试用期员工综合能力满意度评价表

试用期员工表现评分

试用期员工表现评分
岗位：售前客服
姓名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总分
考评项
分值
考评标准
考评等分
工作项
客服绩效（响应时间、转化率、服务满意度、在线时长，售后接待率等绩效考核）
20分
1.各项表现高于客服平均值且无客户及售后客服的投诉（16-20分）
2.各项表现和平均值持平，极少有客户及售后客服的投诉（11-15分）
3.各项低于平均值，时常有客户及售后客服的投诉（0-10分）
2.积极学习，且在日常工作中能力提升明显（4-7分）
3.不能主动学习且屡有重复性问题发生（0-3分）
制度项
日常考勤
10分
1.当月无迟到、早退、请假（10分）
2.当月有迟到、早退、请假(一天次扣1分)
工作纪律（公司和部门制度的遵守情况）
10分
1.严格遵守各项公司及部门制度(8-10分)
2.制度遵守良好，无擅自离岗等违纪行为(4-7分)
3.较差（0-3分）
工作热情、主动性（有无抱怨、争辩找借口）及服从性
15分
1.热情、主动、积极、服从（12-15分）
2.工作主动，较为服从（6-11分）
3.工作推诿敷衍、服从度较差（0-5分）
学习能力（个人对工作知识的学习能力及工作提升潜力）
10分
1.学习能力极强，富有条例并能举一反三，潜力巨大（9-10分）
3.经常有离岗、违纪等情况发生（0-3分）
团队项
团队协作度
10分
1.积极配合、协助部门及其它部门的工作（8-10分）
2.团队配合度较好（5-7分）
3.团队配合度较差，时有同事投诉（0-4分）
工作项考评人：
制度项考评人：

试用期员工综合评估表

考勤记录
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名

员工试用期考核评价表

5
开拓性
工作中开拓、创新方面的意识与表现
能否在工作中发现问题并有效改进
5
是否在工作中有创新，并勇于尝试
5
纪律性
在遵守公司纪律和规章制度方面的表现
能否严格遵守各项制度和规定，服从命令和指挥
5
是否按时参加相关会议和活动
5
工作绩效
试用期工作安排的实际完成情况
是否保质保量、按时完成考核期内工作任务
20
是否承受压力、克服困难地完成工作
员工试用期考核评价表
考核项目
考核要素
考核要素定义
考评要点
权重
评分
小计
工作能力
知识技能
有关工作的业务知识和技能的宽度和广度
是否具备岗位要求的专业理论和知识
5
是否具备其他相关领域丰富的知识与技能
5
理解力
领悟上级意图，并迅速做出有效判断的能力
是否能充分理解并把握要点
5
是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通
5
沟通能力
与上下级、同事间的交流、信息传递的能力
是否根据时间、场合等的不同采取不同的交流方式
5
能否通过有效沟通达成一致目标
5
工作态度
主动性
在主动开展工作方面的表现
能否充满责任感，主动承担任务
5
能否独立自主、积极热情地开展工作
5
协作性
工作中与他人协作、配合方面的表现
能否与同事协调配合地开展工作
5
能否维护气氛良好的人际关系
10
汇总
满分总分为100分，总评分即各单项要素评分之和
100
考核结果
□合格，建议转正 □ 试用不合格，建议转岗 □ 试用不合格，建议辞退

