吉林省长春市2009年中考语文试卷及答案
做语文阅读时如何抓住角度答题
做语文阅读时如何抓住角度答题？首先是散文的阅读.散文基本特征：情感浓烈，选村广泛(富有抒情性，行散神不散);真实自然，富于美感(写真人真事，可以艺术加工，表达方式多样);以小见大，纸短韵长(哲理性)。
散文据内容和性质分类：1、叙事散文(以写人记事为主的散文)对人和事物进行具体描绘和叙述(突出特色)表现作者的认识和感受，带有浓厚的抒情成分，侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。
2、写景散文(以描绘景物为主的文章)描写景物的同时抒发感情，采用的方式，或是借景抒情，或是寓情于景。
写景散文一般都能抓住景物的特征，按照空间的转换为顺序，运用移步换景的方法，把观察点的变化交代得清清楚楚。
3、抒情散文(注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文)有对具体事物的记叙和描绘，没有贯穿全篇的情节,强烈的抒情性为其突出特点。
它或者直抒胸臆，或者触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，抒情散文感情真挚，语言生动，常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。
4、哲理散文。
其次是小说的阅读。
小说的基本特征：性格刻画丰富、细致;情节构造完整、复杂;环境描写具体、生动。
塑造人物形象的方法：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写、正面描写、侧面描写。
情节：开端发展高潮结局叙述方式：第一人称第三人称环境：自然环境(烘托气氛、表现人物感情)和社会环境(时代背景)一、语文基础知识以及名词术语的归纳整理1.表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明2.记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙：造成悬念，引人入胜。
插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
09年中考语文试题及答案
09年中考语文试题及答案由于我无法提供具体的文件或文档，但我可以为你概述2009年中考语文试题可能包含的内容，并给出一些可能的答案示例。
请注意，这些内容是虚构的，仅用于演示。
# 2009年中考语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 张冠李戴B. 一愁莫展C. 穿流不息D. 翻然悔悟答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德也好。
B. 他因为学习好，所以品德也好。
C. 他虽然学习好，但是品德不好。
D. 他学习好，而且品德也好。
答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《》。
答案：《水调歌头》2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。
答案：《春晓》三、阅读理解（共30分）阅读下文，回答问题。
《桃花源记》节选：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
1. 渔人进入桃花源的原因是什么？答案：渔人进入桃花源是因为他被桃花林的美景所吸引，想要探索林子的尽头。
2. 桃花源中的人们生活状态如何？答案：桃花源中的人们生活状态非常和谐，他们自给自足，彼此之间和睦相处，生活得非常快乐。
四、作文（共40分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
（此处不提供具体作文内容，考生应根据自己的理解和想象来完成作文。
）请注意，以上内容仅为示例，并非真实的2009年中考语文试题及答案。
实际的试题和答案会根据不同地区、不同年份的考试大纲而有所不同。
吉林省09中考语文试题(含答案)
吉林省2009年初中语文学业考试语文试卷亲爱的同学，请正确书写汉字，错字、别字每个扣0、5分。
一、积累与运用（12分）请在下面的田字格中端正地书写名句和对联。
（第1-7题每句1分，第8题2分，书写1分）1、关关雎鸠，□□□□。
（诗经·关雎》）2、□□□□□，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）3、春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。
（李商隐《无题》）4、夕阳西下，□□□□□□。
（马致远《天净沙·秋思》）5、□□□□，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）6、杜甫《望岳》中的“□□□□□，□□□□□”两句诗气势磅礴，展现了诗人不畏艰险、实现理想的雄心壮志。
7、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中寓豁达于心中，寄希望于未来的哲理性诗句是：“□□□□□□□，□□□□□□□。
”8、今年5月12日是汶川地震一周年纪念日。
学校设立了“心愿墙”，许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿。
请根据所给的上联，对出下联。
上联：政通人和，共助汶川重建；下联：□□□□，□□□□□□。
二、阅读（48分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-19
试卷类型：A 泰安市二00九年高中段学校招生考试语文试题（会员qingtian手工录入而成，2009.06.29）题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得分注意事项：1、答题前将密封线内的项目填写清楚。
2、考试时间120分钟，满分120分。
一、积累与运用（20分）1、下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A、山岚．（lán）叫嚣．（xiāo）别居匠心苦心孤诣B、眩．目（xàun）忸怩．（niē）悲天悯人见异思迁C、狼籍．（jí）休憩．（qì）无所事事温文尔雅D、皲．裂（jūn）惬．意（xiá）未雨绸缪不屑置辩2.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）A、《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一晚亿美元，而这个增长速度还在与日俱增．．．．。
