串联、并联电路故障分析

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初中电学电路故障分析

电路故障分析一．简单的电路故障一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的短路、断路两种。

名称定义通路处处相通的电路，它是电路正常工作的状态。

断路电路某处断开，电流无法通过的电路叫断路（或叫开路）。

短路电路中某个用电器（或某段电路或电源两端）被导线直接并联，电流不经过用电器直接经过导线的现象。

按电路我们又可以分为串联电路和并联电路的故障分析。

二．电路故障的电路分类（一）串联电路的故障分析（1）断路：串联电路发生断路时，其特征是整个电路均无电流通过（或每个用电器都没电流通过）。

用电表判断：串联电路中有一处断路，（总电流为零），可先用电压表测量电源电压，若测得电压不为零，说明电源供电正常。

然后再用电压表分别测量各用电器两端的电压，凡是测得电压为0处，说明此处没有发生断路，若测得某用电器两端电压=电源电压，则这个用电器一定断路了。

（2）短路：串联电路发生电源短路时，其特征是在短路的导线中（或路径）电流很大，是电路危险的；若发生局部短路时，特征是该用电器两端电压为0，且该用电器中无电流通过。

用电表判断：串联电路中有某处发生局部短路（总电阻变小，总电流变大）可用电压表分别测量各用电器两端的电压，凡电压表有示数的（接近电源电压）用电器都没有发生短路，而电压表示数为零的地方就是发生局部短路的地方。

（二）并联电路的故障分析（1）断路：并联电路发生断路时，其特征是被断路的路径（干路或支路）中无电流通过。

（2）短路：并联电路发生短路时，其特征必是在电源短路，在短路的路径中电流很大，而各支路中无电流通过。

（上海中考不考虑）用电表判断：并联电路中出现的故障都是断路。

因为并联电路中任何一用电器短路，整个电路被短路（电源短路）。

凡开路处，此处定无电流通过，电流表无示数。

物理人教版九年级全册电路故障分析

【针对训练】
4．电工师傅常用一只标有“220 V 40 W”的灯泡 L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图 T4 －14 所示。当只闭合开关 S、S1 时，灯泡 L0 不亮；当只闭合 S、 S2 时， L0 和 L2 呈暗红色(比正常发光状态暗得多)；当只闭合开关 S、S3 时，灯泡 L0 正常发光。由此可以判断 ( C )
类型三
家庭电路故障
例 4 小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图 T4－13 所示是他设计的电路。图中虚线框 1 和 2 应连入开关和电灯，则开 2 关应装在虚线框______ 中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用试电笔分别测试 a、b、c 点时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为______________ 进户零线断路。
【针对训练】
3．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图 T4－12 所示的电路。
(1)请帮小明将电路补充完整。
【答案】图略
(2)正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明作出了以下猜想：猜想①：小灯泡断路；猜想②：开关断路；猜想③：滑动变阻器断路。假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的，因为如果猜想①成立，则________ 电压表会有示数。为了尽快查出故障原因，小明将导线 A 端拆下，把它改接在______( 选填 B “B”或“C”)点的接线柱上，如果电流表、电压表都无示 ③ 填序号)正确；如果电流表、电压表都有数，则猜想______( 示数，则猜想______( ② 填序号)正确。
2．电路断路 (1)串联电路断路：如图 T4－3 甲所示，电阻 R 1 断路，此时电路电流为零，所有用电器停止工作，电阻 R 1 两端有电压(几乎等于电源电压)，电阻 R 2 两端电压为零。

串并联电路的断路或短路故障

串并联电路的断路或短路故障Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】串联电路的断路或短路故障分析判断方法;一、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：(1)两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；二、根据第一步再判断哪部分断路或短路。

1、电流表无示数----断路（1）电压表示数为电源电压-------------与电压表并联的电器断路例如：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么分析: 两灯都不亮，则一定是断路。

电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有与电压表并联的电器断路L2断路了（2）电压表无示数-------------电压表并联以外电路断路例如：L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2测L2电压。

闭合开关后，两灯都不亮。

则下列说法正确的是：( )A、若V1=0，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。

解：首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。

当V1=0,与V1并联的L1不断路，当V2示数很大，则与V2并联的L2断路。

巩固：1、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（）A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、电流表损坏D、L2灯口处短路2 、电流表有示数（或变大）-----------短路（1）电压表示数为电源电压（或变大）----------电压表并联以外电路短路例1：在如右图所示电路中，电源电压不变。

