九年级化学复习备考计划

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九年级化学中考专题复习教案

九年级化学中考专题复习教案

九年级化学中考专题复习教案第一章:化学方程式的书写与计算一、教学目标:1. 掌握化学方程式的书写原则和步骤。

2. 能够正确计算化学方程式中的物质的质量比和反应的摩尔比。

二、教学内容:1. 化学方程式的书写原则:反应物、物、反应条件。

2. 化学方程式的步骤:写、配、注、等。

3. 化学方程式计算:质量比、摩尔比。

三、教学方法:1. 讲解法:讲解化学方程式的书写原则和步骤。

2. 练习法:学生练习书写化学方程式并进行计算。

四、教学步骤:1. 引入:通过实际例子引导学生思考化学方程式的书写和计算的重要性。

2. 讲解:讲解化学方程式的书写原则和步骤,举例说明。

3. 练习:学生练习书写化学方程式并进行计算,教师给予指导和反馈。

五、作业布置:1. 练习书写和计算化学方程式。

2. 复习相关概念和知识点。

第二章:物质的性质与鉴别一、教学目标:1. 掌握常见物质的性质和鉴别方法。

2. 能够运用物质的性质进行鉴别实验。

二、教学内容:1. 物质的性质:物理性质、化学性质。

2. 鉴别方法:物理方法、化学方法。

3. 鉴别实验:实际操作和观察。

三、教学方法:1. 讲解法:讲解物质的性质和鉴别方法。

2. 实验法:进行鉴别实验,观察和分析实验结果。

四、教学步骤:1. 引入:通过实际例子引导学生思考物质的性质和鉴别的重要性。

2. 讲解:讲解物质的性质和鉴别方法,举例说明。

3. 实验:学生进行鉴别实验,观察和分析实验结果,教师给予指导和反馈。

五、作业布置:1. 复习物质的性质和鉴别方法。

2. 完成鉴别实验报告。

第三章:质量守恒定律与化学反应一、教学目标:1. 理解质量守恒定律的含义和实质。

2. 能够运用质量守恒定律解释化学反应中的质量变化。

二、教学内容:1. 质量守恒定律:含义、实质、例外情况。

2. 化学反应:反应物、物、反应条件。

3. 质量守恒定律的应用:计算反应物和物的质量比。

三、教学方法:1. 讲解法:讲解质量守恒定律的含义和实质。

初中化学备考计划

初中化学备考计划

初中化学备考计划
一、确定目标
- 明确自己的目标分数,比如目标总分是120分。

- 了解考试的类型、题型分布和难易程度,针对自己的薄弱环节进行重点突破。

二、制定复习进度表
- 根据备考时间,合理安排每天的复习进度。

- 重点科目和易错题型要多留时间复习。

- 留出充足的模拟测试题时间,查漏补缺。

三、重点复习
- 重点复习易错知识点,例如化学方程式的平衡和化学计量的计算等。

- 背诵重要概念、公式、定律等关键知识点。

- 多做历年真题,熟悉和掌握各题型的解题技巧。

四、模拟测试
- 进行多套模拟试题测试,检查知识掌握情况。

- 分析做错题目的原因,查漏补缺知识点。

-保持复习的持续性,避免走马观花。

五、心态调整
- 保持积极乐观的心态,相信自己一定能取得好成绩。

- 避免负面情绪影响学习状态。

- 考试前进行充分的休息,保持头脑清醒。

六、答题技巧
- 审题时注意题目的关键信息。

- 合理安排时间,对重点题目花更多时间。

- 检查过程仔细,避免出现计算错误。

希望这个复习计划可以帮助你更有效地备考化学考试,取得理想的成绩!。

化学中考备考计划(精选6篇)

化学中考备考计划(精选6篇)

化学中考备考计划(精选6篇)化学中考备考计划篇1九年级化学总复习是整个初中化学教学过程的重要一环,其目的是帮助学生对已学过的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化,对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统,更具有实际应用的本领。

