音乐学专业(函授、业余)

音乐学专业（函授、业余）

培养方案

一．专业培养目标与业务培养要求

１．专业培养目标

本专业培养掌握音乐教育基本理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能耐够在中等学校从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者；具有扎根西部、服务基层的思想境界和奉献精神，成为在西部教育和其它战线上留得住、下得去、用得上的人才。

２．业务培养要求

本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。

通过本专业的训练毕业生就获得以下几方面的知识和能力：

１．具有较扎实的音乐理论知识和运用能力（包括良好的音乐听觉和视唱能力、系统的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力），掌握基本的中外音乐史知识和一定数量的中外优秀作曲家作品，并能利用这些知识和技能解决音乐教学的基本问题。

２．具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力；掌握中外乐器各一种的演奏方法（熟练掌握其中一种，初步掌握另一种）；具备良好的教育职业素养和从事音乐教学的基本能力，掌握音乐教育理论的基本知识，能够胜任中等学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设。

３．熟悉国家有关教育的方针、政策和法规，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，能够正确认识和把握学校音乐课程性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具备音乐教育教学研究的基本能力。

４．了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透获得广泛的文化素养，奠定终身学习的坚实基础。

５．具有较强的语言表达能力；基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。

二．主干学科

艺术学、教育学

三．相近专业

作曲写作曲技术理论、音乐表演

四、主要专业课程

基本乐理、视唱练耳、基础和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析基础、钢琴、声乐、乐器演奏、形体与舞蹈、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名

作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法。

五．学制、毕业、学位

１．学制：3年，修业年限2－4年

２．毕业：学生德、体合格，修完教学计划规定的各类课程和其它教学环节，并获得110学分（均含毕业论文、教学实践学分），准予毕业。

３．学位：经院学位委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和《遵义师范学院关于申请成人高等教育学士学位的有关规定》的学生，授予文学（音乐）学士学位。

六．课程简介

１．基本乐理

【主要内容】

系统讲授音乐、节奏、各种常用记号、调号、音程、和弦、调式等基本的音乐表现手法，以及有关音律、旋律、歌曲结构的基本知识等。

【基本要求】

通过教学使学生系统掌握音乐理论基本知识，能正确掌握和运用简谱、五线谱的记谱及译谱，掌握常用的力度、速度及表情术语等。为相关课程和后续课程打好基础。

２．视唱练耳

【主要内容】

包括视唱、听觉分析与听音记谱两部分，以视唱为主。视唱的内容分为单声部和多声部（以二声部为主），含精唱和泛唱，以单声部、精唱为重点；听觉分析与听音记谱的内容包括各种基本的节拍、节奏，调式、调性，音程、和弦，简易和弦连接，终止式，单声部，简易二声部及唱词记谱等，以听写单声部曲词为主。

【基本要求】

通过对学生进行系统的视唱、听音训练，发展其音乐听觉和记忆，积累音乐词汇等，形成中等学校音乐教师必备的视唱、听音技能。为相关课程和后续课程打好基础。

３．复调音乐基础

【主要内容】

二声部复调音乐写作，包括概述、复调旋律写作，对比式二声部复对位、模仿式二声部、二声部复调小曲写作等。

【基本要求】

使学生掌握复调音乐写作的基本理论和基础知识，通过比较系统的训练，具备写作复调小曲的基本能力。

预修课程：《乐理》、《和声》

４．曲式与作品分析基础

【主要内容】

音乐的表现手段、乐段及一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复三部曲式及复二部曲式、回旋曲式、变奏曲式、奏鸣曲式和回旋奏鸣曲式等。

【基本要求】

通过教学使学生对曲式有系统的了解，具备分析作品的基本能力。

预修课程：《乐理》、《和声》、《复调》、《器乐法》等。

５．声乐

【主要内容】

声乐基础理论、发声的基本原理、基本的发声方法及训练、一般声乐作品的分析和处理、范唱、正误发音辩别、对歌唱的审美以及基本的意大利语音拼读等。

【基本要求】

通过教学使学生获得声乐基础理论知识，懂得发声的基本原理，掌握正确的发声方法和基本的技能技巧，能正确分析和处理一般的声乐作品，具有一定的范唱能力和辩别正误发声的能力，形成对歌唱正确的审美观。具备胜任中等学校音乐唱歌课和辅导课外音乐活动的能力。

声乐主修（专业限选课）是在必修课基础上，提高声乐技巧，扩展音域、统一音色，使之能声情并茂地演唱难度较大、风格多样的中外艺术歌曲，较完整地塑造音乐形象，懂得发声的生理机制和声乐教学的基本方法。

预修课程：《视唱练耳》

６．钢琴

【主要内容】

（１）钢琴弹奏的基础知识及基础训练；

（２）学习不同类型的中外钢琴作品；

（３）学习为一般歌曲配弹简易伴奏。

【基本要求】

通过教学使学生掌握弹奏钢琴的正确方法和基本技能，初步熟悉不同类型的钢琴作品，并能配弹简易的钢琴伴奏；在技巧方面，必修三年应达到车尼尔练习曲849中部程度，并能弹奏相应的乐曲、伴奏，熟悉24个大、小调的音阶、琶音，着重培养配弱钢琴伴奏和视奏的能力。

钢琴主修（专业限选课）生，在主修结束时至少要达到相当于练习曲740程度以上，并具有较好的配弹伴奏能力和一定的独奏能力。

７．器乐

【主要内容】

本课程暂设小提琴、大提琴、手风琴、笛子、二胡、琵琶、三弦、杨琴、古筝、萨克斯、小号、双簧管、电子琴等门类。

【基本要求】

每个学生从中选择中、外乐器各一种。课程结束时，要求学生在了解所选乐器基本知识的基础上，熟练掌握其中一种、初步掌握另一种乐器演奏的方法和常