Java日历记事本课程设计报告毕业用资料

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java课程设计报告记事本

java课程设计报告记事本一、教学目标本课程旨在通过学习Java编程语言，使学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想，以及常用数据结构和算法。

通过本课程的学习，使学生能够独立完成简单的Java程序，培养学生的编程能力和逻辑思维能力。

同时，通过实践操作，使学生掌握Java开发工具的使用，提高学生的动手能力。

在学习过程中，培养学生积极思考、合作探讨的学习态度，提高学生的自主学习能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串、面向对象编程、异常处理、文件操作、集合框架、多线程编程等。

具体到教材，我们将按照教材的章节顺序进行教学，每个章节都会讲解相应的知识点，并通过实例进行讲解和演示。

在讲解过程中，我们会结合实际的编程案例，使学生能够更好地理解和掌握Java编程的知识。

三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法进行教学。

首先，通过讲授法，向学生传授Java编程的基本知识和技巧。

其次，通过讨论法，引导学生进行思考和讨论，培养学生的逻辑思维能力。

再次，通过案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握Java编程的实际应用。

此外，我们还会安排实验课，让学生亲自动手编写代码，提高学生的动手能力。

通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性。

四、教学资源为了保证教学质量，我们将准备丰富的教学资源。

教材和参考书将作为主要的学习材料，我们将选择内容丰富、讲解详细的教材和参考书。

此外，我们还会收集和整理多媒体教学资料，如教学视频、PPT课件等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

在实验课上，我们将使用实验室的计算机进行教学，并配备相应的实验设备，以保证学生能够顺利进行实验操作。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采取多种评估方式。

首先，通过平时表现评估，观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和理解能力。

java课程设计报告记事本

Java课程设计报告：记事本1. 引言记事本是一款常见的文本编辑工具，广泛应用于日常工作和学习中。

本文将介绍一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。

2. 设计思路2.1 界面设计记事本的界面应简洁明了，方便用户进行文本编辑和操作。

可以考虑使用Swing或JavaFX等图形库来创建用户界面。

2.1.1 主窗体记事本的主窗体应包含一个菜单栏和一个文本编辑区域。

菜单栏包含文件、编辑、格式等功能项，可以使用Java提供的菜单组件来实现。

2.1.2 文件操作在菜单栏的文件功能项中，应包含新建、打开、保存、另存为等操作。

这些功能可以通过文件选择对话框来实现。

2.1.3 文本编辑文本编辑区域应支持基本的编辑功能，如复制、粘贴、剪切和撤销等操作。

可以使用Java提供的文本框组件来实现。

2.2 功能设计记事本的功能设计应满足用户的基本需求，如文本编辑、保存和打开文件等。

2.2.1 文本编辑功能用户可以在文本编辑区域输入和编辑文本内容。

可以提供字体、颜色和对齐等格式设置功能。

2.2.2 文件操作功能用户可以通过菜单栏的文件功能项进行文件的新建、打开、保存和另存为等操作。

可以使用Java的文件IO功能来实现。

2.3 实现步骤2.3.1 创建主窗体首先，需要创建一个主窗体，并设置合适的大小和布局。

可以使用Swing或JavaFX提供的窗体组件来实现。

2.3.2 添加菜单栏在主窗体中添加一个菜单栏，并设置合适的菜单和菜单项。

可以使用Java提供的菜单和菜单项组件来实现。

2.3.3 添加文件操作功能在菜单栏的文件功能项中添加新建、打开、保存和另存为等功能，并实现相应的事件处理。

可以使用Java提供的文件选择对话框和文件IO功能来实现。

2.3.4 添加文本编辑功能在主窗体中添加一个文本编辑区域，并提供复制、粘贴、剪切和撤销等编辑功能。

可以使用Java提供的文本框组件和编辑功能来实现。

3. 实现代码以下是一个简单记事本的Java代码示例：import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.io.*;public class Notepad extends JFrame {private JTextArea textArea;private JFileChooser fileChooser;public Notepad() {setTitle("记事本");setSize(600, 400);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);createMenuBar();textArea = new JTextArea();JScrollPane scrollPane = new JScrollPane(textArea);add(scrollPane, BorderLayout.CENTER);fileChooser = new JFileChooser();setVisible(true);}private void createMenuBar() {JMenuBar menuBar = new JMenuBar();JMenu fileMenu = new JMenu("文件");JMenuItem newMenuItem = new JMenuItem("新建");JMenuItem openMenuItem = new JMenuItem("打开");JMenuItem saveMenuItem = new JMenuItem("保存");JMenuItem saveAsMenuItem = new JMenuItem("另存为");newMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {textArea.setText("");}});openMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showOpenDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedReader reader = new BufferedReader(new FileReader(file));String line;StringBuilder content = new StringBuilder();while ((line = reader.readLine()) != null) { content.append(line).append("\n");}reader.close();textArea.setText(content.toString());} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveAsMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});fileMenu.add(newMenuItem);fileMenu.add(openMenuItem);fileMenu.add(saveMenuItem);fileMenu.add(saveAsMenuItem);menuBar.add(fileMenu);setJMenuBar(menuBar);}public static void main(String[] args) {SwingUtilities.invokeLater(new Runnable() {@Overridepublic void run() {new Notepad();}});}}4. 总结本文介绍了一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。

