小学四年级信息技术课件(优选.)
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《第1课 初识信息技术》课件
烽火台
快马传书
信鸽
旗语
2.信息技术
• 信息技术是指能够帮助人们获取、加工、管理、传递和表 达信息的手段。
卫星遥感
通信卫星
虚拟现实
人工智能
我们的生活因信息技 术而变得更加美好！
试一试
退 出Leabharlann 第1课 初识信息技术青岛版 四年级上册
看一看
• 人们传播信息的重要方式有哪些？
交谈
打电话
阅读
上网
说一说
• 常用的信息技术设备有哪些？
收录机
电视机
电话
手表
运动手环
计算机
平板电脑
智能手机
这些设备都是人们的好帮手。古时，没有电话、 计算机等设备，人们又是如何远程传递信息的呢？
学一学
1.信息的传递
演示文稿_《信息技术》(小学四年级下册)PPT课件
１．在“占位符”中输入文字并编辑文字。 ２．插入新幻灯片。 ３．插入剪贴画。 ４．设置幻灯片的“背景”。
四、学时安排
本单元建议安排5课时，每课均为1课时。
4
第1课 中国剪纸
（一）本课教学目标
通过本课的学习，学生要掌握启动、退出PowerPoint 2002的方法； 学会打开、播放并结束演示文稿。
（二）教学设计与教学建议
从本课开始，学生将以制作“风筝艺术”演示文稿为活动主题，学 会PowerPoint 2002的一些最基本的操作技能，如：学会新建演示文稿； 理解“占位符”的概念；掌握在“占位符”中输入文字并编辑文字的方 法；掌握保存演示文稿的方法等。
（二）教学设计与教学建议
创建演示文稿有不同的方法。启动PowerPoint后，系统会自动建立 一张空白的标题幻灯片，在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线 框，称为“占位符”。 “占位符”是本课的重点、难点，“占位符” 的概念对学生来说很陌生，它的作用是什么？为便于学生的理解，教师 可指导学生在“占位符”中输入标题文字并对文字进行“字体”、“字 号”以及“颜色”等设置，通过实际操作来理解“占位符”及其作用。
展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教学系 统展示；没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。
要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技 能。
3
三、重点难点
教学重点 １．学会在PowerPoint 2002中播放演示文稿的方法。 ２．掌握新建演示文稿的方法。 ３．掌握在幻灯片中插入文本框、艺术字、剪贴画、图片的方法。 ４．学会设置幻灯片的“背景”。 教学难点
3. 快速回到第一张幻灯片
如果在播放幻灯片时，按下Home键即可快速切换到第一张幻灯 片，如果同时按下鼠标的左键和右键，则可保持幻灯片两秒。
四、学时安排
本单元建议安排5课时，每课均为1课时。
4
第1课 中国剪纸
（一）本课教学目标
通过本课的学习，学生要掌握启动、退出PowerPoint 2002的方法； 学会打开、播放并结束演示文稿。
（二）教学设计与教学建议
从本课开始，学生将以制作“风筝艺术”演示文稿为活动主题，学 会PowerPoint 2002的一些最基本的操作技能，如：学会新建演示文稿； 理解“占位符”的概念；掌握在“占位符”中输入文字并编辑文字的方 法；掌握保存演示文稿的方法等。
（二）教学设计与教学建议
创建演示文稿有不同的方法。启动PowerPoint后，系统会自动建立 一张空白的标题幻灯片，在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线 框，称为“占位符”。 “占位符”是本课的重点、难点，“占位符” 的概念对学生来说很陌生，它的作用是什么？为便于学生的理解，教师 可指导学生在“占位符”中输入标题文字并对文字进行“字体”、“字 号”以及“颜色”等设置，通过实际操作来理解“占位符”及其作用。
展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教学系 统展示；没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。
要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技 能。
