社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义.
论社会主义核心价值观内涵及其意义
论社会主义核心价值观的内涵与意义姓名：向伟学号：2008300000026 人文科学试验班摘要：党的十六届六中全会第一次从战略高度上明确提出“建设社会主义核心价值体系”，标志着党对社会主义思想文化规律的认识达到了新的高度。
社会主义核心价值观具有丰富的思想内涵，对社会主义建设有着重要的理论意义和现实意义。
关键词：价值观社会主义核心价值观内涵意义一、社会主义核心价值观的内涵：价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点, 是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。
核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念, 也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则, 具有相对稳定的特点。
社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。
社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“ 什么是社会主义”这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，确立社会主义核心价值观，是建设社会主义核心价值体系的根本内容。
目前，对社会主义核心价值观的具体内容还没有一个公认的定义。
现在的主流观点认为认为，其内涵应包括“富强、民主、文明、和谐”与“人的全面发展”。
富强、民主、文明、和谐、自由,涵盖了社会的经济领域、政治领域、文化领域,规定着社会主义的本质和发展方向,既体现了共产主义的远大理想,又反映了现阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标和总体布局,是社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和“社会文明”的统一,理应是我们所遵循和倡导的社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐、自由作为社会主义核心价值观,各自又包含着许多具体价值理念。
富强、民主、文明、和谐、自由既相互补充、相互渗透,又相互影响、相互作用,共同构成了一个紧密联系、相辅相成的价值观念体系。
在这个核心价值观念体系中,富强、民主、文明是和谐、自由的前提和基础,是实现和谐、自由的途径与手段,和谐、自由是富强、民主、文明要达到的目的与最终目标,而和谐更侧重社会层面,自由更侧重个体层面。
核心价值观内容和意义解读
核心价值观内容和意义解读核心价值观是指一个国家、一个社会、一个团体所共同认同的基本道德观念和价值观念，是该国家、社会或团体的精神支柱和行为准则。
核心价值观的内容包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学精神、民主法治、公平正义、诚信友善等。
首先，爱国主义是指热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而奋斗。
爱国主义在核心价值观中的意义在于激励国民爱国心，增强国家凝聚力和荣誉感，推动国家的持续发展。
其次，集体主义强调个人利益服从集体利益，追求集体的意志和利益。
在现代社会中，个人和集体的关系越来越紧密，集体主义在核心价值观中的地位凸显出来，体现了团结合作、互帮互助的精神风貌。
社会主义是核心价值观的重要成分之一，它体现了社会公平正义、人与人之间的互助、共同发展的理念。
社会主义在核心价值观中的意义在于维护社会公平正义，促进社会发展与进步。
科学精神是指追求真理、注重理性思维、遵循科学方法和规律的精神态度。
科学精神在核心价值观中的意义在于引导人们思考问题的方法和角度，推动科学技术的发展，提升整个社会的智慧。
民主法治是指民主政治和法治建设。
民主法治在核心价值观中的意义在于保障人民的民主权利、促进公平公正，以法律制度来规范社会行为和管理社会秩序，保障社会的稳定与和谐。
公平正义是核心价值观的一个重要组成部分，强调公平的分配和正义的实现。
公平正义在核心价值观中的意义在于构建一个公平公正的社会秩序，维护人民的权益，促进社会的和谐稳定。
诚信友善是指诚实守信、友善和睦的行为态度和价值观念。
诚信友善在核心价值观中的意义在于建立和谐的人际关系，在社会交往中遵循道德规范，增进人际关系的和睦与融洽。
综上所述，核心价值观是一个国家、一个社会、一个团体所共同认同的基本道德观念和价值观念的集合体，涵盖了社会各个方面的发展和进步。
核心价值观的意义在于引领社会风气，规范行为准则，促进社会的健康发展和进步。
只有坚守核心价值观，才能推动社会文明的进步，构建一个和谐、稳定、繁荣的社会。
深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义
深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。
一、社会主义核心价值观的丰富内涵1、核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。
党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。
2、“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
社会主义核心价值观完整版
民 主
政治价值目标
依法 治国
党的 领导
人民当家 作主
珍 惜 手 中 的 选 票
精品课件
民主 民主 选举 决策 民主 民主 管理 监督
杨 世 通
文 明
文化价值目标
文化生活
丰富多彩