从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

根据学生各方面情况,结合本校实际,制定本计划。

一、结合本校情况,分析学情我们学校九年级有3个教学班,学生130多人。

通过本学年度前期教学实践,结合平时考试学生成绩,我们发现,化学教学出现如下特点:1、学生重视程度不够,教学压力大。

2、化学是学生新学科,启蒙教学有难度,教材内容广泛,学习时间短,学生对教材内容不很熟悉,基础知识不很扎实。

3、尖子生很少,后进生较多,整体情况不容乐观。

4、学生对化学概念、原理理解不深透,灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

二、中考化学复习基本策略1、第一阶段——分单元复习。

(4月中旬到5月中旬)。

按课本内容,结合《中考导航》进行单元复习。

复习时,不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍,而是要抓住课本的知识点,引导学生牢牢紧扣课本每一单元的重点和难点,进行整理、分类、回忆、对比、联想,搞清教材单元与单元、课题与课题,以及单元与课题的知识之间的联系和区别,全面抓好知识点和考点。

我的具体做法是:按照课本的单元顺序,将每单元的考点、知识点以问题的形式列给学生,并给学生指明重点应熟练掌握的知识点以及中考的热点,学生只需花费较少的时间,就可以掌握本单元的重要内容。

2、第二阶段——分块复习。

(5月中旬到5月底)在第一轮分单元复习的基础上,引导学生按知识块复习。

在复习中按知识体系归类,总结规律。

进行重点讲解和分析,每个专题既有专题分析讲解,又有专题小测验,还有专题的试卷讲评,使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解,分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高,通过这样既分单元又分块的复习,就会使整个初中化学的知识形成一个知识网,只有牢牢抓住这个知识的网络结构,复习质量才会提高。

初三化学复习计划

初三化学复习计划

初三化学复习计划初三学生即将迎来期末考试,化学作为其中重要科目之一,需要我们认真复习,才能在考试中取得好成绩。

为了帮助大家有效复习化学知识,制定一个合理的复习计划是非常重要的。

首先,我们需要明确期末考试的考点和重点知识。

通过查阅往年的试卷和教材,我们可以得知哪些知识点经常出现在考试中,然后将这些知识点列为复习的重点。

比如,化学元素的周期表、化学式和化合价、化学反应的平衡、溶液的浓度等都是考试中经常涉及的知识点,需要我们重点复习。

其次,我们要合理安排复习时间,不能盲目地进行复习。

每天的复习时间应该分为多个阶段,比如早上、下午、晚上各安排一段时间进行化学复习,每段时间不宜过长,以免疲劳影响复习效果。

在每个时间段内,可以根据自己的状态和复习内容的难易程度进行调整,避免出现复习疲劳和效率低下的情况。

另外,我们还需要选择合适的复习方法。

化学是一门理论性较强的学科,我们可以通过阅读教材、做习题、总结笔记等方式进行复习。

在阅读教材时,可以结合笔记和重点标记,帮助我们加深对知识点的理解和记忆;做习题可以帮助我们检验自己对知识点的掌握程度,同时也可以帮助我们熟悉考试题型和提高解题能力;总结笔记可以帮助我们将散落的知识点整理归纳,形成系统的知识结构,方便复习时的回顾和温习。

最后,复习期间我们还要注意保持良好的生活习惯。

充足的睡眠、合理的饮食、适量的运动都是保持身体健康和精神状态良好的重要因素。

只有身体和心理状态良好,才能更好地投入到复习中,取得更好的复习效果。

通过以上的复习计划,我们可以有条不紊地进行化学复习,充分利用时间,提高复习效率,为期末考试取得好成绩打下坚实的基础。

希望大家能够认真执行复习计划,相信通过努力,一定能够取得优异的成绩。

加油吧,初三的小伙伴们!。

初三化学复习计划【四篇】

初三化学复习计划【四篇】

导语:复习计划是为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活,对前期所学所做的事情进⾏回顾。

为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,以下是整理的初三化学复习计划【四篇】,希望对⼤家有帮助。