3
三、重点难点
教学重点 １．学会在PowerPoint 2002中播放演示文稿的方法。 ２．掌握新建演示文稿的方法。 ３．掌握在幻灯片中插入文本框、艺术字、剪贴画、图片的方法。 ４．学会设置幻灯片的“背景”。 教学难点
3. 快速回到第一张幻灯片
如果在播放幻灯片时，按下Home键即可快速切换到第一张幻灯 片，如果同时按下鼠标的左键和右键，则可保持幻灯片两秒。
四年级信息技术PPT课件
、鼠标点“学”字，或者按数字“1”键。
怎么没有“涯”字呢？
汉字翻 页按钮
汉字翻页按钮：
汉字同音字较多。在选字框中，一 次显示9个汉字，其他的同音汉字 显示在另一页中。
是“前后翻页”的按钮
是“第一页”和“最后一页” 按是钮汉字翻页快捷键
• 你瞧，一串串泡泡飞起来啦！你试试能用 拼音打在写字板上吗？
汉 喜打五
小来
大
认
我思我获
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
四年级信息技术下册
拼音“写”汉 字
用键盘能输入 汉字吗？
当然能啊！用拼 音输入法就可以
输入汉字。
选择输入法：
1、找到右下角
图标。
2、单击
出现几个选项，我们把鼠标移动到智能ABC输入法上并单击它。
3、点击智能ABC输入法。
怎么让汉字写到“写字板”上 输入拼音xue出现呢什？么？
1、输入拼音，xue，点空格键：
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XБайду номын сангаасXXXX XX年XX月XX日
怎么没有“涯”字呢？
汉字翻 页按钮
汉字翻页按钮：
汉字同音字较多。在选字框中，一 次显示9个汉字，其他的同音汉字 显示在另一页中。
是“前后翻页”的按钮
是“第一页”和“最后一页” 按是钮汉字翻页快捷键
• 你瞧，一串串泡泡飞起来啦！你试试能用 拼音打在写字板上吗？
汉 喜打五
小来
大
认
我思我获
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
四年级信息技术下册
拼音“写”汉 字
用键盘能输入 汉字吗？
当然能啊！用拼 音输入法就可以
输入汉字。
选择输入法：
1、找到右下角
图标。
2、单击
出现几个选项，我们把鼠标移动到智能ABC输入法上并单击它。
3、点击智能ABC输入法。
怎么让汉字写到“写字板”上 输入拼音xue出现呢什？么？
1、输入拼音，xue，点空格键：
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XБайду номын сангаасXXXX XX年XX月XX日
四年级上册信息技术课件
学习在Word中输入文字，掌握文 字的复制、粘贴、剪切、撤销等 基本操作。
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
人教版信息技术小学四年级上册(全套课件127P)
1、单出“插入”菜单→选择“图片”下的 “来自件”→弹出“插入图片”对话框；
2、在“插入图片”对话框中→选择图片保 存的位置→再单击“插入”。
在网上收集图片的方法
1、输入网址（或在搜索栏内输入关键词） →进入网站→打开网页；
2、选择一幅图片→单击鼠标右键→弹出快 捷菜单→选择“图片另存为”；
单击
3.给艺术字设置三维效果
给艺术字设置三维效果，可以改变艺 术字的延伸深度、照明角度、选状、旋转 角度、表面效果和三维颜色等。
步骤： ① 单击要添加三维效果的艺术字。 ② 单击工具栏中的绘图图标按钮，出现绘图工具栏，
选择命令，出现三维列表，选择其中一单击。
三维效果
三维效果 列表
如果要调整阴影的位置，可以选择“阴影”列表下端的“阴影 设置”按键，在“阴影设置”工具栏中有几种工具可以用来进 行阴影设置。
2.给艺术字添加阴影
为艺术字添加阴影，可以改变艺术字的视 觉效果。
步骤：
① 单击要添加阴影的艺术字。
② 单击工具栏中的
图标，出现绘图工具栏，
单击“阴影”按钮，出现“阴影”列表。从“阴
影”列表中选择一种阴影类型，可给选择的艺术
字添加阴影。
阴影
阴影列表
如果要调整阴影的位置，可以选择“阴影”列表下端的“阴影 设置”按键，在“阴影设置”工具栏中有几种工具可以用来进 行阴影设置。
中文输入（单字）步骤：
