山东省实施《中小学教职工代表大会规定》实 施 细 则
小学教代会实施细则

XX小学教代会实施细则第一总则第一条为进一步健全和完善我校教职工代表大会制度,加强学校民主政治建设,保障教职工民主参与、民主管理和民主监督的权利,促进和谐校园建设,依据《教育法》、《教师法》、《工会法》、《广州市学校教职工代表大会工作规程》的有关规定,结合我校具体情况,特制定本细则。
第二条教代会制度是教职工行使民主权利、民主管理学校的重要形式,是学校实行民主管理的基本制度,是学校管理体制的重要组成部分。
第三条学校教代会在学校党支部的领导下开展工作,按照民主程序行使职权,支持校长依法行使职权。
第四条学校教代会的组织原则是民主集中制。
第二职权第五条教代会行使下列职权:(一)审议建议权。
听取和审议校长工作报告,对学校的办学指导思想、发展规划、财务预决算、校务公开工作,以及教职工队伍建设等有关学校改革发展的重大事项,提出意见和建议。
(二)审议通过权。
学校教代会以举手表决或无记名投票方式审议通过学校重要规章制度、教职工奖惩办法、福利待遇,以及其他涉及教职工切身利益的重要政策和改革方案。
审议通过的政策、方案由校长颁布实施。
(三)评议监督权。
根据上级教育行政部门的部署,在学校党组织领导下民主评议学校领导干部,并对被评议者提出建议意见。
第三代表第六条依法享有政治权利的教职工,均有当选教职工代表的资格。
第七条教职工代表的条件:坚持党的基本路线,拥护党的方针政策,遵守国家的法律法规和学校各项规章制度;有较强的业务知识和民主管理意识,并积极参加学校的民主管理活动;遵守社会公德和职业道德,教书育人、为人师表;热心为教职工说话办事,作风正派,处事公道;在教职工中有较高的威信。
第八条教职工代表中的一线教师(不含中层正职及以上的管理人员和领导)应占代表总数的70%以上。
第九条教职工代表由年级组(或教研组)等选区为单位,按分配的名额无记名投票选举产生。
学校党政工团主要领导一般应是教代会代表,选举时将他们的名额分到有关选举单位,参加选举。
山东省普通中小学规范办学40条

山东省普通中小学经管基本规范规范办学40条(试行)一、办学方向1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,为学生全面健康和谐发展奠定基础。
二、校务经管2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。
坚持依法治校,实行校务公开。
坚持教职工代表大会制度,民主经管学校。
密切与家庭、社区的联系,建立社区教育经管机构,让家长、社区代表参与学校经管,监督学校日常教育教案。
3.完善学校常规经管,制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的经管规章。
建立健全各种经管档案。
4.坚持基础教育面向大众的性质,为提高国民素质服务,为落实人才强国战略服务。
注重教育公平,规范办学行为,按规定收费。
坚持均衡编班,均衡配置校内教育教案资源,不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
未经省级以上教育行政部门批准,不举办实验班。
三、德育经管5.将德育工作作为素质教育的首要任务,按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)的要求,深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。
6.健全德育工作机构和德育工作制度,改进德育工作方法,充分利用校内外德育资源,寓德育于各学科教案之中,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实效,克服形式主义。
教师实行一岗双责,既教书又育人,形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
7.大力加强校园经管和校园文化建设,优化校园环境,力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化,营造平安、文明、和谐校园氛围,使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。
山东省教育厅、中国教育工会山东省委员会关于修订印发《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》的通知

山东省教育厅、中国教育工会山东省委员会关于修订印发《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2019.06.24•【字号】鲁教办发〔2019〕2 号•【施行日期】2019.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅中国教育工会山东省委员会关于修订印发《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》的通知各市教育(教体)局,各高等学校,各市教育工会、高校工会:现将修订的《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》印发给你们,请认真贯彻执行。
山东省教育厅中国教育工会山东省委员会2019 年 6 月24 日山东省实施《学校教职工代表大会规定》办法第一条为了依法保障教职工参与学校民主管理、监督和决策,突出教职工主体地位,落实教职工知情权、参与权、表达权、监督权,完善现代学校制度,促进学校依法治校,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国工会法》《学校教职工代表大会规定》(教育部令第 32 号)等法律法规规章,结合我省实际情况,制定本办法。
第二条本办法适用于本省行政区域内所有公办的幼儿园和各级各类学校(以下统称学校)。
第三条学校教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工依法参与学校民主管理、监督和决策的基本形式,是加强学校党的建设和党风廉政建设的重要内容,是学校管理体制的重要组成部分。
第四条教代会应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,依法参与学校民主管理、监督和决策。
第五条教代会和教代会代表应当坚持党的领导和正确政治方向,贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,正确处理国家、集体、学校和教职工的利益关系。
2024年中学教职工代表大会实施细则(三篇)

