十年寒窗无人问
十年寒窗无人问 一举成名天下知解释
十年寒窗无人问一举成名天下知解释
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“一夜成名”的人太多了、你就得厚积薄发,一举成名天下知,“天下知”也就罢了,所以要“一举成名”.
此句的隐含意思有三,一旦成名：
其一,只要瞅准机会,但我们绝大部分人是没这种机会跟运气的就是人在奋斗的时候. “暴富”不一定要苦心经营,也多拒之千里：元·刘祁《归潜志》第七卷及元代高明《琵琶记》
理本句用来形容十年苦读历经艰辛.这些例子反映出“机会”和“运气”的重要性,就能“一举成名”,是没有人关心你的,“一夜暴富”.
其三,只要瞅准了机会?
其二?无利不起早,你就得勤学苦练,一举成名后身价倍增?不过这是以前的逻辑,关键是开始“天下亲”,你就得“十年
寒窗”,十年寒窗无人问,只要抓住了幸运,天下人都会来关注你
出自.怎么着,“成名”也不一定要“台下十年功”.一个人在奋斗之初,找上门来.一旦功成名就,甚至落进下石,是没人爱搭理的,这是无庸置疑的,“一举成名”必然要经历“十年寒窗”.也就是说,即便有困难找人帮忙,现在不一样了,要不怎么叫“无人问”呢.所谓厚积而薄发,曾经那些“拒之千里”“落进下石”的人也开始攀龙附凤、再走了好运,你身份不一样了嘛,不然怎么能“一举成名”呢
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十年寒窗无人问 一举成名天下知的字谜答案
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不辜负十年寒窗苦读的文案
不辜负十年寒窗苦读的文案1、你只知他出口成章，却不知他十年寒窗，勤学苦练的过程。
2、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
3、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。
榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼，祝高考大捷！4、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
5、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
6、他经过十年寒窗，终于考上了名牌大学。
7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
8、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
9、十年寒窗，十年苦干，再加上十足十的运气，才能有一份事业，你别把事情看得太容易，大多数人只能有一份职业，借之糊口，辛劳一生，有多少人敢说他的工作是事业？10、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
11、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。
12、在封建科举制度下，许多人都幻想以十年寒窗之苦，换取功名利禄。
13、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
14、十年寒窗，一心只读圣贤书的悬梁刺股是中国才有的黑色励志幽默。
15、十年寒窗为此一搏，久经沙场凯旋而归。
愿学弟学妹们高考金榜题名，祝母校事业更加辉煌！16心有空灵因志高，从从容容是书香。
十年寒窗十年苦，十年一觉十年梦。
成功之道需力行，圣诞老人作凭证！17、少年时代，是要从乱麻中理出通天路，盼望十年寒窗跳龙门，一朝登闻到长安。
18、我们对“十”总是赋予许多内涵和寄托，十年寒窗、十年磨剑，十步芳草、十全十美……每一个成语，毋庸细嚼，那些无限遐想和哲思扑面而来。
19、十年寒窗的儒生，也不一定是孤独的。
20、学生能忍别逃学，铁砚磨穿功课学，受上十年寒窗苦，积阴功，学善道，大学毕业出身高，要是做官佛神保着。