试用期员工表现考核评判标准

5
学习进取力
能主动学习和进取，掌握较快并且能很快运用到工作中
学习能力一般，掌握较慢，但基本上能领悟学习内容
不善于学习，不善进取
6
协作力
能够积极的与他人顺利达成任务和要求
尚能与人合作，能够达成任务和要求
协作不善，常常导致工作无法开展进行
7
工作效率
达成目标完成量100%以上
达成目标完成量95%以上
达成目标完成量95%以下
3
自律能力
能够严格遵守公司制度，忠于职守，从不擅自离岗。
有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有串岗或违规现象
责任心不强，需常督导，尚不能完成任务
4
责任心
可以放心的交付工作，能彻底完成工作任务；工作认真负责，问题意识较强
具有责任心，可以交付工作，但需督导方可完成
责任心不强，需常督导，尚不能完成
8
规范操作
严格按照工作标准执行偶尔违规操作经违规操作9成本意识
无浪费现象，无时间延误
偶尔有浪费现象，偶尔时间延误
经常有浪费现象，经常时间延误
10
目标达成
达成工作计划90%以上
达成工作计划大于80%以上
工作计划达成不足80%
11
工作改善
90%以上情况能对前期工作缺失提出改善意见
80%以上情况能对前期工作缺失提出改善意见
本人对上述考核标准已掌握，并能深刻领悟，完全同意公司严格按照上述标准及要求进行考评。
签字确认：年月日
80%以下情况能对前期工作缺失提出改善意见
12
工作质量
工作出错率不超过5%
工作出错率不超过10%
工作出错率超过10%
13
专业知识
能够运用专业知识及时有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务

试用期员工综合能力满意度评价表

《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法：
采取比较直观的360度考核方法，所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级（主管/经理领导）、外部业务相关的人员、平级（同事）对该名员工进行打分，最
后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。

试用期内提前转正的员工，由个人提交申请，部门负责人同意或由部门负责人提议，员工填写《员工转正申请表》，经考核评价成绩达90分以上，经人力资源中心审核、相关领导批准
后可提前转正，否则，转入正常转正程序。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的，视为不符合录用条件，公司可据此解除劳动合同，无任何补偿。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的，视为胜任岗位要求予以转正。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的，可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。

注：如没有对外业务接触的岗位，不用填写外部人员评价表。

2、具体考核步骤：
打分权重设计为：
附件一：部门领导评价表
附件二：外部人员评价表
附件三：新员工自评表
附件四：部门同事评价表
附表一：
部门领导评价表
附表二：
外部人员评价表
附件三：
新员工自评表
附表四：
部门同事评价表。

试用期员工评估表样式

试用期员工评估表样式
评估人：____________ 评估日期：_____________
被评估人：____________ 评估周期：_____________部门：_____________ 职位：______________
评估指标一：工作表现
1. 准确性（10分）
评分标准：工作的准确性和无误差程度
2. 完成任务的质量（10分）
评分标准：工作完成质量的高低和技能的使用程度
3. 工作效率（10分）
评分标准：工作完成所花费的时间和效率的高低
4. 团队合作（10分）
评分标准：员工与他人合作的能力和愿意与他人分享工作的情况5. 主动性（10分）
评分标准：员工主动承担责任和积极主动的态度
评估指标二：沟通与协调能力
1. 口头表达能力（10分）
评分标准：员工通过口头方式传达信息和交流的能力
2. 书面表达能力（10分）
评分标准：员工通过书面方式传达信息和交流的能力
3. 协调与沟通（10分）
评分标准：员工协调和沟通工作的能力和与他人的关系评估指标三：学习与成长
1. 学习能力（10分）
评分标准：员工学习新知识和技能的速度和能力
2. 适应性（10分）
评分标准：员工适应新环境和新工作的能力和情况
3. 问题解决能力（10分）
评分标准：员工解决问题和应对挑战的能力
总评及建议
总评分：_____________
评价：_____________
建议：_____________
评估人签名：____________ 被评估人签名：
____________
（注：总分满分为100分，80分以上为优秀，60-79分为合格，60分以下为不合格）。

