我为班级添光彩 主题班会
2024年我为学校添光彩主题班会教案
2024年我为学校添光彩主题班会教案一、教学目标培养学生对学校的归属感和荣誉感，增强集体意识和团队精神。
引导学生认识到个人行为对学校形象的影响，学会以实际行动为学校争光。
激发学生发挥个人特长，为学校文化建设和各项活动贡献自己的力量。
通过班会活动，加强师生、生生之间的沟通与互动，促进班级和谐氛围的形成。
二、教学重点和难点重点：强化学生对学校文化的认同感和自豪感。
激发学生参与学校各类活动的积极性和创造性。
难点：如何让学生真正理解个人行为与学校形象之间的紧密联系。
如何有效引导学生将个人梦想与学校发展相结合，实现共同成长。
三、教学过程1. 导入新课播放学校宣传片，展示学校的历史、文化和成就，激发学生的学习兴趣。
开展“我为学校骄傲”的分享活动，邀请学生分享自己对学校的认识和感受。
2. 知识讲解讲解学校文化的内涵，让学生了解学校文化对个人成长和学校发展的重要性。
分析学生日常行为与学校形象的关系，强调个人行为对学校的正面和负面影响。
3. 情景模拟组织学生分组进行情景模拟，模拟在校园内遇到的各种场景，如同学间的互相帮助、礼貌待人等。
讨论并总结在不同场景下，如何展现良好的个人形象，为学校增添光彩。
4. 实践活动开展“我为学校添光彩”实践活动，鼓励学生利用自己的特长和兴趣爱好，为学校文化建设或活动筹备贡献力量。
设立“光彩之星”评选机制，表彰那些为学校作出突出贡献的学生。
5. 总结反思组织学生进行班会总结，分享本次班会活动的收获和感受。
引导学生反思自己在日常行为中是否做到了为学校添光彩，如何进一步改进。
四、教学方法和手段采用多媒体辅助教学，通过图片、视频等形式展示学校文化和成就。
运用小组讨论、角色扮演等教学方法，增强学生的参与度和体验感。
结合实际案例和情景模拟，加深学生对学校形象与个人行为关系的理解。
鼓励学生自主思考和表达，营造积极向上的课堂氛围。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计校园文明行为调查问卷，让学生在实际观察中发现问题并提出改进建议。
“我为班级添光彩”主题班会活动方案
“我为班级添光彩”主题班会活动方案一、活动背景为了增强班级凝聚力，激发学生们的集体荣誉感和责任感，培养学生们的团队合作精神和创新意识，我们决定开展以“我为班级添光彩”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力和向心力。
2. 激发学生们的集体荣誉感和责任感。
3. 培养学生们的团队合作精神和创新意识。
4. 提升班级整体形象和荣誉感。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XXXX:XX四、活动地点XX教室五、活动对象全体同学及班主任六、活动内容1. 开场致辞（XX:XXXX:XX）班主任致辞，简要介绍班会的主题和目的。
预热活动，营造轻松愉快的氛围。
2. 主题演讲（XX:XXXX:XX）邀请几名学生代表进行主题演讲，分享他们对“我为班级添光彩”的理解和感悟。
引导学生们思考如何在日常生活中为班级做贡献。
3. 小组讨论（XX:XXXX:XX）将全班同学分成若干小组，围绕“我为班级添光彩”这一主题进行讨论。
每组选出一名代表，汇报讨论成果。
4. 才艺展示（XX:XXXX:XX）各小组表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，以展现班级风采。
鼓励学生们积极参与，发挥自己的特长。
5. 总结发言（XX:XXXX:XX）班主任对本次班会进行总结，强调班级荣誉感和责任感的培养。
鼓励学生们将“我为班级添光彩”的精神落实到日常学习和生活中。
6. 颁发奖励（XX:XXXX:XX）对在本次班会中表现突出的个人或小组给予表彰和奖励。
通过这种方式激励学生们继续努力，为班级争光。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置好教室，营造温馨、和谐的氛围。
2. 道具准备：准备一些必要的道具，如音响、话筒、舞蹈服装等。
3. 奖品准备：根据实际情况准备一些小奖品或纪念品，用于表彰和鼓励参与者。
4. 宣传工作：提前向同学们宣传班会的主题和目的，提高他们的参与热情。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，遵守学校规定和纪律。
2. 尊重学生的意愿和隐私，避免侵犯学生的合法权益。
“我为班级添光彩'主题班会ppt
班会流程： 1、主持人主持班会开始 2、班主任发表讲话 3、同学上台讲解自己为班级“添光彩”所做的事情 4、同学与老师游戏互动 5、同学发表感想和今后如何组建好一个班集体提出意见 6、班主任点评本次班会 7、同学们宣誓，拍照留念 8、做板报宣传本次的主题班会
二、班主任发表讲话
班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我 们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语 ；在这里，我 们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的 长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习， 积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班 级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信 仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力 量就会成就我们的未来！ 时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为 明天！老师坚信你们会把班集体经营的越来越好，期待你们的表现，加油吧！
•
活动合影
谢谢大家的参加本次主题班会
五、班主任点评本次班会
•