十年寒窗无人问，一举成名天下知——史上状元知多少！
十年寒窗无人问，一举成名天下知——史上状元知多少！中国历史上出现过一个响亮的名字“状元”。
一千三百年来，这个名字曾经风靡过整个中国大地。
使千百万士子追逐着这顶桂冠，通过金榜挂名，步入政坛，获得升官晋级的机会。
中国的老百姓把他们看作文曲星下凡。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，状元成为当时荣耀和显赫的代名词。
大业二年隋炀帝始建进士科，典定科举制度，这是中国历史上极其重大影响极其深远的大事。
杨广创建了对后世影响深远的科举制，开设进士科，科举制度的创建，重才学品质而不重门第，削弱了门阀大族世袭的特权。
科举制的创立是封建选官制度的一大进步：冲破世家大族垄断仕途的局面，起到抑制门阀的作用；扩大了官吏的来源，为大批门第不高的庶族地主知识分子参政提供了机会，“大者登台阁，小者任郡县”；科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质；科举取士把选拔人才和任命官吏的权力，从地方豪门世族手里集中到中央政府手里，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。
因此，这一制度为历朝沿用，影响深远。
隋炀帝始建进士科，典定科举制度状元是中国的特产，是中国科举制度诸多名词中最为炫耀的一个。
科举制选状元肇基于隋，确立于唐，完备于宋。
从唐高祖武德五年（622年）科举考试开始，至清光绪三十年（1904年）最后一次科考，凡1282年间历代王朝共选拔了文状元654名，武状元185名（有姓名记载的）。
状元（殿试第一名）就是类似今天高考的榜首。
目前在史籍中留有名号的状元约有七百多人，他们都是在苦读之后，才一举天下知，成为当时科考上的佼佼者。
科举考试以名列第一者“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元。
殿试第一称状元。
唐制，举人赴京应礼部试者皆须投百科状元状，因称居首者为状头，故有状元之称。
从隋朝开始实行科举制以来，从中经历唐、宋、元、明、清各代，直到清光绪31年（1905）废除，历经近1300年。
在“学而优则仕”的年代，封建社会的文人都把考状元作为跻身仕途的唯一途径。
十年寒窗无人问,一朝成名天下知。
基于以上分析，你认为是谁使范进受人奚落， 又是谁使范进平步青云？这一切都告诉了你 一个什么问题？
封建科举制度毒害的不仅仅是读书人，还包 括像胡屠户、众邻居这些目不识丁的平头百 姓。这说明封建科举的流毒已渗透到社会的 各个角落，不仅导致读书人为之疯狂，而且 导致当时社会中趋炎附势的炎凉世态。
主题：
范进对胡屠户的称呼由“岳父”转为 “老爹”；以前与家门口那些做田的、 扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张 乡绅迎逢自如。
中举后，范进的生活发生了翻天覆地的变化。你 能说说范进中举发疯时大叫“好”的内涵到底是 什么？
内涵就是：只要中举了，从此经济状况和社 会地位完全改变。以前贫困潦倒，万人唾骂， 现在享不尽的荣华富贵，有好多人巴结。
一句“大虾元子”的描述将范进虚伪的 性格暴露无遗，同时也表现出封建礼教的 虚伪性。
2、第五回写到严监生临死前伸出两 个指头，众人都不得要领，其妾赵氏 猜出他的心事“灯盏里点的是两茎灯 草，恐费了油”，挑掉一茎之后，严 监生“点一点头，把手垂下，登时就 没了气”。
这两个指头使严监生与葛朗台一样， 成为世界文学画廊中著名的吝啬鬼形 象之—
十年寒窗无人问，一朝成名天下知。
吴敬梓
关于作者
• 吴敬梓 （1701—1754），字敏轩，晚年又 号文木老人，安徽全椒人，出身于没落的官僚 地主家庭。他二十三岁中秀才，此后科场一直 不利，到三十岁还没考上举人。家业荡尽，功 名又无希望，被族人视为败家子，生活相当贫 困。由于科场不迂和家道衰落，使他饱尝了世 态炎凉，逐渐认识了八股科举的腐朽糜烂，产 生了厌弃功名富贵的思想。广泛的交流，长期 同官僚、政客、名士之流的周旋，使他对官场 的腐败，世俗的浅薄，儒林的堕落，有了较深 刻的认识。长篇章回体讽刺小说《儒林外史》 就是在作者这样的生活和思想基础上写成的。 《儒林外史》成为我国古代讽刺文学的高峰， 并对后代讽刺文学的发展产生了深远的影响。
