最新小学生课堂纪律要求
中小学生纪律守则 (2023年新版本)
中小学生纪律守则 (2023年新版本)
1. 服装要求
- 学生必须穿着整洁、干净的校服，不得穿着过于暴露或违反道德规范的服装。
- 不得穿着校服上的任何图案，以保证校服统一。
2. 遵守课堂纪律
- 学生必须按时到达课堂，不得迟到或早退。
- 学生应专心听讲，不得打扰其他同学或教师。
- 学生应按要求完成课堂作业，并积极参与课堂讨论和活动。
3. 言行举止规范
- 学生应尊重他人，不得言语或行为上的侮辱、歧视或欺凌。
- 学生应尊重老师和同学的意见，不得争吵或斗殴。
- 学生应保持礼貌和谦虚的态度，不得嘲笑或讽刺他人。
4. 遵守校园安全规则
- 学生应遵守校园内的交通规则，不得乱扔物品或随意奔跑。
- 学生应保持校园环境的整洁，不得破坏植物、墙壁或设施。
- 学生应注意个人财物的安全，不得私拿、偷窃或破坏他人财物。
5. 健康生活惯
- 学生应保持良好的卫生惯，包括勤洗手、保持整洁的个人卫
生等。
- 学生应按时作息，保证充足的睡眠时间。
- 学生应积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
6. 使用电子设备规定
- 学生在校园内使用电子设备时应遵守相关规定，不得在课堂、图书馆等需要安静的地方使用手机或其他娱乐设备。
- 学生应使用电子设备进行研究或与家长、老师进行有效沟通。
- 学生应保证个人信息和隐私的安全，不得泄露他人隐私。
请所有中小学生自觉遵守以上纪律规定，共同营造一个良好的
学习环境。
谢谢合作！。
小学生上课纪律要求
小学生上课纪律要求在小学生的学习生活中，保持良好的上课纪律是非常重要的。
遵守课堂纪律不仅可以提高学习效果，还能为孩子培养自律、自觉和团队合作的意识。
以下是小学生上课纪律的一些要求，帮助孩子在课堂上表现出良好的纪律。
1.准时到达课堂：首先，小学生应该珍惜时间，并养成准时到达课堂的好习惯。
很多学校都有打铃或者教师早读的时间，学生应该提前预留时间，按时到达教室。
准时到达课堂不仅显示了孩子对学习的重视，也避免了对其他同学的干扰。
2.穿戴整齐、座位整齐：小学生在上课时应该保持整洁的仪表。
衣着整齐干净，统一穿着学校规定的校服或者着装。
另外，在课堂上，学生应该坐直、保持座位整齐，不随意移动，避免干扰周围同学和老师的上课。
3.专心听讲、积极回答问题：上课时，小学生要保持集中注意力，专心听讲。
老师在讲解时，学生要积极思考、理解并记录笔记，提高学习效果。
同时，当老师提问时，学生应主动举手回答，积极参与课堂讨论，提高自己的互动能力和表达能力。
4.遵守师生交流规则：在课堂上，学生应该遵守师生交流规则。
尊重教师的权威，不随意打断老师的讲解，不插队回答问题。
同时，学生之间也要相互尊重，不互相打闹、嘲笑或起哄，保持良好的学习氛围。
5.不玩手机、电子游戏：手机和电子游戏是影响学生上课纪律的一大因素。
小学生应该意识到在课堂上使用手机和玩电子游戏是不被允许的行为。
为了避免上课分心以及对其他同学的影响，学生应该保持手机关闭状态，将其放在书包中。
6.不吃零食、不带大玩具：为了保持课堂的整洁和秩序，学生应该避免在课堂上吃零食或者携带大型玩具。
不仅可能分散自己的注意力，还可能影响到其他同学的学习。
因此，在课堂上应该只保留与学习相关的书籍、文具等物品。
7.遵守课间休息规定：除了上课纪律，小学生还应该遵守课间休息的规定。
在休息时间，学生要保持秩序，不乱扔垃圾、乱跑、打闹。
同时，也要遵循学校制定的课间活动安排，参与有序的课间活动。
总之，小学生上课纪律的要求对于他们的学习和成长都非常重要。
小学班级管理制度纪律
小学班级管理制度纪律
一、上课纪律
1. 学生应准时到达教室，不迟到、不早退。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
2. 进入教室后，学生应保持安静，不大声喧哗，以免影响其他同学学习。
3. 上课期间，学生应认真听讲，不随意走动、交谈或做与课程无关的事情。
4. 如需提问或回答问题，学生应举手示意，经老师允许后方可发言。
5. 学生应尊重老师，听从老师的安排和要求，不顶撞、不侮辱老师。
6. 学生应爱护公共财物，不乱涂乱画、不损坏桌椅等设施。
二、课间纪律
1. 课间休息时，学生应在指定区域活动，不追逐打闹、不攀爬高处。
2. 学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，不在教室内吃零食。
3. 学生应遵守学校规定，不在校园内吸烟、喝酒、打架斗殴等不良行为。
4. 学生应尊重他人，不欺负同学、不辱骂他人。
三、课外活动纪律
1. 参加课外活动时，学生应服从老师和组织者的安排，不擅自离队、不擅自行动。
2. 学生应遵守活动规则，不违反安全规定，确保自身和他人的安全。
3. 学生应爱护活动器材，不乱扔乱放，使用完毕后及时归还。
4. 学生应保持良好的团队精神，互相帮助、互相支持，共同完成任务。
四、作业纪律
1. 学生应按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖延。
2. 学生应认真对待作业，字迹工整、内容准确，不敷衍了事。
3. 学生应独立完成作业，不抄袭他人作品，不请他人代写。
4. 学生应及时上交作业，不拖欠、不遗漏。
五、总结。
小学生班级纪律制度大全
小学生班级纪律制度大全一、出勤纪律1. 学生应按时到校，不迟到、早退或无故缺席。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并出示请假条或家长书面请假。
3. 学生在校期间应认真听讲，不得离开教室擅自离校。
二、课堂纪律1. 学生应尊重教师，不得嘈杂、打闹或干扰教学秩序。
2. 学生应按时到达教室，不得迟到、早退或旷课。
3. 学生应认真完成作业，不得抄袭或作弊。
4. 学生应保持教室整洁，不得随意涂画或破坏校产。
