仿写句子应抓住要点
仿写句子的技巧和方法
仿写句子的技巧和方法
1. 仿写句子啊，就像搭积木，得先找到合适的“零件”，比如看到一句“太阳当空照”，咱就得琢磨琢磨用啥来替换“太阳”，这就是关键第一步哟。
2. 仿写句子不是瞎凑，可不是随便找几个词放进去就行，得像选衣服一样，颜色款式得搭配好呢，比如原句是“小鸟在枝头唱歌”，那咱就得想想啥小动物能唱歌呀。
3. 仿写句子要找到那个神韵，就跟模仿别人走路似的，得抓住那个姿态特点，像“风儿轻轻地吹”，咱就得体会体会那轻的感觉，然后去找类似的呀。
4. 仿写得大胆点，别怕出错，就跟画画一样，先大胆涂，不行再改嘛，比如看到“花儿对我笑”，你也可以让草儿对你笑啊，这有啥不敢的。
5. 仿写句子的时候要多留心身边的事儿，有时候灵感就藏在日常里呢，像我有次看到天上的云变化多端，就想到可以仿写“白云在天空变魔术”。
6. 模仿句子别死脑筋，要灵活，就像打球不能光走直线，得学会拐弯呢，比如“星星在夜空中眨眼”，那咱可以换成月亮在夜空中眨眼呀。
7. 仿写要抓住特点，像人物的性格特点一样，比如“小猫很调皮”，那咱就得想着什么动物也调皮，一下子就能想到猴子嘛。
8. 仿写句子的技巧和方法得慢慢摸索，就像学骑自行车，一开始可能老摔倒，但多练练就会啦，咱把原句仔细研究研究，肯定能仿写个精彩的出来哟。
仿写句子技巧
仿写句子技巧
1. 嘿，仿写句子啊，那得先找到关键呀！就好比搭积木，得知道关键的那块在哪里。
比如“太阳当空照”，那关键不就是“太阳”嘛，咱可以换个，“月亮当空照”，咋样，是不是很简单？
2. 哇哦，仿写句子要注意句式呀！就像走迷宫一样，得循着路走。
像“我喜欢你”，这是主谓宾结构呀，那咱可以改成“他讨厌你”呀，很容易吧？
3. 嘿呀，仿写句子别忘了词语的替换哦！可以把一些特别的词语换成类似的。
比如“小鸟在枝头唱歌”，把“小鸟”换成“蝴蝶”，“唱歌”换成“跳舞”，这不就成了“蝴蝶在枝头跳舞”，有趣吧！
4. 哎呀，仿写句子的时候感情色彩也得注意呀！要是原来句子很欢快，那仿写的也别太沉闷啦。
像“花儿在欢笑”，咱就不能写成“花儿在哭泣”呀，这差别多大呀！
5. 嘿，仿写句子还得大胆想象呀！别被原句框住了。
“天上的星星像眼睛”，那咱可以说“天上的云朵像棉花糖”，发挥想象的空间可大啦！
6. 哇，仿写句子多练练就会啦！就像学骑自行车，开始可能摇摇晃晃，但多骑几次就顺啦。
多试试仿写不同的句子，你肯定会越来越厉害的！我的观点就是，仿写句子只要掌握要点，多练习，真的不难，而且还很有趣呢，可以让我们的表达更丰富多样呀！。
中考语文总复习第五章仿写句子,压缩语段完美
【例1】 把以下材料概括成一句话新闻。（不超过25字） 据湘西州旅游局2月16日消息称，在国家旅游局近日下 发的《关于公布首批创建“国家全城旅游示范区”名单
的通知》中，湘西州成功列入“首批国家全城旅游示范
区创建单位”名单。 《通知》指出，首批国家全城旅游示范区创建工作，原 则上为2至3年时间，通过验收的，正式列入“国家全城 旅游示范区”名录。凡列入国家全城旅游示范区
一种价廉物美的食品。
【解析】 本题考查考生压缩语段的能力。本题要求概括荸荠的功 用，所以要先从文段中找出关于荸荠功用的内容，然后 分点概括。“连京城里的人也喜欢吃它”“是一种价廉
物美的食品”，说的是它的第一个功用；“许多医书里
讲它是一种味甘性寒的良药”，说的是它的第二个功用。
4.去偏留正法。 对于描写类语段的压缩，首先要弄清描写的主体对象和 描写的方法。然后运用“去偏留正法”对语段进行分析，
ห้องสมุดไป่ตู้
001件作品送到上海，这件作品最终从9 046件应征作品
中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
【解析】 本题如果以“盐城青年广告设计师邵宏庚”为陈述对象, 则事件是“设计的世博会会徽中标”,那么标题即可概括 为“盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖”;如果以
“上海世博局”为陈述对象,则事件是“重奖盐城小伙邵
野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，