B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。
C．人生就是因为无法随心所欲．．．．，所以才有意义。
D．法令枪响后，刘明同学首当其冲．．．．，跑在最前头，最终获得第一名。
3．下面句子没有语病的一项是（）（3分）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C．在学习中，我们要即使解决并发现存在的问题。
D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
4．下面文学常识的有关搭配有误的一项是（）（3分）A．“不以物喜，不以己悲”——《岳阳楼记》——范仲淹B．孔明——《三国演义》——中国古典四大名著之一C．常四爷——《日出》——曹禺D．《钦差大臣》——果戈理——俄国作家5．古诗词填空。
（5分）①，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）得分评卷人③晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）④，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）⑤王维的《使至塞上》中，表现塞外奇特壮观景象的诗句是，。
长春外国语学校0910学年度九年级语文上册期末试题及答案
长春外国语学校09-10学年度九年级语文上册期末试题及答案内容预览：2009--2019学年度上学期九年级期末质量监测试题·语文一、阅读(60分)(一)名旬积累与运用(15分)1．□□□□□，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)2．海内存知己，□□□□□。
(王勃《送杜少府之任蜀州》) 3．烽火连三月，□□□□□。
(杜甫《春望》)4．无可奈何花落去，□□□□□□□。
(晏殊《浣溪沙》)5．臣本械，躬耕于南阮□□□□□□□，□□□□□□□。
(诸葛亮《出师表》)6．男婚女嫁，结为伉俪，这是亘古不变的婚恋形式。
《关雎》作为《诗经》第一篇，就反映了那个时代男子择偶的标准：□□□□，□□□□。
7．唐朝的边塞诗以奇丽壮阔的意境取胜，如王维的《使至塞上》中对大漠落日的描写：“□□□□□，□□□□□”，岑参的《白雪歌送武舶归翩中对胡天飞雪的想像：“□□□□□□□，□□□□□□□”，都是出人意表，却又宛若天成，：给人吵无限遐想。
8．人生于世，，愿望多多，也各有自己的表达方式，而诗人的表达方式更具有艺术的魅力。
请你写出我国古代诗人以诗歌的形式表达自己愿望的诗(词)句(连续的两句)，并写清作者或题目。
诗句：_______________________________。
作者或题目：_____________________(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。
(10分)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不寸屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则叉请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-96
2009年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴市卷)语文试题卷注意事项：1．本试题卷分试题卷和答题卷二部分，考试时间为120分钟。
2．全卷共6页，有4大题，23小题，满分为150分。
3．答题前请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。
一、语文知识积累与运用(28分)1．根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。
(4分)泛舟南湖，自有诗情画意，漫步西塘，便觉(qíe) ▲意舒适；登山临水，顿感心旷神(y í) ▲；观海听潮，体验雄(hún) ▲壮观。
走过曲径通(yūu) ▲的小巷，亲近瓜甜果香的乡村，回味吴侬软语的民风……能不醉江南?2．根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
(3分)我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分▲城市文明成果，▲城市建设经验，▲城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。
(传播交流展示)3．下列句子有语病，请在原句上改正。
(4分)(1)在第14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
(2)为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。
4．古诗文名句填空。
(共4题，任选3题作答)(6分)(1)温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽千帆皆不是，▲”的绵绵情意；辛弃疾在《破阵子·醉里挑灯看剑》中表达了“▲，赢得生前身后名”的报国豪情。
(2)王维《使至塞上》，“大漠孤烟直，▲”；李白《月下独酌》，“举杯邀明月，▲”。
(3)《汉乐府·长歌行》告诫我们“少壮不努力，▲”；赵翼在《论诗》中鼓励我们“▲，各领风骚数百年”。
(4)我国把端午节定为法定节假日，说明了对传统节日的重视。
请写出与传统节日(如清明节、中秋节等)有关的古诗词名句：“▲，▲。
”(写出连续的两句)5．阅读相关材料，按要求答题。
(11分)九O一班的张华平(男)；李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组，开展社会调查．做了下列工作。
2009年初中毕业考试语文试题及答案
二○○九年初中毕业考试语文试题（请将所有试题的答案写在答案卷上）一、积累与运用（24分）1、根据拼音写出汉字，给加点字注音。
（3分）①遮天bì日②通xiāo 达旦③弄巧成拙．2、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。
(3分）马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。
如：比喻富有经验，熟悉情况，称为①；说年老雄心在，称为②；祝事业有成，则言③。
