自考心理治疗模拟试卷及答案
心理治疗学考试题及答案
心理治疗学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 心理治疗的主要目标是（）。
A. 消除症状B. 改善人际关系C. 促进自我成长D. 以上都是答案：D2. 认知行为疗法的核心是（）。
A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 环境适应答案：C3. 精神分析治疗的创始人是（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：A4. 人本主义心理治疗强调的是（）。
A. 自我实现B. 行为改变C. 认知重塑D. 情绪表达答案：A5. 心理治疗中的“共情”是指（）。
A. 理解并关心患者的感受B. 同情患者的痛苦C. 与患者保持一致D. 指导患者的行为答案：A6. 系统脱敏法主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是由谁提出的（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：B8. 心理治疗中的“暴露疗法”主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A9. 心理治疗中的“自我效能”是指（）。
A. 个体对自己能力的评估B. 个体对他人能力的评估C. 个体对环境的适应能力D. 个体对治疗过程的控制能力答案：A10. 心理治疗中的“情绪聚焦疗法”主要关注（）。
A. 情绪表达B. 情绪调节C. 情绪识别D. 情绪理解答案：B11. 心理治疗中的“家庭系统治疗”主要关注（）。
A. 个体的心理问题B. 家庭的互动模式C. 社会的支持系统D. 工作的环境因素答案：B12. 心理治疗中的“叙事疗法”主要关注（）。
A. 个体的故事叙述B. 个体的认知模式C. 个体的行为模式D. 个体的情绪体验答案：A13. 心理治疗中的“正念疗法”主要关注（）。
A. 个体的注意力集中B. 个体的自我意识C. 个体的情绪调节D. 个体的行为改变答案：A14. 心理治疗中的“接受与承诺疗法”主要关注（）。
自考心理学试题及答案详解
自考心理学试题及答案详解一、选择题1. 心理学是研究以下哪项的科学？A. 动物行为B. 人类行为C. 人类心智D. 人类行为及其心理活动答案：D2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 数学答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构中的“本我”遵循什么原则？A. 快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 自我原则答案：A二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的感知、注意、记忆、思维和意识等心理活动。
答案：认知过程5. 情绪智力理论是由心理学家________提出的。
答案：丹尼尔·戈尔曼6. 在心理学中，________是指个体对自己行为的期望和评价。
答案：自我效能感三、简答题7. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这个理论认为，只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
8. 描述弗洛伊德的心理分析理论中的“超我”及其功能。
答案：在弗洛伊德的心理分析理论中，“超我”是人格结构的一部分，代表内化的社会规范和道德标准。
它的功能是监督和控制“本我”的原始冲动，以及“自我”的实际行为，以确保个体行为符合社会规范。
四、论述题9. 论述认知行为疗法的基本理论和治疗过程。
答案：认知行为疗法（CBT）是一种以认知心理学为基础的心理治疗方法，它认为个体的情绪和行为问题是由不合理的认知和信念引起的。
治疗过程通常包括以下几个步骤：- 识别和挑战不合理的信念和思维模式。
- 学习新的、更适应性的思维和行为模式。
- 通过行为实验和练习来巩固新的认知和行为模式。
- 预防复发，通过持续的自我监控和应用新学的技能来维持治疗效果。
五、案例分析题10. 某学生在考试前感到极度焦虑，影响了其学习效率和考试表现。
请从心理学角度分析其可能的原因，并提出相应的干预措施。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷4(题后含答案及解析)
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1．史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是( )A．管仲B．孔子C．老子D．荀子正确答案：A解析：据史料记载，早在我国春秋之初，著名政治家、思想家管仲在《管子．内业》中就对人的心理卫生问题有所论述。
2．中国古代心理卫生思想的理论基础是( )A．形神一体论B．养心之道C．健身之术D．整体恒动论正确答案：D解析：整体恒动论是中国古代心理卫生思想的理论基础。
整体恒动论作为祖国传统医学的哲学基础，主张人生存于天地之间，而天地则处于不断运动之中，因此人的自身也是处于不断运动之中，一切心理现象都是“心”动的结果。
3．相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是( )A．心理冲突B．挫折C．心理防御机制D．心理应激正确答案：A解析：心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
可分为趋一趋冲突、避一避冲突和趋一避冲突。
4．心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是( )A．认知能力发展正常B．意志健康C．人际关系和谐D．情绪健康正确答案：D解析：情绪正常、健康，首先表现为人的心情愉快，即自我较为满意，较为乐观，经常保持一个积极、愉快的心态；其次是情绪的产生及强度、持续时间、表现的方式等均有一定的原因。
5．学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的( )A．自我调控B．自我安慰C．自我观念D．自我适应正确答案：C解析：学校心理辅导要指导和帮助学生具有正确的自我观念，具有健全统一的个性，使其对自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，对自己的现在和未来有一定程度的满足感和发展感，以积极进取的人生观作为个性的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