它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就 飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。
【解析】 本题压缩的是描述性语段。景物描写一般不是文段的中 心，因而需要舍弃；若保留，也要用精炼的词语来概括。 本段描写的特点是“秋天来到了森林”“秋天很美丽”，
宏庚”,那么标题可概括为“上海世博局重奖盐城小伙邵 宏庚”。
仿写题型方法归纳总结
仿写题型方法归纳总结随着教育改革的推进，各类考试的题型也逐渐丰富多样。
在应对各种考试中，掌握不同题型的解题方法变得尤为重要。
本文将对常见的仿写题型方法进行归纳总结，以帮助读者更好地备考。
一、说明文仿写题型说明文仿写题是考查考生对说明文结构和表达方式的理解，并通过仿写来检验其运用。
在应对该题型时，考生可以采取以下方法：1. 熟悉说明文的结构特点：一个完整的说明文通常包括引入、细节展开和总结三个部分，考生可以通过模板和例句来掌握典型的说明文结构。
2. 抓住关键词和提纲要点：在读完所给说明文后，考生应该仔细阅读题目，找出关键词和提纲要点，并能准确理解其含义和关系。
3. 合理运用过渡词和连接词：仿写说明文时，考生应该运用适当的过渡词和连接词，使文章的结构更连贯、紧密。
二、议论文仿写题型议论文仿写题主要考查考生对论证结构和论点表达的掌握。
在应对该题型时，考生可以尝试以下方法：1. 分析论点和论证结构：在阅读所给议论文时，考生应仔细分析文中的论点和论证结构，明确作者所持立场和论据的组织方式。
2. 留意段落结构和句子结构：仿写议论文时，考生可以借鉴原文的段落结构和句子结构，如递进、转折、对比等，使文章更有层次感和说服力。
3. 运用论证手法：仿写议论文时，考生可以运用各种论证手法，如引用权威观点、举例说明、分析对比等，以增强文章的可读性和说服力。
三、记叙文仿写题型记叙文仿写题主要考查考生对故事结构和情节表达方式的把握。
在应对该题型时，考生可以采用以下方法：1. 理解故事结构：阅读所给的记叙文后，考生应仔细理解故事的结构，包括起承转合、高潮、结尾等，明确情节的发展脉络。
2. 把握时间顺序和人物关系：仿写记叙文时，考生应该准确把握时间顺序和人物关系，避免在仿写过程中出现混乱的情节和角色。
3. 运用描写手法：仿写记叙文时，考生可以运用各种描写手法，如对景描写、人物描写、心理描写等，以增强文章的读者体验和感染力。
四、应用文仿写题型应用文仿写题是应对报告、公告、邀请函等应用文体裁的考查。
仿写句子的方法和技巧口诀
仿写句子的方法和技巧口诀
1.抓住句子的核心词汇：在仿写句子时，先确定句子的核心词汇，即
表达句子主题或重点意思的词汇。
根据核心词汇展开句子的仿写，可以使
句子更加准确和有针对性。
2.换用同义词或近义词：在进行句子仿写时，可以尝试将原句中的一
些词汇替换为其同义词或近义词。
这样做可以使句子的表达更加丰富多样，避免使用过多相同的词汇。
3.改变句子的结构：句子的结构包括主谓宾结构、倒装结构、并列结
构等。
通过改变句子的结构，将原句表达的意思重组并仿写成新的句子。
这样可以使句子的表达方式更加变化，增加句子之间的连贯性。
4.增加详细信息或修饰词语：在仿写句子时，可以通过增加详细的描
述信息或修饰词语，使句子更加生动具体。
通过加入形容词、副词、介词
短语等词汇，可以增加句子的表达力和细节。
5.变换时态和语态：通过改变句子的时态和语态，可以使句子的表达
方式更加灵活多样。
根据句子的语境和需要，可以将句子从一种时态或语
态变换为另一种，从而达到句子仿写的目的。
综上所述，仿写句子的方法和技巧可以通过抓住核心词汇、换用同义
词或近义词、改变句子结构、增加详细信息或修饰词语，以及变换时态和
语态等手段来实现。
通过不同的方法和技巧的组合运用，可以使句子的仿
写更加灵活多样。
仿写句子的技巧
仿写句子的技巧
首先，要选择好要仿写的句子。
在选择时，我们可以从优秀作
品中寻找那些语言优美、表达精准的句子，这样可以更好地提高自
己的写作水平。
当然，我们也可以选择一些经典的句子进行仿写，
比如《红楼梦》中的经典句子，这些句子不仅语言优美，而且包含
了丰富的文化内涵，可以帮助我们更好地提高自己的写作水平。
其次，要注意句子的结构和语法。
在仿写句子时，我们不仅要
注意句子的语言特点，还要注意句子的结构和语法。
比如，我们可