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的 同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费 时间；吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打 扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，教室会因此变得整 洁，让人进门便眼前一亮，一看就留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思 考我进步；作业时，认真细心，一丝不苟，绝对不应付作业，养成良好习惯，绝对不马马虎虎； 课间游戏活动时，注意安全，关注他人。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人 如此，我们的班级就会成为优秀的集体！我很高兴今天能够举办这次的主题班会，相信同学们 通过这一次的班会能够有所收获，也欣慰的是同学们都能积极热情的参与到这次的活动中，因 此能看得出同学们的意识是不错的。 班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所。在这里，我们撒满了欢 声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们 的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。 这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！今天，我们把聪慧献给班集体， 明天，集体的力量就会成就我们的未来！
高二主题班会《我为班级添光彩
个人的努力与贡献
1
个人目标设定
设立明确的目标，制定计划，并付诸实施，展现个人努力。
2
主动参与学习
积极参与课堂讨论和学习活动，为班级的学业成绩做出贡献。
3
充实自己的文化修养
通过阅读、参观展览等方式，拓宽知识面，提高个人修养。
团队合作与协作
协同合作
通过团队项目和合作活动，展现 我们班级的团结与凝聚力。
通过班会，我们可以鼓励每 个人发挥班级添光彩的方式
1 积极参与活动
参与班级活动，展示自己的能力和贡献，为班级锦上添花。
2 帮助他人成长
关心班级中的其他同学，帮助他们解决困难，让整个班级共同成长。
3 展示特长技能
利用自己的特长和技能，为班级带来新的元素和文化。
互补性
相互支持
发现班级中每个人的优势和特长， 将其融合在一起，形成更强大的 团队。
在团队合作中，展现班级中彼此 关怀和互相扶持的精神。
班级的成就和荣誉
1
公益活动
2
参与社区公益活动，为我们班级树立积
极向上的社会形象。
3
竞赛荣誉
获得学科竞赛奖项，展示我们班级在学 业上的出色表现。
文化节目
准备精彩的文化节目，让大家欣赏和享 受班级的特色文化。
高二主题班会《我为班级 添光彩》
欢迎各位同学参加本次高二主题班会，我们一起探讨如何在班级中展现自己 的闪光之处。
班会目的和意义
凝聚班级凝聚心
班会为我们提供了一个共同 汇聚的场所，促进班级凝聚 力的培养。
塑造正面形象
班会是展现我们班级的机会， 通过个人和集体的努力，提 升班级的声誉和形象。
鼓励发展潜能
2 创造美好回忆
我为新班级添光彩-主题班会活动方案
我为新班级添光彩-主题班会活动方案【活动主题】:我为新班级添光彩【活动目的】:通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。
【参加对象】:全体学生,班主任和音乐老师。
【活动时间】: 2009 年 9 月 24 日下午 4 : 00 - 4 : 40 【主持人】:林雅雪、叶傲霜、刘小倩、【活动分工】:1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。
《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
【活动过程】:1、讨论活动方案。
2、开展活动:1)四个主持人宣布主题班会开始;2)主持人开场白;3)收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱;4)诗朗诵《我爱二中》;5)英语小对话:《助人为乐》;6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;7)三句半《谈谈我们的班集体》;8)丰富多彩的文艺节目:①配乐诗朗诵《红》②单弹管演奏《七子之歌--澳门》③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏④快板《唱国庆》⑤女生小合唱《一起开始的旅程》⑥架子鼓《好日子》9)音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈锦立【活动小结】: 班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。
执笔:刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)珍爱生命,体味成长八(1)”班级活动设计方案活动目的:利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长:悦纳自己,尊重他人,相互帮助、相互关怀,遇到矛盾的时候学会换位思考,冷静、理性地考虑问题、解决问题,同时培养独立精神,培养一定的动手能力,努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。
活动形式:主题班会指导教师:班主任张霄活动主持人:班长江卉靖各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):“悦纳自己”----徐兰“气球天上飘”--马思嘉“解手链”----华景玮“买宠物”----江卉靖“包馄饨”----蒋明臻地点:本班教室准备工作:1召开相关晨会及班干部会议,讨论确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策;2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节,指导各方案负责人分头准备;3分别指导各环节,提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;4准备主题班会请柬,邀请兄弟班级派出代表观摩;5场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形,空出中间场地;过程:珍爱生命,体味成长开场语(江卉靖):光阴的流逝,让我们走过了许许多多如歌的岁月,在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续,然而我们是否真正成长了呢?无论我们是否想要长大或是已经长大,今天就让我们在这温暖的班集体中,共同体味一番成长的感受,共同感悟成长所带给我们的收获。