1、打开“打字板”，切换选择“智能 ABC”输入法，检查“大写字母锁定灯”， 灯灭。 2、敲字母键q u e，提示框显示 3、敲空格键，提示框附近出现同音字框 4、敲数字键6，“鹊”字出现在 “打字板”窗口中。
鹊
que yang
鹊
阳
2、在“插入图片”对话框中→选择图片保 存的位置→再单击“插入”。
在网上收集图片的方法
1、输入网址（或在搜索栏内输入关键词） →进入网站→打开网页；
2、选择一幅图片→单击鼠标右键→弹出快 捷菜单→选择“图片另存为”；
单击
3.给艺术字设置三维效果
给艺术字设置三维效果，可以改变艺 术字的延伸深度、照明角度、选状、旋转 角度、表面效果和三维颜色等。
步骤： ① 单击要添加三维效果的艺术字。 ② 单击工具栏中的绘图图标按钮，出现绘图工具栏，
选择命令，出现三维列表，选择其中一单击。
三维效果
三维效果 列表
如果要调整阴影的位置，可以选择“阴影”列表下端的“阴影 设置”按键，在“阴影设置”工具栏中有几种工具可以用来进 行阴影设置。
2.给艺术字添加阴影
为艺术字添加阴影，可以改变艺术字的视 觉效果。
步骤：
① 单击要添加阴影的艺术字。
② 单击工具栏中的
图标，出现绘图工具栏，
单击“阴影”按钮，出现“阴影”列表。从“阴
影”列表中选择一种阴影类型，可给选择的艺术
字添加阴影。
阴影
阴影列表
如果要调整阴影的位置，可以选择“阴影”列表下端的“阴影 设置”按键，在“阴影设置”工具栏中有几种工具可以用来进 行阴影设置。
中文输入（单字）步骤：
1、打开“打字板”，切换选择“智能 ABC”输入法，检查“大写字母锁定灯”， 灯灭。 2、敲字母键q u e，提示框显示 3、敲空格键，提示框附近出现同音字框 4、敲数字键6，“鹊”字出现在 “打字板”窗口中。
鹊
que yang
鹊
阳
川教版四年级《信息技术》上册全册课件
川教版四年级上册
信息技术
全册优质课课件
身边的风景
第一章 打开物理世界的大门
计算机的存储器
第1节 质量
一、认识存储器
1、内存储器（内存）
存 储 器 的 分 类 优点：存取速度快
缺点：容量小、价格高、断电后 内容丢失 2、外存储器（外存） 优点：容量大、价格便宜、种类多样 缺点：存取速度慢 主要设备：硬盘
三、存储器的容量
汉字字符的表示
• 那么我们汉字远远不止这个256个，要存储并识别 怎么办呢？ 对，我们书上说的占两个字节。两个字节可以表 示多少种符号呢？是这样算的：一个字节可以达 到256种，两个字节就是256×256种（同学们赶紧 拿电脑的计算器来算一下）。这样我们的汉字基 本上都能表示出来了，因为常用的汉字也就2000 多个。
方法一
方 法 二
2．再单击“文件”菜单的 “重命名”
练一练
以小组竞赛的方式完成基本任务和拓展任务，小组成员全部正 确完成基本任务的加1颗星，全部完成拓展任务的加2颗星。 1、基本任务： 在“本地磁盘D：”新建一个文件夹，文件名为你的姓名，并 在该文件夹里再创建两个文件夹，名字分别是“我的作品”和“我 的文章”。 2、拓展任务（二者任选其一） （1）打开“画图”软件，画一幅简单的画，将它保存在刚创建 的“我的作品”文件夹，文件名自定。 （2）打开“写字板”软件，输入几句学习本课的收获，将它保 存在刚建的“我的文章”文件夹，文件名自定。
今天小主人用画图软件画了我 这幅画，画完后他说要带回“家”， 保存起来，以免丢失。我的“家” 在哪里啊？我可从来没有听说过……
是啊，小主人今天用写字板 “写”下了我，他也说要把我带回 “家”里，可我也不知道“家”在 哪里？我们等一等，一会儿小主人 会告诉我们的。
信息技术
全册优质课课件
身边的风景
第一章 打开物理世界的大门
计算机的存储器
第1节 质量
一、认识存储器
1、内存储器（内存）
存 储 器 的 分 类 优点：存取速度快
缺点：容量小、价格高、断电后 内容丢失 2、外存储器（外存） 优点：容量大、价格便宜、种类多样 缺点：存取速度慢 主要设备：硬盘
三、存储器的容量
汉字字符的表示
• 那么我们汉字远远不止这个256个，要存储并识别 怎么办呢？ 对，我们书上说的占两个字节。两个字节可以表 示多少种符号呢？是这样算的：一个字节可以达 到256种，两个字节就是256×256种（同学们赶紧 拿电脑的计算器来算一下）。这样我们的汉字基 本上都能表示出来了，因为常用的汉字也就2000 多个。
方法一
方 法 二
2．再单击“文件”菜单的 “重命名”
练一练