文化权益 得到保障
文 强 文化素质 化 国 全面提高
文化影响力 不断增强
精品课件
和 谐
社会价值目标
社会
和谐 是中国 特色社会主义的 本质属性
中国是一个有着13亿多人 口、56个民族的大国，如何形成 强大的凝聚力，是关涉中国特色 社会主义发展前景与命运的重大 问题。 民族 凝聚力
精品课件
国家 认同
政治认同
政治制度和政治体制、政治 领导认同
文化认同
尊重各民族文化多样性，共同建 立和发展共有的国民文化纽带
傣
文化
族
认同 与政治认同
人 节民
相比，更加巩固；
精品课件
住 楼倒倒楼脆脆楼歪歪楼薄薄
吃
假烟、假酒、假鸡蛋、假牛奶、地沟油、 人造脂肪、药水泡大的豆芽、
行 推销的、碰瓷的、钓鱼(执法)的
假药、无照行医、被过度治疗
医
(中国人一年输液104亿瓶，相当
于人均8瓶）
精品课件
缺
社会冷漠：地铁 令人心寒的一幕
国家认同和民 族意识淡化
精品课件
公检法的责任是 维持社会正义， 他们自己内部的 公平却要未成年 人来监督。
价值1200万元。
由宝车是3奔悍巴队壮由 等 豪 很0悍宝队驰马观壮 ，鲁辆华奔是28马观，浩轿、，等等清车壮驰辆、，浩浩车雷迎21一队观、名00余路奔迎浩荡组克接色余，，宝车辆虎驰接荡荡成 萨 藏的辆浩迎马组、豪藏 荡 ，的 斯 獒黑豪浩接、成卡 路车獒 ， 很豪 、 。色车荡藏奥的车宴 虎。 很 是华 斯荡獒迪、，。
社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义
社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义的基础和灵魂之一，是全社会共同遵循的价值理念，是中国特色社会主义发展的方向和目标。
本文将从基本内涵以及重大意义两个方面来论述社会主义核心价值观的重要性。
一、社会主义核心价值观的基本内涵社会主义核心价值观是一系列的价值观念，是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的体现。
其中包含了富有中国特色的共同理念和优良传统，也融合了西方先进文化的传承和发展。
具体而言，社会主义核心价值观包括以下三个方面：（一）爱国主义、民族精神爱国主义是中国文化和中华民族精神的重要组成部分，也是实现中国梦的重要支撑。
社会主义核心价值观把爱国主义纳入其中，提倡广大人民爱国家、爱民族，推动实现中华民族的伟大复兴。
（二）集体主义、社会责任集体主义是社会主义核心价值观的重要内涵，倡导个人利益服从集体利益，追求共同利益。
同时，社会主义核心价值观也强调社会公正，每个人应该承担应有的社会责任，为社会的和谐与稳定作出贡献。
（三）个人自由、民主法治社会主义核心价值观既注重集体利益，也注重个人自由，追求人的全面发展。
此外，法治意识和民主意识也是社会主义核心价值观的重要体现，是实现良性社会运行的保障。
二、社会主义核心价值观的重大意义社会主义核心价值观的确立，对于推动中国特色社会主义事业的发展具有重要意义。
（一）推动基本国策的顺利实施社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值取向，坚持社会主义核心价值观，是推动中国特色社会主义事业创新发展的基础。
同时，社会主义核心价值观凝聚人心，对于推进民族复兴也起着重要的推动作用。
（二）提高文化软实力的水平中国文化虽然源远流长，但长期以来却鲜有较大的影响力，难以在国际舞台上展现自身的价值。
而社会主义核心价值观的提出，对于提高文化软实力的水平，增强国家的国际话语权，都具有很大的作用。
（三）促进民族团结和社会和谐建设和谐社会是中国特色社会主义事业的基本目标，而民族团结是和谐社会建设的重要组成部分。
社会主义核心价值观：背景·内涵·意义
社会主义核心价值观：背景·内涵·意义摘要：社会主义核心价值观是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。
党的十八大明确提出了层次有序、简明扼要、内涵丰富的社会主义核心价值观，标志着中国共产党对中国特色社会主义的认识已从制度层面深入到价值观层面，是理论创新和实践创新的重大成果之一，对社会主义现代化建设具有重要的现实意义。
关键词：社会主义核心价值观；背景；内涵；意义一、社会主义核心价值观提出的背景（一）维护社会主义意识形态安全的迫切需要目前，中国正面临着世界百年未有之大变局，各种社会矛盾和中西新旧价值观交织碰撞、错综复杂。
在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的背景下，社会主义意识形态面临着前所未有的挑战。
社会中的原有价值理念和道德标准受到冲击，甚至出现理想迷失、信念动摇、道德堕落、观念扭曲、极端个人主义暗中滋长的现象。
特别是以美国为首的西方国家以“中国威胁论”“中国崩溃论”为借口，正在用他们的价值观渗透和遏制中国。
（二）创新社会治理体系的需要“社会治理”，是中国共产党提出的一种新的执政理念，其最重要的特点就是强调治理主体的多元性，即由政府组织、市场组织、社会组织以及公民个人等多元社会主体共同参与、共同治理，实现善治。
不过，要想实现善治，多元社会主体价值观统合的问题是当前必须首先克服的难题。
在改革开放和市场经济快速发展的今天，社会治理面临利益主体多元化、利益诉求多样化的新形势，再加上各种外来价值观念不断涌入，思想多元化势必在所难免，社会治理的多元主体之间在价值观上出现矛盾和冲突也势必在所难免。
如果各社会治理主体的价值观不统合，那么社会治理是不可能成功的，“善治”也只能是一句空话。
（三）适应大众愿景上的心理认同的需要从认同的一般规律来看,大众心理认同是指人们在自身利益需要、精神寄托、情感接受、价值共鸣、外界环境等方面形成的统一认知,体现了人们在意识形态、社会理想、民族精神和时代精神及道德规范方面的价值取向。
社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观的基本内容、提出的必要性、如何理解党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
