四年级上品德与社会-2.1孝心献老人1｜浙教版(共15张)PPT课件
浙教版四年级品德与社会上册第二单元第1课孝心献家人教案课件PPT教学设计
浙教版四年级品德与社会上册第二单元第1课孝心献家人教案课件PPT教学设计一、教学目标1. 知识目标•了解孝心在家庭中的重要性；•了解孝敬父母的常见方式；•熟悉有关孝心献家人的常见词语和表达；•掌握绘制父母肖像画的基本步骤。
2. 能力目标•能够通过观察绘制出人物肖像画；•能够说出自己孝敬家人的方法。
3. 情感目标•培养学生的感恩之心；•培养学生尊重父母的意识；•培养学生献爱心的善良品质。
二、教学重难点1. 教学重点•理解和掌握孝心的含义；•学会了解孝敬父母的方式。
2. 教学难点•绘制人物肖像画的技巧；•培养学生的感恩之心和孝敬父母的意识。
三、教学内容1. 教学过程1.情境导入老师介绍一个小故事：在一个阳光明媚的日子里，小朋友想为妈妈做件事，他给妈妈打了一个电话说：“妈妈，您忙吗？我不在家，想你了，您要早点休息哦！”电话挂断后，妈妈非常高兴。
老师问全班的小朋友，你们有没有做过孝心事情？2.复述故事选两三位同学来复述刚才老师讲的小故事，追问孝心是什么？要怎样才算是孝心？3.学习献爱心的词语将班级分为若干个小组，每组分配不同的词语。
每组小朋友应该做到了解这个词语的意思，能够准确地说出这个词语的用法，勇于表达和回答。
4.「孝心献家人」绘画老师翻阅几张关于人物肖像画的图片，并引导学生用铅笔先简单地画出草图，最后充分发挥自己的想象完成一幅属于自己的人物肖像画。
5.绘画表现让学生独立完成绘画，通过不断纠正大家的错误，锻炼他们观察、思考、分析和解决问题的能力。
6.结语老师要求每个小朋友都必须在距离下课还有5分钟的时候，使用自己的方式，献学、献劳力、献问候，献一件孝心实际行动。
2. 教学设计教学设计之1：孝心的定义时间分配：10分钟活动过程：1.介绍孝心的含义：孝心是中华民族的传统美德，是指儿女尊敬和爱护父母的心意。
2.引导学生引导回家后要以实际行动来献出孝心。
3.以小组讨论的方式分享孝心。
4.搜索相关材料或图片并做个主题内涵的词语总结。
德育主题班会《孝老爱亲》PPT精品课件
请你如实回答。
同学们把5题以下的请你以后 PPT模板：
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历史课件：
多与父母沟通。
6.你父母亲日常喜欢的活动___________。
7.你父母亲喜欢做的运动是____________。
8.你父母亲经常用来教育你的口头禅是_______。
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4
活动三：真情流露
（1）你最想对父母说的一句话？
（2）父母生日那天你有何表示？
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7
孝 老 爱 亲
2020/11/20
1
敬老爱亲是中华民族的优良传统
＜说文解字>:孝,善事父母者
<尔雅>:善父母为孝
<诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹.
唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺.
清朝大办“千叟宴”.
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2
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
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3
活动二：你是否了解你爸爸妈妈？
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲喜欢颜色是________。 5.你父母亲喜欢食物是________。
浙教版品社四上《孝心献老人》说课稿
浙教版品社四上《孝心献老人》说课稿一. 教材分析《孝心献老人》是浙教版品社四上的一篇课文，通过讲述一个关于孝心的小故事，引导学生理解孝敬老人的重要性，培养学生的孝心品质。
课文内容丰富，情节感人，容易引起学生的共鸣。
本文主要通过一个发生在家庭中的故事，展现了孝敬老人的具体表现，以及不孝敬老人的后果。
故事中的主人公通过自己的实际行动，表达了对老人的孝心，让学生在阅读中感受到孝心的温暖。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的阅读能力，能够理解课文的基本内容。
但在孝心方面，部分学生可能还存在一定的认识不足。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感态度，引导学生正确理解孝心的内涵，激发他们的孝心情感。
同时，学生对故事情节的兴趣较高，教师可以抓住这一点，通过生动有趣的教学手段，引导学生深入理解课文。
三. 说教学目标1.知识与技能：能够正确读写词语，理解课文内容，把握故事情节。
2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，提高阅读理解能力。
3.情感态度与价值观：感受孝心的美好，培养尊敬老人、孝敬老人的品质。
四. 说教学重难点1.重点：正确理解课文内容，感受孝心的美好。
2.难点：深刻领会孝敬老人的意义，激发自身的孝心情感。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作交流、情感体验等教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等教学辅助手段，增强课堂教学的趣味性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个关于孝心的短视频，引发学生对孝心的思考，导入新课。
2.自读课文：让学生自主阅读课文，理解故事情节，感受孝心的温暖。
3.分享感悟：分组讨论，让学生分享自己在课文中学到的孝心表现，以及自己对孝心的理解。
4.深入学习：针对课文中的重点句子，进行深入解析，让学生领会孝敬老人的意义。
5.情感体验：通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生亲身体验孝心的美好。