3、按要求填空。
（5分）①登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）②几处早莺争暖树，。
(《钱塘湖春行》)③常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“______________________，。
请写出连续的两句：。
分）年我校获得了德州市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。
5、填空：（2分）①《简·爱》的主人公简·爱是一位的女性。
②“现代科学幻想小说之父”的科幻小说《》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。
6、语言运用：（4分）①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学．．．．拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）（2分）。
②从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
（2分）农民农民工解放军选赞语7、阅读诗歌，回答问题（4分）春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
①春日里诗人被什么景色所感染？（2分）②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）二．阅读理解（46分）（一）于是入朝见威王，曰：“巨诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
长春市中考九年级文言文语文试卷
长春市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
鱼我所欲也(节选)《孟子》一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①蹴尔而与之蹴：________②所识穷乏者得我与得：________③乡为身死而不受乡：________④是亦不可以已乎已：________（2）下列各组划线词意思和用法相同的一项是( )A.呼尔而与之潭西南而望B.是亦不可以已乎颓然乎其间者C.得之则生寡人以五百里之地易安陵D.今为妻妾之奉为之不足为外人道也（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！②此之谓失其本心。
（4）这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？2．阅读文言文，回答问题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。
旬朔②之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比③数年来，颇发愤自惩艾④。
而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。
每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。
吉林省长春市中考语文真题试题(含答案)
吉林省长春市中考语文真题试题本试本包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确地粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积界与运用（15分）1.三可夺帅也，口口口口口口口。
（《论语·子罕》）2. 口口口口口，口口口口口。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
口口口口口口口，口口口口口口口.（崔颢《黄鹤楼》）4.口口口口口口口，口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）5.杜甫在《春望》中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是：口口口口口，口口口口口。
6.欧阳修在《醉翁亭记》中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。
7.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“口口口口，口口口口”两句赋予山河以生命和情感，写出了潼关地势的险要。
8.龚自珍在《己亥杂诗》中表明自己虽仕途受挫却仍然要为国家奉献一切的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。
（二）文言文阅读（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）出师表①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-88
2009年本溪市初中毕业生学业考试语文试题考试时间150分钟试卷满分150分得分评卷人一、积累与运用（满分30分）1．阅读下面的语录段，回答（1）——（4）题。
（5分）友情是人生的一笔储蓄，能让你受益匪浅。
这储．蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌到时的真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
真正的友情，是不可能单向收取的，而是要通过彼此的积累加重其分．量。
任何功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，连本钱都会丧失殆尽。
（1）请将语段开头的句子抄写在田字格中，要求规范、工整。
（2分）友情是人生的一笔储蓄（2）请给语段中加点的字注音。
（1分）储．蓄分．量（3）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
（1分）应改为（4）请结合语境解释语段中画线的词语。
（1分）受益匪浅：2．在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是（）（2分）人生有许多事情要做，就不要为一时的失去而伤心，因为一时的失去并不意味着永远的失败；你拥有了这种健康的心态，你成功了一半。
A．虽然但是只要就 B、既然那么只有才C．因为所以只有才 D、既然那么只要就3．下面两个句子各有一处语录病，请在原句上修改。