2024年中学教职工代表大会实施细则第一章总则第一条为保障职工群众参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利,实现教职工代表大会工作的制度化、规范化和程序化,根据《工会法》、《劳动法》、《湖南省职工代表大会暂行规范》(____年____月____日)和《湖南省学校教职工代表大会工作规程(试行)》等法律法规和上级有关政策制定本制度。
第二条职工代表大会接受单位党组织的政治领导,正确处理国家单位职工的利益关系,依法行使职权。
第三条职工代表大会的主要任务是,审议重大决策,监督行政领导,维护职工合法权益,促进单位健康发展。
第四条单位的行政领导要支持职工代表大会工作,执行职工代表大会依法作出的决议和决定。
职工代表大会要支持单位行政领导依法行使职权,教育职工遵守单位的规章制度,完成教育教学工作任务。
第五条单位工会委员会是职工代表大会的工作机构,负责职工代表大会的日常工作。
第六条职工代表大会实行民主集中制。
第二章职权第七条教职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构,其职权是:一、听取和审议单位中长期发展规划,年度工作计划和投资方案,单位教育教学目标及完成情况,财务预决算,大额资金使用情况,重大技术改造方案,工程建设项目的招投标方案,大宗物资采购方案,职工培训计划,专业技术等级评聘方案,校务公开实行情况,集体合同履行情况,劳动合同的签订和履行情况,职工社会保险基金缴纳情况等,并提出意见和建议。
二、审查同意或否决单位重要规章制度等。
被职工代表大会否决的方案、办法、计划、措施,不得实施。
三、审议决定有关职工福利的重大事项。
如困难职工生活补助办法,对违纪职工予以开除处分等。
四、讨论通过集体合同草案,工资集体协商协议,单位负责人申报荣誉称号。
五、评议、监督单位领导班子党和国家法律法规情况,中层管理人员的选聘和任用情况,单位业务招待费使用情况,干部廉洁自律规定执行情况。
领导人员述职和代表大会民主评议每年进行一次,并与组织考察结合起来。
山东省教育厅关于印发《山东省实施〈学校教职工代表大会规定〉办

理和 监 督
完 善 现 代 学校 制 度
、
,
促 进 学 校依 法 治
、
教 代 会 的 组 织 原则 是 民 主 集
校
,
根据教 育 法
教师法
(
、
工会 法
《
学校 教 职
等 法 律法
工 代 表 大会 规定
》
教 育 部令 第
,
号
)
第七 条
学 校 应 当 建 立 健 全教 代会 制 度
、
,
支
规
,
结 合本 省 实 际 情况
提 出 整 改意 见 和 建 议
)
学 校 和 教 职工 的 利 益 关 系
六
讨论 法 律 法 规 规 章 规定 的
山 东 省 人民政府公报
,
以 及 学校 期
年第
、
郃
与 学 校 工 会 商 定 的 其 他事 项
;
策
(
、
国 家 的 法律 法 规
,
、
党 和 国 家关 于教 育改 革发
七
)
审议学 校 上
;
以 下 简 称教
提 出 修 改 意 见 和 建议
(
代会
)
是 教 职 工 依 法 参 与 学 校 民 主 管 理 和监 督 的
,
二
)
听取 学 校 发展 规 划
、
、
年度工作
、
、
财务
基本 形 式 和 制 度
是 学校 管 理 体 制 的 重 要组 成 部
工作
、
教 职 工 队 伍建设
教 育教 学 改 革
校 园建
、
三 个代 表
教职工代表大会实施细则