一、社会主义核心价值观的基本内涵价值是体现主体与客体关系的一个范畴，它反映的是客体满足主体需要的关系。
马克思早就说过：“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。
从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。
我们说某种事物或现象具有价值，就是因为该事物或现象能满足人们的某种需要，成为人们的兴趣或目的所追求的对象。
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。
价值观作为一种社会意识，它集中反映一定社会的经济、政治和文化精神，体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，它决定人的自我认识，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
我们一般把价值观分为两大类，一类是一般价值观，另一类是核心价值观。
在一个国家和社会的价值观体系中，各种价值观的地位并不是完全相同的，有些价值观在整个社会价值体系中居于从属地位，它仅仅体现社会某个方面或领域的价值取向和追求，这种价值观我们就称之为一般价值观；另一种是处于主导和支配地位的价值观，它引领和统率着其他处于从属地位的价值观念，是一种社会制度和社会公民普遍遵循的基本原则，体现着这个国家或社会所特有的文化精神追求和基本价值理念。
新时代中国特色社会主义核心价值观
新时代中国特色社会主义核心价值观新时代中国特色社会主义核心价值观是中国共产党第十八届三中全会提出的，被确立为中国的国家根本价值观，具有重大意义。
在这篇文章中，我们将深入探讨新时代中国特色社会主义核心价值观的多个方面，并分享我的观点和理解。
一、新时代中国特色社会主义核心价值观的核心内涵新时代中国特色社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观是在长期的社会主义实践中总结提炼出来的，代表了中国特色社会主义事业的基本要求和共同追求。
富强、民主、文明、和谐是国家发展的基本目标，富强是指国家要经济繁荣，民主是指国家要建立民主的政治体制，文明是指国家要构建和谐文明的社会环境。
自由、平等、公正、法治是社会进步的基本条件，自由是指人们有思想、言论、新闻等自由表达和选择的权利，平等是指人们在社会、政治、经济等方面享有平等的权利和机会，公正是指社会的分配和规则是公正的，法治是指国家有法律法规，人们按照法律行事。
爱国、敬业、诚信、友善是公民道德的基本要求，爱国是指热爱自己的国家，敬业是指艰苦奋斗、恪尽职守，诚信是指讲信用、守承诺，友善是指人与人之间友好相处。
二、新时代中国特色社会主义核心价值观的重要意义新时代中国特色社会主义核心价值观具有重大的意义。
它是中国的国家根本价值观，对于中国的发展具有指导作用。
在中国的现代化建设过程中，核心价值观将引领中国人民始终不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而努力奋斗。
新时代中国特色社会主义核心价值观是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
这12个核心价值观既是中国特色社会主义的价值目标，也是中国特色社会主义的价值观念。
在中国特色社会主义制度下，核心价值观为人民提供了和谐稳定的社会环境，增强了社会主义制度的凝聚力和号召力。
新时代中国特色社会主义核心价值观还具有国际影响力。
中国作为世界上最大的发展中国家，其核心价值观反映了中国人民对于世界和平与发展的渴望，也为其他发展中国家提供了借鉴和参考的价值观。
深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义
深刻理解和认真践行社会主义核心价值观--------学习社会主义核心价值观的几点认识一、什么是价值？价值是一个含义十分复杂的范畴，在不同的语境中具有不同的含义。
在哲学中，价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。
某种事物或现象具有价值，就是该事物或现象能满足人们某种需要，成为人们的兴趣、目的所追求的对象。
在日常生活中，价值是人们经常会碰到的问题，如做事说话经常要考虑“值不值得”、“有没有益处”、“美不美”，这里的“值”、“益”、“美”就是一种价值判断。
人们的认识和实践与价值判断密切相关。
当人们从事交往、学习、工作、娱乐、休闲活动时，头脑中就包含着关于这些活动的功用乃至善恶、美丑的某种价值判断。
二、什么是价值观？价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观是一种处理事情判断对错、做选择时取舍的标准。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。
思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。
三、什么是核心价值观？作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
实际生活中，社会的价值观念系统十分复杂，在经济社会深刻变革、思想观念深刻变化的条件下，往往会呈现出多元化、多样性、多层次的格局。
然而，任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值观，即一个社会的核心价值观。
社会核心价值观是社会基本制度在价值层面的本质规定，体现着社会意识的性质和方向，不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。
四、社会主义核心价值观是什么？党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