员工试用期评估表

11
在指导下能完成工作
7
反复督促完成工作
3
团队意识
10
日常工作中与兄弟部门的配合程度
能积极地配合其他部门及人员工作
10
可以较好地配合
7
配合程度一般
4
不配合其他部门
0
服从意识
15
当得到上级工作指令时
能很好的执行
15
能较好的执行
11
执行情况一般
7
出现过不执行力情形
0
总评分
分
被评估人（试用员工）签字：
被评估人直接上级建议：口1、到期转正；口2、终止试用评估人签字：
用人部门负责人意见：总经理审批意见:
员工试用期评估表
评估日期：年月日
姓名
所属部门
职务/岗位
入职时间
评估项目
满分
评估指标
计分值（分）
相应处划J
出勤情况
10
试用期内的出勤记载
无病事假迟到情况
10
有1次缺勤或迟到并能提前请假
7
有2次及以上5次以下缺勤或迟到
4
有5次及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上缺勤或迟到
0
适岗程度
20
是否与岗位要求相匹配
能在短时间内适应工作
20
基本适合工作岗位
15
不能胜任本职工作
8
完全不适合本职工作
0
工作效率
15
在规定时间完成任务，遇到问题迅速反应
效率高
15
效率良好
11
效率一般
7
效率低
1
工作质量
15
完成的工作是否符合要求，达到预期效果，有无事故并造成损失
很高

试用期培训满意度调查表(人事入职表)

□不太同意 □不同意
4
您今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助?
□完全了解 □基本了解
□不够了解 □不清楚
5
您的部门引导人认真负责地对您的工作进行了指点?
□完全同意 □部分同意
□不太同意 □不同意6ຫໍສະໝຸດ 您是否觉得部门岗位培训有效果?
□有效果 □效果一般
□没效果
7
您是否已认识部门里所有的同事?
□都已认识 □部分认识
8
请填写您对试用期的培训建议
9
在今后的工作中，希望接受哪些方面的培
10
请您为您的引导人打分
□优秀 □良好 □一般 □不合格
备注
试用期员工签字：__________________部门负责人签字：__________________
日期：年月日日期：年月日
试用期培训满意度调查表
填报人: 导师：
序号
调查内容
评价结果
备注
1
您是否了解自己的部门的结构和功能？
□完全了解 □基本了解
□不够了解 □不清楚
2
您是否已清楚了解自己的工作职责及岗位描述?
□完全了解 □基本了解
□不够了解 □不清楚
3
您是否已接受了足够的部门岗位培训，并已经可以地完成岗位任务？
□完全同意 □部分同意

新员工试用期动态评估表

XX有限公司
新员工试用期动态评估表
员工姓名
部门
职务
入职日期
评估时间
1、请针对您所从事的岗位要求及您试用期的工作各方面的表现作一个综合性的表述（新员工本人填写）
目标一目标二目标三
目标一达成结果
入职后第一阶段工作目标（时间约为2个月）第一个阶段目标达成情况
目标二达成结果目标三达成结果其他
目标一目标二目标三
入职后第二阶段工作目标（时间约为1个月）
目标一达成结果目标二达成结果目标三达成结果其他
第二个阶段目标达成情况
2、请您对该员工试用期内作个综合性的评估；并对该员工不足之处协助其改善或提高?(新员工直接上司填写)
工作表现综合满意度给新员工的改善建议：
□优
□良
□一般
□待改善
□不合格
备注： 1、本表格适用于部门对新进员工的工作绩效的综合管理，同时便于新进员工快速融入部门工作。 2、本表格在新员工试用期满连同《新员工试用期评估表》一起交给人力资源部。 2、本表单仅适用于工程师级及以上人员使用。
员工签名：
直接主管签名：
经理签名：
总监/厂长/副总签名：
Hale Waihona Puke

员工试用期考核评定表

0
-Байду номын сангаас
工作责任心：对工作认真负责、忠于职守、不推委、不拖沓
-
-
-
（请在提报转正申请前一周完成）
工作进取心：对工作精益求精，思考更佳处理方法，持续主动学习并提供改进意见
工作主动性：能够积极、主动工作，完成本职工作后主动协助其他同事
工作执行力：能够严格遵守工作纪律和规章制度，对上级指示能快速反应并执行
合计：
姓名：
新员工试用期考核评定表
所属部门：
职位：
入职时间：
试用期目标设置
（请在入职满7天后一周内完成）
工作指标
（根据需要设置5条左右）
权重计划完成率计划交付成果
实际完成率
实际目标达成情况
（请在提报转正申请前一周完成）
实际交付成果自评分领导评分实际得分备注
（百分制）（百分制）
0
0
0
0
合计：工作态度与综合素质考评指标
最终评分
本人签字：
日期：
上级领导签字：
备注：交付成果可以以附件的形式提报
0
0
0
0
自评分领导评分实际得分
（百分制）（百分制）
0
0
0
0
0
0
0
0
备注
日期：
第 1 页，共 1 页

