优质课【教学设计】_男儿当自强_音乐_小学 教案、说课稿、试讲稿

男儿当自强

教学目标:

1.通过欣赏活动,感受《男儿当自强》的阳刚之美,树立自信的人生观。

2.聆听音乐,发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美、力度的对比美等。能用声音、身势动作等表现歌曲的意境。

3 重点难点

1.聆听并感受歌曲的情绪,尝试用不同的方式和手段表现音乐。

2.教师如何运用通俗易懂的手段,引导学生发现歌曲的表现手法,并感受其带来的美的效果。

4 教学过程

一、导入

师:今天我们一起欣赏一部电影《黄飞鸿》的主题曲《男儿当自强》。教师简介歌曲。

1、教师播放P T 图片,让学生辨识图片中的人物是谁,他饰演了一个什么样的角色?(老师适当引导) 师生互动交流,引出主题。《男儿当自强》

2、老师出示PPT,介绍这首歌曲的内容。

二、歌曲教学《男儿当自强》

1、初听音乐《男儿当自强》欣赏歌曲──《男儿当自强》,请同学们完整地聆听这首歌曲,边听边思考: ① 这首歌曲演唱了什么内容?(一个人要自强, 做一个顶天立地的好男儿) ② 这首歌曲的演唱速度、音乐情绪是怎样的? (中速、稍慢,情绪威武、雄壮,充满阳刚之气。) ③ 这首歌曲的节拍是什么?

(四二拍)

2、复听歌曲《男儿当自强》,老师出示歌谱,学生边看歌谱边聆听歌曲,

要求学生在X X(节奏型)处拍手。并出示 PPT 让学生了解音乐小知识。知

道视唱时XX 处可以用“哒”来表示。

3、(出示 PPT)接下来请同学们挥拍小声视唱歌谱,数一数歌曲有几个

乐段。生视唱,兵回答有几个乐段。(给同学们讲讲两个乐段师怎么分的) 4、(出示P T)请同学们跟琴演唱歌谱,注意唱出下滑音和倚音。(老师

注意提醒下滑音和倚音的唱法,必要时给同学示范)提醒注意事项。

5、同学们尝试填词演唱,在 X X 处拍手。

6、同学们跟着老师的钢琴

唱得非常好,老师要求同学们跟着录音伴奏演唱,在唱之前,老师同样要提

几点要求(出示p t)。

7、请同学们随伴奏有感情地演唱歌曲,注意要唱出雄健有力的气势。

8、(出示 PPT)请同学们为 X X 处设计武术表演时的呼喊声并参与演唱。(可以一人领唱,其他同学呼喊。)

9、师生总结,歌曲的内容,旋律,情绪等等。

三、拓展

1、教师介绍,这首歌曲是电影《黄飞鸿》的主题曲,简要介绍黄飞鸿的事迹。

2、播放视频电影片段《黄飞鸿》并介绍,辅助理解歌曲的意境。

四、课堂总结。

我们学习了歌曲《男儿当自强》,希望大家关心武术、热爱武术,健身强体,为国争光!中华武术源远流长、博大精深,以中国功夫为题材的影视、音乐作品也很多。希望同学们在课下搜集相关音乐作品,仔细聆听、感受音乐的魅力。