以注意句子的主谓宾结构、修饰成分的使用等，这样可以帮助我们
更好地掌握句子的结构和语法，提高自己的写作水平。
另外，要注意句子的表达方式。
在仿写句子时，我们可以注意
句子的表达方式，比如使用一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，这样可以使我们的句子更加生动、形象，提高自己的写作水平。
此外，要注重细节。
在仿写句子时，我们还要注意句子的细节，比如词语的选择、句子的连接等，这些细节可以使我们的句子更加
精准、流畅，提高自己的写作水平。
最后，要多加练习。
在仿写句子时，我们要多加练习，不断积
累和总结，这样才能更好地提高自己的写作水平。
可以通过大量阅
读和模仿，不断积累和总结，这样才能更好地提高自己的写作水平。
总之，仿写句子是一种提高写作水平的有效技巧，通过选择好
要仿写的句子、注意句子的结构和语法、注意句子的表达方式、注
重句子的细节以及多加练习，我们可以更好地掌握这一技巧，提高
自己的写作水平。
希望以上的技巧能够帮助大家更好地提高自己的
写作水平。
学习仿写
“肚子饿了没？”“冷不 冷？”“一个人在家想妈妈吗？”妈妈 的双眸中充满无尽的担忧与心疼。
温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。 后来啊，母爱是那双拭泪的手——
我拒绝一切光亮，关掉所有的灯， 独自忍受着考试失利的心痛……“啪”， 灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了 那刺目的分数。
于是，我再也无法忍耐，放声 大哭。 泪眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴 我而坐。抬头，妈妈的眼眸中分明满含 着疼惜……“妈妈——”我更加心痛。突 然，一双印记着劳累的手慢慢伸向我， 瞬间，我的脸好温暖。妈妈的 手指轻轻 在我的眼角滑过，带走那已变凉的泪水， 带来了那满是鼓励的话语：“ 从头再来， 哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信 你！”
教学目标
1、初步领会形同神似的仿写要求。 2、培养学生的想象能力和语言表 达能力。 3、了解仿写的基本类型，掌握相 应的解题方法和技巧。
导入新课 有一位哲人说过：“仿写是写 作的开始，是观察的基础， 是酝酿 的基础，是想象的基础，是积累的 基础，也是创新的基础。”这么重 要的仿写，我们该如何去写呢？先 看一篇例文。
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘 子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向 上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕 别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道 时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这 边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的 皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说， “我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头 看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的 人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
仿写句子的方法与技巧
仿写句子的方法与技巧写作是一门需要细心与耐心的艺术，而仿写句子是提高写作技巧的重要方法之一。
仿写句子的核心在于模仿经典或优秀的句子，把其中的值得借鉴之处融入自己的写作中，从而达到提高写作水平的目的。
在本文中，我们将分享一些关于仿写句子的方法与技巧，帮助你更好地进行写作。
一、积累优秀的句子要想成功仿写句子，就需要首先打下一个优秀句子的积累库。
