如何陪孩子度过青春期(二)
家庭教育方案陪伴孩子度过青春期的成长方案
家庭教育方案陪伴孩子度过青春期的成长方案家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
而青春期作为孩子人生中一个重要的阶段，对于其成长和发展具有极大的影响。
为了帮助孩子顺利度过青春期，家庭教育需要制定相应的方案，通过陪伴和引导，培养孩子的积极品质和良好习惯。
本文将从以下几个方面来提出家庭教育方案，以帮助孩子度过青春期的成长。
一、建立沟通渠道青春期是孩子身心发展最为敏感的时期，他们常常面临着情绪的波动和身体的变化。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，理解他们的困难和挑战。
在日常生活中，家长应给予孩子足够的关注和关心，通过与孩子进行交流，了解他们的需求和问题，并提供相应的支持。
二、树立正确的人生观价值观青春期是孩子探索自我、形成自我认同的关键时期。
家长应该给予孩子正确的人生观和价值观的引导，帮助他们树立正面积极的人生态度，培养正确的价值判断能力。
家长可以通过与孩子分享自己的经验和观点，鼓励他们积极参与社会活动，培养责任感和公益意识。
三、培养良好的生活习惯青春期的孩子常常容易被外界的消极影响所左右，容易养成不良的生活习惯。
为了帮助孩子度过青春期，家长应该从小事做起，引导孩子养成良好的生活习惯。
比如，规律作息、健康饮食、积极锻炼等。
此外，家长也应该注重培养孩子的自律能力，帮助他们养成自觉遵守规则和时间管理的能力。
四、提供适当的学习支持在青春期，孩子经常面临着学习上的挑战和压力。
作为家长，应该给予孩子适当的学习支持。
首先，要为孩子提供良好的学习环境，保证他们有良好的学习条件。
其次，要鼓励孩子树立学习目标，制定学习计划，并帮助他们解决学习中的困难。
最重要的是，家长要给予孩子充分的鼓励与赞扬，激发他们的学习兴趣和动力。
五、培养社交能力和情绪管理能力青春期的孩子往往面临着人际关系的复杂性和情绪的波动。
作为家长，要帮助孩子培养良好的社交能力和情绪管理能力。
家长可以鼓励孩子参加社交活动，与同龄人进行交流和互动，帮助他们培养良好的人际关系。
陪伴孩子渡过青春期
陪伴孩子渡过青春期青春期是每个人成长中一个特殊的阶段，对于孩子和家长来说都是一个挑战和机遇并存的时期。
作为父母，我们需要做好陪伴和引导，以帮助孩子渡过这个阶段。
本文将从身体、心理和教育三个方面探讨如何陪伴孩子渡过青春期。
一、关注身体发育青春期是孩子身体发育的一个重要阶段，父母应该密切关注孩子的身体变化，并提供适当的帮助和支持。
首先，要关注孩子的饮食健康。
保证充足的营养摄入，多吃新鲜蔬菜水果，合理搭配蛋白质、碳水化合物和脂肪等营养素。
其次，要鼓励孩子进行适当的运动和锻炼，帮助他们保持良好的体态和身体素质。
最后，要注意孩子的睡眠质量，保证他们有充足的休息时间，并培养健康的作息习惯。
二、关心心理需求青春期是一个心理成长的阶段，孩子会面临自我认同、自我价值感和自我控制力等方面的挑战。
父母要倾听孩子的心声，关心他们的情绪和感受。
首先，要给予孩子足够的支持和理解，鼓励他们表达自己的想法和情绪。
其次，要尊重孩子的个人选择和决策，不要过分干涉他们的生活。
最后，要建立一个良好的沟通机制，与孩子保持良好的亲子关系，让他们感受到家庭的温暖和安全。
三、注重教育引导青春期是孩子性格和价值观形成的关键时期，父母应该给予孩子正确而恰当的教育引导。
首先，要培养孩子的独立思考和解决问题的能力，鼓励他们学会自主学习和自我管理。
其次，要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展个人潜能。
最后，要传递正确的价值观和道德观，帮助孩子形成正确的人生观和价值观。
总结起来，青春期是孩子成长中一个重要而敏感的阶段，需要父母的陪伴和引导。
身体发育、心理需求和教育引导是陪伴孩子渡过青春期的关键。
父母应该关注孩子的身体健康，关心他们的心理需求，注重教育引导，帮助他们建立健康的成长环境，陪伴他们渡过青春期的挑战，成长为健康、自信和独立的个体。
家长如何陪子女度过青春期
家长如何陪子女度过青春期家长如何和青春期子女相处青春期是个体由童年向成人过渡的时期，大约在十一十二岁-----十六十七岁之间，青春期属于特殊时期，又称成为危机期，或大动荡阶段。
孩子在这个新的发展阶段，独立性得到迅速发展，做父母的我们应欣赏并感到享受，而不是觉得完全失去了控制，我们应做好准备，家里将出现一个青少年。
要了解青春期子女将出现那些心理生里方面的变化。
首先到了青春期，青少年身体急速成长，性机能快速成熟，激素大量产生，使少年儿童产生成人感，而心理发展相对缓慢使他们仍处于半成熟状态，因而出现心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾。
激素得变化，是少年情绪发生巨大的变化。
难以抑制愤怒，容易产生暴力行为，他们向他们的父母一样感到困惑，在这个阶段青少年家庭应避免陷入愤怒----喊叫-----侮辱----伤害综合征。
这是个陷阱。
这个陷阱掉下去容易出来难。
青少年为什么感到愤怒呢？少年的愤怒也是一个信号，表明有什么事情不对头，他自己有什么事情不对，别人有什么事不对，世界本身有什么事不对。
孩子逐渐长大，这就像飞机从天空到陆地的着陆过程。
我们把它比喻成降落阶段，在这个迅速向世俗生活降落的艰难过程中，他不可避免的被推到地上，少年的心灵产生了一种渴望，渴望地球上的精神家园，渴望归属，渴望自己创造性的努力得到支持。