（2分）（1）各国政府采取紧急措施，阻止H1N1病毒不再蔓延。
（2）各级各类学校正在深入开展“我爱我的祖国”主题教育。
4．结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。
（2分）生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；，。
5．名著阅读填空。
（3分）（1）他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。
”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。
他就是罗曼·罗兰写的《名人传》中的人物。
（2）“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。
”这首小诗出自冰心的诗集《》。
这不作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂；；对人生的思考与感悟。
6．在考试前，老师一定给过你鼓励和祝福。
面对来势的鼓励和祝福，请你把最想说的话写在下面。
2009年吉林省中考语文试卷(一)
初三中考模拟试卷（一）一、积累与运用。
（15分）1（《观沧海》）2（《白雪歌送武判官归京》）3（《醉翁亭记》）4．（《渔家傲·秋思》）5．范仲淹在《岳阳楼记》中以鸟和鱼的欢畅表现晴明美丽景致的句子是：6．揭示新事物蓬勃发展必将取代旧事物这一自然规律，我们常常引用刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句：7．《江城子·密州出猎》中描写出猎时威武装束和宏大阵势的句子是：8．“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
”这幅对联歌颂的我国古代一位伟大的人物，他是一位爱志士，又留下了许多表达爱国情怀的诗词。
请你写出他所处的朝代、名字及诗词名句（连续的两句）。
①他是 代的 。
②他的名句： ， 。
二、阅读（45分）（一）文言文阅读。
（15分） （甲）阅读《桃花源记》，回答问题。
（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9．本文的作者是 时期的诗人 （填人名）。
（1分） 10．解释加点词语在文中的意思（2分）①缘．溪行 ②屋舍俨然．． ③余人各复延．至其家 ④诣．太守 11．想像一下“芳草鲜美，落英缤纷”是怎样一种境界？用精美的语言描述出来。
长春市语文初三中考诗歌鉴赏试卷
长春市语文初三中考诗歌鉴赏试卷一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，完成问题。
喜雨（唐）白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。
顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。
（1）这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？（2）说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。
2．阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。
（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。
（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。
3．阅读下面这首词，然后回答问题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。
（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。
C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。
D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。
E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。
（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。
（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。
4．阅读下面这首词，然后回答问题。
临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪杰。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
《水浒传》中考试题一网打尽及参考答案
初中语文试卷马鸣风萧萧《水浒传》2009年中考试题一网打尽及参考答案（67个试题）1包头市（内蒙古）下列文学常识搭配有误的一项是(2分)( )A．《马说》——韩愈——唐代B．《智取生辰纲》一一施耐庵——元末明初C．《热爱生命》——冰心—一现代D．《新月集》——泰戈尔——印度答案：(3分)C 解析：《热爱生命》——杰克·伦敦——美国2北京市名著阅读（3分）古典小说《水浒传》描写了以______________为首的108位好汉聚义梁山的故事。
小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。
例如，东京八十万禁军教头______________，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。
后来，他在______________和草料场又险遭谋杀。
在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。
答案：①宋江②林冲③野猪林3长春市（吉林省）名著阅读(5分)阅读下面的选文，回答问题。
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买到那日相别之后，洒家忧得你苦。
自从你受官司，俺又无处去救你。
打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。
又见酒保来请两个公人，说道：“店里一位官人寻说话。
”以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你．俺特地跟将来。