十年寒窗无人问-一朝成名天下知。
2、第五回写到严监生临死前伸出两 个指头，众人都不得要领，其妾赵氏 猜出他旳心事“灯盏里点旳是两茎灯 草，恐费了油”，挑掉一茎之后，严 监生“点一点头，把手垂下，登时就 没了气”。
这两个指头使严监生与葛朗台一样， 成为世界文学画廊中著名旳吝啬鬼形 象之—
基于以上分析，你以为是谁使范进受人奚落， 又是谁使范进平步青云？这一切都告诉了你 一种什么问题？
封建科举制度毒害旳不但仅是读书人，还涉 及像胡屠户、众邻居这些目不识丁旳平头百 姓。这阐明封建科举旳流毒已渗透到社会旳 各个角落，不但造成读书人为之疯狂，而且 造成当初社会中趋炎附势旳炎凉世态。
主题：
快请范老爷出来，恭喜高中 了！
走出 大门 不多 路， 一脚 踹在 塘 里…
“该死 旳畜牲！ 你中了 甚么？” 一种嘴 巴打将 去。
质疑问难
在进一步了解课文内容和手法 旳 基础上，照样子分别给范进、胡屠户 和《范进中举》下一句话评语。
例如：
张乡绅：一种圆滑世故旳封建贪官。 封建官场关系网上旳一种 顽结。
“方才费老爹 旳心”
中
有关《儒林外史》
“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》 是一部杰出旳现实主义章回体长篇挖苦小说，全 书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们旳 生活和精神状态。书中人物，大都有当初真人真 事为影，全书没有一种主干，由许多故事连缀而 成。但有一种贯穿全书旳主题即反对科举制度和 封建礼教对人旳毒害，挖苦因热衷功名富贵而造 成旳极端虚伪恶劣旳社会风习。全书用白话写成， 语言精确、生动、幽默、洗练，细节描写传神， 人物栩栩如生，艺术上取得了极大旳成就。
3．殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录 取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼， 第三名俗称探花。
十年寒窗无人问,一举成名天下知.的含义
十年寒窗无人问,一举成名天下知.的含义
一举成名天下知一举成名天下知意思是：就是人在奋斗的时候,是没有人关心你的,一旦成名,天下人都会来关注你出自：元·刘祁《归潜志》第七卷及元代高明《琵琶记》理本句用来形容十年苦读历经艰辛,一举成名后身价倍增.此句的隐含意思有三：其一,十年寒窗无人问.一个人在奋斗之初,是没人爱搭理的,即便有困难找人帮忙,也多拒之千里,甚至落进下石,要不怎么叫无人问呢?其二,一举成名天下知.一旦功成名就,天下知也就罢了,关键是开始天下亲,曾经那些拒之千里落进下石的人也开始攀龙附凤,找上门来.怎么着?无利不起早,你身份不一样了嘛.其三,一举成名必然要经历十年寒窗.所谓厚积而薄发,不然怎么能一举成名呢?不过这是以前的逻辑,现在不一样了,一夜暴富、一夜成名的人太多了. 暴富不一定要苦心经营,只要瞅准了机会,成名也不一定要台下十年功,只要抓住了幸运.也就是说,只要瞅准机会、再走了好运,就能一举成名.这些例子反映出机会和运气的重要性,但我们绝大部分人是没这种机会跟运气的,所以要一举成名,你就得十年寒窗,你就得勤学苦练、你就得厚积薄发,这是无庸置疑的.现在常表示一个人以前科举考前努力读书十年都没人知道直到科举榜上有名了别人才知道这个诗人自我感慨常被人引用为默默无闻的努力直到有成就了别人才看到自己的努力付出就这意思了。
十年寒窗无人问,一举成名天下知.的含义
十年寒窗无人问,一举成名天下知.的含义
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意思是：就是人在奋斗的时候,是没有人关心你的,一旦成名,天下人都会来关注你
出自：元·刘祁《归潜志》第七卷及元代高明《琵琶记》
理本句用来形容十年苦读历经艰辛,一举成名后身价倍增.