渴望参与有意义的活动。
但是，一个矛盾解释了少年的这些深层的渴望，当他们仍受情感支配的时候，他们的抽象思维能力已经觉醒，开始能够真正思考事物，但他仍然受情感的支配。
降落阶段的青少年用他们的心看世界，寻找爱美合作和交流，不幸的是，他们发现的往往是丑恶和偏见；家庭关系的矛盾和误会，不得不过早地面对成人的艰难和责任，他们发现生活是艰难的，他们对观察到现象感到失望，他们经历了近乎绝望的孤立和寂寞。
青少年的愤怒是从渴望、害怕、需要成长中爆发出来的。
这愤怒既不是错误的；也不是不道德的。
当少年痛苦的感觉到某些事情在变化时，愤怒便是对这种感觉的自然反应。
对学生青春期教育方法
对学生青春期教育方法学生青春期教育方法青春期是每个人成长过程中的重要阶段，而学生青春期教育方法的选择和实施对于他们的发展起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将分享一些有效的学生青春期教育方法，帮助学生度过这个关键时期，实现全面的发展。
1. 建立良好的家庭环境家庭是学生青春期成长的重要支撑点，一个稳定、温暖的家庭环境对于学生的成长有着举足轻重的作用。
父母应该尊重和关心孩子的需求，给予他们足够的关爱和支持。
在传统的家庭中，家长往往会以严格和约束的方式对待孩子，但在青春期，可以试着采取更开放的方式与孩子沟通，建立良好的亲子关系。
2. 提供适当的自主权青春期学生面临着各种各样的选择，他们希望能够拥有一些自主权来塑造自己的个性和独立思考能力。
学校和家庭应该尽可能给予学生适当的自主权，让他们参与决策过程，并承担相应的责任。
这样可以帮助他们培养独立思考的能力和解决问题的能力。
3. 鼓励积极参与课外活动课外活动对于学生的综合素质发展非常重要。
学校可以提供各种丰富多彩的社团和俱乐部，鼓励学生参与其中，培养他们的兴趣爱好和特长。
此外，家长也应该支持和鼓励孩子积极参与体育、艺术和志愿者等活动，帮助他们培养团队合作意识和领导能力。
4. 提供全面的心理健康教育学生青春期是身心发展最为敏感的阶段，他们面临着来自学业、社交和自我认同等方面的压力。
学校和家庭应该提供全面的心理健康教育，帮助学生了解自己的情绪和情感，在压力面前保持积极的心态。
同时，学校还可以开设心理咨询服务，为学生提供专业的心理支持。
5. 培养人际交往能力青春期是人际关系发展的关键时期，学生需要学会与同龄人和不同人群进行有效的交流和合作。
学校可以适时举办团队合作活动，鼓励学生互相帮助和分享，培养他们的社会交往能力。
同时，也要教导学生尊重他人、不歧视他人，并倡导积极健康的人际关系。
6. 引导正确性别教育在青春期，学生对性的认识和探索逐渐增加。
学校和家庭应该提供正确的性教育，帮助学生树立正确的性别观念和价值观。
如何陪伴孩子度过青春期
如何陪伴孩子度过青春期青春期对于孩子来说是一个非常敏感且容易受伤的时期，但父母也需要了解并陪伴孩子走过这一阶段。
如何陪伴孩子度过青春期，不仅是一件教育的事情，也是一种人际交往的艺术。
第一步，与孩子沟通。
沟通是任何关系的基础，与孩子沟通是帮助他们更好地理解和应对自己的情绪和感受的最佳方式。
当孩子处于青春期时，他们可能会有一些负面情绪，如情绪不稳、易怒等，父母应该与孩子坦诚地交谈，并让他们知道他们的感受非常重要。
第二步，建立信任。
与孩子建立信任关系，是帮助孩子度过青春期最重要的一步。
如果孩子不信任你，他们就不会向你敞开心扉，也不会寻求你的帮助。
因此，父母应该尊重孩子的隐私，同时也应该关注孩子的行为和情感变化，以确保孩子的安全和健康。
第三步，接受孩子的独特性。
孩子们处于快速发展和变化的时期，他们可能会变得比以前更有自己的看法和主张。
父母应该意识到这一点，并接受孩子的独特性。
在不妨碍孩子的健康和安全的前提下，让孩子更多地决定自己的事情，并尊重他们的决定，这将有助于孩子建立自信心和独立性。
第四步，提供积极的鼓励和支持。
青春期是一个非常困难的时期，因为孩子们会在自我认知、情感和社交等方面遇到许多挑战。
父母应该随时向孩子提供积极的鼓励和支持，让他们知道自己有父母的支持和鼓励，以稳定他们的情绪和情感。
第五步，给予孩子必要的自由。
我们都希望我们的孩子成为独立、自信和有决策能力的人，但这需要我们给予孩子必要的自由。
在孩子的成长过程中，父母应该学会逐渐减少对孩子的控制，让孩子拥有更多的自主权和自主决策能力，同时也要注意孩子的安全和健康。
最后，我们需要意识到，陪伴孩子度过青春期是一个艰难的任务，但也是一个非常值得的任务。
我们作为父母，不仅是孩子的导师和指导者，也是他们生命历程中的战友和伙伴。
在孩子面临挑战和艰难时，作为父母，我们应该以温暖、理解和支持，陪伴孩子一起度过青春期的航程。
青春期孩子情绪疏导方法
青春期孩子情绪疏导方法第一、要经常倾听孩子的想法。
正处于青春期的青少年，最害怕的就是自己的想法没有得到家长的认可和理解，所以这时候家长如果想要轻松地帮助孩子渡过难关，那么就需要经常要听听孩子的想法。
面对任何一件事情的时候，就是需要考虑一下孩子的想法和观念，还要听一听孩子的建议，相信会非常不错。
第二、进行退一步的说服教育。
在普遍的家庭当中，当孩子犯错的时候，总是会选择用武力来解答，有的家长会第一时间动手打孩子，其实这是最大的一种错误了，因为经常做就会对孩子造成自卑的心理，也会影响孩子的内心成长。
这时候一定要选择忍让，俗话说退一步海阔天空，要选择退一步的说服教育，肯定能够达到一个更好的目的。
第三、要让孩子学会宣泄情绪。
