湘美版四年级美术《花团锦簇》课件
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湘美版 美术四年级下册 6 花团锦簇-课件2
湘美版美术小学四年级下
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇春江晚景》
观察鲜花最少由几个结构组成？
花蕊
花茎 花萼 花瓣
漂亮的纸花是 怎样制作的？
花瓣的折法和剪法示意图：
1
2
3
1
2
3
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
叠绕时产生的皱褶 是花朵成形的关键。皱 褶的数量不同，花瓣的 开放程度不同。
没有皱褶时
皱褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
花萼
做法一： 在花瓣底部缠上绿色皱纹纸。
做法二：剪出一片花萼，涂上胶水，粘贴在花的底部。
动
每人制作一朵漂亮的纸花，
手
给沉睡了一冬的枯树枝穿上
漂亮的春装！
做
温馨提示：
一
1、使用剪刀要安全，不要对
准同学。 2、保持教室卫生。
做
吧
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇春江晚景》
观察鲜花最少由几个结构组成？
花蕊
花茎 花萼 花瓣
漂亮的纸花是 怎样制作的？
花瓣的折法和剪法示意图：
1
2
3
1
2
3
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
叠绕时产生的皱褶 是花朵成形的关键。皱 褶的数量不同，花瓣的 开放程度不同。
没有皱褶时
皱褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
花萼
做法一： 在花瓣底部缠上绿色皱纹纸。
做法二：剪出一片花萼，涂上胶水，粘贴在花的底部。
动
每人制作一朵漂亮的纸花，
手
给沉睡了一冬的枯树枝穿上
漂亮的春装！
做
温馨提示：
一
1、使用剪刀要安全，不要对
准同学。 2、保持教室卫生。
做
吧
四年级下册美术课件-第六课 花团锦簇 ︳湘美版 (共42张PPT)
3、像叠纸扇子那样将花瓣折叠出皱褶
1
2
3
4
花瓣的做法 4、绕在花茎上
花萼的做法
1、剪约10厘
米长的绿色皱 纹纸，粘上双
面胶。
2、绕在花瓣
底部，并与花 茎相接。
花蕊：折
剪
绕
花瓣：折 剪
叠
绕
花萼： 剪
绕
试一试
制作要求： 1、同桌分工合作制作一朵花。 2、过程中做到安静、迅速，安全使用 剪刀。 3、将垃圾放在桌面，保持地面整洁。 4、完成以后将工具和花朵摆放在桌子 上，坐端正。
朋友远行，宜送芍药，因为 芍药不仅花朵鲜艳，且含有 难舍难分之意。
给老人祝寿，宜送长寿花或万年青，长寿花 象征着“健康长寿”，万年青象征着“永葆 青春”。
情人节送红玫瑰、郁金香 母亲节送康乃馨、百合花 父亲节送红莲花、石斛兰 圣诞节送一品红、南洋杉 教师节送剑兰、菊花
花蕊 花瓣 花萼 花茎
你知道（ ）花 适合送给（ ） 人吗？
康乃馨 象征母爱是慰问母亲之花，宜在母亲节和母亲
生日时赠送；去医院探望病人时宜送此花，以表 慰问。
百合 象征神圣、 圣洁纯洁与 友，金百合 艳丽、高贵； 白百合“纯 洁、无瑕” 表示支持他 的事业；宜 送新娘，寓 意未来生活 充满阳光。
花蕊的做法 1、将长条对折。 2、剪成条状， 底部留出粘双面 胶的位置不剪。 3、粘上双面胶， 绕在花茎上。
技巧提示：如果不将 长条完全打开，进行 多层缠绕，可以节约
时间。
花瓣的做法
1、将长条朝一个方向对折
(1)剪下4折长
1
2
的皱纹纸
（2）朝一个 方向对折3或
4次
3
4
（3）
湘美版美术四年级下册 6 花团锦簇 课件4
现在你就是设计师,这节课你想设计一 朵什么样的纸花？先告诉小组内同学,然后 再告诉我。