初三化学复习计划(⼀) ⼀.复习内容 :⼈教版新课程课本九年级化学上、下册 ⼆.复习⽬标 1.通过系统有计划对基七理论和基础知识的复习,学⽣能够熟练掌握基本概念和基本原理及化学⽤语等基础知识,并能运⽤它们解释化学充化的现象。

2.通过“活动和探究”、“实验和探究”的志题复习,学⽣获得能够通过⾃已的探究活动,然后根据活动的现象或事实得出结论的学习⽅法,更加明确科学探究的⽅法和步骤,应如何将科学探究法应⽤到学习中。

3..通过复习⼏种重要物质,如:o2、co、co2煤、铁、⽯油等物质的探究,明确它们的性质和⽤途,指导学⽣将化学与⽣活、⽣产和实际联系起来,加强应⽤化学知识去解决、解释与⽣活、⽣产密切相关的简单问题的能⼒。

三.复习重点 基本理论与概念的复习;⾝边的化学物质的探究;化学与⽣活;化学与社会、化学实验基本技能操作以及科学探究⽅法的掌握。

四.复习难点 实验探究⽅法应⽤到化学学习中,并培养⽤化学知识去解释化学与⽣活、⽣产与实际联系的问题的能⼒。

五.复习⽅法 1.⽴⾜基础,充分把握知识的综合运⽤:基本概念和基本理念、元素化合物知识、化学实验和化学计算是构成学科体系的基本⾻架,因此复习时把这些基础知识分类、归纳、综合,并使之系统化,把学过的知识整理成知识点,把相互联系的概念连接成知识线,最后交织成知识,这样把学科知识通过点、线、⾯连接成综合络体系,可以避免知识零碎和死记硬背。

2.加强联系,实现由知识向能⼒的长升华:知识是能⼒的基础和能⼒的载体,复习中要在扎实的打好基础的前提下,在能⼒培养上下功夫,必须注重联系实际,在培养学⽣解决问题的能⼒上作⽂章,通过新情景试题的训练,锻炼学⽣的求同、求升、纵向、横向等思维能⼒,以提⾼学⽣分析、解决问题的深度和⼴度,要以⽇常⽣活、⼯农业⽣产、科技、国防中的实⽤性的问题为基点,编撰应⽤习题,以培养、训练学⽣信息处理能⼒、知识迁移能⼒,应⽤⽐较能⼒及创造性思维能⼒。

