第十一课灯光精品PPT教学课件

营长是为了理想而英勇献身。
最后一句话既是对前面的情节
的呼应，也是作者在由衷地赞
叹革命先烈为理想而献身的无
私和伟大 2020/12/6
。
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③事情已经过去很长时间了。在天安门前璀 璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
• 本文开头运用倒叙的手法，
由天安门广场的灯光写起，
叙述过去的事情，现在结
尾又回到写灯光，与开头
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理解“灯光”的深刻含义
• 电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代 美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上 安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生 命。作者用平静的口吻写出自己的回忆，却蕴涵着深 沉动人的情感。
• “灯光”象征幸福安乐的生活，课文以灯光为题，突 出了革命先烈对未来的美好憧憬，赞叹了他们为理想 而英勇献身的崇高精神。
• 第二段（第3—11自然段）：叙述 关于灯光的往事。 （写过去）
• 第三段（第12自然段）：讲“我” 想起“往事”，含着不忘过去，应 当把先烈的革命精神发扬光大的意 思。 （写现在）
与《十六年前的回忆》一样，本文采用
倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，
叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。首
尾照20应20/1，2/6结构紧凑，文脉相通，含义深刻。
美丽的景色时发出的由衷的赞 叹，正是这一声赞叹，引起作 者对往事的回忆。
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“多好啊”
• （2）“多好啊！”他在自言自语 。突然，他凑 到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
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•第二次说这话的是郝 副营长，战争时期， 条件极其艰苦，很多 人从没见过电灯，郝 副营长看了书中插图 后，对图上的孩子能 在灯光下看书深感羡 慕。
• 交通沟：阵地内连接堑壕(háo )、
工事，供交通联络的壕沟。也叫交 通壕。
• 漫步：没有目的而悠闲地走。
• 憧憬：向往。
• 黑魆(xū)魆：形容黑暗。
• 整编师：整编师实际上就是军。是
把一军压缩成一个师。
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• 千钧一发：钧：古代重量单位，一 钧等于30斤。千钧一发指千钧的
重量系在一根头发上，比喻极其危 险。
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火 光
找出描写“灯光”的句子
a. 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建 筑，使人心头感到光明，感到温暖。 (第1自然段）
与 灯 光
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b.书上有一副插图，画的是一盏吊着的电灯， 一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅 图，默默地沉思着。（第4自然段）
c.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图
g.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲 爱的战友来。（第12自然段）
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重点句理解
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①他把头靠在胸墙上，望着
漆黑的夜空，完全陷入了对未
来的憧憬里。（第7自然段）
• 这是写郝副营长在激战前， 向往光明和幸福前景时的神 态。从这种神态里，我们理 解了他英勇战斗的伟大动力， 感到他那颗为解放中国人民、 为造福人民而跳动的心。 “漆黑的夜空”，是实在的 景象，在这里正好衬托郝副 营长对光明的向往。 10
照应，显得结构紧凑。在
这句话里寄托的哀思和愿
望，那就是无论过去多少
时间，生活在幸福中的人
们也不要忘记今天的幸福
生活是那些革命先烈为我
们开创的。
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思考：
“多好
啊！”在文中
共出现了几次？分 别在什么情况下说 的？
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“多好啊”
（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广 场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好 啊！•第”一次说这话的人是在欣赏这
画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，
让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他
把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来
的憧憬里。（第7自然段）
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火 光 与
d.突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。 这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够 亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，顿时响 起了一片喊杀声。（第9自然段）
主要作品有《灯光》《党费》《粮
食的故事》《七根火柴》《三人行》
《普通劳动者》《支队政委》《后代》
《妈妈》《赶队》《珍贵的纪念品》
《草》，电影剧本《闪闪的红
星》……
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读读记记
• 豫皖苏：豫：河南省的简称。皖： 安徽省的简称。苏：江苏省的简称。
• 宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。
• 围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。
气202势0/12雄/6 伟或声音响亮。
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思考问题： 围绕“灯光”作者写了一件什么事？
围绕“灯光”，作者记叙了在战争 年代，郝副营长舍身为后续部队引 路的壮举。
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依据故事分析全文思路
• 第一段（第1、2自然段）：讲清明 节前的一个晚上，作者漫步在天安 门广场，听到“多好啊”的欢叫， 引起了对往事的回忆。（写现在）
• e.在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴， 点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进 的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打 中了。（第10自然段）
灯 光
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f.这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩 子们电灯。（第11自然段）
②这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让 孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有 来得及见一见电灯。
• 这句话感情深沉，含义深刻。
话中称“年轻的战友”，是对
年仅22岁就在战斗中牺牲的郝
副营长的痛惜。可他用自己的
鲜血和生命，换来了后代的幸
福和安乐，“孩子们在电灯底
下学习”成了“幸福与安乐生
活”的一种象征，强调了郝副
灯 光
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王愿坚
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王愿坚（1929--1991.1.25）中国电 影编剧、作家。山东诸城市相州镇七 村人。1945年参加八路军。曾任报社 编辑、记者。1978年任八一电影制片 厂编剧、文学部主任。解放军艺术学 院文学美术系主任。中国电影家协会 第四、五届理事、中国作协理事。其 妻是茹志鹃，其女是王安忆。三人均 为我国知名作家。
• 倚：靠着。
• 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课 指天安门广场灯光耀眼。
• 华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。 本课指天安门广场的灯
• 胸墙：为了便于射击和减少敌人火 力可能造成的损失，在战壕边沿用
土堆砌起来的矮墙。
• 自言自语：自己对自己说话。
• 震天动地：震动了天地，形容事物
本身极为重要，也形容声势浩大，