新陈代谢与酶
新陈代谢中酶的基本特征
新陈代谢中酶的基本特征
新陈代谢是生物高效地进行物质代谢和能量消耗的过程，酶是维持新陈代谢的重要物质。
比较全面地了解酶在维持新陈代谢中发挥作用的基本特征有助于深入了解新陈代谢机制。
首先，酶是一类类解离酶，它们具有催化性质，可以加速新陈代谢的反应。
其次，酶是一类大分子，它们可以把原料物质分解为更小物质，进而形成生物可接受的物质。
最后，酶的活性和温度有关，温度增加时酶的活性也会增加。
此外，新陈代谢中的酶具有催化特性，这是因为它们可以减少反应所需的能量，从而更有效、更快地完成反应。
另外，酶也可以聚合特定的分子，从而消除它们之间的不稳定性，进而抑制反应。
此外，酶还可以用来调节新陈代谢的过程。
例如，在反应的初始阶段，酶可以使反应更快，从而促进物质交换；在反应的最后阶段，酶可以抑制反应，从而保护新陈代谢反应结果。
酶正是这些基本特征使其成为新陈代谢中必不可少的物质。
它们可以催化反应，加速新陈代谢；它们可以减少反应所需能量，从而节省能量；它们可以促进反应，抑制反应，有利于控制生物体反应的速率和结果。
因此，新陈代谢中的酶具有催化性质、大分子特性、温度敏感性、调节反应的能力等基本特征，是新陈代谢过程中不可或缺的重要物质。
只有了解这些基本特征，才能深入了解新陈代谢的机理，从而为增加生物体新陈代谢能力提供有效的指导。
新陈代谢知识点归纳
第三章《新陈代谢》知识点归纳第三章《新陈代谢》知识点归纳第三章、新陈代谢第一节新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的；酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同；虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。
胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。
胃蛋白酶只有在酸性环境（最适PH=2左右）才有催化作用，随pH升高，其活性下降。
酶名词解释
酶名词解释
1.新陈代谢:生命为维持生长和系列而进行的所有化学和物理过程。
2.酶:由活细胞产生的具有催化功能的生物分子。
3. 核酶：是活细胞合成、起催化作用的RNA
4.酶促反应:由酶催化的化学反应。
5. 底物：酶促反应的反应物。
6.酶的必需基因:酶的分子结构中与酶的活性密切相关的不可缺少的基因。
7.酶的活性中心:又称活性位点，酶分子结构中能与底物结合并催化其反应生成产物的部位。
8.同工酶是指能催化同一化学反应，但酶蛋白的组成、结构、理化性质、免疫学性质、活性调节等各不相同的一组酶。
9.酶抑制剂:一种能减缓酶反应而不引起酶蛋白变性的物质。
10.酶原:有些酶在细胞内刚合成、分泌或作用时是无活性的前体。
必须水解一个或几个特定的肽键，或者水解一个或几个特定的氨基酸残基和肽段，才能改变酶蛋白的构象，从而表现出酶的活性。
这种无活性的前体称为酶原。
1.酶原激活:酶原转化为酶的过程称为酶原激活。
12.维生素是维持生命正常代谢所必需的一类小分子有机化合物，是人体重要的营养素之一。
13.维生素缺乏症:由维生素缺乏引起的疾病。
新陈代谢所需要的各种酶
新陈代谢所需要的各种酶酶是一种有机物，在生物体内采取特定功能的反应中发挥作用，可以协助许多化学反应的进行。
维持人体良好的生理功能，需要不断的新陈代谢，而这些新陈代谢的反应则需要各种各样的酶来参与推动。
1、脱氢酶脱氢酶是一种能够脱去结构中氢原子的特殊酶，同时它能帮助各种氧代糖类物质经过氧化降解、酯化等重要化学反应。
脱氢酶可以独立进行反应，也可以与其他的共同反应，这种能力在维持新陈代谢时同样重要。
2、脱落酶脱落酶具有催化玻尿酸脱落作用的特殊能力，在新陈代谢中发挥着重要的作用，主要是促进物质的合成过程。
通过这种合成，它可以促进细胞的新陈代谢，提高细胞的生长力，促进人体的各种生理功能。
3、肽酶肽酶是由多个肽段组成的一种蛋白质，它能够催化合成肽链的多个步骤，最后形成一系列新的物质。
这些上述物质能够参与许多新陈代谢的反应，可以协助生物体的重要机能的正常运行。
4、脂质酶水解酶脂质酶水解酶是一种可以将脂肪、甘油等复合物理分为脂肪酸、单糖和多糖等单体分子的酶。