教职工代表大会实施细则王家厂镇中心小学第一章总则第一条根据《中华人民共和宪法》第二条“人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务”的规定以及《中华人民共和国教育法》第三十条和《中华人民共和国教师法》第七条第五款规定,结合我校实际制定本实施细则。
第二条教职工代表大会(以下简称教代会)是我校教职工依法行使民主权利,参与民主管理和民主监督的基本制度和形式。
建立健全教代会制度是学校党、政、工的共同任务。
第三条教代会在学校党委的领导下,认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,在宪法和法律的范围内行使职权。
教代会要正确处理国家、集体、个人三者的关系,调动广大教职工的积极性,保证培养德、智、体、美全面发展的人才等项任务的完成。
第四条教代会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政指挥的权力;校长及各行政系统要尊重和支持教代会依法行使民主管理的权力。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权和职责第六条教代会的主要职权。
1、听取校长工作报告,讨论审议学校的工作计划、发展规划、改革方案、财务预算、教职工队伍建设以及校长认为需要提交教代会讨论的重大问题,提出意见和建议,并对其实施作出决议。
2、讨论通过教职工奖惩条例、教书育人条例、定编定员方案、工资调整、创收分配、职务聘任制实施方案、考核办法等与教职工密切相关和重要规章制度。
通过后由校长颁布,交职能部门实施,教代会应督促检查其执行情况。
3、审议决定教职工住房分配方案(条例)、福利奖金、勤工俭学和管理使用方案、集体福利基金的使用原则和方法,有关教职工生活福利的其它事项。
4、监督评议学校领导干部,教代会(或工会)会同学校有关部门对中层以上干部每学年进行一次评议,并提出嘉奖、晋升或处分、免职的建议;根据主管机构的部署,参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
对行政职能部门的工作进行监督。
第七条教代会的主要职责1、维护教职工的全法权益,保证全心全意依靠工作阶级的方针得以落实。
山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学办学基本规范》的通知

山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学办学基本规范》的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2021.03.13•【字号】鲁教基发〔2021〕2号•【施行日期】2021.04.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学办学基本规范》的通知各市教育(教体)局:为贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,改进完善学校评价,规范学校办学行为,促进学生全面发展,根据教育部等9部门《关于印发中小学生减负措施的通知》等政策文件,我厅制定了《山东省普通中小学办学基本规范》(以下简称《基本规范》),现印发给你们,并就做好贯彻落实有关事宜通知如下:一、提高思想认识。
《基本规范》与办学条件标准、教学实施规范、管理基本标准等互为补充、相辅相成,共同构成了我省中小学校办学的标准化体系,为基础教育高质量发展提供了制度保障。
各级教育行政部门和中小学校要充分认识《基本规范》在规范学校办学行为、营造良好教育生态中的重要意义,制定细化落实措施,依标研判、对标整改,确保各项规定落到实处。
二、纳入评价体系。
《基本规范》将促进学生全面发展、指导教师科学执教、引导学校规范办学作为出发点和落脚点,是落实中小学校评价改革的重要举措。
各地要结合构建新时代教育评价体系,将《基本规范》相关要求有机融入到对党委政府、学校、教师、学生评价体系改革中,切实发挥评价的科学导向作用,提升学校办学规范化水平。
三、落实工作责任。
中小学校要认真落实规范办学的主体责任,中小学校长作为学校规范办学第一责任人,按照《基本规范》要求完善学校管理制度,坚持依法依规治学兴校,不断提升治理水平。
各级教育行政部门要切实履行学校规范办学监管责任,通过设立办学行为举报电话和信箱,加强日常监督。
要将学校规范办学情况纳入教育督导重要内容,列为责任督学常态督导任务,作为评价学校和教育行政部门落实立德树人根本任务、检验教育履职水平的重要依据。
坚持教代会制度 推动学校民主管理

坚持教代会制度推动学校民主管理坚持教代会制度推动学校民主管理我校从八五年建立教职工代表大会制度以来,每三年进行换届选举,每学年举行一二次教代会。
教职工代表,充分发扬民主,积极参与学校民主管理、民主监督。
凡学校重大决策,涉及教职工切身利益的方案等必经教职工代表大会讨论、审议、通过。
从九三年起,每学年结束,均举行“校长述职报告会”,充分体现了教职工主人翁地位,充分调动了广大教职工参政、议政的积极性,又保证了学校各项工作的有序开展,促进了教育事业的健康和谐发展。
一、提高认识,重视教代会工作实施教代会制度,搞好教代会工作,是学校党政工的共同职责,只有党政工同心协力、齐抓共管、各负其责,才能保证教代会的正常运转和作用发挥。
多年来,我校党支部、行政、工会密切配合,各司其职,使教代会工作进展顺利。
1. 党支部履行的职责。
加强对教代会领导,是贯彻党的全心全意依靠工人阶级方针,依法治校、民主办学的需要。
在新的形势下,党对教代会的工作只能加强,不能削弱,任何削弱对教代会工作的领导都是失职的行为,都是违背党规党纪的行为。
鉴于这样的认识,党支部认真学习中共中央有关文件,从思想上认识到对教代会的领导是支部的基本职责之一。
党支部十分重视教代会工作,分管支部委员具体抓,协助工会开展教代会工作。
2. 行政履行的职责。
校行政把教代会作为办好学校的一支重要力量对待,为教代会创造必要的工作条件。
校长自觉地把自己置身于教代会的监督之中,重视开好每学年一、二次的教代会。
凡学校办学指导思想、重大改革措施都分别提交教代会审议、通过、并作出决定后再付诸实施。
校行政领导班子十分尊重教代会通过的各项决议和代表提案。
虚心听取代表意见,正确对待代表批评,主动接受监督。
3. 工会履行的职责。
首先从思想上高度重视教代会工作,把贯彻全心全意依靠教职工办学维护教职工的合法权益、推进学校民主管理、做好教代会工作作为工会工作的首要任务,其次是做好教代会的日常工作。
14、小学教职工代表大会条例实施细则

