走进唐诗宋词朗诵幻灯片PPT课件
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唐诗宋词选读之唐诗系列ppt 课件
代表作品
江南春绝句 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
• 在无边的烟雨中追忆往昔的繁华，可惜一切繁 华已化为云烟。怀古伤今之意。
古代诗歌常识
近体诗分类 五言律诗（每句五 字）
古体诗 律诗（八句*）
古 代 诗
诗 近体诗
七言律诗（每句七 字）
五言绝句（每句五
唐诗概论
《唐诗宋词选读》解说
《唐诗宋词选读》共12个专题, 6 个
唐诗专题,6个宋词专题
“风神初振”的初唐诗
6个 唐诗 专题
声律风骨兼备的盛唐诗 豪放飘逸的李白诗 沉郁顿挫的杜甫诗 创新求变的中唐诗
诗国余晖中的晚唐诗
是按照唐诗发展脉络编排的
唐诗的发展脉络
一般分为四个时期:初唐、 盛唐、中唐、晚唐
之形势。 • 它下临赣江，可以远望，可以俯视，下文
的“南浦”、“西山”、“闲云”、“潭 影”和“槛外长江”都从第一句“高阁临 江渚”生发出来。
“佩玉鸣鸾罢歌舞”
• B、第二句由今及古，遥想当年怎样的 情景，今日之阁是否有人游赏，诗人由 此产生了怎样的人生感慨？
• 第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王， 坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，
野旷天低树（仄声），江清月近人（平声）
近体诗的对仗（一）
• 对仗又叫对偶。对偶有以下要求： A 字数相等，词性相同，平仄相对。（组合一致）
B 内容相关，上下衔接，意境和谐。（语意连贯）
野 旷 天 低 树，江 清 月 近 人。 名 形 名 形 名，名 形 名 形 名。 仄 仄 平 平 仄，平 平 仄 仄 平。
• 李贺的诗歌想象奇特，意象斑斓，有着鲜明的风格；
• 白居易和元稹等人倡导了新乐府运动，主张“文章
《唐诗宋词》ppt
诗 歌 再 现 印 象
第一章
诗
歌
《望岳》
鉴
赏
首 页 返回目录
年代:唐 作者: 杜甫 南岳配朱鸟，秩礼自百王。欻吸领地灵，鸿洞半炎 方。 邦家用祀典，在德非馨香。巡守何寂寥，有虞今则 亡。 洎吾隘世网，行迈越潇湘。渴日绝壁出，漾舟清光 旁。 祝融五峰尊，峰峰次低昂。紫盖独不朝，争长嶪相 望。 恭闻魏夫人，群仙夹翱翔。有时五峰气，散风如飞 霜。 牵迫限修途，未暇杖崇冈。归来觊命驾，沐浴休玉
诗
歌
鉴
赏
首 页
概 说 返回目录
《亭夜月送别二首》
年代:唐 作者: 王勃
诗 歌 再 现 印 象
江送巴南水，山横塞北云。 津亭秋月夜，谁见泣离群。 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寂离亭掩，江山此夜寒。
第一章
诗
歌
《将进酒》
鉴
赏
首 页 返回目录 概 说
年代:唐 作者: 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
诗 歌 再 现 印 象
第二章
唐诗宋词
李清照 苏轼
首 页
返回目录
文 化 比 较 三
陆游
王安石
第二章
唐诗宋词
首 页
《声声慢》
返回目录
李清照
文 化 比 较 三
唐诗宋词PPT课件
.
1
一、唐诗的发展 宋词的派别
.
2
中国被称为“诗的国度”，人们将中国古代诗歌喻为 一条灿烂的银河，这条银河中最灿烂的星群，无疑是唐诗。
唐诗的发展脉络 分期：一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
初唐四杰： 王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
盛唐：唐玄宗开元天宝年间。唐诗达到了巅峰。盛 唐是流派纷呈，风格众多，体裁和形式成熟、完备的时代。
.
7
二、走进唐诗宋词 你吟我诵
.
8
我最喜欢的一首唐诗宋词 （小组推荐朗诵）
.
9
品味唐诗宋词，你赏我析 （运用诗句，谈谈意境或 联系实际说说）
.
10
我最欣赏的唐宋诗人 （抓住特色，勾勒个性）
.
11
三、复习爱国的诗
.