教师强调要求： 1．做工要细致、认真。 2．设计要新颖、有创意。 3．颜色搭配要合理、协调。 4、注意安全与卫生。
通过这节课的学习,你有哪些收获？ 告诉大家？
1、了解了关于花艺的常识和习俗。 2、用叠绕的方法制作自己喜欢的纸花。 3、体验制作和赠送自制纸花的愉悦感和自豪感。
6.花团紧簇
湘美版美术四年级下
通过实践,小组内猜想一下纸花的制作方 式和步骤是怎样的？
茎长
的 小 棍 作 为 花
选 择 各 种 细
花瓣的剪法示意图
制作花瓣
到上
准 备 好 的 花 茎 上 。
,ห้องสมุดไป่ตู้
胶 再 把 花 瓣 叠 绕
先 在 花 瓣 下 部 涂
和
花 茎 。
最 后 包
装
花
萼
完成图可以进行 深入加工,包装。
四年级下册美术《花团锦簇》同步课件
湘美版四年级下册
花团锦簇
同步课件
2022.4.18
人们喜欢用花来表达自己最真挚的情感和最美好的 祝愿。亲手制作的纸花，不会枯萎凋零，永远灿烂 动人。
大丽花（中国画）1975——1980 林风眠
右边纸花分别是由哪种形状的花瓣做成的？请对号入座。
花瓣的折法和剪法示意图
学习活动一
分析不同花朵的形状特征，用右边所示的方法 制作1~2朵纸花。
谢 谢 观 看
使用剪刀时注意安全。
包绕制作“花蕊” 折叠纸片剪出 组装“花瓣” 包绕并粘贴出
单个的“花瓣”
“花萼”
学习活动二
用分片粘贴“花瓣”的方式。制作1~2朵纸花。 注意把握花形的特征。
几种“花蕊”的做法
几种“花瓣”的形状
学习屋
了解什么花适合送给什么人，有怎样的象征意义。 把自己制作的纸花巧妙地包装一下，送给自己喜 欢的人。
各种细长状小棍可做“花茎”。 Nhomakorabea把纸条下部涂上糨糊， 一端固定在“花茎”上。
把纸条叠绕到“花茎”上， 形成“花瓣”。
最后包“花萼”和“花 茎”。
叠绕时产生皱褶是花朵成形的关键。皱褶的数量不同， 花瓣的开放程度也不同。
没有皱褶时 皱褶较少时 皱褶较多时 皱褶很多时
仔细观察生活中花卉的花蕊与花瓣的生长特点， 试着用文字或图画的方式记录下来，作为制作 纸花的参照。
花团锦簇
同步课件
2022.4.18
人们喜欢用花来表达自己最真挚的情感和最美好的 祝愿。亲手制作的纸花，不会枯萎凋零，永远灿烂 动人。
大丽花（中国画）1975——1980 林风眠
右边纸花分别是由哪种形状的花瓣做成的？请对号入座。
花瓣的折法和剪法示意图
学习活动一
分析不同花朵的形状特征，用右边所示的方法 制作1~2朵纸花。
谢 谢 观 看
使用剪刀时注意安全。
包绕制作“花蕊” 折叠纸片剪出 组装“花瓣” 包绕并粘贴出
单个的“花瓣”
“花萼”
学习活动二
用分片粘贴“花瓣”的方式。制作1~2朵纸花。 注意把握花形的特征。
几种“花蕊”的做法
几种“花瓣”的形状
学习屋
了解什么花适合送给什么人，有怎样的象征意义。 把自己制作的纸花巧妙地包装一下，送给自己喜 欢的人。
各种细长状小棍可做“花茎”。 Nhomakorabea把纸条下部涂上糨糊， 一端固定在“花茎”上。
把纸条叠绕到“花茎”上， 形成“花瓣”。
最后包“花萼”和“花 茎”。
叠绕时产生皱褶是花朵成形的关键。皱褶的数量不同， 花瓣的开放程度也不同。
没有皱褶时 皱褶较少时 皱褶较多时 皱褶很多时
仔细观察生活中花卉的花蕊与花瓣的生长特点， 试着用文字或图画的方式记录下来，作为制作 纸花的参照。
湘美版美术四年级下册 6 花团锦簇 课件 (共47张PPT)
花
是美好的精灵
在艺术家手中，鲜花就能成为栩栩如生的雕塑，美化我们的城市。
返
知道：
花在 节日送给 人，
有
的象征意义？
送花常识：
祝贺生日-------赠送生日花最为贴切，玫瑰、 菊花、兰花、盆栽等亦可，表示永远祝福。
宝宝诞生------色泽淡雅且富 清香者为宜，表示温暖、清新、 伟大，如蔷薇、邹菊、星形花等。
探望病人-------剑兰、玫瑰、 兰花均宜，避免送白、蓝、黄 之色与香味、野味过浓的花， 要注意忌送的数目：4，9，13.
