水产养殖技术实训(精)

合集下载

水产养殖技术培训作业指导书

水产养殖技术培训作业指导书

水产养殖技术培训作业指导书第1章水产养殖概述 (3)1.1 水产养殖的定义与分类 (3)1.1.1 淡水养殖 (4)1.1.2 海水养殖 (4)1.1.3 生态养殖 (4)1.1.4 工厂化养殖 (4)1.2 水产养殖的意义与前景 (4)1.2.1 意义 (4)1.2.2 前景 (4)1.3 水产养殖的基本流程与要求 (4)1.3.1 选址与规划 (4)1.3.2 养殖设施建设 (4)1.3.3 种苗选择与培育 (4)1.3.4 养殖管理 (5)1.3.5 收获与加工 (5)1.3.6 养殖环境保护与修复 (5)1.3.7 质量安全监管 (5)第2章养殖环境管理 (5)2.1 水质管理与调控 (5)2.1.1 水质参数监测 (5)2.1.2 水质调控措施 (5)2.1.3 水质管理策略 (5)2.2 水产养殖场环境规划与建设 (5)2.2.1 养殖场选址与规划 (5)2.2.2 养殖设施建设 (5)2.2.3 环境保护与绿化 (6)2.3 水产养殖环境保护与治理 (6)2.3.1 废水处理与利用 (6)2.3.2 污染防治措施 (6)2.3.3 生态养殖与环境保护 (6)第3章水产养殖生物分类 (6)3.1 鱼类养殖 (6)3.1.1 淡水鱼类养殖 (6)3.1.2 海水鱼类养殖 (6)3.2 虾类养殖 (7)3.2.1 淡水虾类养殖 (7)3.2.2 海水虾类养殖 (7)3.3 蟹类养殖 (7)3.3.1 淡水蟹类养殖 (7)3.3.2 海水蟹类养殖 (7)3.4 贝类养殖 (7)3.4.2 腹足类养殖 (8)3.4.3 头足类养殖 (8)第4章饲料与营养 (8)4.1 饲料的分类与选择 (8)4.1.1 饲料的分类 (8)4.1.2 饲料的选择 (8)4.2 饲料添加剂的使用 (9)4.2.1 常见饲料添加剂种类 (9)4.2.2 饲料添加剂的使用原则 (9)4.3 营养需求与饲料配方设计 (9)4.3.1 营养需求 (9)4.3.2 饲料配方设计 (9)第5章养殖技术与管理 (10)5.1 苗种选择与放养 (10)5.1.1 苗种选择 (10)5.1.2 苗种放养 (10)5.2 养殖模式与密度 (10)5.2.1 养殖模式 (10)5.2.2 养殖密度 (10)5.3 日常管理与病害防治 (10)5.3.1 日常管理 (10)5.3.2 病害防治 (11)第6章病害防治技术 (11)6.1 水产养殖病害概述 (11)6.2 病害诊断与检测方法 (11)6.2.1 病害诊断 (11)6.2.2 检测方法 (11)6.3 病害预防与控制措施 (11)6.3.1 预防措施 (12)6.3.2 控制措施 (12)第7章水产品质量安全 (12)7.1 水产品质量安全标准与法规 (12)7.1.1 国家及地方水产品质量安全标准 (12)7.1.2 相关法规政策 (12)7.2 质量安全检测技术 (12)7.2.1 兽药残留检测技术 (12)7.2.2 重金属及其他有害物质检测技术 (12)7.2.3 微生物检测技术 (13)7.3 质量安全控制措施 (13)7.3.1 养殖环境控制 (13)7.3.2 饲料及饲料添加剂管理 (13)7.3.3 兽药使用管理 (13)7.3.4 养殖过程监控 (13)第8章水产养殖设备与设施 (13)8.1 养殖池塘设计与建设 (13)8.1.1 池塘选址 (13)8.1.2 池塘设计 (13)8.1.3 池塘建设 (14)8.2 养殖设备与仪器 (14)8.2.1 投喂设备 (14)8.2.2 水质监测设备 (14)8.2.3 捕捞设备 (14)8.3 水处理设备与系统 (14)8.3.1 过滤设备 (14)8.3.2 曝气设备 (14)8.3.3 消毒设备 (14)8.3.4 自动控制系统 (14)第9章水产养殖经济效益分析 (15)9.1 投资成本分析 (15)9.1.1 基础设施建设成本 (15)9.1.2 种苗成本 (15)9.1.3 饲料成本 (15)9.1.4 人工与管理成本 (15)9.2 养殖收益分析 (15)9.2.1 产品销售收益 (15)9.2.2 副产品收益 (15)9.2.3 政策性补贴收益 (15)9.3 经济效益提升策略 (15)9.3.1 优化养殖模式 (15)9.3.2 提高饲料利用率 (15)9.3.3 加强病害防治 (16)9.3.4 创新销售模式 (16)9.3.5 提高管理水平 (16)9.3.6 利用政策优势 (16)第10章水产养殖发展趋势与展望 (16)10.1 现代水产养殖技术发展趋势 (16)10.2 生态养殖与绿色养殖 (16)10.3 水产养殖产业升级与拓展 (17)第1章水产养殖概述1.1 水产养殖的定义与分类水产养殖是指在水体中进行的养殖活动,以鱼类、甲壳类、贝类等水生生物为对象,通过人为管理,提供适宜的生长环境,达到增加水生生物数量的目的。

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告本文主要是关于我在水产养殖实习期间所收获的一些经验和体验的实习报告。