以小组竞赛的方式完成基本任务和拓展任务，小组成员全部正 确完成基本任务的加1颗星，全部完成拓展任务的加2颗星。 1、基本任务： 在“本地磁盘D：”新建一个文件夹，文件名为你的姓名，并 在该文件夹里再创建两个文件夹，名字分别是“我的作品”和“我 的文章”。 2、拓展任务（二者任选其一） （1）打开“画图”软件，画一幅简单的画，将它保存在刚创建 的“我的作品”文件夹，文件名自定。 （2）打开“写字板”软件，输入几句学习本课的收获，将它保 存在刚建的“我的文章”文件夹，文件名自定。
今天小主人用画图软件画了我 这幅画，画完后他说要带回“家”， 保存起来，以免丢失。我的“家” 在哪里啊？我可从来没有听说过……
是啊，小主人今天用写字板 “写”下了我，他也说要把我带回 “家”里，可我也不知道“家”在 哪里？我们等一等，一会儿小主人 会告诉我们的。
川教版信息技术四年级下册全册课件【新教材】
你家上网（将 会）采用的方 式
本组的选择上网方式的理由： 对这种方式缺点的改进是：
互联网连接方式调查表
连接互联网的 方式 电话拨号上网 所需设备 这种方式的 优点 设备简单、 上网方便、 便宜 这种方式的缺 点 速度慢，无法 接听电话 √ 你家上网（将 会）采用的方 式
调制解调器
ADSL上网
ADSL调制解调器、 设备简单、 上网费用稍贵、 网卡、ADSL信号 上网方便、 不适用多用户 分离器 速度快 上网
1. 菜单“插 入”—“图 片”—“来自文 件” 2. 复制—粘贴
•调整图片在贺卡纸中的位置、大小
重复 下一步
我来准备温馨的祝福语言。
生日：
新年快乐： 。 。 。
第 三 关
？ 怎么把准备好的温馨语言放入卡片里呢？
文本框
• 方法： 1、
2、
完成
名景欣赏：
名画欣赏：
美图欣赏：
学生作品：
页面设置：
重复
下一关
第二关 怎样才能选出一张精美又适合的图片呢？
• 确定贺卡的用途
通过网络搜索相关主题的图片 将图片放入准备好的纸张里
1. 菜单“插 入”—“图 片”—“来自文 件” 2. 复制—粘贴
重复
下一步
第二关 怎样才能选出一张精美又适合的图片呢？
确定贺卡的用途
通过网络搜索相关主题的图片 将图片放入准备好的纸张里
一张漂亮的贺卡需要准备些什么呢？
1.合适的纸张
2. 精美的图片
3. 温馨的语言
新课学习
设计贺卡
我们来做一个
游戏必须由你们三兄弟一起来完成
完成这三个闯关问题 不仅可以收获一张精 美的贺卡，还可以得 到熊爸爸额外的奖 励。
小学四年级上册科学 《信息时代》信息的传递优质课件PPT
错觉
2021/02/20
7
错觉
2021/02/20
8
2021/02/20
9
20
11
信息时代
人们为什么称现在进入了“信息时代”？
2021/02/20
2
人们为什么称现在进入了“信息时代”？
2021/02/20
3
人们为什么称现在进入了“信息时代”？
2021/02/20
4
你知道正确使用互联网吗？
2021/02/20
5
思考和讨论：在野外当你们遇到紧急情况，你们将用什么方 法发送求救信号 放烟火：燃放烟火是最常见的求救方法。白天用烟,即在燃火 上放一些橡胶片、生树叶、苔藓、蕨类植物等,可以生成燃烟, 以便通知外界。夜晚用火应在开阔地上，向可能的居民区方 向点三堆明火，用火光传达求救信号。 光信号：白天用镜子借助阳光,向可能的居民区或空中的救援 飞机反射间断的光信号,光信号可传16公里之远。方法是将一 只手指瞄准应传达的地方,另一只手持反光镜调整反射的阳光, 并逐渐将反射光射向瞄准的指向即可。夜晚用手电筒,向求救 方向不间断的发射求救信号。 国际通用的求救信号是SOS,即三长三短,不断地循环。 现代求救方法：随着时代的展,各种现代求救设备逐渐普及, 如信标机、无线电通讯机、卫星电话等设备,如果有条件可以 逐步配备这些现代设备。
(优选)四年级信息技术上册第25课编排节目顺序 PPT精品课件3苏科版
编排节目顺序
广播并等待： 广播一个消息给所有角色，触发他们做 某
些事并且等到他们完成，然后继续后面的脚本。
当接收到： 当接收到信息后，角色就可以完成自己的
脚本组合。
任务一：
导入独立的三个节目，并利用 将他们串联到一起
任务二：
为节目编排顺序，并思考怎样使节目更丰 富，大家可以动手试一试。
我们只想出现某一个节目，其他节目就必须怎么样？对，需要隐藏。