我为班级添光彩 班级因我而精彩班会
我为班级添光彩班级因我而精彩班会活动目的：１、增强班级荣誉感，形成班级凝聚力。
２、关心班级，爱好班级，同心协力，共建文明班级。
３、明确怎样做才是为班级添光彩。
活动策划：何陈菲；刘天熙班会仪程：一．主持人讲话。
二．学生发言。
三．集体誓词。
四．班主任总结。
活动准备工作：1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿.2．由宣传委员准备工作会场布置。
3．活动开始：活动过程：合：“我为班级添光彩”主题班会现在开始！甲：花草不择手段原始社会的艰困，而为春天平添鲜艳的风景；乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天奉献迷人的舞姿；甲：我们同在一个班集体，每一个同学都存有义务为班级贡献一份力量。
乙：我们同在一个班集体，每一个同学都有责任为班级增添一份光彩。
甲：这就建议每一个同学都必须存有工作责任心和集体荣誉感。
乙：下面就请同学们谈谈开学以来班上值得骄傲的人和事。
(我最敬仰的一个同学，送给老师的歌，７０1班我为你自豪，把快乐领略到同学，对违规行为敢说"不"，恳请把你的手晃给我等)甲：刚才提到的同学值得我们学习，值得我们骄傲；但是，班上还有没有一些现象让我们感到遗憾的呢？也请大家说一说。
乙：恳请同学讲话（6--10）人。
甲：听了以上同学的发言，我们心情沉重。
乙：就是啊，我们的班级还比较轻松，还须要我们每个同学的不懈努力。
甲：如果大家有什么好的建议，就请把它写下来交给老师，以便改进我们的工作。
乙：使我们集体誓词：合：我们要做一个文明的人，不说一句脏话，不扔一片废纸；我们要做一个高尚的人，时时为集体着想，处处为班级增光！恳请班主任讲话我为班级添光彩时光例如流水，转眼间，开学已经存有一个月的时间了。
最近已连续几天，我们班因一些小事被处罚，我想要如果我们每个人能再细心一点，那就全然可以防止。
由此，我无可奈何M18x至集体这个词。
集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。
我为班级添光彩主题班会ppt课件
亲爱的同学，我们从四面八方
来相聚在同一所学校，又在一个集体
相处，这是一种缘分。只要我们用心
去呵护，班级一定会因为有你、有我、
有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微
笑。我相信你们会更爱班级、学校，
祖国。让我们行动起来，携手奋进，
共创美好未来！
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪 律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、 打架、考试作弊、不履行义务等。
三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团 结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自 己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光 彩。
个性展示
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
关于集体的名言
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 ——雷锋
1、人的本质属性是社会属性，中学生 主要以班集体为单位！
2、建设文明班并非无聊，优良的班集 体有助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
3、坚定思想，创建文明班集体，为文 明班集体贡献自己的力量！
怎样建设文明班? (我为班级添光彩） 。
1）确定班级奋斗目标。 2）从身边做起，小事做起，严格 要求自己。 3）班干起带头作用，全体学生自 我学习，自我管理
(高三主题班会)我为学校添光彩主题班会教案_1
我为添光荣主题班会教案校园不缺少美，缺少的发现美的眼睛。
我们再这样的校园里，和我们可爱的老师一起学习和生活，真的是一件鼓舞的事情呀。
下面是我带来的三篇我为添光荣主题班会教案,希望对大家有所帮助!我为添光荣主题班会教案1一、班会目标1.介绍好的一面，增加学生对、的认同感。
2.通过学生和老师的文字互动，增加学生和老师之间的互相了解和认识，从而在情感上加深师生情谊。
3.通过寝室的宣言，鼓舞学生学习的斗志，提升整个班风和学风。
二、班会流程和设计意图：序号流程意图一序言〔略〕二美的校园：1、播放歌曲走进教育殿堂2、播放创立绿色纪录片一片段3、小游戏——校园竞猜(1)、第一次接触校歌，一定会有不同的感受。
(2)、通过视频，我的校园很美，需要我们的呵护。
(3)、校园地点竞猜：增加趣味性的同时，让学生更了解，更懂得欣赏。
三美的老师：小游戏——猜猜我们的老师。
由学生写的老师速写，即让学生去发现老师的优点和可爱，增加认同感。
四美的同学：1、小游戏——猜猜这是谁2、老师寄语。
老师写给学生的信，或是速写，猜猜的方式更让人觉得新颖，还可以很感人，又能让更多学生共鸣，遐想，是我吗鼓励向上的典型，批判不良的作风，是教师教育的好阵地。
五寝室宣誓：两年中如何为添光荣。
六结束：班主任点评和寄语。
班主任点睛之语可以为整堂班会增色不少。
附我为添光荣主持人稿：主持人开场白: A：首先用热烈的掌声感谢到场的老师来参加我们的班会。
今天我们班会的主题是我为添光荣A:不知不觉，我们已经在这片土地上学习和生活了2个月。
B: 虽然，我们也曾迷茫，但在这里，我们决定重新放飞梦想A:就在这里。
