北师大版五年级下册数学 《倒数》分数乘法PPT课件
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北师大版五下《倒数》课件
⑶ 1 的倒数是( 10 ) 。 ⑹ 200 的倒数是( 1 ) 。
10
200
练一练 4 判断题。
1、0的倒数是0。
2、 5 是倒数。
7
3、小数没有倒数。
1
4 、2 2
和
2 互为倒数。
5
5、3 2 的倒数是 7 。
7
2
（）
概念辨析
（） （）
（） （）
巩固题
我能行！
⑴
3 的倒数是(
8
)
。
⑷
2
3
的倒数是(
北师大版五年级数学下册
教学目标
• 1.在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 • 2.掌握求一个数的倒数的方法。 • 3.能较熟练地写出一个数的倒数。
计算下列各题看看得数有什么特点？
乘积是 1 的两个数互互为为倒数。
因为 2 3 1，所以 2 和 3 互为倒数，就是 2 的
32
32
3
倒数是 3 ， 3 的倒数是 2 。
22
3
倒数的求法
求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。
他们谁说的对？
明明
红红
整数有倒数
4
4可看作是
1
4
1 所以4的倒数是 1 4
他们谁说的对？
明明
红红
0没有倒数,1的倒数是本身.
他们谁说的对？
小数有倒数
小数没有倒数
明明
红红
小数有倒数。
4
)。
8
3
4
11
⑵ 7 的倒数是( 1 ) 。 ⑸ 0.3的倒数是( 10 ) 。
7
3
最新北师大版小学数学五年级下册《3.4倒数》PPT精品课件 (11)
2020/1/14
8
试一试：
求 3和 4
5 2
的倒数
3
4
4
3
所以 3 的倒数是 4 。
2020/1/14
4
39
求整数4的倒数
4
4可看作是
1
4
1
所以4的倒数是
1 4
。
他们谁说的对？
明明
⑴ 1的倒数是( )。 ⑵ 0有没有倒数,为什么？
① 0 作分母无意义。 2②020/01/1×4 ( 任何数 ) ≠1
5、3 22的倒数5 是 7。
7 2020/1/14
2
16
（ （
） ）
动脑筋，我能行！
说出下列各数的倒数。
3
2
0.2
1.75
5
⑴
2 3 的倒数是( 5 ) 。
5
13
2 3先化成假分数13 再求出倒数 5
5
5
13
⑵ 0.2的倒数是( 5 ) 。 0.2先化成分数 1 再求出倒数 5
5
⑶
1.75 的倒数是(
红红
0没有倒数,1的倒 数是本身.
11
他们谁说的对？
小数有倒数
小数没有倒数
明明
⑵ 0.2 的倒数是( ) 。 0.2先化成分数 1 再求出倒数 5 5
2020/1/14
红红
小数有倒数。
12
倒数的求法
求一个数（0除外）的倒数， 只要把这个数的分子、分母
调换位置。
2020/1/14
13
填上合适的数
4
)
化成带分数
。1.75 1
3
化成假分数7Βιβλιοθήκη 求出倒数474
小学数学北师大版 五年级数学下册 第3单元分数乘法《倒数》
北师大版五年级数学下册
倒数
让我们一起开心的学习吧！
仔细观察这四组数，你发现了什么？
38 83
1 55
7 15 15 7
1
12 12
算一算，说说你又发现了什么？
3 ×8 =1
83
5
×
1 5
=1
7 ×15 = 1
15 7
1 12
×
12
=
1
乘积是1的
互为倒数。
从这些算式中说出谁和谁互为倒数。
3 ×8 =1
3 写出0.75 的倒数。
先化成分数
0.75
_3_ 再调换分子、分母的位置 _4_
4
3
0.75的倒数是
_4_ 3
说说怎样求带分 数的倒数？
4 写出2 3 的倒数。
8
2_83_ 先化成假分数
_1_9 8
再调换分子、分母的位置
_8_ 19
2_83_
的倒数是
_8_ 19
分数的倒数：
说出下列各数的倒数。
⑶
4 15 的倒数是(
15 4
)
。
16
9
(4) 9 的倒数是( 16 ) 。
7
8
(5) 1 8 的倒数是( 15 ) 。
(6) 0.25的倒数是( 4 ) 。
2、 7 ×（ 8
8
7
）=
1
2×（
2
）=0.25 ×（ 4
）=
5× 6 65
1、 3的倒数的 7是多少？
4
13
2、最大的两位数与最小的两位数 的和的倒数是多少？
小数的倒数：
说出下列各数的倒数。
0.2的倒数是（ 5 ）
倒数
让我们一起开心的学习吧！
仔细观察这四组数，你发现了什么？
38 83
1 55
7 15 15 7
1
12 12
算一算，说说你又发现了什么？
3 ×8 =1
83
5
×
1 5
=1
7 ×15 = 1
15 7
1 12
×
12
=
1
乘积是1的
互为倒数。
从这些算式中说出谁和谁互为倒数。
3 ×8 =1
3 写出0.75 的倒数。
先化成分数
0.75
_3_ 再调换分子、分母的位置 _4_
4
3
0.75的倒数是
_4_ 3
说说怎样求带分 数的倒数？
4 写出2 3 的倒数。
8
2_83_ 先化成假分数
_1_9 8
再调换分子、分母的位置
_8_ 19
2_83_
的倒数是
_8_ 19
分数的倒数：
说出下列各数的倒数。
⑶
4 15 的倒数是(
15 4
)
。
16
9
(4) 9 的倒数是( 16 ) 。
7
8
(5) 1 8 的倒数是( 15 ) 。
(6) 0.25的倒数是( 4 ) 。
2、 7 ×（ 8
8
7
）=
1
2×（
2
）=0.25 ×（ 4
）=
5× 6 65
1、 3的倒数的 7是多少？
4
13
2、最大的两位数与最小的两位数 的和的倒数是多少？
小数的倒数：
说出下列各数的倒数。
0.2的倒数是（ 5 ）
《倒数》分数乘法PPT课件 图文
8的倒数是 1 8
1 30
240
8
30（岁）
1
答：小丽的爸爸今年30岁了。
本课小结
理解倒数的特征和倒数的意， 掌握求一个数的倒数的方法。
