圣诞节主题班会策划书标准范本
圣诞节主题班会活动策划5篇
圣诞节主题班会活动策划5篇圣诞节主题班会活动策划5篇对于我们来说，圣诞节的到来无疑是个很好的契机，不仅仅可以活跃我们之间的氛围，还能增进相互之间的情感交流。
下面小编给大家带来关于圣诞节主题班会活动策划，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
圣诞节主题班会活动策划篇1一、活动主题我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。
圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。
而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。
同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。
三、组织单位__学院20__级英语本部三班四、策划主体我们会在圣诞屋入口（教室前门）处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币（一角五角一元均可，不作强制性规定）做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。
此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。
圣诞屋内主要分成三个部分：（1）奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗？还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。
此部分正是取名于世界经典童话。
作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。
圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。
班级圣诞策划书模板3篇
班级圣诞策划书模板3篇篇一班级圣诞策划书模板一、活动主题“快乐圣诞，共度佳节”二、活动目的1. 让同学们感受圣诞节的节日气氛，丰富同学们的校园生活。
2. 提供一个增进同学们之间交流和沟通的机会，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前购买好活动所需的物资，如装饰物品、食品、奖品等。
2. 安排好活动的主持人和工作人员，负责活动的组织和协调。
3. 布置活动场地，准备好音响设备、投影仪等。
4. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人对全班同学表示欢迎，介绍本次活动的目的和流程。
2. 节目表演（30 分钟）：同学们可以准备一些与圣诞节相关的节目，如唱歌、跳舞、小品等，展示自己的才艺。
3. 游戏环节（40 分钟）：组织一些有趣的游戏，如抢椅子、踩气球、接力比赛等，获胜者可以获得小奖品。
4. 交换礼物（30 分钟）：准备一些小礼物，让同学们在活动现场互相交换礼物，增进彼此之间的友谊。
5. 合唱歌曲（10 分钟）：全体同学一起合唱圣诞歌曲，如《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》等，营造欢乐的节日氛围。
八、活动预算1. 装饰费用：[X]元2. 食品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
3. 尊重同学们的意愿，让大家自主选择参与活动的项目。
[时间]篇二班级圣诞策划书模板一、活动背景随着时间的流逝，西方的节日圣诞节又来到了我们的身边。
在这个特殊的节日里，我们可以和同学们一起分享快乐，共同度过一个难忘的夜晚。
为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的团结和友谊，我们决定举办一次班级圣诞晚会。
圣诞节主题班会策划(精选5篇)
圣诞节主题班会策划(精选5篇)圣诞节主题班会策划篇1活动目标1. 让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。
2. 让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。
3. 让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
4. 乐于参与圣诞节的活动。
5. 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
教学重点、难点教学重点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
活动准备知识准备：收集有关圣诞的图书与故事材料准备：1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀2.音乐：铃儿响叮当3.春节与圣诞节的幻灯片4.幼儿自备小礼物活动过程一、开始环节：听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。
由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
二、基本环节：1. 播放幻灯片并提问图中的老人是谁？他在做什么？2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事.（教师加以补充）3.今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级（另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级）小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样？4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。