我们可以从各种正式、非正式的书籍、文章、报纸上积累各种经典的句子，例如唐代诗歌、名家警句、名人名言等，以此为蓝本改写成自己的语言风格。
二、理解句子的结构句子是写作的基础单元，因此理解句子的结构是非常重要的，特别是在仿写句子时。
一个好的句子要符合语法规则，结构清晰，表达明确。
因此我们应该在学习的过程中，把每一个句子的结构都仔细地分析、理解，并模仿其中的结构特点。
三、运用各种修辞手法适当地运用各种修辞手法有助于凸显文本的美感和思想的深度，因此在仿写句子时，我们要掌握一些基本的修辞方法。
诸如比喻、拟人、排比、对比、夸张、反问等，合理运用，有助于让文本更加生动、深刻。
四、把握句子的节奏有些句子或段落的艺术效果并不仅仅在于字词、结构、力度的运用，其中的艺术也体现在节奏上。
仿写句子时，我们要学会把握节奏感，如何在写作过程中刻画出具有生命力的节奏感是写作者的得心应手之艺。
五、保持语言风格的连贯性每个人的写作风格都是独特的，因此在仿写句子时，我们要保持自己的语言风格的连贯性，把句子融入自己的风格当中。
一句和自己原本的句子风格不搭的句子不仅看起来别扭，也会干扰文本的整体性。
六、培养写作习惯最后，记得要时时刻刻积极投入到写作中。
坚持锻炼写作技巧，每当遇到好的句子时，及时将它们记录下来，不要让自己的创造力受到拘束。
让自己的思维灵活起来，开拓自己的视野，从写作中获取更多灵感。
总而言之，仿写句子是提高写作技巧的绝佳方式。
通过积累优秀句子、理解句子结构、运用修辞手法、把握节奏感、保持语言风格的连贯性以及培养写作习惯等多种方法，我们可以打磨出自己的句子，提高写作技巧，达到更高的写作水准。
专题复习之仿写句子讲解分析5
专题复习之仿写句子讲解分析[角度例说]综合仿写的命题角度主要有：1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。
3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。
4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
[解题指导]仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓“形似”重在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素；所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间，体现了创新的原则；所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
做综合仿写题，要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调，语脉的流畅。
解题的一般步骤是：1．整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。
2．局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。
[题型举隅]一、词语型例：结合语境，线上仿写恰当的同语如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型比喻例2仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。
“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河．那么时间就是这条长河上涌起的波涛，仿写；如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比例3.在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句大阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。
句子仿写注意事项
句子仿写注意事项
以下是 9 个关于“句子仿写注意事项”的句子：
1. 就像咱平时模仿别人说话似的，那可得认真听人家咋说的，不能瞎整，比如模仿老师讲课的时候，得抓住人家的语气和用词特点。