JAVA课程设计报告-日历记事本

东华理工大学信息工程学院《JAVA技术应用开发》课程设计报告日历记事本******学号：************同组成员：无完成日期：2015.7.3目录1.项目概述 (2)2.需求分析 (2)3.概要设计 (3)3.1功能结构 (3)3.2布局 (3)4.详细设计及功能实现 (4)4.1结构 (4)4.2主界面 (5)4.3日历模块 (8)4.4记事本模块 (9)4.5记事列表模块 (12)4.6提醒功能 (13)5.运行测试 (15)6.总结 (19)1.项目概述日历记事本是将日历和记事本结合在一起，用户可以任意选择某一天，保存这一天需要记录的记事，或者任意查看某一天已经记录的记事。

同时还应具备提醒功能，当到达提醒时间时会自动弹出提醒。

2.需求分析日历记事本大致分为日历和记事两个部分。

①日历部分首先，需要选择日期，用户可以通过点击按钮选择前一年或后一年，同样也可以选择前一个月或后一个月，当月份为1月时，用户点击前一个月，会自动跳转到前一年的12月，同理，在12月时点击后一个月，会自动跳转到下一年的1月。

另外，当选择跨度比较大时，需要多次点击按钮，很不方便，所以需要一个下拉框，可以直接选择某一年或某一个月。

当用户改变选择日期时，日历会自动显示出这一个月的日历，并且可以通过点击某一天，来进行添加记事的操作，鼠标经过日历或点击日历时，会有不同的效果以提示用户这是可以点击的。

②记事部分首先，需要一个文本域给用户编辑记事内容，记事和日历部分所选择的日期是相关的，当用户点击日历选择某一天，则记事本上端会显示出选择的日期信息。

同时，记事应该还具有设置提醒的功能，用户点击设置提醒按钮后，会弹出一个新的对话框，用来选择提醒时间。

为保存记事，应将记事以文件的形式存储在计算机上。

另外，当用户想查看所有记事，或者想搜索某一则记事时，可以将日历部分换成一个表格，列出所有的记事，或者符合搜索结果的记事。

3.概要设计3.1功能结构日历记事本以功能划分，大致分为日历、记事列表及记事本三个部分：3.2布局软件界面的大致布局如下图，可以通过点击按钮将日历切换为记事列表4.详细设计及功能实现4.1结构①类结构②文件存储结构程序第一次运行时，会在设定的位置自动创建路径：“.../日历记事本/data/”。

日历记事本设计(6个类)Java课程设计

Java语言与面向对象技术课程设计报告( 2013 -- 2014年度第1 学期)日历记事本专业软件工程学生姓名班级学号指导教师完成日期目录1 概述 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计内容 (1)2 系统需求分析 (1)2.1 系统目标 (1)2.2 主体功能 (1)2.3 开发环境 (1)3 系统概要设计 (1)3.1 系统的功能模块划分 (1)3.2 系统流程图 (2)4系统详细设计 (2)5 测试 (5)5.1 测试方案 (11)5.2 测试结果 (12)6 小结 (14)参考文献 (15)附录 (16)附录1 源程序清单 (16)日历记事本1 概述1.1 课程设计目的1.学习Java程序开发的环境搭建与配置,并且在实际运用中学习和和掌握Java 程序开发的过程2.通过课程设计进一步掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计等3.通过亲自设计,编写,调试程序来扩展知识面和动手操作能力4.加强研发、调试程序的能力;增强分析、解决问题的能力;提高科技论文写作能力1.2 课程设计内容设计GUI界面的日历记事本。

系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2 系统需求分析2.1 系统目标1.系统界面的左侧是日历。

该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前的日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历年份加一。

2.该日历也可以在某年内按月前后翻动，鼠标单击“上月”按钮时，当前的日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮，当前日历月份加一。

3.使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录内容，系统将弹出对话框提示该日已有记录内容，并询问用户是否用记事本显示该内容。

2.2 主体功能1.用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。

2.通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页；通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

java课程设计记事本设计报告

java课程设计记事本设计报告一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个记事本应用程序，让学生掌握Java编程的基本概念和方法，培养学生的编程能力和解决问题的能力。

1.理解Java编程语言的基本语法和结构。

2.掌握Java编程中的数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。

3.学习Java中的类和对象的概念，理解封装、继承和多态的原理。

4.熟悉Java中的常用类库和方法。

5.能够运用Java编程语言编写简单的程序。

6.能够使用Java编程语言实现一个记事本应用程序，包括文本的增删改查等功能。

7.能够分析并解决编程过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组合作完成项目。

2.培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励学生进行自主学习和探索。

3.培养学生的学习兴趣和自信心，让学生感受到编程的乐趣和成就感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本概念和方法，以及记事本应用程序的设计和实现。