21.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。 95.轰轰烈烈是一生，平平淡淡也是一生，人活一次，没有一次拼搏，那还叫什么人生？ 60.合理安排时间，就等于节约时间。 27.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 50.原来我放不下的不是你，而是有你的那段时光。 84.昨天再好，也走不回去，明天再难，也要抬脚继续，不管你昨天有多优秀，代表不了今天的辉煌，坚信，昨天的太阳永远晒不干今天的衣裳，以阳光的心态继续前行，每天都会更美好！ 82.青春只有一次，别让自己过得不精彩。 36.一个讯息从地球这一端到另一端只需秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。 89.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 84.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
拓展：
为节目加入主持人角色，理生活的目的就在于懂得什么是正义的东西，感受什么是奇妙的东西，渴求什么是美好的东西。 62.有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。 52.学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。 14.不要认为你一个人努力工作所取得的价值要比恰当地指挥下属的工作更大。 56.我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维 57.人生重要的，不是能力而是性格；不是成功而是价值；不是你认识多少人，而是在你离开人世时，有多少人认识了你！不是他所购买到的，而是他所创造的；不是他所得到的，而是他所付出 的；不是他所学到的，而是他所传授的。
华中师大版小学《信息技术》四年级全一册优质课件
小发现
小问题
糟糕！一个文件窗口太大，遮盖了另一个文 件窗口。想打开文件夹窗口里的其他文件，怎么 办呢？如果打开的窗口不是我们想要的文件，又 怎么办呢？
小桥梁 可以用最小化按钮或屏幕底端任务栏上的对 应按钮，将文件夹窗口调到屏幕底层，从而显示 出其他文件图标。
小桥梁
通过拖动窗口边框或窗口框角也可以调整窗 口的大小。 每个窗口顶部蓝色的部位显示该窗口名称， 称为标题栏。拖动标题栏可以使整个窗口随之移 动。 拖动窗口右边或下边的滚动条可以调整窗口 内显示区的内容。
小资料
下面这份信息处理表很实用，我们可以参考 －下。
小发现
不同的信息虽有不同的处理方法，但对于信 息的处理， 一般可归纳为下面三个基本环节：
课后实践
按教材中介绍的方法，进行一次“牙膏使用 情况”的调查，并回答下面两个问题： 1. 班上同学用过哪些品牌的牙膏？ 2. 哪儿种品牌的牙膏使用得较多？
小活动
小活动
小问题
1.在创建文件夹的过程中，如果文件的名称 写错了或者想修改一下，该怎么操作呢？ 2.如果要删除不想要的文件夹，操作方法是 怎样的呢？
课后实践
为自己的爸爸妈妈设计并建立一个他们喜爱 的文件夹吧。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
从“窗口”看武汉
学习目标 1.能打开文件和文件夹图标。 2.能通过图标了解几种文件的类型。 3.能根据需要调整窗口。
小实践
有了自己的小天地，以前保存在桌面上的文 件就可以“回家”了。 往文件夹里保存文件的方法之一：
小实践
往文件夹里保存文件的方法之二：
小活动
时间长了，保存的文件会越来越多，如果将 它们全都放在“我的小天地”里，文件也会乱套 啊！ 其实，在“我的小天地”里还可以另外再建 一些子文件夹，以便更好地分类保存文件，如我 的照片、我的作业、我的日记等。 你能参照下面的信息，在“我的小天地”文 件夹里再创建新的文件夹吗？
四年级信息技术课件
设备驱动程序
连接硬件设备和操作系统，实 现设备的控制和管理。
03
第三章节：网络与互联网
网络定义与组成
定义
网络是由各种计算机、外 部设备和软件组成的，可 以在网络中共享信息、通 信和资源的系统。
组成
网络通常由服务器、工作 站、网络设备和网络软件 等组成。
拓扑结构
网络的拓扑结构有星型、 总线型、环型和网状等。
四年级信息技术课件
• 第一章节：信息技术基础知识 • 第二章节：计算机硬件与软件 • 第三章节：网络与互联网 • 第四章节：办公软件基础 • 第五章节：编程与算法基础 • 第六章节：多媒体技术基础 • 第七章章节：人工智能基础
目录
01
第一章节：信息技术基础知
识
信息技术定义
信息技术是指用于管 理和处理信息所采用 的各种技术的总称。