九年级寒假化学怎么规划

九年级寒假化学怎么规划

九年级寒假化学怎么规划第一周:回顾基础知识寒假刚开始,首先要回顾上学期学习的基础知识。

这一周的学习计划主要包括复习元素、化合物的命名与化学方程式的平衡等内容。

可以通过阅读教科书和参考资料,做一些相关的练习题来巩固和加深对这些知识点的理解。

同时,可以通过观看化学实验视频,对上学期所学的实验内容进行复习和回顾。

第二周:进一步学习化学反应在掌握基础知识的基础上,可以进一步学习化学反应的内容。

这一周的学习计划主要包括酸碱滴定、氧化还原反应、燃烧反应、酶催化反应等。

可以通过阅读教科书、观看相关的视频资料和进行实验操作来更深入地了解这些反应的原理和应用。

同时,可以尝试在家中进行一些简单的化学实验,以提高动手实践的能力和实验操作的技巧。

第三周:学习有机化学的基础知识在掌握了化学反应的基础知识之后,可以进一步学习有机化学的内容。

这一周的学习计划主要包括有机物的命名、结构式的绘制、化学键的形成和有机反应等。

可以通过阅读教科书,观看相关的视频资料和进行一些有机实验来加深对有机化学的理解和应用。

同时,要重点掌握有机反应的机理和反应条件,以便进一步学习有机合成和有机反应的应用。

第四周:有机合成和实验操作在学习了有机化学的基础知识后,可以进一步学习有机合成和实验操作的内容。

这一周的学习计划主要包括合成有机化合物的方法、实验操作的技巧和实验报告的撰写等。

可以通过阅读教科书、参考相关的合成实验和进行一些有机合成实验来提高实际操作的能力和实验设计的能力。

同时,要重点掌握有机合成反应的常见机理以及反应条件的选择与控制。

第五周:整体复习和模拟测试寒假马上结束,在最后一周要进行整体的复习和模拟测试。

这一周的学习计划主要包括对前面所学知识的整体梳理和复习,特别是对易错点和重点知识的强化。

可以通过做一些模拟测试题来检验自己的掌握情况,并且针对性地进行复习和强化。

同时,要认真对比自己的答案和解析,找出解题的漏洞和不足之处,并对自己进行反思和总结。

九年级化学上册复习计划

九年级化学上册复习计划

九年级化学上册复习计划
目标
本文档旨在提供九年级化学上册的复计划,帮助学生们高效复化学知识,提升研究成绩。

复内容
1. 化学的基本概念:原子、分子、元素、化合物等;
2. 元素周期表和元素的分类;
3. 化学式和化学方程式的表示和计算;
4. 物质的性质:固体、液体和气体的性质及其变化;
5. 溶液和溶解度的概念;
6. 酸、碱和盐的性质及其应用。

复计划
第一周
1. 复化学的基本概念,包括原子、分子、元素和化合物等;
2. 研究元素周期表,掌握元素的分类和周期规律。

第二周
1. 复化学式和化学方程式的表示和计算;
2. 完成相关练题,巩固知识。

第三周
1. 复固体、液体和气体的性质及其变化;
2. 研究溶液和溶解度的概念,了解物质溶解的规律。

第四周
1. 复酸、碱和盐的性质及其应用;
2. 完成相关实验和题,加深理解。

复建议
1. 制定每日的复计划,合理安排时间;
2. 多做题和实验,加深对知识的理解;
3. 随时记录遇到的问题,及时向老师请教;
4. 多与同学进行讨论和交流,互相研究进步。

注意:本复习计划仅为参考,建议根据个人情况进行调整。

祝学习顺利!。

九年级化学复习备考计划

九年级化学复习备考计划

九年级化学复习备考计划九年级化学复习备考计划(精选11篇)复习要有一个整体的规划,大家都经常写复习计划吧,通过复习打好基础,提高学习能力,培养学习习惯,做到好中差衔接准备。

那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?下面是店铺收集整理的九年级化学复习备考计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级化学复习备考计划篇1一、指导思想面向全体学生,全面提高教学质量;强化学生基础知识,训练学生思维方式,培养学生实验技能,提升学生应试水平;团结协作,提高复习备考工作效率;提高20xx年中考化学成绩。

二、学情分析我们学校九年级有6个教学班,学生近287人。

通过本学年度前期教学实践,结合平时考试学生成绩,我们发现,化学教学出现如下特点:1、化学是学生新学科,启蒙教学有难度,教材内容广泛、散杂,刚刚经过新授,学生对教材内容不很熟悉,基础知识不很扎实。

2、学生对化学概念、原理理解不深透,灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

3、学生成绩差别大,两极分化严重。

尖子生不多,差生不少。

鉴于上述情形,我们深切感到,认真组织本学年度后期专题复习至关重要。

为了化被动为主动,变不利因素为有利因素,我们将采用"三阶段"的复习模式,抓实抓好复习备考工作,全面提升学生应试水平和综合能力。

三、复习时间安排我们制定的中考复习计划,大致分三个阶段:第一阶段:4月中旬到4月底(争取在4月上旬前完成新课的教学) 第二阶段:5月初到5月底第三阶段:6月上旬~中考前第一阶段:回归教材,抓实基础,减少失误首先,以考纲为抓手,构建单元知识网络。