2. 仿写句子啊，可别乱套，就跟画画似的，你得照着原来的样子画准了，不能随随便便改样子，不然就走样啦。
3. 咱看那字帖练字的时候都知道得一笔一划照着写，句子仿写也一样，得看清楚原句的结构，不能乱改。
4. 仿写句子可不是乱涂鸦，好比学人家唱歌，得把音准和节奏都模仿到位，不然就成了乱哼哼了。
5. 你想想，要是跳舞的时候乱比划，能好看吗？句子仿写也是，不能瞎来，得按规矩来。
6. 人家本来句子是这样说的，你仿写的时候可别自己加一些有的没的，就像做蛋糕，配方不能乱改。
7. 仿写句子就像学骑自行车，得掌握好平衡，要不对着原句骑，不然就容易摔跟头。
8. 你要是想仿写得好，就像模仿别人走路的姿势，得观察仔细了，每一步怎么迈都得清楚。
9. 句子仿写可不能马虎，就跟咱模仿大人签字似的，得像那么回事儿，不能胡写一通。
仿写句子技巧
仿写句子技巧
在进行句子仿写时，我们需要掌握一些技巧，以便能够更好地模仿原句的结构和表达方式。
首先，我们可以尝试使用同义词或近义词来替换原句中的词语，这样可以保持句子的意思不变的同时，使句子看起来更加新颖。
其次，我们可以尝试改变句子的语序，将原句中的主语、谓语、宾语等成分进行重新排列，这样可以使句子的结构变得多样化。
另外，我们还可以尝试使用不同的句型结构，例如将原句中的简单句改写为复合句或者并列句，这样可以使句子的表达方式更加丰富多样。
此外，我们还可以尝试使用修饰语来丰富句子的表达，例如加入形容词、副词、定语从句等，这样可以使句子的语言更加生动。
最后，我们还可以尝试改变句子的语气，例如将原句中的陈述句改写为疑问句或者感叹句，这样可以使句子的语气更加丰富多样。
总的来说，句子仿写是一项需要技巧和创造力的工作，只有不断尝试和练习，我们才能够掌握好这项技能，使自己的句子表达更加丰富多彩。
三年级语文第七课仿写句子
三年级语文第七课仿写句子二、仿写句子的要点。
1. 修辞运用。
- 拟人。
- 仿照课文中的拟人句，我们要把事物当作人来写。
例如：“花朵弯弯腰，‘沙沙’，是向风儿问好的声音。
”这里把花朵弯腰当作人在弯腰行礼，向风儿问好，赋予花朵人的动作和情感。
- 再如“小草伸伸懒腰，‘呼呼’，是在和露珠打招呼的声音。
”将小草生长的动作想象成伸懒腰，和露珠互动，就像人之间的交往一样。
- 比喻（如果课文中有涉及或者可以运用的话）- 比如“秋的声音，像一首优美的交响曲。
”我们可以仿写“春的色彩，像一幅绚丽的油画。
”把春天的色彩比喻成油画，形象地写出春天色彩的丰富和美丽。
2. 抓住事物特点。
- 在仿写描写秋天声音的句子时，要抓住秋天事物的特点。
秋天有落叶、有南飞的大雁等。
如果是描写春天，那就要抓住春天的花朵盛开、冰雪融化等特点。
例如：“小溪解冻，‘叮叮咚咚’，是春天到来的脚步声。
”这里抓住了春天小溪解冻流水的特点，将流水声想象成春天的脚步声。
3. 语言节奏。
- 课文中的句子多是短句，读起来朗朗上口。
仿写时也要注意句子的节奏。
例如：“听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，‘嗡嗡’，是在花丛中忙碌的信号。
”这样的句子简洁明快，富有节奏感。
三、练习题目与示例。
1. 仿照例句，写一写春天的声音。
- 例句：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
- 示例：听听，春的声音，柳树晃晃枝条，“呼呼”，是绿芽睡醒的哈欠。
2. 运用比喻的修辞，写一个描写夏天的句子。
- 例句：秋的声音，像一首优美的交响曲。
- 示例：夏的声音，像一场热烈的摇滚乐会。
3. 写一个关于冬天的拟人句。
- 例句：蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
- 示例：雪花舞动身姿，“簌簌”，是和天空告别的舞蹈。
仿写句子的方法和技巧口诀
仿写句子的方法和技巧口诀
主题清楚，结构顺畅，意思连贯，形式适宜，规范明确，修辞优美。
1.篡改句子结构，换一种表达方式，使用不同的词语或短语，使句子具有不同的语言风格和表达效果。
2.看准重点词，改变句序措辞，调整语言的强调程度，让句子更加鲜活生动。
3.根据句子主体和背景，合理运用句式和修辞手法，如倒装、比喻、夸张等，增强语言的表达力。
4.注意使用同义词、近义词和反义词等，使句子的意思不变，但表述方式更加多样。