该酶在新陈代谢中必不可少，可以分解胆固醇、脂肪酸、甘油和脂肪等，减少病理上不新陈代谢的积累。
5、胆硷酶胆硷酶是一种催化胆汁酸氧化反应的特殊酶。
胆硷酶可以促进吸收脂肪溶解物质，可以帮助它们更有效地吸收，以协助新陈代谢的顺利进行。
6、蛋白酶蛋白酶是指能从蛋白质、蛋白复合物或者有机高分子中剥离氨基酸的一类酶。
它可以有效地促进蛋白质的分解，使能活的氨基酸介质能够被人体有效地吸收。
这样一来，就可以支持新陈代谢，维持机体的稳定状态。
7、核酸酶核酸酶是一类分子特性丰富而又有特殊功能的脱氧核糖核酸酶，它可以参与许多新陈代谢反应，最重要的是促进DNA和RNA的建构与变形。
这些生物分子参与人体功能的调节，是新陈代谢正常进行的关键力量。
总之新陈代谢是一个复杂的过程，要想维持身体健康，则需要各种各样的新陈代谢酶才能发挥作用。
脱氢酶、脱落酶、肽酶、脂质酶水解酶、胆碱酶、蛋白酶和核酸酶是新陈代谢所不可缺少的，它们参与的生物反应协助人体正常运行，维持身体健康。
酶
实验步骤:
1、取两支试管(短),编号,并各注入2 mL过 氧化氢溶液。
试管 1号 脏研磨液或 管 1滴氯化铁溶液。 2号 管
2、分别向试 管中加入1滴肝
试剂
2ml过氧化氢溶液 1滴肝脏研磨液 2ml过氧化氢溶液 1滴Fecl3溶液
肝脏研 磨液
实验步骤:
3、堵住试管，轻
轻振荡，观察记录 哪支试管气泡多。
ห้องสมุดไป่ตู้
实验结论
总结与思考
• 为什么要将试管下半部浸到60℃左 右的热水中？ • 在已知淀淀粉酶能够催化水解的情 况下，本实验设置1号试管有没有必 要？
实验注意事项
试管要做好标记
滴管不能交叉使用
使用1000C水浴锅时注意避免烫
伤 实验完毕后，清洗试管收拾台 面
3、化学本质： 绝大多数是蛋白质， 少数是RNA
三.酶的特性：
酶的催化效率是无机催 化剂的107 --1013 倍---------高效性
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 每一种酶只能催化一 种化合物或一类化合 物的化学反应
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
1.酶的高效性
酶的催化效率是无机催 化剂的107 ----1013 倍 每一种酶只能催化一种 化合物或一类化合物的 化学反应
第三章 生物的新陈代谢
第一节 新陈代谢与酶
生物与非生物最本质的区别是 生物体都有新陈代谢
那么，
新陈代谢究竟是指什么呢？
思考
叶绿体的生 理 功能是 什么？
光合作用 叶绿体：CO2+H2O
光 酶
（CH2O) +O2
思考
线粒体的 生理功能 是什么？
有氧呼吸作用
新陈代谢与酶
第一节
生物的新陈代谢
新陈代谢与酶
问题 ①你吃下的肉类蛋白质，通过什么途径转化 成为你自身的蛋白质？ ②你吃下的淀粉类食物，通过什么途径为你 提供能量？ 细胞的结构和生命活动的维持，需要不断 地合成与分解，不断地处于自我更新的状态， 而这种自我更新的过程完全依赖于细胞内发生 的生物化学反应
无机化学反应过程中所需的条件一般是很激 烈的，而生物体细胞生存的条件是很温和的，那 么细胞内数量如此巨大的生物化学反应为什么能 在常温、常压、水溶液环境、pH接近中性的条件 下，迅速高效的进行呢？
2．酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错 误的是 A．有些酶是核酸 B．酶的数量因参与化学反应而减少
C．酶的活性与pH有关
D．酶的催化效率很高
32、能正确说明酶特性的是 (多选)
A、酶都是蛋白质
B、酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催 化作用
C、酶的活性随着温度升高而不断提高 D、每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反 应
就会被破坏。 。
维生素常常与酶结合， 是较复杂酶的组成成 分之一。天然食物中 含量极少，但这些极 微小的量对人体的生 长和健康是必需的， 人体一般不能合成它 们或合成量不足，必
须从食物中摄取。
共同点：低含量高效能。
4、酶的特性 酶作为生物催化剂，与无机催化剂相比，有何特 点?