心理治疗试题及答案解析自考浙江10月试卷及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试心理治疗试题课程代码：06061一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共15分)1.根据对当代文化中造成适应和发展困难的因素研究，下列哪种因素被认为不会对适应和发展产生压力：（）A.价值冲突压力B.社会变动和生活事变压力C.角色区分和角色冲突压力D.现实——理想不符压力2.伴随着对待精神病人的人道主义改革，19世纪的西方在变态行为的认识研究方面有较大的进展。
这种研究大体由两个方向，即（）。
A.精神医学的方向和神经医学的方向B.医学的方向和心理学方向C.医学的方向和躯体的方向D.躯体的方向和心理的方向3.歌德弗雷的和帕德瓦提出了各种心理治疗中的五条共同的原理，下列哪条不是：（）A.治疗关系B.对个人自己和世界获得一种外来的视角C.不断的现实检验和矫正经验D.治疗师和来访者对治疗会有助益的共同期望。
4.一般咨询目标的确定，不仅与各流派对健全人格的看法有关，而且还与它们对心理障碍的一般原因的认识，以及消除障碍的途径的观点有关。
如果让来访者的无意识意识化，重组基本的人格，帮助其重新体验早年经验，并处理被压抑的冲突，作理智的领悟，一般属于（）的基本目标。
A.以人为中心学派B.心理动力学派C.完形学派D.现实疗法5.将来访者的主要言谈、思想予以综合整理，再反馈给来访者，这种倾听技术叫做（）。
A.概述B.情感反映C.解释D.释意6.对来访者关心的问题提出建议，给予指导性或参考性的信息，以帮助来访者思考问题作出决策，这种影响性技术叫做（）。
A.解释B.建议C.劝告和提供信息D.指导17.精神科的临床诊断一般将思维障碍分为三类，一类是思维联想障碍，一类是思维逻辑障碍，一类是思维（）障碍。
A.内容B.情感C.认识D.意志8.（）的自我防御机制，是最基本的防御机制。
A.合理化B.退行C.压抑D.升华9.艾利斯认为引起情绪、行为失调的是非理性信念，而非理性信念常不以确切的语言形式存在，它是不言明的，它存在与人的“（）”之中，因此很容易进入意识，影响人的思想活动。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷9.doc
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷9一、单项选择题1 凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于 ( ) （A）正强化（B）负强化（C）惩罚（D）强化不相容反应2 有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是 ( )（A）暴露法（B）代币法（C）厌恶法（D）生物反馈法3 发展出合理情绪想象技术的心理学家是 ( )（A）艾利斯（B）贝克（C）莫兹比（D）麦肯鲍姆4 操作性条件反射理论的创始人是 ( )（A）华生（B）巴甫洛夫（C）桑代克（D）斯金纳5 “危险或可怕的事情随时发生”，这属于不良认知中的 ( )（A）选择性概括（B）过分担忧（C）无法控制（D）注意推断6 辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是 ( )（A）摘要（B）重复（C）解释（D）指导7 在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的 ( )（A）实况详录法（B）事件取样法（C）轶事记录法（D）清单法8 学校心理辅导最直接、最重要的途径是 ( )（A）开设心理辅导课（B）在学科教学中渗透心理辅导（C）个别辅导（D）小组辅导9 心理评估的最基本原则是 ( )（A）客观性原则（B）整体性原则（C）保密性原则（D）动态性原则10 心理测验的特点不包含 ( )（A）间接性（B）典型性（C）科学性（D）灵活性11 在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是 ( ) （A）问卷法（B）测验法（C）谈话法（D）观察法12 各类人格障碍最主要的特征是 ( )（A）一般始于青春期（B）紊乱不定的心理特征和难以相处的人际关系（C）认为自己对人无任何责任（D）否认自己的人格障碍13 不适用于多动症儿童的辅导方法是 ( )（A）系统脱敏法（B）精力释放法（C）自控训练法（D）行为强化法14 治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是 ( )（A）放松法（B）暴露法（C）系统脱敏法（D）示范法15 人格表现出“思想行为固执、敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于( )（A）强迫性人格（B）攻击性人格（C）偏执型人格（D）癔症型人格16 在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的 ( )（A）凝缩（B）变形（C）投射（D）移置17 心理辅导目标的制定原则不包含 ( )（A）由辅导双方共同制定目标（B）中间目标和终极目标相统一（C）辅导目标必须具体可行（D）保证辅导目标的全面性18 以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的 ( )（A）呼吸调节法（B）表情调节法（C）自主训练法（D）合理宣泄法19 初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生 ( ) （A）情绪体验的冲动性（B）情绪活动的丰富性（C）情绪活动的心境化（D）情绪变化的两极性20 中学阶段的友谊特征不包含 ( )（A）稳定性（B）亲密性（C）排他性（D）矛盾性二、多项选择题21 让中学生注意力无法集中的原因有 ( )（A）缺乏自我约束力（B）心理调节能力（C）没有养成集中注意力的习惯（D）环境太乱（E）身心过度疲劳22 预习的作用主要表现在 ( ) （A）调节学习态度（B）提高听课效率（C）可以培养学生的自学能力（D）集中注意力（E）可以巩固学生对知识的记忆23 小学生与教师的关系是 ( ) （A）互动的（B）联合的（C）单项的（D）影响的（E）双向的24 常用的复习方法有 ( ) （A）学会使用“错题本”（B）比较法（C）要点法（D）梳理法（E）标记作业25 人格障碍的基本特征有 ( )（A）一般始于青春期（B）猜疑、仇视和固有的看法很重（C）认为自己对人无任何责任（D）否认自己的人格障碍（E）行为后果有害三、填空题26 20世纪60年代以来，心理学关于心理辅导的研究与实践，基本上是以_______为主题展开的。