三、结束环节：现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么（发礼物，放音乐《铃儿响叮当》）那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。
四、延伸环节：在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么？请幼儿回家做个小调查。
活动反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。
不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
圣诞节主题班会教案模板（通用17篇）
圣诞节主题班会教案圣诞节主题班会教案模板（通用17篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的圣诞节主题班会教案模板（通用17篇），希望能够帮助到大家。
圣诞节主题班会教案1新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，XX年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。
三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：XX年12月25日中午11：50～中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一～六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动活动对象：一～六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
圣诞节班会活动策划方案五篇
圣诞节班会活动策划方案五篇“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。
下面小编给大家带来的是圣诞节班会活动策划方案，欢迎查阅！圣诞节班会活动策划方案1晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;地点：教室;时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。
每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动;地点：教室;时间：8：30——10：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。
如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。
如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
圣诞节班会主题策划(精选5篇)
圣诞节班会主题策划(精选5篇)圣诞节班会主题策划【篇1】活动目标：1、喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、未装饰的松树一棵。
2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程：一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?(幼儿自由讨论)三、装饰圣诞树"再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。
教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。
并请小朋友装饰圣诞树。
四、分礼物"圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。
""你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。
"幼儿自由选取礼物，分享礼物。
教学反思：通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。
加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。
通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。
相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
圣诞节班会主题策划【篇2】设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。
为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿通过此次的多媒体教学活动感受到圣诞节的节日气氛。
活动一认识圣诞节活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来、2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
圣诞节主题班会策划书范文5篇