1.Java编程语言的基本概念和方法：–数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。

–类和对象的概念，封装、继承和多态的原理。

–常用类库和方法的使用。

2.记事本应用程序的设计和实现：–用户界面设计：创建文本框、按钮等控件，实现用户输入和显示功能。

–文件操作：实现文件的打开、保存、关闭等功能，使用文件读写技术。

–文本处理：实现文本的增删改查等功能，使用数据结构和算法进行文本管理。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：教师通过讲解Java编程语言的基本概念和方法，以及记事本应用程序的设计和实现，引导学生掌握相关知识。

2.讨论法：学生分组进行讨论，分享自己的理解和思路，互相学习和交流。

3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解记事本应用程序的实际应用场景和设计思路。

4.实验法：学生通过编写代码和进行实验，实现记事本应用程序的功能，培养学生的实际编程能力和解决问题的能力。

记事本java程序设计报告

记事本java程序设计报告~ 第1学期《Java程序设计》课程报告项目：日历记事本专业：计算机科学与技术学号： 10570235姓名：常兆华班级：计算机2班分数：项目说明目录第一部分、项目整体概述 (3)页第二部分、我的任务 (5)页第三部分、代码和详细注释 (6)页第四部分、心得体会 (14)页第一部分、项目整体概述日历记事本----------带有日程提醒功能的日历。

2.显示信息：用户能够看到这个月的信息，包括年份、日期等。

点击翻页按钮能够查询前一个月的日期，也能够向后翻页查询下一个月的日期。

同样，能够根据年份查询不同年份的日期。

日期的显示有一些优化，用户不但能够查询到本月份的信息，还能够根据上个月与下个月的日期填充来方便查询日期和星期。

3.定时提醒：用户能够针对某一天来添加、删除和编辑这一天的日程提醒信息当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。

4.查询信息：用户能够查询到某个月的所有的提示信息。

日历记事本共有4个java源文件。

CalendarPad.java该java文件生成的类负责创立本日历记事本程序主窗口。

该类含有main方法，程序从该类开始执行。

Year.java该文件负责创立管理年份的对象。

Month.java该文件负责创立管理月份的类对象。

NotePad.java该文件负责创立记事本。

截图：初始界面可输入年份查看相应的日历与记事本第二部分、我的任务具体任务：资料查找，汇总及需求分析，负责日历的编写，和板块的布局输出等。

编写大致思路：我主要负责这个项目中日历的编写和输出显示的一部分。

经过调查自己电脑中的日历记事本和大家纸质的日历记事本，我知道若想完整地显示一个月的信息至少需要一个首先需要一个7*7的网格，要用到GridLayout网格设置语言。

其中每一列的顶层能够称它为title“标题”，也就是显示“星期几”，表头显示这个月所在的年份与月份。

随后对日期进行编号，判断闰平年、大小月等必要的程序。

《Java》课程设计》记事本

《Java课程设计》记事本课程设计报告书目录一、设计课题二、设计目的三、操作环境四、设计场所（机房号、机器号或自己机器）五、设计过程（设计内容及主要程序模块）六、本次设计中用到的课程知识点（列出主要知识点）七、设计过程中遇到的问题及解决办法八、程序清单五、设计过程（设计内容及主要模块，不少于3000字）1.设计要求1）界面设计2）功能实现（1）文件菜单：新建、打开、保存、另存为、退出等。

（2）其中新建菜单项可以新建一个记事本程序；打开菜单项可以打开一个用户指定的文本文件，并将其内容显示在记事本的文本区域；保存和另存为菜单项可分别实现文件的保存和另存为3）编辑菜单：复制、剪切和粘贴等4）帮助菜单：软件版本信5）右键弹出快捷菜单2.总体设计1）功能模块图:图一功能模块图2）功能描述1、打开记事本。