考研知识点社会主义核心价值观
考研知识点社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指中国共产党提出的一系列具有高度统一性和广泛共识的社会主义价值观念，它是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分。
社会主义核心价值观的提出和弘扬，对于构建社会主义核心价值体系、推动全社会形成共同的价值追求具有重要意义。
本文将从社会主义核心价值观的内涵、重要意义以及推进社会主义核心价值观建设的途径等方面进行探讨。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这12个价值观念，涵盖了政治、经济、文化、社会等方方面面，旨在推动全社会形成共同的价值追求，为实现社会主义现代化提供价值指引。
富强体现了国家整体实力的提高，是现代化建设的重要目标。
民主是人民当家作主的基本权利，是社会公平正义的重要保障。
文明呼吁在发展的同时注重道德素质的提高，讲究礼仪和文化的积淀。
和谐体现了社会内部各种关系的和谐发展，强调人与人之间的和睦相处。
自由是人的基本权利，要求在合法的范围内享有个人独立和自主决策的权力。
平等是人人平等的社会基础，要求社会公正、人权保障。
公正是社会治理的基本原则，要求追求公平正义。
法治是国家治理的基本方式，要求遵守法律规定。
爱国是国民的责任和义务，人们应当热爱自己的祖国。
敬业呼吁人们积极参与工作，充分发挥自己的才能。
诚信是社会交往的基本准则，要求遵循诚实守信的原则。
友善推崇和谐相处和互助互爱的精神。
二、社会主义核心价值观的重要意义社会主义核心价值观具有重要意义，主要体现在以下几个方面。
首先，社会主义核心价值观是推动社会进步与发展的根本因素。
核心价值观为人们提供了一种正确的价值追求，使全社会形成了共同的价值共识。
只有价值观的统一，才能够凝聚人心、推动社会发展。
其次，社会主义核心价值观是社会道德建设的重要基础。
核心价值观通过弘扬社会主义核心价值观，促进全社会道德水平的提高，形成共同遵守的道德准则，推动社会道德建设。
社会主义核心价值观基本内涵及重大意义
深刻理解社会主义核心价值观的涵和意义党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出：“倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
一、社会主义核心价值观的基本涵价值是体现主体与客体关系的一个畴，它反映的是客体满足主体需要的关系。
马克思早就说过：“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。
从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。
我们说某种事物或现象具有价值，就是因为该事物或现象能满足人们的某种需要，成为人们的兴趣或目的所追求的对象。
价值观的容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。
价值观作为一种社会意识，它集中反映一定社会的经济、政治和文化精神，体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，它决定人的自我认识，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是两个既有联系、又有区别的概念。
从根本上来说，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系在本质上是一致的、统一的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要价值遵循。
但从严格的意义上来说，它们又是相互区别的。
社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济政治和文化制度要求、体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和，而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系核心容和精神实质的高度凝练及抽象概括。
社会主义核心价值观的内涵和意义
社会主义核心价值观的内涵和意义随着中国经济的快速发展和现代化进程的不断推进，中国的文化体系也在逐步塑造和完善。
社会主义核心价值观是中国文化的重要组成部分，是中国特色社会主义的精神纲领，是全国人民的信仰和凝聚力源泉。
本文将从内涵和意义两个方面，详细探讨社会主义核心价值观的重要性。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是一个综合性的概念，它包含了多个方面的内容，其中最核心的价值观可以归纳为以下三个方面：（一）爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观的首要内容，是指热爱祖国、关心国家命运、为中华民族的繁荣富强而不懈努力的思想和行动。
具体来说，爱国主义包含了爱国主义精神和爱国主义行为两个方面。
爱国主义精神是指具有热爱祖国、弘扬中华民族优秀传统和文化、坚定中国特色社会主义道路自信心的思想品质。
它要求我们秉持民族情感，将国家利益置于个人利益之上，承担个人责任，勇于奉献，为国家的繁荣和人民的幸福作出贡献。
爱国主义行为是指按照法律和公共道德规范，积极支持国家建设、维护国家安全、促进民族团结和社会和谐，为祖国的现代化事业作出实际的贡献。
这些行为包括爱护环境、遵守交通规则、维护公序良俗、支持教育事业、参与扶贫帮困等。
（二）集体主义集体主义是指在社会生活中，强调个体与集体的关系，认为个体的利益应当服从集体利益的思想和行动。
具体来说，集体主义包含了集体主义精神和集体主义行为两个方面。