在实习的三个月时间里,我参观了多个水产养殖场和渔业企业,并且亲身参与了一些养殖操作和管理活动。

通过这次实习,我对于水产养殖行业的认识和了解也得到了进一步的加深。

一、实习目的我的实习目的主要是希望能够通过参与实际操作和管理来加深自己对于水产养殖行业的认识和了解。

同时,我也想了解一些水产养殖领域的新技术和产品,比如鱼粉,水产蛋白质饲料等等。

通过实习经验的积累,我也希望提高自己的实践能力和综合素质。

二、实习内容1.参观水产养殖场我参观了多个水产养殖场,包括淡水养殖和海水养殖。

在参观过程中,我可以直接看到不同种类的鱼和虾类,也能够了解到每种水产在养殖过程中需要注重什么方面的管理和注意。

同时,我也发现,在不同种类的水产中,养殖管理要求有所不同。

比如,鲈鱼更适宜养在水温较低的深水区,而草鱼则需要在温度更温暖和较为浅水的地方。

这也让我了解到了水产养殖行业的不同之处,不同的养殖需求要求养殖场的管理也需要有所不同。

2.参观渔业企业我还参观了一些渔业企业,包括加工厂和批发市场。

在这些企业中,我可以直接接触到水产产品的销售环节,了解到不同的销售渠道和销售模式。

同时,我也发现,在销售环节中,还需要考虑到市场价格和市场需求。

走向市场,必须注意品质和价格的平衡,同时也需要关注产品的品牌和宣传。

3.参与养殖和管理操作在实习过程中,我还参与了一些养殖和管理操作。

比如,给鱼喂食、管理鱼塘水质等等。

在这些操作中,我也深刻地意识到,养殖的过程也需要细心耐心,对于每个环节的管理都需要严格把控,才能够确保产品质量和稳定产量。

三、实习体会通过这次实习,我回顾了自己在学习过程中所学到的知识,也结合实践操作,更深刻地体会到了水产养殖行业的艰辛和难度。

同时,我也发现,要在水产养殖行业中取得成功,需要不断创新和改进,更要注重市场营销和产品品质的平衡。

四、总结此次水产养殖实习,为我带来了很多收获和启示。

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告目录一、实习概述 (2)1. 实习目的和意义 (2)2. 实习时间和地点 (4)二、实习单位介绍 (5)1. 单位概况与发展历程 (6)2. 单位组织架构及功能部门介绍 (7)三、水产养殖基础知识学习 (8)1. 水产养殖基本概念与分类 (9)(1)水产养殖定义及重要性 (10)(2)主要养殖种类与特点 (11)2. 水产养殖环境要求 (12)(1)水质管理原则 (13)(2)池塘条件及设施要求 (15)四、实习过程与工作内容 (16)1. 实习过程概述 (17)2. 具体工作内容记录 (18)(1)鱼类养殖管理 (20)(2)饲料与营养管理 (21)(3)疾病防控措施实施 (22)(4)水质监测与改良工作 (24)五、实习收获与成长感悟 (24)1. 专业知识与技能提升 (25)(1)理论知识的实践应用 (25)(2)操作技能的熟练掌握 (27)2. 团队合作与个人能力提升 (27)一、实习概述本次水产养殖实习是在学校的安排下进行的,旨在让我们更好地了解水产养殖行业的现状和发展趋势,提高我们的实践操作能力和综合素质。

我们深入到水产养殖企业,通过实地参观、与企业负责人和技术人员交流、参与养殖生产等形式,全面了解水产养殖的生产流程、技术要求、市场需求等方面的内容。

在实习过程中,我们认真学习了水产养殖的基本知识,如水质调控、饲料配方、疾病防治等,并结合实际操作,掌握了一些基本的养殖技能。

我们还对水产养殖行业的市场前景、产业链条、政策法规等方面进行了深入了解,为我们今后从事水产养殖相关工作打下了坚实的基础。

通过此次实习,我们不仅提高了自己的专业素养,拓宽了视野,还锻炼了自己的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。

在今后的学习和工作中,我们将继续努力,将所学知识运用到实际工作中,为我国水产养殖事业的发展贡献自己的一份力量。

1. 实习目的和意义实习为我提供了一个深入理解和实际操作水产养殖的机会,使我们能够在真实的工作环境中感受到理论与实际相结合的重要性。

水产养殖综合实验

水产养殖综合实验

水产养殖综合实验在本次实验中,我们将综合运用前几次实验的知识,对于水产养殖进行深入地实践和探究。

水产养殖是一项以人工控制的方式培育水生动物(如鱼、虾等)的产业。

通过本实验,我们将学习如何做好水产养殖,从而为我们的生活提供更好的食品资源。

实验目的1.了解水产养殖的基本知识和技术;2.掌握水产养殖的操作方法和注意事项;3.了解水产养殖的发展现状和未来发展趋势。

实验过程实验器材和药剂1.养殖箱、过滤器、曝气机等水产养殖必备器材;2.氨氮试剂盒、pH试剂盒、硝酸盐试剂盒等水质检测必备药剂。

实验内容1.鱼类养殖:在鱼类养殖过程中,首先需要选择养殖箱,并在其中注入透明、澄清的水质,然后安装过滤器和曝气机等养殖必备器材。

之后,选择合适的鱼苗,适量投放到养殖箱内。

为了避免鱼苗之间的竞争,应保持适当养殖密度。

同时,还需要对水质进行定期检测,以确保水质的良好。

如果水质出现问题,可以通过补充氧气、清洗过滤器等方式进行调节。

2.虾类养殖:对于虾类养殖,首先也需要选择合适的养殖箱,并注入清澈透明的水质。

然后,将饲料投入养殖箱,等待一段时间,可以看到虾苗开始在养殖箱内穿梭。

同样地,对于虾类的养殖,水质的检测也是非常重要的。

如果水质出现问题,还需要定期更换水质,以确保养殖过程的顺利进行。

实验通过本次实验,我们了解了水产养殖的基本知识和技术,并掌握了操作方法和注意事项。

在水产养殖过程中,水质的检测和调节是非常关键的。

只有做到良好的水质管理,才能够保证水生动物的健康和生长。

随着科技的不断发展,水产养殖也将不断得到改善和创新。

相信在未来的日子里,水产养殖一定会成为更加重要的产业之一。

水产养殖的实习报告(精选6篇)

水产养殖的实习报告(精选6篇)