首先是标准型的记事本，拥有文件、编辑。

格式和帮助。

如图1所示：图1标准型记事本界面2、在标准型的记事本界面中，进行的新建一个本件名字叫新记事本。

如图2记事本文件帮助新建打开保存另存为退出复制剪切粘贴编辑关于记事本右键快捷格式字体颜色图2新建记事本功能3、用打开文件打开刚刚新建的新记事本。

如图三所示。

图3—打开文件4、点击退出即可退出，如图4所示：图4—退出记事本5、点击帮助可以看到有关记事本的相关信息，其中有作者名、版本、许可条款、隐私声明等必要信息。

如图5所示：图5—帮助相关信息6、右键可实现复制、粘贴、剪切、清除等常用功能，方便用户可以快捷方便的使用记事本。

如图6所示：图6—右键功能7、编辑也可实现制、粘贴、剪切、清除等常用功能，方便用户选择自己适合的方式，自由选择方便的快捷方式使用。

如图7：图7—编辑八、程序清单package test;import java.io.File;import java.io.*;import java.awt.event.*;import java.awt.Toolkit;import java.awt.*;import javax.swing.*;import javax.swing.filechooser.*;public class Notebook extends JFrame implements ActionListener,ItemListener{ //组件创建JButton b_save,b_close; //按钮JTextArea textArea; //文本框File tempFile; //文件JPanel jp; //面板JMenu file,edit,style,help; //菜单JMenuItemf_new,f_open,f_save,f_close,f_saveas,e_copy, e_paste,e_cut,e_clear,e_selectAll,e_find,e_rep lace,s_font,s_color,h_editor,h_help; //菜单条JMenuBar jmb;JScrollPane jsp; //滚动面板JPopupMenu popUpMenu = new JPopupMenu(); //右键弹出式菜单JLabel stateBar;//标签JLabel jl,jj;JFileChooser jfc = new JFileChooser(); //文件选择JMenuItemje_copy,je_paste,je_cut,je_clear,je_selectAll,je _find,je_replace; //弹出式菜单条public Notebook(){jfc.addChoosableFileFilter(new FileNameExtensionFilter("文本文件(*.txt)","txt"));jmb = new JMenuBar();textArea = new JTextArea();jsp = new JScrollPane(textArea);file = new JMenu("文件");edit = new JMenu("编辑");style = new JMenu("格式");help = new JMenu("帮助");je_copy = new JMenuItem("复制(C) ");je_paste = new JMenuItem("粘贴(P) ");je_cut = new JMenuItem("剪切(X) ");je_clear = new JMenuItem("清除(D) ");je_selectAll = new JMenuItem("全选(A) ");je_find = new JMenuItem("查找(F) ");je_replace = new JMenuItem("替换(R) ");je_copy.addActionListener(this); //给弹窗式的各组件添加监听器je_paste.addActionListener(this);je_cut.addActionListener(this);je_clear.addActionListener(this);je_selectAll.addActionListener(this);je_find.addActionListener(this);je_replace.addActionListener(this);//给界面上方的菜单条添加监听器f_new = new JMenuItem("新建(N)");f_new.setAccelerator(KeyStroke.getKeyS troke('N',InputEvent.CTRL_MASK,false)); //设置带修饰符快捷键f_new.addActionListener(this);f_open = new JMenuItem("打开(O)");f_open.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('O',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_open.addActionListener(this);f_save = new JMenuItem("保存(S)");f_save.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('S',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_save.addActionListener(this);f_saveas = new JMenuItem("另存为");f_saveas.setAccelerator(KeyStroke.getKe yStroke(KeyEvent.VK_S,InputEvent.CTRL_ MASK|InputEvent.SHIFT_MASK));f_saveas.addActionListener(this);f_close = new JMenuItem("退出(W)");f_close.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('W',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_close.addActionListener(this);e_copy = new JMenuItem("复制(C)");e_copy.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('C',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_paste = new JMenuItem("粘贴(V)");e_paste.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke('V',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_paste.addActionListener(this);e_cut = new JMenuItem("剪切(X)"); e_cut.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke ('X',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_cut.addActionListener(this);e_clear = new JMenuItem("清除(D)");e_clear.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('D',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_clear.addActionListener(this);e_selectAll = new JMenuItem("全选(A)");e_selectAll.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('A',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_selectAll.addActionListener(this);e_find = new JMenuItem("查找(F)");e_find.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('F',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_replace = new JMenuItem("替换(R)");e_replace.setAccelerator(KeyStroke.getK eyStroke('R',InputEvent.CTRL_MASK,false)) ;e_replace.addActionListener(this);s_font = new JMenuItem("字体(T)");s_font.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('T',InputEvent.CTRL_MASK,false));s_font.addActionListener(this);s_color = new JMenuItem("颜色(C)...");s_color.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_C,InputEvent.CTRL_MAS K | InputEvent.SHIFT_MASK));s_color.addActionListener(this);h_editor = new JMenuItem("关于记事本");h_editor.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_E,InputEvent.CTRL_MAS K));h_editor.addActionListener(this);h_help = new JMenuItem("帮助信息(H)");h_help.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e(KeyEvent.VK_I,InputEvent.CTRL_MASK) );h_help.addActionListener(this);//添加右键弹出式菜单popUpMenu.add(je_copy);popUpMenu.add(je_paste);popUpMenu.add(je_cut);popUpMenu.add(je_clear);popUpMenu.addSeparator();popUpMenu.add(je_selectAll);popUpMenu.add(je_find);popUpMenu.add(je_replace);//编辑区鼠标事件,点击右键弹出"编辑"菜单textArea.addMouseListener(new MouseAdapter(){public void mouseReleased(MouseEvent e) {if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON3)popUpMenu.show(e.getComponent(), e.getX(), e.getY());} //e.getComponent()和textArea具有同等效果public void mouseClicked(MouseEvent e){if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON1)popUpMenu.setVisible(false);}});this.setJMenuBar(jmb);this.setTitle("记事本程序");file.add(f_new); //添加文件菜单组件file.add(f_open);file.addSeparator(); //加分隔线file.add(f_save);file.add(f_saveas);file.addSeparator();file.add(f_close);edit.add(e_copy); //添加编辑菜单组件edit.add(e_paste);edit.add(e_cut);edit.add(e_clear);edit.addSeparator();edit.add(e_selectAll);edit.add(e_find);edit.add(e_replace);style.addSeparator();style.add(s_font);style.add(s_color);jmb.add(file); //添加格式菜单组件jmb.add(edit);jmb.add(style);jmb.add(help);help.add(h_editor); //添加帮助菜单组件help.add(h_help);//textArea.setWrapStyleWord(true); //设置在单词过长的时候是否要把长单词移到下一行。