图论算法
03
如深度优先搜索、广度优先搜索等，它们用于解决与图形结构
相关的问题。
06
第六章节：多媒体技术基础
多媒体技术定义与分类
多媒体技术定义
多媒体技术是指利用计算机将文字、图像、音频、视频等多种媒体信息进行集成 处理的技术。
多媒体技术分类
多媒体技术可分为静态媒体和动态媒体，其中静态媒体包括文本、图像等，动态 媒体包括音频、视频等。
防护措施
防护措施包括安装杀毒软件、定 期更新操作系统和应用程序的安
全补丁、设置强密码等。
网络安全法律法规
了解网络安全法律法规，如《网 络安全法》等，遵守相关规定和
要求。
04
第四章节：办公软件基础
文字处理软件
总结词
文字处理软件是用于处理文字的 软件，功能包括文本输入、编辑 、排版、样式设置等。
连接硬件设备和操作系统，实 现设备的控制和管理。
03
第三章节：网络与互联网
网络定义与组成
定义
网络是由各种计算机、外 部设备和软件组成的，可 以在网络中共享信息、通 信和资源的系统。
组成
网络通常由服务器、工作 站、网络设备和网络软件 等组成。
拓扑结构
网络的拓扑结构有星型、 总线型、环型和网状等。
四年级信息技术课件
• 第一章节：信息技术基础知识 • 第二章节：计算机硬件与软件 • 第三章节：网络与互联网 • 第四章节：办公软件基础 • 第五章节：编程与算法基础 • 第六章节：多媒体技术基础 • 第七章章节：人工智能基础
目录
01
第一章节：信息技术基础知
识
信息技术定义
信息技术是指用于管 理和处理信息所采用 的各种技术的总称。
图论算法
03
如深度优先搜索、广度优先搜索等，它们用于解决与图形结构
相关的问题。
06
第六章节：多媒体技术基础
多媒体技术定义与分类
多媒体技术定义
多媒体技术是指利用计算机将文字、图像、音频、视频等多种媒体信息进行集成 处理的技术。
多媒体技术分类
多媒体技术可分为静态媒体和动态媒体，其中静态媒体包括文本、图像等，动态 媒体包括音频、视频等。
防护措施
防护措施包括安装杀毒软件、定 期更新操作系统和应用程序的安
全补丁、设置强密码等。
网络安全法律法规
了解网络安全法律法规，如《网 络安全法》等，遵守相关规定和
要求。
04
第四章节：办公软件基础
文字处理软件
总结词
文字处理软件是用于处理文字的 软件，功能包括文本输入、编辑 、排版、样式设置等。
浙教版小学《信息技术》四年级第二册全册课件
浙教版小学《信息技术》四年级第二册全册课件一、内容简述《浙教版小学《信息技术》四年级第二册全册课件》是一套针对小学四年级学生设计的全面信息技术教育教材。
该课件内容涵盖了信息技术基础知识和应用技能，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。
基础知识：介绍了计算机的基本概念、计算机硬件和软件的认识，让学生初步了解信息技术的基础知识。
操作系统：重点介绍Windows操作系统的基本操作，包括文件的管理、软件的安装与卸载等常用功能，帮助学生掌握使用计算机的基本技能。
互联网应用：介绍互联网的基本知识和应用，包括浏览器的基本操作、搜索引擎的使用、电子邮件的收发等，培养学生的网络素养和信息安全意识。
办公软件：重点介绍Word和Excel等常用办公软件的使用，包括文档的编辑、排版、表格的制作和数据处理等，提高学生的办公自动化水平。
多媒体应用：介绍图像处理、动画制作等多媒体应用技能，让学生初步了解多媒体技术的魅力。
程序设计初步：通过简单的编程实例，让学生初步了解程序设计的思想和基本方法，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
课件的设计注重实践性和趣味性，通过丰富的实例和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习信息技术知识，提高学生的信息素养和实际操作能力。
1. 介绍浙教版小学《信息技术》四年级第二册的重要性和学习目标。
作为小学阶段信息技术教育的重要组成部分，浙教版小学《信息技术》四年级第二册在整个信息技术教育体系中占据着举足轻重的地位。
本册教材的设计紧扣时代脉搏，紧密联系实际生活，旨在通过系统的信息技术教育，提高学生的信息素养和综合能力。
在信息爆炸的时代背景下，信息技术已成为一项基本的生活技能和工作工具。
浙教版小学《信息技术》四年级第二册的学习，对学生而言至关重要。
它不仅帮助学生掌握基本的计算机操作和应用软件使用技能，更是培养学生信息素养、信息处理能力、创新思维的重要途径。