见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇。
夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。
洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。
你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。
他倒来这里毫你，正好杀这厮两个。
”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。
”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命。
”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!”提了禅杖先走。
两个公人那里敢回话……24．以上选段出自中国古典名著《》，其作者是元末明初的(l 分)25．中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。
长春市中考语文试题及答案
2009年长春市中考语文试题及答案吉林省长春市2009年初中毕业生学业考试语文试卷(满分l20分，考试时间l20分钟)一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1．关关雎鸠，。
(《诗经·关雎》)2．，。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》) 3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
，。
(陆游《游山西村》)4．苟全性命于乱世，。
(诸葛亮《出师表》)5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰。
正如杜甫在《望岳》中所写的那样：，。
5．“举眼风光常寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“，”，显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。
于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。
这两句是：，。
8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。
这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。
请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。
句子：，。
作者或题目：(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。
(10分)醉翁亭记①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
吉林省历年中考语文试卷及答案
吉林省中考语文试卷及答案亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。
一、积累与运用（12分）请在下面的田字格中正确地书写名句和对联。
（第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分）1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，。
（《诗经·关雎》）2．，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）3．乱花溅欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）4．？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）5．苔痕上阶绿，。
（刘禹锡《陋室铭》）6．岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：“，。
”∙苏轼《水调歌头－明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的词句是：“，。
”∙端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。
今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。
请根据所给的上联，对出下联。
二、阅读（48分）(一)文言文阅读（15分）阅读下文，回答问题。
论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。
”（《为政》）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。
”（《述而》）子曰：“学如不及④，犹恐失之。
”（《泰伯》）子曰：“吾有知乎哉？无知也。
有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。
”（《子罕》）子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-51
宁波市2009年初中毕业生学业考试语文试题考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页，有三个大题，26个小题。
满分为120分，考试时间为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷或超出答题规定区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、积累与运用（共28分）1．正确工整地书写下面文字。
（2分）我们今天是桃李芬芳明天是社会的栋梁2．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
（2分）共和国走过了整整60年的辉（huáng）历程。
60年间，滚滚长江，滔滔黄河，聆听了祖国（áng）然奋进的脚步声；莽莽昆仑，巍巍长城，见（zhèng）了祖国日新月异的面貌；神州飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的（zūn）严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光……3．依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是【】。
