2019年10月成人自考心理治疗一真题
北大自考心理治疗(一)真题
北大自考心理治疗（一）真题心理治疗一.单选题(1*10=10)1.心理治疗与心理咨询的共同点之一就是ba.注重具体的工作目标b.注重良好的人际关系c.进行工作的深度相同d.进行工作的时间相同2.心理治疗的创办与___d__的优秀工作有关a.麦斯麦b.罗杰斯c.布罗伊尔d.弗洛伊德3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应就是__c_____的整体表现。
a电阻b移情c反华移情d无意识冲突4．支持性技术不包含aa对防御机制的解释b传达真诚和尊重c限制自毁行为d鉴定治疗框架5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与aa经验之间的人与自然b人格之间的人与自然c自我评价之间的人与自然d自我意识之间的人与自然6．恶搞自学的过程包含da先模仿后学习b先示范后观察c先学习后训练d先观察后模仿7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是da肌肉放松法b紧张放松法c渐进性肌肉放松法d渐进性紧张放松法8．__b____是合理情绪疗法的核心之点。
a发生改变引致性事件b发生改变不合理的见解c发生改变个体的情绪d发生改变个体的犯罪行为9．以下方法中不使用0至100等级测评方法的就是aa完成和愉快的评定技术b自我监控技术c认知治疗技术d系统脱敏法10．道家认知疗法的治疗程序中不包括ca分析应付方式b调查价值系统c自我指导训练d评估化疗疗效二．多选题（2*5=10分后）11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___be__等。
a实现疗法b认知疗法c疏导疗法d游戏疗法e森田疗法12．以人为中心的理论经历了_abde____等发展阶段a 强调非指导性治疗的重要性b注重有机体实现倾向c研究心理咨询关系d由化疗转为教育e明确提出以人为中心的思想13．犯罪行为化疗的基本假设包含cda以非适应行为为工作目标b非适应行为是先天就有的c非适应行为是习得的d非适应行为可以通过学习被消除e非适应行为无法通过学习被消除14．在心智化疗的实行阶段，引发病人心智发生改变的途径存有bca指导b领悟c概念扩建d自我监控e角色倒转15．非指导性游戏化疗可以并使儿童abdea通过游戏表现出其长期积累的负性情感b通过游戏学习了解自己的负性情感c通过游戏获得治疗者的接纳d通过游戏获得情感上的放松e通过游戏改变自己的处境1.一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在（b）a.0.5小时以内b.1小时以内c.1-2小时d.2-3小时2.支持性心理治疗的目的是（b）a.发生改变人格结构b.协助来访者渡河当前困境c.在无意识冲突中唤醒其奈何力d.奈何力扩建3.个体心理治疗的理论和方法源于（c）1p6a.人本主义b.行为主义c.精神分析d.认知理论1.以集体潜意识作为最具特点理论的是（d）2p14a.弗洛伊德b.阿德勒c.弗洛姆d.荣格2.弗洛伊德指出在人格结构中处在主导地位的就是（a）2p16a.本我b.自我c.逊于我d.意识3.不成熟心理防御机制包括（b）2p16a.否认b.退行c.压抑d.投射4.俄狄浦斯情节期是指（c）2p18a.0-1岁b.2-4岁c.4-6岁d.6-10岁5.对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是（a）2p21a.阻抗b.移情c.自由联想d.释梦6.移情的常用表现形式就是（d）2p23a.耽误b.爽约c.梦的遗失d.矛盾情绪7.精神分析化疗设置的时间就是（d）2p25a.可以提前结束b.对迟到不理会c.可以延长时间d.保持恒定1.加强原理的明确提出者就是（b）3p30a.华生b.斯金纳c.班杜拉d.巴普洛夫2.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（b）3p31a.奖励b.惩罚c.消退d.强化3.社会自学理论的代表人物就是（c）3p31a.巴普洛夫b.斯金纳c.班杜拉d.桑代克4.通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做（a）a.放松训练b.系统脱敏c.厌恶疗法d.满灌疗法5.满灌疗法又称（b）3p39a.厌恶疗法b.冲击疗法c.示范点疗法d.收紧训练1.abc理论中的字母a就是指（d）a.辩论b.情绪及行为结果c.信念d.诱发事件2.以下属于贝克常用认知治疗技术的是（a）a.角色扮演b.自我对话c.反击愧疚美感练d.家庭作业1.以人为中心化疗的发展第二阶段就是（c）5p61a.体验阶段b.开创阶段c.修订阶段d.发展阶段2.会心团体治疗的人员数量一般为（c）5p71a.1-3人b.3-5人c.8-18人d.20人以上3.会心团体治疗活动时间一般安排在（b）5p71a.周一b.周末c.月初d.月末1.格式塔治疗的创始人是（a）6p75a.皮尔斯b.韦特海默c.苛勒d.考夫特2.格式塔化疗的人性观的基础就是（b）a.现象学和唯物主义b.现象学和存在主义c.机械论和唯物主义d.现象学和逻辑方法论论3.以才“此时此地”作为主要概念的治疗流派是（b）6p77a.可视化分析化疗b.格式塔化疗c.森田疗法d.现实化疗4.格式塔化疗指出，推动蜕变与发生改变的必要条件就是（a）a.接触b.此时此地c.逃避d.能量1.以选择理论为理论基础的治疗方法是（d）a.精神分析化疗b.犯罪行为化疗c.森田疗法d.现实疗法2.现实化疗的理论基础就是（b）a.交互分析理论b.选择理论c.格式塔理论d.家庭理论3.现实治疗的wdep系统中\指的是（a）a.心愿和须要b.自我评价c.计划与允诺d.方向和行动1.家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中，行使或替代某位家庭成员的功能被称为（c）a.替罪羊b.三角关系c.过度卷入d.假敌意2.在鲍恩家庭治疗系统的实践中存有特定的技巧，其中包含（a）a.家庭代际图b.家庭雕塑c.再定义d.演出技术3.萨提亚所代表的家庭治疗流派就是（c）a.结构家庭治疗b.策略家庭治疗c.经验性家庭治疗d.家庭系统治疗4.用图示的方式描述家庭的发展、变化过程称为（b）a.再定义b.家庭代际图c.家庭雕塑d.家庭结构图1.结构性自我状态中的“a”就是指（a）a.成人自我b.儿童自我c.父母自我d.控制父母2.结构性自我状态包括（a）9p126a.父母自我、成人自我和儿童自我b.掌控自我、儿童自我和民主自由自我c.父母自我、儿童自我和民主自由自我d.掌控自我、成人自我民主自由自我3.伯恩认为交互分析理论的游戏是一系列连续进行的（d）a.互补沟通b.交错沟通c.隐藏沟通d.互不隐藏式沟通1.通过发生改变人的情绪，最终发生改变人心智的艺术化疗方法就是（d）a.民主自由绘画化疗b.瓦万动作治身c.舞蹈化疗d.音乐化疗1.森田理论认为，神经质发生的基础是（b）11p166a.焦虑素质b.疑病素质c.强迫素质d.忧郁素质2.门诊森田化疗适用于于（d）a.精神分裂症来访者b.症状固着性斯维恰河到访c.轻微胁迫女性主义来访者d.重、中度胁迫女性主义来访者3.森田治疗中生活训练期的目的是（d）a.接受痛苦b.减轻痛苦c.培养忍耐力d.为回归社会做准备1.以找寻解决问题的方法为核心的短程心理治疗就是（c）a.心智化疗b.犯罪行为化疗c.焦点化解化疗d.家庭治疗2.