水产养殖的实习报告(精选6篇)水产养殖的实习报告(精选6篇)在我们平凡的日常里,报告使用的频率越来越高,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编收集整理的水产养殖的实习报告(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

水产养殖的实习报告篇1为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境,我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观,水产养殖专业实习报告。

我们到过的参观地点有:(1)东寨港红树林保护区;(2)沿途参观了冯家湾虾苗基地。

(3)螺旋藻养殖基地;(4)南海水产研究所海润珍珠养殖场;一、首先到达参观东寨港红树林保护区:海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内,红树林在这里的海滩上绵延50公里,面积达3337.6公顷,海南的红树林以琼山、文昌为最,其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。

面积4000多公顷,是我国建立的第一个红树林保护区,是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。

红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落,其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林,是能生长于海水中的绿色植物。

从照片上可以看出,这里的红树林生态环境极好,适合各种生物繁殖生活,水中有多种生物,包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝,各种蛇类等。

生物资源及其丰富。

据介绍,这里的红树林生长良好,涨潮时分,茂密的红树林树干被潮水淹没,只露出翠绿的树冠。

我们到时,正处于涨潮前期,能看到水已经淹没树根,只有气生根还露出水面。

有经常性腿潮涨潮,有利于生物生长发繁殖,因此这里生物物种繁多。

二、参观红树林后,汽车开到冯家湾,沿途参观虾苗基地。

这里是中国南方最大的虾苗培育基地。

这里实际形成了冯家湾——椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家,虾苗总数占全省80%左右,成了远近闻名的“虾苗谷”。

但是,从沿途参观来看,这里的基地虽然总体规模大,但都是小规模个体养殖较多,技术力量也很薄弱,竞争力不会太大。

水产养殖的实习报告4篇

水产养殖的实习报告4篇

水产养殖的实习报告4篇水产养殖的实习报告篇1一、实习目的《水产养殖》是生物技术及应用专业的一门重要专业必修课,也是一门实践性较强的应用性课程。

这次水产实习主要以中国对虾的人工育苗为主。

通过教学实习,使我们能够更好的理论联系实际,进一步巩固和加深已学的理论知识,培养独立工作和处理生产中有关问题能力。

同时通过这次实习也能够拓宽我们的知识面,提高工作适应能力,学会社交和和如何处理好人际关系,为今后的工作奠定良好的基础。

二、实习基本内容了解掌握中国对虾的繁殖,生长情况以及熟悉人工育苗的生产过程。

掌握了育苗的过程,了解了育苗用的饵料和药品的知识和使用,掌握了投饵和出苗的技术三·实习时间3月19至4月27赣榆东顺育苗场以下是对中国对虾的人工育苗进行简要陈述1引言1.1生物学特性1.1.1主要特征中国对虾无额胃背,额角侧沟不超过头胸中的一半,无肝背和额角后脊中央沟,第三步足一般不超过第二触角鳞片,雄性第三颚足指节与掌节等长。

1.1.2内部器官中国对虾全身也是由神经、循环、消化、呼吸、排泄、内分泌、生殖、肌肉及骨骼等学位组成一个完整的有机体,且各系统相互配合,维持其生命活动。

1.1.3生活习性中国对虾主要分布在黄渤海沿岸,韩鲜西海岸、东海及南海偶见,其适温范围18-30℃,属于盐性,食性较广,为肉食性动物,幼体以甲藻和浮游动、植物为主。

对虾多数为一年成熟并繁殖后代,雌雄异体。

1.2经济性状对虾是举世闻名的海产珍品,尤其中国对虾,由于其具有个体大,味道好,价值高,以及其生长快、食性广,对环境的适应能力强等诸多优点,不仅在海洋渔业中占有重要位置,而且也被作为海水养殖的重要品种而倍受人们的重视,养虾业已成为我国沿海渔业经济中的支柱产业。

1.3养殖性状对虾养殖大面积发展兴起于七、八十年代,全国沿海从南到北普遍实行对虾养殖,对沿海经济的发展起了很大的促进作用。

养殖生产的发展,使我国最高年份产量达20万吨,一跃而为对虾养殖大国之一。

水产养殖实习日记五篇

水产养殖实习日记五篇

水产养殖实习日记五篇水产养殖实习日记一内容:当我第一天来到利洋水产的时候,我就对这家公司,这家企业,这家企业产生了浓厚的兴趣。

在第一周的实习中,公司领导给我们进行了一次工作上的实务训练,让我们能把学校里所学的东西运用到实践中去。

本公司的主要业务是为广大农民提供预防和治疗在养殖过程中经常出现的病害的药品。

事实上,每个地方饲养的动物都不一样,所以需要用到的知识也是不一样的,不过,为了让我们更好的理解这些知识,公司决定将这些知识全部都教给我们。

经过训练之后,我发现这方面的知识都是在学校里有老师讲过的,因此我能够很容易地掌握,这也说明我并没有抛弃我的专业知识。

总结:第一次步入社会,真多有很多不懂的地方。

不过,万事开头难,我会用心地去了解,认真地去学习和掌握。

虽然第一个礼拜要熟悉的知识都是很简单的之前在学校中老师都反复教过,但是书本与考试和真正的社会实际情况还是有着不小的差距的,不能因为自己曾经学过就对此懈怠。

实习真的是一种体验,唯有亲自体验过,才能体会那种感觉。

在这段时间里,我感受到了很多。

知识对我们每一个人都很重要。

知识的缺乏将会阻碍我们的工作。

相反,丰富的知识可以让我们在工作上一帆风顺。

像我们这样,马上就要离开学校,知识的学习是永无止境的,我们应该不断地用知识来武装自己。

水产养殖实习日记二内容:实习的第二天,我们对公司的文化有了初步的认识。

广州利洋生物技术有限公司是一家集研发,生产,销售于一体的水产动物保护产品和水产苗种的高科技企业。

拥有200多个具有独特特色的利洋水族药房,分布在国内各个重要的养殖区域。

公司拥有五万平米的厂房和水产药品生产基地;获得兽药GMP和饲料添加剂,企业预混料,单一饲料的生产资质;具有ISO9001质量管理体系;具备微生物发酵,化学合成,中药超微细粉,颗粒化,产品自给自足;健全的质量管理制度;基本上达到了半自动化的水平;主导产品超过80个品种,特别是在基础水质改良剂,微生物制剂,消毒剂,可溶性肥料,保健添加剂,中药制剂等领域占有绝对优势;公司是一家国家级高科技企业,同时也是广州市农业产业化的龙头企业。

