的8．鱼缸里的水发绿是（）大量繁殖的作用。
A．绿藻B．霉菌C．酵母菌二、判断题9．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。
（）10．传染流行是微生物的作用，因而微生物对人类都是有害的。
（）11．面包是微生物为我们提供的食物。
（）12．人类的衣食住行与生物没有关系。
（）三、填空题13．鱼缸里的水变绿了，是因为_______________的结果。
14．如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许_______________限制其行动。
15．_______________的发明，让我们看都了微生物、细胞。
16．_______________分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。
六年级科学下册第一单元《微小世界》同步练习
六年级科学下册第一单元《微小世界》同步练习1-1放大镜、判断题（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。
（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
2、选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿、培根1-2放大镜下的昆虫世界、判断题（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。
（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
1-3放大镜下的晶体、填空题（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。
2、判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（）玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料，回答问题。
美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
（1）雪花是由（）集合而成的。
A、雪花晶体B、雨水、尘埃（2）雪花的结构取决于（）A、雪花晶体穿越高空大气时下落的速度B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况、雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力（3）下面（）是雪花晶体的形状。
六年级下科学同步练习8微小世界和我们教科版
8.微小世界和我们1．判断题。
(1)人类探索微小世界的成果促进了科学技术的进步、社会的进步和人类生活的改盖( )(2)人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。
( )(3)放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。
( ) 2．选择题。
(1)下列不属于微生物的是( )。
A． B． C．(2)下列能将物体的像放大倍数最多的是( )。
A．两个放大镜组合在一起使用 B．电子显微镜 C．光学显微镜(3)将一个5×的放大镜和一个3×的放大镜组合起来，可以得到是实际物体( )的像。
A．15倍 B．8倍 C．53倍(4)( )技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。
A．放大镜 B．制作装片 C．显微镜3．填表题。
请根据本单元所学的内容，将下面这个回顾人类观察工具的发展和观察范围的拓展过程的流程图补充完整。
（提示：涉及的观察工具包括扫描隧道显微镜、肉眼、电子显微镜、光学显微镜、放大镜）4．填空题。
(1)在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用、、、舌、手五种感觉器官探知世界。
(2)我们周围的垃圾和污水的处理也需要依罪，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。
5．连线题。
请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线。
袁隆平发现传染病是由微生物造成和传播的巴斯德发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病弗莱明研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”6．简答题。
(1)在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪些主要变化？①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到：(2)微生物都是有害的吗？如果不是，请举出三个微生物对人类有益的例子。
7．【探究题·读图】随着观察工具的不断进步，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕成果。
观察下图，回答相关问题。
(1)上面这幅图是人类研究微小世界的最新成果之一，即。
(2)在这项成果中，人们充分利用了技术。
教科版小学科学六年级下册 1.8微小的世界和我们同步练习 (含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 1.8微小的世界和我们同步练习一、单选题1.世界上第一只克隆动物是( )。
A. 克隆牛B. 克隆羊C. 克隆猪2.微生物对人类是( )。
A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益3.下列( )不属于人类探索微小世界成果的领域。