圣诞节主题班会策划书范文5篇Model text of Christmas theme class meeting planning book汇报人：JinTai College圣诞节主题班会策划书范文5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：圣诞节主题班会策划书文档实用版2、篇章2：圣诞节主题班会策划书模板标准版3、篇章3：圣诞节主题班会策划书模板4、篇章4：圣诞节主题班会策划书样本(标准版)5、篇章5：圣诞节主题班会策划书模板实用版篇章1:圣诞节主题班会策划书文档实用版【班会目的】1、培养学生热爱父母、班级，拥有感恩的心、有集体荣誉感，有远大理想。
2、引导学生围绕“四个好少年”发表了自己的见解，交流以后的努力方向。
3、帮助学生树立自觉学习的意识，提高学习热情和建立学习的信心。
4 、逐渐形成良好的班级学习风气，加强学风建设。
5、、通过班会启发引导学生思考，促使他们对“如何把握现在，超越自己”有一个新的认识。
【班会准备】1、各小组准备好相关的节目和相应的道具。
2、布置好教室（圣诞节氛围，用学生自制的灯笼妆点窗户）。
3、凡有特邀家长参加班会的学生要准备好一份送给父母的礼物。
4、每个学生准备好一张写满祝福话语的圣诞卡片。
5、资源准备一顶圣诞帽子。
【班会主持人】：略【班会程序】男：敬爱的爸爸妈妈们，老师们女：亲爱的同学们合：大家好!男：首先，让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。
（掌声）女：谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在争做“四好”少年的》主题班会!合：谢谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的精心呵护，我们才能茁壮成长（）。
关于圣诞节主题班会策划书(6篇)
关于圣诞节主题班会策划书（6篇）圣诞节主题班会筹划书1活动目标：1、在幼儿对圣诞节的理解的根底上，帮忙幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区分，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮忙幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增加小仆人意识。
4、感受圣诞节的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。
5、体验人们相互关怀的美妙情感。
活动重难点：对圣诞节的理解，培育学生的想象力、制造力。
活动预备：圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
活动过程：一、引出圣诞主题。
二、根本局部：1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的欢乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么快乐，说说他们为什么那么快乐？3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮忙孩子理解圣诞节和新年的区分。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日？4、启发幼儿想象、创编。
师：带着孩子仿照外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。
带着学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带着学生带上鹿角来做嬉戏，表达圣诞节的欢乐。
圣诞节主题班会筹划书2一、活动目标1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐，学会共享。
2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己，培育幼儿的自信念。
3、欢乐地参加嬉戏，在嬉戏中感受合作的欢乐。
二、活动预备1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别预备节目班级特色展现、教师节目诗朗读：共享《阅读、共享爱》、教师才艺活动时间：x月x日（周x）上午9：00——11：00三、人员安排（主持）xx（协作）小x、小x、小x各班教师。
四、活动流程1、欢快动起来，有教师们带着全体幼儿、家长、教师跳健身操。
班级圣诞晚会初步策划书3篇
班级圣诞晚会初步策划书3篇篇一《班级圣诞晚会初步策划书》一、活动主题欢乐圣诞，共度美好时光二、活动目的1. 营造浓厚的圣诞节日氛围，增进班级同学之间的感情和凝聚力。
2. 为同学们提供一个放松娱乐的平台，缓解学习压力。
3. 丰富班级文化生活，增强班级的集体荣誉感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在班级显眼位置，提前宣传晚会的时间、地点和主题。
利用班级群等网络平台发布活动通知，鼓励同学们积极参与。
2. 物资采购购买圣诞树、彩灯、彩带、气球等装饰物品，营造节日氛围。
准备圣诞礼物、小奖品等。
采购食品饮料，如糖果、薯片、饮料等。
3. 节目准备鼓励同学们自愿报名表演节目，节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、魔术等。
安排专人负责节目排练和组织。
4. 场地布置在活动当天提前布置场地，将装饰物品悬挂、摆放好。
安排座位，确保同学们有舒适的观看和参与空间。
1. 开场致辞由班主任或班长进行开场致辞，欢迎同学们参加晚会，介绍活动的目的和流程。
2. 节目表演按照节目单依次进行节目表演，同学们尽情展示自己的才艺。