水产的实习报告

水产的实习报告

实习报告一、实习目的本次实习旨在将我所学的专业知识与实际工作相结合,提高我的动手能力、分析问题和解决问题的能力。

通过实习,我希望能够拓展自己的知识面,提高自己的工作适应能力,培养自己的创新思维和创新能力,为毕业后更好地适应当前经济建设和社会发展需要奠定良好的基础。

二、实习内容在实习期间,我在水产养殖场学习了亲鱼的培育、催产整个过程以及鱼苗的培育和成鱼的养殖。

我还学习了鱼病的诊断及防治,借鉴了繁育场的经营理念和销售方法等。

我所实习的水产养殖场共有19个亲鱼养殖和鱼苗培育池塘,其中有9个约6亩的大池塘,2个相连的池塘作为孵化用水的蓄水池,其他大池主要养殖四大家鱼亲鱼。

中号池塘(2亩)主要养殖鲤鲫鳊亲鱼,还有5个小池塘(0.8亩)主要养殖其他鱼类。

三、实习过程在实习过程中,我深入了解了亲鱼的培育过程,包括选择亲鱼、饲养管理、药物催产等环节。

我还参与了鱼苗的培育工作,包括孵化、开口、喂养等过程。

在成鱼养殖阶段,我学习了饲料选择、投喂、水质管理等方面的知识。

此外,我还学习了鱼病的诊断及防治,掌握了常见鱼病的症状和治疗方法。

在实习期间,我积极向繁育场的技术人员请教,了解他们的经营理念和销售方法。

我了解到,繁育场注重产品质量,以市场需求为导向,不断调整养殖结构和品种。

在销售方面,繁育场采用多种渠道,包括直销、代理销售等,以扩大市场份额。

这些经验对我今后的工作具有很大的借鉴意义。

四、实习收获通过本次实习,我深入了解了水产养殖的各个环节,掌握了亲鱼培育、鱼苗培育、成鱼养殖等方面的知识。

我还学会了鱼病的诊断及防治,提高了自己的实际工作能力。

此外,我了解了繁育场的经营理念和销售方法,为今后的工作积累了宝贵的经验。

五、实习总结本次实习让我深刻认识到理论知识与实际工作相结合的重要性。

在实习过程中,我积极学习、请教,不断提高自己的专业素养。

通过本次实习,我对水产养殖有了更深刻的理解,为自己今后的工作打下了坚实的基础。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的实际工作能力,为我国水产养殖事业做出贡献。

水产养殖专业技术培训

水产养殖专业技术培训
水产养 殖 技 术 概 述 03 水 产 养 殖 专 业 技 术
培训方法
02 水 产 养 殖 专 业 技 术
培训内容
04 水 产 养 殖 专 业 技 术
培训效果
Part One
水产养殖技术概述
水产养殖的定义和分类
水产养殖的定义:水产养殖是指在适宜的水环境中,通过人工培育和管 理,使水生动物或植物生长并获取产品的生产活动。
养殖病害防治与水质管理
养殖病害防治:介绍常见的水产养殖病害, 包括细菌性病害、病毒性病害、寄生虫病 害等,以及防治方法和技术。
水质管理:讲解水质监测与调控技术,包 括水体pH值、溶解氧、氨氮、亚硝酸盐等 方面的管理要点,以及换水、增氧等实际 操作方法。
养殖环境优化:介绍养殖环境的优化措施, 如池塘改造、水生植物的种植与养护等, 以提高水产品的生长速度和品质。
养殖模式与技术更新:探讨现代养殖模式 和技术的发展趋势,如循环水养殖、工厂 化养殖等,为水产养殖业的发展提供新思 路和新方向。
Part Three
水产养殖专业技术 培训方法
理论学习与实践操作相结合
理论学习:掌握水产养殖的基本原理和理论知识 实践操作:通过实地考察和操作,将理论知识应用于实践中 结合方式:在学习过程中安排实践操作环节,提高实际操作能力 优势:理论与实践相结合,更有利于掌握水产养殖专业技术
培训效果评估与反馈
培训效果评估:通过考试、实践操作等方式对学员的学习成果进行评估 反馈机制:建立学员反馈机制,收集学员对培训的意见和建议 持续改进:根据评估结果和反馈意见,对培训内容和方式进行持续改进 提高培训质量:通过评估和反馈,不断提高培训质量,提升学员技能水平
Part Four
水产养殖专业技术 培训效果

水产养殖技术实验课程教案(1)