12
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟 北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄 阳向洛阳。
诗圣——唐代诗人杜甫 他的诗气势雄浑、绚丽含蓄， 具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗 奉为学习的典范，尊称他为“诗圣”。
诗魔——唐代诗人白居易 他写诗非常刻苦，过分的 诵读和书写，竟到了口舌生疮的地步，所以人称“诗魔”
诗鬼——唐代诗人李贺 他的诗大都构思奇特，迷离 恍惚，变幻莫测，他多才而短命，所以有“诗鬼”之称。
山水田园诗人：王维 边塞诗人：高适，岑参，王昌龄，王之涣等 最杰出的代表：李白，杜甫 “大李杜”
.
3
中唐：安史之乱后，唐由盛而衰，安史之 乱以后的现实使诗人们对客观世界进行清醒的观 察和思考，所以唐代中叶的诗歌主流是现实主义， 以白居易为代表的“新乐府”运动，白居易创作出 一系列的如《卖炭翁》等抨击黑暗，同情百姓疾 苦，语言通俗流畅的优秀诗篇。
1
一、唐诗的发展 宋词的派别
.
2
中国被称为“诗的国度”，人们将中国古代诗歌喻为 一条灿烂的银河，这条银河中最灿烂的星群，无疑是唐诗。
唐诗的发展脉络 分期：一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
初唐四杰： 王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
盛唐：唐玄宗开元天宝年间。唐诗达到了巅峰。盛 唐是流派纷呈，风格众多，体裁和形式成熟、完备的时代。
.
7
二、走进唐诗宋词 你吟我诵
.
8
我最喜欢的一首唐诗宋词 （小组推荐朗诵）
.
9
品味唐诗宋词，你赏我析 （运用诗句，谈谈意境或 联系实际说说）
.
10
我最欣赏的唐宋诗人 （抓住特色，勾勒个性）
.
11
三、复习爱国的诗
.
12
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟 北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄 阳向洛阳。
诗圣——唐代诗人杜甫 他的诗气势雄浑、绚丽含蓄， 具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗 奉为学习的典范，尊称他为“诗圣”。
诗魔——唐代诗人白居易 他写诗非常刻苦，过分的 诵读和书写，竟到了口舌生疮的地步，所以人称“诗魔”
诗鬼——唐代诗人李贺 他的诗大都构思奇特，迷离 恍惚，变幻莫测，他多才而短命，所以有“诗鬼”之称。
山水田园诗人：王维 边塞诗人：高适，岑参，王昌龄，王之涣等 最杰出的代表：李白，杜甫 “大李杜”
.
3
中唐：安史之乱后，唐由盛而衰，安史之 乱以后的现实使诗人们对客观世界进行清醒的观 察和思考，所以唐代中叶的诗歌主流是现实主义， 以白居易为代表的“新乐府”运动，白居易创作出 一系列的如《卖炭翁》等抨击黑暗，同情百姓疾 苦，语言通俗流畅的优秀诗篇。
《唐诗宋词》资料PPT课件
第一章
首页 概说
诗 歌 再 现 印 象
诗
歌 鉴赏
《忆江南》
年代:唐 作者: 白居易
江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻 桂子，郡亭枕上看潮头
，何日更重游？
第一章
首页 返概回目说录
诗 歌 再 现 印 象
诗
歌 鉴赏
《琵琶行》
年代:唐 作者: 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无尽事。 轻拢慢拈抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
恭闻魏夫人，群仙夹翱翔。有时五峰气，散风如飞 霜。
牵迫限修途，未暇杖崇冈。归来觊命驾，沐浴休玉
第二章
唐诗宋词
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文 化 比 较 三
李清照 陆游
苏轼 王安石
第二章
唐诗宋词
首页 返回目录
《声声慢》
文 化
《如梦令》
比
较
三
李清照
第二章
唐诗宋词
首页 返回目录
文 化 比 较 三
《念奴娇 赤壁怀古》
首页
概说
诗 歌 表 现 情 感
诗
歌 鉴赏
《将进酒》
《静夜思》
李
《望庐山瀑布》
白
《早发白帝城》
第一章
首页
概说
诗 歌 表 现 情 感
诗
歌 鉴说
《唐诗宋词》ppt(完整版)
古 古体诗 四言：出现最早
体 诗
五言：成熟于汉代
诗
乐府诗 七言：成熟于唐代
中
近 绝句
五言
国
体
七言
古
诗
律诗
典
又称“诗余”“长