闭合开关S，电路正常工作。

过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．灯L断路 B、灯L短路C、电阻R断路D、电阻R短路例2 、如图所示的电路中，电源电压为6伏。

初中物理电路故障分析题讲解(含答案)

初中物理电路故障分析题讲解（含答案）现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。

（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。

现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。

（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。

（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。

现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.练一练1.在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：第1题图A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）第2题图A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良3. 如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S后，电流表、电压表均有一定的示数. 现在由于其中一个电阻突然发生了故障，导致电流表示数变小了些，电压表示数变大了些. 那么，这个故障可能是（）第3题图A. R1短路B. R2断路C. R3断路D. R3短路4. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）第4题图Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良5. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.第5题图（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。

串联并联电路故障分析课件

工厂设备电路故障案例
总结词：影响大
详细描述：工厂设备电路故障对工厂的正常生产和运营产生较大影响，可能导致生产线停滞、产品质量降落等。因此，及时排查和修复工厂设备电路故障非常重要。
工厂设备电路故障案例
总结词
预防与维护并重
详细描述
为了减少工厂设备电路故障的产生，需要定期进行设备的维护和保养，确保电气系统和控制系统的完好性。同时，在设备安装和维护时应该选择质量可靠的电气元件和设备，
避免使用劣质产品。
汽车电路故障案例
总结词：隐蔽性强
详细描述：汽车电路故障比较隐蔽，不容易被发现和诊断。常见的汽车电路故障包括保险丝熔断、导线接触不良等。这些故障可能对汽车的正常运行产生较大影响，如导致发动机无法启动、灯光不亮等。
汽车电路故障案例
总结词
依赖专业检测设备
详细描述
汽车电路故障的排查需要依赖专业的检测设备和工具，如万用表、示波器等。通过检测设备的测量和分析，可以准确地定位故障部位和原因。
使用过程中可能存在误操作，如负载短路、接地不良等。
环境影响
环境因素可能对电路造成影响，如潮湿、腐蚀等。
串联电路故障排除方法
检查设备
对电路中的设备进行逐一检查，查看是否有老化、破坏等现
象。
测量电压
使用万用表测量电路中各点的电压，判断是否正常。
替换元件
对于可疑元件进行替换，以确定是否为故障元件。
示波器
总结词
示波器是一种用来视察电信号波形的仪器，可以显示电压随时间变化的规律，对于分析电路中的信号处理、调试和故障诊断具有重要作用。
详细描述
示波器主要由信号输入、垂直偏转、水平偏转和显示等部分组成，可以用来视察信号的幅度、频率和相位等参数。在串联并联电路故障分析中，示波器可以用来视察信号波形是否正常，从而判断电路是否存在故障。

专题10 并联电路故障分析-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)【解析版】

专题11 串联电路计算题——基础计算一、并联电路故障简介并联电路只能发生断路，共有三种情况（以图为例）：R1断路；R2断路；R1和R2都断路。

二、常用到的分析方法1. 并联电路中，各条支路互不影响，干路的电流等于各支路中的电流之和，I=I1+I2。

移动变阻器的滑片时，电流表A2示数的变化量与电流表A示数的变化量是相等的。

2. 电压表的示数是电源电压。

在电路接通时，无论电路中哪个用电器发生故障，电压表的示数都是不变的。

3. 电流表A1、A2分别测量R1、R2支路中的电流，电流表A测量干路中的电流。

无论哪个用电器发生故障，电流表A的示数一定发生变化（变小）。

三、并联电路故障情况一览表（仅以图示电路分析）电路图电表示数变化情况故障A A1A2V变小变小不变不变R1断路变小不变变小不变R2断路变小变小不变不变R1、R2断路R2A2AR1SA1V三、例题分析【例题1】如图3所示电路，闭合电键后电路正常工作，过一会电路出现故障，①若电路中有两个电表的示数变小，请你判断可能发生的故障。