水产养殖技术实验课程教案(1)
水产养殖技术实验课程教案(1)
实验题目
养殖水体常规因子测定仪器的使用
实验学时
3
实验目的
1.认识和了解养殖水体常规因子测定仪器
2.掌握养殖水体常规因子的测定方法
实验原理
物理常识(重力作用、浮力作用)
实验仪器
浮游生物网(25#、13#)、有机玻璃采水器(1000ml、2500ml、3000ml、5000ml)采泥器(1/16m3、1/40m3)、深水温度计、透明度盘、采草器(1/6 m2)、米尺、分样筛
实验材料
养殖水体
实验内容与实施过程
备注
1.认识各种仪器、了解其结构和作用原理
浮游生物网(25#、13#)、有机玻璃采水器(1000ml、2500ml、3000ml、5000ml)采泥器(1/16m3、1/40m3)、深水温度计、透明度盘、采草器(1/6 m2)、分样筛
2.学习使用各种仪器
实验作业
使用各种仪器需要注意的问题?
实验原理
蛋白质、脂类与糖类合称饲料的三大营养成分,它们不仅是生物机体各种结构的主要组成成分,而且是机体各项生理功能的主要执行者,其中蛋白质、脂类更是在生物的生长发育中显得尤为重要。采用凯氏定氮法测定饲料中粗蛋白含量,索氏提取法测定其粗脂肪含量。
实验仪器
凯氏定氮仪,脂肪测定仪,烧杯
实验材料
水产饲料
实验内容与实施过程
水产养殖技术实验课程教案实验题目养殖水体常规因子测定仪器的使用实验学时掌握养殖水体常规因子的测定方法实验原理物理常识重力作用浮力作用实验仪器浮游生物网2513有机玻璃采水器1000ml2500ml3000ml5000ml采泥器116深水温度计透明度实验材料养殖水体实验内容与实施过程认识各种仪器了解其结构和作用原理浮游生物网2513有机玻璃采水器1000ml2500ml3000ml5000ml采泥器116深水温度计透明度盘学习使用各种仪器实验作业使用各种仪器需要注意的问题

水产实习报告五篇

水产实习报告五篇

水产实习报告五篇水产实习报告篇1谁曾想时间如飞似般流逝,前些日子还顶着烈日在一线战斗的我,如今已经在家中怡然自得的休息。

三个月的实习时间听起来是那么漫长,实则是那么短暂!看着家中摇摇摆摆的风扇叶子不停的摇摆荡漾,我不免也陷入了回忆当中。

在黄老师为我们开了实习动员大会之后,我们就开始了选择。

当时有两个问题疑惑着我,一个是在省内还是省外,还有一个是做销售还是去养殖场。

经过一番思想斗争我毅然的选择了去省外干销售,并在同学的推荐下选择了北京水世纪鱼药公司。

随着时间的流逝,实习日期也日渐临近。

于是我们同行的一行人收拾好了包囊,踏上了开往远处的火车,向着我们向往的目的地进发。

看着车窗外飞逝的风景,我又陷入了沉思,那个理想的地方会是什么模样,至少这三个月是不会轻松的!经过二十个小时车程的颠簸,我们终于是到达了目的地湖北武汉!早有耳闻武汉是中国四大火城之一,真正到此才发现果然名不虚传,才七点多钟骄阳就已高高升起,炙烤着大地,仿佛它是想用这种独特的热情迎接着我们来自远方的客人吧!一个小时后我们顺利的与水世纪的接待负责人员沈哥、雪姐会面,一见面就被他们的亲和力所感染,仿佛不是第一次见面,而是相识多年的老朋友了。

在酒店休息了一个上午,下午便来到公司会议中心开会。

由于我们是和河南师范大学的同学是同一批来此实习的学生,所以便一同参与这次会议。

走进会场便看到了挂在两边的大横幅,分别是欢迎我们与河南师大来此实习的内容!霎那间感觉心里一暖,一个大公司能注重这样的小细节,彰显了其自身的魅力与品格,这也更加坚定了自己的选择是正确的。

休息片刻,公司的营销总监杨总缓缓从休息厅走了出来。

亲切地与我们打了招呼,并向我们阐述了今年来与水产息息相关的许多案例,让我们对水产有了一个真正的概念。

他的演讲幽默而风趣,同学们兴趣盎然,仿佛走进了一个新的世界!之后由公司的技术总监荣经理为我们大概地讲述了水产方面一些技术问题,通过他的演讲,第一次知道并了解了何谓是双养理论。

水产养殖实习总结范文(精选6篇)

水产养殖实习总结范文(精选6篇)

水产养殖实习总结水产养殖实习总结范文(精选6篇)水产养殖实习总结篇120xx年4月27 下午我院召开了xx级水产专业五月份的生产实习动员大会,副院长杨道兵讲述了实习的目的、意义以及实习期间的注意事项。

希望我们能够吃苦耐劳,珍惜实习机会。

接着,又分别就实习主要内容、具体安排、实习报告撰写等作了具体部署,强调实习的重要性要求学生严格要求自己等。

本次实习动员大会为实习的顺利开展奠定了基础,让同学们对专业实习的重要性有了充分的认识,大家纷纷表示要珍惜这次机会,在实习过程中虚心学习,把理论知识充分运用到实践中去,展现我院学子的良好精神风貌。

实习目的水产养殖是一门实践性较强的专业,尤其是在鱼类的繁殖方面,为了进一步学习水产养殖的一线生产情况,在五月这个大多说淡水鱼类繁殖季节,我们能够亲身体验学习,并把三年来所学习的理论知识应用到实践中去,一方面达到学以致用的目的,另一方面加强我们对本专业的认识,为将来我们的就业、深造等做好准备。