（2分）关爱，让人的心灵变得高尚。
关爱了生命原野的厚度，了灵魂海拔的高度，了幸福人生的广度。
①扩展②增加③提升A．②①③B．③①②C．②③①D．③②①4．下面句子标点符号使用不正确的一项是【】。
（2分）A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。
C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
D．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？5．下面加点的成语使用不正确的一项是【】。
（3分）A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观．．．．。
B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐．．．．。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺．．．．。
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失．．．．，不愿再冒风险放手一搏。
6．古诗文填空。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-61
2009年莆田市初中毕业、升学考试试卷（总分：150 时间：120分钟）总分一二三四总分得分一、口语交际（听说）(10分)1、听写。
（请注意听录音，用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。
）（2分）2、听一则简讯，完成下面填空题。
（4分）（1）温家宝强调要优先发展的对象是什么?答：________________________________________________________________________。
（2）温家宝就此提出年内要从__________方面抓好工作,其中第一个方面是______________________________。
3、听一则报道，回答问题。
（４分）（1）网友们争论的焦点是什么？答：______________________________________________________________。
（2）让你向同学发表对这件事的看法，你会怎么说？答：_______________________________________________________________。
二、阅读（70分）（一）古诗默写（选填10处即可）（10分）（1）日月之行，_________________。
__________________若出其里。
（曹操《观沧海》）（2）_________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（3）问渠哪得清如许，_________________。
（朱熹《观书有感》）（4）但愿人长久，______________。
（苏轼《水调歌头》）（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句诗是：__________________，____________________。
(6)《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：_______________，_________________。
吉林省长春市中考真题
另一个球 或
红
白
黑 红
白
黑 红 白
黑
一个球 结果 另一个球 红 白 黑 红，红 红，白 红，黑 白，红 白，白 白，黑 黑，红 黑，白 黑，黑 红 白 黑
··········· ··········· ·········· ··········· ······ 分 ··········· ·········· ··········· ··········· ····· 3 ·········· ··········· ··········· ·········· ······
2009 年长春市初中毕业生学业考试 数 学 试 题
本试卷包括七道大题， 26 小题， 6 页． 共 共 全卷满分 120 分． 考试时间为 120 分钟． 考 试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴 在条形码区域内． 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸上、试卷 上答题无效． 一、选择题（每小题 3 分，共 24 分） 1．下列四个数中，小于 0 的是（ ） A． 2 B．0 C．1 D．3 2．右边的几何体是由五个大小相同的正方体组成的，它的正视图为（ ）
第二个图案
第三个图案 （第 14 题） „ （第 13 题） 14．如图，方格纸中 4 个小正方形的边长均为 1，则图中阴影部分三个小扇形的面积和为 （结果保留 π ） ． 三、解答题（每小题 5 分，共 20 分） 15．先化简，再求值：
1 x2 2x 1 ，其中 x 2 ． x 1 x 1
3 1 ··········· ·········· ······ ·········· ··········· ······ ··········· ··········· ····· 5 分 9 3 AB AE 17．解： ABE ∽△DEF ， ． △ DE DF 6 9 即 ， DF 3 ．·································· 分 ··········· ·········· ··········· ·· ·········· ··········· ··········· · 3 2 DF 在矩形 ABCD 中， D 90° ．
吉林省长春外国语学校2009-2010学年九年级上学期期末语文试卷 长春版
2009-2010学年度九年级第四次月考试卷期末语文(某某版)一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1．关关雎鸠，□□□□。
窈窕淑女，□□□□。
(《诗经．关雎》)2．□□□□，□□□□。
所谓伊人，在水之湄。
(《诗经．蒹葭》)3．□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4．父母岁有裘葛之遗，□□□□□□。