家长要学会让孩子以正确的方式去宣泄自己的情绪，就比如当比较生气的时候，就可以通过画画或者是唱歌以及跑步等这些简单的方式来进行宣泄，相信能够达到一个很好的目的或者是让孩子在内心深处默默的数5秒钟，等到心情平复了以后再做事情。
第四、培养积极乐观的生活态度。
保持积极乐观的生活态度，能帮助克服种种困难，勇敢的面对现实，从挫折里面吸取经验，努力进取，对未来充满一定的希望，慢慢的形成积极的情绪。
另外，要学会自我安慰，当出现消极心态的时候，要及时找出各种理由，为自己的行为做出辩解，这样才能够得到心理上的平衡，让精神变得更加稳定，缓解了不良的情绪。
第五、努力提高孩子的修养以及认知。
凡是缺乏修养以及文化素质低的人群意志力很差，不容易控制自己。
凡是认知水平高的人群，会控制好情绪而且自我调节情绪能力很强。
青少年时期应该努力的提高修养及认知水平，以积极乐观的心态来面对一切。
第六、不要忙于工作。
现在很多家长总是会认为努力的工作就可以给孩子带来一个好的环境了，其实如果常常忙于工作而忽略掉了孩子的成长，这是一生当中最遗憾的一件事情了。
所以当发现孩子正处于青春期的时候，那么就需要将手头的工作放一放，要暂时给孩子更多的陪伴，要让孩子从内心深处知道父母是非常重视自己的。
面对青春期的孩子教你应对
面对青春期的孩子教你应对1、尊重自然规律首先青春期是一个自然规律，是每一个人长大的必经过程。
那就面对它，只有承认它的存在，我们才能知道下一步应该怎么做。
在规律面前我们只能尊重它，而不是改变或者跨越它。
带着敬畏之心，尊重规律、尊重孩子，我们和自然规律之间既相互依存，又相互制约，我们对这个规律的认知和理解有助于我们的发展和进步，可以享受自然规律带给我们的便利，也要给这个规律注入你的一臂之力。
2、少说话、多倾听、多理解、多共情、多陪伴、多尊重父母不要唠叨，少说活，多倾听孩子怎么说。
在倾听的过程中，孩子做的好的地方即时表扬和肯定；孩子遇到不顺心的地方，有时候爱抱怨，多理解孩子，能设身处地地共情孩子，孩子遇到困难，多陪伴孩子，始终和孩子站到一边，做孩子的支持者，始终让孩子知道父母是他的坚强后盾。
3、多表扬、多肯定作为家长，要有能力并且善于挖掘孩子身上的优点，如果你觉得看不到孩子的优点，那只能说明作为家长的你急需要成长，就赶紧转到下一条去成长自己。
其实任何一个人身上都是一座宝藏，更何况是一个满身活力的青春期孩子呢，如果家长有一双欣赏的眼睛和美的心灵，随时都能看到孩子的闪光点，看到了就即时把它说出来，让孩子听到。
任何人都喜欢被欣赏，何况是一个孩子呢，就像上树先生说的头发丝里找优点。
4、父母带着感恩的心，向内求，成长自己就像上树先生说，不要背着孩子跑了，放下他，只要你自己奔跑起来，孩子自然能跟上你的脚步。
放下孩子一个人奔跑，反而无比的轻松，不要老在孩子身上纠缠，把关注点放在自己身上，父母首先要去成长自己。
成长的路上不要带着怨气、带着无奈，带着包袱上路注定走不远，还可能让怨气蒙蔽了你的眼睛，错过路上的美景。
而是带着感恩的心，要相信一切都是最好的安排，感恩孩子，是他点醒了你，让你看到自身的不足，是他给了你成长的动力，带着欣赏的眼睛、喜悦的心情，看到美景记得慢下脚步，也可以拍照留念，并分享给他人。
看到路上跑步的人，记得给他们点赞、加油，让自己充满力量和能量，在成长自己的过程中，也给其他人加油助威，传递正能量。
父母怎样陪伴孩子顺利度过青春期 2
? 简洁直接，不要神神秘秘； 心理专家 表示，回答孩 子的性问题，平静、坦诚，自然的态度至关重要， 回答可以简单一点，关键不要给孩子造成心理压力， 以免导致不正常的性神秘感和不正常的羞耻心。比 如回答两三岁孩子关于生殖器是什么的问题，父母 的态度应该像 教育孩子 哪是耳朵，哪是眼睛那么自 然。当孩子问这类问题的时候，他并不是想知道生 殖器的性功能，只不过是想知道正确名称而已，在 教育孩子 性知识时，越是躲躲闪闪，越加重孩子的 性神秘感和好奇心。
内容概要
? 一 追星问题 ? 二 早恋问题 ? 三 网络成瘾 ? 四 亲子冲突 ? 五 自杀问题
躁动的青春—
青春期问题扫 描
盲 目 追 星
一、盲目追星与教育
? 事件一：为周杰伦2年内不开个唱而绝望，服 药自杀。
? 在2005年亚洲巡演的最后一站广州天河 体育馆中，周杰伦宣布两年之内不会再举办 演唱会，年仅17岁、身患偏瘫的歌迷周枫倍 感绝望，竟在演唱会过程中一口气吞下30颗 安眠药企图自杀，之后经医院及时治疗才保 住了性命。
年仅13岁的儿子小涛承认自己在家里杀死了自己的父母后，继续到网吧
上网。
三、网络成瘾与教育
措施： ? 1、教育学生正确认识网络，评估学生网络的使用
情况。 ? 2、重视和加强校园网络的建设，不断丰富和调整
学校网站的内容和形式。 ? 3、缓解学生的压力并调整其认知，开展丰富多彩
的课外活动。 ? 4、对于网络成瘾学生则应该转介到医院和专业机
二、早恋问题与教育
? 原因： ? 1、生理成熟与性意识的觉醒。 ? 2、家庭温暖与关爱的缺失。 ? 3、青春期教育缺失和性教育保守。 ? 4、社会价值观念和传媒中不良信息的影响。
青春期学生的行为
? 事件一：2007年夏天，江西某县一名 15岁的女生莫 名其妙地“发胖”，其母拉着女儿到医院做检查， 结果让所有的人都大惊失色，这名女生尽然已怀孕 5个月！经追问，胎儿的父亲是一名 16岁高中男生。 虽然女生在医院做了堕胎手术，但这事给两名花季 少年的身心带来了无法弥补的伤害，男孩在家人的 安排下远去广东上学，女孩则再也没有脸面重返学 校，小小年纪就远走他乡打工去了。
解读 《陪孩子走过初中三年》 脱水精华版