实验设计（一）
问题：酶是否具有高效性？
项
目
试 １
1mL 1mL / /
管 ２ ３
1mL / / 1mL
淀粉酶溶液 蒸馏水 NaOH HCl
1mL / 1mL /
淀粉溶液 结果现象
2mL
2mL
2mL
砖红 无砖红 无砖红
高一生物新陈代谢与酶
酶在生物新陈代谢中的作用全教案
一、教案概述酶在生物新陈代谢中的作用全教案教学对象：高中生物教学课时：10课时教学目标：1. 了解酶的概念和特性；2. 掌握酶在生物新陈代谢中的作用；3. 能够运用酶的知识解释生活中的生物学问题。
教学方法：1. 讲授法：讲解酶的概念、特性及作用；2. 案例分析法：分析生活中的生物学问题，引导学生运用酶的知识解决问题；3. 小组讨论法：分组讨论酶在生物新陈代谢中的作用，培养学生的合作与交流能力。
教学内容：1. 酶的概念与特性；2. 酶在生物新陈代谢中的作用；3. 酶的作用机理；4. 酶的应用实例；5. 酶的研究进展。
二、第一课时：酶的概念与特性教学目标：1. 了解酶的概念；2. 掌握酶的特性。
教学内容：1. 酶的概念：介绍酶的定义、化学本质及命名原则；2. 酶的特性：讲解酶的催化活性、专一性、稳定性、作用条件等。
教学活动：1. 引入新课：通过生活中的实例引入酶的概念；2. 讲解与演示：讲解酶的化学本质、命名原则及特性；3. 互动环节：学生提问，教师解答；三、第二课时：酶在生物新陈代谢中的作用教学目标：1. 掌握酶在生物新陈代谢中的作用。
教学内容：1. 酶在生物新陈代谢中的作用：讲解酶在分解、合成、转运等生物过程中的作用；2. 酶的作用机理：介绍酶催化反应的原理。
教学活动：1. 复习导入：复习上节课的内容，引出本节课的主题；2. 讲解与演示：讲解酶在生物新陈代谢中的作用及作用机理；3. 互动环节：学生提问，教师解答；四、第三课时：酶的应用实例教学目标：1. 了解酶的应用实例。
1. 酶的应用实例：讲解酶在医药、食品、环保等领域的应用；2. 酶的产业化：介绍酶的生产、提纯和应用技术。
教学活动：1. 复习导入：复习前两节课的内容，引出本节课的主题；2. 讲解与演示：讲解酶的应用实例及产业化；3. 互动环节：学生提问，教师解答；五、第四课时：酶的研究进展教学目标：1. 了解酶的研究进展。
教学内容：1. 酶的研究进展：介绍酶催化机理、酶结构与功能关系等领域的研究成果；2. 酶的研究趋势：展望酶研究的未来发展方向。
高中生物必备知识点：新陈代谢与酶
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌新陈代谢与酶知识点新陈代谢与酶名词：1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是RNA。
2、酶促反应：酶所催化的反应。
3、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
语句：1、酶的发现：①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；④20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。
3、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。
4、酶是活细胞产生的，在细胞内外都起作用，如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的；酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同；虽然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多数是蛋白质，它的合成受到遗传物质的控制，所以酶的决定因素是核酸。
5、既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构，正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性，去除细胞壁选用纤维素酶使其分解。