叙事治疗中打开个人与问题的空间是指（b）a.相关影响力的问话b.问题外化的对话c.独特结果的问句d.替代故事的发展一、单项选择题（每题1分，共20分1.支持性心理治疗的目的就是（b）a.发生改变人格结构b.协助来访者渡河当前困境c.在无意识冲突中唤醒其奈何力d.奈何力扩建2.弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是（a）2p16a.本我b.自我c.超我d.意识3.精神分析化疗设置的时间就是（d）a.可以提前结束b.对耽误不理会c.可以延长时间d.维持恒定4.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（b）a.奖励b.惩罚c.消退d.强化5.加强原理的明确提出者就是（b）3p30a.华生b.斯金纳c.班杜拉d.巴普洛夫6.通过来访者的主动收紧去进一步增强其对体内的自我控制能力的方法叫作（a）a.收紧训练b.系统脱敏c.厌恶疗法d.满灌疗法7.abc理论中的字母a是指（d）4p45a.辩论b.情绪及行为结果c.信念d.诱发事件8.以人为中心化疗的发展第二阶段就是（c）5p61a.体验阶段b.缔造阶段c.修改阶段d.发展阶段9.会心团体治疗的人员数量一般为（c）5p71a.1-3人b.3-5人c.8-18人d.20人以上10.格式塔化疗的人性观的基础就是（b）a.现象学和唯物主义b.现象学和存在主义c.机械论和唯物主义d.现象学和逻辑方法论论11.以选择理论为理论基础的治疗方法是（d）7p92a.精神分析治疗b.行为治疗c.森田疗法d.现实疗法12.现实化疗的wdep系统中\所指的就是（a）7p99a.心愿和须要b.自我评价c.计划与允诺d.方向和行动13.家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中，行使或替代某位家庭成员的功能被称为（c）a.替罪羊b.三角关系c.过度卷入d.假敌意14.用图示的方式叙述家庭的发展、变化过程称作（b）8117a.再定义b.家庭代际图c.家庭雕塑d.家庭结构图15.萨提亚所代表的家庭治疗流派是（c）a.结构家庭治疗b.策略家庭治疗c.经验性家庭治疗d.家庭系统治疗16.结构性自我状态中的“a”就是指（a）9p126a.成人自我b.儿童自我c.父母自我d.掌控父母17.森田治疗中生活训练期的目的是（d）11p172a.接受痛苦b.减轻痛苦c.培养忍耐力d.为回归社会做准备18.对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起至反作用的逆向力量就是（a）a.电阻b.移情c.民主自由M18xd.释梦19.以才“此时此地”作为主要概念的治疗流派是（b）6p77a.交互分析治疗b.格式塔治疗c.森田疗法d.现实治疗20.门诊森田化疗适用于于（d）a.精神分裂症来访者b.症状固着性斯维恰河来访者c.轻微胁迫女性主义来访者d.重、中度胁迫女性主义来访者二、填空题（每题1分后，共10分后）21.心理治疗中最重要的一条原则是保密原则。
心理治疗(一)全国自考试题04-07(05624)
2004年10月全国自考“心理治疗”试题一.单选题(1*10=10)1.心理治疗与心理咨询的共同点之一是B P8A.注重具体的工作目标B.注重良好的人际关系C.进行工作的深度相同D.进行工作的时间相同2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关P12A.麦斯麦B.罗杰斯C.布罗伊尔D.弗洛伊德3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。
P77A阻抗B移情C反移情D无意识冲突4．支持性技术不包括A P80A对防御机制的解释B传达真诚和尊重C限制自毁行为D鉴定治疗框架5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与A P108A经验之间的和谐B人格之间的和谐C自我评价之间的和谐D自我意识之间的和谐6．模仿学习的过程包括d P150A先模仿后学习B先示范后观察C先学习后训练D先观察后模仿7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是D p159A肌肉放松法B紧张放松法C渐进性肌肉放松法D渐进性紧张放松法8．__B____是合理情绪疗法的核心之点。
P177A改变诱发性事件B改变不合理的想法C改变个体的情绪D改变个体的行为9．下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A P187A完成和愉快的评定技术B自我监控技术C认知治疗技术D系统脱敏法10．道家认知疗法的治疗程序中不包括C P257A分析应付方式B调查价值系统C自我指导训练D评估治疗疗效二．多选题（2*5=10分）11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。
P18顶A实现疗法B认知疗法C疏导疗法D游戏疗法E森田疗法12．以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段P99A强调非指导性治疗的重要性B注重有机体实现倾向C研究心理咨询关系D由治疗转向教育E提出以人为中心的思想13．行为治疗的基本假设包括CD P152A以非适应行为为工作目标B非适应行为是先天就有的C非适应行为是习得的D非适应行为可以通过学习被消除E非适应行为无法通过学习被消除14．在认知治疗的实施阶段，引起病人认知改变的途径有BC P195A指导B领悟C概念重建D自我监控E角色颠倒15．非指导性游戏治疗可以使儿童ABDE P289A通过游戏表现出其长期积累的负性情感B通过游戏学习了解自己的负性情感C通过游戏获得治疗者的接纳D通过游戏获得情感上的放松E通过游戏改变自己的处境三．填空（1*10=10分）16．心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作，这是心理治疗专业的___伦理道德___准则的内容之一。
心理治疗学考试题及答案
心理治疗学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 心理治疗的主要目标是（）。
A. 消除症状B. 改善人际关系C. 促进自我成长D. 以上都是答案：D2. 认知行为疗法的核心是（）。
A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 环境适应答案：C3. 精神分析治疗的创始人是（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：A4. 人本主义心理治疗强调的是（）。
A. 自我实现B. 行为改变C. 认知重塑D. 情绪表达答案：A5. 心理治疗中的“共情”是指（）。
A. 理解并关心患者的感受B. 同情患者的痛苦C. 与患者保持一致D. 指导患者的行为答案：A6. 系统脱敏法主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是由谁提出的（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：B8. 心理治疗中的“暴露疗法”主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A9. 心理治疗中的“自我效能”是指（）。