日历记事本课程设计报告

Java程序设计课程设计报告XXX日历记事本专业XXX学生XXX班级XXX学号XXX指导教师XXX完成日期XXX目录1概述 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计容 (1)2 系统需求分析 (1)2.1 系统目标 (1)2.2 主体功能 (1)2.3开发环境 (1)3系统概要设计 (2)3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (2)4 系统详细设计 (2)5 测试 (4)5.1 测试方案 (4)5.2 测试结果 (4)6 小结 (6)参考文献 (7)附录 (8)附录1 源程序清单 (8)日历记事本1 概述1.1 课程设计目的1) 巩固和提高java编程技术。

2）培养掌握成学设计的基本思路和方法。

3）加强研发、调试程序的能力。

4）增强分析、解决问题的能力。

5）提高科技论文写作能力。

1.2 课程设计容设计GUI界面的日历记事本。

系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

2 系统需求分析2.1 系统目标1．系统界面的左侧是日历。

该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历的年份加一。

2．该日历也可以在某年按月前后翻动。

当鼠标左键单击“上月”按钮时，当前日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮时，当前日历的月份加一。

3．使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录容，系统将弹出对话框提示该日已有记录容，并询问用户是否用记事本显示该容。

4．用户选择具体日期后，可以将记事本的当前容保存起来，形成日志。

2.2 主体功能用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。

通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

用户可以通过输入年份来查看自己的日志。

2.3 开发环境Windows XP；jdk1.5.0-0-05；ultraedit开发工具3 系统概要设计3.1 系统的功能模块划分与系统流程图本日历记事本共有4个java源文件。

java课程设计日历记事本

java课程设计日历记事本湖南人文科技学院计算机系2009年6月19日- 1 -::1；（1）为用户提供一个简便的日历记事本；（2）对java技术的进一步了解和简单的运用；（3）初步的接触软件工程；26月8日分析课题、分配任务；对题目进行初步分析 6月9日建立模型,完成整体设计以及功能模块分析 6月10日确立每个类的功能,完成对算法的分析 6月11日完成CalendarPad类的设计6月12日完成对Year类的设计6月13日完成对Month类的设计6月14日完成对NotePad类的设计6月15日紧系程序测试与修改6月16日完成设计,整理说明书6月19日打包发布程序设计成绩：（教师填写）指导老师：（签字）2009年月日- 2 -摘要 ..................................................................... ................................................................... - 4 - 1. 引言 ..................................................................... ...................................................................... - 5 - 2.设计目的与任务 ..................................................................... ................................................... - 5 - 3.设计方案...................................................................... ............................................................... - 6 -3.1 总体设计 ..................................................................... ................................................... - 6 -3.2设计要求 ..................................................................... .................................................... - 6 -3.3系统的主要功能...................................................................... ....................................... - 6 -3.4系统功能结构图...................................................................... ....................................... - 6 -3.5运行功能（截图） ................................................................... ..................................... - 7 -4.结束语 ..................................................................... .................................................................... - 9 - 5.致谢 ..................................................................... .................................................................... - 9 - 6.参考文献...................................................................... ............................................................. - 10 - 7.附录A:源程序 ..................................................................... .................................................... - 11 - 8附录B：编码规范 ..................................................................... ............................................. - 24 -- 3 -本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合，巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解，使学生的发散思维及动手能力进一步加强，加强对计算机及软件工程的进一步了解。

(最新版)Java毕业课程设计报告记事本程序

Java课程设计报告题目：简单记事本程序的设计年级专业：i ____ 学号： _________________________ 学生姓名： ______________________ 指导老师： ______________________完成时间：2010年6月8日目录摘要 (1)前言 (2)1需求分析 (2)1.1需求分析 (2)1.2功能设计 (3)2.概要设计 (3)2.1程序设计思路 (3)2.2程序运行界面 (3)2.3模块说明图 (4)2.4 程序流程图 (5)2.5程序相关说明 (6)3.程序详细设计与分析 (6)3.1.初始化组件 (6)3.2.构建菜单栏及其下拉菜单 (6)3.3.“文件”菜单的事件监听 (7)3.4.“编辑”菜单的事件监听 (8)3.5.异常处理 (9)4•测试分析 (10)5•源程序清单 (12)6•课程设计总结 (17)参考文献 (17)简单记事本程序的设计摘要该报告中的程序是使用Java 程序编写，能够进行输入文字操作，并具有新建文件，打开文件，保存文件，退出，复制，粘贴，剪切等功能，不同之处是本程序能够对文字的颜色进行设置。