自考心理学考试题目及答案
自考心理学考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的三大主题是：A. 行为、心理过程、个体差异B. 认知、情感、动机C. 感知、记忆、思维D. 学习、发展、社会化答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，自我防御机制不包括以下哪一项？A. 投射B. 压抑C. 合理化D. 观察答案：D3. 下列哪项不是认知失调理论的主要内容？A. 人们倾向于减少认知间的不一致性B. 认知失调会导致心理不适C. 人们会改变行为来减少认知失调D. 认知失调只存在于信念和态度之间答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C5. 以下哪个不是学习理论的类型？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D二、填空题（每空1分，共10分）6. 心理学是研究_________和行为的科学。
答案：心理过程7. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是_________。
答案：先快后慢8. 皮亚杰的认知发展理论认为儿童的认知发展分为四个阶段，其中最后一个阶段是_________。
答案：形式运算阶段9. 社会学习理论强调通过_________来学习。
答案：观察和模仿10. 情绪智力包括自我意识、自我调节、社会技能、_________和_________。
答案：动机同理心三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述弗洛伊德的人格结构理论。
答案：弗洛伊德的人格结构理论认为人格由本我、自我和超我三个部分组成。
本我遵循快乐原则，追求即时满足；自我遵循现实原则，调节本我与外部世界的关系；超我代表道德标准，对自我和本我进行监督和约束。
12. 描述卡尔·罗杰斯的自我理论。
答案：卡尔·罗杰斯的自我理论强调个体的自我概念和自我实现的重要性。
他认为个体有自我实现的倾向，通过无条件的积极关注和自我接纳，个体可以朝着更成熟、更完整的自我发展。
全国自考(心理学)模拟试卷12
全国自考（心理学）模拟试卷12(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题，在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
{{/B}}(总题数：20，分数：40.00)1.研究心理学的科学方法主要包括系统观察和直接实验，科学方法的标准包括客观性、准确性和【】（分数：2.00）A.可靠性B.独特性C.可检验性√D.系统性解析：2.下列选项中不属于前脑的组成部分的是【】（分数：2.00）A.大脑皮质B.丘脑C.垂体腺D.脑桥√解析：解析：本题考查的知识点是前脑的组成部分。
前脑是脑最复杂的部分，也是最重要的部分。
前脑主要包括五部分：大脑皮质、边缘系统、丘脑、下丘脑、垂体腺。
脑桥属于后脑的组成部分。
3.当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是【】（分数：2.00）A.自动化的意识状态√B.白日梦状态C.可控制的意识状态D.有意识状态解析：解析：本题考查的知识点是意识的状态。
自动化的意识状态是意识的第二种状态，指个体对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰。
如当个体一边听课一边做笔记时不需要费很大的努力，虽然能意识到自己在写字，但不用有意识地注意怎样一笔一画地写字。
4.人的睡眠是一种【】（分数：2.00）A.可控制的意识状态B.自动化意识状态C.白日梦状态D.意识并未完全停止的状态√解析：解析：本题考查的知识点是睡眠的基本概念。
科学家研究发现，人在睡眠汇总，意识既不是完全停止，也不是以同一方式在持续活动，其本身也经历一个小小的周期性变化。
5.人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》，主要依据声音的【】（分数：2.00）A.音强B.音高C.音色√D.音长解析：解析：本题考查的知识点是声音的属性。
音色是人能够区分发自不同生源的同一个音高的主要依据，钢琴声和小提琴声听起来各不相同，正是这个原因。
全国自考(心理学)模拟试卷16
全国自考（心理学）模拟试卷16(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题，在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
{{/B}}(总题数：20，分数：40.00)1.重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学学派是【】（分数：2.00）A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.精神分析学派√D.行为主义心理学解析：解析：本题考查的知识点是心理学的流派。
精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是奥地利精神病医生弗洛伊德。
这一理论主要源于弗洛伊德治疗精神病的实践，重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。
2.课堂上听课时常出现的走神现象，属于【】（分数：2.00）A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态√D.催眠状态解析：3.学生正在教室聚精会神地听讲，突然从教室外闯进来一个人，这时大家不约而同地把视线指向他，这种心理活动称作【】（分数：2.00）A.随意后注意B.不随意注意√C.有意识注意D.随意注意解析：解析：本题考查的知识点是注意的种类。
不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