中间可以穿插一些互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
3. 游戏环节设计几个有趣的游戏，如抢凳子、猜谜语、踩气球等，让同学们分组参与。
获胜的小组可以获得小奖品。
4. 圣诞互动组织同学们进行圣诞祝福环节，互相交换圣诞礼物，增进同学之间的友谊。
可以播放一些圣诞音乐，让大家在欢乐的氛围中度过。
5. 结束环节宣布晚会结束，组织同学们有序离场。
八、活动预算1. 装饰物品费用：[X]元2. 食品饮料费用：[X]元3. 圣诞礼物及小奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要遵守活动纪律，听从工作人员的安排。
3. 保持活动场地的整洁卫生，活动结束后及时清理。
4. 如遇特殊情况，如天气不好等，要及时调整活动方案。
班级圣诞策划书模板3篇
班级圣诞策划书模板3篇篇一班级圣诞策划书模板一、活动主题“欢乐共度圣诞节”二、活动目的1. 让同学们提前感受圣诞节的欢乐氛围，增进同学之间的感情。
2. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示才艺和互动娱乐的平台。
3. 增强班级凝聚力，促进班级文化的建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 开场致辞主持人发表开场词，欢迎大家参加本次班级圣诞活动，并简要介绍活动流程和注意事项。
2. 节目表演（1）同学们自愿报名表演节目，如唱歌、跳舞、小品、乐器演奏等。
（2）可以邀请外援嘉宾参与表演，增加活动的精彩程度。
3. 互动游戏（1）设计一些有趣的互动游戏，让同学们积极参与，增加活动的趣味性和互动性。
（2）游戏获胜者可以获得小礼品作为奖励。
4. 交换礼物（1）每位同学准备一份小礼物，在活动中进行礼物交换环节。
（2）抽到礼物的同学要当场打开并表示感谢，增加惊喜和感动。
5. 圣诞大餐（1）准备丰富的圣诞美食，如火鸡、蛋糕、小吃等，让同学们在欢乐的氛围中享受美食。
（2）可以设置自助用餐区域，让同学们自由选择喜欢的食物。
6. 结束致辞七、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前通知全班同学。
2. 组织同学们报名表演节目，并进行排练。
3. 购买活动所需的道具、礼物、食品等。
4. 布置活动场地，营造出浓厚的圣诞氛围。
5. 提前安排好活动的主持人和工作人员，确保活动的顺利进行。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要清理好活动场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 道具和装饰品：[X]元2. 礼物：[X]元3. 食品和饮料：[X]元4. 其他费用：[X]元十、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
篇二班级圣诞策划书模板一、活动主题“欢乐共度圣诞节”二、活动目的1. 让同学们提前感受圣诞节的欢乐氛围，增进同学之间的感情。
圣诞晚会班会策划书3篇
圣诞晚会班会策划书3篇篇一《圣诞晚会班会策划书》一、活动主题欢乐圣诞，共享温馨二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们在紧张的学习生活中，感受节日的欢乐氛围。
2. 提供同学们交流和展示的平台，增进彼此之间的友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 会场布置购买圣诞树、彩灯、气球等装饰品，打造浓厚的圣诞氛围。
安排同学负责布置教室，悬挂彩灯、张贴海报等。
2. 节目准备提前征集同学们的才艺表演，如唱歌、舞蹈、小品等。
组织同学排练节目，确保表演质量。
3. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如圣诞知识问答、抢凳子等，让同学们积极参与。
准备游戏奖品，增加游戏的趣味性。
4. 美食分享鼓励同学们自带一些小零食、水果等，共同分享美食。
5. 圣诞老人环节安排一位同学扮成圣诞老人，给同学们发放小礼物。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 节目表演环节，依次展示同学们的才艺。
3. 互动游戏环节，组织同学们参与游戏，赢取奖品。
4. 美食分享环节，大家一起品尝美食。
5. 圣诞老人环节，圣诞老人出场，发放礼物。
八、活动预算1. 装饰品购买费用：[X]元。
2. 游戏奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 提醒同学们爱护教室环境，活动结束后清理好场地。
3. 确保音响、灯光等设备正常运行，提前做好检查和调试。
策划人：[姓名][日期]篇二《圣诞晚会班会策划书》一、活动主题“欢乐圣诞，共度佳节”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们在紧张的学习生活中得到放松和欢乐。
2. 庆祝圣诞节，营造浓厚的节日氛围，增进同学之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 布置教室，悬挂圣诞装饰，如彩灯、彩球、圣诞树等。
2. 准备音响设备、投影仪等多媒体设备。
3. 购买零食、饮料等食品。
圣诞活动班级策划书3篇
圣诞活动班级策划书3篇篇一圣诞活动班级策划书一、活动背景在这个充满欢乐的节日里，我们希望通过举办一场圣诞活动，为同学们提供一个放松和交流的机会，同时也增强班级的凝聚力。
二、活动主题“欢庆圣诞，温暖班级”三、活动目的1. 让同学们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐气氛。