诗 词 短句”
歌
调有定格，句有定 数，字有定声，以
五言 七言 排律
散曲
两宋成就最高。
曲
又称“词余”，以元 代成就最高。
剧曲
小令 套数 杂剧 传奇
第一章
诗歌与音乐之关系
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米芾山水
第二章
唐诗宋词的文化背景
首页 文化背景 上一页
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文 化 比 较 三
书法
• 唐：轻盈华美，潇洒婀娜 张旭、怀素 狂草奔放不羁；颜真卿正楷笔画端庄肥 厚，充满浩然正气
• 宋：瘦金体书法枯茎瘦骨，老气横秋。 北宋书法四大家——苏轼、黄庭坚、米 芾、蔡襄更加注重规矩、法度
舞蹈
• 唐：健舞：《秦王破阵舞》 • 宋： 晏几道《鹧鸪天》：“舞低杨柳楼
歌 乐 舞 同 源
1、《诗经》的“颂”原训“舞容”， 颂诗是歌舞的混合。
2、《诗经》的“风”及其重章叠唱
3、古诗中“兮”“噫”的运用 4、“乐府”的形成和发展 5、格律诗的形成和发展 6、关于词
第一章
诗歌与音乐之关系
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与 流 行 歌 曲
唐 诗 宋 词
一、年年岁岁花相似
模仿的艺术。
诗的起源有两层原因， 一是模仿的本能，二是 求知所生的快乐，……
—亚里士多德《诗学》
第一章
中国古代诗歌的发展脉络
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唐诗与宋词PPT课件2 川教版优秀课件
唐宋之词，系配合新兴乐曲而唱的歌词，可说是前代乐府民歌的变 种。当时新兴乐曲主要系民间乐曲和边疆少数民族及域外传入的曲调， 其章节抑场抗坠、变化多端，与以“中和”为主的传统音乐大异其趣； 歌词的句式也随之长短、错落、奇偶相间，比起大体整齐的传统古近体 诗歌来大有发展，具有特殊表现力。曲子词、近体乐府、诗余、长短句 之名由此而得。作词一般是按照某种乐调曲拍之谱填制歌词。曲调的名 称如《菩萨蛮》《蝶恋花》《念奴娇》等叫做“词调”或“词牌”，按 照词调作词称为“倚声”或“填词”。宋词唱法虽早已失传，但读者当 时的倚声或后来依谱所填的词，仍然可以从其字里行间感受到音乐节奏 之美，或缠绵宛转，或闲雅幽远，或慷慨激昂，或沉郁顿挫，令人回肠 荡气，别有一种感染力量。
首先，词有大量不同音律句式的调和体，作者可以在极为广泛的范围内选择符合 创作需要的词调。据清康熙时编的《词谱》所载，有 826调、2306体，还有好多尚未 收入。各种词调的长短、句式、声情变化繁多，适应于表达和描绘各种各样的情感意 象，或喜或悲，或刚或柔，或哀乐交迸、刚柔兼济，均有相应的词调可作为宣泄的窗 口。
中唐诗坛
大唐的盛世不可避免地远去了，安史之乱后的中唐也呈现出 几分萧条，此时的诗坛虽不及盛唐时的群星璀璨，但也对后世产 生了深远的影响，其中又以白居易的诗名最为显赫。
白居易，字乐天，号香山居士。他的诗艺术成就很好，诗 风深入浅出，语言平易通俗，流传甚广，其讽喻诗以«新乐府» «秦中吟»著称，他的长篇叙事诗《长恨歌》和《琵琶行》更是不 朽的名作。
词体的格律与自由
李清照《词论》对词的音律提出很严格的要求：“盖诗文分平侧（仄），而歌词分 五音，又分五声，又分六律，又分清、浊、轻、重。”有些词调既押平韵，又押仄韵。 仄声之中，有要求专押上、去或入声的。各个词调的句式的长短与句中词语的平仄也 是有规定的。传统诗歌中，以律诗的格律最严，字数、平仄、对偶都按修辞、审美、 音韵学原则规定。故元代方回《瀛奎律髓》说过：“文之精者为诗，诗之精者为律。” 倚声填词，每个字都须按照曲拍的谱填写，在审音协律方面有比律诗要求更加严密之 处，这使词的语言音调显得特别精美。然而词体之所以为广大作者所乐于运用、成功 地运用，除精审的格律外，更因其在运用时还有相当大的自由。词律也有比诗律远为 解放者。
首先，词有大量不同音律句式的调和体，作者可以在极为广泛的范围内选择符合 创作需要的词调。据清康熙时编的《词谱》所载，有 826调、2306体，还有好多尚未 收入。各种词调的长短、句式、声情变化繁多，适应于表达和描绘各种各样的情感意 象，或喜或悲，或刚或柔，或哀乐交迸、刚柔兼济，均有相应的词调可作为宣泄的窗 口。
中唐诗坛
大唐的盛世不可避免地远去了，安史之乱后的中唐也呈现出 几分萧条，此时的诗坛虽不及盛唐时的群星璀璨，但也对后世产 生了深远的影响，其中又以白居易的诗名最为显赫。
白居易，字乐天，号香山居士。他的诗艺术成就很好，诗 风深入浅出，语言平易通俗，流传甚广，其讽喻诗以«新乐府» «秦中吟»著称，他的长篇叙事诗《长恨歌》和《琵琶行》更是不 朽的名作。
词体的格律与自由