题干中“学生正在教室聚精会神地听讲，突然从教室外闯进来一个人，这时大家不约而同地把视线指向他”，在这种情况下，注意的引起不是依靠意志的努力，而是由刺激物本身的特点决定的，故这种心理活动称作不随意注意，答案选B。
4.检验感受性大小的基本指标是【】（分数：2.00）A.刺激强度B.神经冲动C.感觉阈限√D.最小可觉差解析：解析：本题考查的知识点是感受性与感觉阈限。
检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是人感到某个刺激存在或感觉到刺激发生变化所需刺激强度的临界值。
5.物体的形状不因为它在视网膜上投影的变化而变化，这反映了知觉的【】（分数：2.00）A.选择性B.恒常性√C.理解性D.整体性解析：解析：本题考查的知识点是知觉的特性。
2020年自考《心理治疗》习题及答案
2020年自考《心理治疗》习题及答案单选题：1. 1920年华生作了一个经典实验，证明人的情绪反应可以由条件作用来获得，在这个称作“_________”的结果出现后，华生还设想了几种可以用来消除不适情绪的程序，其中有一种类似于以后的系统脱敏训练，在1924年由华生的学生琼斯以实验方式实现。
A 应答性条件作用实验B 小华生实验C 小白鼠实验D 小阿尔伯特实验参考答案：D名词解释：1 . 时间投射技术是多功能治疗的技术之一，可以分前瞻性的和回溯性的两种，前瞻性的时间投射是让来访者生动的想象将来的生活情景。
回溯性的时间投射是让来访者回到自己过去生活的某一时刻，以现在的身份观察自己的活动，并干预那些活动。
2 .抗条件作用如果对一个已经形成的条件反应进行这样的操作：一方面撤除原来的强化物，同时设法使一个不能与原来的条件反应共存的反应与原来的条件刺激建立联系。
结果，原来的条件反应会迅速的被消除。
这种操作程序称为抗条件作用。
3 .互报规则人在认识别人时，容易犯这样一种错误：在了解到对方的部分特点后，就把对方归人某一类人之中，然后把自己脑子里有关这类人的“型样”加到对方身上。
认为对方也有“型样”所具有的种种特点，并以此为基础来展开跟对方的互动。
类化的后果是，我们了解的来访者并不是真实的这个人，而是我们创造出来的一个人。
4 .强化程序强化程序由于消退现象的存在,要使一个行为保持下去,就必须不断进行强化。
但如果每次反应后均须予以强化,不仅实际上难以做到,而且这也不一定是最有效的强化办法。
强化程序揭示了不同的强化安排的后效,它为强化方式提供了依据。
斯金纳研究了四种强化程序的效果,即固定比率程序、变动比率程序、固定时距程序和变动时距程序。
5 .行为评估行为评估又叫行为功能分析或行为分析,是收集、测量和记录有关不适应行为的信息,了解该行为的发生条件或维持条件的过程。
行为评估主要有三个作用:描述问题行为、选择治疗策略和评价治疗效果。
自学考试《心理治疗》备考练习题及答案
自学考试《心理治疗》备考练习题及答案2017自学考试《心理治疗》备考练习题及答案在备考自学考试过程中，同学们要多做题多练习。
以下是店铺搜索整理的一份自学考试《心理治疗》备考练习题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一.判断题1.法国的皮埃尔医生于18世纪末从解除精神病患者的锁链开始，推行了精神病治疗的改革。
(√)2.越是经济不发达，社会越动乱的地区精神疾患的发病率越高。
( √ )3.戒毒治疗最大的挑战在于戒除对毒物的心理依赖。
( √ )4.精神病患者不属于社区服务对象。
( × )5.认知治疗仅适合西方文化背景的来访者。
( × )6.以人为中心的治疗有一种不变的诊断，即认为所有心理问题及困扰均是由于个人自我实现倾向的阻滞所造成的。
( √ )7.人格障碍的来访者都不适合实施心理治疗。
( × )8.对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。
( √ )9.心理防御机制的强化是心理治疗的疗效机制。
( × )10.精神分裂症患者的最佳治疗方法是心理治疗。
( × )11.心理防御机制的加强是心理治疗的`疗效机制。
(×)12.精神分裂患者的最佳治疗方法是心理治疗。
(×)13.如果一个人自感情绪困扰，就肯定是有心理障碍，需要接受心理治疗。
(×)14.心理障碍或精神疾患不需要做物理或生化检验。
(×)15.人格障碍的来访者都不适合实施心理治疗。
(×)16.心理防御机制的加强是心理治疗的疗效机制。
(×)17.精神分裂症患者的最佳治疗方法是心理治疗。
(×)二.单选题1.中世纪处置精神疾病的主要手段是(A)。
A “驱魔”B 抗精神疾病药物C 精神外科手术D 心理治疗2. 不宜进行临床会谈的空间是(D)。
A 公园B 求诊者家里C 办公室D 受到干扰的场所3.认知治疗的一般疗程为(C)。
心理辅导自考试题及答案
心理辅导自考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 心理辅导的主要目的是：A. 提高学习成绩B. 促进个人发展C. 增加社交技能D. 治疗心理疾病答案：B2. 以下哪项不是心理辅导的基本原则？A. 保密性B. 客观性C. 指导性D. 非指导性答案：C3. 心理辅导过程中，辅导者应该：A. 完全听从受辅导者的意见B. 指导受辅导者做出决定C. 保持中立，不偏袒任何一方D. 替受辅导者做决定答案：C4. 心理辅导中，以下哪种方法属于行为疗法？A. 认知重塑B. 系统脱敏C. 情感聚焦D. 精神分析答案：B5. 心理辅导的最终目标是帮助个体：A. 获得物质奖励B. 获得社会认可C. 自我实现D. 避免失败答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 心理辅导是一种_________的过程，旨在帮助个体解决心理问题。
答案：互动2. 心理辅导师在辅导过程中应保持_________，以确保辅导的有效性。
答案：专业3. 心理辅导的_________原则要求辅导师在辅导过程中不泄露受辅导者的个人信息。
答案：保密性4. 在心理辅导中，_________技术可以帮助受辅导者更好地理解自己的情感和行为。
答案：情感聚焦5. 心理辅导师应避免对受辅导者进行_________，以保持辅导的客观性。
答案：评判三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理辅导与心理咨询的区别。
答案：心理辅导通常更侧重于教育和预防，而心理咨询则更侧重于治疗和干预。
2. 描述心理辅导师在辅导过程中的角色。
答案：心理辅导师在辅导过程中扮演着倾听者、引导者、支持者和教育者的角色。
3. 解释为什么心理辅导需要遵循保密性原则。
