经典诵读——现代诗

一年级：

弹钢琴

佚名

大白牙

小黑牙

咿咿呀呀学说话

声音有高也有低我弹你唱乐无比

Do Re Mi Fa So La Si

阳光

严友梅

我不知道阳光从哪儿来，

当我打开小窗，

阳光扑了个满怀。

影子

林焕彰（台湾）

影子在左，

影子在右。

影子是一个好朋友，

常常陪着我。

影子在前，

影子在后，

影子是一只小黑狗，

常常跟着我。

沙发

林良（台湾）

人家都说，

我的模样好像表示

“请坐请坐”。

其实不是，

这是一种

“让我抱抱你”的姿势。

二年级

春

春姑娘带着两个顽皮的孩子/ 春雨和春风来到了森林里摸摸杨柳/ 杨柳绿了/ 摸摸桃花/ 桃花红了

笋芽儿从地下探出了脑袋

春姑娘带着两个顽皮的孩子/ 春雨和春风来到了田野里

亲亲小溪/ 小溪解冻了/ 亲亲种子/ 种子发芽了

青蛙又开始蹦蹦跳跳

春姑娘带着两个顽皮的孩子/ 春雨和春风来到了公园里拉拉小草/ 小草青了/ 拉拉孩子/ 孩子笑了

风筝乐得漫天飞舞

摇篮

荷叶是摇篮，

摇着青蛙宝宝，

风儿轻轻吹，

青蛙宝宝睡着了。

树林是摇篮，

摇着虎宝宝，

树叶轻轻飘，

虎宝宝睡着了。

夏天

想和我做朋友

可是他太热了

看在大西瓜

和冰淇淋的份上

我允许他和我玩一小会不过他得把太阳皮球

扔得远远的

家

草丛就是蛇的家，

花园就是花儿的家，

泥土就是蚯蚓的家，

大树就是树叶的家，

森林就是动物的家，

宇宙就是地球的家。

爸爸妈妈走到哪儿？

哪儿就是我的家。

三年级

春天的手

春天的手，温暖轻柔。

春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。

春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。

春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。

春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。

时间像什么

等待的人说，时间是蜗牛，它的脚步太慢。

忙碌的人说，时间是飞马，它跑得太快。

也有人说，时间像弹簧。

快乐的时候，它就缩短；

悲伤的时候，它就伸长。

人们常说，时间像流水，一去永不回。

但时间留下的印痕，无处不在，永远永远抹不去。

夏天在哪里？夏天在水里

我看见荷花开了

夏天在树上

我听见知了叫了

夏天在手中

一支冰淇淋调出夏天的味道

夏天在歌声里

多彩的牵牛花吹起欢乐的小号

瀑布

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊！望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大啊，一座珍珠的屏！

时时吹来一阵风，

把它吹行如烟，如雾，如尘。

四年级爱什么是爱？

爱是黑暗中的一缕阳光，

温暖着人们的心房，

让人感受到爱的力量……

爱是什么？

爱是一种无私的奉献，

默默关怀着人们的心灵，

让人感受到被重视的喜悦……

爱是什么？

什么是爱？

也许……

每个人的体会是不同的吧！

每个人对爱有这不一样的诠释……但，我觉得：

爱，是每个人心中最纯净的地方……人间有爱，生命有爱，身边有爱……一切都是美丽的……

让我飞翔

希望给我一对洁白的翅膀，

给我一片蓝天，

让我展翅飞翔，

让我飞翔，

让我飞出我的天地……

做不了苍鹰搏击长空，

但愿能做一只麻雀，

用自己的一点绵力飞翔

让我尽情飞翔

纸船

冰心

我从不肯妄弃一张纸，

总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

五年级

秋悄悄地来了，不是那么的波澜壮阔，

也不是那么的排山倒海，

只是悄然的到来。