……
尝试制作： 小提示：
①花瓣缠绕在花枝上不能离花枝顶 端太远，不然无法展开；
②在叠绕时要保证褶子大小一致。
“花瓣”收的太紧，打 不开
花瓣在花茎上所 占位置过长
叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。皱褶 的数量不同，花瓣的开放程度也不同。
• 《卜算子 咏梅》 • 风雨送春归，飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 • 俏也不争春，只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
希望大家能像梅花一样 不畏风雨，茁壮成长！
创造表现：
结合鲜花原型，如花朵展开的程度， 花瓣的多少，花瓣边缘的形状，设计制作 一朵纸花。
要求： 分组制作，用叠绕纸花
的方法，每人制作一朵纸花 ，收获？
1、了解了关于花艺的常识。 2、学会了用叠绕的方法制作纸花。 3、体验了亲手制作纸花的愉悦感和自豪感。
是美好的精灵
在艺术家手中，鲜花就能成为栩栩如生的雕塑，美化我们的城市。
返
知道：
花在 节日送给 人，
有
的象征意义？
送花常识：
祝贺生日-------赠送生日花最为贴切，玫瑰、 菊花、兰花、盆栽等亦可，表示永远祝福。
宝宝诞生------色泽淡雅且富 清香者为宜，表示温暖、清新、 伟大，如蔷薇、邹菊、星形花等。
探望病人-------剑兰、玫瑰、 兰花均宜，避免送白、蓝、黄 之色与香味、野味过浓的花， 要注意忌送的数目：4，9，13.
……
尝试制作： 小提示：
①花瓣缠绕在花枝上不能离花枝顶 端太远，不然无法展开；
②在叠绕时要保证褶子大小一致。
“花瓣”收的太紧，打 不开
花瓣在花茎上所 占位置过长
叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。皱褶 的数量不同，花瓣的开放程度也不同。
• 《卜算子 咏梅》 • 风雨送春归，飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 • 俏也不争春，只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
希望大家能像梅花一样 不畏风雨，茁壮成长！
创造表现：
结合鲜花原型，如花朵展开的程度， 花瓣的多少，花瓣边缘的形状，设计制作 一朵纸花。
要求： 分组制作，用叠绕纸花
的方法，每人制作一朵纸花 ，收获？
1、了解了关于花艺的常识。 2、学会了用叠绕的方法制作纸花。 3、体验了亲手制作纸花的愉悦感和自豪感。
花团锦簇ppt课件小学美术湘美2011课标版四年级下册课件
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
让
我
们 一
花蕊
起
来
看 花萼
看
花
的
结
构 吧
花茎
！
花瓣
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
湘教版小学美术四年级下册第六课
花团锦簇
樊城区牛首中心小学 李萍
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
你 认 识 它 们 吗 ？
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
同学们，动脑思考一下，相信你一定能够找到答案的！
1、花是由哪些部分组成的？我们主要制 作哪个部分？ 2、纸花有几种不同的制作方法？ 3、怎样能让花朵成型？说说制作步骤。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
小小展示台
一是作为领导干部一定要 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA097