5.创造性地运用排比、对偶、并列等修辞手法，使句子的结构更为丰富，增强语言的节奏感。
6.在适当的位置加入插入语或修饰语，补充细节或增强语气，使句子更加完整和具体。
7.深入理解句子的意义和情感，根据不同的语境和目的，选择合适的词语和表达方式，使句子更具感染力。
仿写句子题答题技巧和方法
仿写句子答题技巧和方法
仿写句子题是一种常见的语文题目，主要考察学生的语言表达能力、语法和词汇量。
以下是一些解答仿写句子题的技巧和方法：
1. 理解题目要求：首先需要理解题目的要求，看清楚需要仿写的是何种类型的句子，比如是比喻句、排比句还是其他类型。
2. 分析原句：仔细分析原句的结构、用词和语法，理解句子的意思和意境，这样可以更好地进行仿写。
3. 用词恰当：选择恰当的词汇进行表达，避免使用过于生僻或者不合适的词汇。
4. 语法正确：保证仿写的句子语法正确，没有语病或者表达不清的地方。
5. 表达流畅：尽量使句子表达流畅，符合语言习惯，避免过于生硬或者不自然的表达。
6. 符合主题：保证仿写的句子符合题目要求，与原句的主题和意境相符合。
7. 创新表达：在符合题目要求的前提下，可以尝试使用新的表达方式或者词汇，展示自己的语言能力和创造力。
总之，解答仿写句子题需要平时多加练习和积累，提高自己的语言表达能力、语法和词汇量。
在考试时，要认真审题，理解题目要求，
按照上述方法进行仿写，尽量做到符合要求、表达准确、流畅自然。
初中语文仿写句子答题技巧方法归纳
初中语文仿写句子答题技巧方法归纳仿写句子，表面上看是考查修辞方法，如比喻、排比等，又或者考查句子的连贯承接。
可实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等等。
下面是小编为大家整理的关于初中语文仿写句子答题技巧，希望对您有所帮助!中考语文仿写句子答题技巧1.话题要统一：以给定的陈述对象为主语，不能指东打西。
2.句式要一致：仿句要做到按照例句句式特点仿写，做到句式一致。
3.修辞要相同：要辩明例句所用的修辞格，照葫芦画瓢。
4.结构要一致：仿句的句子成份的组合方式，修辞限制的方式均应与例句相同。
5.色彩相同：应注意感情色彩一致，语体色彩除明显的共同词语外，用词尽可能不与例句重复。
6、仔细阅读例句，揣摩分析。
根据例句的上下文意及语境，明确仿写要求，仿句要与例句保持语意的协调一致。
7、展开联想与想象，调动积累。
根据例句展开丰富的联想与想象，调动平时信息储备，拓宽解题思路，以写出富有创新的句子。
8、再次细读仿句，检查验证。
答完题后一定要仔细阅读仿句，检查验证，注意推敲语言，以使仿句意象优美，充满真情，富有新意。
初中仿写题答题技巧1、内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
二年级下语文园地二仿写景物
二年级下语文园地二仿写景物1. 单元主题。
- 本单元课文多是描写大自然美丽景色的文章，让学生感受大自然的美好，培养学生热爱大自然的情感。
这为景物描写的仿写奠定了情感和内容基础。
2. 语文园地二的要求与目标。
- 在这个语文园地中，对于景物描写的仿写，旨在让学生学会观察景物的特点，并用恰当的词语和句子进行描述。
这有助于提高学生的观察力、语言组织能力和表达能力。
二、景物描写的要点。
1. 观察顺序。
- 空间顺序。
- 可以从远到近或者从近到远描写景物。
例如描写校园：“远处的操场，像一块绿色的大地毯。
走近一看，红色的跑道像丝带一样环绕着操场。
操场中间，还有几个同学在踢足球呢。
”- 时间顺序。
- 按照一天中的时间或者季节的变化来写。
如描写公园：“清晨，公园里的花朵还带着露珠，像一颗颗晶莹的珍珠。
到了中午，阳光洒在花朵上，花朵变得更加艳丽。
傍晚时分，夕阳的余晖给公园披上了一层金色的纱衣。
”2. 抓住景物特点。
- 形状。
- 写树的时候可以说：“那棵老槐树，树干粗壮得像水桶，树冠像一把巨大的绿伞。
”- 颜色。
- 描写春天的田野：“田野里一片翠绿，麦苗像绿色的海洋。
油菜花金黄金黄的，就像给田野铺上了金色的毯子。
”- 动态和静态。
- 静态描写如：“池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，静静地浮在水面上。
”动态描写：“微风吹过，荷叶轻轻摇曳，荷叶上的水珠滚来滚去，像调皮的小娃娃。