教职工代表大会条例实施细则目录第一章总则第二章职权第三章教职工代表第四章组织制度第五章工作机构第六章附则第一章总则第一条为了保障学校教职工参和民主管理和监督的权利,充分发挥教职工主人翁积极性和创造性,推进学校的民主和法制建设,促进学校的改革和发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、新《工会法》和《湖北省中小学教职工代表大会暂行规定》特制定本实施细则。
第二条教职工代表大会(以下简称教代会)是本校教职工行使民主权利、参和学校民主管理和监督的基本组织形式,是学校管理体制的重要组成部分。
第三条教代会要以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,贯彻执行党的方针、政策,遵守国家的法律、法规,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,保障和发挥教职工在参和学校重要决策、维护合法权益、监督学校工作等方面的权利和作用。
第四条教代会在同级党组织领导下开展工作,按照规定程序行使职权。
第五条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第六条教代会工作纳入学校年度工作计划,会议经费、教职工代表培训经费等列入学校财务预算,由学校行政列支。
第二章职权第七条教代会在本校权限范围内行使下列职权:(一)听取讨论校长的工作报告,讨论审议学校的办学指导思想、发展规划、年度工作计划、改革方案(措施)、财务工作报告、教职工队伍建设、重大投资或建设项目以及学校教育管理工作中其重大问题,提出意见和建议,使学校领导在重大问题上做到决策民主化和科学化;(二)讨论通过学校制定的聘任制、岗位责任制实施方案、教职工考核办法和奖惩规定及其他和教职工权益有关的重大规章制度,由校长颁布施行;(三)在学校职权范围内,按照国家有关规定,审议决定教职工的住房、集体福利设施、学校基金和福利管理和使用的原则和办法,以及其他有关教职工切身利益的事项;(四)民主评议和监督学校领导干部,必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升或处分、免职;根据主管机关的部署,参和民主推荐学校行政领导人员。
山东省普通中小学规范办学十五条规定

山东省普通中小学规范办学十五条规定(征求意见稿)一、加强党的领导。
全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
主要政策依据:1.中共中央、国务院关于印发深化新时代教育评价改革总体方案的通知;2. 教育部关于印发义务教育学校管理标准的通知。
二、坚持德育为先。
培育和践行社会主义核心价值观,落实《中小学德育工作指南》,将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入教育教学和学校管理全过程。
将心理健康教育贯穿于教育教学全过程,建立心理健康问题学生的筛查、识别、干预和跟踪机制。
主要政策依据:1.中共中央、国务院关于印发深化新时代教育评价改革总体方案的通知;2.中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见。
三、提升智育水平。
按照国家课程方案和课程标准实施教学,确保全部学生达到国家规定各学科学业质量标准。
保护学生的好奇心、想象力、求知欲,激发学习兴趣,提高学习能力,培养创新意识。
精准分析学情,坚持因材施教,班级建立学习困难学生帮扶制度。
主要政策依据:1.中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见;2.山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法。
四、强化体育锻炼。
引导学生科学锻炼,掌握健康知识,课间引导学生出教室活动,保护学生视力健康。
每年至少举办1次学生运动会或体育节,保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时,确保学生达到体质健康合格标准,掌握1至3项运动技能。
主要政策依据:1.中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见;2.中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见;3.国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见;4.山东省学生体质健康促进条例。
五、增强美育熏陶。
开齐开好艺术课程,有机整合相关学科的美育内容,每年至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动,培养每位学生学会1至2项艺术技能。
山东省工会法实施细则