A. 个体对自己能力的评估B. 个体对他人能力的评估C. 个体对环境的适应能力D. 个体对治疗过程的控制能力答案：A10. 心理治疗中的“情绪聚焦疗法”主要关注（）。
A. 情绪表达B. 情绪调节C. 情绪识别D. 情绪理解答案：B11. 心理治疗中的“家庭系统治疗”主要关注（）。
A. 个体的心理问题B. 家庭的互动模式C. 社会的支持系统D. 工作的环境因素答案：B12. 心理治疗中的“叙事疗法”主要关注（）。
A. 个体的故事叙述B. 个体的认知模式C. 个体的行为模式D. 个体的情绪体验答案：A13. 心理治疗中的“正念疗法”主要关注（）。
A. 个体的注意力集中B. 个体的自我意识C. 个体的情绪调节D. 个体的行为改变答案：A14. 心理治疗中的“接受与承诺疗法”主要关注（）。
10月全国医学心理学自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试医学心理学试题课程代码：02113一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍保持相对不变，这是知觉的（）A．理解性B．恒常性C．选择性D．整体性2．感觉分析器不．包括（）A．感觉刺激B．外周感受器C．传入神经通路D．某些皮层细胞3．一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化的现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感受性的补偿D．感觉的相互作用4．相对于情感而言，情绪具有的特点为（）A．较稳定而持久B．带有情境性C．具有深刻性D．易于控制5．从情感的范畴来看，求知欲是一种（）A．责任感B．理智感C．集体感D．感情6．借助于会谈、问卷或各种调查表了解一组人的某些心理行为特点的研究方法是（）A．观察法B．调查法C．测验法D．实验法7．生物—心理—社会医学模式是（）A．“还原论”的医学模式B．“整体观”的医学模式C．“心理至上论”的医学模式D．“天人合一论”的医学模式8．医学心理学的基本观点不．包括（）A．心身二元论的观点B．社会对个体影响的观点C．认知和自我评价的观点D．主动适应和调节的观点9．垂危病人，对死亡已有充分准备，内心十分平静，说明其已进入的时期为：（）A．愤怒期B．妥协期C．抑郁期D．接受期10．非言语沟通的技巧不．包括（）A．目光接触沟通B．面部表情沟通1C．身体动作沟通D．环境氛围沟通11．下列不．属于病人心理方面的需要是（）A．被认识、被尊重B．了解各种诊疗信息C．合理的营养D．早日康复12．下列焦虑情绪中，不．属于常见的焦虑情绪为（）A．期待性焦虑B．分离性焦虑C．阉割性焦虑D．角色性焦虑13．最能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（）A．门诊心理咨询B．信函心理咨询C．电话心理咨询D．专题讲座咨询14．“自由联想，梦的解释”等方法常用于（）A．集体心理治疗B．询者中心疗法C．行为主义治疗D．精神分析疗法15．询者中心疗法的理论基础是（）A．人本主义B．行为主义C．精神分析D．机能主义16．关于心理治疗的概念，不．确切的描述是（）A．病人在觉醒状态下进行B．以一定理论为指导C．需要有良好的医患关系D．使用一定的心理学方法17．行为治疗方法不．包括（）A．渐进性放松B．自由联想C．厌恶治疗D．标记奖励18．TA T是一种（）A．洛夏墨迹测验B．主题统觉测验C．神经心理学测验D．智力测验19．心理评估常用的方法不．包括（）A．观察法B．咨询法C．作品分析法D．心理测验法20．从心身疾病流行的总趋势来看，不．正确的描述为（）A．男性高于女性B．城市高于农村C．脑力劳动者多于体力劳动者D．发达地区高于不发达地区二、填空题（本大题共20小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。
2024年秋10月自考专业课考试：医学心理学历年真题精选含解析
2024年秋10月自考专业课考试：医学心理学历年真题精选一、单项选择题1、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。
A．生理上从成熟走向衰退B．智力发展到最佳状态C．个性的成熟与稳定D．反应速度与记忆能力提升2、下列不属于情感特点的是______。
A．深刻性B．稳定性C．强烈性D．持久性3、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非4、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。
这属于______。
A．幻觉B．感觉过敏C．感知综合障碍D．错觉5、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。
A．应激B．激情C．心境D．亢奋6、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。
A．美感B．道德感C．理智感D．求知感7、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。
A．行为疗法B．药物治疗C．精神分析D．认知疗法8、下列属于C型行为模式的是______。
A．做事不慌不忙B．很易引起不耐烦C．争强好胜D．不拒绝9、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。
A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分10、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。
A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通11、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征12、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。
2019年10月自考05621心理的生物学基础真题
A.无意注意 B.有意注意 C.随意注意 D.不随意注意
16.下列有关长时记忆可能引起突触变化的陈述中,错误的是
A.外界刺激使神经末梢肥大,突触结构也变大
B.外界刺激使神经末梢分支,末梢数量增加
C.外界刺激使突触小泡数量增加
D.外界刺激使突触结构暂时激活,形成反响回路
B.腹侧通路帮助他判断声音的位置信息,背侧通路帮助他判断声音发出的音调信息
C.腹侧通路帮助他判断声音的强度信息,背侧通路帮助他判断声音发出的位置信息
D.腹侧通路帮助他判断声音的位置信息,背侧通路帮助他判断声音发出的强度信息
14.下列睡眠障碍中,与慢波睡眠有关的是
A.猝倒 B.夜惊症 C.睡眠麻痹 D.发作性睡病
26.从痛源的角度看,痛觉可分为三类,分别是定位明确,去除刺激即消失的快痛;形成和消失缓慢,定位不清的____________和由深部组织和内脏受损引起的,定位差的____________。
27.与慢波睡眠期相比较,异相睡眠期的体温相对较____________，肌张力相对较____________。
28.注意的特点是____________和____________。
29.注意的丘脑网状核闸门理论的主要内容是丘脑抑制性网状核接受双重控制,即____________的兴奋作用和____________的泛化性抑制影响。