血液凝固是一系列酶促反应过程，温度、酸碱度都能影响酶的催化效率，对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温，动物的体温大都在35℃左右。
6、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。
胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。
生化的作用
生化的作用生物化学是涉及生物体中发生的化学反应的研究领域。
生物体内的生化作用对生命过程起着至关重要的作用。
在生物化学中，有许多关键的生化作用，包括新陈代谢、酶活性、蛋白质合成、细胞信号传导和能量转化等。
以下为这些生化作用的作用和重要性进行了更详细的解释：1.新陈代谢：新陈代谢是生物体将食物转化为能量和其他所需物质的过程。
它包括两个关键的反应：分解反应（催化食物分子的降解以产生能量）和合成反应（利用能量和分子组装新的生物大分子）。
新陈代谢的主要作用是提供能量，使细胞和组织正常运作。
2.酶活性：酶是生物体内大多数化学反应的催化剂。
它们降低了活化能，促进了生化反应的进行。
酶活性的作用是加快反应速率，使生物体能够更快地转化物质并适应快速变化的环境。
3.蛋白质合成：蛋白质合成是基本的生物化学过程，通过合成新的蛋白质来支持生命的运作和增长。
这个过程涉及DNA的转录和翻译，产生特定的氨基酸序列。
蛋白质在细胞中扮演许多重要角色，如酶、结构蛋白和信号分子。
4.细胞信号传导：细胞信号传导是生物体内不同细胞之间以及细胞内部之间的信息传递过程。
它涉及到许多生化反应，如信号分子的合成、传播和识别。
细胞信号传导的作用是协调和调节细胞内外的生理和生化活动，以维持生命的正常进行。
5.能量转化：生物体需要能量来进行诸如运动、合成物质和保持体温等生命活动。
能量转化涉及到从食物中提取能量，并将其转化为细胞可以利用的形式，如ATP。
这个过程涉及到酶的参与，包括糖原的分解、三酰甘油的合成和氧化磷酸化等。
总的来说，生化作用是维持生命的基础过程，涉及能量转换、物质合成和信号传递等复杂的生化反应。
它们合作和互相关联，确保生物体的正常生长、发育和适应环境的能力。
研究生化作用有助于深入了解生命的基本机制，并对疾病的发生和治疗提供有益的见解。
新陈代谢中酶的基本特征和催化原理及生物学意义
新陈代谢中酶的基本特征和催化原理及生物学意义
新陈代谢（也称为“体循环”）是一个综合性的生物学过程，描
述的是在有机体内从原材料合成有机物的活动。
新陈代谢的特点是它的化学反应速度非常快，即使在冷却的情况下也会发生快速反应。
此外，新陈代谢中的反应可以表现出高度的精细性，这是因为新陈代谢中的反应可以被酶规范。
酶是一类特殊的蛋白质，可以在生物体内进行催化反应，从而实现某种反应的速率增加，新陈代谢需要大量的酶的支持。
酶具有一些基本特征，如可以结合特定的底物，必须具备适当的环境条件等。
不同的酶具有不同的活性中心，形成不同的作用原理，从而实现不同的反应机制。
酶催化反应的基本原理主要是通过结合底物并实现底物的构象
变化和能量调节而发挥作用。
结合酶和底物之间存在着特定的亲和力，底物会在活性中心之中形成一些特定的三维构象，从而有效地激活反应物。
在此过程中，酶可以有效地分解和重组底物，最终实现底物的催化反应。
此外，酶还有一些其他重要作用，如促进氧化-还原反应、实现
特定反应的酯化反应等。
它们可以发挥重要作用，促进有机体内的新陈代谢。
例如，存在于细胞中的酶可以实现细胞质的有效的合成和折叠，从而促进细胞的新陈代谢，这对于维持生物体的健康具有重要意义。
综上所述，新陈代谢中的酶具有基本的特征，它们的催化作用是
通过结合底物并实现底物的构象变化和能量调节而发挥作用的，它们还有一些其他重要作用，如促进氧化-还原反应和实现特定反应的酯化反应等。
酶在新陈代谢中发挥着重要的作用，有助于维持生物体内的正常代谢状态，具有重要的生物学意义。
酶的三大作用
酶的三大作用
酶的三大作用是参与新陈代谢、提高免疫力、细胞修复等。