山东省工会法实施细则【篇一:山东省实施工会法的办法】山东省实施〈中华人民共和国工会法〉办法(新) (2003年11月28日山东省第十届人民代表大会常务委员会第五次会议通过)第一章总则第一条为了实施《中华人民共和国工会法》,保障工会依法行使各项权利和履行各项义务,维护工会和职工的合法权益,发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用,根据国家有关法律、法规,结合本省实际,制定本办法。
第二条本省行政区域内的企业、事业单位、机关、社会团体和其他组织以及工会和职工,均应遵守本办法。
第三条工会必须遵守、维护宪法和国家法律,以宪法为根本活动准则,依照工会章程独立自主地开展工作。
国家机关及其所属部门、企业、事业单位和其他组织,应当支持工会依法开展工作。
第四条维护职工合法权益是工会的基本职责。
工会在维护全国人民总体利益的同时,依法代表和维护职工的合法权益。
第五条工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
第二章工会组织第六条企业、事业单位、机关、社会团体和其他组织依法组建工会。
上级工会有权派员帮助和指导企业职工组建工会,任何单位和个人不得阻挠。
对新建的企业、事业单位、机关、社会团体和其他组织,上级工会应当帮助和指导职工在六个月内组建工会,所在单位应当予以支持,并提供必要的条件。
第七条工会组织的建立、分立、合并,必须报经上一级工会批准。
任何单位、组织或者个人不得将工会组织撤销或者合并归属于其他工作部门。
基层工会所在的企业终止或者所在的事业单位、机关被撤销,该工会组织相应撤销,并报告上一级工会。
第八条各级工会设女职工委员会。
女职工不足二十五人的基层工会设女职工委员。
女职工委员会、女职工委员代表和维护女职工的特殊权益。
第九条乡(镇)、街道建立工会或者基层工会联合会,依法开展工作。
第十条企业、事业单位、机关、社会团体和其他组织有职工二百人以上的,依法配备专职工会工作人员;职工不足二百人的,配备专职或者兼职工会工作人员。
山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的通知

山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2007.12.20•【字号】鲁教基字[2007]20号•【施行日期】2007.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的通知(鲁教基字〔2007〕20号)各市教育局:为进一步规范中小学办学行为,减轻中小学生过重的课业负担,促进学生全面健康和谐发展和教师的专业发展,提升基础教育办学水平和质量,根据国家的法律法规和有关规定,我们拟定了《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(以下简称《规范》),现印发给你们,并就有关问题通知如下。
一、提高认识,把《规范》要求落实到学校工作的各个方面和各个环节全面实施素质教育、促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务。
加强学校管理,规范办学行为,是全面实施素质教育的重要措施,是依法治教的必然要求。
各级教育行政部门要高度重视,将贯彻执行《规范》作为全面实施素质教育、促进基础教育内涵发展的大事来抓。
各地、各中小学校要根据《规范》修订和完善学校管理制度,将《规范》要求落实到学校工作的各个方面和各个环节。
二、加强监督检查,形成落实《规范》要求的督导评估机制各级教育行政部门要制定落实《规范》的意见,定期、不定期对中小学贯彻《规范》的情况进行监督检查,把监督检查情况纳入考核的重要内容,与评选教育工作示范县(市、区)、教育强乡镇、验收规范化学校、个人评优以及职务升降结合起来。
市、县(市、区)要向社会公布监督电话,接受学生、学生家长和社会的监督。
各级政府教育督导机构,要将贯彻落实《规范》要求作为综合督导各地教育工作尤其是素质教育工作的重要指标,定期、不定期组织专项督导,并及时向社会公告评估督导结果。
三、加大处罚力度,及时制止各种违反《规范》要求的行为各级教育行政部门要加大对教育违规行为的查处力度,对违反《规范》的各种行为,要根据情节轻重分别给予学校通报批评、责令整改、撤消先进称号、取消评优资格等处罚。
中小学校教职工代表大会实施细则

中小学校教职工代表大会实施细则一、背景介绍中小学校教职工代表大会是中小学校内教职工参与学校管理、决策和表达利益的重要组织形式。
为了规范和落实教职工代表大会的实施,制定本《中小学校教职工代表大会实施细则》。
二、代表选举1.代表资格(1)拥护党的教育方针政策,遵守法律法规;(2)具备中小学教职工身份,无党纪政纪处分;(3)具备与代表大会议事工作相关的知识和能力。
2.选举程序(1)校级代表:各教学部门按比例推荐代表候选人,并组织教职工投票选举;(2)市级代表:校级代表大会选出一定数量的候选人,由全体教职工进行投票选举。
三、代表大会组织1.召开频次根据需要,每学期至少召开一次代表大会,要及时处理教职工关注的问题,及时听取教职工的意见和建议。
2.会议议程会议议程由代表大会主席团和代表大会议事组共同制定,确保会议秩序井然和议事效率高。
3.会议决策由全体代表进行表决,决策结果由大会主席团公布,遵循多数原则。
四、代表权益保障1.代表权益代表享有提案、发言、表决等权益,有权监督学校管理和决策的公正性。
2.代表监督倡导代表大会代表与学校领导保持密切联系,及时反映基层教职工的意见和要求,加强对学校工作的监督。
五、代表参与学校管理1.学校决策学校管理层应充分考虑代表大会的意见和建议,并在适当的时候综合决策。
2.学校事务代表可以参与学校各项事务的讨论和决策,积极提供自身专业知识和经验。
六、提案和建议代表大会鼓励全体代表积极提出提案和建议,主席团和议事组应及时处理,做出回应和决策,并在适当的场合反馈给全体代表。
七、监督与评估1.监督机制学校设立监督委员会,由代表大会选举产生,负责监督学校教育改革与发展工作,维护教职工合法权益。
2.代表大会评估定期进行代表大会工作评估,收集代表的意见和建议,进一步改进会议组织和议事程序。
八、工作经费学校应按照相关规定,为代表大会提供必要的工作经费和场所支持。
九、附则本细则的解释权归学校教职工代表大会主席团和学校管理层所有,细则的修订需经代表大会通过。
教师招聘考试教育法规试题——教师网会员资料

