“大学习、大讨论”活动征文(法院干部队伍建设主题)(最新篇)

“大学习、大讨论”活动征文（法院干部队伍建设主题）“大学习、大讨论”活动征文（法院干部队伍建设主题）
全国法院在中央政法委和最高法院的统一部署下，开展的学习贯彻十七大精神、胡总书记重要讲话的“大学习、大讨论”活动，对人民法院坚持正确的政治方向，坚持“三个至上”，全面落实科学发展观，坚持队伍建设不动摇具有极其重要的意义。

近几年来，法院干部队伍建设取得了很大成绩，但同时也存在一些突出问题，在一定程度上制约了司法水平的提高，影响了人民法院的良好形象。

下面结合本职工作，主要谈谈队伍作风问题。

现阶段法院干部队伍中普遍存在的主要问题是：
一、在思想作风方面，有些干部为人民服务的意识不强。

一是有些干部没有真正树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想，接待群众上访态度生硬，解决群众矛盾方法简单。

二是有些干部服务态度差，言语不文明，仪态不端庄。

二、在学风方面，有些法院干部存在学风不浓、玩风过盛的现象。

主要有以下表现：
一是有些干部不重视政治理论的学习，对党和国家的各项方针政策理解不深不透，满足于一知半解。

二是有些干部不认真钻研法律业务，对本职专业工作不够熟悉。

三是有些干部平时不注意自己的学习提高，把业余时间和心思放在喝茶、聊天、打牌上。

三、在工作作风方面。

有些干部抓落实不到位，审判质量和办案效率不够高。

主要有以下表现：
一是工作拖拉，本职工作或领导交办的任务不能按时完成。

二是对自己的工作职责认识不清，对己有利或容易做的事争着做，对己不利或有难度的工作则相互推诿。

三是有些干部责任心不强，对自己的工作没有坚持高标准、严要求，工作满足于一般化。

有些干部政策水平低，业务能力差，心有余而力不足。

四是有些干部缺乏艰苦深入的作风，工作作风不实，喜欢做表面文章，搞形式主义，不注重工作实效。

四、考评和监督机制不健全，缺乏奖惩机制，造成工作干与不干一个样，干好干坏一个样。

如何加强法院干部队伍建设，如何制定提高司法水平和案件质量的对策和措施，应是法院领导和政治部门研究探讨的重点问题。

全面深入贯彻落实十七大精神、胡总书记重要讲话及全国法院院长会议精神，就要切实解决法院审判工作中存在的各种作风问题，消除影响公正司法的各种不利因素，不断增强法院干部队伍司法能力，提高整体司法水平。

抓好队伍建设，就一定要紧紧抓住作风建设的内因，从切实提高干部队伍的思想政治素质和工作水平上入手。

第一，学习贯彻十七大精神和胡总书记重要讲话，坚持正确的政治方向。

人民法院工作成效如何，直接关系到党和国家的工作大局，必须始终坚持队伍建设不动摇，制度再优越，措施再有力，但如果队伍软弱、涣散，一切都无从谈起。

加强干部的政治理论学习，要着力解决干部的“三观”问题。

推进党的作风建设是一项系统工程，干部队伍具有什么样的素质，就具有什么样的作风。

干部队伍的思想政治素质是作风建设的内因，解决作风建设问题，首先必须从提高干部的思想政治素质入手，着力解决干部的“三观”——世界观、人生观、
价值观。

要认真组织全体干部学习好十七大精神和胡总书记重要讲话，用党的先进政治理论武装和教育干部，树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观和利益观的问题，真正为人民掌好权、用好权。

第二，加强干部思想政治、法律业务知识和司法能力的培训，只有切实加强学习，才能获得新知识、开阔新视野、启发新思路，跟上时代的步伐，从容应对时代的挑战。

第三，建立健全法院机关科学有效的考评和效能责任追究制，从提高机关效能上提高法官的司法能力，提高法院队伍的整体工作水平。

法官的社会良知和正义情感对于司法公正的重要意义，正如法社会学创始人爱尔里希所说：
“法官的人格，是正义的最终保障。

”然而，现行考评法官的方法对此并没有给予足够的强调和关注，这是现行法官考评制度的一项重大缺漏。

另一项缺漏则是疏于考评法官的法律专业素养。

目前对法官考评的常见做法是，以法官完成工作量的多寡论法律专业素养的高低，以勤勉代替法律专业能力的考评。

这种考评误导了被考评的法官，使得许多法官力争多办案却轻视对法律专业的学习和提高。

第四，改进领导干部工作方式，转变机关工作作风。

领导干部要不断改进工作方式，创新工作方法，以带动机关作风和审判作风不断转变。

最高法院院长王胜俊指出，各级法院领导干部要带头参加学习讨论，带头剖析和查摆问题，带头制定和落实整改措施。

领导干部要大兴调查研究之风，只有通过广泛、深入、经常性的调查研究，才能提高自身辨别是非和处理各种复杂矛盾的能力，增强工作的主动性、预见性和创造性。

要结合法院工作实际，把调查研究贯穿决策的全过
程，做到决策之前抓调研，吃透情况，摸清实情，增强决策的针对性和科学性；决策之中抓调研，及时发现问题，完善措施；决策之后抓调研，认真总结，积累经验，创新思路。