(宋濂《送东阳马生序》)5．文字的魅力之一在于用语之奇，岑参在《白雪歌送武判官归京》中即有这样的表现，以红旗的僵硬状态来表现天气的奇寒，这两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6．想当年，在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，此举可谓是□□□□□□□，□□□□□□□”(《出师表》语句)，需要有相当的勇气与胆略。
7．杜甫是一位忧国忧民的诗人，他的诗中无不传递着对国家与民生疾苦的关切。
在《茅屋为秋风所破歌》中，体现作者经历了安史之乱，见万民涂炭，因心系国家而无法安眠的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8．走进古诗文的天地，我们会感受到文人骚客虽身处逆境却仍心怀天下的博大胸襟，请从你的积累中写出含有上述内容的连续两句诗文名句，并标明作者或题目。
名句：___________________________ _________________________作者或题目：___________________________(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。
(10分) 曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战：曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见，问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未偏，民弗从也。
”公曰：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
战，则请从。
”公与之乘。
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吉林省长春市2009年中考语文试卷及答案吉林省长春市2009年初中毕业生学业考试语文试卷(满分l20分，考试时间l20分钟)2009年全国各地中考语文试题及答案快递（不断更新中）一、阅读(60分)(一)名句积累与运用(15分)1．关关雎鸠，。
(《诗经·关雎》)2．，。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
，。
(陆游《游山西村》)4．苟全性命于乱世，。
(诸葛亮《出师表》)5．大凡有所作为的人，必当胸怀大志，以超群的雄心和气魄，傲视一切艰险，勇攀高峰。
正如杜甫在《望岳》中所写的那样：，。
5．“举眼风光常寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“，”，显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
7．苏轼与弟弟天各一方，中秋时节，难以团圆。
于是他在《水调歌头》中，借一轮圆月表达了作为兄长的一份美好祝愿。
这两句是：，。
8．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。
这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。
请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明或题目。
句子：，。
或题目：(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。
(10分)醉翁亭记环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．本文是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是(朝代)著名文学家。
(1分)10．解释下列加点词语在文中的意思。
(2分)(1)翼然临于泉上者()(2)佳木秀而繁阴()(3)山肴野蔌()(4)觥筹交错()11．文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。
抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。
(2分)答：12．为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。
请体会为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。
(2分) 答：13．“言在笔先，意在笔后”，放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。
你认为在此文中表达了怎样的情感?(3分)答：(乙)阅读下文，回答问题。
(5分)予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。
州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。
予为儿童时，多游其家。
见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序；因乞李氏以归。
读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。
(节选自欧阳修《记旧本韩文后》)【注】汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。
欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。
尧辅：是大姓李氏的儿子。
14．解释下列句中加点词语在文中的意思。
(1分)(1)贮故书在壁间()(2)徒见其浩然无涯()15．短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简洁的语言概括出来。
(2分)答：16．欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。
对此你有怎样的感受?(2分)答：(三)现代文阅读<25分)阅读下文，回答问题。
呼唤谢璞一次偶然的机缘使我和一只美丽的斑鸠交上了朋友。
一天，我在家乡的土屋里写作，一直写到腰酸背痛才起身运动四肢。
见屋外阳光那么迷人，便从后门走出，想到屋后的一片树林予里去晒晒太阳。
我刚走出凡步远，便见j只鹞鹰从高空俯冲下来，伸出铁钩似的爪子，一把猛抓住一只什么鸟，可是没抓紧，猎物惨叫一声逃窜掉了。