30.海兔的缩鳃反射可因连续多次轻触外套膜或水管皮肤而渐渐减弱,这是____________的表现;在海兔的头部或尾部给予伤害性刺激时,再重复轻触刺激水管,将会引起缩鲳反射明显增强,这是____________的表现。
31.大脑中的言语运动中枢位于____________区,言语感受中枢位于____________区。
2019年心理治疗(中级)历年真题精选[代码：386]
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2019年心理治疗(中级)历年真题精选[代码：386]1.班杜拉的观察研究过程不包括想象过程。
班杜拉的观察研究过程包括注意过程、保持过程、运动再现过程和动机确定过程。
2.在检验标本送检过程中，涉及患者隐私的标本采集要在适宜的采集场所进行，而对检验标本逐个进行认真登记和分类是伦理的要求。
3.家庭治疗可以分为解决家庭问题、中间形式和重塑家庭，这是按照治疗的目标分类。
4.关于心理治疗疗效标准问题的论述，错误的是好转或痊愈的标准比较明确。
事实上，治疗者的标准受多种因素的影响，而病人最初常常希望受到治疗者的重视，心理问题与躯体疾病也有所不同。
5.患者感到躯体的骨骼肌腱正在断裂属于内脏性幻觉，而不是疑病妄想、虚无妄想、内感性不适或感知综合障碍。
6.对一个少语、与人交往少、呆滞2个月入院的25岁男性患者的诊断需要考虑躯体疾病所致精神障碍、分裂症、抑郁症和应激相关障碍。
而在入院检查后发现患者自语自笑、称凭空听见有人议论他、称有人想害他、且思想行为被一股外界的力量所控制、行为退缩，未发现躯体疾病，补充病史称病前无特殊重大的事件发生，此时的诊断最可能是分裂症。
目前对患者治疗最有效的方法是根据具体情况进行综合治疗，如药物治疗、心理治疗等。
下面是一位患有强迫症的患者的描述：我总觉得自己没有做好事情，就会一遍遍地检查。
比如，我会反复检查门窗是否关好、煤气是否关掉、电器是否拔掉，甚至是检查自己是否关好拉链。
如果不检查，我就会感觉非常不安，甚至无法入睡。
”子母单选]1.该患者的心理问题属于A.器质性心理问题B.心理性生理问题C.一般性心理问题D.严重性心理问题E.器质性生理问题参考答案：D子母单选]2.对该患者最恰当的治疗方法是A.药物治疗B.精神分析C.行为治疗D.认知治疗E.家庭治疗参考答案：C子母单选]3.在治疗过程中，治疗师最应该注意的是A.帮助患者找到心理问题的根源B.解决患者与家人之间的矛盾C.提供药物治疗方案D.帮助患者建立正确的行为惯E.加强患者的社交能力参考答案：D参考解析：该患者的心理问题是强迫症，属于严重性心理问题。
成人自考继续教育心理健康与心理调适试题及答案
心理健康与心理调适试题(一) 单选题1. 按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于（C ）(A) 家庭内部(B) 社会环境(C) 自身的内部冲突(D) 人际关系的处理2. 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（B）(A) 情感的人际需要(B) 包容的人际需要(C) 控制的人际需要(D) 利用的人际需要3. 艾森克用（D）两个维度来描述复杂的人格。
(A) 一般特质和特殊特质(B) 表面特质和根源特质(C) 共同特质和个别特质(D) 内外向和情绪的稳定性4. 妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现？（A）(A) 自恋型(B) 反社会型(C) 偏执型(D) 控制型5. “言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?（B）(A) 具有良好的人际关系(B) 适当约束自己的言行(C) 抱有积极的生活态度(D) 完善的自我发展目标6. “心理”一词有三种理解，一是过程心理，二是活动心理，三是（A）(A) 综合心理(B) 情感心理(C) 情绪心理(D) 感知心理7. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）。
(A) 刻板印象(B) 社会吸引(C) 从众(D) 服从8. ( A )是一种追求并达到目的时所产生的满足体验(A) 快乐(B) 愤怒(C) 恐惧(D) 悲哀9. （B）是专业技术人员中极为常见的心理障碍。
它的特点是容易兴奋，迅速疲倦，并常常伴有各种躯体不适感和睡眠障碍。
(A) 焦虑症(B) 神经衰弱(C) 疑病症(D) 强迫症10. “以德报怨”说的是人际交往中的（A ）(A) 宽容原则(B) 尊重原则(C) 互利原则(D) 保持原则11. 当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。
”这是一种（B）。
(A) 强化(B) 积极的自我暗示(C) 精神防御机制(D) 自我安慰12. 个性中最重要、最核心的组成部分是（B）(A) 能力(B) 性格(C) 气质(D) 动机13. 世界精神卫生日是每年的哪一天？（D ）(A) 5月25日(B) 12月1日(C) 6月6日(D) 10月10日14. 一触即发、暴跳如雷，是（B）的典型特征(A) 迟钝型(B) 暴躁型(C) 迁怒型(D) 转移型15. “疑人偷斧”的故事讽刺了那些有（C）的人。
2019年10月自考学习心理辅导常考论述题与答案
自考学习心理辅导常考论述题与答案经典条件学习：系统脱敏法经典条件学习对于改善人的不良情绪也有一定的作用。
用系统脱敏法克服人的害怕、焦虑情绪十分有效。
案例：害怕看电影的小女孩1.问题概念化，影院恐惧的来源：银幕里有“魔鬼”2.个案特点，学习成绩优秀，想象力丰富，胆小、害羞3.干预措施A“银幕后面有什么？”（改变错误认知）B正向情感体验“电视节目真好看”C系统脱敏：当如果出现的时候（想象、松弛训练）如果影院灯灭了，如果影院音乐响了，如果银幕上出现画面了，如果银幕上出现恐怖画面了行为矫正的主要方法p29行为矫正是系统地运用行为主义学习理论，改变或消除不良行为，以建立新的适应行为。
实施行为矫正要明确三点：1当事人的哪一种行为是不适应的，是需要减少的？2什么环境支持当事人的这种行为？3什么环境可以改变当事人的行为？行为矫正的步骤：1确定行为目标，行为目标应具体，可以观测。
2是何种动机（或条件）引起了当事人不适当行为。
行为矫正的主要方法：1正强化法：一种行为之后，继之以个体满意的刺激（正强化）来增加这种行为的发生，建立符合要求的行为。
实施正强化法要注意以下几点：A实施前，先制定计划，并告知被矫正的儿童和家长，以取是积极配合。
B目标行为出现时必须立即强化，不能拖延时间。
C给学生强化物时，应该向其讲明被强化的那个具体行为，使之明确今后怎么做。
D强化时，还可以结合其他奖励。
E当达到行为目标时，逐渐脱离正强化程序。
2负强化法：指个体一旦出现良好行为时，立即给他减少或消除原有的厌恶刺激，以提高良好行为的出现率。
3消退法：用漠视、不理睬等方法来减少或消除个体不良行为。
4代币制：当个体的目标行为出现时，给予一种“标记”或代币，去换取种种优待，作为强化目标行为的强化物，以改进个体行为。
结合教育实例说明认知学习理论在实践中的运用首先，认知学习理论强调学习过程中的主客体的相互作用。
认知心理学家认为，学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为，环境只是提供潜在刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，取决于学习者的意向与知识结构。