员工试用期考核评分表

5-14
经常借故推脱工作
0-5
责任心20
因客观因素导致无法在上班时间完成工作时，为完成工作经常加班。
15-20
在领导督促下基本完成工作
6-14
工作散漫拖沓，经常完不成工作
0-5
工作能力
工作效率15
理解能力强，对业务判断准确，处理事物速度快
8-15
理解能力一般，对业务判断基本正确，处理事物基本满足要求
4-7
不肯与人合作
0-3
考评结果：
合计得分
考评人签名：
20年月日
说明：
1、本表为各级非管理岗位新任（晋升）员工试用期考核表，由直接上级、人事行政在新员工试用期时分别进行考评，考核总分为各考评人的加权平均分。
2、考核总分为100分，总得分低于或等于70分即可解聘；
员工试用期考核评分表
姓名：部门：职位：入任职时间：
考核项目
评价内容
评价分级
得分范围
得分
备注
工作态度
规章制度10
能够主动遵守并劝诫他人共同遵守公司规章制度
7-10
基本能遵守公司规章制度3-7 Nhomakorabea须他人监督遵守公司规章制度
1-3
经常违反公司制度
0
主动性20
工作能动性高，能主动分担上级领导的工作
15-20
主动性一般，需督促才基本完成上级领导安排的工作
5-7
理解判断能力一般，处理事物速度较慢
2-4
理解能力较迟钝，对稍复杂事物判断力不够
0-1
工作成果15
工作准确度高，无错误
10-15
工作准确度一般，偶有错误
5-9
工作准确度低，经常犯错
0-4

试用期员工行为评估表

7、学习能力
特强
较强
尚可
稍差
较差
8、不服从领导的管理，与领导发生肢体冲突的予以解除劳动合同。（满分为10分）
9、被查实不符合公司招聘条件，弄虚作假的，予以解除劳动合同。（满分为10分）
10、与用人单位存在竞业限制约定且原用人单位在还有限制范围之内，予以解除劳动合同。（满分为10分）
试用期员工行为评估表年月份
部门
姓名
岗位
一、工作行为考核
评价得分
评价项目
10分
8分
6分
4分
1分
1、工作主动热情性
总是主动、热情
经常主动、热情
主动、热情性一般
主动热情性较差
极差
2、出勤情况
很少请假除非遇特殊情况或生病，工作效率高（3天之内的）
请假次数少，但工作效率尚可（3--5天的）
请假次数多，但在保证正常工作的情况下请假（10天之内的）
经常不考虑部门及个人工作而请假，造成工作无法正常进行（15天之内的）
未经领导批准擅自离岗
（超过15天的）
3、团队协作
特强
优秀
平常
稍差
差
4、沟通协调
Байду номын сангаас特强
较强
一般
稍差
差
5、工作量效率
很大
负荷较满
尚可
较少
非常少
6、服从领导管理
此项工作满分，服从领导的工作安排且落实较好的得8分；对于领导安排的工作能基本落实的得6分，不服从领导的工作安排的扣10分（连续发生两次不服从上级领导的工作安排的予以解除劳动合同）