2. 丰富同学们的课余生活，增进班级同学之间的感情。
3. 为同学们提供一个展示自我才华的平台，增强自信心和团队合作精神。
四、活动对象[班级名称]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动准备1. 提前一个月成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前两周向同学们宣传活动，征集节目和志愿者。
3. 准备活动所需的物资，如装饰品、奖品、食品等。
4. 提前一周确定活动场地，并进行布置。
5. 活动当天，提前半小时到场，进行的准备工作。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人对全体同学致以节日的问候，并介绍本次活动的目的和流程。
2. 节目表演（40 分钟）：同学们自愿报名，准备了精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。
3. 游戏环节（60 分钟）：准备了一些有趣的游戏，如抢椅子、踩气球、接力赛等，获胜者将获得小奖品。
4. 交换礼物（30 分钟）：每位同学准备一份小礼物，并在纸条上写上自己的名字和祝福，放入抽奖箱中。
然后随机抽取礼物，与抽到的同学交换。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 装饰品：[X]元2. 奖品：[X]元3. 食品：[X]元4. 其他：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
3. 尊重同学们的意愿，不要强迫任何人参加活动。
4. 活动筹备小组成员要积极履行职责，确保活动的顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《圣诞活动班级策划书》一、活动主题共度欢乐佳节，共筑班级情谊二、活动目的1. 庆祝圣诞节，增强班级凝聚力。
圣诞节班会活动方案范文（通用5篇）
圣诞节班会活动方案圣诞节班会活动方案范文（通用5篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的圣诞节班会活动方案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
圣诞节班会活动方案1一、班会名称：圣诞前夕(平安夜)联谊。
二、班会主题：联谊交流三、参与人员：各班全体学生四、活动目的:1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
五、活动时间：20xx年12月24日六、活动地点：班级七、活动准备:㈠圣诞节气氛;㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
八、活动流程：㈠开幕式：宣布班会开始1、负责：各系各选取出一名主持人。
2备注：主持人需事先统一开场白等内容。
各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。
㈡开场互动：各班表演1、负责：主持人、各班表演队!2、说明：各班表演准备的节目!3、组织：①主持人做简要活动介绍;㈢备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
㈢集体活动一：反应大考验1、负责：公正组人员、主持人。
2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
3、组织：①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);②服务组注意同学们的安全!4、备注：男女分成两队进行!(四)集体活动二：奇思幻想1、负责：主持人2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
圣诞班会活动策划书3篇
圣诞班会活动策划书3篇篇一《圣诞班会活动策划书》一、活动主题“共度圣诞，欢乐共享”二、活动目的1. 让同学们感受圣诞节的欢乐氛围，增进同学之间的友谊。
2. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 装饰教室：购买圣诞树、彩灯、气球等装饰品，将教室布置成充满圣诞氛围的场所。
2. 准备礼物：每位同学准备一份小礼物，用于交换礼物环节。
3. 安排节目：同学们自愿报名表演节目，如唱歌、舞蹈、小品等。
4. 准备食物：购买一些零食和饮料，供同学们在活动中享用。
5. 制作邀请函：制作电子邀请函，邀请同学们参加活动。
七、活动流程1. 活动开场：主持人致辞，欢迎同学们参加圣诞班会活动。
播放圣诞歌曲，营造欢乐氛围。
2. 团队游戏：分组：将同学们分成若干小组，每组[X]人。
游戏内容：圣诞知识问答：主持人提出一些关于圣诞节的问题，各小组进行抢答。
接力画画：每组同学依次接力，在规定时间内完成一幅与圣诞节相关的画作。
猜谜语：主持人出一些谜语，各小组进行抢答。
游戏奖励：获胜小组将获得一份小礼物。
3. 表演环节：同学们按照报名顺序进行表演。
表演形式不限，可以是唱歌、舞蹈、小品等。
表演结束后，同学们进行投票，选出最佳表演奖。
4. 交换礼物：同学们将自己准备的礼物放在一起，然后依次抽取礼物。
抽到礼物后，同学们可以互相交流，增进彼此的了解。
5. 自由活动：同学们可以自由交流，分享自己的圣诞故事和感受。
6. 活动结束：同学们一起清理教室，保持环境整洁。
八、活动预算1. 装饰品：[X]元2. 礼物：[X]元3. 食物：[X]元4. 邀请函：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重他人，不要嘲笑或贬低其他同学的表演。