2019年10月全国自考《管理心理学》试题及答案word资料11页
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试《管理心里学》试题及答案(课程代码00163)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是（ A ）1-41A．心理学B．普通心理学C．管理心理学D．工程心理学2．“人贵有自知之明”是指人的个性心理特征中的（ D ）1-46A．能力B．气质C．性格D．自我意识3．所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是（ C ）1-42 A．聊天B．交往C．感觉D．沟通4．英国空想社会主义者罗伯特·欧文(RobertOwen，1771—1858)被后人称为（ B ）2-64A．科学管理之父B．人事管理之父C．组织管理之父D．经营管理之父5．人际关系理论的创始人是（ B ）2-71A．斯科特B．梅奥C．冯特D．闵斯特伯格6．人对客观事物时间关系的反映，是一种以内脏机体感觉、听觉、视觉等为主的复杂的知觉过程。
这是（ C ）3-83A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉7．在知觉的过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别属性，而是反映事物的整体特性，这就是知觉的（ A ）3-84A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性8．俗话说“听其言，观其行，而知其人。
”这就是说，我们认识一个人要根据他的言论和行为。
这里所说的是社会知觉中的（ B ）3-86A．自我知觉B．对他人的知觉C．角色知觉D．人际知觉9．在社会生活中，人们由于他人的言行不一、表里不一，其真实意图被假象掩盖而受迷惑，对其产生错误认知的现象是社会知觉中的（ A ）3-95 A．线索偏差B．迷信心理C．情绪效应D．投射效应10．以抽象思维能力为核心，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合，大脑中的这种心理潜能是指（ A ）4-98A．智力B．能力C．感觉D．知觉11．按心智能力功能差异，卡特尔在1965年提出了液态智力和（ C ）4-100 A．特殊能力B．潜在能力C．晶态智力D．创造能力12．不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为直率、热情、精力旺盛、易冲动、心境变化剧烈、具有外倾性的气质类型是（ B ）4-110A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质13．能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是（ B ）5-120A．行为B．动机C．需要D．激励14．根据组织对员工的期望贡献与给予员工的诱因，心理契约被分为四类。
2019年10月全国自考医学心理学内部题库和答案
全国自考医学心理学内部题库和答案一、单项选择题（本大题共19小题，每小题1分，共19分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
）第1题医学心理学的研究方法不包括【】A. 调查法B. 测验法C. 实验法D. 比较法【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第2题梦属于【】A. 无意想象B. 有意想象C. 再造想象D. 创造想象【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第3题声像记忆的信息能保持【】A. 1/4秒B. 2～4秒C. 1分钟左右D. 2分钟左右【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第4题以自己的亲身经历写下《一颗失而复得的心》的是【】A. 马斯洛B. 比尔斯C. 斯金钠D. 詹姆士【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第5题在心理应激状态下，分解类激素分泌【】A. 增多B. 下降C. 不变D. 无规律【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第6题与冠心病有密切联系的人格类型是【】A. A型行为类型B. B型行为类型C. C型行为类型D. O型行为类型【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第7题患者未能进入病人角色，这属于【】A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突C. 角色行为减退D. 角色行为异常【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第8题 "人生活在一个多层次多等级的系统中，各层次之间既有纵向的相互作用，又有横向的相互影响。
"这反映了医学心理学中【】A. 心、身统一的观点B. 社会对个体影响的观点C. 主动适应与调节观点D. 情绪因素作用的观点【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第9题下列关于气质的叙述，错误的是【】A. 体现了人格的生物学内涵B. 主要表现为心理活动的动力和方式C. 有好坏之分D. 不涉及心理活动的方向和内容【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第10题提出"天人合一"，"天人相应"的观点的是【】A. 自然哲学医学模式B. 机械论医学模式C. 生物医学模式D. 生物-心理-社会医学模式【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第11题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是【】A. 匀速B. 先快后慢C. 先慢后快D. 无规律性【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第12题情感的特点包括【】A. 情境性B. 不稳定性C. 短暂性D. 深刻性【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第13题交往、求知、劳动等属于【】A. 生物性需要B. 社会性需要C. 物质性需要D. 生理性需要【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第14题关于无意识，下列叙述错误的是【】A. 就是潜意识B. 不能被意识到C. 包括本能及原始冲动D. 活动遵循"道德原则"【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第15题精神分析治疗的主要方法是【】A. 冲击疗法B. 自由联想C. 放松训练D. 厌恶疗法【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第16题下列关于识记的叙述，错误的是【】A. 是保持和再现的结果B. 无意识记具有选择性C. 有意识记具有选择性D. 意义识记以理解为基础【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第17题心理评估常用的方法不包括【】A. 调查法B. 实验法C. 观察法D. 会谈法【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第18题潜意识的活动遵循【】A. 利他原则B. 享乐原则C. 现实原则D. 无原则【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第19题思维的过程不包括【】A. 分析与综合B. 比较与分类C. 抽象和概括D. 结论与评价【正确答案】 D二、填空题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。