3、纸花的制作步骤是什么？
花心
花瓣 瓣
花托 花萼
花茎 茎
1、折、剪花蕊 和花瓣
2、叠绕、粘贴 花瓣
3、制作花托、 花茎
小练习：
尝试用书上的方法制作一朵纸 花，边做并思考： 1，你在制作中遇到什么困难？ 你是怎么解决的，如果你有困难 没有解决请说出来。2,用叠绕的 方法怎样做出不同花型的纸花。
1、安全使用剪刀！
小小花艺师：
结合所学的知识，各小组自 选方法制作纸花，比一比哪一组 制作的花朵最多，哪一组制作的 花形最多。
作品欣赏：
你 知 道 吗 ？
1征为、温1什康、馨乃么、你馨喜母最：欢爱喜适、它欢合健？送什康母么。亲花，？象
2、长寿花：适合送长辈，有
健康2、长寿什的么寓花意适。合送什么 人，有什么象征意义？
小
2、花瓣缠绕时不能太
提
紧，不然无法展开。
示
3、在叠绕时尽量让褶
皱均匀一致。
4、花瓣缠绕时注意花 柄的长度。
花艺答疑：
1，你在制作中遇到什 么困难？你是怎么解决 的，如果你有困难没有 解决请说出来。2,用叠 绕的方法怎样做出不同 花型的纸花。
花 瓣 的 形 状 是 做 出 不 同 花 型 的 关 键
3、郁金香：适合送朋友，象 征神圣、幸福与胜利。
3、除了鲜花，你还知 4哀道、悼什菊、花么怀：材念适质的合寓的祭意花奠。？亲人，有
今天你学 到了什么？
1、认识了不同种 类的花，了解了关于 它的常识和寓意。
2、学会了用皱纹 纸和手工纸制作纸花 的基本技能。
谢 谢！
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
欢迎来到美术课堂
思考：
花心
花瓣 瓣
花托 花萼
花茎 茎
1、折、剪花蕊 和花瓣
2、叠绕、粘贴 花瓣
3、制作花托、 花茎
小练习：
尝试用书上的方法制作一朵纸 花，边做并思考： 1，你在制作中遇到什么困难？ 你是怎么解决的，如果你有困难 没有解决请说出来。2,用叠绕的 方法怎样做出不同花型的纸花。
1、安全使用剪刀！
小小花艺师：
结合所学的知识，各小组自 选方法制作纸花，比一比哪一组 制作的花朵最多，哪一组制作的 花形最多。
作品欣赏：
你 知 道 吗 ？
1征为、温1什康、馨乃么、你馨喜母最：欢爱喜适、它欢合健？送什康母么。亲花，？象
2、长寿花：适合送长辈，有
健康2、长寿什的么寓花意适。合送什么 人，有什么象征意义？
小
2、花瓣缠绕时不能太
提
紧，不然无法展开。
示
3、在叠绕时尽量让褶
皱均匀一致。
4、花瓣缠绕时注意花 柄的长度。
花艺答疑：
1，你在制作中遇到什 么困难？你是怎么解决 的，如果你有困难没有 解决请说出来。2,用叠 绕的方法怎样做出不同 花型的纸花。
花 瓣 的 形 状 是 做 出 不 同 花 型 的 关 键
3、郁金香：适合送朋友，象 征神圣、幸福与胜利。
3、除了鲜花，你还知 4哀道、悼什菊、花么怀：材念适质的合寓的祭意花奠。？亲人，有
今天你学 到了什么？
1、认识了不同种 类的花，了解了关于 它的常识和寓意。
2、学会了用皱纹 纸和手工纸制作纸花 的基本技能。
谢 谢！
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
欢迎来到美术课堂
思考：
四年级下册美术课件第六课花团锦簇湘美版25张
制作的要点。小
组间总结制作步
骤。
制作方法：
叠绕
花瓣的折法和剪法示意图：
返
花瓣
返
1
2
3
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
返
步 骤 参 考:
1.将纸条剪出花瓣形状。 2.把纸条下都涂上糨糊，一端固定在“花茎”上。 3.把纸条叠绕到“花茎”上，形成“花瓣”。 4.最后包“花萼”和“花茎”。
课 后 拓 展
为你设计出 来的纸花加上包 装，并设计一张 祝福的小卡片， 送给你想要送的