1、参与新陈代谢：酶是一种催化剂，能够有效参与生物的新陈代谢，并且可使物质代谢与正常的生理机能相互适应。
当酶活性减弱时，可能会引起酶催化反应异常，从而使代谢发生紊乱。
2、提高免疫力：人体在食物当中摄取的蛋白质，一般需要在胃蛋白酶的作用下水解成氨基酸，这种物质对人体是有好处的，能够帮助免疫力得到提升。
3、细胞修复：酶对细胞修复也是有效果的，此物质可对受损细胞周围所有蛋白质进行生物素化处理，使细胞得到修复。
除以上所说的三个功能，酶还可以促进血液循环、消炎排毒、产生能量等。
建议平时保持良好的饮食习惯，多吃含有维生素的食物。
酶在代谢中的作用
2mL
无砖红色沉 淀
加入物质（毫升） 加入物质（毫升） 3%的淀粉溶液 3%的蔗糖溶液 稀释的唾液 温度 斐林试剂 沸水浴（分钟） 沸水浴（分钟）
试管1 2 —— ② 37℃ 2 2
试管2 —— ① 1 37℃ 2 2
你的实验设计是这样的吗？ 你的实验设计是这样的吗？ 你能预测实验的结果吗？ 你能预测实验的结果吗？
酶在代谢中作用
新陈代谢) 细胞代谢 (新陈代谢 — 新陈代谢
就是活细胞中 就是活细胞中全部有序的化 活细胞 学变化的总称 的总称. 学变化的总称
（是细胞生命活动的基础） 是细胞生命活动的基础）
这些化学反应发生的环境条件是什么？ 这些化学反应发生的环境条件是什么？
常温常态的状态下、有适合的生物催化剂—
★影响酶促反应速率的因素： 影响酶促反应速率的因素：
1、温度、 温度、 、 3、酶的浓度：反应速率随 酶的浓度： 酶浓度的升高而加快。 酶浓度的升高而加快。
酶的浓度
酶 促 反 应 速 率
浓度： 、 浓度：在一定浓度 范围内， 范围内，反应速率随浓 度的升高而加快， 度的升高而加快，但达 到一定浓度，反应速率 到一定浓度， 不再变化
过氧化氢酶
在最适合的pH下 在最适合的 下， 酶的活性 最高
在过酸过碱的条件下， 在过酸过碱的条件下，都会使酶的 空间结构 遭到破坏而失去 活性 。
高于或低于酶的最适温度和最适PH值 高于或低于酶的最适温度和最适 值，酶 的活性都会降低，甚至在高温，强酸， 的活性都会降低，甚至在高温，强酸，强碱 的情况下， 的情况下，会使酶的空间结构遭到不可恢复 的破坏，为什么酶是如此的“娇气” 的破坏，为什么酶是如此的“娇气”？？
我给你实验材料，你能设计实验， 我给你实验材料，你能设计实验，并自己 动手做吗？ 动手做吗？
“新陈代谢与酶”一节的学生实验设计
维普资讯
２０ 年 第 ４ ０７ ２卷 第 ９期
生
物
学
通
报
３ ９
“ 陈代谢 与酶 ＂ 新 一节 的学生 实验设计
猫 红 雁 （ 浙江省兰溪市第一中学 浙江兰溪 ３１ ０ ２１ ） ０
新陈代谢与酶与ATP
新陈代谢与酶与ATP 第四课时 新陈代谢与酶与ATP
二 分 析 重 点 问 题 3、试分析ATP在生物体内的来源和去向。 肌 各 呼吸作用 项 动物 动物 吸 分泌 生 磷酸肌酸水解 命 物 ATP 活 呼吸作用 物 吸 动 作用 分 物 生 物
生物高考第一轮复习
新陈代谢与酶与ATP 第四课时 新陈代谢与酶与ATP
生物高考第一轮复习
新陈代谢与酶与ATP 第四课时 新陈代谢与酶与ATP
四 反 思 高 考 原 题 例一、生物体内既能贮存能量,又能为生命活动 直接提供能量的物质是（ ） A.葡萄糖 B.糖原 C.三磷酸腺苷 D.脂肪 例二、在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞 结构有（ ） A.细胞核、高尔基体、叶绿体 B.线粒体、高尔基体、细胞质基质 C.细胞质基质、线粒体、叶绿体 D.细胞核、线粒体、核糖体
三 突 破 疑 难 问 题 酶发挥催化作用的实质是什么？
——降低反应的活化能。
生物高考第一轮复习
新陈代谢与酶与ATP 第四课时 新陈代谢与酶与ATP
三 突 破 疑 难 问 题 有一种酶催化反应P+Q→R。下图的实线表示 在没有酶时此反应的进程。在t1时，将催化此反 应的酶加于反应 混合物中。则图 中哪一条曲线表 示此反应是如何 进行的？ （［P］［Q］［R］ 分别表示P、Q、R 的浓度）
生物高考第一轮复习
新陈代谢与酶与ATP 第四课时 新陈代谢与酶与ATP