李清照《词论》对词的音律提出很严格的要求：“盖诗文分平侧（仄），而歌词分 五音，又分五声，又分六律，又分清、浊、轻、重。”有些词调既押平韵，又押仄韵。 仄声之中，有要求专押上、去或入声的。各个词调的句式的长短与句中词语的平仄也 是有规定的。传统诗歌中，以律诗的格律最严，字数、平仄、对偶都按修辞、审美、 音韵学原则规定。故元代方回《瀛奎律髓》说过：“文之精者为诗，诗之精者为律。” 倚声填词，每个字都须按照曲拍的谱填写，在审音协律方面有比律诗要求更加严密之 处，这使词的语言音调显得特别精美。然而词体之所以为广大作者所乐于运用、成功 地运用，除精审的格律外，更因其在运用时还有相当大的自由。词律也有比诗律远为 解放者。
诗词朗诵ppt课件
诗词朗诵ppt课件
目录
• 诗词概述 • 诗词朗诵技巧 • 经典诗词赏析 • 诗词朗诵实践 • 诗词朗诵的意义与价值 • 诗词朗诵案例分享
01 诗词概述
诗词的定义与特点
总结词
诗词是一种具有韵律和节奏感的 文学形式，通过精炼的语言表达 情感和意境。
详细描述
诗词通常以短小精悍为特点，注 重语言的音韵、平仄和节奏，能 够通过简练的文字表达出深沉的 情感和丰富的意象。
诗词的起源与发展
总结词
诗词起源于古代劳动人民的口头创作，随着历史的演变不断 发展壮大。
详细描述
诗词最早可以追溯到《诗经》时代，历经汉、唐等朝代的繁 荣发展，形成了各种流派和风格。在发展过程中，诗词不断 吸收其他文学形式的优点，逐渐形成了独特的艺术魅力。
诗词的分类与流派
总结词
诗词可以根据不同的标准进行分类，如格律、题材、风格等，各种流派和风格各 具特色。
选择具有代表性的外国诗词作品，如莎士比亚的十四行诗 、泰戈尔的《飞鸟集》等，通过ppt课件的跨文化元素， 让学生更好地欣赏外国诗词的美感和智慧。
04 诗词朗诵实践
选择合适的诗词
01
02
03
主题明确
选择主题明确、内容健康 的诗词，确保朗诵内容积 极向上，符合社会主义核 心价值观。
适合年龄段
根据参与者的年龄和认知 水平，选择适合的诗词， 确保内容易于理解，能够 引起共鸣。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
准备阶段
选择合适的诗词，理解诗 词含义，确定朗诵风格和 情感基调。
练习阶段
反复练习，注意语音、语 调和节奏，通过录音或视 频记录下来，找出不足并 改进。
表演阶段
自信地呈现，注意与观众 的眼神交流，以及手势、 姿态等肢体语言的运用。
目录
• 诗词概述 • 诗词朗诵技巧 • 经典诗词赏析 • 诗词朗诵实践 • 诗词朗诵的意义与价值 • 诗词朗诵案例分享
01 诗词概述
诗词的定义与特点
总结词
诗词是一种具有韵律和节奏感的 文学形式，通过精炼的语言表达 情感和意境。
详细描述
诗词通常以短小精悍为特点，注 重语言的音韵、平仄和节奏，能 够通过简练的文字表达出深沉的 情感和丰富的意象。
诗词的起源与发展
总结词
诗词起源于古代劳动人民的口头创作，随着历史的演变不断 发展壮大。
详细描述
诗词最早可以追溯到《诗经》时代，历经汉、唐等朝代的繁 荣发展，形成了各种流派和风格。在发展过程中，诗词不断 吸收其他文学形式的优点，逐渐形成了独特的艺术魅力。
诗词的分类与流派
总结词
诗词可以根据不同的标准进行分类，如格律、题材、风格等，各种流派和风格各 具特色。
选择具有代表性的外国诗词作品，如莎士比亚的十四行诗 、泰戈尔的《飞鸟集》等，通过ppt课件的跨文化元素， 让学生更好地欣赏外国诗词的美感和智慧。
04 诗词朗诵实践
选择合适的诗词
01
02
03
主题明确
选择主题明确、内容健康 的诗词，确保朗诵内容积 极向上，符合社会主义核 心价值观。
适合年龄段
根据参与者的年龄和认知 水平，选择适合的诗词， 确保内容易于理解，能够 引起共鸣。
THANKS FOR WATCHING
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准备阶段
选择合适的诗词，理解诗 词含义，确定朗诵风格和 情感基调。
练习阶段
反复练习，注意语音、语 调和节奏，通过录音或视 频记录下来，找出不足并 改进。
表演阶段
自信地呈现，注意与观众 的眼神交流，以及手势、 姿态等肢体语言的运用。
诗词朗诵PPT模板古诗诗歌唐诗宋词动态幻灯片中国风古风课件 (18)
诗经 鸿雁
鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬劳于野。 爰及矜人，哀此鳏寡。鸿雁于飞，集于中泽。 之子于垣，百堵皆作。虽则劬劳，其究安宅？ 鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。维此哲人，谓我劬劳。 维彼愚人，谓我宣骄。
下一站 楚辞
楚辞