3. 遵守活动规则，不要随意破坏活动秩序。
班级圣诞节活动的策划书(精选3篇)
班级圣诞节活动的策划书（精选3篇）策划书1：狂欢圣诞舞会活动目标:- 加强班级凝聚力和友谊- 为同学们提供一个放松的娱乐场所- 增强同学们对圣诞节的认识和体验活动内容:1. 舞会筹备:- 成立舞会筹备小组，负责场地布置、音乐选择和舞会节目安排等工作。
- 对班级进行投票，选出最佳舞会主题，并准备与主题相关的装饰品和道具。
2. 舞会流程:- 第一部分: 集体舞开场，由舞会筹备小组编排一支简单的舞蹈，邀请全班同学参与。
- 第二部分: 自由舞蹈时间，准备音乐和舞蹈区域，让同学们自由跳舞。
- 第三部分: 班级表演，每个班级准备一项节目，可以是舞蹈、歌唱或者小品等，展示班级的才艺。
- 第四部分: 抽奖环节，准备一些小礼品作为奖品，大家参与抽奖，增加气氛。
- 第五部分: 整体舞，由全班同学一起跳一支简单的圣诞主题舞蹈。
3. 舞会道具和装饰:- 场地布置: 利用彩带、气球、圣诞树和彩灯等装饰物来打造温馨的舞会氛围。
- 舞会道具: 准备一些道具道具，如圣诞帽、胡子、麋鹿头饰等，供同学们使用。
预期效果:- 同学们通过共同筹备和参与舞会，提高团队合作能力和组织能力。
- 增进班级的凝聚力，加强同学之间的交流和友谊。
- 在欢乐的氛围下，让同学们更好地体验圣诞节的快乐和欢乐。
策划书2：圣诞礼物交换游戏活动目标:- 增强同学们的交流和互动- 增强同学们的礼物选择和表达能力- 增进班级凝聚力和友谊活动内容:1. 规则说明:- 报名参与活动，每人准备一个小礼物，并将其包装好。
- 将所有礼物放在一个大盒子中，每位同学按抽签顺序依次选择一个礼物。
- 礼物选择后，可以选择保留或者交换其它同学的礼物。
2. 礼物交换游戏:- 按照抽签顺序，每位同学依次选择一个礼物，并对选择的礼物进行简单的介绍。
- 每位同学在选择礼物后，可以选择与其它同学交换礼物，或者保持原礼物。
- 活动设定一定的规则，如每人最多只能交换两次，以增加游戏的乐趣和挑战。
3. 最佳礼物评选:- 在活动结束后，大家可以投票选出最佳礼物，奖励一些小奖品给得奖者。
圣诞节主题班会方案(精选5篇)
圣诞节主题班会方案(精选5篇)圣诞节主题班会方案篇1设计思路:在新年到来之际，老师预设了制作新年贺卡的活动，进一步加深小班孩子对于涂色活动的兴趣，在将近半学期的美术活动中，孩子们已经对于涂色活动有了一定的了解和兴趣，这次的活动孩子们不仅动手动脑，还让孩子们对于我国的传统文化有了进一步的认识，在自己动手制作的过程后，还能将自己亲手制作的卡片送给自己最亲最爱的人，从小培养孩子们热爱自己亲人的感情。
活动目标：1、通过活动，让幼儿尝试用涂色的方法，制作美丽的新年贺卡。
2、在活动中，培养幼儿对绘画活动的参与兴趣，提高幼儿对颜色的认知过程。
活动准备：1、经验准备：了解过新年的习俗。
2、材料准备：（1）提供贺卡让幼儿欣赏。
（2）画好的贺卡范例、画有单线条的幼儿作品纸人手一份。
活动过程：1、开始部分出示贺卡，让幼儿看看说说：“这是什么？”—“贺卡”?“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”?要过新年了，老师也制作了一张贺卡（出示贺卡），请小朋友来看一看，卡片上有谁？（有2个娃娃）他们在干什么呢？（庆祝新年）2、基本部分（1）教师示范讲解：卡片上有哪些颜色呢？（黄色、粉红色、红色、蓝色、绿色、橘黄色、褐色）先画黄颜色的是什么呢？（元宝、铜钱）。
再画粉红色的妹妹头上的彩珠、弟弟和妹妹脸上的胭脂。
然后给弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服裤子和鞋子。
最后画上漂亮的花伞和背景和褐色的头发。
重点：学习选用漂亮的颜色作画。
难点：学习来回用力涂色，注意不涂到轮廓线外。
（2）幼儿作画，教师巡回指导。
帮助和鼓励幼儿认真作画，指导幼儿不把颜色涂出轮廓线外。
名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。
3、结束部分：《贺卡展览会》表扬在活动中能认真完成作品的孩子。
名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。
圣诞节主题班会方案篇2活动意图：圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也偶尔送送小礼物。
为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了《圣诞节》这一活动。
班级圣诞晚会策划书3篇
班级圣诞晚会策划书3篇篇一班级圣诞晚会策划书一、活动主题共度平安夜，喜迎圣诞节二、活动目的1. 庆祝圣诞节的到来，增强班级凝聚力。
2. 提供一个交流互动的平台，增进同学之间的友谊。
3. 丰富同学们的校园文化生活，缓解紧张的学习氛围。
三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作海报，通过班级群、邮件等方式进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 采购工作：提前购买活动所需的装饰品、奖品、食品等物资。
3. 场地布置：安排同学在活动前完成场地的布置，包括悬挂彩带、彩灯、气球等装饰品，营造节日氛围。
4. 节目准备：鼓励同学们积极准备节目，如唱歌、舞蹈、小品、魔术等，提前进行排练。
5. 座位安排：根据场地大小和节目需要，安排同学们就座，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人致开幕辞，介绍活动的目的和流程，对参与活动的老师和同学们表示欢迎。
2. 节目表演（50 分钟）歌曲串烧：由几位同学演唱多首不同风格的歌曲，营造欢乐的氛围。