解读《陪孩子走过初中三年》脱水精华版不知道你有没有发现一到了初中原本乖巧听话的孩子呢，悄悄变成了满身是刺的小刺猬莫名其妙的偏执，终日紧闭的心门偷偷进行的恋爱，这些看似叛逆的背后蕴含的却是成长的力量。
孩子的自我意识萌芽了，他们急于证明自己已经长大，因此呢，初中阶段是孩子成长的关键时期，怎样才能做个称职的家长陪孩子度过这个阶段呢，这本书将会给你不错的建议。
本书的作者刘称莲是一位高级家庭教育指导师心理咨询师也是中国青少年研究会父母大讲堂的讲师，他一直畅行的教育理念就是和谐的亲子关系是家庭教育的前提，他用18年的实践培养了一个出类拔萃的女儿高考的时候被香港大学与北京大学同时录取北京大学毕业之后呢，女儿又被公派到美国范德堡大学继续深造。
听到这里啊，我相信很多父母都会羡慕，也希望自己的孩子能够如此优秀，那么作者教育孩子有什么妙招呢，在孩子初中阶段，父母又应该做些什么呢。
好，我把书中的内容呢，归纳成了家长们最关心的三个问题来讲解第一如何帮助孩子适应初中的学习第二如何陪孩子顺利度过青春期第三怎样培养一个能干又独立的孩子。
和小学相比啊，初中的学习科目更多难度增加作业量增多，在小学阶段呢，主要以形象思维为主，大多数情况下是老师带领着孩子学习那升入初中之后呢，以逻辑思维为主，学习由直观的零碎的知识点变成了更为系统的知识体系，对学习能力的要求更高。
那么，家长应该如何帮助孩子更快的适应初中学习呢，这是我们今天要讲的第一个问题。
作者在书中呢，总结出了以下的几条建议。
首先就是要努力激发孩子的学习兴趣，让孩子在生活中学习。
兴趣是最好的老师，生活是最好的教材好奇心的满足，正是让孩子爱上学习的一个内在动力。
作者一直很支持女儿为了满足好奇心所做的事情，比方说家里没吃完的花生冒出了芽女儿呢，一定要试试看，能不能再长出苗来他们呢，便一起把花生埋到花盆里，后来竟然真的开花结果了，女儿还特地写了一篇非常美的散文，秋天的怀念记录了花生成长的过程，谈了自己的感悟也间接的对生物这门课产生了浓厚的兴趣。
孩子青春期怎么教育和沟通技巧
孩子青春期怎么教育和沟通技巧青春期是孩子生命中一个重要的阶段，同时也是家长和孩子之间沟通与教育的挑战期。
在这个阶段，孩子的身体和情感会发生许多变化，他们开始追求独立和自我认同，同时也充满了好奇和探索的欲望。
对于家长来说，如何在孩子青春期给予正确的教育和有效的沟通至关重要。
以下是一些教育和沟通技巧的建议：1. 理解孩子的需求在孩子青春期，他们需要感受到家长的理解和支持。
家长应该尊重孩子的独立性，认识到他们有自己的思考和感受。
要尝试站在孩子的角度去理解他们的需求和情感，而不是简单地给予指令和要求。
2. 提供积极的鼓励和支持在孩子青春期，他们常常会面临种种身心挑战，家长的支持和鼓励对于他们的成长至关重要。
家长应该表达对孩子的肯定和鼓励，帮助他们建立自信心和积极的情绪状态。
3. 建立开放的沟通渠道在孩子青春期，沟通是解决问题和建立关系的关键。
家长应该建立一个开放、包容的沟通氛围，鼓励孩子分享他们的想法和感受，同时也保持耐心和倾听。
4. 尊重孩子的隐私和个人空间在孩子青春期，他们希望获得更多的独立性和个人空间。
家长应该尊重孩子的隐私，不要过分干涉他们的私生活，同时也要给予他们适当的自我管理能力。
5. 建立规范和界限在孩子青春期，他们往往会试探边界，家长需要建立明确的规范和界限来引导孩子的行为。
这样可以帮助孩子建立积极的行为模式，同时也保障他们的安全和健康。
6. 学会倾听和理解在孩子青春期，他们经常会表现出不同寻常的情绪和行为，家长需要学会倾听和理解他们。
不要急于给予解决方案，而是耐心地倾听孩子的诉求和需求，帮助他们找到内心的平衡。
结语孩子青春期是一个需要耐心和理解的阶段，家长要以平和的心态和积极的态度去教育和沟通。
通过建立良好的关系和有效的沟通技巧，家长可以帮助孩子度过这个重要的成长阶段，促进他们的全面发展。
希望以上建议对你的孩子青春期教育和沟通有所帮助。
父母如何陪伴孩子度过青春期
父母如何陪伴孩子度过青春期?每一个人都有自己的青春期，我们在做孩子的时候，度自己的青春期的时候，也会有迷茫和不解，甚至反叛，性格怪异，有时会导致家里人不喜欢自己，或者是遭到父母们的强制管理，等等。
青春是一个综合症，为人父母的，在经历了自己的青春期后，又要面对自己孩子的青春期。
那么，应该如何在自己过青春期的基础上，帮助或者是陪伴自己的孩子顺利地度过青春期呢一.父母不是永远的靠山，孩子需要自己独立的成长空间现在的父母爱孩子，那叫一个十全十美，完美到令人无法想象这样的孩子，以后在社会里还如何独立、立足其实，许多人都需要有自己的空间，就如夫妻一样，双方也需要自己的某个方面的私人空间。
我们不能完全把孩子保护在自己的身边，而是应该让他学会独立成长，享受自己独立成长的过程。
让他经历快乐的事情，痛苦的事情，经历喜悦的事情，也经历挫折的事情，不要什么事情都父母包办。
你要知道，你现在包办了，就意味着他们未来缺乏了生存的砝码。
成长虽然不是个人的事情，需要各个方面的影响，可是成长还是有自己的空间的，我们没必要这样。
父母可以陪孩子一辈子吗不可以。
所以，为什么不在青春期的时候，给他们一点儿空间。
比如让他们去尝试一下情感，失败，成功，允许他们成绩有点儿滑坡，这有什么了不起挫折教育是对他们负责，而不是害他们。
二.父母不是永远正确的答案，孩子有时候只需要一引导父母不可以让自己的形象过于权威，当然建立权威是必要的，这样可以让孩子有一个受制约的面。