楚辞又称“楚词”，是伟大诗人屈原创造得一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）得文学样式、方言声 韵，叙写楚地得山川人物、历史风情，具有浓厚得地方特色。汉代时，刘向把屈原得作品及宋玉等人“承 袭屈赋”得作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响得一部诗歌 总集。并且是我国第一部浪漫主义诗歌总集。
感谢聆听！ 老师：函函
江南 汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
子夜吴歌，秋歌
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
下一站 唐诗
《春望》
唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书 抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
， 正 梳 妆 。
纵 使 相 逢 应 不 识 ， 尘 满 面 ， 鬓 如 霜 。
， 自 难 忘 。
下一站 元曲
《雁邱词》 元 好问
问世间情是何物，直教生死相许。 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
，月。 天相亭
更。更 阔看晚
与此那 。泪，
何去堪
眼骤
人经、
唐诗宋词选读PPT精品课件
手法上——
以兴寄为主，委婉蕴藉。写景中渗透着婉约深长的 情思，分不清哪是景语，哪是情语，物色和意兴浑然 一体；抒发的情怀没有确切所指的对象，不确定性带 来了更多的含蓄蕴藉的抒情意味。这些正是盛唐诗最 重要的表现特征之一。（《望月怀远》）
“七律正宗”李颀诗 送魏万之京
朝闻游子唱骊歌，昨夜微霜初度河。
王志清：王维诗中天人合一思想的深度，是民 族趣尚最为典型而传神的艺术反映。特别是其 山水诗的虚静空灵精神，强化了中国文化的 “尚静”精神，深入到民族的肌理和骨髓，内 化为中国美学稳定的艺术趣味和心理结构。
盛 唐 边 塞 诗
唐边塞诗的演进
1、初盛唐：“四杰”、“三王”（王昌龄、王 之涣、王翰）。以绝句形式写作，多为想象型 创作。
总评：
李白
《赠 孟浩 然》
徐鹏《孟浩然集校注》: “孟浩然以布衣终身， 在唐代著名诗人中是罕见的。……被后世目为 ‘隐逸诗人之祖’。但纵观诗人生平行止与创 作，我们会发现孟浩然也曾有过十分认真的求 仕之心，只是在经历了科举考试失利的挫折之 后，才真正把更多的目光投注于自然山水，作 了一位“醉月频中圣，迷花不事君”的逍遥隐 士。……可以说，诗人由隐到求仕到被迫归隐 再到慕陶而真隐的经历正体现了一种从乐观到 悲观再到扬弃悲观的心路历程。孟浩然的一生 以积极入世的面目出现，而以隐逸山林为终，
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
明·胡应璘《诗薮》：“和平而不累气，深厚 而不伤格，浓丽而不乏情，几于色相俱空， 风雅备极。”
与诸子登岘山 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾巾。
从“个人”到“情调”——
以兴寄为主，委婉蕴藉。写景中渗透着婉约深长的 情思，分不清哪是景语，哪是情语，物色和意兴浑然 一体；抒发的情怀没有确切所指的对象，不确定性带 来了更多的含蓄蕴藉的抒情意味。这些正是盛唐诗最 重要的表现特征之一。（《望月怀远》）
“七律正宗”李颀诗 送魏万之京
朝闻游子唱骊歌，昨夜微霜初度河。
王志清：王维诗中天人合一思想的深度，是民 族趣尚最为典型而传神的艺术反映。特别是其 山水诗的虚静空灵精神，强化了中国文化的 “尚静”精神，深入到民族的肌理和骨髓，内 化为中国美学稳定的艺术趣味和心理结构。
盛 唐 边 塞 诗
唐边塞诗的演进
1、初盛唐：“四杰”、“三王”（王昌龄、王 之涣、王翰）。以绝句形式写作，多为想象型 创作。
总评：
李白
《赠 孟浩 然》
徐鹏《孟浩然集校注》: “孟浩然以布衣终身， 在唐代著名诗人中是罕见的。……被后世目为 ‘隐逸诗人之祖’。但纵观诗人生平行止与创 作，我们会发现孟浩然也曾有过十分认真的求 仕之心，只是在经历了科举考试失利的挫折之 后，才真正把更多的目光投注于自然山水，作 了一位“醉月频中圣，迷花不事君”的逍遥隐 士。……可以说，诗人由隐到求仕到被迫归隐 再到慕陶而真隐的经历正体现了一种从乐观到 悲观再到扬弃悲观的心路历程。孟浩然的一生 以积极入世的面目出现，而以隐逸山林为终，
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
明·胡应璘《诗薮》：“和平而不累气，深厚 而不伤格，浓丽而不乏情，几于色相俱空， 风雅备极。”