人。
谢 谢！
欢迎来到美术课堂
塑料花
布艺花
干 花
绘画
纸 花
思考问题：
1、制作纸花所需要的材料是什么？
细长木棍（吸管、铁丝、筷子）、皱纹纸 （手工纸）、胶、剪刀（学生安全剪刀）。
2、一朵纸花由几部分组成？
花蕊、花瓣、花托、花茎 叶子
分
析
各小组通过观 察、拆分花朵，
理
分析制作的方法，
解
并找出不同花型
返
现在，让我们 试着做一朵纸花！
时间三分钟， 可以合作完成。
使用剪刀时 注意安全。
返
叠绕时产生的皱 褶是花朵成形的关键。 皱褶的数量不同，花 瓣的开放程度不同。
没有皱褶时 皱褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
返
小小花艺师：
分析不同花朵 的形状特征，用叠 绕“花瓣”的方式 制作1-2朵纸花。
。
1、安全使用剪刀！
小
示
3、在叠绕时尽量让褶
皱均匀一致。
4、花瓣缠绕时注意花 柄的长度。
作品欣赏：
你 知 道 吗 ？
1、康乃馨：适合送母亲，象 征温馨、母爱、健康。
湘美版美术四年级下册课件-6. 花团锦簇3
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
康 乃 馨 花 语
康乃馨——温馨、慈爱 献给母亲的花朵。
石 斛 兰 花 语
石斛兰——刚强、祥和 献给父亲的花朵。说明
红 玫 瑰 花 语
红玫瑰——浪漫、美好的爱情 送给情人
黄 玫 瑰 花 语
黄玫瑰——友情 代表纯洁的友谊和美好的祝福
百 合 花 花 语
白百花——圣洁、永远的爱 送给新人，
寓意百年好合。说明
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
康 乃 馨 花 语
康乃馨——温馨、慈爱 献给母亲的花朵。
石 斛 兰 花 语
石斛兰——刚强、祥和 献给父亲的花朵。说明
红 玫 瑰 花 语
红玫瑰——浪漫、美好的爱情 送给情人
黄 玫 瑰 花 语
黄玫瑰——友情 代表纯洁的友谊和美好的祝福
百 合 花 花 语
白百花——圣洁、永远的爱 送给新人，
寓意百年好合。说明
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
湘美版 美术四年级下册 6 花团锦簇-课件4
给老人祝寿，宜送长寿花或万年青，长寿花 象征着“健康长寿”，万年青象征着“永葆 青春”。
情人节送红玫瑰、郁金香 母亲节送康乃馨、百合花 父亲节送红莲花、石斛兰 圣诞节送一品红、南洋杉 教师节送剑兰、菊花
花蕊 花瓣 花萼 花茎
花蕊的做法 1、将长条对折。 2、剪成条状， 底部留出粘双面 胶的位置不剪。 3、粘上双面胶， 绕在花茎上。
技巧提示：如果不将 长条完全打开，进行 多层缠绕，可以节约
时间。
1、将长条朝一个方向对折
(1)剪下4折长
1
2
的皱纹纸
（2）朝一个 方向对折3或
4次
3
4
（3）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、剪成花瓣形状
3、像叠纸扇子那样将花瓣折叠出皱褶
1
2
3
4
4、绕在花茎上
花萼的做法
1、剪约10厘米长的
绿色皱纹纸，粘上 双面胶。
2、绕在花瓣底部，
并与花茎相接。
花蕊：折
剪
绕
花瓣：折 剪
叠
绕
花萼： 剪
绕
试一试
制作要求： 1、同桌分工合作制作一朵花。 2、过程中做到安静、迅速，安全使用 剪刀。 3、将垃圾放在桌面，保持地面整洁。 4、完成以后将工具和花朵摆放在桌子 上，坐端正。
花蕊： 折
剪
绕
花瓣：折 剪
叠
绕
花萼： 剪
绕
花蕊： 折
剪
绕
花瓣：折 剪
叠
绕
花萼：剪
绕
作 品 欣 赏
湘美版美术小学四年级下
康乃馨 象征母爱是慰问母亲之花，宜在母亲节和母亲
生日时赠送；去医院探望病人时宜送此花，以表 慰问。
相关主题