三、行为规范1. 学生应文明用语，不得使用粗话、侮辱他人或进行恶作剧。
2. 学生应尊重他人的隐私和个人权益，不得侵犯或恶意攻击他人。
3. 学生应遵守校园秩序，不得在校园内乱扔垃圾或破坏公共设施。
4. 学生应注意个人卫生，保持整洁干净的形象，不得穿着不规范的服装。
四、安全纪律1. 学生应注意交通安全，不得在校门口或马路上追逐、打闹。
2. 学生应保管好个人财物，不得随意借用他人物品或损坏他人财物。
3. 学生应遵守校园安全制度，不得私自带刀具或危险物品到校园。
五、活动纪律1. 学生应主动参与学校组织的各类活动，如运动会、课外实践等。
2. 学生应尊重活动规则，不得作弊或恶意破坏活动秩序。
3. 学生应积极参与集体活动，不得缺席或擅自离队。
六、处罚措施1. 违反纪律的学生将接受相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看等。
2. 严重违纪的学生可能面临停课、留级或其他纪律处分，视具体情况而定。
以上是本学校小学生班级纪律制度大全，希望学生们能够自觉遵守，共同营造一个和谐的学习环境。
如有疑问或违纪举报，请及时向班主任或学校管理人员反映。
小学生课堂规范20条
小学生课堂规范20条1. 守时学生要按时到达教室，不迟到，不早退。
2. 穿着整齐学生要穿戴整齐，注意卫生，不穿违反校规的服装。
3. 注意安全学生要注意安全，不在教室内乱跑、打闹，不使用危险的物品。
4. 举手发言学生在课堂上要举手发言，不打断他人发言，尊重老师和同学。
5. 尊重老师学生要尊重老师，不说脏话，不对老师进行挑衅或侮辱。
6. 听老师讲课学生要认真听老师讲课，不低头玩手机或其他电子设备。
7. 做作业学生要按时完成作业，不抄袭或代写他人的作业。
8. 教室整洁学生要保持教室整洁，不乱丢垃圾，不在桌上乱涂乱画。
9. 尊重他人学生要尊重同学，不欺负他人，不歧视或嘲笑他人。
10. 遵守纪律学生要遵守学校的纪律，不违反校规，不参与欺凌或违法行为。
11. 不带珍贵物品学生不应该带珍贵物品到学校，以防遗失或损坏。
12. 保持安静学生在上课或课间休息时要保持安静，不发出大声音干扰他人。
13. 尊重他人隐私学生不得擅自触碰他人的物品，尊重他人的隐私。
14. 不讲脏话学生不得在校园内讲脏话，保持良好的言行举止。
15. 认真完成考试学生要认真准备并完成考试，不作弊或帮助他人作弊。
16. 不打架斗殴学生不得在校园内打架斗殴，解决问题应通过和平方式。
17. 合理使用研究资源学生要合理使用研究资源，不损坏书籍、设备或教室设施。
18. 保持课桌整洁学生要保持课桌整洁，不在上面乱放物品或涂写乱丢垃圾。
19. 集体活动团结合作学生在集体活动中要团结合作，不孤立他人或破坏集体团结。
20. 负责任学生要对自己的研究和行为负责任，不推卸责任或找借口。
以上是小学生课堂规范的20条，希望学生们能够认真遵守，创造良好的学习环境。
小学日常纪律管理制度
一、目的与意义为加强学校管理，规范学生行为，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生。
三、纪律要求1. 课堂纪律（1）上课前提前进入教室，安静坐好，等待老师上课。
（2）上课期间认真听讲，不做小动作，不交头接耳，不睡觉。
（3）遵守课堂纪律，服从老师管理，按时完成作业。
2. 课间纪律（1）课间休息时，不追逐打闹，不喧哗，保持安静。
（2）不在教室、走廊、校园内乱扔垃圾，爱护公共设施。
（3）课间活动有序进行，不推搡、打闹，确保安全。
3. 午餐纪律（1）按时到餐厅就餐，排队等候，不拥挤。
（2）文明用餐，不浪费粮食，节约用水。
（3）保持餐厅卫生，不乱扔垃圾。
4. 午休纪律（1）按时到宿舍休息，保持宿舍安静。
（2）不私自串门，不影响他人休息。
（3）遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁。
5. 放学纪律（1）放学后，有序离开教室，不推搡、打闹。
（2）按时回家，不逗留、玩耍。
（3）遵守交通规则，注意交通安全。
四、奖惩措施1. 对于遵守纪律、表现良好的学生，给予表扬和奖励。
2. 对于违反纪律、影响学校形象的学生，给予批评教育，情节严重的给予处分。
3. 对于严重违反纪律、造成恶劣影响的学生，学校将依法依规进行处理。
五、监督与执行1. 各班主任负责对本班学生进行日常纪律管理，及时发现问题，纠正不良行为。
2. 教务处、政教处、安保处等部门共同监督执行本制度。
3. 学生会、团支部等学生组织积极参与纪律管理，发挥监督作用。
4. 家长积极配合学校，共同教育孩子遵守纪律。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
小学学生课堂常规要求
小学学生课堂常规要求学生在小学阶段是在校教育的起点，小学学生课堂的规范和常规对于他们的学习和发展至关重要。
以下是小学学生课堂常规要求的一份参考，希望对广大学生和家长有所帮助。
1. 准时到校学生应该养成准时到校的习惯。
未经允许迟到早退会影响正常的学习和教学进程。
学生应该提前合理安排起床和出门时间，以确保准时到校。
2. 课前准备学生应该养成课前准备的习惯。
这包括预习课本内容、复习上一节课的内容、带齐必要的学习物品（如文具、课本、作业本等）。
课前准备可以帮助学生更好地理解和吸收课堂内容。
3. 教室纪律学生应该在教室中保持良好的纪律。
这包括不吵闹、不乱扔废纸、不在课桌上涂鸦等行为。
学生应该遵守教师和班级纪律要求，保持教室整洁和安静的学习环境。
4. 尊重教师和同学学生应该尊重教师和同学。
这包括不打闹、不互相侮辱、不对他人进行歧视等行为。
学生应该积极参与课堂活动，尊重并听从教师的指导，与同学友好相处。
5. 集中注意力学生应该在课堂上始终保持集中注意力。
这意味着学生应该专注于教师的讲解和课堂活动，并不折不扣地完成布置的任务。
集中注意力有助于学生更好地理解和掌握知识。
