部编版语文三年级上册1-2单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册1-2单元测试卷（含答案）

（时间：45分钟满分：75分）

第一部分基础积累与运用（49分）

1.读拼音写字词。(8分)

xiān yàn jiào shì fú zhuāng gōng kè

pū mǎn yán liào fēng shōu gē chàng

2.我会给加点字选择正确读音，打“√”。（3分）

（1）凌．（lín línɡ）晨，棕．（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。

（2）妈妈的篮子里增．（zēnɡ zhēnɡ）加了许多她精心挑．（tiāo ti ǎo）选的菜。

（3）秋天的雨是一把钥匙．（si shi），打开了一个五彩缤．（bīn b īnɡ）纷的世界。

3.下列每组词语中都有一个是错误的，用“√”把它选出来。（5分）（1）[A]江山 [B]白云 [C]到别 [D]淡黄（2）[A]拍列 [B]平展 [C]闻到 [D]加紧（3）[A]明郎 [B]远方 [C]亮晶晶 [D]香甜（4）[A]清凉 [B]菊花 [C]送别 [D]雪百（5）[A]橙子 [B]儿童 [C]放睛 [D]迟到

4.给加点的字选择正确的解释，涂黑选项。（4分）

生：A.造出；B.活的，有活力的；C.生平；D.产生，发生。

（1）白云生．

处有人家 （[A] [B] [C] [D]）

（2）我是中国人，今生．

今世不会改变。 （[A] [B] [C] [D]）

（3）只抓生．

产，忽视安全，是很危险的。 （[A] [B] [C] [D]）

（4）小草的生．

命力很旺盛。 （[A] [B] [C] [D]）

5.给下列句子选择恰当的词语,涂黑选项。（4 分）

（1）我给警察叔叔敬礼，他（[A]果然 [B]竟然）向我还礼。

（2）他没有专心听讲，成绩（[A]果然 [B]竟然）下降了。

（3）我们要（[A]细心 [B]虚心）向别人请教。

（4）做作业一定要（[A]细心 [B]虚心），不然容易出错。 6.回顾本单元内容，连一连。（3 分） ①《大青树下的小学》 A.乐于思考，敢于提问 ②《花的学校》 B.美好童心，伟大母爱 ③《不懂就要问》 C.民族团结，生活美好

7.把下列词语补充完整，再按要求填空。（8分）

①摇（ ）晃（ ） ②提（ ）吊（ ） ③面（ ）耳（ ）

④张（ ）舞（ ） ⑤披（ ）散（ ） ⑥（ ）干（ ）燥

请你再写出两个含有身体部位或器官名称的词语： 、 。

8.根据所学内容填空。（6分）

（1）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像

,扇哪扇哪，扇走了。

（2）《夜书所见》中“，

”这两句诗的意思是萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念自己的家乡。

（3）从“停车坐爱枫林晚，”中，我看到了秋的斑斓；从“荷尽已无擎雨盖，”中，我读出了秋季万物凋零、一片萧瑟的景象。

9.观察下列词语，根据提示完成分类，再按要求作答。（8分）

①丹枫迎秋②草长莺飞③春意盎然④一叶知秋

⑤金桂飘香⑥桃红柳绿⑦莺歌燕舞⑧果实累累

（1）按照季节可将上面的词语分为两类，第一类有

（填序号），描写的是季，第二类有（填序号），描写的是季。

（2）再写一组描写秋季的四字词语。

第二部分阅读理解（26分）

（一）课内阅读（13分）

花的学校（节选）

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了

．．．。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

10.文中加点词“放假了”是指

。（3分）

11.文中画“”的句子中的“冲”字，从词性的角度看，属于

词，生动形象地写出了的样子，表现了花孩子们的心情。（6分）

12.文段中的①②段和③④段分别写了什么内容？（填选项）（4分）

①②段：（）③④段：（）

A.下雨了，花孩子们放假了，他们冲出了学校。

B.花孩子们在草地上狂欢。

C.花孩子们在地下的学校里上学，做功课。

D.花孩子们在地下睡觉。

（二）课外阅读（13分）

上学一路歌

①春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

②夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随

着它跳过山石，随着它绕弯曲行。我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近……

13.蒲公英是色的，二月兰是色的。(2分)

14.我从短文中积累了两个表示声音的词语，它们是

和。（2分）

15.短文是按照“→→→

”的时间顺序描写小朋友们上学路上的情景的。他们春天采野花，夏天，秋天，冬天滑冰，多快乐呀！(6分)

16.大伙儿“又都怪学校太近太近”的原因是（）（3分）

A.大伙儿只想玩滑冰，不想去上学。

B.大伙儿感觉上学路上的快乐时光太短暂了。