实习内容(一)催产前的准备鱼类繁殖季节性很强,时间短而集中。

因此,催产前必须做好各方面的准备,才能不失时机地进行催产工作。

1.池塘的清整将池塘中的杂草割除,尤其是能在水中大肆生长的野草,防止在水中大量生长而消耗过多养料,同时避免耗氧而造成水体缺氧。

2.孵化池的清扫与修整将杂物清除、网修整并安装上为孵化鱼苗做准备。

3.产卵池亲鱼催产后进行发情产卵以及收集受精卵的设施,包括产卵池、排灌设备,收卵设备等,产卵池为圆形,中心低便于收集受精卵。

因此必须清扫干净便于受精卵的排出。

(二)人工催产1.亲鱼的捕捞和运送捕捞时最好不伤及鱼体,用尼龙网,拉网时快慢适中,动作协调迅速,捉鱼时一手轻托鱼体,一手托头,顺水送入亲鱼夹。

打针前先用取卵器观察卵子发育情况,雄鱼则直接挤压即可,根据性腺发育决定注射剂量。

第一二针间隔有八小时。

据王厂长介绍说试剂一般是脑垂体,地欧酮,还有促性腺激素释放激素类似物,不同鱼种选用的种类也不同。

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告

水产养殖实习报告一、引言在本次的水产养殖实习中,我有幸参与了多项实验和实地操作,进一步深入了解了水产养殖的基本知识和操作技巧。

以下是我对实习期间所学知识和操作技巧的总结和体会。

二、实习内容1. 入门课程在实习的第一天,我们进行了一些入门课程,学习了水产养殖的基本概念和养殖种类。

这让我们更好地了解了水产养殖的背景,为我后期的实习打下了坚实的基础。

2. 实验操作我们在实验室中进行了多项实验操作,比如观察鱼类的生活习性和组织结构;了解水质检测的方法和检测指标;学习饲料的搭配与制备等。

这一系列的操作让我更深入地了解了水产养殖的技术细节,并且在实践中提升了操作能力。

3. 实地操作在实习的后期,我们进入了实地操作环节。

我们参观了有机水产养殖基地,观察了各种水生动物的生长情况和养殖方式。

在野外,我们也学习了水生动物捕捞和养殖的技巧,并且收获了不少实践经验。

三、体会与总结通过本次水产养殖实习,我得到了很多收获。

首先,我学到了很多实用的养殖知识和技巧,而且身临其境地进行实地操作,更加直观有效地锻炼了实际操作能力。

其次,实习期间与同学们的互动与交流也让我受益良多,不仅加强了班级间的联系,也在学术上取得了共赢的好处。

最后,我在这个过程中也发现了自身的优势和不足之处,这对我未来的学习和工作都有很重要的意义。

四、结语总之,这次水产养殖实习让我更深入地了解了这个行业,拓展了眼界。

我相信在未来的学习和工作中,这里所得到的实践经验和学术修养都会成为我发展的重要基础。

我对这项事业充满了热情,并且期望我所学能为这个行业贡献一份力量。

水产养殖技术实习总结

水产养殖技术实习总结

水产养殖技术实习总结一、引言作为本次水产养殖技术实习的参与者,通过实践与观察,我收获了许多知识和经验。

这次实习使我更加深入地了解了水产养殖的技术原理和实际操作技巧。

在本文中,我将结合实习内容,总结实习所涉及的水产养殖技术,并分享我在实习中的心得和体会。

二、水产养殖技术概述水产养殖技术是指利用合理的水源、设备和科学管理方法,通过控制水质、喂养、疾病防控等措施,培育和养殖各类水生生物的过程。

水产养殖技术包括但不限于鱼类养殖、虾类养殖、贝类养殖等。

在实习中,我们主要学习了鱼类养殖技术。

三、实习内容与应用1. 水质管理水质对于养殖水生生物的生长和健康至关重要。

我们通过监测水质指标,如溶氧量、氨氮含量、pH值等,了解水质对鱼类的影响,并学习了调节水质的方法。

例如,通过增氧设备提高溶氧量,控制饲料量和种植密度以减少氨氮含量。

2. 饲养管理了解鱼类的食性和喂养需求,掌握科学合理的饲养方法是水产养殖实习中的重要内容。

我们学习了合理配制饲料、定量喂养和定时喂养的技巧。

同时,也要注意观察鱼类的进食情况和体态变化,及时调整饲养管理措施。

3. 疾病防控疾病是水产养殖中常见的问题,对于保障养殖产量和质量至关重要。

在实习中,我们学习了鱼类常见疾病的识别和防治方法。

例如,合理清洁和消毒鱼池、科学调整水质和饲养管理,以及使用抗生素和药物进行疾病治疗等。

四、实习心得和体会通过参与水产养殖技术的实习,我深刻体会到了实践对于理论知识的补充和巩固作用。

以下是我在实习中的一些心得与体会:1.重视基础知识的学习。

深入了解相关学科的基础知识,如水质学、饲养学和病理学等,有助于更好地理解和应用水产养殖技术。

2.注重实践操作技巧。

实习中,我认真观察并模仿实践老师的操作技巧,通过实际操作不断改进自己的技术。

3.与同学和实习老师进行交流。

实习期间,我经常与同学和实习老师进行交流,分享实习经验和问题讨论,这能够帮助我更全面地理解水产养殖技术。

4.态度决定一切。

十篇水产养殖实习报告.doc

十篇水产养殖实习报告.doc

十篇水产养殖实习报告十篇水产养殖实习报告,一篇:水产养殖实习报告专业:水产养殖科学课:水产养殖课教师:实习时间:现实生活理论:培训与生产实习的良好结合;现实生活理论:现实生活实践的基础研究:国际基础知识分析。

社区应该关注解决相互支持、职业发展和课后开放等关键问题。

社区还必须集中精力解决适合学习和学习的关键问题。

程中培、杨莉带领我们参观的仙桃排湖渔场,是一个有着几十年历史的老渔场。

它曾经是一家国有企业,后来变成了个人承包的渔场。

渔场设备相对较旧,但仍能正常使用。

主要设施有鲢鱼、鳙鱼:第一剂雌鱼HCG:IUkg,雄鱼不打草鱼:第一剂雌鱼LHRHA:ugkg,雄鱼不打鲷鱼:属于鲤科鲷鱼属。

俗称:布雷姆。

无论是静止的水还是流动的水,生活的范围都很广。

成鱼大多生活在中层和下层的水中,尤其是在河床上有大石块的流水中。

幼鱼喜欢生活在浅水和慢流中。

鲷鱼是草食鱼类的主要食物,包括水生植物、硅藻、丝状藻类等。

它也吃少量的浮游生物和水生昆虫。

性成熟的年龄因地区而异。

长江流域的年龄在北方。

冬季鱼的卵数是10,000,冬季鱼的卵数是10,000。

从月底到月初,成熟的亲鱼在有一定水量的地方繁殖。

pg特工:~毫克尾巴。

从池塘捕捞后,第一次注射的注射量为全剂量。

注射后,称量注射液,并在第二次注射前将其放入临时培养池数小时。

拉网时间通常在早上,以确保产卵时间在早上。

人工授精:当男性和女性的数量不能匹配时,特别是女性多于男性时,使用人工授精。

卵成熟后,雄性和雌性个体被拾起来,将鱼、干水、收集卵放在一个盆中,同时收集精子,并不断摇动盆以均匀混合精子和卵,静置一分钟,将少量葡萄糖倒入孵化环中。

在整个过程中避免阳光直射。

为期一个月的水产品专业知识巩固实习期即将结束。

虽然我掌握了一些知识,提高了一些技能,但水产品的专业实践很强。

为了在未来的水产养殖业中取得成绩,我还需要加强学习,继续实践,总结经验。

我相信水产养殖业会尽快发展!I 、实际用途。

水产养殖的实习报告_图文(精)