试用期满意度调查

试用期满意度调查尊敬的员工：为了促进公司人力资源管理的优化和改善员工工作环境，我们正在进行一项试用期满意度调查。

请您认真回答以下问题，以便我们更好地了解您在试用期内所体验到的情况，并提供更好的工作体验。

1. 在试用期内，您对公司的整体印象如何？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意2. 您是否感受到了公司对新员工的关怀和支持？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 是的，感受到了很好的关怀和支持b) 有一定程度的关怀和支持c) 感受不到明显的关怀和支持d) 感受到了一定的忽视和冷漠e) 完全没有得到关怀和支持3. 您认为试用期内的工作任务是否能够清晰明确地传达给您？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 是的，工作任务非常清晰明确b) 大部分时间工作任务比较清晰明确c) 工作任务有时较为模糊d) 很少有清晰明确的工作任务e) 几乎没有得到明确的工作任务4. 在试用期间，您对公司培训和发展机会的满意程度如何？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 非常满意，得到了很好的培训和发展机会b) 满意，有一定的培训和发展机会c) 一般，培训和发展机会有限d) 不满意，缺乏必要的培训和发展机会e) 非常不满意，没有获得任何培训和发展机会5. 在试用期间，您与同事之间的合作和协作如何？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 合作和协作非常好，同事之间互相支持b) 有一定程度的合作和协作c) 合作和协作一般d) 缺乏合作和协作精神e) 同事之间相互隔阂，没有合作和协作6. 您在试用期内对公司的管理和决策感到满意吗？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 非常满意，对公司的管理和决策有很高的评价b) 满意，对公司的管理和决策有一定的认可c) 一般，对公司的管理和决策没有过多的评价d) 不满意，对公司的管理和决策有一定的不满e) 非常不满意，对公司的管理和决策持有负面评价7. 您对公司的工作氛围和员工福利体系满意吗？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 非常满意，感受到了良好的工作氛围和完善的员工福利体系b) 满意，有相对良好的工作氛围和较完善的员工福利体系c) 一般，工作氛围和员工福利体系还需改善d) 不满意，感受到了不良的工作氛围和不完善的员工福利体系e) 非常不满意，对工作氛围和员工福利体系持有负面评价8. 您是否愿意继续留在公司？（请在以下选项中选择最符合您的观点）a) 是的，我很愿意继续留在公司工作b) 可能，需要进一步考虑和评估c) 不确定，还需观察和体验d) 不太愿意，正在考虑其他职位和机会e) 不愿意，准备离开公司非常感谢您花费时间完成这份试用期满意度调查。

试用期转正绩效评估表(销售代表)

试用期转正绩效评估表（销售代表）员工信息
- 员工姓名：
- 员工编号：
- 入职日期：
评估指标
综合评语
- 根据以上评估指标，综合评价员工在试用期的表现。

- 对员工的优点进行肯定，如突出的销售业绩、良好的沟通能力等。

- 对员工的改进空间提出建议和指导，如进一步提升客户满意度、加强研究能力等。

结论
- 根据综合评估结果，是否建议将员工转正。

- 如果建议转正，说明理由和依据。

- 如果不建议转正，说明理由和依据，并提出解决方案或建议。

主管签字：
- 签字：
- 日期：。

新入职员工试用期考核评分表(医技科室)

附件2：
新入职员工试用期考核评分表（医技科室）
科室：姓名：入职时间：得分：
考核科室
考核项目
考核内容
标准分
评分标准
总分
考核者签名
人事科
规章制度
工作纪律
1.遵守医院各项规章制度。
2.上班不迟到、早退、无故请假。
上班不玩手机、打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。
被考核人员所在科室
医学知识
1.对医学基础知识熟练掌握
2.熟悉专科疾病相关知识
15分
一项不熟练－5分
操作能力
1.基础操作
2.专科技术操作
3.设备操作熟练度
25分
计分×20%
患者满意度及工作人员满意度
满意度调查
10分
一次不满意－5分
沟通协调
团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。科内沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境
10分
一项不符合－3分
考评结果
人事科签名：医务科签名：被Байду номын сангаас核人所在科室主任签名：
注：试用期考核结果作为人员转正、加薪、转岗、辞退的客观合理依据
20分
一项不合格－5分
医务科
仪表仪容
岗位职责
1.仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。
2.衣帽整洁，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆，头发不过肩、长发戴发网、不留长指甲，不染指甲。
3.熟练掌握所在科室班次岗位职责，并将职责要求落到实处。
4.熟练掌握十八项核心制度。
20分
一项不合格－5分

单位试用期工作鉴定模版(4篇)

单位试用期工作鉴定模版新的一年已经开始，为了更好的完成来年的工作任务，现将我过去一年中工作情况作一个汇报。

在过去的一年里，严格按照公司采购管理制度，极力控制采购成本，保质保量的完成了各项采购任务。

在今后的工作中继续努力学习，不断学习业务技能，征询产品信息，加强沟通，更好的保质保量完成各项采购工作，使各项工作正确、准确率力争达到____%为了更好的完善采购工作，确保做好下一年的工作任务，现将我之工作做以下总结：一、在工作中要多跑、多对比、多总结，边学习边实践，不断提高自己的采购业务水平，加强与供应商沟通，及时做好跟催工作，让他们能主动争取配合我们工作，及时解决问题尤其是按时、按质、按量提供好所需的各种辅料二、跟现场，逐步加强与各部门的沟通，严格控制采购时间和采购周期，保证各种辅料的购进科学合理，极力配合公司各项财产运营工作，当不同的物品及辅料进厂前，要及时的和有关部门做好协调与沟通。

三、在倡导公司制度做好每日计划与总结的前提，也是完成日事日毕的重要保障，每天写好每天所要做的工作，处理的事，对所做的情况做一总结，对没有处理好的事，紧接处理，尽量做到问题不推迟，尽最快解决。

四、我们的采购工作就是服务于生产，就是以最低的成本满足高质量严要求的生产所需辅料，一定要对要采购的辅料细心的分析，在做信价比，始终坚持做好以质论价，货比三家，多快好省的采购原则。

五、学会主动与人沟通，交流：经常与车间，仓库，质检部的相关人员接触，这样便于自己了解产品，跟踪需要，减少工作失误，提高工作效率。

六、要控制物品及材料入库的数量与质量，在购进物品与材料时发生质量、数量异常情况下，应立即采取紧急措施，并与供应商联系，和有关部门进行协商处理。

综上所述，在以后的工作中，我会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，高标准严要求的完成各项工作，总之，所有的工作结果都与领导和同事们的帮助和支持分不开的，在此表示感谢!争取在新的一年里能取得更大的进步!单位试用期工作鉴定模版（2）工作鉴定是指对员工在工作期间表现的评估和总结，是用来评价员工工作能力、工作态度和工作效果的一种方法。

试用期员工满意度调查

试用期员工满意度调查您好！非常感谢您对我司的信任，加入我们！我们也非常关注您在进入公司后的感受。

请如实填写以下信息，以便我们对您的想法有更多了解，帮助您在我司获得更好的发展。

1、部门主管或帮带老师是否告知过您的具体工作职责？（单选）【单选题】○ 是○ 否○ 不清楚或是不记得了2、你是否已经清楚本岗位所有工作流程？（单选）【单选题】○ 完全清楚○ 大部分清楚○ 小部分清楚○ 完全不清楚3、目前，你是否已经掌握本岗位工作应有的相关技能？（单选）【单选题】○ 完全掌握○ 大部分掌握○ 小部分掌握○ 完全没有掌握4、帮带老师是否有在工作上对你进行指导？（单选）【单选题】○ 有○ 没有5、帮带老师所给予的指导思路及沟通方式，你是否接受?（单选）【单选题】○ 完全接受○ 基本接受○ 不接受6、你所学的专业知识是否可以在工作岗位中得以充分运用？（单选）【单选题】○ 可以○ 不可以7、对公司的总体满意程度如何？（单选）【单选题】○ 非常满意○ 比较满意○ 一般○ 比较不满意○ 非常不满意8、你目前工作量如何？（单选）【单选题】○ 非常大○ 比较大○ 适中○ 比较小○ 非常小9、你是否已经融入到部门的正常工作中？（单选）【单选题】○ 是○ 还需要一段时间10、在工作上，目前遇到的最大的困难是什么？【填空题】________________________11、工作中遇到困难和需要帮助时，是否可以得到及时的协助？（单选）【单选题】○ 一直能得到及时协助○ 有时候得不到及时协助○ 从来没有得到及时协助12、面试时你所了解的信息，是否与你到岗后的信息一致？若存在不一致情况，请列明。