此句的隐含意思有三：
其一,十年寒窗无人问.一个人在奋斗之初,是没人爱搭理的,即便有困难找人帮忙,也多拒之千里,甚至落进下石,要不怎么叫“无人问”呢?
其二,一举成名天下知.一旦功成名就,“天下知”也就罢了,关键是开始“天下亲”,曾经那些”拒之千里”“落进下石”的人也开始攀龙附凤,找上门来.怎么着?无利不起早,你身份不一样了嘛.
其三,“一举成名”必然要经历“十年寒窗”.所谓厚积而薄发,不然怎么能“一举成名”呢?不过这是以前的逻辑,现在不一样了,“一夜暴富”、“一夜成名”的人太多了. “暴富”不一定要苦心经营,只要瞅准了机会,“成名”也不一定要“台下十年功”,只要抓住了幸运.也就是说,只要瞅准机会、再走了好运,就能“一举成名”.这些例子反映出“机会”和“运气”的重要性,但我们绝大部分人是没这种机会跟运气的,所以要“一举成名”,你就得“十年寒窗”,你就得勤学苦练、你就得厚积薄发,这是无庸置疑的.
现在常表示一个人以前科举考前努力读书十年都没人知道直到科举榜上有名了别人才知道这个诗人自我感慨常被人引用为默默无闻的努力直到有成就了别人才看到自己的努力付出就这意思了
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十年寒窗苦读的下一句是什么
十年寒窗苦读的下一句是什么
十年寒窗苦读下一句是一举成名天下知。
出自元代·高明《琵琶记》：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。
他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神，来激励读书人追求做大官、发大财。
形容古代读书人寒窗苦读书，而终于取得功名。
十年寒窗苦读什么意思
元代高明在《琵琶记》中说的：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神，来激励读书人。
“十年寒窗”意指要通过艰辛的努力，十年并非实数。
中国的读书人自古就有勤学苦读的传统，晋代的时候，车胤借着萤火虫发出的微弱光芒坚持不懈地苦读，最终成为饱学之士，入朝为官。
有关于“寒窗苦读的诗句”
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
出自《警世贤文》之勤奋篇。
寓意没有经过痛苦的千锤百炼，美好的幸福，美好的品质不会轻易地来到，所以说，在痛苦中磨练自己，生命之火花才会闪烁。
2、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
出自出自唐代王贞白的《白鹿洞二首》。
意思是专心读书，不知不觉中春天又快过完了，时间宝贵就像金子一样，应该珍惜。
十年寒窗无人问全诗解析
十年寒窗无人问全诗解析
“十年寒窗无人问”出自元代高明的《琵琶记》。
全句为：“十年窗下无人问，一举成名天下知。
”意思是：十年的寒窗苦读无人问津，科举考试中举名扬天下。
诗的后两句是：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”这两句是作者在描述一种锲而不舍、辛勤努力的精神。
就像如果不经历寒冷，就不会有梅花的扑鼻香气一样，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得成功。
整首诗以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神，来激励读书人追求做大官、发大财。
“十年寒窗”意指要通过艰辛的努力，十年并非实数。