6. 提问和回答学生应该积极参与课堂的提问和回答。
当教师提问时，学生应该积极举手回答问题。
当学生有疑问时，也应该提出来。
通过参与互动可以增加对知识的理解和记忆。
7. 合作学习学生应该能够与同学合作学习。
在课堂上，教师会组织各种合作学习活动，学生应该积极参与和合作。
合作学习有助于培养学生的合作能力和团队精神。
8. 完成作业学生应该按时完成布置的作业。
这包括课堂作业和家庭作业。
学生应该养成良好的作业习惯，按要求认真完成作业，并及时交给教师。
完成作业可以巩固和运用所学知识。
9. 教室安全学生应该注意教室的安全。
这包括不乱扔纸屑防止堵塞水管、正确使用电器设施、保持教室通道畅通等。
学生应遵守和遵循学校和班级的安全规定，确保自己和他人的安全。
10. 尊重学习学生应该尊重学习，将学习视为自己的责任。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求课堂是同学们获取知识、成长进步的重要场所。
为了保证每一位同学都能在课堂上高效学习，拥有良好的学习氛围，以下是一些小学生需要遵守的课堂纪律要求：一、课前准备1、每节课前，同学们要提前准备好本节课所需的课本、作业本、文具等学习用品，整齐地摆放在课桌上，避免上课后再翻找物品，影响学习进度。
2、在上节课结束后，要及时去厕所，解决个人问题，确保在上课期间不会因为生理需求而分心。
3、调整好自己的心态和情绪，以积极饱满的精神状态迎接新的课程。
二、按时上课1、听到上课铃声响起，要迅速回到教室，安静地坐在自己的座位上，等待老师上课。
2、不要在上课铃声响起后还在教室外逗留、打闹或者奔跑，以免发生意外。
3、如果因为特殊情况迟到了，要在教室门口先喊“报告”，得到老师允许后再轻轻走进教室。
三、坐姿端正1、上课时，要保持正确的坐姿，上身挺直，双脚平放，双手自然放在课桌上，不要趴在桌子上或者歪着身子。
2、眼睛要注视着老师或者黑板，不要东张西望、交头接耳。
3、读书、写字时，要做到“三个一”，即眼睛离书本一尺，胸口离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。
四、认真听讲1、集中注意力，认真倾听老师的讲解和同学的发言，不要做与课堂无关的事情，如玩文具、画画、看课外书等。
2、积极思考老师提出的问题，敢于发表自己的见解，但要举手发言，不要随意插话、抢答。
3、如果有没听懂的地方，可以在老师讲解完后举手提问，或者在课后向老师请教。
五、积极参与1、课堂上要积极参与各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、实验操作等，与同学们合作学习，共同进步。
2、要大胆发言，声音洪亮，表达清晰，让老师和同学们都能听清楚。
3、对于老师的表扬要虚心接受，对于老师的批评要认真反思，及时改正。
六、遵守纪律1、不要在课堂上吃零食、喝饮料，以免影响自己和其他同学的学习。
2、不允许在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备，除非老师有特殊要求。
3、不可以在课堂上做小动作，如摆弄头发、抠手指、咬指甲等。
小学生课堂行为规范
小学生课堂行为规范小学生课堂行为规范一、上课前1. 准时到达教室，不迟到或早退。
2. 整理座位，保持教室整洁。
3. 拿出课本、笔、纸等学习用具，做好准备。
4. 安静就座，遵守座位排列，不乱坐乱动。
5. 站立并齐声为国旗和校旗行注时，肃立肃静。
二、上课期间1. 关注老师讲课，专心致志。
2. 不交头接耳、玩闹或私自交谈。
3. 课堂上要举手发言，尊重他人的发言时间。
4. 若有问题，可保持合适音量与老师讨论。
5. 完成课堂作业与练习，按时上交。
三、课堂纪律1. 尊重老师，听从老师的指导与要求。
2. 不打闹、不嬉戏，保持安静的学习环境。
3. 遵守课堂秩序，按时起立、站队、作业等。
4. 课间不擅自离开教室，如有需要，要事先请示老师。
5. 课间不玩手机、游戏等电子产品，放置到指定地方。
6. 注意课堂卫生，不乱扔纸屑、动笔涂鸦等。
四、尊重他人1. 爱护同学，不相互打闹、推搡或言语伤害。
2. 互相尊重，不插队、不争抢课堂资源。
3. 倾听和尊重他人的意见与观点。
4. 互相帮助，合作完成课堂任务。
五、尊重自己1. 积极参与课堂活动，勇敢表达自己的看法。
2. 注重个人卫生，保持整洁的仪容仪表。
3. 保持诚实，不作弄或欺负弱小同学。
4. 不使用不良用语和侮辱性语言。
六、态度端正1. 积极主动，保持乐观向上的学习态度。
2. 发扬团结合作的精神，与同学友好相处。
3. 尊重学校规定和规章制度。
4. 尊敬并感激老师的教导与辛勤付出。
七、课后整理1. 课后整理座位和个人用品。
2. 整理书包和作业本，准备好第二天的学习材料。
3. 清理桌面及地面垃圾，保持教室的整洁。
建立和遵守好课堂行为规范对于小学生的学习和成长非常重要。
通过遵守课堂行为规范，小学生可以养成良好的学习习惯，培养尊重他人、爱护环境、自律自爱的品质。
同时，课堂行为规范也有助于维持良好的课堂秩序，为教师创造一个良好的教学环境，提高教学效果。
值得注意的是，老师和家长应该以身作则，给孩子树立良好的榜样，引导他们遵守课堂行为规范。
小学生课堂纪律细则（精选3篇）
小学生课堂纪律细则（精选3篇）小学生课堂纪律细则篇11、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
2、与老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋;4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师;5、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位;6、课堂上要积极回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书;7、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑;8、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学内容;当同学学习有困难要及时提醒帮助。