答案：保密性原则是心理辅导中非常重要的原则，它保护了受辅导者的隐私，使他们能够在一个安全的环境中表达自己的感受和想法。
4. 列举至少两种心理辅导中常用的技术。
答案：认知行为疗法和解决问题疗法是心理辅导中常用的两种技术。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述心理辅导在青少年发展中的作用。
自考心理试题及答案
自考心理试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 下列哪项不是心理过程的内容？（）。
A. 认知B. 情感C. 意志D. 行为答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构中的核心是（）。
A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我答案：A4. 心理测量学主要研究的是（）。
A. 心理现象的测量B. 生理现象的测量C. 社会现象的测量D. 自然现象的测量答案：A5. 认知心理学的主要研究方法是（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案：B6. 情绪智力理论的提出者是（）。
A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 加德纳D. 戈尔曼答案：D7. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个阶段？（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C8. 行为主义心理学的代表人物是（）。
A. 弗洛伊德B. 华生C. 皮亚杰D. 罗杰斯答案：B9. 心理治疗中常用的技术是（）。
A. 催眠B. 暗示C. 系统脱敏D. 所有选项答案：D10. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，记忆随时间的流逝而（）。
A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？（）。
A. 生物心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 影响个体心理健康的因素包括（）。
A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 心理治疗答案：ABC3. 以下哪些是心理测量的主要工具？（）。
A. 量表B. 问卷C. 观察D. 实验答案：AB4. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些是基本需求？（）。
A. 安全需求B. 归属需求C. 自我实现需求D. 尊重需求答案：ABD5. 以下哪些是心理咨询的主要方法？（）。
A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。
1月浙江自考心理治疗试题及答案解析
浙江省2018年1月自考心理治疗试题课程代码：06061一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.以下哪位学者在担任疯人院院长时为医院的病人解除了镣铐？()A.皮内尔B.比尔斯C.迪克斯D.麦斯麦2.以下不属于．．．盖伦对变态心理现象作出的分类的是()A.感觉病症B.情感病症C.记忆病症D.心理错乱3.咨询者个人特点中哪一项是决定共感理解的基本条件之一?()A.逻辑性B.敏感性C.气质D.性格4.罗杰斯提出的健全人格的人是()A.成熟的人B.充分发挥机能的人C.自我实现的人D.理想的自我5.“目光凝视空间某一点”是以下哪种沉默的典型反应?()A.创造性沉默B.想像性沉默C.自发性沉默D.冲突性沉默6.着重于对来访者所谈的事实内容的反馈的是()A.解释B.释意C.指导D.情感反映7.以尝试错误为主要特点的咨询过程的阶段是()A.问题探索阶段B.目标设定阶段C.方案探讨阶段D.行动实施阶段8.在各种变态行为的判别标准中，与统计学标准在本质上是一样的标准是()1A.经验标准B.社会常模与社会适应标准C.病因与症状存在与否标准D.病理标准9.产生于儿童与外界现实的相互作用的人格部分是()A.无意识B.本我C.自我D.超自我10.巴甫洛夫提出的条件作用是()A.经典性条件作用B.模仿性条件作用C.系统性条件作用D.操作性条件作用11.“一朝被蛇咬，十年怕草绳”这是指()A.强化B.分化C.消退D.泛化12.当个体做出一个行为后，给予一个积极强化物，以增加这一行为出现的频率，这是利用了()A.负惩罚B.负强化C.正惩罚D.正强化13.行为功能分析的A—B—C模式中的C指的是()A.结果分析B.行为后效C.前导事件D.事件评价14.个体生活在自己的主观经验世界之中，罗杰斯称之为()A.实现趋向B.积级关注C.现象场D.自我理论15.治疗中强调让来访者自悟的疗法是()A.精神分析B.行为主义C.以人为中心学派D.完形学派16.与不合理信念斗争最常用的一种方法是()A.认同B.质疑C.去灾难化D.辨析17.很容易被形形色色的做人的工作的人士所掌握，被广泛应用于戒毒中心、社区等社会服务机构的疗法是()A.心理动力治疗B.相互作用治疗2C.现实疗法D.认知—行为治疗18.让来访者生动地想象将来的生活情景，这是时间投射技术中的()A.未来性技术B.前瞻性技术C.观察性技术D.回溯性技术19.直到19世纪40年代才由于英国医生布雷德的研究被科学界接受的治疗方法是()A.自由联想B.催眠治疗C.释梦D.对峙20.班杜拉认为，观察学习不包括．．．()A.注意过程B.提取过程C.运动再现过程D.保持过程二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国自考(心理卫生与心理辅导)试卷及答案
全国自考（心理卫生与心理辅导）试卷及答案卷面总分：130分答题时间：90分钟试卷题量：42题一、单选题（共20题，共40分）1.（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。
• A.自信心• B.自尊心• C.自知之明• D.自强心正确答案：A2.情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与( )需要密切联系。
• A.生理• B.心理性• C.社会性• D.个人性正确答案：C3.在小学阶段，( ) 交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