集体主义精神是指尊重集体、关心集体、为集体荣誉而奋斗等思想品质。
它要求我们建立正确的人际关系，坚持共赢共担，尊重群体意识，倡导合作与包容，培养团队合作精神，形成集体认同感和集体荣誉感。
集体主义行为是指在日常生活中，关注集体利益和集体形象，为集体荣誉和利益作出实际的贡献。
这些行为包括协助集体完成任务、积极参与公共事务、支持公益事业以及尊重自身权益的同时尊重他人权益等。
（三）社会公正社会公正是指归属于社会道德与法律范畴的概念，即在社会生活中人们应当遵循的公正规范和价值标准，是指实现社会公平、保障人民权益、促进社会和谐的思想和行动。
社会主义核心价值观的内容和意义是什么-
社会主义核心价值观的内容和意义是什么?社会主义核心价值观的内容是倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
意义则是通过实践社会主义的核心价值观，大力继承和延续中华民族思想，精神基因和文化血脉的本质。
一、社会主义核心价值观内容1.富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
2.自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
3.爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
二、社会主义核心价值观的价值意义面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。
国际敌对势力正在加紧对我国实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。
社会主义核心价值观的内涵及意义
社会主义核心价值观的内涵及意义2023年了，作为一个社会主义国家，我们要始终坚持社会主义核心价值观这一基本国策。
社会主义核心价值观不仅仅是一些抽象的概念，更是我们国家建设、决策管理、社会生活等各方面工作的指导原则。
而在未来的2023年，更应该深刻地理解社会主义核心价值观的内涵和意义，使其真正落到实处。
首先，社会主义核心价值观的内涵是什么？我们可以从三个方面来理解。
第一，富强、民主、文明、和谐。
这是社会主义核心价值观中的第一道理念，它们相互依存，互相补充，是社会主义建设的基本要求。
富强不仅指经济的发展，也包含国家政治、文化的强大。
民主是指国家治理的民主化，包括公民的参与和制约。
文明是指社会道德和精神文明的发展，涵盖教育、科技、文化、艺术等方面。
和谐是指社会各个方面都要相互协调、相互适应，是一个稳定有序的社会。
第二，自由、平等、公正、法治。
这是社会主义核心价值观中的第二道理念，它们是人权的基本要求。
自由是指人民享有自由表达、自由思想、自由媒体等方面的权利。
平等是指人人平等，不论贫富、优劣，都应有平等机会。
公正是指社会公平正义，让每个人都能得到公正的待遇。
法治是指国家依法治理，法律面前人人平等。
第三，爱国、敬业、诚信、友善。
这是社会主义核心价值观中的第三道理念，它们是建设人民之间的关系，并且是构建社会文明的基石。
爱国是指热爱和忠诚祖国。
敬业是指对自己的工作负责，为祖国发展做出自己的贡献。
诚信是指讲信义，不欺骗，守信用。
友善是指建立互信、互助、互惠、互爱的社会关系，创造和谐社会。
接下来，我们要强调社会主义核心价值观的意义是什么？社会主义核心价值观的意义在于，它弘扬了人类作为社会个体应有的价值观念，为我们的社会建设、发展和治理提供了指导和规划。
社会主义核心价值观的实践将进一步建立和完善我们国家的领导力、管理力和执行力，促进各方面工作的协调发展，推进社会文明进步。
首先，社会主义核心价值观的实践将增强我们国家的领导力。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义建设和发展过程中形成并具有重要意义的核心价值观念体系。
它涵盖了社会主义建设和现代化发展的基本原则和价值追求，是指导我国社会发展的理论基石和精神支撑。
一、社会主义核心价值观的形成社会主义核心价值观是在改革开放以来我国经济快速发展和社会变革的背景下逐渐形成和完善的。
改革开放以来，我国不断吸收借鉴人类文明的优秀成果，逐步形成了具有中国特色的社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观的形成，既是中华传统文化和社会主义思想的结合，也是当代中国特殊历史背景下的产物。
二、社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观以“富强、民主、文明、和谐”为基本内涵，分为“26字表”和“12字表”两个层次。
“26字表”分为：1. 自由平等、公正法治、诚信友善；2. 爱国敬业、诚实守信、敬老爱幼；3. 科学发展、文明和谐、自由民主；4. 忠诚干净、公正透明、和谐有爱。
“12字表”是在“26字表”的基础上进一步精简，包含了核心的价值追求：爱国敬业、诚实守信、友善互助、执法公正。
三、社会主义核心价值观的意义与作用社会主义核心价值观具有重要的意义和作用。
首先，社会主义核心价值观是社会发展的精神指南。
它以人为本，强调人的尊严和价值，为我国的现代化建设提供了精神支撑和道义力量。
其次，社会主义核心价值观是社会凝聚力的重要来源。
它能够构建起全社会共同的价值追求，促进人民的团结和协作，增强社会的凝聚力和向心力。
再次，社会主义核心价值观是文明进步的推动力量。
它倡导科学发展、文明和谐，具有引领社会前进、推动文明进步的重要作用。
最后，社会主义核心价值观是塑造公民道德风尚的重要因素。
它要求每个公民在日常生活中都要秉持这些价值观念，形成良好的道德品质，构建和谐社会。
四、社会主义核心价值观的弘扬和传播为了推动社会主义核心价值观的弘扬和传播，我国采取了一系列的措施。
首先，加强教育引导。
通过教育系统加强对社会主义核心价值观的宣传教育，推动它深入人心。
简述社会主义核心价值观的重大意义.