教师招聘考试教育法规试题——教师网会员资料教师应聘与职称考试教育法规类填空题(含答案)1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。
6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7.《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时,小学不超过6小时。
8.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
10.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。
11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
13.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
14.《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15.行政复议、行政诉讼期间,行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
17.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月1日正式施行。
19.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
《学校教职工代表大会规定》中华人民共和国教育部32令

中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过,并经商中华全国总工会同意,现予发布,自2012年1月1日起施行。
教育部部长袁贵仁二○一一年十二月八日学校教职工代表大会规定第一章总则第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督,完善现代学校制度,促进学校依法治校,依据教育法、教师法、工会法等法律,制定本规定。
第二条本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校(以下统称学校)。
民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。
第三条学校教职工代表大会(以下简称教职工代表大会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。
学校应当建立和完善教职工代表大会制度。
第四条教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,认真参与学校民主管理和监督。
第五条教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。
第六条教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。
教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第七条教职工代表大会的职权是:(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。
山东省普通中小学管理基本规范(试行)([2007]20号)
![山东省普通中小学管理基本规范(试行)([2007]20号)](https://img.taocdn.com/s3/m/410fc719e87101f69e31956c.png)
山东省普通中小学管理基本规范(试行)一、办学方向1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,为学生全面健康和谐发展奠定基础。
二、校务管理2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。
坚持依法治校,实行校务公开。
坚持教职工代表大会制度,民主管理学校。
密切与家庭、社区的联系,建立社区教育管理机构,让家长、社区代表参与学校管理,监督学校日常教育教学。
3.完善学校常规管理,制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。
建立健全各种管理档案。
4.坚持基础教育面向大众的性质,为提高国民素质服务,为落实人才强国战略服务。
注重教育公平,规范办学行为,按规定收费。
坚持均衡编班,均衡配置校内教育教学资源,不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
未经省级以上教育行政部门批准,不举办实验班。
三、德育管理5.将德育工作作为素质教育的首要任务,按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发…2004‟8号)、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发…1999‟9号)的要求,深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。
6.健全德育工作机构和德育工作制度,改进德育工作方法,充分利用校内外德育资源,寓德育于各学科教学之中,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实效,克服形式主义。
教师实行一岗双责,既教书又育人,形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
7.大力加强校园管理和校园文化建设,优化校园环境,力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化,营造平安、文明、和谐校园氛围,使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。
中心小学教职工代表大会制度(4篇)

中心小学教职工代表大会制度一、总则中心小学教职工代表大会制度是根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求,结合本校实际情况制定的一项重要制度。
旨在保障教职工的合法权益,促进学校发展,推动教育教学改革,增强学校凝聚力和向心力。
二、组织形式和成员1. 中心小学教职工代表大会每届任期为3年,代表大会由全体在岗教职工选举产生。
代表大会的主要职责是审议和通过重大决策,选举产生学校领导班子,制定和修改有关制度,以及听取和评议学校工作报告。
2. 代表大会由主席团、秘书处、代表大会常务委员会三个机构组成。
三、代表选举1. 代表大会选举事项由主席团负责组织实施。
2. 代表选举分为两个环节,先进行班组或年级的代表选举,再进行全校代表选举。
各班组或年级的代表根据人数确定名额,按照不候补人员的原则选举产生。
四、代表资格1. 代表应当具备下列条件:(1)遵守宪法和法律。
(2)具有较高的政治觉悟和道德品质。
(3)具有相应的学科专业知识或教育经验。
(4)具有良好的纪律和工作表现。
2. 代表选举产生后,应当受到校党委和行政部门的表彰和奖励,树立典型榜样作用。
五、代表大会及议题1. 代表大会按照每年召开一次的原则,由主席团制定议程和时间安排。
2. 代表大会的议题包括:(1)学校年度工作总结和工作报告。
(2)学校年度财务预算和决算报告。
(3)学校改革发展规划和重大决策。
(4)学校教育教学改革和管理创新的重要议题。
(5)选举产生学校领导班子。
(6)学校的职称评聘、奖励和纪律处分等重要事项。
六、代表权益保障1. 代表大会代表依法享有发表言论、提出建议和批评的权利,并受到法律保护。
2. 代表大会代表有权向校党委、行政部门反映教育教学管理等方面的意见和建议。
3. 代表大会代表有权参加学校教职工的民主管理和决策,参与学校的重要事务,并享有相应的权益。
七、代表大会的决议和执行1. 代表大会的决议以过半数代表的同意为通过。
2024年山东省教育系统后备干部考试必备题库(含答案)