• A.与父母的• B.与老师的• C.与同伴的• D.与自己偶像的正确答案：C4.关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。
根据此种学说，可知精神分裂症多见于（）• A.瘦长型• B.肥胖型• C.力士型• D.发育异常型正确答案：A5.学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）• A.综合性原则• B.整体性原则• C.主体性原则• D.活动性原则正确答案：B6.学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）• A.输入• B.输出• C.反馈调节• D.消化正确答案：C7.青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。
这就使他们的心理带有很大的（）• A.过渡性• B.闭锁性• C.社会性• D.动荡性正确答案：C8.在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用( ) 控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。
• A.开放式询问• B.封闭式提问• C.沉默• D.直接提示正确答案：B9.一般来说时间取样法对在( ) 分钟以内不易出现的行为不适用。
• A.15• B.30• C.45• D.60正确答案：A10.20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
自考心理治疗模拟试卷及答案
自考心理治疗模拟试卷及答案（二）一. 单选题(1*10=10)1. 心理治疗与心理咨询的共同点之一是BA.注重具体的工作目标B.注重良好的人际关系C.进行工作的深度相同D.进行工作的时间相同2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关A.麦斯麦B.罗杰斯C.布罗伊尔D.弗洛伊德3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。
A 阻抗 B移情 C反移情 D无意识冲突4．支持性技术不包括 AA 对防御机制的解释B 传达真诚和尊重 C限制自毁行为 D鉴定治疗框架5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与 AA经验之间的和谐 B人格之间的和谐C自我评价之间的和谐 D自我意识之间的和谐6．模仿学习的过程包括 dA先模仿后学习 B先示范后观察 C先学习后训练 D 先观察后模仿7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是 D A肌肉放松法 B紧张放松法 C渐进性肌肉放松法 D渐进性紧张放松法8．__B____是合理情绪疗法的核心之点。
A改变诱发性事件 B改变不合理的想法C改变个体的情绪 D改变个体的行为9．下列方法中不采用0到100等级评定方法的是AA完成和愉快的评定技术 B自我监控技术C认知治疗技术 D系统脱敏法10．道家认知疗法的治疗程序中不包括 CA分析应付方式 B调查价值系统 C自我指导训练 D评估治疗疗效 二．多选题（2*5=10分）11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。
A实现疗法 B认知疗法 C疏导疗法 D游戏疗法 E森田疗法12．以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段A强调非指导性治疗的重要性 B注重有机体实现倾向C研究心理咨询关系 D由治疗转向教育E提出以人为中心的思想13．行为治疗的基本假设包括 CDA以非适应行为为工作目标 B非适应行为是先天就有的C非适应行为是习得的 D非适应行为可以通过学习被消除E非适应行为无法通过学习被消除14．在认知治疗的实施阶段，引起病人认知改变的途径有 BCA指导 B领悟 C概念重建 D自我监控 E角色颠倒15．非指导性游戏治疗可以使儿童 ABDEA通过游戏表现出其长期积累的负性情感B通过游戏学习了解自己的负性情感C通过游戏获得治疗者的接纳D通过游戏获得情感上的放松E通过游戏改变自己的处境三．填空（1*10=10分）16．心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作，这是心理治疗专业的___伦理道德___准则的内容之一。
自考心理治疗试题及答案
自考"心理治疗"试题真题及答案一．单项选择题1.心理治疗与心理咨询的不同点之一是（ D P8 ）A.采用的理论方法不同B.对良好的人际关系的要求不同C.对来访者进行诊断的体系不同D.对来访者进行工作的时间长短不同2. 能体会来访者的内心世界,有如自己的内心世界一般,就是（ A P117 ）A.共情B.同情C.积极关注D.无条件尊重3.按照心理分析的观点,( B )具有减小冲突、降低紧张、保持内心平衡，应对焦虑的作用。
P68A．检查作用 B.防御机制 C.节制原则 D.抑制反应4.( A )认为,良好的治疗关系是心理治疗成功的基本条件. P111A.罗杰森B.埃利斯C.佩特森D.伊根5.以下不属于行为治疗的主要特点的是( C ) P137 )A 以行为原则为理论基础B 治疗目标是改变人的行为C 揭示个体的思想矛盾D 不过分追究过去的经验6.认知治疗中常用的家庭作业包括（C P191 ）A 角色扮演练习B 自我指导训练C 自我监测记录D 改变消极预期7.在认知治疗中,引起个体认知改变的途径包括( D ) P195 )A 发现认知的歪曲B 认识认知的歪曲C 设计检验程序D 进行概念重建8.高良武久认为，"（ C ）"是人类在社会中生存时必然会存在的某种不安的心理P211A 思想矛盾B 拮抗作用C 适应不安D 神经质症9．钟友彬先生创立的中国式的治疗方法是（B P260 ）A 快速综合疗法B 认识领悟疗法C 道家认知疗法D 认知评价疗法10．对儿童的心理治疗方法不包括（ D P283 ）A 关系疗法B 释放疗法C 自我指导训练D 合理情绪疗法二、多项选择题11.心理治疗的过程包括（BCE ）等几个阶段p4A 建立关系阶段B 心理诊断阶段C 帮助与改变阶段D 领悟阶段E 结束阶段12．心理治疗趋向于整合主要是由于（CDE ）等方面的原因P15A 折衷主义的兴起B 短程治疗的兴起C各种疗法疗效相近D 各种疗法剧增E社会和公众的压力13．认知治疗中的认知技术包括（ABD ）等几种。