化学课本是学生学习化学知识的根本,能帮助学生准确理解化学基本概念、原理,熟悉化学实验,形成正确的化学思维。

我们主张让学生先熟读教材,抓实基础。

"化学是理科中的文科"正说明了读化学课本的必要性。

对每一单元,我们按照"学生练习--教师讲解--学生小结--师生归纳"四步骤进行复习,力求将每个单元的主要知识结成网络,尽可能让学生所学知识系统化。

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……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案编号:20151201-01洁净厂房空气净化系统验证方案编制人:日期:审核人:日期:批准人:日期:……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案目录1.概述2.验证目的与范围3.验证依据4.职责与时间5.预确认5.1.厂房设计及资源配置风管 5.2.高效过滤器5.3.臭氧发生器 5.4.配电系统5.5.6.系统运行确认目的6.1. 6.2.范围验证所需计量器具及设备6.3.内容6.4.7.系统性能确认目的7.1.7.2.范围7.3.验证所需计量器具及设备7.4.检测项目、要求、检测频率及检测方法7.5.检测结果记录8.异常结果处理程序9.拟定日常监测程序及再验证周期10.验证结果评定及结论相关记录表11.……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案1.概述化验室洁净区为万级,生产车间洁净区为十万级,各自采用独立洁净空调箱。

在相关的房间内装有温湿度表及压差计等监测仪表,确保空间内的环境得到有效监控。

房间区域洁净级别划分见平面图。

1.1.送回风过程简述空气净化系统采用组合式空调箱及低速大风道送风系统,来自夹层的新风在空调箱内经初效过滤器与来自各洁净房间的回风混合,混合后的空气经过中效过滤器后,再经过表冷加热器、机组风机、蒸汽加湿器、高效过滤器后送至各房间。

1.2.送回风系统流程图2.验证目的和范围2.1.目的通过有关参数的测试,确认空气净化系统性能符合要求。

确认按照规定的要求操作,系统能稳定地运行且保证各房间达到相应洁净级别及温湿度要求并能满足生产工艺及检验要求。

2.2.范围本验证方案适用于化验室和生产车间空气净化系统的验证。

3.验证依据《医疗器械生产质量管理规范-植入性医疗器械实施细则》《医疗器械生产质量管理规范植入性医疗器械现场检查指导原则》《YY0033-2000无菌医疗器具生产管理规范》《GB50016-2014建筑设计防火规范》《GB50457-2008 医药工业洁净厂房设计规范》、《GB50591-2010 洁净室施工及验收规范》页16 共页1 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案《GB50243-2002通风与空调工程施工质量验收规范》《GB15980-1995 一次性使用医疗用品卫生标准》《GB/T16292-2010医药工业洁净室(区)悬浮粒子的测试方法》《GB/T16294-2010医药工业洁净室(区)沉降菌的测试方法》4.职责与时间4.1.验证小组成员(表1)页16 共页2 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案4.2.时间安排(表2)交日期为2016年1月18日5.预确认5.1.厂房设计及资源配置5.1.1.验证要求经检查须符合《医疗器械生产质量管理规范植入性医疗器械现场检查指导原则》中规定的相关条款,具体见表3。

页16 共页3 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案页16 共页4 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案页16 共页5 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案页16 共页6 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案造工程条款,对依据表1 厂房的设计及配置资源符合法规要求。