只有这样才能制定出切实可行的工作思路，为基层和法官解决实际问题，提高法院干部队伍的凝聚力。

附送：
“大学生活”思想汇报
“大学生活”思想汇报
大学生入党志愿书
在积极分子转变为预备党员后，我们所要求的思想汇报就会慢慢的变成有深度，有内容有实际的主题思想汇报，比如下面我带来的这篇大学生活思想汇报，希望可以帮助到你们，更多大学生活思想汇报请关注入党申请书栏目！
大学生活思想汇报
大学生活是我们人生中青春时期的象征，我们的叛逆、创新、大胆。

有人说：
大学生涯就是在寂寞空虚无聊的时候看点杂志，听听音乐，没事给自己找事干，可以无益，但不能有害。

也有人说：
大学生涯就是敢于尝试新事物，敢于丢脸，热爱丢脸，勇于挑战。

年轻时多犯几次错误，有好处。

但能一步到位的，一次就对的，就别出叉子。

其实无论是怎么样的大学生活都会有我说的这几件事。

大学关于考前突击：
大学的学习，对于我个人来说，更像是一场观念的颠覆。

大多数人都是平时懒懒散散，考试之前一星期开始突击，然后就可以拿到不错的分数。

而我也在不知不觉中参与了这个队伍，基本我大二大三的每一门都是这样过的。

对于这一点我十分羞愧。

从很小开始，我就养成了上次不听讲的习惯，可能由于以前学的东西比较浅，所以也没有太大影响。

上了大学，这些弊病都暴露了。

最典型的一个就是，极端缺乏onentration，很难集中注意力。

很多时候明明是十分专注地听老师交代东西，可是总是会遗漏很多。

缺乏专注力的另外一个表现是，考前综合症吧。

所有考试前，我都会很抽搐一下，比如说疯狂地追一个动漫、看一本小说，打某个游戏。

这个在大二下的考试中表现得最为明显。

我有一门考试，事实上考试前一个月我还通读过全书，但是自此之后再也没有碰过书。

这门课离其他考试有好多天，我本来可以很悠闲地慢慢复习。

可是直到要考试的前三个小时，我才刚刚找出那本书，开始读。

最后的结果是这是有史以来所有考试考得最差的一门，当然还不至于挂科。

关于翘课：
很早就听说，不翘课的大学是不完整的。

恩，我是怎么也想不通，我是如何从大一的从不翘课，总是抢占第一排。

大家都翘课。

不过是翘课的频率略有差异罢了。

但是究其原因，为什么我们会翘课呢?我仔细想过，感觉有两个原因吧。

一呢，主要是大家都觉得很多课，即使不怎么听，我也依旧可以拿高分，而且我也不大会用到这方面的知识，所以翘课翘得心安理得。

另外一方面呢，主要是大学氛围很自由，而学生们又十分地现实。

除非我要出国，需要刷GPA，否则我又何必在这些通识课任选课上花这么多心力。

颇有些吃力不讨好啊。

因为
潜意识里是这样想的，外加上很懒，所以很多人翘着翘着就翘成了习惯。

关于责任：
上了大学以后，可能是感觉成年了吧。

颇有些独立、承担的意识。

懂得牵挂，心怀感恩。

上了大学吧，见得更多了，更加懂得生命可贵吧。

颇有些悲天悯人范儿。

做的公益活动也挺多的，帮助过贫困生也捐过钱物，为各种无缘无故被毁掉的生命惋惜。

悲愤过，质疑过，伤感过，最后也只能勉励自己更加热爱生活。

对于小辈，更加具有一种长辈的自觉。

谆谆告诫小学弟小学妹，都像个老太婆;对于弟弟妹妹们，更加宽容和平和;对于小朋友，总是莫名温柔和耐心。

然后朋友告诉我，你这是母性情怀。

关于生活：
上了大学之后，感觉百分之九十五的时候都是开心的。

没事抽得慌。

我也从来没有相过我是这么抽搐的一个人。

这实在是一个巨大而震惊的发现。

脑残儿童欢乐多。

不过这样也挺好的。

对于人和事，更加宽容吧。

不喜欢，那就算了，不想了，大不了YY一下。

原来以为好的，往往不是真的好;反而那些不太让人喜欢的，才是真的为你好。

管别人怎么想怎么说，对你又没有伤害。

很多时候，猛然回忆，会发现某某会在你的生活里耍了些有些自私的心机，或许觉得太小家子气，转念一想，无伤大雅，睁只眼闭只眼，就当自己是个长辈，包容一下小辈们的任性与自私。

人和人相处不就是这样的吗。

把注意只放在与你真正关心的人和事上，生活会突然简单很多。

至于其他的事儿，咱们就云淡风轻下呗。