与诸子登岘山 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾巾。
从“个人”到“情调”——
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三盛 余世 勤崇 诵文 读治 ，， 午弦 夜歌 亟续 研古 穷风 。。
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三盛 余世 勤崇 诵文 读治 ，， 午弦 夜歌 亟续 研古 穷风 。。
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山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处闲田， 隔水动春锄。新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记得、当年
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山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。 新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记得、当年深隐，门掩两三株。
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小城梦南窗岁暮迟迟江边柳叶条条 枝信纸沾透泪眼婆娑山重重水流流此生 难留小城梦南窗岁暮迟迟江边柳叶条条 枝信纸沾透泪眼婆娑山重重水流流此生 难留
丽 江 古 城
盛世崇文治，弦歌续古风。 三余勤诵读，午夜亟研穷。 继晷宵灯永，谈经俗虑空。
秀 丽 古 城
盛世崇文治，弦歌续古风。 三余勤诵读，午夜亟研穷。 继晷宵灯永，谈经俗虑空。
夜 景 古 城
盛世崇文治，弦歌续古风。 三余勤诵读，午夜亟研穷。 继晷宵灯永，谈经俗虑空。
国 学
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山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处 闲田，隔水动春锄。新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记 得、当年深隐，门掩两三株。
风 输入标题
山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处 闲田，隔水动春锄。新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记 得、当年深隐，门掩两三株。
唐诗宋词PPT课件
22
微风吹兰杜。
《寻西山隐者不遇》 作者：邱为
绝顶一茅茨，
直上三十里。
叩关无僮仆，
窥室惟案几。
若非巾柴车，
应是钓秋水。
差池不相见，
黾勉空仰止。
草色新雨中，
松声晚窗里。
23
《春泛若耶溪》 作者：綦毋潜
幽意无断绝， 此去随所偶。 晚风吹行舟， 花路入溪口。 际夜转西壑， 隔山望南斗。 潭烟飞溶溶， 林月低向后。 生事且弥漫，
11
魂返关塞黑。
《梦李白·其二》作者：杜甫
浮云终日行， 游子久不至。 三夜频梦君， 情亲见君意。 告归常局促， 苦道来不易。 江湖多风波， 舟楫恐失坠。 出门搔白首， 若负平生志。 冠盖满京华，
12
斯人独憔悴。
《送綦毋潜落第还乡》 作者：王维
圣代无隐者，
英灵尽来归。
遂令东山客，
不得顾采薇。
既至金门远，
唐诗宋词
1
第一卷i
感遇·其一 感遇·其二 下终南山过斛斯山置酒
静夜思
月下独酌
春思
望岳
赠卫八处士
佳人
梦李白·其一
梦李白·其二 送綦毋
落第还乡 送别 青溪
渭川田家
西施咏
夏日南亭怀辛大 秋登兰山寄张五 宿业师山房
待丁大不至 同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 2
寻西山隐者不遇
春泛若耶溪 宿王昌龄
《感遇·其一》 作者：张九龄
7
《望岳》 作者：杜甫
岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
8
《赠卫八处士》 作者：杜甫
人生不相见，动如参与商。 今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时，鬓发各已苍。 访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。 昔别君未婚，儿女忽成行。
微风吹兰杜。
《寻西山隐者不遇》 作者：邱为
绝顶一茅茨，
直上三十里。
叩关无僮仆，
窥室惟案几。