_______________②若电路中有三个电表的示数变小，请你判断可能发生的故障。

_______________【答案】①电流表A1与电流表A的示数变小，则R1断路；电流表A2与电流表A的示数变小，则R2断路；②R1和R2都断路。

【解析】电压表的示数是不变的。

①电路中有两个电表的示数变小，一定是两个电流表的示数变小，干路中的电流表的示数一定变小，所以当R1断路时，电流表A1与电流表A的示数变小；当R2断路时，电流表A2与电流表A的示数变小；②电路中有三个电表的示数变小，一定是三个电流表的示数变小，故障是R1和R2都断路。

【例题2】（2022年上海中考题）如图所示电路中，由于接线柱接触不良导致电路发生了断路故障。

若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。

现通过接入一个电表来判断故障。

①应选择如下方案__________；A．将一个电流表串联在Q点B．将一个电压表并联在Q、M点之间C．将一个电压表并联在M、N两点之间②请写出选择方案后，闭合开关S后的操作、电表的示数变化情况及其对应的故障：______。

初中物理电路故障分析常见情况(串并联)

一、短路、断路和开路1、短路：（1）电源短路：指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。

会导致电路中电流过大而烧坏电源。

（2）用电器短路：指串联的多个用电器中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。

（一般不会造成较大的破坏。

）2、断路：从电源的正极到负极，有且只有一条通路，若在某出断开，整个电路就成为断路。

可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。

3、开路：一般情况下等同于断路。

就是负载断开或者电路断开出现一个端口，一般是电路的干路没有连接电源正负极，也有可能是导线断了，或者是干路串联了电压表等特大电阻的元件。

二、电路故障分析（一）针对串联电路中的断路故障方法1：将完好的用电器与被测电路并联。

若用电器正常工作，说明被测电路上发生断路；若用电器不能工作，说明未测的电路上发生断路。

方法2：用导线与被测电路并联。

若未测电路正常工作，说明被测电路上发生断路；若未测电路不能工作，说明未测电路上发生断路。

（二）利用电流表的示数变化判断电路故障1．对于电路中原有电流表的示数变化情况分析。

（1）示数增大，说明电路（或支路）中部分用电器被短路（若所有用电器都被短路，则电流表烧毁）。

（2）示数减小，说明电路（或支路）中发生断路。

2．（针对串联电路）将电流表与被测电路并联分析。

（1）有示数，说明被测电路上发生断路。

（2）无示数，说明：未测电路上发生断路。

（三）利用电压表的示数变化判断电路故障1．对于电路中原有电压表的示数变化情况分析。

（1）示数增大，说明未与电压表并联的用电器被短路。

（2）示数减小，说明：与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

2．将电压表与被测电路并联分析。

（1）有示数，说明：电压表与电源正负极间是通路的。

（2）无示数，说明：与电压表并联的被测电路上发生短路或电压表与电源正负极间发生断路。

（四）串联电路的断路或局部短路故障现象如下表：内容断路局部短路实质某电阻（或导线）变为阻值无穷大。

(完整)初中物理电学电路故障分析

初中物理电学电路故障分析一、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）（一）闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。

例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。

电压表和电流表均有示数。

故障可能原因是（）A. L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。

电压表无示数，电流表有示数。

故障可能原因是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。

电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2短路，两表都无示数D.L2短路，两表都有示数（二）开始时两盏灯都亮，一段时间后发现两盏都不亮。

故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。

即此时电路是开路的。

常用判断方法：用电压表依次测试某段两端，有读数或者无读数，以此判断故障的原因。

电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。

电压表无读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是断路的。

例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了总结：1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。

说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。

2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了断路现象。

二、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）（一）闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。

（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，原因是：（）A、灯L1知路；B、灯L2短路；C、灯L1开路；D、灯L2开路。

串并联电路的断路或短路故障知识分享

串并联电路的断路或短路故障串联电路的断路或短路故障分析判断方法;一、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：(1)两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；二、根据第一步再判断哪部分断路或短路。

1、电流表无示数----断路（1）电压表示数为电源电压-------------与电压表并联的电器断路例如：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？分析: 两灯都不亮，则一定是断路。