B：就在这里，这个三年中不可分割的地方。
A:2个月是短暂的，可两年也不漫长。
今天就让我们一起回忆这2个月发生的人和事，进一步认识我们的，老师还有可爱的同学。
B: 今天，我们一起思索，今天的我们如何才能实现明天更好的起航。
正如我们的校歌所唱：理想之舟从这里起航，开拓进取学海何茫茫。
“我爱我班,努力添光彩”主题班会活动方案
“我爱我班，努力添光彩”主题班会活动方案一、班会目的：通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添光彩——“众人划桨开大船”。
二、班会形式：班干部主持、诗歌朗诵、讲故事、做游戏三、班会过程：（一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》（学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围）甲：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼：团结就是力虽！）八（1）班“我爱我班，努力添光彩”主题班会现在开始！乙：首先请让我们用热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
甲：相信通过我们集体的力H召开的主题班会会给各位老师以深刻的印象甲：请欣赏配乐话朗诵------《我爱我班》A:我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
B:我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。
C:我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。
D:我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂。
（合）我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们幸福的家。
A:你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
B:你那么平凡，那么灿烂，你朴素而乂庄严。
C:当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
D: 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
A:上课，有整齐的队列等待检阅。
B:下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，C:我爱你满载知识的黑板，D:我爱你整齐洁净的桌椅，A:我爱你放声歌唱的震撼，B:我爱你俯首深思的宁静，C:我爱你晴天飘动的国旗（合）啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
“我为班级添光彩”主题班会活动方案
网络平台推广
学校官网
在学校官网发布活动通知，介绍活动主题、时间、地点等信息。
社交媒体
利用微信、微博等社交媒体平台，发布活动海报和宣传文案，吸引 更多学生关注。
班级群聊
在班级群聊中发布活动信息，鼓励同学们积极参与和转发。
校内通知发布
学校公告栏
在学校公告栏张贴活动海报和通知，提高同学们的知晓率。
班级通知
经验教训总结
01
活动成功经验
本次班会活动之所以成功，主要得益于明确的主题、有趣的活动环节以
及学生们的积极参与。
02
不足之处分析
在活动过程中，存在一些细节问题，如时间安排略显紧张、部分环节准
备不够充分等。
03
未来改进方向
在未来的班会活动中，可以提前做好更充分的准备，包括制定更详细的
活动计划、准备更丰富的活动素材等，以确保活动的顺利进行和取得更
游戏目的：通过游戏的方式增进学生之间的了解和信任，培养学生的团队合作精神 和集体荣誉感。
表演节目单
01
节目一
歌曲《相亲相爱一家人》
02
节目二
舞蹈《阳光下的我们》
03
节目三
小品《班级趣事》
04
节目四
合唱《明天会更好》
班级文化展示
展示内容
班级照片墙、学生作品展示、班 级荣誉榜等
展示形式
通过多媒体或实物展示，配以解 说和背景音乐，营造温馨、向上
“我为班级添光彩”主题 班会活动方案
Байду номын сангаас
汇报人：XX
2024-01-19
CATALOGUE
目 录
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动流程安排 • 活动内容详解 • 活动宣传与推广 • 活动效果评估与总结
《我为班级添光彩》主题班会
《我为班级添光彩》主题班会一、主持人发言并宣布主题班会开始。
二、请特邀记者介绍各班的学习、纪律、卫生情况。
三、畅所欲言：你心目中的优秀班集体是什么样子？四、讲故事故事一：【一滴小水珠】七（1）学生_Ａ_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？【分析】小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？（２）故事二：【大雁的故事】七（2）每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。
它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。
而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。
飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。
大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。
当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。
无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
我为班级添光彩主题班会ppt课件
同学们讲述自己所知道热爱集体的故事。
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9