自考05624心理治疗(一)打印版
选择填空心理治疗的形式：支持性心理治疗、教育性心理治疗、重建性心理治疗、个体心理治疗、团体心理治疗、家庭治疗根据心理治疗的不同深度，可把心理治疗分为3个不同层次水平：(1)支持性心理治疗(2)教育性心理治疗(3)重建性心理治疗(分析性心理治疗);根据心理治疗对象的数量和性质，可把心里治疗分为个体心理治疗、团体心理治疗、家庭系统治疗。
二、名词解释1、心理治疗：是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗师运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的症状或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。
P12、心理咨询：是运用心理学理论与方法，通过语言帮助人们解决心理问题，促进其适应和发展的过程。
具体说来就是，在相关心理学理论指导下，采用不同方法技术，通过口头、书面及体态语言的互动过程，助人自助解决发展性和障碍性问题，促进个体与环境的动态平衡和不断成长完善。
P2三、简答论述1、心理治疗与心理咨询的关系，心理治疗与心理咨询的异同。
对象：心理咨询：正常人、正在恢复或已复原的患者。
心理治疗：有心理障碍的人；内容：正常人所遇到的各种问题。
心理治疗：某些神经症、某些性变态、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中的精神病人；称谓：咨询师或咨询心理学家。
心理治疗：治疗师或心理医生；接受训练：咨询心理学、学校心理学或职业心理学的专业训练。
心理治疗：精神医学或临床心理学的训练；干预重点和干预策略：重视支持性、发展性，强调对来访者潜能和资源的开发利用，助人自助，耗时相对较短心理治疗：重视行为的矫正、训练，重视人格的重建，耗时相对较长，从几周到几个月、甚至几年。
组织构建：多在学校、社区等非医疗机构中开展。
心理治疗：多在医院里进行2、心理治疗与心理咨询相似之处： (1)二者所遵循的理论和方法是一致的。
心理咨询师和心理治疗师在世纪工作中所采用的理论和方法是一致的，如精神分析、行为分析、以人为中心治疗、理性情绪治疗、家庭系统治疗等。
10月全国自考试题及答案解析心理学
全国2019年10月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.心理学是一门怎样的科学？（）A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的科学D.人文科学2.海洛因属于下列哪种心理促动药物？（）A.镇静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.止痛剂3.感受性的大小与感觉阈限之间是（）A.正比例关系B.反比例关系C.函数关系D.非确定性关系4.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A.地点法B.韵律法C.记笔法D.特征法5.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是（）A.分析B.比较C.抽象D.概括6.第一个用科学方法编制智力测验的人是（）A.推孟B.威克斯勒C.比内D.吉尔福特7.母性动机是一种（）A.社会性动机B.生理性动机C.物质性动机D.交往动机8.以下不属于．．．心理特征系统的是（）A.能力B.兴趣C.气质D.性格9.提出“社会交换理论”的心理学家是（）A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯10.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。
这种心理防御机制称为（）A.否认B.压抑C.转移D.退行11.以下表述，哪个不符合．．．个体心理发展的关键期的含义？（）1A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期12.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力13.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（）A.程序性记忆B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆14.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象15.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的（）A.指向功能B.激活功能C.调节功能D.维持功能16.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性17.“男孩象男孩，女孩象女孩”。
心理治疗(一)历年试题按章节汇总
第一章：1.支持性心理治疗的目的是：帮助来访者度过当前难关2.个体心理治疗的理论和方法起源于：精神分析3.一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在：1小时以内4.团体心理治疗每次人数一般是：8-125.心理治疗中最重要的一条原则是：保密原则6.重建性心理治疗也被称作：分析性心理治疗1. 心理治疗中最重要的一条原则是保密2.合格的治疗师在治疗过程中必须具备真诚，通情，尊重来访者的态度，并不断完善自己的人格特征3.根据心理治疗对象的数量和信纸可分为：个体心理治疗，团体心理治疗和家庭系统治疗4.现今的各种心理治疗基本上都是以：个体心理治疗为基础的第二章：1.弗洛伊德认为在人格结构中出于主导地位的是：本我2.精神分析治疗设置的时间是：保持恒定3.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为：惩罚4.对分析进展，治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是：阻抗5.以集体潜意识作为最具特点的理论是：荣格6.不成熟心理防御机制包括：退行7.俄狄浦斯情结期是指：4-6岁8.移情最常见表现形式是：矛盾情绪9.弗洛伊德提出人类最基本的两类本能是生本能和死本能10.弗洛伊德认为奉行现实原则的是人格结构中的：自我11. 分析移情的技术是：镜像作用通过家庭，学校和社会教育获得和发展出来的，又被称为理想自我的是：超我1.弗洛伊德把井身结构发展的第二个时期称做肛欲期2精神分析学派认为梦地工作主要有4个作用：浓缩，置换，象征作用和再度校正3.弗洛伊德将人的性心理发展划分为五个阶段：口欲期，肛欲期，俄狄浦斯情结期（性蕾期），潜伏期，生殖期4系统脱敏法的两种亚型是冲击治疗和暴露治疗5.弗洛伊德把人的情深活动分为三个层次：意识，前意识和潜意识6.移情的特点包括在当前情境中显示过去，显现熟悉而亲近的任何拒绝接纳新的信息第三章：1.强化原理的提出者是：斯金纳，斯金纳提出的理论是：操作条件反射2.通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做：放松训练3.社会学习理论的代表人物是：班杜拉4.满灌疗法又称：冲击疗法：让来访者暴露在使其感到强烈恐惧或焦虑情绪的各种不同刺激情境中的一种行为治疗方法，5.条件性刺激-反应之间的联系渐渐消失的现象叫：消退6.正强化的行为矫正手段是：增加正面奖励7.经典条件反射学说的创建人是：巴普洛夫8. 条件刺激与反应之间的联系渐渐消失的现象叫：消退9.行为治疗的基本假设认为行为是：后天习得的10.条件性刺激与反应之间的联系渐渐消失的现象叫：消退11.行为治疗的基本假设认为行为是：后天习得的12.常被用于戒除吸烟，吸毒等不良行为的一种行为治疗技术是：厌恶疗法1. 操作性条件反射中区别了两种强化类型正强化（增加正面奖励，报酬，赞扬或感谢等）和负强化2.由巴普洛夫发展提出的一种行为治疗理论是：经典条件反射学说3.合理情绪治疗的常用技术包括认知治疗，情感技术和行为技术第四章：1.ABC理论中A指：诱发事件， B信念，C情绪及行为结果ABCDE治疗中的D：辩论2.以下属于贝克常用的认知治疗技术是：角色扮演3.现代认知治疗兴起于：20世纪50年代4.以下哪项是不合理信念的特点：过分概括化5.ABC理论中字母B是指：信念1.认知治疗所用方法是修正错误的概念和错误的自我暗示合理情绪治疗常用的技术包括认知技术，情感技术和行为技术第五章：1.以人为中心治疗的发展第二阶段是：修订阶段2.会心团体治疗的人员数量一般为：8-18人3.会心团体治疗活动时间一般安排在：周末，会心团体治疗的第一阶段是：相互接受阶段4.以人为中心治疗的目标是：人格成长5.罗杰斯指出治疗师在人格与态度上必须具备的条件是：通情6.以人为中心治疗方法的代表人物是：罗杰斯7.以人为中心治疗的发展第四个阶段是：开创阶段，修订阶段，体验阶段或检验阶段，发展阶段8.以人为中心治疗中治疗师表里如一，言行一致，不造作，不虚假的是：真诚一致9.以人为中心治疗中利用团体力量来解决心理问题和改变不良行为的途径是：会心团体治疗1.以人为中心治疗的代表人物是罗杰斯2.以人为中心治疗过程中心理治疗的前提是来访者主动求助3.认知治疗所有的方法是修正错误的概念和错误的自我暗示4.罗思杰认为个体自我概念的发展包括自我认定（或自我统合），自我评价和自我理想三方面的内容5.按时间顺序，以人为中心疗法发展的四个阶段依次是：开创阶段，修订阶段，体验或检验阶段，发展阶段。
心理治疗(一)自考真题2011-2002
2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理治疗（一）第一部分选择题（共20分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．心理治疗中量重要的—条原则是AA．保密原则B．主体原则 C．时间限定原则D．态度中立原则2．弗洛伊德认为奉行现实原则的是人格结构中的BA．本我B．自我C．超我D．意识3．分析移情的技术是DA．解决阻抗B．正性移情C．负性移情D．镜像作用4．条件性刺激与反应之间的联系渐渐消失的现象叫AA．消退B．泛化C．正强化D．负强化5．行为治疗的基本假设认为行为是 CA．与生俱来的B．潜意识的C．后天习得的D．难以改变的6．ABC理论中字母B是指 AA．信念B．情绪及行为结果C．诱发事件D．辩论7．以人为中心治疗方法的代表人物是 AA．罗杰斯B．弗洛伊德C．华生D．森田正马8．以人为中心治疗的发展第三阶段是 DA．修订阶段B．开创阶段C．发展阶段D．体验阶段9．皮尔斯创建的心理治疗流派是 CA．精神分析治疗 B. 现实治疗C．格式塔治疗D．交互分析治疗10.现实治疗的WDEP系统中“E”指的是CA．愿望和需要B．方向和行动C．自我评价D．计划与承诺11.现实治疗的第三个发展阶段为 DA．现实治疗B．控制理论C．质量学校D．新现实治疗12.家庭治疗师要求家庭成员在治疗师面前表演与症状有关的行为或交往模式称D’ A．家庭结构图B．家庭雕塑C．过度卷入D．表演技术13.家庭成员将积极的行为重新赋予消极的含义，称为 DA．反其道而行之B．双重束缚C．积极再定义D．消极再定义14.丈夫：“我的袜子在哪里呢？”妻子：“你一辈子就没有找过。
”此对话是典型的 AA．交错沟通B．互补隐藏式沟通C．互补沟通D．隐藏沟通15.“心理游戏”概念的引入是交互分析治疗的 BA．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段16.绘画治疗是一种 BA．面质技术B．投射技术C．具体化技术D．解释技术17.通过身体的律动来调节我们的心理状态的治疗被称为 DA．音乐治疗 B. 绘画治疗C．放松治疗 D. 舞蹈治疗18.有疑病素质的人大多是AA．完善主义者 B. 机能主义者C．有过生活创伤 D. 具有俄狄浦斯情节19,森田治疗的适应证是 CA．抑郁症 B. 精神分裂症C．神经质症 D. 人格障碍20.叙事治疗的治疗目标是BA．解决问题症状 B. 重新述说个人的生命故事C．对潜意识进行分析 D. 顺其自然，为所当为第二部分非选择题（共80分）二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）21．根据心理治疗对象的数量和性质可分为_个体心理治疗、团体心理治疗和家庭系统治疗。
自考心理治疗试题及答案
自考"心理治疗"试题真题及答案一．单项选择题1.心理治疗与心理咨询的不同点之一是（ D P8 ）A.采用的理论方法不同B.对良好的人际关系的要求不同C.对来访者进行诊断的体系不同D.对来访者进行工作的时间长短不同2. 能体会来访者的内心世界,有如自己的内心世界一般,就是（ A P117 ）A.共情B.同情C.积极关注D.无条件尊重3.按照心理分析的观点,( B )具有减小冲突、降低紧张、保持内心平衡，应对焦虑的作用。
P68A．检查作用 B.防御机制 C.节制原则 D.抑制反应4.( A )认为,良好的治疗关系是心理治疗成功的基本条件. P111A.罗杰森B.埃利斯C.佩特森D.伊根5.以下不属于行为治疗的主要特点的是( C ) P137 )A 以行为原则为理论基础B 治疗目标是改变人的行为C 揭示个体的思想矛盾D 不过分追究过去的经验6.认知治疗中常用的家庭作业包括（C P191 ）A 角色扮演练习B 自我指导训练C 自我监测记录D 改变消极预期7.在认知治疗中,引起个体认知改变的途径包括( D ) P195 )A 发现认知的歪曲B 认识认知的歪曲C 设计检验程序D 进行概念重建8.高良武久认为，"（ C ）"是人类在社会中生存时必然会存在的某种不安的心理P211A 思想矛盾B 拮抗作用C 适应不安D 神经质症9．钟友彬先生创立的中国式的治疗方法是（B P260 ）A 快速综合疗法B 认识领悟疗法C 道家认知疗法D 认知评价疗法10．对儿童的心理治疗方法不包括（ D P283 ）A 关系疗法B 释放疗法C 自我指导训练D 合理情绪疗法二、多项选择题11.心理治疗的过程包括（BCE ）等几个阶段p4A 建立关系阶段B 心理诊断阶段C 帮助与改变阶段D 领悟阶段E 结束阶段12．心理治疗趋向于整合主要是由于（CDE ）等方面的原因P15A 折衷主义的兴起B 短程治疗的兴起C各种疗法疗效相近D 各种疗法剧增E社会和公众的压力13．认知治疗中的认知技术包括（ABD ）等几种。
