部编版五年级语文上册《我的心爱之物》作文指导及范文

部编版五年级语文上册《我的心爱之物》作文指导及

范文

一、确定写作对象

选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。（文具、玩具、生活用品）

二、进行观察

1.外形

（形状、大小、颜色、材料、组成）

2.观察顺序

（从整体到局部、从上到下、从外到内……）

3.作用

三、说一说它的来历

写一写你是怎么得到它的,为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？

四、写作提纲

开头：点出要写的心爱之物

中间：

A.介绍其外形特点与内部构造

（大小、形状、颜色;按空间顺序）

B.介绍其来历、功能或用法

C.展开联想和想象

结尾：表达你对其喜爱之情

五、开始写作

我的心爱之物——地球仪

上周我过生日,爸爸送给我一个礼物——地球仪,我特别高兴,把它摆放在我的书桌上,我可以天天看到它。它滚圆滚圆的,用手轻轻一碰,就缓缓转起来。这个地球仪真可谓是知识渊博! 它的身上有许多线,那些纵贯南北的线叫经线,绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线,其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个大洲的名称,哪个国家在哪个地方,大陆上的矿藏也能一目了然,并且,这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长,世界各时区内的主要城市等。啊,一个小小的地球仪,竟有这么多地理知识,真是令我大开眼界!我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来,我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说,中国资源丰富,我马上找地球仪证实,因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来,让人一目了然!我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因,那就是:地球是我们的家园。在地球仪上,似乎可以看到美丽广袤的大地,高耸入云的山峰,连绵起伏的山脉,这引发了我浓厚的兴趣,要知道,我最爱研究这些了。地球仪成了我课余的好伙伴。总评：小小地球仪,大家并不陌生。小作者信手拈来,成为写作题材。文章写出了地球仪的外形、来历以及地球仪的用处:让小作者学到了许多知识,表达了小作者对地球仪的喜爱之情。读后让人感到这的确是小作者的“心爱之物”呀！

我最喜欢的玩具

表哥送给我一个超人玩具,这是我最喜欢的玩具,我给他起个名字叫“达亚超人”。

达亚超人有一头浓密的齐肩黄发,胸前的正中间有一个黄色标志,这个标志象征着和平。他有一条蓝色腰带,正中间是一个黄色三角形,后部有紫色飘带。绿披肩下露出强壮的肌肉,似乎可以与巨人相比。达亚超人的双手带着紫色的手套,右手的手套上也有一个黄色的三角形,蓝色的护膝上各有一道闪电标志。护心甲晶莹剔透,象一颗未受任何污染的水晶,再加上一身绿色的盔甲,非常帅也非常酷。我特别喜欢达亚超人,简直把他当成了宝贝。姥姥耳环上的假红宝石被我取下来粘在他的肩膀上,我想办法把同学送给我的双克雷胜剑按在他的手中,经过我的改造,达亚超人显得更加威武了。达亚超人对我太重要了。当我学习疲倦时抬头看到他,他仿佛在鼓励我说：“小主人,不要光想着我,学习也要加把劲啊！”当我学习完时,他仿佛眉开眼笑地说：“小主人快来跟我玩吧！”当有同学欣赏他时,他仿佛很骄傲地样子说：“我够帅吧！要知道小主人为我花了好多心血呢！”我非常喜欢我的达亚超人,有了他就像有了伴一样,一点也不寂寞。总评：这是一篇状物的文章。文章向我们介绍了玩具的外形特征和“我”对玩具的改造和想象,表达了作者对玩具的喜爱之情,突出了文章的主题。写实与想象的完美结合,使得文章读来更加有趣了。文章结构完整,首尾呼应,语言富有童趣,是一篇优秀的作品。

漂亮的鸵鸟笔

在我的写字台上插着一支漂亮的鸵鸟笔。每当我写作业累了的时候,一看它高高地站在那里,为我站岗,真好笑。如果你看见这支漂亮的鸵鸟笔,也一定会爱不释手。我真佩服设计师,为我们设计出这么漂亮的笔来。笔的顶端是鸵鸟的头,头顶上是一撮蓝蓝的绒毛,多像戴了一顶羽毛王冠。黄黄的大扁嘴,真像鸭子的嘴。最神气的是它的眼睛,圆圆的,黑白分明,好像伸着又长又细的脖子注视着远方的天敌。笔的中间,是鸵鸟的身子,就是一团蓝蓝的绒毛。如果它奔跑起来,那羽毛一定会飘起来的。笔尖儿就插在它又大又肉的脚丫子上。脚丫子就是笔座。我还知道许多关于鸵鸟的知识：鸵鸟是世界上最大的鸟,但是它不会飞,可是奔跑的速度比马还快呢！鸵鸟原产地不在中国,在美洲,非洲,澳洲。鸵鸟可厉害了,能踢败猎狗。你喜欢我的鸵鸟笔吗？总评：这篇短文写得很有个性,本文主要是通过作者认真细致的观察,写出了一支漂亮的鸵鸟笔的外形特征,作者有层次有

重点的描写让本文生动有趣,给读者留下了很深刻的印象,同时也表达了作者鸵鸟笔的

情感。

雨花石

书桌前有一块石头,它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。它的形状很普通,上面平平的,没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是,它的四周圆得让人难以置信,并十分光滑,如同人工打磨过一般。抹去尘埃,便会发现,这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿,不是那种饱经风霜的绿,也不是那种翠得发亮的绿,而是那种淡淡的绿,带一点青,如同炊烟,袅袅旋转。在淡淡的绿中,抹着一丝血纹,就像一滴血,渗进了水中,飘逸地散开,又聚拢成一条。它的背面满是雾气。那雾气,蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱,若隐若现地看到一层乌乌的灰。这块雨花石在案头陪伴了我多年。一次,我一不小心把它摔在了地上,摔得很重,顿时迸飞了一块角。从此,它变了模样,再也不圆了,像天上的圆月,突然间被咬去了一小块。我轻轻地抚摸着它的伤痕,那淡淡的绿,映着几丝血纹,连着乳白色的薄雾,衬着点点灰,簇拥着一团棕褐,这一切反而更增添了几分魅力。一块圆中有缺的雨花石,仍能放射出如此的光彩,使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进,才更能显示出自己的人生价值。总评：文中小作者对雨花石进行了描写,作者从雨花石身上悟出人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进,才更能显示出自己的人生价值。,表达了作者对雨花石的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构,层次清晰有条理;对雨花石的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“在淡淡的绿中,抹着一丝血纹,就像一滴血,渗进了水中,飘逸地散开,又聚拢成一条。”

我的新文具袋