编辑课件
10
Best
Wish
For
Yo u
师生关系： 平等、尊重、虚心
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11
Best
Wish
For
Yo u
学习风气： 进取、拼搏、严谨
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12Leabharlann estWishFor
Yo u
班级氛围： 融洽、有序、竞争
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13
Best
Wish
For
一块木板？你又想成为哪一块木板？
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4
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
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5
他又错了
• 班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日， 上课违纪，导致班级的评比分数非常低， 同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他 的心理也很难受……
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们 在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都 应该为班级的成长，贡献出自己的一份力量。因此，我们 每位同学要为班级的进步，合力拼搏、贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，我们应主动为集体 尽自己应尽的义务，让自己真正地融入集体。
也许你会思索，我该怎样为集体出自己的一份力呢？班
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3、坚定思想，创建文明班集体，为文 明班集体贡献自己的力量！
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怎样建设文明班? (我为班级添光彩） 。
编辑课件
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1）确定班级奋斗目标。 2）从身边做起，小事做起，严格 要求自己。
3）班干起带头作用，全体学生自 我学习，自我管理
我为班级添光彩主题班会教案
我为班级添光彩主题班会教案我为班级添光彩主题班会一、班会背景：“温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生，它不仅仅是开辟一个图书角、生物角，在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。
因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的，还有很多软的地方，如师生关系、生生关系等。
我想我们应该从软、硬件两方面着手，我们的教室要有温馨，舒适的硬环境建设，但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。
为了要营造这样一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。
为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备：1、制作课件，2、布置教室，设计版面3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：(开场白)中队长1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。
中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
中队长1同学们，刚进预备班时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六(1)班。
三年了，大家在渐渐长大，同学们，你们爱不爱八一班这个集体?诗朗诵《我爱我班》我们的八(1)班我们来到了一个崭新的世界我们曾经素不相识但命运把我们紧紧相连我们相聚在这里彼此渐渐加深理解八一班新的世界新的希望同学们手挽手荣获一面面火红的流动红旗那么耀眼还有那一张张奖状高高地挂在墙上仿佛是一个个生命活力无限运动会上有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水你可知他们课后的辛勤训练为的什么只为我们八一班的光明耀眼其实，还有许多同学日夜不停地努力也在作着贡献啊，我们的八一班一天天在进步一天天变得优秀八一班我们的八一班我们在这里锻炼出坚硬的翅膀飞向属于自己的那一片蓝天为什么?应届大学生简历模板常见的1000个错别字(括号内为正确字)中队长1：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
我为班级添光彩主题班会
我为班级添光彩主题班会
尊敬的班级同学们：
大家好！首先，我要感谢大家能够出席今天的班会，也感谢大家一直以来对班级的支持和付出。
今天的班会，我们一起聚在这里，是为了添光彩！添光彩不仅是指我们为班级做出的突出贡献，更是指我们作为一群有爱、有责任心的同学，为整个班级注入了无尽的光彩。
光彩，不仅来源于我们个人的光辉表现，更体现在我们作为一个集体的凝聚力、团结力和向心力上。
作为一个优秀的班级，我们每个人都肩负着共同的责任和使命。
在班级生活中，我们要懂得感恩，感谢老师对我们的细心教诲和关心；感谢同学间的互助互爱，让我们在困难中始终保持坚定的信念；感谢班级中的每一个人，是你们用行动尽自己的一份力量，让我们的班级焕发出不凡的光彩与活力。
此外，我们也要勇于担当，在班级的各个角落，都能发挥自己的优势和特长，主动承担起对班级的贡献和责任。