简述社会主义核心价值观的重大意义.全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：社会主义核心价值观，是习近平总书记在十八届中共中央政治局第十二次集体学习时提出的概念。
它包括了中国传统优良文化的精髓，体现了当代中国共产党人的价值追求。
作为新时代中国特色社会主义的基本内容和基本要求，社会主义核心价值观对于加强国家精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，具有深远而重大的意义。
社会主义核心价值观对于提升国民素质具有重要意义。
社会主义核心价值观强调了爱国、敬业、诚信、友善等优秀品德，这些是国民应当具备的基本素质。
培育和践行这些价值观，有利于弘扬中华优秀传统文化，塑造全社会的道德风尚，提高人民的思想品德水平，推动社会文明进步。
社会主义核心价值观对于构建和谐社会具有重要意义。
社会主义核心价值观强调了公平正义、团结互助、和谐包容等理念，这些是构建和谐社会的基础。
只有人人都能尊重他人、帮助他人，才能实现社会的和谐与共同发展。
加强社会主义核心价值观的宣传教育，有利于促进社会各界的理念统一，构建和谐社会，实现全体人民共同富裕。
社会主义核心价值观对于实现民族复兴具有重要意义。
社会主义核心价值观体现了中华民族的优秀文化传统，具有深厚的民族土壤和广泛的民众基础。
积极弘扬和践行社会主义核心价值观，有利于激励全体人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
只有坚定信念，不懈奋斗，才能推动中华民族不断走向繁荣富强的新时代。
社会主义核心价值观对于增强国家凝聚力和向心力具有重要意义。
社会主义核心价值观是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是推动国家经济社会发展的强大精神动力。
只有全体人民自觉践行社会主义核心价值观，才能实现国家的长治久安，确保国家长期稳定繁荣发展。
社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的灵魂和精神支柱，对于弘扬中华民族优秀传统文化、推动社会和谐发展、实现中华民族伟大复兴、增强国家凝聚力和向心力，具有深远而重大的意义。
人教版初三社会主义核心价值观的内涵与意义的学习方法与应用
人教版初三社会主义核心价值观的内涵与意义的学习方法与应用社会主义核心价值观是指在社会主义建设过程中，以爱国主义、集体主义、社会主义原则为核心的一系列价值观念。
它代表了中国特色社会主义的精神追求，是引领和统领全社会道德建设的指导思想。
作为初三学生，学习和应用社会主义核心价值观的内涵与意义对于培养正确的价值观念、塑造良好的品德意识和完善个人素质非常重要。
下面将介绍一些学习方法和应用途径，帮助你更好地理解和融入这一核心价值观。
一、理解社会主义核心价值观的内涵与意义社会主义核心价值观的内涵包括爱国主义、集体主义、社会主义原则，这些价值观念贯穿于社会生活的各个方面，对于全面提高人民素质和建设和谐社会具有重要意义。
1. 爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，培养学生的爱国情怀是推动中国特色社会主义伟大事业的基石。
学生可以通过学习祖国的历史文化、了解国家的发展成就以及参与社会实践等方式来增强对祖国的热爱和责任感。
2. 集体主义集体主义是社会主义核心价值观的重要内容，体现了个人与集体的辩证关系。
培养学生的集体主义观念可以通过参与团队活动、支持公益事业以及培养学生的团队合作精神等方式来实现。
3. 社会主义原则社会主义原则是社会主义核心价值观的基本准则，包括民主法治、诚信友善、公平正义、敬业奉献等。
学习和应用这些原则可以通过学习宪法法律、培养诚信友善的待人之道、争取公平正义的社会环境以及追求敬业奉献的职业精神等方法来实现。
二、学习方法1. 多角度学习学习社会主义核心价值观需要从多个角度进行学习，包括历史学习、现实学习和理论学习。
通过深入了解中国特色社会主义的发展历程、学习社会主义伟大理论和掌握当前社会发展状况，可以更好地理解价值观念的重要性和内涵。
2. 多种途径积累知识了解社会主义核心价值观需要通过多种途径来积累知识。
可以通过阅读相关书籍，参与社会实践活动、参观相关纪念馆等方式来获取丰富的知识和体验。
知识点归纳社会主义核心价值观
知识点归纳社会主义核心价值观知识点归纳社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在社会主义建设过程中，为适应我国经济发展和社会进步的需要，总结我国社会主义建设实践经验，凝练出的代表我国社会主义社会特征和时代要求的一套价值观念。
社会主义核心价值观具有重大的指导意义，对于培养和践行社会主义核心价值观，具有重要的理论意义和实践价值。
本文将对社会主义核心价值观涉及的主要知识点进行归纳。
1. 社会主义核心价值观的来源和意义社会主义核心价值观的来源可以追溯至马克思主义的基本原理和我国社会主义建设实践。
在实践中，我国特别是改革开放以来，取得了巨大的经济、社会、文化成就，必然累积了一些符合社会主义核心价值观的普遍认同和共识。
社会主义核心价值观的提出和确立，为我国社会主义建设提供了价值导向和道义支撑。
2. 社会主义核心价值观的基本内涵社会主义核心价值观的基本内涵是指寓于社会主义社会形态中的核心和精髓的基本价值理念。
其主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观念，代表了我国社会主义社会的发展目标和发展方向，是推动社会主义建设和社会发展的价值指引。
3. 社会主义核心价值观的宣传和推广社会主义核心价值观的宣传和推广是社会主义价值体系建设的重要组成部分。
在宣传和推广过程中，应该强调社会主义核心价值观与传统文化的有机结合，尊重历史和民族传统，弘扬中华优秀传统文化和中华民族精神。
4. 社会主义核心价值观的实践路径社会主义核心价值观的实践路径是指在社会主义建设过程中，价值观念能够转化为社会行为和社会制度。
通过教育引导、制度建设、道德规范等多种方式，培养和践行社会主义核心价值观。
5. 社会主义核心价值观的现实意义和挑战社会主义核心价值观的现实意义在于为社会主义建设提供了价值指南和精神支撑，有利于推动社会进步和发展。
然而，社会主义核心价值观的实践也面临一些挑战。