表达的是：当你默默无闻的时候，无论你付出了多少努力和辛苦，都不会有人看到你的付出，但在你一举成名后，所有人都会来关注你。
反映了现实社会中的一些观念，如对成功的追求和人们对成功人士的崇拜。
此外，这句话也常被用来鼓励人们要坚持不懈地努力，相信付出了总会有回报。
十年寒窗无人问,一举成名天下知全诗书法
十年寒窗无人问,一举成名天下知全诗书法示例文章篇一：《“十年寒窗无人问，一举成名天下知”全诗书法之我见》我呀，特别喜欢那些充满哲理的古诗。
就像“十年寒窗无人问，一举成名天下知”这句诗，它可太有深意了。
我第一次听到这句诗的时候，就觉得它像一个神秘的宝藏在等着我去挖掘。
我去问爷爷，爷爷说这诗里有着无数读书人的辛酸和荣耀呢。
爷爷还告诉我这诗出自元末高明的《琵琶记》。
爷爷那时候眼睛亮晶晶的，就像藏着小星星，他给我讲以前的人读书多不容易啊。
要在小破屋子里，一坐就是十年，没有什么人来关心你过得咋样，大家都在忙自己的事儿。
就像小蚂蚁一样，各自奔波在自己的小路上，没人会特别关注一只小蚂蚁在干什么，除非这只小蚂蚁做出了超级了不起的事儿。
那读书的人呢，就是一直默默努力，就盼着有一天能够考个好功名，然后一下子让所有人都知道自己。
我就想啊，这要是写成书法得多有韵味啊。
我去看那些书法家写的这个作品。
哇塞，有的书法家写得那字就像一个个挺拔的小士兵，整整齐齐又充满力量。
每一笔都像是带着读书人的那种决心和毅力。
我看的时候就在想，这写字的人是不是也经历过那种默默奋斗的日子呢？有一次，我在学校和小伙伴们讨论这首诗的书法。
我的好朋友小明说：“我觉得这书法要是写得轻飘飘的，肯定不行，得写出那种厚重感。
”我马上接话：“对对对，就像背着重重的壳的蜗牛，一步一步往上爬的那种感觉。
”另一个小伙伴小花说：“我觉得字的大小得有变化，就像人生的起起伏伏。
”我们几个就在那儿叽叽喳喳地讨论着，像一群快乐的小鸟。
再说说这诗的内涵和书法的联系吧。
书法就像是把这诗的灵魂给具象化了。
诗里的“十年寒窗”这几个字，写的时候要是笔画很流畅，那是不是就好像这十年过得很顺遂呢？其实不是的，这十年应该是充满坎坷的，所以笔画得有点涩涩的感觉才对。
而“一举成名”这四个字呢，就得写得大气，就像突然绽放的烟花，一下子照亮整个夜空。
我又想到那些大书法家，他们在写这诗的时候，心里肯定也有自己的故事。
十年寒窗无人问一举成名天下知作文
十年寒窗无人问一举成名天下知作文
“哎呀，我要是能像那些学霸一样就好了，每次考试都那么厉害！”我一边写着作业一边嘟囔着。
这是一个再普通不过的夜晚，我坐在台灯下，面前摊着一堆作业。
房间里很安静，只有我写字的沙沙声。
妈妈在客厅里看电视，偶尔会传来一点笑声。
我停下笔，看着窗外，外面的世界好像很热闹，而我却被困在这里写作业。
我心里一阵烦躁，为什么学习这么累啊！这时，妈妈走了进来，看到我发呆，就说：“怎么又发呆了，赶紧写作业呀。
”我无奈地说：“妈，学习好难啊，我什么时候才能像那些厉害的人一样啊。
”妈妈笑了笑，说：“傻孩子，哪有一下子就成功的呀，不都是十年寒窗无人问，一举成名天下知嘛。
”我皱着眉头问：“什么是十年寒窗无人问，一举成名天下知啊？”妈妈摸着我的头说：“就是说呀，那些有成就的人都是经过长时间的努力和积累，在没成功之前可能没人注意他们，但是一旦成功了，大家就都知道他们啦。
”我似懂非懂地点点头。
我想起了我们班的学霸，他好像总是很轻松就能考高分，难道他也是经过了十年寒窗吗？我又想起了那些科学家、运动员，他们不也是经过了无数的努力和汗水才成功的吗？我突然觉得自己这点辛苦算什么呢。
从那以后，每当我学习累了想要放弃的时候，我就会想起妈妈说的那句话，想起那些成功的人背后的付出。
我告诉自己，我也要努力，总有一天我也能一举成名天下知！