四 反 思 高 考 原 题 例五、右图为4种不同的酶(分别以a、b、c、d 表示)在不同温度下酶活性 变化的曲线。在37℃时酶 活性最高的是（ ） A.a B.b C.c D.d 例六、同一个体内的各类活细胞所含酶的（ ） A 种类有差异，数量相同 B 种类有差异，数量不同 C 种类无差异，数量相同 D 种类无差异，数量不同
理解体内代谢：高中生物新陈代谢与酶教案
理解体内代谢：高中生物新陈代谢与酶教案关于理解体内代谢，这是一门非常重要的学科，因为它涵盖了我们人类身体内部进行的所有代谢反应。
但是，要想真正理解体内代谢，我们首先需要了解什么是新陈代谢，以及新陈代谢在人体内的作用。
新陈代谢是指生物体内的化学反应总称。
在生物体内，所有的分子（例如蛋白质、碳水化合物和脂肪等）都需要通过代谢反应转换成其他物质。
这些代谢反应既可以产生能量，也可以用于维持生物体的生命必需物质。
换句话说，新陈代谢是组成生命的基本过程之一，使生物体内部的分子能够得到不断更新和维护。
在人体内，新陈代谢主要由酶催化产生。
酶是一种生物体内的大分子，它会加速化学反应的发生，从而使代谢反应更加高效。
例如，当我们食物中的淀粉质被消化成葡萄糖时，需要酶的催化才能够完成。
这也是为什么使用酶作为新陈代谢的催化剂非常重要的原因。
另外，我们还需要了解代谢的类型，以便更好地理解体内代谢的过程。
代谢可分为两种类型：合成代谢和分解代谢。
合成代谢是指分子通过化学反应形成，这通常需要使用能量。
而分解代谢是指分子被分解为更小的单位，通常会释放出能量。
在人体内，代谢的类型还可以分为三个类别：糖类代谢、脂质代谢和蛋白质代谢。
糖类代谢包括人体内的糖类分子，如葡萄糖。
脂质代谢是指人体内的脂类分子，例如脂肪酸和甘油。
蛋白质代谢则是指人体内的蛋白质分子，例如我们身体内的肌肉和骨骼等。
了解代谢的类型和酶的作用是理解体内代谢的关键。
这也是高中生物中这个话题的主要内容。
在教学中，可以利用实验室、展示和课堂活动等不同的教学方法来帮助学生更好地理解体内代谢。
例如，可以让学生进行酶催化实验，通过观察不同酶对分子的加速作用来帮助他们了解酶的作用。
展示人体代谢链的学生，了解人体内不同代谢的过程，并且以生动有趣的方式来呈现这些内容，将更容易使学生对体内代谢产生兴趣。
体内代谢是人类身体运转的基石。
了解这个过程的原理，能够使我们更好地了解我们的身体以及它是如何运转的。
新陈代谢与酶
新陈代谢与酶新陈代谢与酶（一）学习内容：第三章《生物的新陈代谢》的第一节《新陈代谢与酶》，第二节《新陈代谢与ATP》；通过实验《比较过氧化氢酶和的催化效率》，《探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用》及《探索影响淀粉酶活性的条件》总结归纳作为酶所具备的特点。
（二）学习重点：1.酶的概念、酶的催化作用特点2.酶的特性实验完成3.理解酶的特性与新陈代谢的关系（三）学习难点：1.酶的性质及其实验验证2.酶的性质验证试验设计（四）学习过程：1.新陈代谢：是活细胞中全部有序的化学变化的总称。
理解：新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。
要将新陈代谢同普通的物理变化和化学变化区分开。
这一点主要体现在三点上：①新陈代谢是活细胞中发生的过程；②是有序的化学反应，是受控过程；③新陈代谢的本质是化学反应，涉及物质变化和能量变化；对细胞、对生物体而言，这种有序变化是其存在的基础，是以生物体表现出生长、发育、遗传和变异的特征。
细胞才以活的姿态出现，表现出生长、分裂、完成生命活动等特征。
2.酶（1）发现1783年，意大利科学家，斯巴兰让尼鹰的消化实验实验目的：区分鸟类的胃的消化过程，是进行物理性消化，还是存在化学性消化。
实验设计：将肉块放入小巧的金属笼，让鹰将金属笼吞入，既保证肉块不受物理性消化的影响，同时胃液可流入笼内。
实验结果：隔一段时间后，将小笼子取出，发现笼内的肉块消失了。