该程序主要用到了Java swing 和事件监听等。

关键字：记事本程序；Java 语言；Jcreator.、八、一前言Java的前身是Oak,它一开始只是被应用于消费性电子产品中。

后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的In ternet 上。

1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。

1997 年J2SE1.1 发布。

1998 年J2SE1.2 发布,标志Java2 的诞生。

十多年来, Java 编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。

Java的体系结构由Java语言、Javaclass 、Java API 、Java 虚拟机组成。

它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。

java课程设计记事本

java课程设计记事本一、课程目标知识目标：1. 学生能理解记事本软件的基本功能需求，掌握Java编程语言实现文本编辑器的基础知识。

2. 学生能掌握Java中文件I/O操作，学会如何读取和保存文件。

3. 学生了解并掌握Java事件处理机制，实现对记事本界面上各种操作（如打开、保存、复制、粘贴等）的响应。

4. 学生理解MVC设计模式，并能应用于记事本程序的设计中。

技能目标：1. 学生能够独立设计并编写出一个具备基本功能的记事本程序，实现文本的打开、编辑、保存和另存为功能。

2. 学生通过实践，提高问题分析能力，掌握运用Java编程解决问题的方法和技巧。

3. 学生能够运用所学知识，对记事本程序进行扩展，增加如查找替换、字体设置等高级功能。

情感态度价值观目标：1. 学生在课程学习过程中，培养解决问题的耐心和毅力，增强对编程学习的兴趣。

2. 学生通过小组合作完成项目，培养团队协作能力和沟通技巧。

3. 学生学会分享编程心得，树立正确的学习态度，认识到编程对个人发展和社会进步的重要性。

本课程旨在让学生通过实际操作，掌握Java编程的基础知识和技能，培养实际编程能力。

考虑到学生年级的特点，课程内容设计将注重知识点的逐步深入和实际应用，使学生在完成课程学习后，能够具备独立设计和开发简单Java应用程序的能力。

二、教学内容1. Java基础知识回顾：包括数据类型、控制结构、类与对象、继承与多态等基础概念，以教材相关章节为参考，确保学生对Java基础知识有扎实的掌握。

2. 文件I/O操作：教学文件读写的基本方法，涉及File类、InputStream和OutputStream等类的使用，对应教材中文件操作相关章节。

3. Java事件处理机制：介绍事件监听器、事件源、事件对象等概念，以及如何使用AWT和Swing库处理图形用户界面事件，参考教材中图形用户界面设计相关内容。

4. MVC设计模式：讲解模型-视图-控制器设计模式的原理和应用，引导学生将设计模式应用于记事本程序设计，与教材中设计模式章节相结合。

Java课程设计报告(记事本)

Java课程设计报告专业：班级：姓名：学号：系部：目录目录 (2)正文 (3)一、设计内容和要求 (3)二、设计思路 (4)三、具体实现 ............................................................ 错误!未定义书签。

四、运行调试与分析 .............................................. 错误!未定义书签。

3五、设计体会小结 (21)正文一、设计内容和要求Java文档编辑器是一个允许修改DefaultStyledDocument对象的应用程序。

这些对象用于管理Swing文本组件（例如JTextPane和JTextArea）的内容。

JTextPane用于显示DefaultStyledDocument的内容。

通过改变与DefaultStyledDocument相关联的Style对象，能够改变DefaultStyledDocument在JTextPane中的显示方式。

此应用程序也能够将DefaultStyledDocument存储到磁盘上和读入以前存储的DefaultStyledDocument。

读、写、操纵DefaultStyledDocument的所有选项都可以通过使用菜单项来实现。

当这些菜单项被选中时，它们生成事件。

使用ActionListener, ItemListener, UndoableEditListener和MenuDragMouseListener对象来处理这些事件。

要求通过课程设计，使学生将掌握的Java语言基本知识应用于实践中，在实际练习中加深对Java语言各方面的知识和概念的理解，掌Java程序设计中编程方法、编程思想，深入理解Java语言在实际中的应用。

要求学生动手上机编程，掌握Java程序设计思想和设计方法，设计实现一个简单Java文档编辑器，该编辑器由打开文件、新建文件、保存、复制、剪切、粘贴、撤销、删除等基本文本操作功能组件组成，有能力和时间的同学还可以设计实现如查找、时间、设置字体颜色、格式等功能，右键菜单响应，快捷键等功能，进一步加强自己的编程能力和编程思想。

日历记事本-JAVA课程设计

该类创建动态日历记事本的主窗口，该类含有main方法，是程序的入口程序，CalenderWindow类的成员变量中有5种重要类型的对象，CalendarPad、NotePad、Calendarlmage、Clock、CalendarMessage 对象。

2.2.2Cale nderMessage.java该类用来刻画和“日期”有关的数据。

2.2.3Cale nderPad.java该类是JPanel类的子类，所创建的对象是CalendarWindow类的重要成员之一，用来表示”日历”，即负责显示和修改Cale ndarMessage对象中的日期数据。

2.2.4Notepad.java该类是JPanel的一个子类，创建的对象表示“记事本”，提供编辑读取和保存阐述日志的功能。

2.2.5Cale ndarlmage.java该类所创建的对象是CalendarWindow类的成员之一，负责绘制图像。

2.2.6Clock.java该类创建的对象是CalendarWindow类的成员之一，负责显示时钟。

日历记事本用到的一些重要的类以及之间的关系如图1所示。

图1类之间的组合关系图 2.3功能模块此设计共有以下几个功能模块。

2.3.1年份改变选择日期保存并标记有”显示日志删除并去掉有图2流程图2.5类、方法、属性说明2.5.1CalendarWindow 类（1）成员变量•year，mo nth和day是int型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。