通过本课程的学习，学生可以更好地适应信息化社会，有效利用信息资源，提高学习效率和生活质量。
信息技术四年级上全部课程ppt详解.共119页文档
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—部 课程ppt详解.
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—部 课程ppt详解.
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
07748_小学信息技术教学ppt课件
尊重知识产权
遵守版权法律法规，尊重他人的 知识产权和劳动成果。
保护个人隐私
不泄露他人个人信息和隐私，不 传播未经证实的消息。
文明上网
遵守网络礼仪和道德规范，不发 表攻击性、侮辱性言论。
2024/1/28
25
培养良好的信息行为习惯
安全使用网络
不随意下载和安装未知来源的软件，不轻易透露 个人信息。
合理安排时间
控制使用电子产品的时间，避免沉迷网络和游戏 。
学会筛选信息
辨别信息的真伪和价值，选择有信誉和权威的来 源获取信息。
2024/1/28
26
THANKS
2024/1/28
27
编程软件
简要介绍Scratch、Python等适合小学生 的编程软件及其编程思想。
2024/1/28
图像处理软件
介绍Photoshop、GIMP等图像处理软件 的基本功能和操作。
网络与安全软件
介绍浏览器、杀毒软件等网络与安全相 关软件的使用方法和注意事项。
10
03
网络基础知识
2024/1/28
11
网络通信的过程
02
发送方、接收方、传输介质、协议等。
网络通信中的数据传输方式
03
电路交换、报文交换、分组交换等。
13
网络安全与防范
2024/1/28
网络安全的概念与重要性
保护网络系统的硬件、软件及其数据不受偶然或恶意破坏、更改 、泄露。
常见的网络安全威胁
病毒、蠕虫、木马、黑客攻击等。
网络安全防范措施
22
06
信息素养与道德规范
2024/1/28
23
信息素养的概念与内涵
信息素养定义
相关主题
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裸机：是指没有安装任何软件 的计算机。
裸机是不能正常工作的，只有安装了软件 的计算机才能正常工作。
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操作系统就像图书 管理员一样，管理 着计算机系统的各 种资源。
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画图、文字处理、视频 播放程序、杀毒程序和 操作系统等。
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软件种类很多，操作系统是计算机中 最重要的软件。操作系统是我们使用计算 机的基础。
操作系统是计算机的核心软件。我们向计 算机发出的每一个命令都有操作系统的参 与。如：移动鼠标，操作者只需动手，计 算机内部却需要迅速做出识别方向、计算 移动距离等一系列复杂的工作，整个过程 都是在操作系统的参与下完成的。
第二课 windows操作系统的 面孔
学习目标：
1、了解windows操作系统 2、认识windows操作系统桌面的 组成 3、认识“窗口”和“无对忧PP话T整理框发布 ”
主机
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键盘
鼠标
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音响
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软件：是指各种程序
和数据，打字训练、
裸机：是指没有安装任何软件 的计算机。
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操作系统是计算机的核心软件。我们向计 算机发出的每一个命令都有操作系统的参 与。如：移动鼠标，操作者只需动手，计 算机内部却需要迅速做出识别方向、计算 移动距离等一系列复杂的工作，整个过程 都是在操作系统的参与下完成的。
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