舞蹈表演：邀请几位同学表演一段舞蹈，展示青春活力。
小品表演：由几位同学自编自导自演一个小品，让同学们在欢笑中感受生活的真谛。
乐器演奏：邀请几位同学演奏乐器，为大家带来一场音乐盛宴。
互动游戏（30 分钟）游戏一：“谁是卧底”游戏规则：将参与者分成若干组，每组人数相等。
每组中会有一个人拿到与其他人不同的词语卡片，这个人就是“卧底”。
其他人则拿到相同的词语卡片。
每个人轮流描述自己手中的词语，不能直接说出词语的名称，只能用语言描述。
描述完毕后，大家投票选出认为是“卧底”的人。
得票数最多的人出局，如果“卧底”坚持到一轮，则“卧底”获胜，反之则其他人获胜。
游戏二：“踩气球”游戏规则：将参与者分成若干组，每组人数相等。
每组的成员脚上都绑上相同数量的气球。
游戏开始后，每组的成员要互相踩破对方组的气球，同时要保护好自己组的气球。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方案编号：LX-FS-A78347 圣诞节主题班会策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑圣诞节主题班会策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
【班会目的】1、培养学生热爱父母、班级，拥有感恩的心、有集体荣誉感，有远大理想。
2、引导学生围绕“四个好少年”发表了自己的见解，交流以后的努力方向。
3、帮助学生树立自觉学习的意识，提高学习热情和建立学习的信心。
4 、逐渐形成良好的班级学习风气，加强学风建设。
5、、通过班会启发引导学生思考，促使他们对“如何把握现在，超越自己”有一个新的认识。
【班会准备】1、各小组准备好相关的节目和相应的道具。
2、布置好教室(圣诞节氛围，用学生自制的灯笼妆点窗户)。
3、凡有特邀家长参加班会的学生要准备好一份送给父母的礼物。
4、每个学生准备好一张写满祝福话语的圣诞卡片。
5、资源准备一顶圣诞帽子。
【班会主持人】：略【班会程序】男：敬爱的爸爸妈妈们，老师们女：亲爱的同学们合：大家好!男：首先，让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。
(掌声)女：谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在争做“四好”少年的》主题班会!合：谢谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的精心呵护，我们才能茁壮成长。
男：时间过得真快，一转眼我们已经是五年级的学生了。
这学期开学以来，我们好好学习，努力进取，在各个方面有了一定的进步，正是因为有了您们的培育和付出，我们才会有今天的进步。
女：感谢天天陪着我们的爸爸、妈妈们，感谢兢兢业业辛勤教育我们的老师们!在此，我们代表五年四班所有的学生对您们说一声：“您们辛苦了，谢谢您们!”(主持人深深鞠一躬)合：如果说童年就像一串贝壳的话，那么在五【4】班的生活就是其中最美丽的一枚，在这里同学们学会了做人，学会了许多知识。
男：我们爱五【4】班，爱这个温暖的大集体，爱她的团结一心，爱她的整洁幽雅，爱她的活动丰富多彩，爱她有那么多敬业的好老师，爱她有如此可爱的同学。
女：正是在这,我们拥有了新的友谊和快乐。
正是在这，我们懂得了该怎样做一个大写的“人”我们相信，在五【4】班的每一天都会精彩，我们的人生也由此更精彩!合：五【4】班12月主题班会《把握现在争做“四好”少年》现在开始!第一篇章综艺大观喜迎圣诞女:综艺大观现在开始：一、班会主持人致开幕词书画展示：5—8分钟快速布置黑板。
【有请田恬、漆覃靓等】同时进行一分钟乐器展示：横笛演奏《茉莉花》: 李南昕二胡独奏：略四手联弹《雪绒花》：略电吉它演奏：略葫芦丝演奏: 略男：今天是一个大好的日子，今天是一个欢乐的节日。
在这个欢乐地节日里，让我们一起欣赏田恬组带来的拉丁舞《欢乐的节日》。
有请表演者：略女：让我们一起喜迎圣诞：主持1：请同学们猜猜看，为什么我们的教室今天有这么多的同学带上了圣诞帽子?又有这么多的手工作品装饰我们的窗户呢?主持2：同学们说得对，今天是圣诞节!你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?主持3：其实中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。
主持1：圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。
尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。
尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。
他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。
每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。
同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。
在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。
他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。
坏孩子则得一鞭子。
家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。
如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。
圣诞老人已经成为圣诞节喜爱的象征和传统。