一个积极主动的班级是不仅相互激励、相互进步的，更能提升整体的凝聚力和向心力，让我们在共同的目标下团结一心，前进不懈。
最后，我呼吁每个人在生活和学习中都要保持良好的心态和精神状态。
只有精神饱满、积极向上的心态，我们才能凭借自己的努力和勤奋，为班级添光彩，为班级注入新的活力和动力。
让我们一起努力，为班级添光彩！谢谢大家！。
我爱我班努力添光彩主题班会_“我爱我班,努力添光彩”主题班会活动方案正文
《“我爱我班，努力添光彩”主题班会活动方案正文》是一篇好文章，感觉写的不错，重新排版了一下发到这里看完如果觉得有用请记得。
一、班会目的通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添光彩——“众人划桨开大船”。
二、班会情势班干部主持、诗歌朗诵、讲故事、做游戏三、班会进程（一）、欣歌曲《众人划浆开大船》（学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围）甲同学们，刚才歌中唱到的“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼团结就是气力！）八（1）班“我爱我班，努力添光彩”主题班会现在开始！乙首先请让我们用热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
甲相信通过我们集体的气力召开的主题班会会给各位老师以深入的印象。
甲请欣配乐诗朗诵------《我爱我班》A我爱我班，由于我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
B我爱我班，由于她给我带来无穷的暖和。
她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。
C我爱我班，由于她给我带来了成功的希望。
她是我辛劳劳作的田园，她让我品味到了收获背后的辛酸。
D我爱我班，由于她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园她让我享遭到了阳光的灿烂。
（合）我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们幸福的家。
A你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
B你那末平凡，那末灿烂，你朴素而又庄重。
C当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
D一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
A上课，有整齐的队列等待校阅阅兵。
B下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，C:我爱你满载知识的黑板，D:我爱你整齐洁净的桌椅，A:我爱你放声歌唱的震动，B:我爱你俯首沉思的宁静，C:我爱你晴天飞舞的国旗……（合）啊，朴素无华的教室，就是我们远征的出发点，我们火热的理想，闪着刺眼的光焰。
“我为新班级添光彩”主题班会活动方案
“我为新班级添光彩”主题班会活动方案
【活动主题】：我为新班级添光彩
【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
【参加对象】：全体学生，班主任和音乐老师。
【活动时间】：下午4：00—4：40
【主持人】：班长、文娱委员、学习委员
【活动分工】：
1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。
《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
【活动过程】：
1、讨论活动方案。
2、开展活动：
1）四个主持人宣布主题班会开始；
2）主持人开场白；
3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；
4）诗朗诵《我爱二中》；
5）英语小对话：《助人为乐》；
6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；
7）三句半《谈谈我们的班集体》；
8）丰富多彩的文艺节目：
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌——澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立
【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
执笔：班长、宣传委员。
《我为班级增添光彩》主题班会-课件
提出希望和要求： （1）专心学习，团结进取。 （2）尊重师长，关心他人。 （3）遵规守纪，严格要求。 （4）自觉维护周围环境
希望同学们努力为班集体建设献计献策， 明白每位同学在班级的建设中都是不可缺 少的一分子。 “做文明班中人，我为班级添光彩”为口 号。从自己做起，从现在做起，从生活中 的点点滴滴做起。
,她就被人搀扶这到了校医室。
•
这件事过后，我问她：‘是什么力量让你坚持的？’
她却笑着说：大概是班级吧！呵呵，我赢了哦，虽然我才 得了倒数第二名，可我超越了极限。’
•
眼看，下届校运会又将来临了，她为了这次能拿到比
以前更好的成绩，她每天都不累的身躯，我相信，她一定能行，因为，班
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
他又错了
• 班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日， 上课违纪，导致班级的评比分数非常低， 同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他 的心理也很难受……
• 针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨 论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学 改正错误，体现班集体的智慧和力量。
亡！ • 向着太阳 向着自由 • 向着新中国发出万丈光
芒！