但是，家长们不要什么事情都认为自己在理，都认为自己是对的，自己的孩子永远是错的，有点儿事，出点儿小麻烦，就认为是孩子这样那样了，或者是有了小小的过失，孩子在辩解，就认为孩子是在撒谎，然后就是一顿政治式的教育。
其实孩子的成长不是家长告诉他要怎样做，什么样的结果是对的，什么样的结果是错的。
而是要在孩子成长的过程中，引导孩子。
在某件事情的过程里，引导孩子去尝试，去钻研，去学习，然后寻找到适合自己的方法和方向。
家长如何帮助孩子顺利度过青春期
家长如何帮助孩子顺利度过青春期
转向对同龄人的关注和认同，他们开始寻求自我认同和自我价值，同时也会出现对自己身体和外貌的关注和不满，这种情感上的变化会影响他们的行为和决策，需要家长给予理解和支持，引导他们建立积极的自我形象和情感价值观。
二、家长如何帮助孩子度过青春期
1、理解孩子的心理变化：家长要认识到孩子的行为和情绪变化是正常的青春期表现，不要过于苛求和批评，要给予理解和支持，帮助孩子建立积极的自我形象和情感价值观。
2、与孩子沟通：家长要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的内心想法和感受，尊重他们的独立性和个性，同时也要给予引导和建议。
3、关注孩子的兴趣爱好：家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们的兴趣和特长，增强他们的自信心和自尊心。
4、营造良好的家庭氛围：家长要创造和谐温馨的家庭氛围，多关注孩子的成长和进步，给予鼓励和赞扬，同时也要尊重孩子的隐私和独立性，不要过度干涉和控制。
青春期的少年在心理特点上表现出自制性和冲动性的矛盾。
他们渴望自主，但又缺乏自我控制的能力，往往会做出冲动的决定，后悔不已。
他们希望自己能够成为独立的个体，但又很难摆脱对父母、老师和同龄人的影响和控制。
在这种矛盾的心理状态下，青春期的少年需要学会自我控制和冷静思考，以更好地应对生活中的挑战。
怎样陪孩子度过青春期
怎样陪孩子度过青春期
青春期是孩子成长发育从儿童期到成年期的过渡阶段，一般有两个阶段（10—15岁；15—20岁）。
《追光的日子》里讲的就是第二个阶段。
这一阶段的孩子都有了自己的想法，他们有主见，不愿意相信家长，只愿意相信自己看到的，想到的。
但无论哪个阶段，我认为家长陪孩子度过的方法都是一样的。
第一，沟通很重要️！
无论是14岁时期，还是18岁时期，家长始终要️拥有一颗倾听的心。
耐心听孩
子说出自己的想法，并对孩子的想法表示理解，再和孩子交流解决问题的方法。
这里要️特别强调，是交流，而不是告诉。
第二，尊重孩子
青春期的孩子都认为自己长大了，他们觉得自己已经不是孩子了，所以表现出
来的就是不听话，要️按自己的意愿来。
这时，我们就要️放下做父母的架子，和孩子平等对话，什么事情都和他商量着来，让孩子心悦诚服。
第三，多学习，和孩子一起成长
互联网时代，孩子们足不出户就知天下事，而我们作为家长已经跟不上时代的
脚步。
当我们还用老一套来教育孩子，孩子是不会服我们的，他们会认为我们家长没用，什么事情也就不愿意和我们说了。
所以我们也要️学习，学习各种技能、知识，不断提升自己，当孩子遇到困难时，我们也能提出合理建议，只有这样，孩子才愿意和我们沟通。
说了这么多，其实就是一点，要️沟通，沟通很重要️。
这就是我看完《追光的日子》的简单收获。
12岁男孩的性教育 (2)
现在，性教育在学校、家庭和社会中已越来越受到重视，但也仍有许多孩子的家长在日常教育中忽视了性健康教育。
在信息高速发达的今天，青少年得到有关性的信息的渠道多不胜数，如报刊、杂志、书籍、影视、互联网等，都已成为他们获取性信息的途径。
但是这些信息是否都有益于他们的身心健康，回答是否定的。
如何引导孩子懂得有益的性知识，对家长来说已越来越重要。
有些孩子由于缺乏正确的引导，过早的进行了性尝试，结果对自己和他人的身心健康造成了伤害。
到底家长该如何对孩子进行性教育，我们听听以下四位家长讲述他们在孩子青春期性教育方面所做的尝试。
一、通过信件与孩子交流吴女士的儿子已经上了大学。
按吴女士的经验，她认为通信是母子俩沟通的最好方式。
她说，对孩子进行性教育，父母有时感到难以开口，尤其是母亲跟儿子之间更是如此。
家长可以采取迂回的方式，比如通过信件交流的方式，这样母子俩都比较容易接受。
家长应该注意为孩子保密，取得孩子的信任，孩子才会主动写信告诉家长自己的情况。
“信可以放在儿子的书桌或床上。
用这种方法来传授性知识，大家都不会感到尴尬，而会乐意接受，孩子会期待下一封信的出现。
”“我的儿子上高中时，也发生了早恋的情况，当时我们就是通过通信的方式来沟通的。
”吴女士回忆起当时的情况十分感慨。
“现在，孩子长大了，他已经有能力处理好这些问题，但是他对我依然信任。
”在平时的性教育问题上，吴女士认为父母随时抓住时机与孩子当面讨论是最好的方式，比如在看电视的时候，逛公园的时候，生活种和孩子共处的时候都应该时不时地提醒他、教育他。
吴女士认为，一些相关的书籍是很好的教育素材。
她说，首先，家长自己要懂得性教育方面的知识，并且引导孩子们去阅读一些通俗易懂的书籍。
她和丈夫在儿子发育初期也十分担心孩子过早地进入性生活，影响学习和将来的生活。
他们咨询了有关专家，采取了把相关的教育书籍放在显眼的地方、让儿子主动阅读的方法，收到了很好的效果。
二、陪孩子看性教育录像李女士的女儿今年16岁，在某重点高中就读，女儿虽然学习不是特别拔尖，但却性格开朗、健康活泼，这是李女士最大的安慰。
青春期的孩子怎么教育和疏导
青春期的孩子怎么教育和疏导青春期是每个孩子成长中极为关键的阶段，孩子在这个阶段面临着来自外界和内心的各种挑战。