-calendarMessage是CalendarMessage对象，该对象可以处理和日期有关的数据。

-calendarPad是CalendarPad对象，该对象可以显示和日期有关的数据。

-notePad是NotePad对象，具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。

-showYear和showMonth是JTextField 类创建的文本框，用来显示年份和月份。

-showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。

《JAVA语言课程设计》记事本课程设计报告

河南工程学院《Java语言程序设计》课程设计记事本的设计与实现学生姓名： X X X学院：计算机学院专业班级：软件工程1242专业课程：《Java语言程序设计》指导教师： X X X2014 年 6 月 13 日目录第1章系统设计目的 (1)1.1题目与要求 (1)1.2设计目的 (1)第2章系统实现思路 (2)2.1 实现思路 (2)2.2系统流程图 (3)第3章系统详细设计 (6)3.1界面设计 (6)3.2功能设计 (7)3.3功能实现 (8)第4章系统调试运行 (13)4.1界面测试 (13)4.2 功能测试 (13)第5章课程设计体会 (17)参考文献 (18)第1章系统设计目的1.1题目与要求设计一个简单的Windows记事本,可以实现以下功能： 1：文件的新建，打开，保存；2：对文件的编辑，如复制，剪切，粘贴；3：执行完操作后，能够顺利关闭记事本。

1.2设计目的1：提高对Java语言设计的掌握能力；2：理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；3：培养学生分析、解决问题的能力。

第2章系统实现思路2.1 实现思路1、首先设计出整个记事本的主体框架，添加菜单栏（JMenu）,添加菜单选项（JMenuItem）。

这部分应用到了JMenuBar、JMenu、JMenuItem的构造方法，实现对记事本的基本页面设计。

2、在页面中添加编辑局域，应用了JTextArea的构造方法。

3、实现各个菜单选项的功能。

在具体的功能实现中，为每一个功能设计了一个类，通过监听调用类方法实现所需要实现的功能。

4、程序中的类以及它们之间的关系：本程序总共含有8个类：Notepad()主类：他实现了记事本的基本框架构造，以及对记事本各个功能的监听，并且调用各个功能的类方法。

在Notepad()中，加入了编辑菜单的弹出菜单功能。

在Notepad()主类中，通过事件监听调用了剪切、复制、保存等功能的类方法：newActionListener（）：实现“新建”功能的类saveActionListener（）：实现“保存”功能的类openActionListener（）：实现“打开”功能的类exitActionListener（）：实现“退出”功能的类cutActionListener（）：实现“剪切”功能的类copyActionListener（）：实现“复制”功能的类pasteActionListener（）：实现“粘贴”功能的类aboutActionListener（）：实现“关于”功能的类2.2系统流程图记事本总体框架实现思路：框架内包含文件、编辑、关于三个菜单选项，文件菜单内又包括新建、打开、保存、退出功能，编辑内包括剪切、复制、粘贴功能，关于菜单内包括关于功能。

重庆科技学院java程序课程设计汇本日历记事本

Java程序设计课程设计报告目录目录 (2)1 概述 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计容 (1)2 系统需求分析 (1)2.1 系统目标 (1)2.2 主体功能 (1)2.3 开发环境 (2)3系统概要设计 (2)3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (2)4系统详细设计 (3)5 测试 (5)5.1 测试方案 (5)5.2 测试结果 (5)6 小结 (8)参考文献 (10)附录 (11)附录1 源程序清单 (11)学生成绩管理系统的设计1 概述1.1 课程设计目的1)巩固和提高java编程技术。

2)培养掌握成学设计的基本思路和方法。

3)加强研发、调试程序的能力。

4)增强分析、解决问题的能力。

5)提高科技论文写作能力。

1.2 课程设计容设计GUI界面的日历记事本。

系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

2 系统需求分析2.1 系统目标1. 系统界面的左侧是日历。

该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前的日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历年份加一。

2. 该日历也可以在某年按月前后翻动，鼠标单击“上月”按钮时，当前的日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮，当前日历月份加一。

3. 使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录容，系统将弹出对话框提示该日已有记录容，并询问用户是否用记事本显示该容。

2.2 主体功能用户可以方便地在任何日期记录下有关容或查看某个日期的记录容。

通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。

通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。

用户可以通过输入年份来查看自己的日志。

2.3 开发环境Windows XP；jdk1.5.0-0-05；ultraedit开发工具3系统概要设计3.1 系统的功能模块划分与系统流程图本日历记事本Array共有4个java源文件。

CalendarPad.java该java文件生成的类负责创建本日历记事本程序主窗口。

日历记事本-JAVA课程设计..

沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学图7 删除后页面图4.设计体会经过几天的努力，参考了一些书和网上的资料，完成了一个日历记事本的设计。

由于只学过一学期的Java课程，知识掌握的有限，所以此程序不是特别复杂。

在这个过程中，在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时，同时也发现了自己的太多不足，对JA V A语言整体知识构架不够熟悉，不能灵活地运用所学的知识点。

自己的编程方式也不是太标准，经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。

通过这次课程设计，我明白了编写程序，不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。

还要熟悉常用的编程技巧和编程思想，不能只关心程序的运行结果，更要注重程序代码的结构，编程者更要有严谨地态度。

本次课程设计不仅巩固了以前所学的知识，还有通过设计过程中大量地查阅网络文章，对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。

所以网络这个强大的工具，确实是我们学习之中可以借助的一个很好的帮手。

网络是我们学习的最好的老师之一。

有问题，问网络，是一个很好的习惯。

因此学到了不少书本上没有的知识；学到了很多java编程知识。

可以说它给了我一次自我评估的机会。

通过设计让我知道了那些方面我还是有欠缺的，促使我花时间弥补。

总之，本次课程设计收获颇丰。

5.参考文献沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学。

JAVA课程设计报告记事本

第1章引言 (1)1.1 背景 (1)1.2课程设计容 (1)第2章记事本系统 (2)2.1记事本概述 (2)2.2记事本的任务及目的 (3)2.3本章小结 (3)第3章记事本的设计 (3)3.1 系统需求分析 (4)3.2系统开发及运行环境......................... 错误!未定义书签。

3.3记事本总体结构（流程图） (4)3.4记事本系统各模块介绍 (5)3.5本章小结 (5)第4章系统的具体实现 (6)4.1窗口设计 (6)4.2程序功能设计及调试运行 (7)4.2.1在下拉菜单中加入子菜单并进行监听，分别实现对文件的操作功能。

点击不同菜单项时，显示不同接口。

(8)4.2.2加入工具栏的功能键，通过工具栏实现对文本的基本操作。

(11)4.3本章小结 (20)第5章改进部分 (20)5.1加登陆界面 (20)5.1.1登陆界面设计 (20)5.1.2系统主界面 (26)第6章结束语 (27)附录源代码 (29)第1章引言1.1背景在文本编辑器出现前，人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。

文字存放于一个装着这样的薄卡片的盒子里，可以用读卡器来阅读它。

第一个文本编辑器是一种行编辑器，它运行在打字机型的终端上，这种编辑器并不具备在窗口和屏幕中显示的功能。

它包含了一些非常短的命令（为了减少打字量）。

其中一个命令能够把文件的指定部分通过打字机打印出来。

编辑光标是想象中的一个插入点，通过特殊命令，可以把它移动到特定容字符串所在的行。

随后，容字符串又被扩展成正则表达式。

如果想看到文件的变化，你需要把它打印出来。

相对于穿孔机来说，人们认为这种基于行的文本编辑器具有革命性的进步。

如果没有它，用户就需要把那些处理文本的命令打成专用的卡片，并在编辑文件时使用这些卡片。

当带有显示屏的计算机终端出现后，基于显示屏的文本编辑器开始流行起来。

最早的全屏编辑器中，有一种叫做026它是于1967年为CDC 6000系列机器的操作控制台而作的。

电子日历记事本--Java课程设计

《面向对象程序设计》课程设计报告题目：电子日历记事本的设计院（系）：信息科学与工程学院专业班级：计算机科学与技术1201班学生姓名：程伟学号： 20121183011指导教师：吴奕20 14 年 12 月 29 日至20 15 年 1 月 9 日华中科技大学武昌分校制面向对象程序设计课程设计任务书目录1需求与总体设计 11.1需求分析 11.2总体设计思路 11.2.1功能图 11.2.2类图 22详细设计 (3)2.1 CalendarPad类说明 32.2 Year类说明 32.3 Month 类模块 42.4 NotePad类说明 43编码实现 63.1 CalendarPad模块 63.2 Year模块 113.3 Month 模块 143.4 NotePad模块 164系统运行与测试 234.1程序主界面 234.2日志查看——无日志 234.3建立日志 244.4日志查看——有日志 244.5删除日志 26总结 271需求与总体设计1.1需求分析根据题目要求，将日历与记事本功能相结合，实现对某日期的事件进行记录的功能，设计出简洁方便美观的GUI界面。

将本程序主界面可以分为四个部分：日历日期信息展示、年份、月份、记事本内容、记事本下方的时钟，用四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。

通过主类CalendarPad创建动日历记事本软件的主界面，且该类中含有main方法，程序从该类开始执行。

再用余下的year、mouth、NotePad类来显示并改变日期和实现记事本的功能。

1.2总体设计思路1. 可以编辑日历的日期2. 可以判断当前日期是否存在日志记录3. 对有日志记录的日期,可以对该日期的日志记录进行修改和删除4. 对没有日志记录的日期,可以创建并保存新建的日志记录5. 对保存的日志加密，查看时得输入密码1.2.1功能图1.2.2类图2详细设计2.1 CalendarPad类说明该模块设计主要主要包含以下成员变量：年(year)月(month)日(day)存放日期的表(Hashtable)存放日志的文件(File)主要方法有：创建程序主面板的构造方法（CalendarPad）处理ActionEvent事件的接口方法（actionPerformed）程序开始运行的main（）方法。