谢谢欣赏 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中，鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ，后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ，当作 了他一 生的座 右铭。 鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工 作他常 常工作 到深夜 ，点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的人 小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后，他 的性格 变得更 加刚强 ，从他 的文章 中，从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ，从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ，我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己 身后事 的文章 ，其中 有一句 话说， “让他 们记恨 去，我 一个都 不原谅 ！”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节 的、忧 国忧民 的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家 的动荡 ，民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值，鲁 迅到日 本去留 学，民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ，他决 定弃医 从文， 也许是 上天注 定，也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ，也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问，如果一个写作者，心中没有爱与 关怀， 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ？ 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷。鲁迅 在绍兴 鲁镇， 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ，自然 耳濡目 染，身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ，要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ！ 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起， 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的 。另外 ，鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ，肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。 鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比 。其实 ，鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是， 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点，鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面，我们说了鲁迅的许多优点，当然 人无完 人，鲁 迅也有 一定的 缺点： 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈， 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点，笔者只是举出了一二 ，也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ，限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。 总而言之，鲁迅的优点是多于缺点的， 而且， 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多， 索取的 少，这 就是他 的可贵 之处， 也是他 不朽崇 高的地 方。
《倒数》分数乘法PPT课件 (共26张PPT)
5
10
7
(7) × = 1 ( 10)
把互为倒数的两个数连线。
4 3 5 11 8 9 2 5 9 0.7
11
Hale Waihona Puke 5213
9
10
1
2
4
8
7
9
判断对错
1、0的倒数是0。
2、 是倒数。
7 5
（
）
（ ）
（
） （
） ）
3、小数没有倒数。
2 4、 1 2 2
3 5、
2 7
和 5 互为倒数。 （ 的倒数是
7
。 2
让我们一起到书中去寻找倒数的
秘密 ！
你发现了倒数的哪些
秘密
和大家一起分享好吗 ？
乘积是1 的两个数 两个数 叫做互为 倒数。 倒数
分子分母的位置互相颠倒 互相颠倒。
两个数 倒数指的是两个数之间 的关系。
求
2 3
的倒数
2 3
2 所以 3
的倒数是
3 2
。
倒数的求法
求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
10
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(7) × = 1 ( 10)
把互为倒数的两个数连线。