水产养殖的实习报告_图文(精)

水产养殖技术专业实习报告班级:07水产2班姓名:刘锴实习目的:根据学院对07级水产养殖专业的实习要求,我在学院的实践基地进行了为期2月的实习。

实习的目的是:接触实际,增强劳动观点和责任感;学习专业知识和技能,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。

具体要求如下:理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的实习中;培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

实习时间:2010年4月1日至2010年6月1日实习地点:佛山市顺德区杏坛镇马东村实习单位和部门杏坛马东村生鱼繁殖杂交基地实习内容:A 生鱼的经济价值生鱼是鳢科鱼类中个体大、生长快、产量和经济价值较高的名贵经济鱼类。

生鱼的地方名有:黑鱼、财鱼、乌棒、斑鱼、蛇头鱼、孝鱼、默头鱼等。

生鱼为经济价值较高的淡水鱼类,是一种营养全面、肉味鲜美的高级保健食品。

生鱼骨刺少,可食率63%。

在我国南方地区,尤其是在两广和港澳地区,生鱼一向被视为病后康复和体虚者的滋补珍品。

广东驰名的“生鱼葛才汤”甚为广大群众所喜爱。

生鱼适应能力强,生长迅速,运输方便,近年来随着国内养殖业的发展和国外贸易的需要,生鱼渐成为产销两旺的特种养殖品种,生鱼的养殖技术已引起人们的广泛关注和重视。

顺德养殖生鱼历史悠久,技术先进,顺德人最早在80年代初就培育出具有明显杂交优势的新品种:杂交生鱼,除生长速度快、抗逆性强、起捕率高、肉质味道好外,还可以完全摄食人工配合饲料,解决了养殖过程中需投喂冰鱼等饵料来源困难、劳动强度大、水质难控制等问题,为生鱼养殖产业化发展开辟了广阔的空间。

据了解,目前顺德水产养殖的生鱼品种90%以上是杂交生鱼,它是以乌鳢为父本、以斑鳢为母本杂交后的子一代。

年养殖面积均在10000亩以上,年均亩产高达1万斤以上。

经济效益良好,一杂交生鱼直是区内水产养殖的主要品种之一。

B 生鱼的生物学特性生鱼属硬骨鱼纲、鲈形目、攀鲈亚目、鳢科、鳢属。

水产养殖实习报告(精选)

水产养殖实习报告(精选)

水产养殖实习报告(精选)一、实习单位及时间在2024年6月至7月期间,我在XX水产养殖公司实习。

二、实习内容1.学习环境在实习期间,我深入了解了该公司的养殖场,包括养殖池、水质监测设备、饲料储存区等,了解了养殖过程中的各种设备和环境要求。

2.养殖管理在实习期间,我参与了养殖管理的工作。

我负责每日的饲料投喂和巡视养殖池,监测鱼类的生长状况。

我学习了如何控制饲料的投喂量,如何根据鱼类的生长情况进行分组管理,以及如何预防和处理鱼类的疾病。

3.水质监测水质是养殖过程中非常重要的因素之一、我学习了如何进行水质监测,包括测量水中的氧含量、温度、PH值等指标。

我学习了如何根据水质监测结果来调整养殖环境,以提高养殖效果。

4.养殖技术在实习期间,我学习了一些养殖技术,包括鱼类的繁殖、育苗和养殖。

我学习了观察鱼类的繁殖行为,掌握了一些繁殖技巧,例如鱼类的配对、产卵环境的搭建等。

我还学习了如何培养鱼苗,包括合理的水质管理、饲料的选择和投喂等。

三、实习收获通过这次实习,我对水产养殖行业有了更深入的了解,对养殖管理和养殖技术有了一定的掌握。

我学会了如何进行养殖环境的调控,如何预防和处理鱼类的疾病,以及如何进行水质监测和调整。

这些知识和技能对于我今后从事水产养殖相关工作非常有帮助。

此外,通过实习,我还学到了团队合作的重要性。

在实习期间,我经常与其他实习生和公司的员工一起工作,共同解决问题。

通过与他人的合作,我发现集体的力量是巨大的,只有团队的协作才能实现更好的养殖效果。

四、实习总结这次实习给我提供了一个宝贵的机会,让我深入了解了水产养殖行业,提高了我的养殖管理和技术水平。

通过实践,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了一些实际操作的能力。

在未来,我会继续学习养殖领域的知识,并将所学应用于实际工作中。

我将努力提高自己的专业水平,为水产养殖行业的发展做出自己的贡献。

同时,我也会将团队合作的经验应用到以后的工作中,与团队成员密切合作,共同努力,取得更好的成绩。

水产养殖学实训报告

水产养殖学实训报告

一、前言随着我国水产养殖业的快速发展,水产养殖学专业的学生在理论知识学习的基础上,进行实践实训显得尤为重要。

本次实训旨在让学生深入了解水产养殖的基本流程,掌握养殖技术,提高实际操作能力,为今后从事水产养殖工作打下坚实基础。

以下是我参加水产养殖学实训的心得体会。

二、实训时间及地点实训时间:2021年X月X日至2021年X月X日实训地点:XX水产养殖基地三、实训内容1. 养殖基地概况XX水产养殖基地位于我国XX省XX市,占地面积XX亩,主要养殖鱼类、虾类、贝类等。