结果分析：胃内具有化学性消化作用1836年，德国科学家施旺，从胃液中提取出消化蛋白质的物质（蛋白酶）1926年，美国萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶，并证实脲酶是一种蛋白质。
20世纪30年代，酶是一类具有生物催化作用的蛋白质20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具生物催化作用。
（2）本质：酶，是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物理解：绝大多数酶是蛋白质成分，即一些具有生物催化作用的有机物，如RNA并非是蛋白质成分，它们具有生物酶的特点：①是活细胞可以合成的；②能够催化反应进行；③是生物体内的有机物，所以，有几点要注意：a.不是酶的本质都是蛋白质，少数RNA也是酶；b.不是蛋白质都能称为酶，只有是活细胞中产生具有催化作用的蛋白质才称为酶，催化作用仅为蛋白质多种功能之一；c.酶是活细胞产生，但不一定只在活细胞内才能发挥作用，在体外条件合适情况下一样能发挥催化作用。
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第一节新陈代谢与酶
[学习目标]
1．知道酶的发现过程中的科学研究方法与过程。
2．理解酶的来源、作用、本质。
3. 理解酶的高效性、专一性、酶的催化需要适宜的环境条件和酶失活的机理等。
[自学导引]
一、新陈代谢与酶的关系
生物体内的物质代谢反应之所以能够在常温、常压的条件下迅速顺利地完成，完全是依靠的催化作用。
所以，将称为是促进新陈代谢的生物催化剂。
二、酶的化学本质
酶是产生的一类具有催化作用的有机物。
其中，绝大多数的酶是，例如，淀粉酶，胰蛋白酶等，少数的酶是。
三、酶的特性
酶的催化效率是无机催化剂的倍，所以说，酶的催化作用具有的特点。
每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应，就是说，酶的催化作用具有的特点。
四.影响酶活性的因素
每一种酶都在一定的温度和PH范围内，才能表现出活性。
酶促反应速度最大时的温度和PH分别称为、。
[比较]温度与
[课堂自测]
1．下列有关酶的正确叙述是（）
①酶是有分泌功能的细胞产生的；②有的可以从食物获得，有的酶可以在体内转化合成；③凡是活细胞都能产生酶；④酶大多数是蛋白质，少数是RNA；⑤有的酶是蛋白质，有的酶是固醇；⑥酶在代谢中有多种功能；⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用；⑧酶只是起催化作用
A．①②⑤B．②③⑦C．③④⑧ D．④⑤⑥
2．关于酶的特性，下列表述中错误的一项是（）
A．酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物
B．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变
C．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度影响
D．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
3.右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不
能获得的信息是（）
A.酶反应的最适温度
B.酶因热而失活
C.酶反应生成物量与时间的关系
D.酶反应速度和酶量的关系
4．下图表示某有机物加入催化剂后，置于0℃到80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图。
根据该图判断，如果把这些物质置于80℃至0℃的环境中处理，其有机物分解总量与温度的关系图应为（）
5．下图表示温度对酶的催化效率的影响，根据图问答：
(1)曲线中的AB段表明：_________________________。
(2)曲线中的B点表示：__________________________。
(3)曲线中的BC段表明：_________________________。
【反思总结】。