”三、仿写示例。
1. 仿写校园景物。
- 校园的花坛真美啊！从远处看，花坛就像一个五彩斑斓的大花盘。
走近花坛，各种各样的花儿争奇斗艳。
红的像火，那是娇艳的月季花；粉的像霞，原来是盛开的桃花；白的像雪，那是纯洁的百合花。
花朵的形状也各不相同，有的像喇叭，仿佛在吹奏着欢乐的乐曲；有的像蝴蝶，好像要翩翩起舞。
花坛中间还有几株翠绿的小草，它们就像忠诚的卫士，守护着这些美丽的花朵。
2. 仿写家乡的小河。
- 家乡的小河可迷人啦。
清晨，河面上笼罩着一层薄薄的雾，就像给小河披上了一层神秘的面纱。
句子仿写是什么意思
句子仿写是什么意思句子仿写是什么意思？句子仿写是英语学习中非常重要的一种技能，它是指通过模仿或改编原文，把句子重写成自己的话。
这种技能要求我们在理解原句的基础上，学会运用自己的语言来表述相同的意思。
下面将介绍句子仿写的五个知识点。
一、什么是句子仿写？仿写是指用自己的语言、用自己的思维来重写他人的文章、词句，但不改变原文的思想内容和语言风格。
因此，在进行句子仿写时要注重理解原文，熟悉原文言辞，注意文体特点，学会表述相同的意思。
二、为什么要用句子仿写？句子仿写对于英语学习者非常重要，因为它可以让我们更好地理解英文，丰富英语词汇，加深对英语语法的理解，提高语感和表达能力。
通过句子仿写，我们可以学习到各种语言表达，灵活运用语言，更好地表达自己的思想。
三、如何进行句子仿写？在句子仿写中，我们需要注意几个要点。
首先，我们需要理解原文的意思和语法结构。
其次，我们可以根据原文的语言特点，综合运用自己的语言进行改编。
最后，我们需要检查所写的句子是否符合语言的逻辑和语法规则。
四、句子仿写的实践方法有哪些？对于初学者，句子仿写的实践方法主要有三种。
第一种是直接把原文的语言进行模仿，再进行改编；第二种是找到相似的语言结构，根据自己的英语知识进行改编；第三种是通过阅读大量的英语文章，熟悉英语词汇、语法结构、表达方式，然后进行改编。
五、句子仿写需注意哪些技巧？句子仿写的技巧主要有四种。
第一，注重翻译原文的题意和句意，理解原文的语言和所表达的思想。
第二，抓住原文的关键词汇和句式结构，然后在自己的语言中加以改编。
第三，在进行句子仿写时，要注意语言的流畅性和准确性，保证语言表达的清晰易懂。
第四，进行句子仿写时，还可以借助相关的词汇表或语法练习来提高翻译能力。
总之，通过学习句子仿写，我们可以更好地理解英文，并且能够灵活运用语言表达自己的想法。
通过不断地练习和实践，我们可以掌握句子仿写的技巧和方法，从而提高自己的英语能力。
语文仿写句子的技巧
语文仿写句子的技巧
语文仿写句子的技巧包括以下几点：
1. 理解原文意思：首先要仔细理解原文的意思，把握文章的主题和情感色彩。
只有理解了原文，才能更好地进行仿写。
2. 确定写作目的：在仿写时，要明确自己的写作目的，是想表达自己的观点、感受，还是想模仿原作者的语言风格等。
3. 选择适当的语言形式：根据写作目的和原文的特点，选择适当的语言形式，如比喻、夸张、对比等修辞手法，来增强文章的表现力。
4. 注意语法和词汇：在仿写时要注意语法和词汇的准确性，不要出现语法错误和用词不当的情况，以免影响文章的质量。
5. 保持原创性：在仿写时要尽量保持原创性，不要完全照搬原文，可以加入自己的想法和表达方式，使文章更加生动有趣。
总之，语文仿写句子的技巧需要结合实际情况具体分析，灵活运用各种修辞手法，注重语言的准确性和表现力，同时保持原创性。
仿写句子的答题技巧口诀
仿写句子的答题技巧口诀以《仿写句子的答题技巧口诀》为标题，写一篇3000字的中文文章许多学生在句子仿写的试题中可能有一定的困难，要写出完美的句子，可不是一件容易的事情。
幸运的是，当你遇到这类题目时，我们可以使用一些技巧来帮助我们完成试题，下面就介绍几种句子仿写的技巧，可以让你的句子更完美。
首先，一定要熟练掌握源句的语法结构。
在仿写的过程中，没有一个句子是与源句完全一样的，但是最初的语法结构是不能更改的，只能根据题意来修改语句的表达，所以你在完成仿写的时候一定要注意抓住源句的语法结构。
其次，要做简洁明了的分析和联想。
在仿写句子的过程中，一定要先仔细阅读源句，要从源句中抽取出可以使用的信息，并结合任务要求进行语句的联想和修改，从而得到精简的句子。
再者，要把握全句的意思。
