逆向思维[1]

反弹琵琶，创造未来
• • 小故事：墙上种白菜 古时有个秀才第三次进京赶考，住在一个经 常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个 梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天， 他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，秀 才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听， 连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上 种白菜不是白费劲吗？戴斗笠又打伞不是多此一 举吗？” 秀才一听，心灰意冷，回店收拾包 袱准备回家。
刀削铅笔，刀动笔不动； 采用逆向思维，笔动刀不动， 于是就有了旋笔刀。人上楼梯， 人动梯不动；采用逆向思维， 梯动人不动，于是就有了电梯。
• 黔之驴
• 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放 之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥 之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣， 虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之， 觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜， 计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽 其肉，乃去。 • 从驴被虎吃掉的角度：本文旨在讽刺那些无能 而又肆意逞志的人。 • 从虎吃掉驴这一相反的角度：貌似强大的东西 并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战 而胜之。
“孝子”
• （把“孝子”不作偏正短语，而是作为 动宾短语，孝敬的对象不是老子而是儿 子，即孝敬儿子之意。这样逆化立意标 新立异，借以讽刺和批判了那种“儿子 有求，老子必应”的溺爱孩子的不良现 象。）
• 1、颠倒的聪明：逆向思维的培养 （甲）有个教徒在祈祷时来了烟瘾，他问 在场的神父，祈祷时可以不可以抽香烟。神 父回答“不行”。另一个教徒也想抽烟，但 他这样问神父：“在抽烟的时候可不可以祈 祷？”神父回答：“当然可以。”同样是抽 烟加祈祷，祈祷时要求抽烟，那似乎意味着 对耶稣的不尊重；而抽烟时要求祈祷，则可 以表示在休闲时也想着神的恩典，神父当然 也就没有反对的理由了
• 第一、驴子尽了自己最大的努力去抗争，虽 败犹荣，它是一个项羽式的英雄。 • 第二、如果"好事者"发挥驴的特长，让它去拉 车、推磨、耕地……会落个"计穷"而被老虎吃 掉的悲惨结局吗？ • 第三、掌权者、管理者，应重视人才，最大 限度地发挥并利用其专长，而不能如"好事者" 那样胡乱为之，使其"丧失所长"。 • 新的立论：一、黔驴技穷，应当谴责的是"好 事者"，而不应嘲笑深受其害的驴子没有本事。 二、不以成败论英雄。英雄精神值得学习！
逆向立意要注意的几个方面：
• 1、敢想敢说勇于出新。学会逆向思维，敢于提出与众不同的 见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，跳 出因循守旧、墨守成规的老框框，大胆设想。发前人之未发， 化腐朽为神奇，标新立异。 • 2、立意严谨积极有益。立意要经得起推敲，避免表面化、浅 层次的思考问题。例如“善有善报，恶有恶报”，逆向内容 从古至今，有理有据，不能说没有一点道理，但理论不能算 是正确的。 • 3、遵从规律避免极端。逆向求异应在一定的语言环境或特定 的社会背景中进行，只有严格遵循客观规律，准确把握事物 的本质，才能避免从一个极端走向另一个极端。如“螳臂挡 车”，贬抑螳螂已成共识，你若想褒扬它，想借此改变人们 的传统观念，人们将难以赞同。 • 4、尊重科学，不伤感情。“逆向”不具普遍性，那些违反科 学道理，有悖于人们共识和伤害人感情的“逆向”，都是不 可取的。
当一天和尚撞一天钟
墙倒众人推 东施效颦 杞人忧天 艺高人胆大 龟兔赛跑
当和尚不撞钟更不应该
不推老墙怎么建新天地 东施效颦具有学习上进精神 杞人忧天我们要有忧患意识 胆大才学得艺高
不是兔子骄傲自大，是兔子 抵制这样不合理的赛跑制度
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曾有一篇文章说到：一位中国人移民到了美 国，因要打官司就对其律师说：我们是不是找个时 间约法官出来坐一坐或者给他送点礼。律师一听， 大骇，说千万不可，如果你向法官送礼，你的官司 必败无疑。那人说怎么可能。律师说：你给法官送 礼不正说明你理亏吗？ 几天后，律师打电话给他的当事人，说：我们的官 司打赢了。那人淡淡地说，我早就知道了。律师奇 怪地问，怎么可能呢？我刚从法庭里出来。 中国人说，我给法官送了礼。那位律师差 点跳了起来，不可能吧！中国人说：的确送了礼， 不过我在邮寄单上写的是对方的名字。
• 事物具有两面性：正面 反面 • 双刃剑 普遍性：笑是高兴，哭是悲伤 • 特殊性：笑是悲伤，哭是高兴 •
•(落第举子 笑是哭，出嫁姑娘 哭是笑)
目
标
教学重点：使学生明白什么是“逆向思维” 教学难点 ：学会在作文中运用反向立意
有一道趣味题是这样的：有四个相 同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两 个瓶口的距离都相等呢？可能我们琢磨 了很久还找不到答案。那么，办法是什 么呢？原来，把三个瓶子放在正三角形 的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角 形的中心位置，答案就出来了。把第四 个瓶子“倒过来”，多么形象的逆向思 维啊！
• 田忌和齐威王赛马，每个等级的马都不 如威王的，结果总是失败。孙膑给它出 了一个主意，结果大胜威王。孙膑如何 使田忌胜的呢？确定你是一匹上等马还 是一匹中等马，或者是一匹下等马。如 果你是一匹上等马，那么你要想有最大 的把握获胜，该怎么办呢？那当然是去 斗一匹中等马或是下等马了。
古代有这样一个故事：一位母亲有 两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子 做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉 苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒 干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。 一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天， 小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿 子染的布很快就能晒干。逆向思维使这 位老母亲眉开眼笑，活力再现。
感悟：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮； 消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决 定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样 的未来。
据《史记· 淮阴侯列传》记载，韩信率兵 攻赵，出了井陉口，命令先头部队1万人背靠 绵蔓河列阵，赵军望见，讥笑汉将不懂兵法， 可战局一开，水边的汉军将士都拼命冲杀， 而号称有20万之众，兵力占绝对优势的赵军 却纷纷溃退，反被汉军打得大败，战后，迷 惑不解的部下问韩信：“行军布阵按兵法应 右、背靠山，左、前临水，而您却背水列阵 获胜，这是为什么呢？”韩信笑答：“兵法 上不是也讲‘陷之死地而后生，置之亡地而 后存’吗？