闭合开关后，两灯都不亮。

则下列说法正确的是：( )A、若V1=0，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。

解：首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。

当V1=0,与V1并联的L1不断路，当V2示数很大，则与V2并联的L2断路。

闭合开关S，电路正常工作。

当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。

产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。

串联并联电路故障判断

串联并联电路故障判断电路故障判断是电子技术领域中的一个重要环节，特别是在串联和并联电路中。

串联电路和并联电路是电路中常见的两种连接方式，通过串联和并联可以构建出各种不同的电路结构，实现不同的电路功能。

在实际应用中，由于各种原因，电路可能出现各种故障，需要及时准确地判断和定位故障点，以便进行修复。

串联电路的故障判断串联电路是将各个电器元件依次连接起来，电流只能按照唯一的路径流动。

在串联电路中，如果出现故障，会导致整个电路无法正常工作。

常见的串联电路故障包括元件损坏、导线接触不良、接线错误等。

元件损坏的故障判断当串联电路中某个元件损坏时，会影响整个电路的正常工作。

在判断串联电路中元件损坏的情况时，可以采用以下方法：1.使用万用表进行电阻测量，检查每个元件的电阻是否正常。

2.逐个排查各个元件，观察是否存在明显损坏的情况，如烧焦、膨胀等。

3.使用示波器检测电压波形，观察是否有异常。

导线接触不良的故障判断在串联电路中，导线的连接质量直接影响整个电路的通电情况。

当导线接触不良时，可能导致电流无法流通，造成电路故障。

判断导线接触不良的方法包括：1.逐个检查每个连接点，观察是否存在松动或接触不良的情况。

2.使用万用表测量连接点之间的电阻，检查是否有异常。

接线错误的故障判断接线错误是串联电路中常见的故障类型之一。

当电路接线错误时，会导致电路无法按照设计正常工作。

判断接线错误的方法包括：1.仔细对照原理图，核对各个元件的连接方式。

2.逐个检查接线，确认连接方式是否正确。

并联电路的故障判断并联电路是将各个电器元件并联连接起来，电流可以选择不同的路径流动。

在并联电路中，如果出现故障，可能会导致部分电路无法正常工作。

常见的并联电路故障包括元件损坏、短路等。

元件损坏的故障判断在并联电路中，如果某个元件损坏，可能会导致该元件所在的分支电路无法正常工作。

判断并联电路中元件损坏的方法包括：1.使用万用表进行电阻测量，检查各个元件的电阻是否正常。

电路故障分析技巧

电路故障分析技巧电路故障分析方法，是电学基础知识的应用，这类问题历来都是中高考的重点题目，那我们应该怎样进行电路故障分析呢？电路故障一般分为两大类，短路和断路，但实际问题中，我们还需要根据具体故障现象具体分析。