2024年山东省教育系统后备干部考试必备题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。
A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者2.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标,以下情况所对应的收入最不平均的是()A.基尼系数为0.15B.基尼系数为0.45C.基尼系数为0.3D.基尼系数为0.253.在实行九年义务教育的同时,还要努力发展幼儿教育,发展()A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育4.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式5.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题6.一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏().A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫8.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析9.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()。
A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性10.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必须不断增10/15收集整理,仅供参考长智慧和能力。
由于新环境的生存挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。
如果不顾日新月异的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘坟墓。
这段文字未暗示的信息是:()。
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山东省实施《中小学教职工代表大会规定》
实施细则
第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督,完善现代学校制度,促进学校依法治校,根据教育法、教师法、工会法、《学校教职工代表大会规定》(教育部令第32号)等法律法规,结合本省实际情况,制定本细则。
第二条本办法适用于本省行政区域内的幼儿园和各级各类学校(以下统称学校)。
第三条学校教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式和制度,是学校管理体制的重要组成部分。
第四条教代会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,依法参与学校民主管理和监督,认真履行教代会各项职能。
第五条教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,正确处理国家、集体、学校和教职工的利益关系。
第六条教代会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。
教代会的组织原则是民主集中制。
第七条学校应当建立健全教代会制度,支持教代会依
法开展工作、履行职能。
第八条教代会的职权是:
(一)听取学校章程的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;
(二)听取学校发展规划、年度工作、财务工作、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;
(三)讨论通过教职工福利、校内分配实施方案和教职工聘任、考核、奖惩办法以及与教职工利益直接相关的重要规章制度;
(四)在学校党组织领导下,民主评议学校领导干部;
(五)监督学校章程、规章制度和决策的执行落实,提出整改意见和建议;
(六)讨论法律法规规章规定的,以及学校与学校工会商定的其他事项;
(七)审议学校上一届(次)教代会提案办理情况报告;
教代会的意见和建议,以会议决议的方式做出。
第九条学校应当建立健全沟通机制,全面听取教代会提出的意见和建议,并合理吸收采纳;不能吸收采纳的,应当作出说明。
第十条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工,均可当选为教代会代表。
教代会代表占全体教职工的比例,根据学校规模和实际情况由学校自行确定。
第十一条教代会代表以学院(部)、系(所)、年级、教研室(组)等为单位,由选举单位教职工直接选举产生。
教代会代表按照选举单位组成代表团(组),并由所在单位代表选举产生代表团(组)长。
第十二条教代会代表以教师为主体,教师代表不得低于代表总数的60%。
教代会代表应当具有广泛的代表性,应包括学校党政、群团组织、相关部门主要领导和学校各方面人员,保证一定比例的青年教师和女教师代表,工勤人员代表应当占一定比例。
教代会代表接受选举单位教职工的监督。
第十三条教代会代表实行任期制,任期3年或5年,可以连选连任。
教代会代表的条件以及代表选举、更换和撤换的程序,由学校根据相关规定,结合本校实际予以明确规定。
第十四条教代会代表享有以下权利:
(一)在教代会上享有选举权、被选举权和表决权;
(二)在教代会上充分发表意见和建议;