A. 医药B. 食品C. 克隆D. 重工业4.世界上第一架金属架显微镜制造者是（）。
A. 罗伯特胡克B. 列文虎克C. 培根5.（）发明了眼镜。
A. 格罗斯泰斯特B. 牛顿C. 培根6.放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A. 凸度B. 材料C. 面积7.下列不属于晶体的是（）。
A. 食盐B. 雪花C. 玻璃8.下列仪器中，（）适合观察细菌。
A. 显微镜B. 放大镜C. 望远镜二、填空题9.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。
10.放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。
11.随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。
12.杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。
13.排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列________。
A.蚂蚁的外形B.蚂蚁的细胞结构C.蚂蚁细胞内的分子结构D.蚂蚁触角上的绒毛E.蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：三、判断题14.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
15.人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
16.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
17.显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。
教科版六年级科学下册8-《微小世界和我们》
能看清细胞 光学显微镜 和微生物
扫描隧道显微镜 分辨纳米、操纵Biblioteka 子或分子人类探索微小世界的成果
医药方面：
巴斯德发现传染病是 由于微生物造成和传播的， 发明了巴氏消毒法，广泛 用于奶制品和酿酒业。用 于杀死液体中的细菌。
弗莱明发明了青霉素，治疗肺炎等疾病。
人类探索微小世界的成果
食品工业： 人们通过研究知道有的 微生物对人是有益的，利 用 它们可以改善我们的生 活，比如酿酒，制作酱油、 醋、霉豆腐、泡菜、奶品、 面包、馒头、蜡肉等都要 依靠微生物。 其中利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面 粉里的糖类，排出二氧化碳。二氧化碳在加热时体 积积聚膨胀，从而是馒头、面包内部疏松多孔。
小制作
领 域：生物 主 题：基因工程的应用 资料来源：网络 资料题目：转基因鲑鱼 内 容：
为了让鲑鱼快速成长。将一种大鳞马哈鱼的鱼卵基因植入到普通大西 洋鲑鱼的鱼卵中，培育出这种生长超快体型巨大的“超级鲑鱼”。 优点一：生长迅速长肉快体型巨大。鲑鱼肉质肥美，是人们餐桌上 最受欢迎的一道食物。但是一般的大西洋鲑只在夏季分泌生长激素， 因此它们需花上4至5年才能长到3千克-4千克，但基因改造后的鲑 鱼仅仅用一年多的时间就能长到这一体重。转基因鲑鱼的平均重量 达到了1340克，而普通大西洋鲑鱼的平均重量仅为663克。优点二： 饲养成本降低。优点三：肉质更健康。由于转基因鲑鱼缩短了其成 长周期，因此它受到的污染和体内聚集的有毒物质残留比普通鲑鱼 少得多。
小制作：
主题（
资料来源（ 资料题目（
微生物对人类的危害
网络 登革热病毒的危害
）
） ）
内容：登革热（dengue
fever）是登革 热病毒引起、伊蚊传播的一种急性传染 病。临床特征为起病急骤，高热，全身 肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏，部分 患可有皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。
小学六年级下册科学导学精炼1.8 微小世界和我们 教科版（含答案）
8微小世界和我们学习目标1由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
2人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
3根据学习主题查阅相关资料，并进行整理归类、交流。
重点:知道人类探索微小世界已取得的一些成果。
难点:收集整理资料，并进行展示交流本课主要概念关系图一、知识广场1我们周围的垃圾和污水的处理，也要靠________，如果没有________，地球就将成为垃圾的世界。
2放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和_________。
3过去，________、________、________等传染病到处肆虐，人类对此只能束手待毙，毫无办法随着_________的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的_________和________，并从此开始了与它们的斗争。
二、判断大厅1克隆技术对人类有不可估量的灾害在世界范围应杜绝这一技术。
2微生物进人土壤里只会对农作物产生危害。
3随着观察工具的不断发展，我们人类在探索微小世界方面将会取得越来越大的成果。
1世界上第一只克隆动物是。
A克隆牛B克隆羊C克隆猪2弗菜明发明了，从而使千万人免于受肺炎等疾病的侵染致死。
A青霉素B消毒法C罗红霉素3下列不可以用来改造食品。
A益生菌B乳酸菌C大肠杆菌四、连线魔方肉眼能看到物质的原子、分子放大镜能看到昆虫等较小的动物光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西五、问题城堡人类探索微小世界的成果。