一、短路。

判断短路很简单，首先，电路中有电流，其次，如果是串联电路，那么被短路的用电器不工作，其他用电器正常工作；如果是并联电路，电路中的用电器都不工作。

二、要找出短路的位置，有两种不错的方法。

第一种，用电压表并联在各个部分，如果电压表示数为零，说明该处短路。

这里需要注意，导线之间的电压为零，说明导线是正常的。

三、第二种判断短路的方法就是小灯泡检测法。

把小灯泡并联在各个部分，如果小灯泡不发光，说明该处用电器短路。

这里也要注意，接到导线部分的小灯泡不发光说明导线是正常的，因为此时小灯泡是短路的。

四、断路。

电路中没有电流，串联电路中所有用电器都不能正常工作；并联电路中，如果干路发生断路，所有用电器不工作，如果某支路用电器不工作，说明该支路发生断路。

五、找出断路的位置，可以使用以下四种方法。

第一种，电流表检测法。

把电流表并联到各个部分，如果电流表有读数，其他部分也可以正常工作，说明与电流表并联的部分发生了断路。

六、第二种方法是电压表检测法。

把电压表并联到各个部分，如果电压表的示数与电源电压相等，说明该并联部分发生断路。

因为此时，电压表等于串联在了电路中，示数变大。

七、第三种方法是导线检测法。

这是最简单的方法。

把一段导线与各部分两个接线柱之间并联，如果用电器都开始正常工作，说明该部分出现断路。

八、第四种方法是小灯泡检测法。

把小灯泡并联在各个部分，如果小灯泡发光并且其他部分开始正常工作，说明该处发生断路。

串并联电路的故障分析

串联电路的故障分析电路故障几年来一直是中考的一部分，其考核由简单逐渐复杂，一是电路图中对于电表所测元件的判断，另一个是通过电表的变化判断故障所在。

下面就串联电路的故障做一个分析：1.如图下图1所示，只有一个电流表，发生故障时，电流表有两种情况，即电流表有示数（或变大），或者是电流表无示数（或变小为零）。

若电流表有示数，发生的故障是短路，可能是L短路或R短路。

若电流表无示数，发生的故障是断路，可能是L断路或R断路。

图12.如图2所示，电压表测电阻R两端的电压，发生故障时，电压表有两种情况，即电压表有示数（或变大或等于电源电压），或者是电压表无示数（或变小为零）。

若电压表无示数，发生的故障是R短路或L断路。

若电压表有示数，发生的故障是R断路或L短路。

这里需要注意的是：当电压表有示数时，说明电路是通的，有电流通过电压表。

图23.如图3所示，电压表测灯泡L两端的电压，发生故障时，电压表有两种情况，即电压表有示数（或变大或等于电源电压），或者是电压表无示数（或变小为零）。

若电压表无示数，发生的故障是R断路或L短路。

若电压表有示数，发生的故障是R短路或L断路。

总之概括起来：电压表有示数时，内断或外短，电压表无示数时，内短或外断。

图34.如图4所示，电路中有电流表和电压表，电压表测灯L两端的电压。

电路故障发生时，两表有以下几种情况：图4①电流表示数变大，电压表示数变大。

当电流表示数变大时，电路故障是短路，电压表示数变大，说明R短路。

②电流表示数变小，电压表示数变小。

当电流表示数变小时，电路故障是断路，且当电压表示数变小，说明R断路。

③电流表示数变大，电压表示数变小。

当电流表示数变大时，电路故障是短路，且当电压表示数变小时，灯泡L短路。

④电流表示数变小，电压表示数变大。

当电流表示数变小时，电路故障是断路，且当电压表示数变大时，灯泡L断路。

综上所述，通过两表变化分析电路故障：两表变化同向（即同变大或同变小）时，电路故障发生在电压表未测的用电器R上。

【最新整理】串联并联电路故障分析

因
变化
变化
L1断路 L2断路
变为0 不变
不变变为0
A表的示数变化
变小
变小
V表的示数变化
不变
不变
1、在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键Ｓ，灯Ｌ1、Ｌ2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ D） A 灯Ｌ1短路。 B 灯Ｌ2短路。 C 灯Ｌ1断路。 D 灯Ｌ2断路。
• 4.闭合开关，观察到电流表示数变大，电压表示
数变大，故障_____R_2_短_ 路
二、并联电路故障分析
只会发生断路故障，不能是短路故、并联干路中电流表的示数总是变小；支路中电流表的示数变小——该支路
发生断路；支路中电流表的示数不变——该支路
无故障。电压表示数不变
故障原 A1表的示数 A2表的示数
a
b
c
L1
L2
s
电流表：b、c
灯L1、L2都不亮，电流表没有示数
L1断路
电压表：b、c
灯L1、L2都不亮，电压表示数等于零
L1断路
导线： b、c
灯L1、L2都不亮 L1断路
AV
a 电流表：a、b
b
c
L1
L2Βιβλιοθήκη s灯L1不亮L2亮，电流表有示数
L1断路
电压表：a、b 导线： a、b
灯L1L2都不亮，电压表示数等于电源电压
（C）灯L1短路。（D）灯L2短路。
V1测L1两端电压U1， V2测L2两端电压U2。
二、判别故障：一灯亮一灯不亮
短路（哪短哪没电压） L2短路
5、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数均变大，则下列判断中正确的是（ D ） A 电阻R可能短路，灯L变亮。 B 灯L一定断路。 C 电阻R一定断路，灯L变暗。 D 灯L一定短路。

初中物理专题复习24电路故障分析(解析版)

专题24 电路故障分析【考点预览】考点1 串联电路故障分析考点2 并联电路故障分析考点3 不确定电路故障分析考点1 串联电路故障分析【经典真题】如图，当开关 S 闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。