家长和教育者在教育和疏导青春期的孩子时，需要关注和理解他们的需求和情感，制定合适的教育和引导策略。
青春期的特点青春期是孩子从儿童成长为成人的过渡期，孩子在这个阶段身心发生着巨大变化。
他们可能会表现出情绪波动大、好奇心强、逆反心理重、自我意识强等特点。
此外，他们也会面临来自同龄人和社会的各种压力和影响。
青春期教育和疏导策略1.倾听和理解在教育和疏导青春期的孩子时，首要的是倾听和理解他们的心声。
家长和教育者要尊重孩子的感受和想法，与他们沟通交流，让他们感受到被理解和支持。
2.树立积极的榜样家长和教育者要成为孩子的积极榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过自身的行为和态度来影响孩子，帮助他们建立正确的人生观念。
3.引导健康的生活方式青春期的孩子需要规律的作息时间、均衡的饮食和适当的运动。
家长和教育者要引导他们养成健康的生活习惯，培养他们的自我管理能力。
4.教育情商和解决问题能力青春期的孩子可能会面临各种情绪问题和人际关系困扰，家长和教育者要教育他们情商，引导他们学会解决问题的能力。
帮助他们理解自己的情绪和需求，学会有效的沟通和处理冲突。
5.鼓励多元发展青春期的孩子面对着来自学业、兴趣爱好等方面的挑战和选择，家长和教育者要鼓励他们多元发展，培养他们的兴趣爱好，促进他们在多个领域获得成长和进步。
总结青春期是孩子成长中的一个重要阶段，家长和教育者在教育和疏导青春期的孩子时，需要理解他们的特点和需求，制定综合而有效的教育策略。
通过倾听和理解、树立积极榜样、引导健康生活方式、教育情商和解决问题能力、鼓励多元发展等方法，帮助孩子渡过青春期，健康成长。
如何帮助孩子安全度过青春期
如何帮助孩子安全度过青春期南平市关工委阳光心理服务团陈卫东一、什么是青春期青春期是个体由童年向成人过渡的时期，指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期,泛指青春期的年龄男孩一般是13到16岁,女孩11到14岁。
按照世界卫生组织的看法，我们现在把10—19岁这个年龄段称为青春期年龄段，随着孩子的性成熟，女孩来月经，男孩开始遗精，就作为一个性生理成熟的标志。
其主要特点是身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。
二、青春期的特点反应与表现当孩子进入10岁左右，你的孩子就要到青春期了，因为青春期对每个孩子是不一样的年龄，这个跟遗传和孩子的健康状态、环境有关系。
青春期的一些现象，主要还是女孩来月经，男孩有遗精，随之而来的有一些性的冲动，躁动不安，对异性感兴趣，有神秘感和好奇心，有的女孩可能就开始有单相思了，所以有这些现象的同学，在小学高年级，或在初中，不要惊慌，说明你长大了，很正常的进入了一个青春期，应该为自己达到了这样的季节感到欣慰，家长也要祝贺孩子，因为也是孩子人生历程上重要的阶段，从儿童走向青年人的开始。
青春期是一个人社会化的关键时期，这一阶段的首要任务是完成自我同一性，为进入成人期打下基础。
具体来说，一个人进入青春期后，要经历自我认识、自我评价、自我调控的过程，进而重新确立自我.因此，会在物质上和精神上都要求独立，并挑战权威人物，比如父母和老师。
青春期的心理反应各种各样，归结起来，都是自我意识觉醒的表现形式。
处于青春期的孩子容易产生幻想和一些稀奇古怪的想法，开始有自己的秘密、自己交往的小圈子，需要有自主支配的时间和空间。
有些孩子甚至会打架、骂人、逃课……青春期的孩子试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
青春期是一个过度的、发展的、变化的、反抗的、负重的时期，其间一个人往往要遭遇到丧失、挫折、拒绝、迷恋于个人自己的感情和思想，不愿分担共享等等。
父母如何陪伴孩子度过青春期2
父母如何陪伴孩子度过青春期？每一个人都有自己的青春期，我们在做孩子的时候，度自己的青春期的时候，也会有迷茫和不解，甚至反叛性格怪异，甚至会导致家里人不喜欢自己，或者是遭到父母们的强制管理，等等。
青春是一个综合的症，为人父母的，在经历了自己的青春期后，又要面对自己孩子的青春期。
那么，应该如何在自己过青春期的基础上，帮助或者是陪伴自己的孩子顺利地度过青春期呢？小鱼儿虽然么有孩子，也已经过了青春期，但是，作为一个善于思考的人，小鱼儿还是愿意和家长们一起分享一下心得，以此来减少青春期孩子和父母之间的矛盾。
尤其是现在，动不动就听到孩子杀父杀母，或者是自己的父母如何虐待自己孩子的事情。
或许，许多矛盾都可以避免，只不过是没有找到正确合理的方法罢了。
尤其是青春期的孩子，更敏感，更脆弱，或者是更逆。
因此，父母和孩子之间就要有一个较好的沟通。
父母要如何帮助孩子度过青春期呢？一.父母不是永远的靠山，孩子需要自己独立的成长空间现在的父母爱孩子，那叫一个十全十美，完美到令人无法想象这样的孩子，以后在社会里还如何独立立足？其实，许多人都需要有自己的空间，就如夫妻一样，双方也需要自己的某个方面的私人空间。
我们不能完全把孩子保护在自己的身体边，而是应该让他学会独立成长，享受自己独立成长的过程。
让他经历快乐的事情，痛苦的事情，经历喜悦的事情，也经历挫折的事情，不要什么事情都父母包办。
你要知道，你现在包办了，就意味着他们未来缺乏了生存的砝码。
成长虽然不是个人的事情，需要个个方面的影响，可是成长还是有自己的空间的，我们没必要这样。
父母可以陪孩子一辈子吗？不可以。