• 团结就是力量 • 团结就是力量 • 这力量是铁 • 这力量是钢 • 比铁还硬 比钢还强 • 向着法西斯敌开火 • 让一切不民主的制度死
亡！ • 向着太阳 向着自由 • 向着新中国发出万丈光
芒！
文明班与个人的 关系
为什么要建设文明班？难道是好玩？ 或者说“文明班”的头衔好听？那 肯定不是这样的！。
级的力量正在她身上延伸着，使她有勇气相信自己一定能
行......
(完整版)我为班级添光彩-主题班会
一、班会背景：现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。
我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有13 亿人口的祖国。
百说不如一做，经过此次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。
让他们深切领悟到只有大家才会有我们的小家。
同时也是对学生的行为习惯、养成教育、感情的一次浸礼。
使学生形成积极的丰富的人生态度与感情体验。
为此，本次活动，策划学生人人参加，个个体验，让内心的震撼，感情的颠簸在活动中得以内化、升华。
二、活动目的：1、经过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不但要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的感情。
2、经过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进步、创新，努力学习的小主人，并成立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备：1、制作课件2、部署教室，设计版面3、编排节目活动方法、表演、谈论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：主持人甲：（开场白）中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情特别激动，我们六年级一班 39 颗心，此时现在，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。
请主持人齐：六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
（理解班级的含义——产生感情）课件乙：同学们，刚开学时，素昧平生的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六（1）班。
同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：无论我们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感觉骄傲。
那么细想想我们班还有那些值得骄傲的人和事？（学生回答）一、现在开始甲：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
乙：说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲：对于“班级”这个看法，我们又该怎样理解呢？请大家畅所欲言。
2024年我为班级添光彩-主题班会
中队长二：我觉得咱们班级也是一个家。
一方有难八方支援，我们有困难，大家都会伸出友爱之手。
家不仅仅指我们快乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家，还是在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添光彩，营造温馨
主持人宣布：八(1)班“我们为班级添光彩”主题班会到此结束。
我为班级添光彩:主题班会2
一、
1、了解班级的含义。
2、阅读《天堂和地狱》，说说从故事中得到的启发
3、联系实际生活，说说我们怎样为班级添光彩。
二、教学过程
（一）板书课题
作为班级的一员，我们能为班级做些什么事呢？我们应该怎样为班级添光彩呢？板书课题：我为班级添光彩。（PPT出示学习目标）
（3）小组讨论并交流从中所得的启发。
（4）教师补充并点评。
3、出示第三题
我该如何为班级添光彩？
（1）小组合作：讨论并交流。
（2）指名说说自己的计策。
（3）同桌讨论：有了这些计策，我们又应该怎么做？
（4）指名说说自己今后行动。
三、当堂训练
1、依据所提计策，制定自己的奋斗目标。
2、学做一些对班级有益的事，争取为班级争光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的`进步，合力拼搏
，贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助;自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。
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《我爱我校 我爱我班》主题班会现在开始。
小故事：
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱. 它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被 抛到了高处, 刚被抛到高处时还有些害怕,但渐 渐地,它就被眼前的 情景吸引住了.炫目的阳光, 亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中 的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀, 忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:"小 水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在 乎地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……" 可 还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬 间消失得无影无踪.
我为班级做了 什么？
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗； 3. 穿好校服，带好红领巾； 4. 做好操； 5. 不打闹、不围观小店摊点； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就主动捡起来； 10. 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 11. 主持早读；午读；放学路队走好； 12. 积极参与各种课外活动； 13. 按时完成老师的作业。
• • • •
黑板、讲台保持干净整洁 不乱扔纸屑。 保持教室、个人卫生。 热爱劳动，做好值日工作
• 。。。。。。
做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习； 做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风。
我 为 做 过 的 事 情 ？
讨论
• 在纪律方面 • 在学习方面 • 在卫生方面 • 在活动方面 • 在师生关系方面
纪律是自由的保证
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
我们应该怎么学习?
“三先三后”先预习后听课； : 先复习后做作业； 先独立思考后请教别人。 八个学习环节：
制订计划→课前自学→ 专心上课→及时复习→ 独立作业→解决疑难→ 系统小结→课外学习。
3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。
4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。
5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、勤学习 的好学生。
同学间该如何和谐相处？
1.学会尊重 ”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异
小小故事会
• 1, 为什么小水珠离开大海的 怀抱后,会马上消失？ • 2, 如果小水珠不想在这个世 界上消失,它该怎么办 ？
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的 太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海 就不一样了.那里有无数的小水珠, 它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉. 由这个故事了联想到人类自身, 我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢
一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
我们共同约定
共创优秀班级
今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！
第11周少先队检查通报
11月4日、5日检查中发现 二（7）班课间追逐打闹学生较多。
希望年级主任、班主任加强教育。 11月4日，少先队检查发现二（6）徐中宇，四（9）徐业翔 等学生着装不整齐，衣服很脏。 11月5日检查到追逐打闹现象的班级有：三（12）班、四（7）
老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的， 让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！！ 希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！
班上有哪些优点值得我们发扬？有哪 些缺点需要我们改正？
我们班的优点？
同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象； 大家参加体育活动积极性较高；
我们班的缺点
需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；
还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉； 有部分男生课间追逐打闹 有些同学衣服脏兮兮，文明礼貌不够好
正确对待认识差异，磨合同学关系。
6.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考 虑问题，争吵可能就不会继续。
集体力量 = 个 人力量之和
1:找出本周你负责任的事
(1)对自己
(2)对班级
2:找出本周你不负责任的事
(1)对自己 (2)对班级
3:我看到班里 的负责任事与 不负责任事
班、二（7）班。
第十周抽查红领巾佩戴：未带红领巾较多的班级有：四（9） 班、四（12）班。 对以上班级进行全校通报批评并扣去班级管理分，希望各年 级、各班级加强教育，使学生养成文明好习惯。
我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。
我能为 班级做什么？
课 堂 常 规 铃声响，进教室；上课时，坐端正； 师生讲，倾心听；先思考，后发言； 发言时，有新意；朗读时，有感情； 做作业，要质量；有错题，要订正； 学功课，要刻苦；长大当好接班人！
我们应该怎样与老师和睦相处？
1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。
2.尊重老师，上课认真听讲。