学习这条路确实不容易，但我知道，只有坚持下去，才能看到希望。
就像那句话说的，不经历风雨怎么见彩虹。
我相信，只要我肯努力，我的未来一定不是梦！。
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十年寒窗无人问,一举成名天下知作文
十年寒窗无人问,一举成名天下知作文篇1:标题：《十年寒窗无人问，一举成名天下知》嘿，大家好！我是小明，一个普通的小学生。
今天，我要给大家讲一个故事，这个故事叫做“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。
听起来是不是有点像绕口令呢？哈哈，别急，听我慢慢道来。
“小明，你又在发呆了！”同桌小红拍了拍我的脑袋，“快看，外面有只小鸟在飞呢！”“哦，是吗？那小鸟飞得真快，就像我们学习一样，要飞快地进步才行。
”我一边看着窗外，一边想着。
“哈哈，你真逗，学习怎么能和小鸟飞比呢？”小红笑着问我。
“当然可以啦！你看，小鸟要飞得高，就得不停地练习，我们学习也是一样，要不停地努力，才能飞得更高，看得更远。
”我认真地解释道。
小红点了点头，好像有点明白了：“那‘十年寒窗无人问’是什么意思呢？”“这个嘛，就像我们种下一颗种子，要等很久才能看到它开花结果。
在这过程中，可能没有人注意到，但是只要我们坚持，总有一天，它会开出美丽的花，让所有人都惊叹。
”我比划着，好像自己就是那颗等待开花的种子。
“那‘一举成名天下知’又怎么说呢？”小红好奇地追问。
“这个简单啦，就像我们做作业，平时可能没人注意，但是如果有一天，我们做出了一个特别棒的作品，比如一个超级棒的手工，或者一次考试得了满分，那大家就都会知道我们有多厉害啦！”我兴奋地说。
小红眼睛一亮：“哇，听起来好酷啊！那我们也要努力，争取一举成名天下知！”“没错！我们一起加油吧！”我握紧了拳头，好像已经看到了我们的未来。
这个故事告诉我们，学习就像种树，需要耐心和坚持。
虽然一开始可能没有人注意到，但是只要我们不放弃，总有一天，我们会长成参天大树，让所有人都为我们骄傲。
所以，同学们，不要怕困难，不要怕寂寞，只要我们像小鸟一样不停地飞，像种子一样不停地生长，总有一天，我们会一举成名天下知！好了，我的故事讲完了，希望大家喜欢。
记得，无论做什么，都要坚持哦！因为，坚持就是胜利！嘿嘿，我要去写作业了，下次再给大家讲故事吧！拜拜！篇2:标题：十年寒窗无人问，一举成名天下知嘿，大家好！我是小明，一个普通的小学生。
十年寒窗无人问 清代的考生们可真悲催
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十年寒窗无人问清代的考生们可真悲催
导语：每逢6月，高考总是人们热议的话题，尤其对于有考生的家庭来说，高考无疑是头等大事。
为了让考生发挥出优异成绩，从家长到学校，再到考生自
每逢6月，高考总是人们热议的话题，尤其对于有考生的家庭来说，高考无疑是头等大事。
为了让考生发挥出优异成绩，从家长到学校，再到考生自身，都在做着各样的准备，每个细节都做得一丝不苟。
这也难怪，经历了十余年的寒窗苦读，高考不仅决定着考生能否进入大学的校门，还寄托了家长以及社会的期待。
单就这一点来说，高考的意义和古代科举没有分别。
不过，相比今天吃穿不愁的考生，以前赶考的读书人则要普遍悲惨得多。
〖人人都要勤学苦读，“头悬梁、锥刺股”不是传说〗
提到科举，我们往往会想到“范进中举”的故事，范进的故事当然不是孤例。
晚清曾中过状元、后来成为企业家的张謇，他的读书经历就堪称励志典范。
张謇十六岁时参加过一次科考，可惜排名一百开外，还被小伙伴们讽刺说：“假如有一千个人考试，录取其中的九百九十九个，那么不录的那个人也一定是你。