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Hale Waihona Puke 5213
9
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1
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8
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判断对错
1、0的倒数是0。
2、 是倒数。
7 5
（
）
（ ）
（
） （
） ）
3、小数没有倒数。
2 4、 1 2 2
3 5、
2 7
和 5 互为倒数。 （ 的倒数是
7
。 2
让我们一起到书中去寻找倒数的
秘密 ！
你发现了倒数的哪些
秘密
和大家一起分享好吗 ？
乘积是1 的两个数 两个数 叫做互为 倒数。 倒数
分子分母的位置互相颠倒 互相颠倒。
两个数 倒数指的是两个数之间 的关系。
求
2 3
的倒数
2 3
2 所以 3
的倒数是
3 2
。
倒数的求法
求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
北师大版五年级数学下册全册PPT课件
• 17 分数除法（一）
• 18 分数除法（二） • 19 分数除法（三） • 20 确定位置（一）
• 21 确定位置（二） • 22 邮票的张数 • 23 相遇问题 • 24 “象征性”长跑 • 25 有趣的折叠 • 26 包装的学问 • 27 复式条形统计图 • 28 复式折线统计图 • 29 平均数的再认识
把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各 有几个面露在外面？想一想,与同伴交流。
1234 5
想一想,做一做,填一填。
①号
②号
想一想,做一做,填一填。
活动任务和要求： 1.按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3. 试着找一找规律,然后把表填完整。
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？
2.一个人一天中大约有 1 的时间学习和工作, 1 的时间用餐, 1的时间参3 加文娱或体育活动,剩8
6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
3.算一算,与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果
汁的 1 ,然后加满水；第二次喝了一瓶的 1 ,
6
3
然后再加满水；第三次喝了半瓶,又加满水；第
四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是
怎么想的？
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
0.5 0.75 0.875
3
29
20
5 20
1.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
3
的 3 。请你提出一个数学问题,并尝试解答。
10
8.估一估,连一连,下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
北师大版小学五年级数学《倒数》课件
求一个数的倒数的方法
公式法
将一个非零实数a的倒数表示为a^(-1)，即a的倒数为a^(1)=1/a。例如，求2的倒数可以表示为2^(-1)=1/2=0.5。
互逆法
根据倒数与原数的关系，互为倒数的两个数相乘等于1，因此 可以通过将原数除以1来求倒数。例如，求3的倒数可以表示 为3^(-1)=3/1=3。
和性质；
通过小组合作、交流讨论等方 式，培养学生的合作精神和创
新意识；
通过解决实际问题，提高学生 的数学应用能力和解决问题的
能力。
情感态度与价值观
让学生感受到数学与生活的紧密联系，体验到学习数学的乐趣； 培养学生的思维能力和创新意识，提高学生的数学素养；
树立正确的学习态度和价值观，鼓励学生积极向上、勤奋好学。
合作学习
组织学生进行小组合作学习，培养学生的 合作精神和协作能力。
启发式教学
通过启发式问题，引导学生思考，培养学 生的问题解决能力和创新思维。
教学手段
多媒体辅助
利用多媒体技术，呈现生动形象的 教学内容，提高学生的学习效果。
实物教具
使用实物教具，让学生更好地感知 和认识数学概念，提高学生的学习 体验。
03
教学重点与难点
教学重点
理解倒数的概念及 倒数的求法。
区分互为倒数和倒 数的关系。
会求一个数的倒数 。
教学难点
理解倒数的意义及倒数的求法。 正确区分互为倒数和倒数。
灵活运用倒数的知识解决实际问题。
04
教学方法与手段
教学方法
情境导入
通过创设情境，激发学生的学习兴趣和探 究欲望。
任务驱动
通过布置任务，驱动学生主动探究，提高 学生的学习积极性和实践能力。
北师大版五年级数学倒数课件
(3)（ ）与200互为倒数.
1
(4)（ ）的倒数是 25
(5)1的倒数是（ ）.
(6)（
）的倒数是
9 4
.
(7)乘积是（ ）的两个数互为倒数。
(8)（ ）的倒数是它体身；（ ）没有倒数。
(9)8×（ ）= ×（ ）=1
3
4
我来当名医：
(1) 求 2 的倒数： 2 5 。
(2)
5
9的倒数是
9
5
。
北师大版五年级数学倒数课 件
讲故事
客上天然居 居然天上客 人过大佛寺 寺佛大过人
呆-------杏
观察下列各式， 你有什么发现？
(1) 2 3 1
32
(3) 8 11
11 8
1
(5)
7 9
9 7
1
(7)
6 5
5 6
1
(2)
2
1 2
1
(4) 1 10 1
10
(6) 7 1 1
7
(8) 1 5 1
2
1
(3) 任何真分数的倒数都是假分数。
(4) 任何假分数的倒数都是真分数。
(5) a的倒数是
1 a
(a≠0)
(6) 5
6
×6
5
5
=1 ,所以 6
是倒数.