其中，最大的挑战之一是如何在全球化和信息化的背景下，保持价值观的传统内涵和理论支持，适应时代的变化和社会需求。
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培训时间:2014年4月2日(19:30-22:30参训人员:全体教师培训地点:中心小学辅导人:宋三元辅导内容:《社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义》社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论,是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新,对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系教育,具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
一、社会主义核心价值观的基本内涵价值是体现主体与客体关系的一个范畴,它反映的是客体满足主体需要的关系。
马克思早就说过:“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”。
从哲学意义上讲,价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。
我们说某种事物或现象具有价值,就是因为该事物或现象能满足人们的某种需要,成为人们的兴趣或目的所追求的对象。
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容,一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。
价值观作为一种社会意识,它集中反映一定社会的经济、政治和文化精神,体现人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用,它决定人的自我认识,并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
我们一般把价值观分为两大类,一类是一般价值观,另一类是核心价值观。
在一个国家和社会的价值观体系中,各种价值观的地位并不是完全相同的,有些价值观在整个社会价值体系中居于从属地位,它仅仅体现社会某个方面或领域的价值取向和追求,这种价值观我们就称之为一般价值观;另一种是处于主导和支配地位的价值观,它引领和统率着其他处于从属地位的价值观念,是一种社会制度和社会公民普遍遵循的基本原则,体现着这个国家或社会所特有的文化精神追求和基本价值理念。
这种居于社会主导地位的价值观就叫核心价值观。
社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值观体系中居统治地位、起决定性指导作用的价值理念,是反映社会主义基本的、稳定的社会关系及价值追求的价值观,它是社会主义价值观体系中最基础、最核心的部分,是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的结晶,是中国共产党人和全体中国人民在社会主义革命、建设和改革过程中逐步形成和发展起来的核心价值目标和价值观念,这种核心价值理念支撑着我们在建设社会主义伟大实践中的行为指向和行为准则,从更深层次影响着全体国民在建设中国特色社会主义伟大实践中的思想方法与行为方式。
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是两个既有联系、又有区别的概念。
从根本上来说,社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系在本质上是一致的、统一的,它们都体现了社会主义的核心价值追求,是建设中国特色社会主义不可或缺的重要价值遵循。
但从严格的意义上来说,它们又是相互区别的。
社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化制度要求、体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和,而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。
社会主义核心价值体系的内容比较系统全面,具有理论化、系统化的特点,而社会主义核心价值观的内容则比较抽象概括,具有高度凝练性、简洁性的特点。
也正因如此,我们党虽然提出了社会主义核心价值体系,但各界人士仍然多次呼吁尽快概括出富有中国特色的社会主义核心价值观。
二、社会主义核心价值观的基本内容党的十八大适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼,以社会主义核心价值体系为基础,明确提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观,从不同层面规范了我们国家、社会和公民的核心价值追求。
第一,“富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义的价值目标,是立足国家层面概括出的社会主义核心价值观。
中国特色社会主义现代化建设的总体布局就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,无论是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,都有一个共同的价值追求目标,我们党在过去曾经把这个共同价值追求表述为“民族独立,人民解放”、“国家繁荣,人民幸福”。
在社会主义现代化建设时期,我们的主要任务就是要通过经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,实现全面建成小康社会和社会主义现代化的宏伟目标,这个宏伟目标从价值追求角度来说就是要达到“富强、民主、文明、和谐”,也就是说经济上要越来越富强,政治上要越来越民主,文化上越来越文明,社会和生态上要越来越和谐。
“富强、民主、文明、和谐”的核心价值观集中体现了中国特色社会主义现代化的价值目标和价值追求,符合当代中国共产党人和全体中国人民寻求民族复兴的共同愿景,是一个凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、振奋精神的价值目标。