鹞鹰很生气，好似责备我不该突然出现，它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。
猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。
出于好奇心，我四处张望。
希望找到那只死里逃生的鸟雀。
我很快发现了，，原来是一只斑鸠遭到了袭击，它像一个标本似的，钉在我家屋子后墙上，连气也不敢出，爪子很深地扣进泥墙里。
当我把它从墙上小心翼翼地拿下来时，它浑身哆哆嗦嗦，没有一丝反抗的力量，头颈软绵绵的，耷拉在我手掌的虎口上，背上流着殷红的血，眼睛里仿佛还有泪花。
我借了一只方形的鸟笼子，把斑鸠关在里头。
它也安静了一阵子。
我用紫药水给它涂伤口，用小茶杯盛了黄豆和清水放在笼子里供它吃喝。
然而，它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅，没有动口。
不一会儿，满村的孩子都来看望斑鸠了。
突然，斑鸠张皇失措地乱冲，神色大变。
我仔细一看，才发现不远的灶台上的老猫在发野。
它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。
孩子们见了，一阵吆喝，把老猫从灶台上赶走了。
谁知，还有只不识时务的公鸡，它也凑热闹，竖着脖子上的五彩羽毛，张开一对翅膀准备向斑鸠发起进攻。
孩子们当然不客气地把它轰走了。
考虑到斑鸠的安全，我发愁起来，因为说不定什么时候它还会受到侵犯。
这时，我听到走廊上有节奏的手杖敲击地面的笃笃声，这是年过八十的父亲来了。
一听我说起斑鸠的来历，便微笑着叫我把笼子挂在屋檐下，并递手杖给我往高处挑。
果然这一来，任何侵略势力都威胁不了它了。
从此，我天天用清水和黄豆喂它，不到一个月功夫，它的伤口愈合了，也换上了不少新的羽毛，脖子下端还有个花圈儿。
孩子们也经常光顾它，仰着头对它说话。
它只照例偏头瞅着人，从不用声音来作回答，似乎对万事万物都很冷漠。
不过对于我却不同，只要我往笼子下边一站，它就在笼子里舞蹈似的跳跃一阵。
当然，它也从不用声音同我说话。
久而久之，孩子们都说它是一只哑巴斑鸠，我也暗暗怨它不该作哑，真希望有一天它能突然歌唱。
说也怪，立春那一天，它终于开了金口“咕咕……咕咕……”地叫了几句，而且正是全家按传统习惯在立春吃生萝卜片的时候叫唱的。
它给全家人带来了欢乐，都称它是一只“报春鸟”。
不过，我听出来那叫声有点心酸。
可惜，叫了这一次后，它再也不开腔了。
我似乎有点明白了那声音中的心酸，但与斑鸠朝夕相处的不舍，和对斑鸠身体状况的担忧，还是让我放弃了让它回归蓝天的想法。
终于有一天上午，父亲坐到我写字桌边。
“你没有忘记斑鸠立春那天是怎么叫的吧?”父亲双手握住手杖，微微舍笑着说：“鸟雀是通人性的。
斑鸠平时高兴就‘鼓舞……鼓……’地叫，立春那天，它是向你喊‘给我……给我……’当初，你搭救它，不是为了一辈子囚住它，而是要放它回天大地宽的世界，照它自己的愿望去生活。
”是呀，该让它按自己的愿望生活了。
让它飞回大自然，分享它应得的一份生活乐趣。
想想自己，虽然给过它治伤的紫药水，给过它恢复身体的黄豆，但给予它更多的是囚禁。
而我还居然埋怨它没有天天给搭救过它的我唱歌，我暗自愧疚!它作哑，其实是一种愤怒吧!于是，我决定等到天气暖和点便开笼，让它飞回大自然。
可是，等不到那暖和的一天，一个大雷雨的清早，它从笼子的缝隙间挤出身子逃走了。
从此，屋檐下只挂着空笼子。
它的逃走，我并不惋惜，只佩服它向往自由的勇气。
不过，还担·心它在乍暖还寒的天气里是否真的能自由自在地生存下去。
过不了几天，一个坏消息让我吃了一惊。
孩子们告诉我村西头的一个孩子用弹弓打死一只鸟吃了，我按捺不住便去问那孩子究竟打死过一只什么鸟?他说是一只斑鸠，我听后鼻子酸痛起来。
谁知到了清明前一天，有一只斑鸠飞进屋里来了，它落在那只吊挂的空鸟笼上，一点不怕人，宝石般的小眼睛好像在询问我们：“你们还认识我吗?”我高兴得像个孩子，和全家人指着斑鸠说：“它一定就是那一只，它还活着，若不然，它怎么会飞到屋里来东张西望?”我立即拉开笼门，请它吃还留在笼子里的黄豆。
可是它翅膀一振，又从进来的地方飞向了碧蓝的天空，一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱着，声音里包含着无尽的欢乐。
斑鸠的归来使我们一家人非常愉快。
后来，我们经常听到屋前屋后有几只斑鸠奏鸣，我们猜想：其中会有一只是我们的老朋友。
，时光如风，吹走了很多记忆，偏偏我忘却不了这件小事，也许是因为我一生只救过这一只鸟儿，也许是因为此间总有一种哲理在不断地呼唤我……(有删改)17．给下列词语中加点的字注音。
(2分)(1)俯冲()(2)惋惜()(3)询问()(4)碧蓝( )18．草木鱼虫，飞禽走兽，历来是文人笔下的爱物。
文中一只斑鸠的经历牵动着“我”的心。
通读全文，说说这只小小的斑鸠经历了哪些事?(4分)答：19．本文的，只寥寥几笔就勾勒出鹞鹰和老猫独特的形象。
请从修辞的角度，分别体会下面两句话在语言表达上的作用。
(4分)它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。
猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。
它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。
答：20．文章写到斑鸠被救助时说“它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅”．写到它回来看望我们时又说“宝石般的小眼睛好像在询问我们”，请你体会两次提到“宝石般的小眼睛’’的用意。
(3分)答：21．鸟儿在欢愉的时候常常会放声歌唱，久不开口的斑鸠在立春那天突然“咕咕……咕咕……”叫几声，让全家都异常高兴，可“我”为什么听出它的叫声里“有点心酸”?(4分) 答：22．草色变得翠绿是对根的回报，百花争奇斗妍是对叶的回报。
文中得到人类帮助的小鸟，是通过什么方式表达了对我们这一家人的感激之情?请用简洁的语言概括。
(4分) 答：23．这是一篇情理交融的散文，营造了深厚的情感氛围，包含了丰富的哲理意蕴。
情由事起，理在情中。
文章的标题为“呼唤”，结尾再一次提到“总有一种哲理在不断地呼唤我”。
你认为“呼唤”的是什么?(4分)答：(四)名著阅读(5分)阅读下面的选文，回答问题。
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买到那日相别之后，洒家忧得你苦。
自从你受官司，俺又无处去救你。
打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。