( ) ( )
（√ ）
（ ） ( √)
( ×)
游戏 <火车快跑>
(1) 第一位同学说一个分子分母都小于 10的分数，或是小于10的整数（0除外）， 后一个同学说出他的倒数后再说一个数，下 一个同学说出他的倒数后再说一个数，以此 类推，直到第一个同学说倒数为止。
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倒数
1. 认识倒数，理解倒数的意义，掌握求一个数的 倒数的方法。（重点）
2. 理 解 互 为 倒 数 的 两 个 数 是 相 互 依 存 的 关 系 。 （难点）
算一算： 2 3＝ 1
32
1 10＝1
10
2 1 ＝1
2
6 5＝1
56
7 9＝1
97
7 1 ＝1
7
知识点 倒数的意义
（1）说一说你有什么发现。
1
2
（）
1×1＝1
2×（ 1 ）＝1 2
3 （）
3×（ 1）＝1 3
（）
（ 5 ）×0.4＝1 2
（4）0有倒数吗？说一说你的想法。
知识提炼
1. 求一个数倒数的方法： ① 分数：交换分子、分母的位置。 ② 整数：把整数看作分母是1的分数，交换分子、 分母位置。 ③ 小数：化成分数，交换分子、分母位置。
65
73
5.看一看，想一想“1＝？”，你还能写出不同的算式 吗？ (选自教材P32 T6)
1=5 4
1= 1 2 33
1= 2 3 32
1＝6÷6 答案不唯一。
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 倒数的两个数的乘积是1,这两个数的分子、分母
互相颠倒。 2. 1的倒数是它本身；0 没有倒数。
（3）
1
①
3
10
9
②
9 （）
10
3.直接写出得数。（选自教材P32 T4）
2 x=1 3 x= 3
2
4x=1 x= 1 4
5 x=1 7
x= 7 5
1 x=1 x=0
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。(选自教材P32 T5)
8 1 ＜ 8 11
11
11 8
1 0 ＜ 78
12
87
56 ＝ 37
2. 1的倒数是它本身；0没有倒数。
小试牛刀 把互为倒数的两个数连起来。（选自教材P32 T1）
1.填一填。 （选自教材P32 T2）
3 10
（ （10 3） ） Nhomakorabea17
（ （
1 7
） ）=1
（ 1 （
1 1
） ）=1
（ （
13 8
）（ ）（
8 13
） ）=1
2.下面长方形的面积都是1，填一填。（选自教材P32 T3）
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（2）可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看 一看，说一说。
长1
5
4 3
9 7
宽1
13 54
7 9
面积 1 1 1 1
知识提炼 乘积为 1 的两个数互为倒数。
知识点 求一个数倒数的方法
1 0.4
（3）下面长方形的面积都是1，请你填一填。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
1. 认识倒数，理解倒数的意义，掌握求一个数的 倒数的方法。（重点）
2. 理 解 互 为 倒 数 的 两 个 数 是 相 互 依 存 的 关 系 。 （难点）
算一算： 2 3＝ 1
32
1 10＝1
10
2 1 ＝1
2
6 5＝1
56
7 9＝1
97
7 1 ＝1
7
知识点 倒数的意义
（1）说一说你有什么发现。
1
2
（）
1×1＝1
2×（ 1 ）＝1 2
3 （）
3×（ 1）＝1 3
（）
（ 5 ）×0.4＝1 2
（4）0有倒数吗？说一说你的想法。
知识提炼
1. 求一个数倒数的方法： ① 分数：交换分子、分母的位置。 ② 整数：把整数看作分母是1的分数，交换分子、 分母位置。 ③ 小数：化成分数，交换分子、分母位置。
65
73
5.看一看，想一想“1＝？”，你还能写出不同的算式 吗？ (选自教材P32 T6)
1=5 4
1= 1 2 33
1= 2 3 32
1＝6÷6 答案不唯一。
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 倒数的两个数的乘积是1,这两个数的分子、分母
互相颠倒。 2. 1的倒数是它本身；0 没有倒数。
（3）
1
①
3
10
9
②
9 （）
10
3.直接写出得数。（选自教材P32 T4）
2 x=1 3 x= 3
2
4x=1 x= 1 4
5 x=1 7
x= 7 5
1 x=1 x=0
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。(选自教材P32 T5)
8 1 ＜ 8 11
11
11 8
1 0 ＜ 78
12
87
56 ＝ 37
2. 1的倒数是它本身；0没有倒数。
小试牛刀 把互为倒数的两个数连起来。（选自教材P32 T1）
1.填一填。 （选自教材P32 T2）
3 10
（ （10 3） ） Nhomakorabea17
（ （
1 7
） ）=1
（ 1 （
1 1
） ）=1
（ （
13 8
）（ ）（
8 13
） ）=1
2.下面长方形的面积都是1，填一填。（选自教材P32 T3）
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（2）可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看 一看，说一说。
长1
5
4 3
9 7
宽1
13 54
7 9
面积 1 1 1 1
知识提炼 乘积为 1 的两个数互为倒数。
知识点 求一个数倒数的方法
1 0.4
（3）下面长方形的面积都是1，请你填一填。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。