第二,“自由、平等、公正、法治”体现了中国特色社会主义的基本社会属性,是立足社会层面概括出的社会主义核心价值观。
自由、平等、公正、法治是马克思主义的基本要求,也是中国共产党人的一贯价值追求。
马克思主义追求的终极目标就是人的自由而全面的发展。
我们党自成立起,就把带领人民实现自由、民主、平等写到自己的旗帜上,并为之而不懈奋斗。
新中国成立后,我们党又把这些目标写到社会主义旗帜上,使之成为激励人们发愤图强建设社会主义的强大精神动力。
改革开放以来,随着我国社会主义市场经济体制的建立和社会主义民主政治的深入发展,广大人民群众的民主法治意识越来越强,自由平等观念日益深入人心,维护公平正义的要求也越来越高。
正是适应广大人民群众这种新期待、新要求,我们党更加自觉地把自由、平等、公正、法治等理念深入扎实地体现到党的各项理论和实践之中。
党的十七大报告强调要“树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”,十八大报告则把“倡导自由、平等、公正、法治”作为“积极培育和践行社会主义核心价值观”、推进社会主义核心价值体系建设的一项重要内容。
由此可以看出,自由、平等、公正、法治是当代中国共产党人坚持科学发展、坚持以人为本、坚持执政为民、坚持依法治国伟大实践的集中价值体现,也是我们坚持和发展中国特色社会主义的核心价值追求。
第三,“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求,是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观。
加强对全体公民的价值观、道德观教育是一项长期而紧迫的任务,尤其是面对当前社会经济利益和分配方式多样化的趋势,面对全面建成小康社会和人民群众精神文化需求的不断增长,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,如何形成社会的主流价值观、如何把公民价值观道德观教育提高到一个新水平,成为摆在全党和全国人民面前的一个重要课题。
2001年,中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》提出,要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
2006年3月,胡锦涛同志在参加全国政协讨论会时提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,要求提倡热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗。
2006 年 10 月，党的十六届六中全会审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，并把社会主义核心价值体系的基本内容作了规范性阐述。
所有这些都为我们党从社会公民层面概括社会主义核心价值观奠定了坚实的理论基础。
党的十八大正是在继承和发展我们党关于社会主义核心价值体系思想的基础上，紧密结合全面建成小康社会和发展中国特色社会主义的新需要，从公民层面提出了“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，集中体现了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义道德的精华，是中国共产党人对马克思主义公民道德和价值理念的新发展。
三、提出社会主义核心价值观的重要意义党的十八大提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，对于帮助全党和全国人民树立科学的社会主义核心价值观、进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和现实意义。
第一，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。
马克思主义既是科学的世界观和方法论，又是科学的人生观、价值观和道德观，它不仅是帮助我们认识和改造客观世界的思想武器，而且更是指导我们改造主观世界、完善人生旅程的理论指南。
无论是在马克思主义创始人的鸿篇巨作中，还是在马克思主义中国化理论成果中，都蕴含着丰富的马克思主义价值观、道德观理论。
党的十八大提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，是对马克思主义价值和道德理论宝库的进一步丰富和发展，开拓了中国共产党人对社会主义核心价值理论认识的新境界。
第二，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大理论武器。
过去许多人常常把自由、民主、平等这些概念当做资本主义的“专利品”来看待，认为它们是资本主义的价值观，其实这是一种完全错误的认识。
一些西方国家也正是利用了这一点来攻击社会主义意识形态，攻击社会主义先进文化。
我们在这方面的教训是非常深刻的。
社会主义制度是迄今为止人类社会最先进的社会制度，它脱胎于资本主义但又与资本主义有着本质区别，社会主义先进文化是在继承和发展人类一切文明精华的基础上发展起来的。
从本质意义上来讲，只有社会主义民主、自由和平等才是真正科学意义上的民主、自由和平等，而资本主义制度下的所谓民主、自由、平等是虚伪的、靠不住的。
党的十八大提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大思想武器。
第三，“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观的提出对进一步促进国家主流价值观的形成、凝聚全国人民的思想共识将产生十分巨大的作用。
当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，由于近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大的冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。