9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角;10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶;11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入;12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下;13、放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
小学生课堂纪律细则篇21.按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。
有事要请假。
2.对老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架，不骂人，不讲粗话。
3.下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本等学习用品放于课桌右上角。
4.坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，眼睛注视老师、讲台。
5.课堂上不能吃零食、不能喝饮料。
6. 课堂上要积极回答老师提出的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势。
7.当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑;完成学习任务后不能坐着等，要充分利用时间做、读、背已学内容。
小学生学校纪律规定
小学生学校纪律规定小学是孩子们成长和学习的重要阶段，为了营造一个良好的学习环境，让每一位同学都能健康快乐地成长和进步，学校制定了一系列的纪律规定。
这些规定是为了帮助同学们养成良好的行为习惯，培养自律和责任感。
一、课堂纪律1、按时上课，不迟到、不早退。
预备铃响后，同学们要迅速回到教室，准备好本节课所需的学习用品，安静等待老师上课。
2、遵守课堂秩序，认真听讲，积极思考，不做与课堂无关的事情，比如交头接耳、传纸条、玩玩具等。
3、发言要先举手，得到老师允许后再站起来回答问题，声音要响亮，表达要清晰。
4、尊重老师，听从老师的教导，不顶撞老师。
如果对老师的教学有不同意见，可以在课后与老师交流。
5、认真完成课堂作业，不抄袭、不拖拉，保持作业的整洁和规范。
二、课间纪律1、课间休息时，要文明活动，不追逐打闹，不大声喧哗，以免影响其他班级的同学学习和休息。
2、爱护学校的公共设施，不攀爬栏杆、窗户，不损坏桌椅、门窗等。
3、不在楼道内奔跑、推搡，上下楼梯要靠右行，不拥挤，防止发生意外事故。
4、不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园环境的整洁。
三、集会纪律1、参加学校的集会，如升旗仪式、校会等，要迅速、整齐地排队入场，按照指定的位置就座。
2、集会期间，要保持安静，认真倾听发言人的讲话，不做小动作，不随意走动。
3、升旗仪式时，要面向国旗，立正、行注目礼，唱国歌时声音要洪亮、整齐。
4、集会结束后，要按照指挥有序退场，不拥挤，不推搡。
四、就餐纪律1、按时就餐，不提前、不推后。
在食堂门口要自觉排队，有序进入。
2、就餐时要保持安静，不说话，不打闹，不浪费食物。
3、尊重食堂工作人员，听从他们的安排和指挥。
4、用餐完毕后，要将餐具放到指定的位置，清理好桌面的垃圾。
五、午休纪律1、午休时间，要在教室或宿舍安静休息，不影响他人。
2、遵守午休的作息时间，不擅自离开休息场所。
3、保持午休环境的整洁和卫生，不乱扔杂物。
六、放学纪律1、放学铃声响后，要迅速整理好书包，排队走出教室，在老师的带领下到指定地点集合。
小学一年级课堂纪律要求
小学一年级课堂纪律要求
1. 准时到达：学生应准时到达教室，避免迟到，以确保课堂的
有序进行。
2. 安静入座：学生应当安静入座，不打闹、不喧哗，以维持课
堂秩序。
3. 注意听讲：学生应认真听讲，专心倾听老师的教导，不打岔、不中途离开教室。
4. 尊重他人：学生应尊重教师和同学，互相礼貌待人，不侮辱、不捉弄他人。
5. 轮流发言：学生应依次轮流发言，不插队，保持公平和平等。
6. 带齐研究用品：学生应带齐所需的研究用品，如书本、文具等，以免影响课堂秩序和研究进度。
7. 课堂纪律：学生应自觉遵守课堂纪律，不吃零食、不喝饮料，不乱扔垃圾，并且保持教室整洁。
8. 完成作业：学生应按时完成课上布置的作业，养成良好的研
究惯，以提高研究成绩。
9. 穿戴整齐：学生应穿戴整齐、干净的校服，注意个人卫生，
以展现良好的形象。
10. 遵守规则：学生应遵守学校的各项规章制度和纪律要求，
为课堂的有序进行贡献自己的力量。
以上是小学一年级课堂纪律的要求，希望每位学生能够自觉遵守，为良好的学习环境和进步做出贡献。
小学生课堂纪律规范具体要求
小学生课堂纪律规范具体要求
引言
维持良好的课堂纪律是小学教育的重要组成部分。
良好的纪律有助于学生集中注意力、提高研究效果，并培养良好的行为惯。
为了确保课堂秩序的规范，学校制定了以下具体要求。
1. 入场规范
- 上课前，学生应自觉排好队伍，按照老师的要求进入教室。
- 进入教室后，学生应安静就坐，并认真听从老师的指导。
2. 穿着规范
- 学生应按照学校的着装要求穿着整齐，不得穿着过于暴露或不雅的服装。
- 不得佩戴大型饰品或梳着过于花俏的发型。