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店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试 吗，今天你怎么就回乡了？” 秀才如此这般说 了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。 我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙 上种白菜不是高种（中）吗？戴斗笠又打伞不 是说明这次有备无患吗？”秀才一听，觉得更 有道理，于是精神振奋地参加考试，结果居然 中了个探花。
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1934年，匈牙利的比罗和奥格尔两 兄弟发明了圆珠笔，马上风靡全球。但 这种笔有一个致命的缺点，当用它写到2 万个字左右时，笔上的滚珠由于磨损时 常崩出，油墨随之污损书本、弄脏衣服。 圆珠笔销量一落千丈。许多国家的圆珠 笔厂商投入大量人力物力进行研究，力 图找到妥善解决办法。但是始终无任何 突破。 • 你有什么好办法替他们解决这个难题。
• 讨论题目： • 1、文章是否紧扣“关心”？ 此文有何新意？ • 紧扣话题。由众人对一个百日小孩起名的关 心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小 孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老 人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会 意义的深刻主题。 • 2、读过文章，你得到什么启示？ • 文章的构思以“反”为主，以“正”衬 “反”，以“反”写“正”，以老人的不被 “关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这 种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容， 给人思考，新人耳目。
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起名 男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。 孩子他爸发话了：“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。根据乡 里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?” 大姨妈说：“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先 生不是说过，‘我宁愿做野草，等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家族里惟一的高中 生，她的话自然有点分量。她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。 “这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?”舅舅马上 站起来反驳。他摸了摸头，慢条斯理地说：“不如叫狗儿吧!我们骂人，不是常说 ‘狗一样的东西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?我看，这名字才叫真正地贱!” 这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。大家你说过来，我说 过去，争得不可开交。 忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。屋外 的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。 还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。屋里黑得出 奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。小孩儿的妈妈连忙打 开电灯。 昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。现在虽然大家都已 穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上，几乎感觉不到他的存在。 床前一只杯子摔得四分五裂，溅了一地的水。很显然，刚才的声音，是从这里发出 的。看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。 老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字： “我看，就叫……叫‘爷爷’好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱!” 面对老人，大家一时变得不知所措起来。只有男孩儿在猛烈地哭着……
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月亮 正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。 反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露脸。 瓦片 正面：手挽手挡风蔽雨，给人类带来安宁。 反面：一生喜欢抛头露面，目的在于博得几人的夸奖。 春蚕 正面：吐尽了丝，才悄然离去。 反面：作茧自缚。 天平 正面：总是为他人判断，是最公正的使者。 反面：左倒右滑，摇摆不定。 火柴 正面：一擦即燃，绽放最美的一瞬间。牺牲自己，照 亮别人。 • 反面：玩火自焚。不点不亮。 • 流星 正面：划破夜空，包含希冀。为了目标，不懈努力。 • 反面：为了瞬间的美丽毁灭自己。为了虚荣，毁了自已。
• 加里•亚沙克是一个具有犹太血统的老人，退 休后，在学校附近买了一间简陋的房子。住 下的前几个星期还很安静，不久有三个年轻 人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。
• 仿照例句，请以蜡烛、草 、彩虹、天平、圆 规、月亮等为对象,分别从正面和反面立意， 写出两个对人生起警示作用的句子。
例：竹 正面：气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。 反面：腹中空空，没有内涵。 蜡烛 照亮别人，烧尽自己 站得不端正，必然泪多命短。 雪 洁白无瑕、一尘不染 温暖大地、滋润万物 虚伪，以洁白的外表来掩盖世间的污秽 见不得阳光，本质是虚弱的； 遇热就会融化，经不起任何考验。 穷凶极恶，雪压冰封，万木萧条 草 正面:坚韧不拔的性格使人在各种环境下都能顽强生存 反面:随风摇摆,永远缺乏自己的主张. 彩虹 正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。 反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
• 逆向思维，即从问题的相反方向进行思 索，从而显露出新的思想，塑造新的形 象
• 逆向思维常能出奇制胜，取得突破性解 决问题的方法。作文中运用逆向思维的 方法，立意才会有新的意境，发人深省
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三、逆向训练 ——成语反说
忠言逆耳利于行 没有规矩不成方圆 忠言 顺 耳更利于行 破旧立新打破规矩也成方圆
有位阿拉伯大财主，有一天对他的两个 儿子说：“你们比赛骑马到沙漠里的绿洲。 谁的马胜了，谁将得到我的全部财产。但这 次不是比快，而是比慢。我到绿洲去等你们， 看谁的马到的迟。”兄弟俩照父亲的要求， 骑着各自的马开始比谁的马走得慢。（如果 是你，你有什么好办法赢得胜利？）在烈日 如火烧的大沙漠里慢行实在是一件痛苦的事。 两人下马休息时，哥哥突然想到了一个好办 法，等弟弟醒悟过来，已经来不及了。哥哥 终于赢得这场特别的比赛。 请问：哥哥是用了什么办法赢得这场比赛的？