该电路的故障可能是（）A. 灯 L 1 的接线短路B. 灯 L 2 的接线短路C. 灯 L 1 的灯丝断了D. 灯 L 2 的灯丝断了【答案】A【详解】A. 灯L 1的接线短路，同时电压表也会被短路没有示数，但电路仍然是通路，因此电流表有示数，符合题意，故该选项正确；B. 灯L 2的接线短路,电路中其余部分仍然是通路,电流表有示数,电压表也有示数，测量的是灯L 1的电压，也是电源电压，不符合题意，故该选项不正确；C. 灯L 1的灯丝断了,电路处于断路,电流表没有示数,电压表通过电流表和灯L2可以连接到电源上,此时灯L 2相当于导线的作用，电压表有示数，不符合题意，故该选项不正确；D. 灯L 2的灯丝断了，整个电路断路，电流表和电压表都会没有示数，不符合题意，故该选项不正确．故选A.【点睛】（1）电流表指针偏转，说明电路中有电流，电路的故障不是断路；（2）电压表指针不动，可能，一是电压表与电源两极连接的部分电路中处出现了断路，二是电压表被与它并联的小灯泡短路．【常用结论】（1）电路故障是指电路中出现短路或断路；（2）串联电路中，断路时没有电流（一断全断）；（3）串联电路中，电源短路时，电流很大，用电器都不工作，会烧坏电源；（4）串联电路中，用电器短路时，被短路用电器不工作，其他用电器正常。

【易错点】串联电路，电压表有示数：断内短外；电压表无示数：断外短内【经典变式练】1. 在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。

某同学连接了如图 1所示的电路，闭合开关 S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是 U ae=3v ，Uab=0v,Ucd=0v,Ude=3v,则此电路的故障可能是（）A. 开关 S 接触不良B. 小灯泡灯丝断了C. d 、e 间出现断路D. e 、f 间出现断路【答案】C【分析】若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通．【详解】A 、开关S 接触不良，其它位置完好，将电压表接在ab 之间时，电压表有示数，不符合题意；B 、小灯泡灯丝断了，将电压表接在bd 之间时，电压表有示数，不符合题意；C 、如果d 、e 间出现断路，将电压表接在de 之间时，电压表有示数，符合题意；D 、如果e 、f 间出现断路，电压表接在ab 、bd 、cd 、de 之间时，电压表都无示数，不符合题意．故选C ．2. 如图所示，闭合电键S ，灯L亮，一段时间后灯L 熄灭，电压表示数变大。

初中物理电路故障分析

初中物理电路故障分析电路故障是指在电路中出现了不正常的工作现象，可能导致电路无法正常工作或损坏。

初中物理中学习的电路主要包括串联、并联、电流和电压等知识点。

下面将以这些知识点为基础，对初中物理电路故障进行分析。

1.串联电路故障分析：串联电路是指电流只有一条可行路径通过所有的电器元件。

串联电路中的故障可以有以下几种情况：1.1电线脱落或接触不良：在串联电路中，电线起到连接各个元件的作用。

如果电线脱落或接触不良，会导致电流无法正常通过，从而使整个电路无法工作。

1.2元件损坏：如果串联电路中的一个元件损坏，会影响整个电路的工作。

例如，如果电路中的一个灯泡烧坏，整个串联电路就无法正常工作，因为电流不能流过烧坏的灯泡。

2.并联电路故障分析：并联电路是指电流可以有多个可行路径通过各个电器元件。

并联电路中的故障可以有以下几种情况：2.1元件短路：如果并联电路中的一个元件短路，即两端直接相连形成了一个近乎零电阻的通路，这时电流会主要通过短路处，导致其他元件的电流减小或无法通过。