(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;
(四)向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求;
(五)因履行职责受到压制、阻挠或打击报复时,向有关部门提出申诉和控告。
第十五条教代会代表应当履行以下义务:
(一)努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策,不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力;
(二)积极参加教代会的活动,认真宣传、贯彻教代会的决议,完成教代会交给的任务;
(三)办事公正,为人正派,密切联系教职工群众,如实反映群众的意见和要求;
(四)及时向本选举单位教职工通报参加教代会活动和履行代表职责的情况,接受评议监督;
(五)自觉遵守学校的规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。
第十六条教代会根据需要可以邀请部分离退休干部和
教职工为特邀代表参加会议,邀请部分未当选的领导干部和教职工为列席代表参加会议。
特邀和列席代表由学校工会依据有关规定提名,广泛征求意见,提请学校党组织研究确认。
特邀和列席代表不具有选举权、被选举权和表决权。
第十七条学校应当建立和完善党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与的教代会领导体制和工作机制。
第十八条有教职工80人以上的学校,应当建立教职工代表大会制度;不足80人的学校,建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。
规模较大、内部单位管理相对独立的学校,可以在其内部单位建立教职工代表大会制度或教职工大会制度(以下简称二级教代会),在该范围内行使相应
的职权。
规模较小的农村幼儿园、中小学,可以乡镇中心幼儿园、中心小学和中心初中为单位,建立教职工代表大会制度或教职工大会制度。
学校教职工大会制度、二级教代会制度和二级教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等,与学校教代会制度相同。
第十九条学校教代会每学年至少召开一次。
遇有重大事项,经学校、学校工会或1/3以上教代会代表提议,可以临时召开教代会。
第二十条教代会每3年或5年为一届。
期满应当进行换届选举。
第二十一条召开教代会须有2/3以上代表出席。
第二十二条学校教代会一般由预备会议和正式会议两部分组成。
预备会议主要任务是报告大会筹备工作,选举产生大会主席团,通过代表资格审查报告和大会议题、议程,决定大会其他有关事项。
正式会议主要任务是听取工作报告、讨论审议工作报告和相关事项、处理提案、评议干部、大会发言、选举表决和形成决议。
第二十三条教代会的议题应当根据学校的中心工作和教职工的普遍要求,由学校工会提出,经学校党组织研究确定,并提请教代会预备会议表决通过。
第二十四条教代会的选举和表决采用无记名投票或者举手方式进行。
涉及教职工切身利益等重大事项表决和重要选举事项应采用无记名投票方式。
选举和表决须经教代会代表总数半数以上通过方为有效。
第二十五条教代会组成主席团主持会议。
主席团成员应当是教代会正式代表,由学校各方面人员组成,包括学校党政和学校工会主要领导,教师代表应占多数。
主席团成员建议名单由学校工会根据有关规定提名,经学校党组织同意后由教代会预备会议选举产生。
主席团实行集体领导,主持会议、讨论决定会议重要事项。
教代会可以根据学校实际和需要设立常设主席团,主持会议和闭会期间的工作,讨论决定重要事项。
第二十六条教代会可以根据学校实际和需要设立若干
专门委员会(工作小组),组织开展教代会专项工作和活动,完成教代会交办的有关工作和任务。
专门委员会(工作小组)负责人由教代会代表担任。
专门委员会(工作小组)对教代会负责。
第二十七条教代会应当建立闭会期间的工作机制。
教代会闭会期间遇有急需解决的重要问题,由学校工会主持召开教代会代表团(组)和专门委员会(工作小组)负责人联席会议,邀请学校有关部门负责人参加,研究协商,提出处理意见。
处理结果向下一次教代会报告。
第二十八条学校工会为教代会的工作机构。
第二十九条学校工会承担以下与教代会相关的工作职责:
(一)做好教代会的筹备工作和会务工作,组织选举教代会代表,征集和整理提案,提出会议议题、方案和主席团建议人选;
(二)教代会闭会期间,组织传达贯彻教代会精神,督促教代会决议的落实,组织教代会各代表团(组)及专门委员会(工作小组)的活动,主持召开教代会代表团(组)长、专门委员会(工作小组)负责人联席会议;
(三)组织教代会代表的培训,接受和处理教代会代表的意见和申诉;
(四)就学校民主管理工作向学校党组织汇报,与学校沟通;
(五)完成教代会委托的其他任务。
第三十条学校应当为学校工会承担教代会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。
第三十一条学校应当遵守教代会组织规则和相关规定,定期开会,按时换届,规范履行程序。
第三十二条学校教代会工作接受上级工会的指导,教代会换届,会前应向上级工会报告,会后应向上级工会备案。
第三十三条中小学教代会工作应当纳入当地教育综合督导范筹,接受教育督导机构的监督和指导。
第三十四条教代会工作应当纳入民办学校年检范畴,加强监督检查。
第三十五条学校可以在其下属单位建立教代会制度,在该单位范围内实行民主管理和监督。
第三十六条学校可以根据本实施办法,结合实际,制定具体的实施办法和实施细则。
第三十七条本办法自2013年12月1日起施行,有效
期至2018年11月30日。