自考临床心理学试题及答案
自考临床心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 临床心理学主要研究的领域是：A. 心理测量B. 心理治疗C. 心理评估D. 心理诊断答案：B2. 心理治疗中，以下哪项不是常用的治疗技术？A. 认知行为疗法B. 系统脱敏法C. 催眠疗法D. 统计分析法答案：D3. 以下哪个不是临床心理学家在治疗过程中需要考虑的因素？A. 患者的文化背景B. 患者的经济状况C. 患者的个人偏好D. 患者的心理障碍类型答案：B4. 在临床心理学中，以下哪项是评估患者心理状况的重要工具？A. 心理量表B. 心电图C. 血压计D. 体温计答案：A5. 以下哪个理论不是临床心理学的理论基础？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 人本主义理论D. 经典力学理论答案：D6. 在心理治疗中，治疗师与患者之间的关系被称为：A. 医患关系B. 治疗联盟C. 朋友关系D. 亲属关系答案：B7. 以下哪个不是心理评估的目的？A. 诊断心理障碍B. 制定治疗计划C. 预测患者未来D. 评估治疗效果答案：C8. 以下哪个是心理治疗过程中的伦理原则？A. 保密原则B. 利益最大化C. 患者自主D. 以上都是答案：D9. 以下哪个不是心理治疗的常见障碍？A. 患者对治疗的抵触B. 治疗师的个人偏见C. 患者经济负担D. 患者对治疗的过度依赖答案：D10. 以下哪个是心理治疗的长期目标？A. 缓解症状B. 提高生活质量C. 促进个人成长D. 以上都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述临床心理学家在面对患者时需要遵循的伦理准则。
答案：临床心理学家在面对患者时需要遵循的伦理准则包括：尊重患者的自主权，保护患者的隐私和保密，避免双重关系，确保治疗的专业性和有效性，以及在必要时进行适当的转介。
2. 描述心理评估在临床心理学中的作用。
答案：心理评估在临床心理学中的作用主要包括：帮助诊断心理障碍，评估患者的心理功能和行为模式，为制定治疗计划提供依据，监测治疗效果，以及预测患者的心理健康状况。
2021年自考《心理治疗》模拟试题及答案(卷一)
2021年自考《心理治疗》模拟试题及答案（卷一）单选题：1. 艾利斯认为引起情绪、行为失调的是非理性信念，而非理性信念常不以确切的语言形式存在，它是不言明的，它存在与人的“_________”之中，因此很容易进入意识，影响人的思想活动。
A 潜意识B 前意识C 无意识D 意识参考答案：B2. 一个人带着非理性信念来理解、评价他所知觉到的世界，由于这种思维的非理性的、畸形的，其最终结果导致情绪失调。
这类自损思维有糟糕可怕化、不能忍受、包罗一切或过度概括、_________等四种类型。
A 以偏概全B 过度理智化C 强迫思维D 贬低自我价值参考答案：D多选题：1. 辨析是理性——情绪疗法的重要手段，艾利斯和格里格把辨析界定为帮助来访者区分或分辨_________。
A 意愿和需要B 爱和狠C 欲求和要求或“必须”D 理性观念和非理性观念E 理智与情感参考答案：ACD论述题：1 .试述ABC理论。
A代表诱发事件(缩写为As)。
As是当事人所遭遇的当前事件,或与这事件相关的当事人自己的思想、感受或行为,也可能是当事人对过去经验的有意识或无意识的记忆。
C代表在A发生之后,个体出现的认知、情绪和行为(对接受治疗的当事人来说,常常就是神经症症状),因为这些不良情绪或行为总是接着A出现,所以人们总是把它们看成是A 的结果,故称作C(缩写为Cs)。
ABC理论认为在As和Cs之间总有一个非常要紧的中介因素在起作用,这个中介因素是人对于A的信念、认知、评价或看法,通常用信念(beliefs)的缩写来表示,写作B或Bs。
ABC理论认为,人极少能够纯粹客观地知觉、经验A,总是带着或根据大量的已有信念、期待、价值观、意愿、欲求、动机、偏好来经验A。
因此,对A的经验总是主观的,因人而异的。
又因此,不是A直接引起了C,而是B直接引起了C。
换言之,事件本身的剌激情境,并非引起情绪反应的直接原因。
个人对剌激情境的认知解释和评价,才是引起情绪反应的直接原因。
2022年春4月全国自考医学心理学模拟试题含解析
2022年春4月全国自考医学心理学模拟试题一、单项选择题1、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。
A．整体的B．具体的C．直观的D．分析的2、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。
A．行为疗法B．药物治疗C．精神分析D．认知疗法3、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
这体现了心理评估要求评估者应具有______。
A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力4、在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差。
这一被试误差来源是______。
A．被试动机B．测验焦虑C．练习效应D．生理状态5、下列不属于情感特点的是______。
A．深刻性B．稳定性C．强烈性D．持久性6、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。
A．生活日复一日，毫无变化B．主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C．主动参加一些冒险活动D．在不同的部门间展开竞赛活动7、刚出生的小婴儿，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顾现实条件或者道德，这是因为他此时的人格结构只具有______。
A．本我B．自我C．超我D．真我8、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。
A．独特性B．流畅性C．复杂性D．变通性9、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。
A．否认期B．愤怒期C．妥协期D．抑郁期10、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非11、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。