（单选）【单选题】○ 是○ 否13、你还有哪些好的想法和建议，请畅所欲言：【填空题】________________________。

试用期考核评估表-营销总监

员工姓名：入职日期：
部门：试用期：
序号考核频率考核指标
权重
1
2
定量（KPI）指标
60%
3
4
试用期内
1-2次
5
6
定性指标
40%
7
8
工作期望，选填项
工作改进计划，选填项
被考核人：
日期：备注:试用期考核,定量部分占60%,定性部分占40%
试用期考核定量指标原则上设定4个,按岗位职责分别设定指标的权重、考核标准，数据
直属主管工作记录
0
10 计划组织、决策力、统御力，下属带领、管理能力
直属主管工作记录
0
考核得分
0
人力资源总监：日期：
总经理：日期：
0 备注
评估等级出1良好08一般06不合格06以下评估得分部门总监评估试用期内12次定量kpi指标销售计划销售额完成率营销计划达成率开店数量200家市场推广计划完成率销售增长率员工培训计划完成率核心员工保有率员工流失率定性指标新颖而富有创造性的思路和解决办法具备超前思维对过去的方法能提出质疑引进新概念新方式努力探索解决商业事务和问题的新途径善于听取意见创造良好合作氛围注重团队凝聚力的建设和培养容易建立并保持良好的上下级同事及客户关系备注
0
10
新颖而富有创造性的思路和解决办法，具备超前思维，对过去的方法能提出质疑，引进新概念，新方式，努力探索解决记录
0
10
善于听取意见、创造良好合作氛围，注重团队凝聚力的建设和直属主管工作
培养，容易建立并保持良好的上下级、同事及客户关系
记录
0
10
根据轻重缓急，安排各项工作；事前计划，思路、条理清晰

员工试用期表现评估不足和改进

员工试用期表现评估不足和改进在任何公司中，员工的试用期是一个关键的考核时期。

在这段时间内，公司和员工都会进行充分的沟通和评估，以确保员工是否适合该职位。

然而，在试用期中，可能会出现员工表现评估不足的情况。

这时，公司需要采取措施改进这种局面，保证员工的表现得到改善并最终成为一个优秀的员工。

1. 识别员工表现不足的原因在员工试用期进行评估时，公司需要认真分析员工表现不足的原因。

首先，需要检查是否因为员工没有完全理解职位要求和公司的期望而导致表现不佳。

其次，需查看是否因为基本职能上的不足或者个人能力不足。

针对表现不足的原因，公司应该制定相应的解决方案。

如果是因为员工没有完全理解职位要求和公司的期望，那么公司可以通过更详细的培训来解决问题。

而如果是因为个人能力问题，公司需要向员工提供更专业的培训和指导。

2. 联系上级领导进行评估在试用期中，上级领导还需要对员工进行全面的评估。

当员工表现不足时，上级领导必须及时识别问题并进行跟踪。

同时，他们也应该向员工提供实质性的建议、指导和支持。

如果是基本职能上的不足，上级领导需要帮助员工理解职能中的核心要素。

而如果是因为个人能力问题，上级领导应该从专业技能、沟通能力、团队合作等方面进行指导和培训。

3. 设定明确的反馈机制在解决员工表现不足的过程中，建立明确的反馈机制也是至关重要的。

在试用期中，公司应该向员工提供定期的反馈，以便监测员工的表现。

同时，这种反馈应该是双向的，员工也要有机会表达对公司和工作的看法。

借助这种反馈机制，公司和员工可以更好地理解彼此的需求，同时也能更好地协调工作任务和表现评估。

4. 提供针对个人的解决方案如果员工在试用期中仍然表现不佳，公司应该提供更具体而个性化的解决方案。

这种方案可能包括更深入的培训、更支持性的工作环境和更频繁的沟通。

公司应该和员工合作，共同确定哪些方案最适合员工的需求，并尝试不断调整和改进。

通过提供针对个人的解决方案，公司可以更好地激励员工，提高员工的工作表现和工作满意度。