例如，如果并联电路中的一个开关损坏，导致开关两端之间形成了一个短路，那么其他的元件如灯泡就无法正常亮起。

2.2元件开路：如果并联电路中的一个元件开路，即两端之间断开，那么电流就无法通过开路处，导致其他元件的电流减小或无法通过。

例如，如果并联电路中的一个电池被取出，那么其他的元件就无法正常工作。

3.电流分析：电路中的电流是由正极流向负极的带电粒子在电路中传播而形成的。

电流的大小和方向可以通过安培表进行测量。

当电流发生故障时，可以通过安培表进行故障分析。

3.1电源故障：当电源输出的电流小于电路中电器元件所需的电流时，电路中的元件可能无法正常工作。

例如，如果电路中使用的电池电量不足，电路中的灯泡可能变暗或无法亮起。

3.2过载故障：当电路中的元件过多，或者其中一元件需要的电流超过了电路所能提供的电流时，电路就会发生过载故障。

例如，如果并联电路中连接了过多的电器，电路的电流可能超过电源能力，导致电路无法正常工作或电源短路。

《串联、并联电路故障分析》

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12
[例5]如图电路中，当S闭合后，发现电压表读
数为零，可能原因是 ( B、C )
A. 灯L1灯丝断了 B. 灯L2灯丝断了 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
ppt课件
13
[例6]如图所示的电路中，当闭合开关时，两只
电流表的示数均为0.2A。若故障由这两个电阻
中的其中一个引起，则出现的故障是（ D）
ppt课件
7
[例2]在如图所示的电路中，当开关K闭合时，
灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( A )
A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路
却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ C
）
• A．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 • B．灯泡L1的灯丝断了 • C．灯泡L2的灯丝断了 • D．电流表和两个灯泡都坏了
10．（2012•菏泽）小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（ D ）
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1
A
电源短路：电源烧坏
断路(开路)：某处断开用电器短路
电路中所有用
电流：不经过灯丝，直
电器都不工作
接从导线流走，导致
灯泡不发光。
电路故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析：
1、L1短路：
L1不发光
A
L2发光
A 示数变大
V 示数变大，大小等于电源电压
ppt课件
3
电路故障引起电路中电灯L1短路 C. 灯L1断路

人教版九年级物理第十七章欧姆定律-电路故障分析(含答案)

人教版九年级物理第十七章欧姆定律-电路故障分析（含答案）电路故障分析串联电路故障分析电路故障分析常结合电路图以选择题的形式进行考查，电路故障主要考查方式是分析串联电路中某个元件断路或是短路，具体方法如下：并联电路故障分析并联电路一般只会出现断路故障（若出现短路，则整个电路被短路，电源会被烧坏），在判断断路时，只要看哪条支路的电流表示数减小（即为零），或者看哪条支路的用电器不工作，那么就是哪条支路所在的用电器断路。

类型一简单电路故障分析题型1 电路故障分析—断路◆方法技巧◆电路中出现无电流的电路故障，一定是因为断路造成，可以用电压表确定断路的位置，电压表有示数则与之并联的电阻断路了。

【例1】如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。

若电路只有一处故障，则故障可能是（）A.L断路B.R断路C.R短路D.电流表断路【例2】在如图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮；若用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。

则故障一定是（）A.灯泡断路B.灯泡短路C.电阻R短路D.电阻R断路题型2 电路故障分析—短路◆方法技巧◆电路中出现电路故障，但表现出有电流的现象，一定是因为短路造成，可以用电压表确定短路的位置，电压表无示数时其并联的电阻短路。

【例3】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L 发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯L断路D.灯L短路【巩固训练】1.如图所示的电路中，当开关S闭合时，发现小灯泡L1、L2都不发光，电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为0V。

初中物理电学串联电路知识与电路故障分析

初中物理电学串联电路知识与电路故障分析串联电路特点串联电路中，电流处处相等，即I=I1=I2=…=In。

在串联电路中只要测出任何一个位置的电流，就知道了其他位置的电流。

串联电路的故障现象一般归纳为两类:1.开路：(亦作“断路”).所有用电器都不工作,电流表无示数，只有垮在断点两边的电压表有示数，且示数接近(或等于)电源电压。

2.短路：被短路的部分用电器不工作，电流表有示数,接在被短路用电器两端的电压表无示数，接在其他用电器两端的电压表有示数。

电路故障分析一、常见故障：故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动;原因：电路某处接触不良;排除方法：把松动的地方拧紧。

故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路后果：极容易烧坏电源故障3(也就是做题最常见的故障)：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压原因1：灯泡断路故电压表串联到了电路中说一下啊一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压;原因2：电流表与电压表位置互换这样灯泡就被几乎没有电阻的电流表(它接到了电压表的位置上)短路故不亮电路中只串联了一个电流表和一个电压表因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大所以电流表几乎无示数;补充一下啊：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中(或是电路图中只有一个灯泡两表)如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数(其实就是没示数)电压表所示几乎为电源电压(其实就是电源电压)故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变;原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线(这是极不安全的容易造成电路电流过大)变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻。