一年级复习计划表
一年级学习计划表
一年级学习计划表学习计划的目的是帮助一年级的学生建立合理的学习安排，培养良好的学习习惯，提高学习效果。
下面是一个一年级学习计划表的例子，供参考。
时间表时间活动早晨 6:30 - 7:00 起床，洗漱早晨 7:00 - 7:30 吃早餐早晨 7:30 - 8:00 准备学习用品，整理书包上午 8:00 - 8:30 上学上午 8:30 - 11:30 上午课程上午 11:30 - 12:00 午餐下午 12:00 - 12:30 午休下午 12:30 - 14:30 下午课程下午 14:30 - 17:00 自主学习时间下午 17:00 - 18:00 课外活动晚上 18:00 - 18:30 晚餐晚上 18:30 - 19:00 休息活动晚上 19:00 - 20:30 复习作业晚上 20:30 - 21:00 洗漱，准备睡觉晚上 21:00 - 21:30 睡觉学习内容语言1. 识字和阅读：每天抽出20分钟的时间，通过游戏和练习来识字和训练阅读能力。
2. 听力和口语：每天抽出20分钟的时间，进行听力训练和口语练习。
3. 语文作业：每天完成语文作业，包括书写、朗读和理解。
数学1. 数字和运算：每天抽出20分钟的时间，通过游戏和练习来认识数字和进行简单的运算。
2. 数学作业：每天完成数学作业，包括计算和做题。
科学1. 科学知识：每周抽出2小时的时间，通过科学实验和观察学习科学知识。
人文1. 历史和地理：每周抽出2小时的时间，通过故事和地图等方式学习历史和地理知识。
2. 英语：每周抽出2小时的时间，通过英语游戏和练习来学习基础的英语知识。
艺术1. 音乐和美术：每周抽出2小时的时间，通过音乐和美术活动来培养艺术兴趣和才能。
体育1. 日常运动：每天抽出30分钟的时间，进行户外活动和体育锻炼。
以上是一个一年级学生的学习计划表的例子，通过合理安排时间和学习内容，帮助学生养成良好的学习习惯，并提高学习效果。
当然，每个学生的具体计划会因个体差异而有所不同，家长和老师可以根据具体情况进行调整和优化。
一年级语文(下)期末复习计划表
走、北、广、各、种、样、这、为。
三、多音字
&
觉、解、着、会、别、为、看
四、近义词
洁白——雪白 回家——归家到处——处处想念——挂念 雄伟——宏伟壮观——壮丽 开心——快乐
5、反义词
远——近 弯——直 快——慢想念——忘怀 雄伟——渺小壮观——渺小 清凉——炎热睡觉——起床 好梦——噩梦有趣——乏味 盛开——凋谢温暖——寒冷 洁白——乌黑各种各样——千篇一律
#
四、近义词
空——虚 天天——每天 眼看——马上仔细——认真(细心、细致)后悔——懊悔因为——由于 通知——通告(告诉)参加——参与(加入)连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时)看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别)平平安安——平安无事
从此——自此(此后)
五、反义词
新——旧 空——满 快——慢 开——关前面——后面参加——退出
(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。
(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。
(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。
(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。
(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。
1、早读时请表现好的学生当小老师带领全班同学读生字卡片，并给生字组词。
2、游戏：“我有一双火眼金睛”——小组合作挑战错别字。
《
3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。
1、家听易错词语。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
1、组长检查组员背诵情况，老师抽查。
2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。
~
周五
3．和风对细雨，朝霞对夕阳。
4．莺歌对燕舞，鸟语对花香。
一年级下复习计划表
六、《练习6》
1、背诵四个成语和谚语，会填空。
2、用几句话说说“六一”那天的活动。
第七单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《三个小伙伴》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词。
1、形近字、同音字辨析
3、背诵四个成语，能填空；背诵《村居》，会填空。
4、能写出家里亲人的称呼。
第二单元复习
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。
一、《春笋》
目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、
1背诵课文会填空
3、想象填空：“这儿有……有……还有……，真好！”
四、《世界多美呀》
1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。
3、形近字、同音字辨析呼——乎他——她——它
4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的词。
五、《月亮和云彩》
1、会听写词语；组词、扩词；根据1个偏旁进行汉字归类。
2听写词语会组词扩词
3形近字辨析。
二雨点
1背诵课文会填空。
2听写词语会组词
三小池塘
同上
四、《春到梅花山》
1、背诵课文，会填空
2、会听写词语；组词、扩词；根据
3、个偏旁进行汉字归类。
4、形近字、同音字辨析休——体
五、《草原的早晨》1、背诵课文，会填空。
2、会听写词语；组词、扩词；根据
3、词语填空（）的鞭声（）的草原（）的羊群
2023年一年级新学生学习计划表
2023年一年级新学生学习计划表学习计划表：2023年一年级时间：2023年9月-2024年6月目标：在一年级学习期间，培养学生良好的学习习惯和基本技能，提高阅读、写作、数学和科学等各学科的基本能力，培养学生积极向上的学习态度和团队合作精神。
学科计划安排：一、中文：1. 学习拼音：掌握26个基本字母及其发音规则；2. 识字练习：通过幼儿版儿童读物学习基本的汉字；3. 阅读训练：每天放学前分配15分钟阅读时间，激发学生阅读兴趣，培养阅读能力；4. 书写训练：结合常用字、组字、课文书写，每周进行一次书写练习。
二、数学：1. 认识数字：从1到100，掌握数字的读写及大小顺序；2. 数的加减法：通过游戏和实际生活情境练习，掌握简单的加减法运算；3. 形状与空间：认识基本的几何图形，比较大小和形状；4. 应用题训练：运用数学知识解决实际问题。
三、英语：1. 学习英语单词：通过图片和动画等方式，学习英语基本的单词；2. 听力训练：通过故事、歌曲等多种形式，锻炼学生的听力能力；3. 口语表达：每周组织小组交流活动，提高学生的口语表达能力；4. 阅读与写作：培养学生使用英文阅读和写作的能力，通过课外阅读推广英语表达的习惯。
四、科学：1. 环境与生活：了解自然环境和生活环境的关系，培养保护环境的意识；2. 关注自然：通过观察和实践，启发学生对自然现象的好奇心，培养科学思维；3. 实验探究：进行简单的实验探究活动，培养学生观察、记录和分析问题的能力；4. 科学阅读：引导学生阅读科普图书，了解科学知识，拓宽科学视野。
五、艺术：1. 音乐：学习基本的音乐知识和节奏感，参与合唱和乐器合奏等活动；2. 美术：锻炼学生的想象力和创造力，通过画画和手工制作等活动培养艺术审美能力；3. 体育：进行体育训练，培养学生的体魄和团队合作精神。
六、课外活动：1. 参观博物馆：组织学生参观博物馆，了解历史文化和科学知识；2. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养责任感和公益意识；3. 校外拓展：组织学生进行户外拓展活动，培养团队合作能力和身体素质。
一年级期中复习计划
一年级期中复习计划一、复习目标。
1. 巩固拼音知识，包括声母、韵母、整体认读音节的认读与书写，熟练掌握拼音的拼读方法。
2. 加深对汉字的认识，能准确认读课本中的生字，会写一部分简单的汉字，了解汉字的基本笔画和结构。
3. 提高对数字1 - 10的认识与书写，掌握数的顺序、大小比较等基础数学概念。
4. 复习课本中的简单课文，能背诵要求背诵的部分，理解课文的基本内容。
二、复习内容与时间安排。
（一）第一周：拼音复习（3天）1. 第一天。
- 复习声母（23个）：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 制作声母卡片，打乱顺序让孩子认读，对于容易混淆的声母（如b和d，p和q）重点区分。
- 进行声母的书写练习，每个声母写3 - 5遍，注意书写的笔顺和格式。
- 复习整体认读音节（16个）：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节的认读练习，可以通过儿歌、游戏等方式加强记忆，如“zhi、zhi、zhi，一只大蜘蛛”。
- 让孩子在拼音本上书写整体认读音节，每个写2 - 3遍。
2. 第二天。
- 复习韵母（24个）：- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
复习单韵母的发音和书写，强调ü的两点规则。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
通过拼音卡片认读复韵母，练习复韵母与声母的拼读，如b - ai → bāi。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün；后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
对比前鼻韵母和后鼻韵母的发音，进行拼读练习，如d - an → dān，d - ang → dāng。
- 进行拼音的综合拼读练习：- 利用课本上的拼音读物或者自制的拼音卡片，让孩子进行大量的拼读练习，可以是两拼音节、三拼音节的拼读。
一年级期末复习计划表
复习时间
复习内容
复习形式
预期效果
1月8日
Module1-module10重点单词和词组的汇总串讲。
整理复习
学生能够认读、辨别、应用本册的重点单词和词组。
1月12日
重点复习M1-M4见面打招呼寒暄，询问别人姓名，自我介绍以及各种颜色的复习。
整理复习
学生能够灵活运用所学打招呼方式，自我介绍。
1月13日
重点复习Module5、Module10的This/That is句型以及Module8的数字。
整理复习
学生能够灵活运用此类句型进行提问并回答。
1月15日
重点复习Module 6和Module7的一般疑问句以及Module9的询问年龄和生日祝福语。
整理复习
学生能熟练运用一般疑问句来提问并根据实际情况做出肯定和否定回答。
一年级学生居家学习计划表
一年级学生居家学习计划表
一、学习内容
1. 学习语文：每天认真跟读课文，背诵课文中的重要句子，每天完成一篇书面作文，完成学校布置的作业。
2. 学习数学：每天完成学校布置的作业，熟练掌握计算机基础知识，完成学校布置的数学练习题。
3. 学习英语：每天背诵课文，学习基础英语句型，完成学校布置的英语作业，完成一篇英语作文。
4. 学习科学：每天完成学校布置的作业，熟练掌握科学知识，完成学校布置的科学练习题。
二、学习时间
1. 每天早上8：00-9：00认真跟读课文，背诵课文中的重要句子。
2. 每天上午9：00-10：00完成学校布置的作业，完成一篇书面作文。
3. 每天下午14：00-15：00熟练掌握计算机基础知识，完成学校布置的数学练习题。
4. 每天晚上18：00-19：00背诵课文，学习基础英语句型，完
成学校布置的英语作业，完成一篇英语作文。
5. 每天晚上19：00-20：00完成学校布置的作业，熟练掌握科学知识，完成学校布置的科学练习题。
三、其他
1. 每天定时休息，多做运动，保持良好的作息习惯。
2. 每天晚上20：00-21：00认真复习，巩固当天的学习内容。
3. 每周安排一次学习计划，及时调整学习计划，以提高学习效率。
2024年一年级学习计划表
2024年一年级学习计划表学习目标：1. 掌握基本的学习技能，包括听写、默写、阅读理解等；2. 培养良好的学习习惯，包括课前预习、课后复习等；3. 培养良好的学习态度，包括积极主动、认真负责等；4. 培养团队合作意识，包括与同学互帮互助、共同进步等；5. 培养良好的社交能力，包括尊重他人、合理表达等。
一、时间安排：1. 早上：7:00-8:00- 大约6:30起床，做好早餐与准备；- 7:00开始复习昨天的知识点，预习当天的学习内容。
2. 上午：8:00-11:30- 8:00-8:45：语文课；- 8:45-9:30：数学课；- 9:30-9:45：休息时间；- 9:45-10:30：英语课；- 10:30-11:15：艺术课；- 11:15-11:30：课间休息。
3. 中午：11:30-13:30- 11:30-12:00：午饭休息；- 12:00-13:00：午休时间。
4. 下午：13:30-17:00- 13:30-14:15：科学课；- 14:15-15:00：体育课；- 15:00-15:15：课间休息；- 15:15-16:00：社会课；- 16:00-17:00：自习时间或课外活动。
5. 晚上：17:00-20:00- 17:00-18:00：完成当天的作业；- 18:00-19:00：晚餐时间；- 19:00-20:00：休息时间。
二、每周安排：1. 周一至周五：- 每天按照时间表进行学习和活动；- 每天放学后，做好当天的学习笔记，并复习当天的内容；- 预习以及复习内容较多时，可以适当延长晚上的学习时间。
2. 周六：- 上午：9:00-12:00，参加体育活动或兴趣班；- 下午：13:30-16:00，完成未完成的作业，并进行自主学习。
3. 周日：- 上午：9:00-11:00，进行家庭作业检查与当周学习总结；- 下午：13:00-16:30，进行阅读与兴趣发展活动。
三、学习内容：1. 语文：- 学习拼音，掌握基本的拼读规则；- 学习认读基本的汉字；- 学习基础的词汇和句子构成；- 听写、默写训练；- 阅读短文并进行理解。
一年级复习计划表
一年级复习计划表一年级复习计划表为了帮助一年级的同学们巩固学过的知识，提高学习成绩，我制订了一份详细的复习计划表。
这个计划表涵盖了语文、数学、英语等主要科目的内容，并根据每个科目的难易程度进行了合理安排，以确保同学们逐步提高。
第一天：语文语文是基础科目，包括识字、词语、造句等。
今天我们将主要复习识字和认识动物的词语。
首先，通过看图认识常见动物，并辨认它们的名称。
然后，我们将学习几个新的字词，如“猫”、“狗”等。
最后，让同学们设计一些简单的句子，用这些动物词语进行表达。
在结束复习后，同学们可以阅读一些简单的故事书，来加深对新学习内容的理解。
第二天：数学数学是一门需要掌握基本概念和技能的学科。
在今天的复习中，我们将重点回顾数字0~10的认识和写法。
首先，通过观看视频或图片，回顾数字0~10的形状和大小。
接着，让同学们用纸和笔写下这些数字，并画出相应数量的图形，如“1”对应一张图，“2”对应两张图，以此类推。
最后，做一些简单的加法和减法练习。
第三天：英语英语是一门全球通用的语言。
在一年级，我们会学习一些简单的英语单词和基本的日常用语。
今天的复习内容是家庭成员的称呼。
我们将通过图片和视频来认识一些常用的家庭成员词汇，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。
然后，同学们可以进行一些角色扮演活动，用英语表达自己的家庭成员关系。
最后，学习一首简单的英文儿歌，加深对家庭成员词汇的记忆。
第四天：语文今天我们将继续复习语文。
这次的重点是学习认识一些时间词汇和学校的用语。
首先，通过图片和视频，认识一些常用的时间词汇，如“上午”、“下午”、“晚上”等。
然后，同学们可以进行角色扮演，模拟学校里的真实情景，用合适的时间词汇进行对话。
最后，让同学们用自己的眼睛观察一天的时间变化，并将观察到的内容写成日记，加深对时间词汇的理解和应用。
第五天：数学数学是一门需要进行反复练习的学科。
今天的复习内容是数字的排序和比较。
首先，同学们将通过观看视频或图片，回顾数字的顺序和大小关系。
一年级学期计划及目标表目标
一年级学期计划及目标表目标一、学习目标。
1. 语文。
- 认识 500 个生字，会写 200 个生字。
（我要和好多好多汉字宝宝做朋友，还要能把它们漂亮地写出来！）- 能正确、流利、有感情地朗读课文。
（读书就像唱歌一样好听，我要努力做到！）- 学会讲故事，能和小伙伴们分享有趣的事情。
（我要变成故事大王，让大家都爱听我讲故事！）2. 数学。
- 熟练掌握 20 以内的加减法。
（这些小数字可难不倒我，我能算得又快又准！）- 认识常见的图形，比如圆形、三角形、正方形。
（我要和图形们一起玩游戏，记住它们的样子！）- 学会用数学解决生活中的小问题，比如买东西算价钱。
（我是小小数学家，能把数学用到生活里！）3. 英语。
- 会唱 5 首英文儿歌。
（唱着歌学英语，可有意思啦！）- 认识 26 个英文字母。
（字母宝宝们，我来啦！）- 能用简单的英语打招呼，比如“Hello”“Goodbye”。
（和外国人说英语，我也不害怕！）二、生活目标。
1. 每天自己整理书包，不让爸爸妈妈帮忙。
（我是整理小能手，书包自己能搞定！）2. 按时起床，不迟到。
（太阳公公叫我起床，我可不能偷懒！）3. 自己穿衣服、系鞋带。
（我要变得超级厉害，自己的事情自己做！）三、社交目标。
1. 交到 5 个好朋友。
（朋友越多越快乐，我要和大家一起玩！）2. 学会分享，不自私。
（好东西要一起吃，一起玩，这样才开心！）3. 帮助同学，做个热心肠的小朋友。
（同学有困难，我来帮忙，我是小雷锋！）四、兴趣目标。
1. 学习画画，画一幅漂亮的全家福。
（我要用彩色的画笔，画出我爱的家人！）2. 参加体育活动，学会跳绳。
（跳绳像小猴子一样蹦蹦跳跳，我要学会它！）3. 听老师讲故事，看完 5 本绘本。
（书里的世界可神奇啦，我要去探索！）五、奖励自己。
1. 如果在期末考试中取得好成绩，就给自己买一个喜欢的玩具。
（加油加油，为了玩具冲呀！）2. 每完成一个小目标，就奖励自己一颗小星星，集满 10 颗小星星可以吃一次冰淇淋。
小学一年级复习计划表
小学一年级复习计划表在小学一年级，学生们开始接触基础的学科知识，为了帮助他们更好地巩固所学内容，制定一个有效的复习计划是非常必要的。
下面是小学一年级复习计划表，为学生们提供逐日的学习指导。
一、语文1. 字母和拼音- 复习26个英文字母的发音和书写- 学习a-z的大小写，掌握字母间的对应关系- 掌握常用音节的拼读和词语拆分2. 识字和词语积累- 复习并巩固已学过的识字和词语- 学习新的常用词语，扩大词汇量3. 朗读与拼写- 复习已学过的课文，提高阅读流畅度- 锻炼拼写能力，注意单词的正确书写4. 短文阅读- 阅读并理解简单的短文- 提炼短文中的重要信息，回答相关问题1. 数字认识- 复习并回顾1-100的数字- 学习数字的顺序、大小比较，并进行实际操作2. 加法和减法- 复习1-10的加法和减法口诀- 进行简单的加减法计算练习3. 数量与图形- 认识基本的二维图形，并了解其特征和命名 - 练习数目的排序和比较，培养数量观念4. 逻辑思维- 进行简单的逻辑推理和解决问题- 培养学生的思维能力和创造力三、英语1. 日常用语- 学习基本的英语问候语和日常用语- 进行基本的日常场景对话练习- 复习并巩固已学过的基本单词- 学习新的常用单词，并进行拼写和语音练习3. 听力训练- 听录音，理解简单的英语对话和短文- 回答与所听内容相关的问题四、科学1. 知识探索- 学习身边自然环境的基本知识- 了解植物、动物、天气等的基本特征和生态2. 实验探索- 进行简单的实验观察和实践操作- 提高观察力和实验设计能力3. 环保与安全- 培养良好的环保和安全意识- 学习如何保护环境和自我安全的基本知识五、艺术1. 绘画- 鼓励学生进行自由绘画- 学习简单的绘画技巧和基本的配色原理2. 手工制作- 通过手工制作活动培养学生的动手能力- 制作简单的手工作品，如折纸、剪纸等3. 音乐和舞蹈- 学习简单的歌曲和儿童舞蹈动作- 培养音乐和舞蹈的兴趣和审美能力六、身心健康1. 运动锻炼- 每天进行适量的户外运动，如晨跑、跳绳等 - 培养良好的体育锻炼习惯2. 健康饮食- 学习合理的膳食搭配和饮食习惯- 培养健康的饮食观念，远离垃圾食品3. 情绪管理- 培养积极的情绪态度和良好的心理品质- 学习适应和处理不同情绪状态以上是小学一年级的复习计划表，根据个人学习情况和时间安排，可以适当调整学习内容和时间分配。
小学一年级复习计划表
小学一年级复习计划表1. 语文（400字）1.1 识字和拼音（100字）- 复习一年级上学期学过的常见汉字，掌握其读音和基本笔画顺序。
- 复习一年级下学期学过的拼音，加强对声母和韵母的认知。
- 练习拼读简单的汉字和拼音组合。
1.2 识字和拼音应用（100字）- 阅读一些简单的课文，借助注音符号或拼音读词句。
- 练习正确书写汉字和拼音，注意字形和笔画的规范。
- 拓展词汇量，通过读图、看书等方式积累新词。
1.3 语言表达（100字）- 练习正确运用常见的词汇和短语进行简单的口语交流。
- 借助图片或简单的题目，进行简短的书面表达练习。
- 听音选择、填空、配对等活动，提高对语言表达的理解和应用能力。
1.4 阅读理解（100字）- 阅读一些短文并回答简单的问题，培养阅读理解能力。
- 逐渐引导孩子自主阅读，培养阅读兴趣和阅读习惯。
- 增加阅读时间和难度，提高阅读速度和准确度。
2. 数学（400字）2.1 数字认知与计算（100字）- 复习数字0-9的认读和写法，掌握基本的数码和数量概念。
- 进行简单的数学口算练习，加减法的计算和应用。
- 使用教具和游戏等方式帮助理解数学概念和计算方法。
2.2 数量关系与图形认知（100字）- 学习简单的数学比较和排序，掌握大小关系和顺序关系。
- 通过拼图、积木等玩具，认识基本的几何图形和形状特征。
- 进行一些简单的数学推理和逻辑思维训练。
2.3 数据分析与应用（100字）- 通过观察和统计，掌握简单的数据收集和整理方法。
- 进行简单的图表制作，了解数据的可视化表达方式。
- 培养通过数据进行思考和解决问题的能力。
2.4 探索和创新（100字）- 提供一些简单的数学问题和情境，培养解决问题的兴趣和能力。
- 倡导数学思维方式，引导孩子发散思维和创造力的发展。
- 鼓励孩子自主思考和提出自己的数学问题。
3. 英语（400字）3.1 基本词汇与表达（100字）- 复习已学过的常见英文单词和短语，进行记忆巩固。
一年级学习计划表
一年级学习计划表学习目标在一年级，学生将会建立起坚实的学习基础，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
主要学习内容涵盖语文、数学、英语等学科，以及社会实践、音乐、美术等其他综合素养的培养。
学习时间安排时间学科内容8:00-8:45 语文识字、拼音、阅读理解8:50-9:35 数学数字认知、简单计算9:40-10:25 英语单词、基本语音和语法规则学习10:30-11:15 社会实践地理、历史、公民教育等相关知识学习11:20-12:00 音乐、美术等培养审美能力和艺术兴趣14:00-14:45 数学几何、时间、空间等进阶学习14:50-15:35 语文写作、作文、文学欣赏15:40-16:25 英语阅读、听力、口语等能力训练16:30-17:15 体育提高身体素质，培养团队合作精神学习计划语文•学习拼音：按照拼音表学习26个字母的发音和拼读规则。
•记忆词语：通过词语卡片和游戏等方式，记忆并理解常用汉字和词语。
•阅读理解：通过课堂教学和课外阅读，提高阅读理解能力。
数学•数字认知：通过数学游戏和实际应用，掌握0-100以内数字的认知和顺序。
•简单计算：通过加减法练习，掌握10以内的简单计算能力，为进一步的数学学习奠定基础。
•进阶学习：学习几何、时间、空间等概念，培养逻辑思维和问题解决能力。
英语•单词学习：通过卡片和图片等教具，学习并记忆一些常用英语单词。
•基本语音和语法规则学习：学习英语发音、基本句型和语法规则，培养听说能力。
•阅读、听力和口语训练：通过英语故事、听力材料和角色扮演等方式，提高英语的读写能力和口语表达能力。
社会实践•地理知识：学习掌握地球、中国、周边国家等基本地理知识。
•历史知识：了解家乡的历史和中国古代历史的基本内容。
•公民教育：学习基本的道德规范、公民责任和社会习惯等。
音乐、美术等•音乐：学习唱歌、节奏、乐器等音乐基本知识和技能。
•美术：培养良好的审美能力和创造力，通过画画、手工制作等活动进行实践。
小学生一年级计划表大全5篇
小学生一年级计划表大全5篇为了让自己有所进步，需要制定好怎样的计划呢?下面是小编为大家整理的关于小学生一年级计划表大全5篇，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!小学生一年级计划表1一、每日作息时间表早上:7:00起床7:10—7:40 刷牙吃饭7:50—8:30做作业8:30—9:00看电视或玩9:10—10:00看书10:00—11:00自由安排中午:11:00—11:30吃饭11:40—1:00复习或做作业1:00—2:00玩2:00—3:00看书3:00—4:30休息4:40—5:30自由安排5:40—6:30吃晚饭晚上:自由安排二、假期要完成的事情1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。
2.做有意义的公益劳动。
3.学会一项家务技术或其他的小技术。
4.改掉一个坏毛病、缺点。
5.读一部好书，写出读后感。
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。
7.看一部好的电影,试着写出观后感。
8.学一首好歌。
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。
10.完成假期作业,并努力做到。
11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整。
12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.看一些自己喜欢的有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲。
13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
小学生一年级计划表2上午7:00——7:301、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首) 7月份背会15首2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份3、背语文下册要求背的内容8月份7:30——8:00吃早饭、洗漱、整理房间8:00 ——11:301、特长班7月份2、暑假作业语文2页，数学2页。
2024年一年级上学期期末语文复习计划
2024年一年级上学期期末语文复习计划____年一年级上学期期末语文复习计划时间安排：1. 第一周：复习字母音与发音规则，认读26个字母，并进行拼音训练。
2. 第二周：学习基本的单字，通过词语搭配、造句等方式进行记忆。
3. 第三周：学习基本的词组和常用短语，通过对话、朗读等方式进行记忆。
4. 第四周：学习五言诗的基本知识，学习几首经典的唐诗，通过背诵和理解诗意加深记忆。
5. 第五周：学习基本的句子结构和句子成分，通过练习进行巩固。
6. 第六周：学习基本的阅读理解技巧，练习阅读短文并回答问题。
7. 第七周：学习基本的写作技巧，练习写简单的文章，包括日记、小故事等。
8. 第八周：进行综合复习，对之前学习过的知识进行回顾与巩固。
详细内容：1. 字母音与发音规则的复习：- 学习26个字母的发音规则，包括元音与辅音的区分。
- 练习拼读音节并进行听写。
- 通过游戏等方式进行互动和记忆。
2. 学习基本的单字：- 学习常见的100个汉字，并进行拼音和基本意思的记忆。
- 通过词语搭配、造句等方式进行复习。
3. 学习基本的词组和常用短语：- 学习20个基本的词组和常用短语，并进行词语搭配和造句的练习。
- 通过对话、唱歌等方式进行记忆和巩固。
4. 学习五言诗的基本知识：- 学习五言诗的特点和结构，了解韵律和押韵。
- 学习几首经典的唐诗，通过背诵和理解诗意加深记忆。
5. 学习基本的句子结构和句子成分：- 学习主谓结构和主谓宾结构，了解句子基本成分的概念。
- 练习对句子进行分析和搭配。
6. 学习基本的阅读理解技巧：- 学习如何快速浏览文章，找出关键信息。
- 练习阅读短文并回答问题，提高阅读理解能力。
7. 学习基本的写作技巧：- 练习写简单的文章，包括日记、小故事等。
- 学习如何组织语言，写出连贯的句子和段落。
8. 综合复习：- 进行综合复习，对之前学习过的知识进行回顾与巩固。
- 练习模拟试题，提高应试能力。
以上是____年一年级上学期期末语文复习计划，根据实际情况可以适当调整时间和内容的安排。
202X年一年级新学生学习计划表
千里之行，始于足下。
202X年一年级新学生学习计划表202X年一年级新学生学习计划表（假设每天上学5天，每天上学6小时）一、学科学习计划1. 语文：每天学习30分钟，包括识字、拼音、认读、朗读和写字。
每星期安排阅读时间，读一本儿童文学作品，培养阅读兴趣。
2. 数学：每天学习30分钟，包括数的认识、数的读写、数的比较和数的计算。
以游戏、绘画等形式进行数学概念的教学。
3. 英语：每天学习20分钟，通过英语歌曲、儿童故事等形式学习基本词汇和表达方式。
4. 科学：每周一次，进行实践探究，如观察植物、鸟类和昆虫等，了解自然界的规律。
5. 社会：每周一次，通过课堂讲解和互动活动，了解社会大事和社会规范。
二、艺术学习计划1. 美术：每周一次，进行绘画、手工制作等创作活动，培养审美观和手眼协调能力。
2. 音乐：每周一次，学习唱歌、舞蹈和使用简单乐器。
3. 体育：每周两次，进行户外活动、体操、游戏等，锻炼身体和提高协作能力。
三、生活技能学习计划1. 卫生习惯：每天教育学生保持个人卫生，如洗手、刷牙等。
2. 交通安全：每周一次，进行交通安全知识的讲解和模拟演练。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 环境保护：每月进行一次环境保护意识教育活动，如垃圾分类和植树活动。
四、课外阅读计划1. 每天安排20分钟的阅读时间，鼓励学生阅读各类儿童读物。
2. 每月安排图书馆参观和借阅书籍，培养学生爱阅读的习惯。
五、家庭作业安排1. 每天布置适量的家庭作业，如复习今天的学习内容、课外阅读等。
2. 鼓励家长与孩子一起完成作业，加强家庭教育与学校教育的衔接。
六、特殊活动安排1. 每个学期安排班级游览或实地考察活动，增加学生对实际情况的了解。
2. 春节、国庆节等重大节日安排相关庆祝活动，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感。
以上是202X年一年级新学生的学习计划表，根据学生的年龄和能力特点合理安排各科目的学习内容和时间，旨在促进学生全面发展和个性特长的培养。
一年级期中复习计划表
计划
星期六
您好： 考试成绩的高低绝非评估孩子学习成就的唯一要素，更重要的是希望带着孩子一起复 习，整理这段时间的学习内容，督促并培养孩子用心认真与投入学习的学习态度。
以上列出本次期中考学习计划，希望我们一起带着孩子认真并尽力完成，您也要为孩子
班主任建议&签字： 家长意见&请家长签名：
以完成作业为主
以完成作业为主
19：30-20:00 老师梳理+学生背诵做
题 2020.10.26
星期一
19：30-20:00 老师梳理+做题训练
2020.10.27 星期二
19：30-20:00 老师梳理+学生听写
2020.10.28 星期三
19：30-20:00 老师梳理+做题训练
2020.10.29 星期四
2020.10.30 星期五
复习内容 时间安排
公休
语文拼音复习 19：30-20:00
数学第三课（1～5的认 识和加减法)
英语课文、单词复习
数学第五课（6～10 的认识和加减法）
19：30-20:00
19：30-20:00
19：30-20:00
复习形式
老师梳理+学生听写 老师梳理+做题训练 老师梳理+学生朗读 老师梳理+做题训练
奇乐教育复习进度计划表&行事历
时间
复习内容 时间安排 复习形式
时间
日期 公休 日期
2020.10.19 星期一
2020.10.20 星期二
2020.10.21 星期三
一年级/期中复习计划
2020.10.22
2020.10.23
星期四
一年级期末语文总复习计划表
3．能准确地拼读音节。
4、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
1、准确认读400个生字。
2、正确书写24个基本笔画。
3、按笔顺在田字格里规范书写100个生字，做到书写正确、规范。
4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
xiàyǔɡōnɡzhènɡ
zuǒshǒujīn nián
búyònɡyúer
一、我会变（加一笔变成另外一个字）。
大→（天）
日→（） 米→（ ）小→（ ） 白→（ ） 木→（ ）目→（ ）
二、数笔画填空。
“牙”共有笔，第2笔是。
“水”共有笔，第2笔是。
“鸟”共有笔，第4笔是。
三、比一比，再组词。
木（）白（）米（）
1、＿＿＿＿从＿＿＿＿。
例：他就是你的朋友吧？
1、＿＿＿＿＿＿吧？
阅读理解：想见语文报
看图写话：
用一句话写清楚：什么时候，什么人，在哪里，干什么。
3、能看图写出至少一句意思清楚，完整通顺的句子。能根据要求写一句自己的感受，意思基本清楚。
1、汉语拼音部分的前后鼻和平翘舌的区分，三拼音、整体认读音节的拼读
2、音节标调规则的应用。
1、认识常用汉字400个。
2、按笔顺在田字格里规范书写100个生字，做到四会。
1、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
2、用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子。
1、根据课文内容填空。
2、能看图写出至少一句意思清楚、完整通顺的句子。
一、我会把拼音宝宝送家。
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4.加强对学困生进行个别辅导。如：关注他们已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使他们在原来的基础上有所提高。改进对他们评估，抓住他们的一点优处进行表扬，提高他们的学习兴趣。
市九小2017-2018年度第一学期期末复习计划
学科：一年级数学教研组：数学
一、学生情况分析
一年级（1）（2）班共有学生98人，大部分学生对20以内的进位加法掌握较好，对10以内的加减法掌握很好，能正确、熟练地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法判断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。在本班学生中有部分学生年龄小，思维能力较差，对试题的理解能力较差，识别能力弱，且教师辅导不及时，训练不到位。
4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5.培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
五、复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：
1.将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2.采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
二、复习的主要内容
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2.初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4.认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。、
5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6.初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7.初步了解钟表，会认识整时。
8.认真作业、书写整洁的良好习惯。
9.Байду номын сангаас过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习的重、难点
重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
四、复习的主要目标
1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。