3. 课堂行为规范
- 学生应尊重老师和同学，不得进行捣乱、打闹或嬉笑打闹的行为。
- 学生应认真听讲，保持专注，不得低头看手机或其他电子设备。
- 不得吃东西、喝水或嚼口香糖等干扰教学秩序的行为。
- 学生应主动参与课堂活动，积极回答问题，并遵守老师的提
问规则。
- 不得在课堂上指责、嘲笑或歧视其他同学。
4. 课后整理规范
- 下课铃声响起后，学生应认真整理自己的课桌椅和教室环境。
- 在离开教室前，学生应将废纸、物品等垃圾放入垃圾箱。
5. 违反纪律的后果
- 对于严重违反课堂纪律的学生，将按照学校的规定进行相应
的纪律处分。
- 学校将积极与家长进行沟通，共同解决学生的纪律问题。
结论
通过遵守小学生课堂纪律规范具体要求，可以营造良好的学习
环境，提高学生的学习效果和行为习惯。
学校将与家长一起共同努力，培养学生遵守纪律的良好习惯，确保课堂的有序进行。
小学生课堂纪律细则
小学生课堂纪律细则良好的课堂纪律是教学顺利进行的重要保障，也是学生能够高效学习的基础。
为了营造一个积极、有序、充满活力的课堂环境，特制定以下小学生课堂纪律细则。
一、课前准备1、学生在上课前要做好充分的准备，将课本、练习本、文具等学习用品整齐地摆放在课桌上。
2、听到上课铃声后，要迅速安静地走进教室，坐在自己的座位上，等待老师上课。
3、值日生要在上课前擦干净黑板，整理好讲台。
二、课堂坐姿1、上课时，要保持端正的坐姿，双脚平放，双手自然放在课桌上。
2、不随意扭动身体，不趴在课桌上，不东倒西歪。
三、课堂听讲1、认真倾听老师的讲解和同学的发言，不打断别人的讲话。
2、注意力集中，积极思考老师提出的问题，敢于发表自己的见解。
3、遇到不懂的问题，要先举手，得到老师允许后再提问。
四、课堂发言1、发言要先举手，老师点名后再起立回答问题，声音要响亮、清晰。
2、回答问题时要站直，态度大方、自然。
3、与同学交流时，要用文明、礼貌的语言，尊重他人的意见。
五、小组讨论1、小组讨论时要轻声细语，不影响其他小组的讨论。
2、积极参与小组讨论，发表自己的观点，认真倾听他人的意见，共同完成讨论任务。
3、讨论结束后，要迅速安静下来，等待老师的指示。
六、课堂作业1、认真独立完成课堂作业，不抄袭、不拖拉。
2、书写要工整、规范，保持作业本的整洁。
3、遇到难题时，要先自己思考，实在不会再请教老师或同学。
七、课堂纪律1、不做与课堂无关的事情，如玩玩具、看课外书、吃东西等。
2、不随意离开座位，不与同学打闹、嬉戏。
3、严禁在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
八、尊重老师1、要尊重老师，听从老师的教导，不顶撞老师。
2、对老师有礼貌，主动向老师问好、再见。
九、奖励与惩罚1、对于遵守课堂纪律的同学，老师将给予表扬和奖励，如小红花、小奖状等。
2、对于违反课堂纪律的同学，老师将进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的惩罚，如罚站、写检讨书等。
总之，良好的课堂纪律需要我们每一位同学共同努力来维护。
小学学生校内常规要求细则
小学学生校内常规要求细则第一章课堂纪律1.1 上课准备1.1.1 按时到达教室，准备课本、练习册和其他所需的学习材料。
1.1.2 整理课桌，保持书桌的整洁和有序。
1.1.3 准备好所需的写字工具，如铅笔、橡皮、尺子等。
1.2 上课规范1.2.1 在上课期间保持安静，不作无关的言语或行动。
1.2.2 耐心倾听老师的讲解，不打断或插话。
1.2.3 遵循教师的要求，积极参与课堂活动。
1.2.4 坐姿端正，保持注意力集中。
1.3 课间休息1.3.1 课间休息期间保持秩序，不乱跑乱闹。
1.3.2 不在走廊或教室走廊上游荡，以免干扰其他班级的学习。
1.3.3 遵守休息时间，不提前进入教室。
第二章操场及课外活动2.1 上操规范2.1.1 上操前整理个人服饰，穿好体育服装、运动鞋等。
2.1.2 按时到达操场，不迟到或早退。
2.1.3 跟随老师的指示进行操场活动。
2.1.4 遵守操场规则，不在操场上打闹或追逐。
2.2 课外活动规范2.2.1 参加课外活动时，遵循安全规则，注意保护自己和他人的安全。
2.2.2 不在活动场地上玩耍或打闹，避免造成伤害或事故。
2.2.3 遵循活动的规定和要求，积极参与并保持秩序。
第三章图书馆及自习室使用规范3.1 图书馆使用规范3.1.1 遵循图书馆的规定和借阅规则。
3.1.2 安静进出图书馆，不进行大声喧哗或打闹。
3.1.3 借阅图书后，按时归还或续借。
3.1.4 妥善保护图书，避免损坏或丢失。
3.2 自习室使用规范3.2.1 使用自习室时，保持安静，尽量不发出声音。
3.2.2 尊重其他同学的学习，不打扰他人。
3.2.3 遵守自习室的使用规定和时间安排。
3.2.4 妥善保管个人财物，不随意乱放或遗失。
第四章卫生习惯4.1 教室卫生4.1.1 保持教室的整洁和清洁。
4.1.2 桌椅书柜等物品的使用后归位整齐。
4.1.3 不在教室内乱扔纸屑、食品包装袋等垃圾。
4.1.4 垃圾分类，分别投放到指定的垃圾桶中。
小学生课堂纪律细则
小学生课堂纪律细则课堂是学生学习知识的重要场所，而纪律是课堂秩序良好发展的基石。
为了促进小学生的学习效果和养成良好的学习习惯，确保课堂能够顺利进行，我们制定了以下小学生课堂纪律细则。
第一条：准时到达学生应当在上课时间的5分钟之前准时到达教室，并排整齐入座。
如果有特殊情况需要推迟到达，要提前告知老师并经过批准才能进入教室。
第二条：保持整洁学生应当保持教室整洁有序。
进入教室后，要将书包放在指定位置，桌面上不留任何杂物。
课堂结束后，要将座位和周围的区域打扫干净，保持干净整洁的环境。
第三条：安静听讲学生在课堂上应当保持安静，专心听讲。
不随意走动，不与同学交头接耳，不做与学习无关的事情。
如果有问题需要提问，要举手示意，等待老师许可后才能发言。
第四条：尊重他人学生应当尊重老师和同学。
不扰乱课堂秩序，不说脏话，不恶作剧，不欺负同学。
要保持友善的待人态度，互帮互助，共同营造良好的学习氛围。
第五条：完成作业学生应当按时完成老师布置的作业。
课堂上不只要做到听讲，还要认真完成课堂练习和作业。
如果遇到困难，要及时向老师请教，并主动寻求解决办法。
第六条：保护课堂财物学生应当爱护课堂里的桌椅、黑板和其他学习工具。
不乱涂乱画，不乱丢乱摔，不随意损坏。
要对课堂财物负有责任心，共同保护好学习环境。
第七条：遵守纪律奖罚分明学生应当遵守学校和班级的纪律规定。
鼓励同学们遵守纪律，认真学习，能够按时完成作业的同学将受到表扬和奖励；而有违纪行为的同学将受到批评和惩罚。
第八条：培养自觉性学生应当培养自我约束和自觉性。
要坚持按时完成作业，主动参与课堂讨论，积极回答问题。
要自律，不以违纪行为低俗文明课堂纪律，为自己的成长进步而努力。
以上就是小学生课堂纪律细则的内容。
希望每位同学都能认真遵守这些纪律，共同维护课堂秩序，努力学习，取得优异的成绩。
通过良好的纪律约束和自觉性培养，我们将打造一个和谐而富有活力的课堂环境，培养更好的学习氛围。
相信在大家共同努力下，我们将迈向更高的学术高峰！。
小学班级纪律制度
小学班级纪律制度小学班级是学生学习和成长的重要场所，一个良好的班级纪律制度不仅有助于学生的学习秩序和身心健康发展，也为师生关系的建立提供了基础。
下面将介绍一套适用于小学班级的纪律制度。
一、上课纪律1. 准时到校：学生应按时到校，迟到需向班主任说明理由，方可入教室，多次迟到将被记录并通知家长。
2. 着装整洁：每天上学，学生应保持整洁的仪表，校服必须穿戴整齐，不得随意更换非校服。
3. 执行课堂规则：学生应尊重老师，听从指挥，保持座位整齐，不得站立或活动，不得发出无关的噪音。
4. 守时上课：每节课开始前需按时入座，不得迟到、早退或无故离开教室，如有特殊情况需请假，由家长书面说明事由。
二、课间纪律1. 安静有序：课间休息时间学生应保持安静有序，不得奔跑、追逐，尊重他人休息。
2. 整理物品：课间休息结束后，学生需自觉整理课桌，保持教室的整洁与卫生。
3. 健康饮食：学生应选择健康的食品，不得购买垃圾食品，保持学校食堂和教室的清洁卫生。
4. 安全第一：课间休息期间，学生应注意保持教室门窗关闭，禁止在窗户、楼道等危险区域玩耍。
三、活动纪律1. 合作友爱：学生参与集体活动时应互相合作、友爱相待，不得形成排斥现象。
2. 讲究卫生：学生在户外活动时应讲究个人和环境的卫生，禁止乱扔垃圾。
3. 安全有序：学生参与体育活动和实践课程时，应听从教师的指导，并按要求穿戴体育服装和鞋袜，防止发生不必要的意外。
四、考试纪律1. 诚实守信：学生参加考试应诚实守信，不得与他人作弊、抄袭行为，否则将追究相应的责任。
2. 安静考试：学生在考试期间需保持安静，不得交头接耳或做出其他打扰他人考试的行为。
3. 答卷整洁：学生应按要求填写答题卡或答卷，字迹工整，书写清晰，不得乱涂乱写。
五、操场纪律1. 游戏规则：学生在操场上进行体育活动时，应遵守游戏规则，尊重裁判员和队友。
2. 爱护设施：学生应爱护操场设施，不得随意损坏或污损。
如有任何异常，应及时向老师或工作人员报告。
最新小学学校纪律(精华版)
最新小学学校纪律(精华版)一、晨读准时参加1. 学生应准时到校参加晨读，迟到者将被记录，并按照规定处罚。
2. 学生不得在晨读时交头接耳、嬉戏打闹，应专心听老师的指导。
3. 学生必须爱护晨读用品，不得损坏或乱扔。
二、课堂守则1. 学生应认真听讲，不得打瞌睡、说话或做与研究无关的事情。
2. 学生应主动参与课堂讨论和互动，积极回答问题。
3. 学生应保持课堂秩序，尊重老师和同学，不得恶意捉弄或欺负他人。
三、校园禁忌1. 学生不得在校园内随地乱丢垃圾，应将垃圾投入指定垃圾箱。
2. 学生不得擅自离开教室或校园，必须经过老师许可和家长同意。
3. 学生不得使用手机、电子游戏机等电子产品，以免影响研究和校园秩序。
四、体育锻炼1. 学生应每天参加体育锻炼活动，保持良好的身体素质。
2. 学生应穿着适当的运动服装和鞋子参加体育活动，确保安全。
五、食品安全1. 学生应选择健康、安全的食物，不得吃垃圾食品和过期食品。
2. 学生应保持饭前洗手的良好惯，避免食物中毒等问题。
六、校车安全1. 学生应在校车上保持秩序，不得大声喧哗或乱扔物品。
2. 学生应按照老师和校车司机的指示乘车，确保安全。
七、校园周边1. 学生应文明出行，不得乱穿马路或闯红灯，确保交通安全。
2. 学生应遵守社会公德，在外保持整洁和良好的形象。
八、纪律处分1. 违反校规者将按照严重程度受到纪律处分，包括批评教育、警告、记过等处罚。
2. 多次违规或严重违规者将面临更严厉的纪律处分，包括留校察看、停课等处罚。
以上为最新小学学校纪律(精华版)，请学生和家长共同遵守，以营造良好的研究环境和校园氛围。
小学班级纪律制度
小学班级纪律制度1. 上课纪律
- 准时到达教室，不迟到不早退；
- 站立礼貌问候老师，示意坐下；
- 注意听讲，不说悄悄话或嬉笑打闹；
- 提问时举手示意，等待老师点名；
- 不随意离开座位，尽量不要上洗手间。
2. 考勤纪律
- 每天按时到校；
- 缺勤或请假要有家长书面请假条；
- 请假时间超过3天，需要提前向班主任请示；- 请假后要及时补缺课；
- 不擅自离开校园。
3. 课间休息纪律
- 在课间休息期间，不迟到不早退；
- 保持清洁卫生，不乱扔垃圾；
- 保持安静，不大声喧哗；
- 有序排队进出教室；
- 不低头玩手机或玩耍。
4. 校园安全纪律
- 上下楼梯时保持秩序，不跑不推；
- 守护自己的物品和他人的财产；
- 不随意进出陌生人或车辆；
- 遵守交通规则，安全过马路；
- 发现安全隐患及时报告老师或学校保安。
5. 集体活动纪律
- 集体活动时保持队列整齐，不插队；
- 集合时全体到齐，不缺席；
- 听从指挥，不擅自离开队伍；
- 举手发言，不打断他人发言；
- 参与活动要保持合作和友善。
以上为小学班级纪律制度的基本规定，请大家遵守并共同维护班级的研究和生活秩序。
如有违反，将会受到相应的纪律处分。
班主任：
日期：。
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小学生课堂纪律要求1、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
2、与老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；5、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；6、课堂上要积极回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；8、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学内容；当同学学习有困难要及时提醒帮助。
9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在小学生课堂纪律要求教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
范文二：培训室及课堂纪律要求培训课堂纪律规定一、目的：为能营造共同自律、文明、有序的培训课堂氛围，合理使用培训室，以确保培训教学课程能如期，有效的开展。
二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、内容：1、培训室设备使用注意事项1.1要爱护培训室公用设备，有任何异常情况要及时反馈。
人为损坏的，由当事人照价赔偿并做处罚处理。
1.2要保持培训室的清洁,严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰，不得在培训室墙壁上乱涂乱划。
1.3使用投影仪须按规范操作，详见《投影仪使用指南》。
1.4玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉\轻挪，不使用时要归位收好、摆放整齐、保持整洁。
2、课堂要求学员课堂要求2.1上课时严禁随意走动、大声喧哗、嬉笑打闹、聊天、打瞌睡、玩手机、吃零食等行为。
2.2上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关闭或设置为静音状态。
2.3上课时禁止离开教室（上洗手间、喝水、及特殊情况除外）。
2.4上课时言行要礼貌，随身物品不得乱放，上课结束离开时务必将椅子归位并保持培训室清洁。
2.5学员在培训时要认真听讲，适时做好笔记。
2.6学员考试不得抄袭他人试卷或是空卷，否则该堂考试成绩作废。
2.7学员自备纸笔。
3、违反上述管理规定据情节严重给与50---100元处4、未尽事宜，按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执培训室及课堂纪律要求行。
5、以上内容自颁布之日起生效实施制定：审核：批准：日期：日期：日期：范文三：课堂纪律要求“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”一、课前准备：1、教学设备：电教设备开启完毕，黑板擦拭干净。
2、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一放在课桌左上角。
二、候课：预备铃响时，要立即进入教室安静等待老师上课或者由科代表组织好读书。
三、敬礼：上课铃响，教师走进教室，环视四周，提示同学要上课了，待学生注意力集中到老师这里后，发出口令“上课”班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学们齐答“老师好”，老师还礼后坐下。
坐下要安静、端正。
四、坐姿：抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。
五、举手：右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。
举手时不得宣哗，争抢。
六、发言：1、要求大方自然，声音响亮，口齿清楚；同学发言时要说完整、连贯、规范的（长）话。
2、表述形式：语言亲切，态度诚恳，便于交流。
3、到前面表达：走到适当的位置双脚自然站立，跟同学问好，目视同学，做到声音洪亮、落落大方表达。
七、倾听：别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。
应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。
不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意可以发表自己的观点。
八、阅读：读书时，双手握书，使书与桌面夹角成135度。
课堂阅读分朗读与默读。
（1）、朗读要求正确、流利、有感情，用普通话读，发音标准，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不顿读，不指读，不唱读，不读断句。
（2）、默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。
九、讨论：轻声讨论，积极发言，注意文明用语；讨论时注意倾听，不随便打断他人的发言，待后可以补充。
十、作业：要养成爱护簿本的良好习惯。
作业时坐姿端正，努力做到“三个必须”。
作业必须按时、认真完成并及时订正，课堂作业尽量当堂完成；作业的格式必须按老师要求去做；作业的书写必须整洁、规范。
十一、下课：听到下课铃声，当老师宣布下课时，同学们起立：“谢谢老师，老师再见！”并整理好桌面上的所有书本。