2019年心理治疗职称考试题及答案(卷一)
2019年心理治疗职称考试题及答案（卷一）1.进入感觉记忆的信息保持时间一般很长。
(×)进入感觉记忆的信息保持时间很短暂.图象记忆保持的时间约1秒左右,声像记忆虽超过1秒,但不长于4秒,它为感觉记忆保持高度的效能提供了基本条件,若信息不能在感觉记忆中瞬间登记或急速消失,就会同不断输入的新信息相互混杂,从而丧失对最初信息的识别.2.感觉记忆中的信息完全是依据其物理特征进行编码，因此具有鲜明的想象性。
(√)3.信息在感觉通道内迅速被登记并保留的记忆是短时记忆。
(×)信息在感觉通道内迅速被登记并保留的记忆是感觉记忆。
4.短时记忆信息容量是无限的。
(×)短时记忆以知觉或选择性注意的形式出现。
存储信息约5—20秒，记忆痕迹有随时间而自动消退的特征。
记忆信息容量为7±2;如果采取编码再编码的认识策略，进行“组块”记忆，可以扩大短时记忆的容量。
5.复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。
( √)6.长时记忆中的信息必须进行复述才能永久存储。
(×)长时记忆中的信息注意是短时记忆中的信息通过复述加工而来,但也有一些是感知中印象深刻而一次性直接进入长时记忆而存储的.7.长时记忆中信息编码的形式有表象编码和语义编码。
(√)8.遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。
(√)(判断题)9.信息加工的理论认为，遗忘是信息提取不出或提取错误。
(√)10.艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数，揭示人类遗忘的规律是“先慢后快”。
(×)艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数，揭示人类遗忘的规律是“先快后慢”。
11.德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。
(√)12.过度学习达150%时保持的效果最佳。
(√)13.前摄抑制干扰的程度随先前学习材料的数量增加而增加。
( √)14.学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。
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2019年10月成人自考心理治疗一真题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1、属于心理治疗原则的是()
A.主体原则
B.发展原则
C.道德原则
D.理想原则
2、个体心理活动的有限外显部分，与直接感知有关的心理活动部分是()
A.潜意识
B.前意识
C.意识
D.无意识
3、精神分析心理治疗中，分析移情技术包括中立的态度、节制原则和()
A.保密原则
B.转介原则
C.象征作用
D.镜像作用
4、精神分析治疗中来访者向治疗师投射爱、依赖等正性感受是()
A.负移情
B.正移情
C.象征作用
D.置换作用
5、以班杜拉为代表人物的心理治疗流派是()
A.现代认知治疗
B.行为治疗
C.以人为中心治疗
D.交互分析治疗
6、生物反馈治疗属于()
A.认知治疗
B.行为治疗
C.以人为中心治疗
D.交互分析治疗
7、认知治疗的代表人物是()
A.梅钦鲍姆
B.费洛伊德
C.班杜拉
D.苛勒
8、不合理信念的特点是绝对化要求、糟糕至极和()
A.个人化
B.极端化思考
C.夸大或缩小
D.过分概括化
9、角色扮演是合理情绪治疗的()
A.认知技术
B.情感技术
C.行为技术
D.心理技术
10、在认知歪曲中，“只以整个事件中小部分的细节作为判断的基础来下结论，在不考虑整个事件”是()
A.极端化思考
B.过分概括化
C.选择性提取
D.任意的推断
11、理性情绪行为治疗的创立者是()
A.弗洛伊德
B.艾利斯
C.巴普洛夫
D.罗杰斯
12、现实治疗的五个发展阶段中第二阶段是()
A.新现实治疗
B.质量学校
C.选择理论与关系
D.控制理论
13、TA将心理治疗分为四个阶段，分别为澄清阶段、回溯阶段、结束阶段和()
A.合约阶段
B.评价阶段
C.解释阶段
D.质疑阶段
14、家庭中的三角关系包括稳定同盟、迂回关系和()
A.结盟关系
B.亲密关系
C.对立关系
D.合作关系
15、鲍恩的家庭系统治疗提出的观点是()
A.家庭结构
B.强调即时的、此时此地的经验作用
C.跨代家庭系统
D.症状最基本的功能就是维持家庭系统的固有平等
16、“我们去吃烤肉吧!”“为什么一做作业你就想着吃?”是()
A.互补沟通
B.交错沟通
C.隐藏沟通
D.平等沟通
17、音乐治疗的层次包括认知和行为层次、心理分析和体验层次及()
A.支持性层次
B.发展性层次
C.教育性层次
D.重建性层次
18、结构性强的舞蹈治疗方法是()
A.Chancc舞蹈治疗
B.Schoop舞蹈治疗
C.心理动能舞蹈治疗
D.完形动作治疗
19、“什么时候或在什么地方你还和妈妈相得的不错?”是焦点解决短期治疗方法的()
A.例外询问
B.评量询问
C.奇迹询问
D.一般化询问
20、体现焦点解决短期治疗的基本理念的是()
A.相关影响力的问话
B.重新述说个人的生命故事
C.从正向的意义出发
D.替代故事的发展
二、填空题(本大题共10空，每小题1分，共10分)
21、根据心理治疗对象的数量和性质，心理治疗分为个体心理治疗、家庭系统治疗和()心理治疗。
22、在人格结构理论中，人格中最原始、与生俱来的部分是()。
23、人格结构理论中超我奉行的是()原则。
24、根据心理治疗的不同深度，以自知力重建教育为目的的心理治疗是()。
25、弗洛伊德将人的性心理发展划分为：口欲期，性蕾期、潜伏期、生殖期和()。
26、20世纪50年代，艾利斯创立的理性情绪行为治疗标志着()的兴起。
27、儿童实践、练习同伴关系的第一个场所是()亚系统。
28、家庭发展阶段是()家庭治疗首先提出来的重要概念。
29、理想的生活定位是()。
30、在森田治疗中住院治疗的四期是绝对卧床期、轻工作期、普通工作期和()。
三、名词解释题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
31、潜意识
32、阻抗
33、退行
34、渐进性的肌肉松弛疗法
35、模仿学习
36、未完事务
37、双重束缚
38、例证
39、不健康的共生关系
40、改变最先出现的迹象
四、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
41、简述行为治疗过程中对问题行为的分析与评估。
42、简述家庭治疗中“反其道而行之”起作用的原理。
43、简述交互分析心理治疗澄清阶段“去污染的步骤”。
44、简述会心团体治疗的活动原则。
45、举例说明绘画治疗中命题绘画的方法。
46、简述森田治疗“为所当为”的治疗原则。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
47、结合心理治疗实际试述理想情绪行为治疗的ABC理论。
48、结合心理治疗实际试述焦点解决短期治疗各阶段的主要任务。