他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。
主持2：圣诞色：圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品。
主持3：圣诞帽：那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。
在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。
主持1：圣诞大餐：在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。
经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。
主持2：圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。
请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那就叫他写张支票放进袜子里好啦!主持3：圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。
主持1：今天真是一个好日子，我们班上同学们也准备好了圣诞卡，下面请各位同学前来抽卡，看看你会收到谁的礼物呢?下面请同学们到指定的地方抽取卡片。
主持2：看把你们高兴的!让我们大家一起分享你的这份快乐好不好?请同学们自由举手，大声读出来!【点10位左右】主持3：让我们一起合唱圣诞歌曲Merry Christmas第二篇章：亲子活动，感恩父母男1：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。
男2：在我们得意的时候，父母不一定陪伴在我们的身边和我们一起分享成功的喜悦。
但他们那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。
而失意的时候，父母却一定能在我们的身边。
他们的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。
男3：学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!合：同学们，让我们一起读出黑板上的班级星，请点名的学生站到黑板前面来拍合影。
同学们，让我们一起说：“五【4】因你而精彩!”【请同学们回到自己的座位上。
】男1：下面请同学们用热烈的掌声请到会家长走到讲台上，因为您的孩子要为您献上他们最珍贵的礼物。
【让学生依次献礼，并请每位父母送给孩子心里话。
】男2：今天我们尊敬的……老师也抽出宝贵的时间来参加我们的班会，关心我们的成长，现在请四位班长给老师献上礼物!【给到现场的老师献上圣诞帽子】男3：在生活中，我们要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活中的一切。
下面，请欣赏张若韵组带来的歌曲《感恩的心》。
有请表演者：略女：课堂为我们打开一个新的活动天地，深深吸引着五十四颗稚嫩向上的心。
课堂上老师娓娓道来，舞台上我们粉墨登场。
这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。
合：下面请欣赏个学习小组带来的节目：男：请欣赏语文组的节目：男1：元旦，是个喜庆的字眼，元旦，是个欢乐的节目，元旦，代表着辞旧迎新。
新的一年即将到来，让我们在崭新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!下面请欣赏张若韵组带来的诗朗诵——元旦之歌。
有请表演者：略。
男2：嘿!同学们，听完了张若韵组的古诗朗诵，你们是不是感觉到了语文学习的乐趣?下面就有我和曾昕一为大家带来有趣的字谜游戏吧!请听游戏规则：我说字谜大家猜，共17个字谜，猜对者则得到一个奖品。
有请表演者：略男3：走进成语世界，感受成语魅力!请听游戏规则：首先由报节目的小组开始接，再传到覃子傲组，张伟豪组，张若韵组，四个大组接完后就传到这次主题班会的来宾(家长)，传到谢老师，如有同学中途不会接成语，就由许老师进行帮助，如果许老师不会，就由同学们自由帮助。
(成语接龙是同音字也可行)。
我们组准备的有巧克力，我们组接完后，再由现场的同学们，老师及家长们自由接龙，每答对一个送一个巧克力。
备注：最后大家一起说——圣诞节快乐!男：刚才我们进行了成语接龙，现在，就让覃子傲组和我们一起来玩脑筋急转弯的游戏吧。
听我们的口号：跟我一起猜猜猜，脑袋机智又灵巧，冠军花落到谁组?不用说，肯定非我组莫属。
有请表演者：全班同学女：音乐是人类的另一种语言，下面让我们来听一听这种奇特的语言，有请秦子傲为我们演奏《二泉映月》。
女：下面请欣赏英语节目主持人1：大家在春节联欢晚会上都看过“双簧”吧!但今天的英语双簧节目却与众不同，大家一定不能眨眼哟!还有你的笔也要动起来呀!表演者：漆覃靓和彭禹铭主持人2：同学们，在开学时，你门是否讨论过体育老师长什么样?下面让我们一起欣赏张若韵组的同学们用英语来介绍他们神奇的体育老师吧!主持人3：同学们，你们有自己好朋友吗?下面就由田恬组的同学们用英语给我门介绍介绍他们的朋友吧!主持人1：同学们，你们收到过邮递员给你的信件吗?就在今天，秦子傲组的同学们也收到到了一次哦!请大家一起欣赏英语小品!女：下面就听听我们第四组同学的《同一首歌》合唱吧!有请表演者：张伟豪伴奏, 全组合唱男：下面请欣赏数学节目：第三篇章：把握现在争做“四好”少年1、搬动一根火柴，变成另外一个算式，同学们，你们想看看吗?请看由秦子傲、臧天鸿表演的数学游戏：移动小木棒。
2、简算方法：张若韵3、脑筋急转弯：苏睿田金科女：请欣赏体育节目：主持人1：篮球是一项普及型的体育运动。
我们班也有一群像科比式的篮球高手。