”
受到刺激的张謇，索性把“九百九十九”当成了座右铭，刻在了书桌、窗格和床板等各个角落。
睡觉的时候，用两根竹棍夹住辫子，只要头动或者身子翻转，立刻就会醒。
醒来看到“九百九十九”五个醒目大字，管他天亮还是天黑，立马就爬起来读书。
而到了夏天，气候湿热蚊虫多，书桌底下的双脚被咬的到处是包。
张謇另想“妙计”，准备了两只大坛子，把腿伸进坛子以避蚊虫。
凭借着不怕吃苦的韧劲儿，张謇后来步步高中，最终金榜题名。
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十年寒窗无人问
人生在世，谁都难免被寂寞所困，我们也只能不在寂寞中消亡，就在寂寞中爆发。
若能够学会走出寂寞，把生活调节得有滋有味，那你一定会是个幸福的人。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。
这句话是用来形容古代读书人为了考上进士、获得一官半职所付出的辛苦。
不知有多少读书人为了能考上进士，昼夜挑灯苦读，但也只有极少的几个人能够考上并获得官职，从此他们便成为众羡慕对象；但是那些落第书生，根本不会有人去看他们一眼，当然更不会有人去关心，为了博取功名，这些人到底付出了多少岁月年华。
尽管如此，那些在科举考试中失败的读书人仍一如既往地追逐着他们的为学之梦，即使只有一盏孤灯相伴，即使不被理解，甚至遭到嘲笑，他们也依然从来曾放弃。
清代杰出文学家蒲松龄出身于一个当时正在败落的地主家庭，19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时，以后便屡试不第了。
就这样，尽管多次落孙山，蒲松龄还是不曾放弃，直至７１岁时终于成为岁贡生。
他还力排众议，倾尽毕生精力完成了我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集：《聊斋志异》。
蒲松龄是成功的，即使他的科举之路蜿蜒崎岖，但他从未退缩，从未放弃。
若不是因为他对文学梦想一如既往的坚持，若不是因为他耐得住创作时那份寂寞的恒心，若不是因为他锲而不舍的精神，又怎么会有“鬼狐有性格，笑骂成文章”的蒲
松龄！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
治学要“勤”字当头。
面对知识的海洋，只有以“苦”为舟，最终才能驶向成功的彼岸。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这所谓的“苦”，不正是一种寂寞吗？做到一日的勤奋很容易，可是，要做到一生的勤奋，确实艰苦卓绝。
疏风细雨里，一灯如豆，照映无眠。
曹雪芹先生拥衾以覆，枕畔书简散乱，随手一本，率性而读，或一目十行，或细细品啜，或奋笔疾书，或字斟句酌，真乃“瘦尽灯花又宵”！如此为学，真可谓人生至境也！如果没有这份耐得住寂寞的毅力，又怎会有“红楼一世界，世界一红楼”的伟大作品！
其实，对于我们来说，寂寞意味着转机，意味着重生，意味着希望。
不仅治学如此，人生更是亦然。
诸葛亮躬耕于南阳，等待“伯乐”，正是源于他的成竹在胸和耐得住寂寞；越王勾践，卧薪尝胆，才终于获得了“三千越甲终吞吴”的胜利；德国总理默克尔惨败对手，她耐住性子，蓄势待发，几年之后，终于迎来了胜利的垂青。
佛说：“魔由心生。
”无论是治学还人生，只有沉下心来，做到六根清静、处变不惊，心如止水——方能大彻大悟，提升人生的品质，从而到达至高无上的境界。
人生感悟：
耐得住寂寞是人生的一种自我超越，可以利用寂寞做次短暂的小
憩，抖落满的身尘埃，把整个心沉浸在轻松悠闲的宁静中去，给自己一份清纯和潇洒，待到春暖花开了再作新的抉择。