风管5.2.风管制作安装确认5.2.1. 风管制作安装的检查要求5.2.1.1.对风管进行以下逐项检查。

GB50591-2010 洁净室施工及验收规范》中相关的规定,依据《)风管所需镀锌板材应提供产品合格质量证明。

a)密封垫应擦拭干净后涂胶粘牢在法兰上,不得拉伸,不得有隆起或虚脱现象。

法兰均b匀压紧后,密封垫内侧应与风管内壁齐平。

c)风管在穿过防火、防爆墙或楼板等分隔物时,应设预埋管或防护套管。

风管制作安装的检查方法5.2.1.2. a)收集风管镀锌板材料供应商资质,及产品合格质量证明,归档并妥善保管。

b)目测检查,确认风管制作安装过程符合要求,填写《风管制作安装检查记录》。

风管的清洗验证要求及方法5.2.2.,直至末端排除20m/s 使用压缩空气,从管道的一端吹除管内污物,吹除气流流速应大于气体在白纸上无污痕为合格。

风管漏光检查的要求及方法5.2.3.通风与空调工程施工质量验收规范》中规定的方法,利用光线对小依据《GB50243-2002 孔的强穿透力,对系统风管严密程度进行验证。

要求5.2.3.1.处为合格;接缝平均不大于16且接缝,10m漏光点不大与2处,100m低压系统风管以每页16 共页7 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案中压系统风管每10m接缝,漏光电不大于1处,且100m接缝平均不大于8处为合格。

5.2.3.2.方法a)手持移动光源不低于100w带保护罩的低压照明灯。

b)光源可置于风管内侧或外侧,但其相对侧应为暗黑环境。

c)检测光源应沿着被检测接口部位与接缝作缓慢移动,在另一测进行观察,当发现有光线射出,则说明查到明显漏风处,应做好记录。

d)确认风管漏光检查合格后,详见《风管系统漏光检验记录》。

5.3.高效过滤器5.3.1.高效过滤器的开箱检查5.3.1.1.要求依据《GB50591-2010 洁净室施工及验收规范》中相关的规定,对高效过滤器进行以下逐项检查。

a)高效过滤器供应商应提供有效资质证明材料,提供产品合格质量证明。

b)外观检查:包装应完好;各种尺寸、数量应符合设计要求;应无破损;框架应无毛刺和锈斑;5.3.1.2.方法a)收集高效过滤器供应商的资质证明材料,以及产品的检验报告或出厂检漏合格证。

归档并妥善保管。

b)设备到场后,目测进行开箱检验,应符合规定要求,填写《设备开箱检验记录》。

5.3.2.高效过滤器检漏试验5.3.2.1.要求设定时间为1分钟,尘埃粒子计数器显示数(≥0.5um的粒子数)基本不改变(显示数无突然增加的现象, 幅度≥10个/min 为突然增多)。

5.3.2.2.方法a)检漏时将采样口放在离被检过滤器表面2cm-3cm处,宜以平均2cm/s(28.3L/min)的速度移动,对被检过滤器边框及中间进行扫描。

b)扫描检漏时应拆去高效过滤器外的孔板。

c)在扫描过程中,如果发现尘埃粒子计数器上的显示数值有突然增加的现象,则停在该位置进行一次完整的1分钟扫描,然后继续向后进行,直至全部扫描结束。

d)发现泄漏量超出允许范围,调整安装或对泄漏部位进行补漏,直至重测合格。

e)扫描结束后,得出结论,详见《高效过滤器检漏记录》。

页16 共页8 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案臭氧发生器5.4.依据卫生部《消毒技术规范》中相关要求,对以下条款进行逐一核实。

空(规范要求:根据使用房间体积,计算并确认臭氧发生器的发生量是否符合规范的要求33)。

根据国家~120min60mg/m60 ,作用气消毒:20mg/mmin,作用30min;表面消毒:,1000m3的臭氧含量,其中生产车间体积约为《消毒技术规范》资料,净化环境应达到20mg/m3 。

