人教版四年级下册按原文填空

人教版四年级下册按原文填空

1、《独坐敬亭山》是朝诗人写的，诗句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意思是：“闲”字意思是：。“相看两不厌”中的“厌”的意思是：

《望洞庭》的作者是朝诗人，诗中的“白银”和“青螺”分别比喻和。诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的意思是：

《忆江南》是朝诗人写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法。诗中的“谙”字读,解释为。 2、《桂林山水》一文的作者是，人们对桂林山水的评价是，此句为全文的。

我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真啊，得让你感觉不到它在流动；漓江的水真啊，得可以看见江底的沙石；漓江的水真啊，得仿佛那是一块的翡翠。船桨激起的扩散出，才让你感觉到。

我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真啊，一座座，各不相连，像，像，像，奇峰罗列，；桂林的山真啊，像，像，，倒映水中；桂林的山真啊，，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。

这样的山着这样的水，这样的水着这样的山。再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的，真是。

3、《记金华的双龙洞》的作者是，作者去双龙洞的路上看到，听到；本文作者是按顺序记叙的。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时。

这些石钟乳和石笋，形状，再加上，即使不比做什么，

也很值得。

4、《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是。一个人只要活得，有，就等于有了一大笔。

5、哈默随着逃难的人来到，受到镇上人们的，当镇长给他食物时，他却要，表现了他的可贵品质。哈默用维护了个人的尊严，同时赢得了。

6、如果我们在生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些和。

7、《自然之道》这篇文章是按顺序连段成篇的，让我们懂得：

。

8、科学家从蝙蝠身上得到启示发明了。雷达的天线就像是蝙蝠的，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为。

9、《夜莺的歌声》一文采用了把课文分为了四个结构段。小夜莺是个的孩子。作者把夜莺比作，把麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽比作。

10、《一个中国孩子的呼声》作者是，以形式来写的。雷利的呼声是。

为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致起来，维护，制止！让那已经能够听到脚步声的21世界，为战争敲响，让明天的世界真正成为充满、和的人类家园！

11、早晨，我在绿地里面的上做操，安静在花丛中。她走得很，没有一点儿。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的下，极其准确地伸向一朵露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。蝴蝶在她的手指间，

安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。

在春天的深处，安静细细地感受着春光。，她张开手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静仰起头来。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的，述说着

的。

我没有惊动安静。谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。

12、《生命生命》

从、、

几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出的价值。于是，我下定决心，一定要生命，决不让它白白流失，使自己活得更加。

夜晚，我在灯下写稿，一只不停地在我头顶上飞来飞去，着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能了。但它着，极力双翅，我感动一股生命的力量在我手中，那样！那样！飞蛾那种求生的令我震惊，我忍不住放了它！

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的啊！竟使它可以的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，，，即使它仅仅只活了几天。

有一次，我用医生的，静听自己的心跳，那一声声而有的跳动，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地它，也可以白白地它。一切全由自己决定，我必须对自己。

6、《乡下人家》全文围绕着________________________ 这句话介绍了乡下人家风景______ 、_______的特点。

绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的________。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多________的笋，________地从土里_____出头来。

乡下人家，______住着小小的房屋，____ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤_________ ，_________ 。当花儿落了的时候，藤上便结出了瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。________的瓜，碧绿的____和____ ，构成了_________________ ，比那高楼门前一对石狮子或是两根大旗杆，可爱多了。

_______的红霞，_______ 的微风，__________飞过的_________的鸟儿，都是他们的_______，它们和乡下人一起，绘成一幅_______ 、________的田园的风景画。

14、《乡村四月》的作者是代的。诗歌描写了和的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是。

《渔歌子》的作者是代的。西塞山在。

15、《两个铁球同时着地》一文主要讲了17世纪的敢于挑战权威的事，他是一个的人。

16、我认识了一位的青年，他高高的，长得很，一对大眼睛得就像。

那位青年静静地画着，他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像那样细致；有时又，很快画出金鱼的，仿佛金鱼在。

“鱼游到了纸上”在文中出现了次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是。

17、《纪昌学射》一则中纪昌向飞卫学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是，这则寓言告诉我们的道理。