基地拥有先进的养殖设施和完善的养殖技术,是集养殖、科研、教学于一体的综合性水产养殖基地。

2. 水产养殖基本流程(1)水源处理:养殖基地的水源为地下水,需经过沉淀、过滤、消毒等工序,确保水质符合养殖要求。

(2)池塘建设:根据养殖品种和规模,选择合适的池塘,进行池塘改造,包括池塘清淤、消毒、铺设防渗膜等。

(3)种苗放养:选择优质种苗,按照养殖计划进行放养,注意控制放养密度,确保养殖效益。

(4)水质管理:定期检测水质,根据水质变化调整养殖措施,如增氧、换水、施肥等。

(5)病害防治:加强对养殖过程中的病害监测,采取预防为主、治疗为辅的原则,确保养殖成活率。

(6)收获与销售:根据市场需求,适时收获,保证养殖产品的质量和新鲜度。

3. 实训操作(1)水源处理:在水源处理环节,我们学习了沉淀池、过滤池、消毒池等设施的工作原理和操作方法。

(2)池塘建设:在池塘建设环节,我们参与了池塘清淤、消毒、铺设防渗膜等操作,了解了池塘改造的全过程。

(3)种苗放养:在种苗放养环节,我们学习了种苗选择、放养密度、放养时间等关键技术。

(4)水质管理:在水质管理环节,我们学习了水质检测方法、增氧设备操作、换水技术等。

(5)病害防治:在病害防治环节,我们学习了病害监测、预防措施、治疗方法等。

(6)收获与销售:在收获与销售环节,我们了解了市场行情、产品包装、运输等环节。

四、实训收获1. 理论知识与实践相结合,加深了对水产养殖学的理解。

水产养殖学实习实践报告

水产养殖学实习实践报告

水产养殖学实习实践报告实习期间,我参与了一家水产养殖场的实习工作,主要从事鱼类养殖方面的实践工作。

通过这次实习,我深入了解了水产养殖的基本知识和技术,并对该行业的运作和发展有了更深入的了解。

首先,我在实习期间学习了水产养殖的基本知识。

这包括了不同类型鱼类的饲养要求、鱼类的适宜生长环境、饲料配制原则等。

我了解到,不同鱼类有不同的生长环境要求,比如水温、pH值和氧气含量等。

在养殖过程中,我们需要不断监测这些环境参数,并根据需要进行调整,以保证鱼类的正常生长和健康发育。

其次,我参与了饲料的配制和喂养工作。

在实习期间,我学习了饲料配方的原则和方法。

根据不同鱼类的需求,我们需要根据其营养需求来调整饲料的成分和比例,以确保鱼类获得足够的营养。

在实践中,我参与了饲料的加工和喂养工作。

我们需要根据鱼类的需求和饲养密度,确定适当的喂养量和频率,并注意饲料的质量和新鲜度,以避免鱼类的营养不良或疾病发生。

此外,我还学习了鱼类病害的防治和水质管理。

在实习期间,我了解到水质是影响鱼类健康的重要因素,我们需要定期监测水质指标,如溶解氧、氨氮和亚硝酸盐等,并根据需要进行水质调节。

另外,我还学习了鱼类常见的疾病和病原体,以及相应的防治方法。

在实践中,我了解到定期检查和疫苗接种是预防疾病的重要手段。

最后,通过这次实习,我还了解到了水产养殖的经营管理方面的内容。

水产养殖不仅仅是一项技术活动,还需要运用商业思维和管理技巧来进行运营。

在实习期间,我了解了养殖场运营的一些基本原则和方法,如确定适宜的鱼类品种、掌握市场需求和价格趋势等。

此外,我还了解了一些销售和营销的知识,包括如何通过渠道推广和销售产品。

总的来说,通过这次水产养殖的实习实践,我对这个行业有了更加深入的了解。

我学习了养殖基础知识和技术,并亲身参与了实际操作。

通过这次实习,我不仅学到了专业知识,还了解到了水产养殖行业的发展趋势和市场需求。

这次实习给了我很大的收获,也为我将来从事相关工作奠定了坚实的基础。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、“教学执行情况”栏由各单位教学秘书和教师本人根据课程执行和变动情况在各自保管的教学周历上填写。
9
10月31日至11月4日
1
3
水产动物疾病防治实训
孙翰昌
主要参考书
1.申玉春主编。鱼类增养殖学,中国农业出版社,2008
2.王武主编,鱼类增养殖学,中国农业出版社,2000
3.王吉桥主编,鱼类增养殖学,大连理工大学出版社,2000
教研室主任教学院长填表日期
说明:1、实验教学周历纸质一式四份(双面打印),审查后一份自留,一份交教务秘书,一份存教务处,一份向学生公布;同时将电子版周历交教务处。
本次学时
实验组数
实验内容
指导教师
执行情况
5
10月3日至10月7日
13Βιβλιοθήκη 2四大家鱼亲鱼培育及相关设施设计
孙翰昌
6
10月10日至10月14日
1
3
2
人工繁殖技术及繁殖设施的测绘
孙翰昌
7
10月17日至10月21日
1
3
2
成鱼养殖技术实训
孙翰昌
8
10月24日至10月28日
1
3
2
育苗培育及饵料、培育设施知识实训
孙翰昌
2011—2012学年第一学期
重庆文理学院实验教学周历
实验课名称
水产养殖技术实训
指导教师
孙翰昌
实验员
孙翰昌
系(院)专业
及年级
生命科学与技术学院
生物技术2008级
实验周数
5周
单班总学时
15
学生
人数
39
实验个数
5个
实验教材
鱼类增养殖学
主编
申玉春
出版社
中国农业出版社
出版时间
2008




授课
日期
实验次别
相关文档
最新文档