浅谈“以人为本”的教育思想

浅谈“以人为本”的教育思想

【摘要】本文简述了在学校管理过程中,要实践“以人为本”的管理理念,围绕“尊重、沟通、激励”六个字做文章,具体阐述了:“尊重”是学校管理“以人为本”的核心;“沟通”是学校管理“以人为本”的有效方法:“激励”是学校管理“以人为本”的重要手段。把人为的制度管理这种死的东西活用,做到“人性化”。通过“人性化”的管理,实现管理目标,达到管理目的,从而提高管理水平,最大限度地调动人的积极性,做到人尽其才,物尽其用。

【关键词】尊重沟通激励

管理出效益,管理出质量,学校要管理,学校呼唤高水平、高素质的管理。能否将教师工作、学生学习积极性调动起来,充分发挥管理者的才智和被管理者的作用,这决定于管理者的思想,管理水平。学校管理的目标就是培养人,出质量。然而,在管理者的工作实践中,在教师的教学工作过程中,时常有意无意地伤害了被管理者的自尊、人格,甚至侵犯了被管理者的权利。根本谈不上“以人为本”。“以人为本”的内涵很丰富,其中包括对人的:尊重、关怀、爱护、体谅、欣赏等方面。怎样做到“以人为本”呢?就是要在“尊重、沟通、激励”六个字上做文章。

1“尊重”是学校管理“以人为本”的核心

每一个集体、团体,要实现目标,靠的是团结。只有把团队的整体实力展现出来,才能使管理思想更清晰,目标更容易实现。要调动每一个人的积极性,其核心是多听意见,维护每个人的权益。实际上,这也是管理者一个调研、分析、、综合的过程。有的学校开学初,特意设计一个征询意见的表格,把每位教师所希望担任的年级、学科;自已有什么特别要求;对学校有什么合理建议都反映出来。对这些意见,学校又很重视。认真对待,专门一桩桩、一件件落实。安排工作尽量满足老师的要求,只要是合理化的建议就采纳,老师称之为“连心卡”。还有一个“帮你了确一个小心愿”为主题的活动,也很有人情味:就是在班会上让每个孩子许一个小小心愿,对特别困难一时不能如愿的学生,班主任就组织学生帮助他、满足他。这种做法都是对人格的尊重,既简单又行之有效。

人人都渴望尊重,教师也不例外,哪怕一句温暖鼓励的话,可以使他干劲倍增,孩子需要一句“你真行”,有可能会改变他的人生,尊重会带来意想不到的效果,尊重能创造奇迹。

2“沟通”是学校管理的有效方法

在一个集体中,管理者以及每个人的文化层次。思想素质,理解水平参差不齐,有不同意见,不同看法,甚至产生矛盾都是正常的,如何达成一致,不走弯路或少走弯路,提高效率。最有效的办法就是“沟通”。“沟通”是人与人之间心灵的交流,缩小对事物差异,统一思想,统一认识的过程。在统一的思想指导下,让每个人愉悦地工作和学习。

管理者在工作中,务必做到“三个必谈”即:教师有思想问题必谈,有情绪必谈,有成绩必谈;务求做到“四个必访”即:教师生病必访,有困难必访,有矛盾必访,结婚、亲属去世必访。这样管理者和教师之间心灵沟通,感情融洽,才能产生一种强大的向心力和凝聚力。沟通的方法很多,但总的来说,首先要讲原则。可以设身处地地想,换位思考,但不能迁就。也就是做到“有情的服务,无情的管理”;“制度面前人人平等”。其次沟通时态度要诚恳,要虚心听取对方的意见和想法,不能急于求成。

3“激励”是管理过程中的“以人为本”的手段之一

通过“激励”调动人的积极性,激发教与学的热情,鼓励大家朝既定目标努力奋斗,肯定每个人的人生价值,让每个人享受成功后的喜悦。人生需要奋斗,工作需要动力,动力源于激励。要使“激励”这一手段起到应有作用,做到“以人为本”。这就要注意运用这一手段时,可通过两方面实现:

3.1过程激励。也就是目标确定后不能不闻不问,而应在实施过程中以口头表扬等形式激励为主,不断进行阶段性总结、调控。制定目标也应因人(事)制宜。如学生的评价原来一般是学期末评选“三好学生”。“三好学生”对于一所学校来说只有少数学生受表扬。再说评选时很多形式都走了样,成绩好的就一好遮百丑,在肯定少数学生的时候,同时就是否定了绝大多数?这里目标就定得太高,比较模糊,使很多学生无法达到。目前有的地方取而代之的是“校园之星”、“阳光少年”的评比就是一种新的尝试。每个学生都有机会评为各方面的优秀而得到奖励,目标更加细化了,也就是“跳一跳,够得着”。

3.2终结性的激励。也就是整个目标完成后的最后总结。这一点每个单位、每个管理者都很重视。但是在进行终结性激励时应以精神与物质激励相结合,坚持“多劳多得”,“奖优罚劣”,“干多干少不一样,干好干坏不一样”的原则,使受表彰者能力、人生价值得到充分肯定,其他人也就心服口服了。

在运用“激励”手段时,还应注意:激励应与目标管理保持一致性、参考数据的真实准确性、评价的客观公正性以及学校财力的现实性(量力而行),使“激励”发挥最佳效果。在管理过程中做到了“尊重、沟通、激励”,也就落实了“以人为本”的管理理念,尊重能创造奇迹、沟通能统一思想、激励保持动力。人的工作做通了,思想统一了,我们的各项管理目标也就更容易实现,各项工作的效率也就会更高。