所以，为什么不在青春期的时候，给他们一点儿空间。
比如让他们去尝试一下情感，失败，成功，允许他们成绩有点儿滑坡，这有什么了不起？挫折教育是对他们负责，而不是害他们。
二.父母不是永远正确的答案，孩子有时候只需要一引导父母不可以让自己的形象过于权威，当然建立权威是必要的，这样可以让孩子有一个受制约的面。
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一、处于青春期的少年有何特点?进入青春期的旅程既令人兴奋又令人望而生畏，友谊、学校、成长甚至新的任务都会令学生兴奋不已，令孩子们惊慌的是对异性交往没有把握——这自然是青春期初始阶段成长的一部分。
当孩子走到孩提时代与未来生活的交接处时，常感到茫然不知所措。
这一旅程充满了成为成人必须完成的任务，其中重要的两项：①人际交往方面变得成熟②找到未来事业的方向。
还有一项是适应新的机体和改变了的外表。
青春期的孩子是很关心自己的身高的.在把自己看做一个学生、朋友以及女孩子的白马王子的同时，男孩子还忙于一种至关重要的思维活动，给自己定位，即搞清楚“我是谁？”——这是在青春前期已开始但需要在整个青少年时期（至少）才能完成的任务。
这个发展阶段的孩子还有一个共同特点——似乎他们整天只关心自己。
他们会花许多时间照镜子并且与别人进行比较。
十几岁的少年通常花大量时间审评自己的外表，并且考虑能否被人们接受。
他们用许多时间评价自己，而且常常以为别人也这样关注他们。
面部的瑕疵（粉刺）被视为洪水猛兽，他们可能认为所有的人都在注视自己，评论自己，而且肯定自己的父母从未经历过此类事情，因而父母不知道即使微不足道的东西也很重要。
有时即使最理解孩子的父母也会被抱怨：“你根本不理解”。
走向独立是青春期压力最大的任务之一。
从蹒跚学步的孩提时代便产生的同一过程正处于全速进展之中。
当父母为孩子安排好日程时，孩子勃然大怒：“我不是您，别为我制定计划。
”在寻求心理自由的同时，十几岁的孩子可能还想保存孩提时代从父母那里得到的安全感和依赖感,许多青春期少年希望找到做成人的感觉，但在必要时还是想从父母那里寻求安全感。
孩子一会儿搂着妈妈倾吐心事，一会又指责妈妈老是把自己当孩子，这不足为怪。
因此，孩子经常一方面渴望独立而另一方面又非常需要依赖感。
在这种矛盾中,他们表现独立愿望的方式之一是敌视不合作，执拗地与成人作对。
作为父母的困难在于如何去理解孩子的行为，何时及如何施加控制，以及何时需要退一步，让孩子做出自主的决定。
在试图与父母拉开距离的同时，青春期的孩子正向自己的同龄人靠拢，同龄人群体能提供某种程度的妥协，因而它更能接受青少年对角色及价值观的体验。
（染发，穿孔,打眼等这些朋友认为酷，父母感觉厌恶、恼火的行为）所以父母可能觉得孩子幼稚、异常或者需要多加约束，而孩子会认为父母施加约束是因为把他们当做了有依赖性的小孩子。
通常父母们很难面对这一转型期，而且自己都有可能在孩子的青春期产生心理问题。
坎普尔大学的发展心理系主任劳伦斯·斯坦伯格，发现父母与孩子之间的摩擦与争吵可能导致父母的心理问题和婚姻关系恶化。
另外，看到孩子更乐意与朋友交往时，曾与孩子关系亲近的父母会留恋过去的美好时光。
父母现在感到周末孤单——因为过去与孩子常常共度周末——于是给孩子施加压力以便让孩子呆在家里。
结果孩子呆在家里后和父母常常争吵不休。
自由意味着分离。
和谐统一似乎已成往事。
但父母可能认为孩子打乱了曾经令他们感到安全的家庭生活，而这对未来生活不利。
他们可能认为孩子的不合作与反抗会持续下去。
尽管父母与孩子存在争吵与冲突，但这反映了孩子们想给自己定位的尝试，叛逆的行为可以使十几岁的孩子感到自己很特别。
尽管同龄人对十几岁孩子的影响最大，父母们的角色仍不容忽视。
许多青春期的孩子仍然表现出对父母的强烈需要，他们不需要一种依赖性关系，但他们需要一种关系。
这意味着父母与青春期孩子间的关系需要调整和改进。
这些孩子竭力想找到自我，而他们想与父母交谈的渴求也一样强烈。
总之，年轻人能否顺利度过青春期的决定因素是家庭气氛，父母与孩子的交流质量以及父母对青春期孩子的影响力。
二、面对青春期少年的反抗你该怎么办有时父母抱怨孩子像婴儿。
不错，青春初期与蹒跚学步的婴儿期有诸多相似之处。
你可能还记得蹒跚学步的婴儿非常执拗并且想得到更多的自由，十几岁的孩子也具有类似特性。
许多孩子对父母有抵触与反抗行为,外表的成熟以及日益增加的社会压力，使他们对独立的渴求变得强烈执着。
他们喜欢熬夜，来去自由，借家里的车用，大声放音乐，穿时髦衣服，剪流行发型。
在对自由与独立的需求持续增长的同时，他们正面对一系列的需求并且需要学习各种技能：人际交往,新的课程要求复杂的思维等。
多数情况下，与青春期少年相处并且对付他们有时表现出的抵触、不合作、反抗及暴躁行为的最佳答案是理解，一旦父母理解了青春期孩子的发展需求。
问题就不那么棘手。
父母要牢记青春期孩子的许多作为与日益增加的寻求“我是谁”的抗争有关。
父母往往注意孩子的怒火，而忽视孩子的言语，言语能表明孩子需要精神自由，与她分开并且自己做主。
除了理解之外，重要的是牢记你在过去曾经怎样对待孩子的执拗、独立、自主或反抗行为。
如果你过去曾善于对付这些负面和反抗行为，你可以如法炮制，将其中一些策略和技巧用来管教十几岁的孩子。
三、家庭价值观对孩子有何影响青春期孩子抵触或反抗方式可能取决于家庭行为与价值观。
在一个开诚布公交流的家庭里，14岁的孩子沉郁且不坦率；一个注重自律的家庭，15岁的孩子可能会粗暴而且行为失控；一个以学术成就自豪的家庭小孩似乎一点也不关心成绩。