在仿写的过程中，一定要注意把握句子的完整性，句子的主干部分不可少，要使用完整通顺的句子来表达出自己的想法，而不是用半句子来进行表述。
此外，要注意句子转折关系。
在仿写的过程中，一定要注意把握句子的转折关系，要使用相应的连词来衔接句子，不要出现断句的情况，以使句子更加完整通顺，以增强句子的连贯性。
最后，要做好句子的选词和搭配。
在通过以上几个步骤做完句子的仿写后，最后一个步骤就是词语的选择和搭配。
要注意搭配的准确性，要使用适当的词语来表达出句子的意思，而不是一味地使用一类词语。
上述几条句子仿写技巧，可以帮助学生完成句子仿写题目。
其中，熟练掌握源句的语法结构，做简洁明了的分析和联想，把握全句的意思，注意句子的转折关系以及选词和搭配，是最重要的技巧。
只要能把这些技巧掌握好，句子仿写就不是一件难事，一定能取得良好的效果。
同时，在做句子仿写的过程中，学生还要注意掌握一些其他的基础知识，比如语法、文法以及常用词汇等，只有积累了一定的基础知识，才能做好句子仿写。
总结起来，句子仿写有很多技巧可以帮助我们完成句子仿写试题，但做好这类题目需要不断的努力，只有掌握相关技巧，才能让自己的句子更完美。
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仿写句子应抓住要点
仿写句子，是近几年高考常用的命题方式之一。
它涉及到语法、表达、修辞等知识，能考查学生分析、理解、综合等多种能力。
然而，学生在平时训练中，往往效果不佳，表现为只重视形式，轻视内容。
究其原因，在于抓不住要点。
笔者在教学实践中经过摸索，认为进行仿写句子训练，可抓住以下要点。
一、结构要一致仿写前要仔细分析被仿写句子的结构，弄清句间或成分间的关系，力求所仿的句子与之保持一致。
如：茉莉、米兰，香气迷人，但不够艳丽；君子兰、牡丹，雍容华贵，却少了些馨香。
这个句子是个并列的复句。
每个分句又都是转折关系，先说优点，再言不足。
这样，就大体上定下了句子的结构为：“甲、乙……优点……不足”。
答案可为：玫瑰、月季，色香俱佳，但满身是刺；无花果、石榴，硕果累累，却少了些冷艳。
二、举例要恰当有些句子，还需要照顾语境，符合情景。
如：历史上、现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。
班超原是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下赫赫战功。
这个句子尽管要求仿写画线部分，但未画线的部分千万不能忽略，因为它明确要求了一个范围：“通过改行”而“获得成功”。
如果所举例子不符要求，即使形式再完美也不行。
答案可为：鲁迅原想做一个好医生，他不甘忍受精神的屈辱，怀着满腔热情，决然弃医从文，写下了不朽的篇章。
三、意义要契合有些句子的意义较含蓄，需要仔细审辨，否则会失之偏颇，貌合神离。
如：黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明此句的意思是人处在黑暗中，却不丧失追求光明的希望和勇气，不被逆境折服，不被困难吓倒，表现出与命运抗争的气概。
诗句中的“黑夜”与“光明”构成了相反的意义。
有的学生写成“母亲给了我宝贵的生命，我却用它追求幸福”，显然是不符合要求的。
答案可为：
挫折给我顽强的毅力我却用它创造成功四、逻辑要合理有些句子看似简单，或者说学生按语法结构仿写不成问题，但是却不符逻辑，不合事理。
如：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
有的学生答为：你热爱友谊吗？那么别抛弃友情，因为友情是构成友谊的因素。
此句中的“友情是构成友谊的因素”尽管与例句结构相同，但与理不符。
答案可为：
你热爱友谊吗？那么别放纵自大，因为自大是阻碍的因素。
五、修辞要照应很多被仿写的句子，都用了修辞格，在仿写时，也应加以注意，不能忽略。
如：山间的小溪，并不因大海就在脚下而停止歌唱。
某些学生仿写为：天上的繁星，并不因月亮就在身边而停止发光。
这个句子前边部分对举得很好，问题就出现在“发光”上。
因为“歌唱”用的是拟人手法，而“发光”没用。
可改为：
天上的繁星，并不因月亮就在身边而停止眨眼。
尽管被仿写句子千变万化，但在训练时只要抓住以上几个要点，在注意形似的基础上，再注意神似，答题水平就会不断捉高。