2你能说说利用酵母发面原理吗8微小世界和我们参考答案一、1微生物微生物2微生物细胞3伤寒鼠疫霍乱显微镜细菌病毒二、1X 2X 3√三、1B 2A 3C:利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗、制服疾病;克隆生物;利用微生物酿酒、发面、制造酱油，醋和酸奶等;利用微生物处理垃圾和污水。
2酵母菌分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。
二氧化碳在加热时，体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8.微小世界和我们
1. 判断题。
(1) 人类探索微小世界的成果促进了科学技术的进步、社会的进步和人类生活的
(2)人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。
⑶ 放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。
2.选择题。
(1)下列不属于微生物的是()。
(2) 下列能将物体的像放大倍数最多的是
⑶将一个5X 的放大镜和一个3X 的放大镜组合起来，可以得到是实际物体
的像。
A . 15 倍
B . 8 倍
C . 53 倍
(4)() 技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，它是人类最敏
的眼睛。
A .放大镜
B .制作装片
C .显微镜
3.填表题。
请根据本单元所学的内容，将下面这个回顾人类观察工具的发展和观察范围的拓 展过程的流程图补充完整。
(提示：涉及的观察工具包括扫描隧道显微镜、 肉眼、 电子显微镜、光学显微镜、放大镜)
4.填空题。
⑴在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用
、舌、手五种感觉器官探知世界。
A .两个放大镜组合在一起使用
B .电子显微镜 C
.光学显微镜
(2)我们周围的垃圾和污水的处理也需要依罪_______________ ，如果没有这类生物,
地
球将成为垃圾的世界。
5 •连线题。
请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线。
袁隆平发现传染病是由微生物造成和传播的
巴斯德发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病
弗莱明研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”
6 •简答题。
(1) 在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪
些主要变化？
①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：
②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到：
(2) 微生物都是有害的吗？如果不是，请举出三个微生物对人类有益的例子。
7. 【探究题•读图】随着观察工具的不断进步，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕成果。
观察下图，回答相关问题。
(1) 上面这幅图是人类研究微小世界的最新成果之一，即 ______________ 。
(2) 在这项成果中，人们充分利用了___________ 技术。
(3) 你还知道人类探索微小世界的哪些成果？试选择一项你感兴趣的内容进行举例说明。
8. 【探究题•应用】蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入一种微生物，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏松多孔(1)你知道这种微生物是什么吗？
⑵人们通过对微生物的研究，知道了可以利用有益微生物改善我们的生活，在我
们吃的食品中有许多与微生物的作用密不可分，请再举几例。
9. 【拓展题•巴氏灭菌法】巴氏灭菌法是由法国微生物学家巴斯德发明的，它是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持食品中营养物质风味不变的消毒法，
被广泛地用于杀死各种病原菌的热处理方法。
不同的细菌有不同的适宜生长温度
和耐热、耐冷能力。
巴氏灭菌法其实就是利用病原体不是很耐热的特点，用适当的温度和保温时间将其全部杀死。
⑴一般微生物生长的适宜温度为28C〜37C。
在一定温度范围内，温度越低，繁殖越;
温度越高，繁殖越。
(2)判断：用巴氏灭菌法处理过的牛奶在4°C左右的温度下保存永远不会变质。
参考答案
1. (1) V (2) x (3) x
2. (1)B (2)B (3)A ⑷C
3•从上到下依次是肉眼、放大镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。
4. (1)眼耳鼻(2) 微生物
5.
5. (1)①用肉眼可以看见的东西或生物。
②细胞和微生物。
(2) 不是所有的微生物都是有害的。
例如，发面用的酵母菌、制作酸奶的乳酸菌、人
类皮肤上的细菌能帮助人类抵御外界的有害物质。
6. (1)克隆羊(2)克隆
(3) (阐述合理即可得分)人类在探索微小世界方面取得了丰硕的成果，在医药、食
品工业、农业、林业、土壤的改良和净化、克隆技术等方面均
取
得了一定的成果。
蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入酵
母
菌，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部
疏
松多孔。
7. ⑴酵母菌(2) 酸奶、腐乳、酒。
8. (1)慢快(2) X。