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自考心理治疗模拟试卷及答案（二）
一. 单选题(1*10=10)
1. 心理治疗与心理咨询的共同点之一是B
A.注重具体的工作目标
B.注重良好的人际关系
C.进行工作的深度相同
D.进行工作的时间相同
2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关
A.麦斯麦
B.罗杰斯
C.布罗伊尔
D.弗洛伊德
3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。
A 阻抗 B移情 C反移情 D无意识冲突
4．支持性技术不包括 A
A 对防御机制的解释
B 传达真诚和尊重 C限制自毁行为 D鉴定治疗框架
5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与 A
A经验之间的和谐 B人格之间的和谐
C自我评价之间的和谐 D自我意识之间的和谐
6．模仿学习的过程包括 d
A先模仿后学习 B先示范后观察 C先学习后训练 D 先观察后模仿
7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是 D A肌肉放松法 B紧张放松法 C渐进性肌肉放松法 D渐进性紧张放松法
8．__B____是合理情绪疗法的核心之点。
A改变诱发性事件 B改变不合理的想法
C改变个体的情绪 D改变个体的行为
9．下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A
A完成和愉快的评定技术 B自我监控技术
C认知治疗技术 D系统脱敏法
10．道家认知疗法的治疗程序中不包括 C
A分析应付方式 B调查价值系统 C自我指导训练 D评估治疗疗效二．多选题（2*5=10分）
11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。
A实现疗法 B认知疗法 C疏导疗法 D游戏疗法 E森田疗法
12．以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段
A强调非指导性治疗的重要性 B注重有机体实现倾向
C研究心理咨询关系 D由治疗转向教育
E提出以人为中心的思想
13．行为治疗的基本假设包括 CD
A以非适应行为为工作目标 B非适应行为是先天就有的
C非适应行为是习得的 D非适应行为可以通过学习被消除
E非适应行为无法通过学习被消除
14．在认知治疗的实施阶段，引起病人认知改变的途径有 BC
A指导 B领悟 C概念重建 D自我监控 E角色颠倒
15．非指导性游戏治疗可以使儿童 ABDE
A通过游戏表现出其长期积累的负性情感
B通过游戏学习了解自己的负性情感
C通过游戏获得治疗者的接纳
D通过游戏获得情感上的放松
E通过游戏改变自己的处境
三．填空（1*10=10分）
16．心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作，这是心理治疗专业的___伦理道德___准则的内容之一。
17．治疗师和病人只能在特定的时间和地点发生治疗关系，这是治疗关系的__独特__性的要求。
18.___自由联想___是心理分析的基本技术之一,即要求来访者不加选择地说出自己想到的任何内容.
19.以人为中心的治疗认为____价值__的条件化是建立在他人评价基础上的评价过程
20.经典条件反射和____操作_条件反射理论都是行为治疗的基本理论
21.某种非适应性行为的___获益____是指这种行为会给来访者本身带来某种好处,或使其避免某种坏处.
22.认知治疗技术包括认知技术和__行为____技术两大方面.
23.认知治疗中将把一切不幸,事故等都归因为自己的过失并不断自责的情况称之为_个人化____的认知歪曲.
24.森田住院疗法中的第三个治疗阶段被称为______重工作期_____
25.在20世纪50到60年代,我国心理学家和医学工作者一起创造了针对神经衰弱的____快速综合__疗法.
四.名词解释(4*4=16)
26.积极关注
27.反向形成
28.厌恶疗法
29.自动式思维
五.简答(8*4=32)
30.简述共情包括了哪几个方面的内容
31.如何确认核心冲突关系主题?
32.简述认识领悟疗法对于强迫性神经症的治疗要点
33.请举例说说”全或无”的思维方式为什么是一种认知的歪曲
六.论述题(22*1=22)
34.某单位工会干部,女,40岁.身体一直不错,工作认真细致,遇事通常会考虑得比较多.四个多月前单位一同事突发一心肌梗塞,送入医院,单位派她前去照顾,但这位同事不久即不幸
病故.她因在医院照顾同事期间非常劳累,在家休息了几天.休息期间突然感到害怕,担心自己也会心脏病突发.非常注意自己心脏的跳动情况.一天突然感觉心跳加快,心区不适,认为自己已经得了心脏病.曾去医院检查,未发现异常.但从此担心自己会心脏病突发,害怕自己某天发病无人知晓.以后这种情况又多次出现.医生认为没有问题,反复检查及解释均无效.初期尚可坚持工作,但后来无法上班,在家整天发愁自己会发病,严重时要求家人不去上班,在家陪伴.
要求:(1)按照森田疗法的原理分析症状的成因
(2)按照森田疗法的原理提出门诊治疗方案及要点.
答：
一、症状成因：
1、森田对神经质病理的主要理论是疑病素质学说和精神交互作用学说。
他认为发病的必须条件是素质、机遇和病因，即发病=素质*机遇*病因。
⌝素质是指疑病素质，具有疑病素质的人精神活动内向，内省力强，过分追求完美，对自己心身活动状态异常敏感，被自我内省所束缚，总是担心自己的心理健康。
⌝机遇又称诱因，是指某种状况下使之产生病态体验的事情。
⌝病因是指精神交互作用。
是指因某种感觉偶而引起对它的注意集中和指向，那么这种感觉就会变得敏锐起来，而这一敏锐的感觉又会更加吸引注意进一步固着于这种感觉，感觉与注意交互作用，彼此促进，致使该感觉越发强大起来的这一过程。
2、该来访者病理分析：
疑病素质：“作认真细致,遇事通常会考虑得比较多”；⌝
诱因：照顾一突发心肌梗塞, 不久即不幸病故的单位同事。
⌝
⌝精神交互作用：休息期间突然感到害怕,担心自己也会心脏病突发.非常注意自己心脏的跳动情况. 一天突然感觉心跳加快,心区不适,认为自己已经得了心脏病；但从此担心自己会心脏病突发,害怕自己某天发病无人知晓；反复检查及解释均无效。
二、门诊治疗方案及要点
1、治疗原理：P225---233 黑体字标题；稍加阐述；
1) “顺应自然”的治疗原理：2) “为所当为”的治疗原理
2、治疗要点：P235—236；结合案例实际情况阐述。