若非巾柴车，
应是钓秋水。
差池不相见，
黾勉空仰止。
草色新雨中，
松声晚窗里。
23
《春泛若耶溪》 作者：綦毋潜
幽意无断绝， 此去随所偶。 晚风吹行舟， 花路入溪口。 际夜转西壑， 隔山望南斗。 潭烟飞溶溶， 林月低向后。 生事且弥漫，
11
魂返关塞黑。
《梦李白·其二》作者：杜甫
浮云终日行， 游子久不至。 三夜频梦君， 情亲见君意。 告归常局促， 苦道来不易。 江湖多风波， 舟楫恐失坠。 出门搔白首， 若负平生志。 冠盖满京华，
12
斯人独憔悴。
《送綦毋潜落第还乡》 作者：王维
圣代无隐者，
英灵尽来归。
遂令东山客，
不得顾采薇。
既至金门远，
唐诗宋词
1
第一卷i
感遇·其一 感遇·其二 下终南山过斛斯山置酒
静夜思
月下独酌
春思
望岳
赠卫八处士
佳人
梦李白·其一
梦李白·其二 送綦毋
落第还乡 送别 青溪
渭川田家
西施咏
夏日南亭怀辛大 秋登兰山寄张五 宿业师山房
待丁大不至 同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 2
寻西山隐者不遇
春泛若耶溪 宿王昌龄
《感遇·其一》 作者：张九龄
7
《望岳》 作者：杜甫
岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
8
《赠卫八处士》 作者：杜甫
人生不相见，动如参与商。 今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时，鬓发各已苍。 访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。 昔别君未婚，儿女忽成行。
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桃 花 流 水 鳜 鱼 肥
西 塞 山 前 白 鹭 飞
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春羌一黄 风笛片河 不何孤远 度须城上 玉怨万白 门杨仞云 关柳山间
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来从笑不童毛无回家少 何问相相衰改乡老小 处客识见儿鬓音大离
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17
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18
谢谢！
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19
走进
XX小学XX班
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1
万等无胜 紫闲边日 千识光寻 红得景芳 总东一泗 是风时水 春面新滨
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2
要粉烈千 留骨火锤 清碎焚万 白身烧凿 在浑若出 人不等深 间怕闲山
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3
客夜城对江霜月
船半外愁枫满落
钟寒眠渔天乌
声山姑火
啼
到寺苏
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4
度不飞龙还长汉秦
阴教将城但征时时
山胡在
使人关明
马
未万月
里
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5
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6
万紫千红总是春
草色遥看近却无 春风吹又生
春来江水绿如蓝
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7
人
衡 阳 雁 去 无 留 意
无 可 奈 何 花 落 去
有 悲 欢 离 合 月 有 阴 晴 圆
寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋
缺
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8
游 子 吟
登 乐 游 原
行 路 难
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9
满江红
念奴娇
.
将进酒
10
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11
斜 风 细 雨 不 须 归
青 箬 笠 绿 蓑 衣