如果家庭气氛允许孩子慢慢走向独立自主；青春期孩子对自由的抗争便不会那么激烈。
可采用的最佳措施包括增进交流，通过表扬和鼓励给予支持，并且确保你的评论和话语并非指责。
另一种平衡青春期暂时风暴的方式是寻求平衡。
父母们应在以下方面寻求平衡：给孩子提建议与尊重他的隐私，施以更多的约束与允许他体验生活，监控他的行为与表示信任，以及表示反对与体验认同。
如果家庭关系建立在相互信任、尊重、交流的基础之上，就能最有效地处理冲突与争论。
在这种家庭气氛中，即使是十几岁的叛逆者也会意识到建议与约束不是为了制止他寻求独立，而是焦心与爱护的表现。
父母们可以帮助青春期孩子寻求独立。
对孩子的行为首先应持不苛责的态度。
这意味着考虑他的行为动机，并且不凭借几件事便做出“好”或“坏”的评价。
重要的是保持年轻人生活与个性的完整性。
如果父母记住每个孩子度过青春期的方式都会稍有不同，那么问题也会好办一些。
当一些十几岁的孩子似乎平静地度过了青春期并承担起新的更大的责任时，其他的孩子可能会选择反抗的生活方式，并且导致家庭生活的紊乱。
然而，不管是什么样的生活方式，我们都应当考虑每个孩子的具体情况。
（有的孩子离家，有的把想法和感情封闭起来，有的很晚才回家，有的和父母激烈争吵等）孩子用反抗来表达独立的形式各不相同。
那么父母的反应也应针对不同的孩子的成长过程及性情而定，而不应把青春期孩子理想化或标准化，或者把对付孩子反抗的办法模式化。
四、如何化解与孩子的冲突在课堂上学生窃窃私语，老师说：“把你的椅子搬到这来”“为什么?”，回击：“别问为什么，按我说的做”孩子不动，发生争吵。
这件事对学生意味着什么？对学生来说，这是关系到成为个体的事情。
在青春期，这种冲突与对权威质疑很普遍，而父母们必须意识到并接受这一点。
即使生气也是正常的感情。
如果能坦诚地交流，——而不是压制——而且进行讨论的话，能避免怨恨与更大的怒火。
五、你是否学会了容忍父母们必须牢记一个年轻人的个性不是别人给的或强加的。
他必须自己去寻找——从过去、现在以及他的独特梦想、目标及能力中寻找。
在寻找自我的过程中，父母最好给予支持。
这意味着有一种协调一致，给人信心的家庭气氛以及容忍孩子体验直至找到适合他的角色与自我。
即使是不赞成反抗的时候，父母们也可以表示容忍。
另外，如果父母有不同意见或需要对孩子进行约束时，可以直说而不是指责或者反感。
如对付孩子出格的着装。
父母多数时候，避而不谈她的黑色T恤，她的发型或她经常戴的太阳镜。
如果她的衣服实在不合时宜，父母会这样说：“你知道太多数时候我们不在意你穿什么。
然而，那不适合这种场合。
如果你能因为我穿得更传统一些，我会很高兴。
”当然，孩子会抱怨或发牢骚，但也不过如此。
父母们可以用这种合理的、尊重的，不苛责的方式约束孩子而不是诅咒、指责或争吵。
通常情况下，如果你能尊重青少年成为个体的权利以及体验，你也会得到他们的尊重。
六、如何管教处于青春期的孩子父母要对付青春期的孩子常常意味着改进或改变以前的做法。
当孩子们小的时候，父母相对来说有控制权和权威感。
然而，当某一天爸爸醒来，发现儿子比自己高6厘米，还重36斤时，再用专断的或权威的办法来管教孩子显得未免就太荒唐了。
教育青春期的孩子不是为了显示父母的权力与控制能力，目的是在必要时提供指导并且在年轻人不能自律的情况下加以约束。
这是体现家庭标准及规定的方式之一。
通常情况下，是父母试图对孩子进行约束的时候，才经常发生不愉快的冲突。
比如，当老师试图证实自己有权力管教学生时，学生愤怒离开教室。
当学生问为什么要挪座位时，老师试图控制局面，但这不是孩子需要的。
他需要老师理解此时为了证明自我，他必须问为什么让他那么做。
这不意味着他正在反抗或拒绝。
如果老师能正面回答他的问题，他很可能会表示顺从。
比如老师可以说：“你一直在窃窃私语，因而我想让你坐到这儿来。
”他可能会觉得有道理，并且不会太生气。
许多时候，管教大多是为了引导青春期的孩子渡过寻找自我与走向独立，这一令人困惑的体验期。
父母们必须给予孩子一定的约束。
现在必须在约束与关心之间找寻平衡。
你很难站在一边旁观一个十几岁的孩子做出错误的决定，但是有时你的选择不多。
尽管有时孩子的决定看上去相当执拗与草率，但并没有像母亲想象的那么危险。
进一步说，如果十几岁的孩子不学会自己做主，他们不会成为独立与成功的人。
然而，有时候年轻人的决定会导致悲剧性的后果。
这些决定涉及到毒品、酗酒、吸烟、未加防范的行为，与狂暴的人交往及犯罪行为。
但是即使面对恶劣危险的行为时，父母也不能采用强制手段。
他们能做的是指出问题，提供间接引导，给予选择或者加以约束。
七、如何对孩子进行合理的约束对青春期孩子管教涉及到规定与约束。
尽管规定一般说来少多了。
但是总有一些进行约束的规定。
约束性的规定包括对晚间外出的限制，驾驶权利的控制，在家中的某些行为以及让父母得知年轻人去向的安排。
这时找寻平衡又成了关键：成功的规定与约束会在控制孩子活动的同时又能保留他的自尊。
每个家庭必须制定出能保持家庭内部平衡与尊重的规定。
与此同时，可以按下列问题来评价规定：1、这个规定能让我十几岁的孩子保持自尊吗？2、这一规定有助于他走向独立吗？3、我会为性别相反的十几岁孩子制定同样的规则吗？4、这一规定是基于真正的危险还是过度的担心？5、作为父母，我在履行规则方面为孩子做出表率了吗？6、他有没有机会讨论这项规定并且发表他的看法？7、如果规定被打破，我会怎么办？由于青春期的孩子竭力寻找自我并且这一阶段会充满寻求独立自主的抗争，父母应该预料到孩子会打破规定并且不服从约束。
那些不认为孩子“会这么做”的父母会麻痹大意。