预计损失率为20% 计算所需臭氧量分别为:实际计算臭氧发生器工作时间至少为5.5.配电系统5.5.1.配电系统验证要求a)施工方应提供以下文件,归档并妥善保管:低压配电设计总说明;灯具布置平面图;灯具排版平面图;安全指示灯布置平面图;插座布置平面图;动力(强电)桥架平面布置图;空调配电平面图;设备配电平面图;配电箱系统图;弱电设计总说明;弱电桥架布置平面图;监控、门禁、网络、电话布置图;弱电系统图等。

b)现场检查,依据《GB50591-2010 洁净室施工及验收规范》及设计要求,检查配电系统是否符合设计规范的要求。

见《隐蔽工程验收记录》。

6.系统运行确认6.1.目的系统安装确认完成后,应对系统进行运行确认。

目的是证明空调净化系统是否达到设计要求及生产工艺要求而进行的实际运行试验。

6.2.范围本次系统运行调试确认的区域见表6。

页16 共页9 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案2.6m注:所有房间高度为。

验证所需计量器具及设备(见表7)6.3.7页16 共页10 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案内容6.4.空气净化系统运行确认的主要内容有:空调设备的测试,高效过滤器的风速及气流流向测定,空调调试和空气平衡,悬浮粒子和微生物的预测定。

空调设备的测试6.4.1.高效过滤器的风速及气流流向测定6.4.2.空调调试和空气平衡6.4.3.空调调试及空气平衡要做的工作有:风量测定及换气次数计算,房间风压及温度、湿度测试。

风量测定及换气次数计算6.4.3.1.以上,风量检测应最先进行,净化空调各项效果必须是在设)在净化系统正常运行0.5ha 计的风量条件下获得。

b)风量检测采用风量罩c)测定时将风量罩口完全罩住出风口,风量罩边与接触面应严密无漏泄。

d)测定数值稳定后,记录数值,该数值即为风量值。

/房间的体积。

e)换气次数为:房间的总送风量)n(次/h计算方法:房间换气次数)A×H+…+L +L )/(n =(L+ L n1323 /h…L为房间各送风口的风量(m)其中:L、L、L n231 2 ))—房间高度(mHmA—房间面积()填写《换气次数检测记录》。

f计算总排风量得新风量,根据《洁净厂房设计规范》规定,,l,)检测各排风口的风量gl,l3123,计算得出进入洁净室最大)/(h-人保证净化车间供给洁净室内的新鲜空气量不小于40m 总人数。

见《洁净室新风量测算记录》。

房间静压差测定6.4.3.2.页16 共页11 第……………………………洁净厂房空气净化系统验证方案a)净化系统应正常运行0.5h以上,所有房间的门关闭时进行测定。

b)静压差检测采用压差计测试。

c)检测顺序:宜从平面上最里面的房间依次向外测定相邻房间的压差,直至测出洁净区与非洁净区、室外环境之间的压差。

d)填写《温湿度、压差检测记录》。

6.4.3.3.房间温度、湿度测试a)室内空气温度和相对湿度测试之前,空调净化系统应已连续运行至少0.5h。

b)温湿度检测采用温湿度计测试。

c)测点为房间中间一点,应在温湿度读数稳定后记录。

测完室内温湿度后,还应同时测出室外温湿度。

d)填写《温湿度、压差检测记录》。

6.4.4.悬浮粒子和微生物的预测定6.4.4.1.悬浮粒子预测定(自净时间及效果测定)a)自净时间的定义:测定前必须停止空调系统运行,使室内含尘浓度已接近大气尘浓度,先测出此时洁净室内浓度,立即开机运行并开始计时,记下定时读数直到浓度达到最低限度稳定为止,这一段时间即为自净时间。

b)检测设备:尘埃粒子计数器。

c)方法:在洁净室空调净化系统机组停止运行情况下,与非洁净室相通,使室内尘埃粒子接近非洁净室内尘埃粒子浓度后,立即打开空调净化系统,并开始计时,将尘埃粒子计数器的采样器放在离地面0.8m高度上,定时度数一直到浓度达到万级(或十万级)最低限度为止,记录下自净的时间。

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