十二、课间：1、在教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
不要拥挤、追逐、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀课堂纪律要求、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
4、不带零食、口香糖、汽水等回校，不抽烟，不喝酒。
4、课间只能在教室或走廊等活动范围内进行活动。
不带都其它班级、其它楼层去玩。
5、学校附近有修建工地，不要到危险区域内围观、玩耍。
范文四：课堂纪律要求一、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。
三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
五、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。
站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。
朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。
默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
七、语言表达：1、能说完整的话。
2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。
3、质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。
4、回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不课堂纪律要求同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。
八、握笔姿势：拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。
九、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
十、合作交流：范文五：小学生课堂纪律要求一小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍；品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角；二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安；在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬；待老师上课；三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊；“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下；学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、；四、上课期小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。
三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、上课期间，不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。
学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
听课的基本要求是：（1）要做好听课准备。
包括学习用品、相关知识和心理准备。
（2）要集中注意力，专心听讲。
（3）要注意突出重点，抓住关键。
（4）要踊跃回答问题。
积极思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。
（5）要做好笔记。
记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。
五、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。
站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。
朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。
默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
六、回答问题1、要求学生说普通话，随时订正学生语法上的错误，培养口头表达能力，特别注意学生说话要完整、通顺。
自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。
2、先举手，被老师允许后才能回答。
举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手。
3、回答时需站立，呈立正姿势。
有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。
4、特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课。
5、质疑时，学会用“为什么??”“我有一个问题：??”；请问××老师（或××同学）等句式。
6、回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）??”；“我是这样想的??”“我体会到??”，“我还认为??”；“我有不同意见??”；“我补充??”；“我们小组的意见是??”等句式。