6.总结提升：教师总结本节课的学习内容，强调孝敬老人的重要性，引导学生树立正确的价值观。
浙教版四年级品德与社会上册第二单元第一课《孝心献老人》
第二单元 第1课 课 题《孝心献老人》 学 校 枣臻小学 设计者 魏慧波教学目的 1.了解老人对家庭、对社会所做的贡献。
理解为什么要尊老、敬老。
2.知道重阳节是我国的老人节。
了解全社会尊老、敬老的一些举措。
3.具有尊老、敬老的意识。
教学重点 让学生们懂得尊老、敬老。
教学难点 如何引导学生做到尊老、敬老。
教学准备 教师准备 多媒体课件。
学生准备 1.向家人了解自己的长辈退休前的工作情况。
2.回忆祖辈关心照顾自己的事例，寻找与祖辈的合影。
3.收集古代孝敬老人的故事。
4.完成“我的祖辈采访表”。
教学时间 二课时教学过程教学随笔第一课时一．导入1.师：同学们，你们家中都有哪些老人?你知道他们的岁数吗？能向我们介绍一下吗？2.师：爷爷奶奶、外公外婆都是我们的祖辈，他们养育了我们的父亲、母亲。
他们虽然现在白发苍苍，但是他们也曾经年轻过，也曾经为这个社会做出过许多贡献。
二．学习 1．了解老人对社会做出的贡献。
(1)师：课前，我们向家人了解了祖辈年轻时努力工作，为社会做出贡献的故事，现在让我们一起来交流，好吗？(2)四人小组之间进行交流。
(3)集体交流。
⑷小结：我们的祖辈年轻时，努力地工作，为国家、为社会做出了许多的贡献，也为我们做出了榜样。
2．感受祖辈对家庭的无私付出。
⑴师：课前，我们通过询问家人，完成了《我的祖辈采访表》,加深了对祖辈的了解，现在让我们一起来交流，看看哪些事令我们的祖辈最高兴，哪些事是祖辈最操心的？（教师点击出示“我的祖辈采访表”。
）⑵小组交流。
⑶集体交流。
⑷师：知道了老人们最高兴、最操心的事，有什么感想吗？⑸师：现在,我们的祖辈离开了工作岗位,但是他们依然为社会、为家庭无私地奉献着，有的还主动承担起了照顾我们的重任。
愿意说说祖辈关心、爱护你的感人故事吗？⑹学生讲述祖辈关爱自己的故事。
⑺师：祖辈为了使我们能健康成长，付出了辛勤的劳动，无怨无悔。
他们把自己的全部的心血都投入到了我们的身上，我们的喜怒哀乐，一举一动都牵动着祖辈的心，在这张采访表上，有着一份沉甸甸的爱啊！作为祖辈最疼爱的孙子、孙女，你们最想对祖辈说些什么？⑻小结：太多的感动涌上心头，面对老人的关爱，我们只能用一份孝心去回报。
《1 孝心献老人》小学品德与社会浙教版四年级上册5824
孝心献给老人
永丰镇示范小学 臧庆奎
永丰镇示范小学 臧尔荣
1、你们家有几口人，最老的是谁呀？ 2、爷爷、奶奶都为我们做了些什么？
孝
孝：上面是一个老子头，下面是一个子女的子。子女是 老人的支柱，子女应该孝顺老人。
老人的特点 1、外貌：头发白了、皱纹多了、牙齿 掉了、眼睛花了。 2、行动：手脚不灵便。 3、言语：说话罗嗦了。 4、记忆：越来越健忘。 5、身体：病痛多了。
看病优先
进公园、博物馆免 费
乘公交车享受优惠
享受国家基本养老 保险 ……
世界上有关老年人的节日。
我国的老人 节是阳历9
月9号
根据第45届联合国大会一 致通过的第106号决议，自 1991年开始，每年10月1日 为“国际老人节”。这个老奶奶为ຫໍສະໝຸດ 么开始特别高 兴，而后来却很难过？
我们能为爷爷、奶奶做些什么？ 洗洗脚 捶捶背 找东西 端杯水 聊聊天 散散步 搀扶着 ……
边朗读，边表演
尊老爱老、孝敬老人历来是我们中 华民族的传统美德。
有关孝的成语： 孝子慈孙、父慈子孝、父严子孝 孝子贤孙、忠孝两全、子孝父慈
有关孝的名言： 1、百善孝为先。 2、孝顺是天经地义的事。 3、无父无君，是禽兽也。——孟子
课外推荐读物：
1、《中华孝道故事》 2、《中华敬老故事精华》 3、《大家都学弟子规》。
孝老爱亲品德主题班会教育教育课程PPT课件
父母误解我们
父母生气骂我们
父母动手打我们
父母说起来没完
被误解，不冲动，敬父母，多沟通。
不还口，心气平，劝父母，讲文明。
打不该，莫效仿，思父母，好心肠。
听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。
*
1
2
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04
4
所提要求早拒绝 提要求，莫过高，没满足，不计较。
自己有事需外出 要外出，打招乎，让父母，免担忧。
让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法？
探 究 题 目
不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；
按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；
不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；
想一想
*
有效方法—换位思考？
S A V E
P
R
O
B
L
E
M
S
母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”
母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”
母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。
中小学生品德主题班会
主讲:XXX
尊老爱亲
孩子何时回来？
*
“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。
近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席 。
小学品德与社会浙教版四年级上册《1 孝心献老人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
要求：
1 音乐响起开始、音乐结束停止。
2 组长根据要求填写评价卡。 3 请用上“爱的鼓励”来赞扬老人。
评 价 表
项目 老人年轻时的 工作 老人音响亮
给老人打电话三注意：
1 2 3
注意时间 注意语气 注意情况
老人说话类型
唠叨时
对于年轻人， 老人总是不放 心。有的老人 记忆力不好， 所以唠叨几乎 是所有老人的 “专利”。
怀旧时
老人爱回忆过 去、回忆老友， 把现在和以前 相比较，还会 不停的说以前 的“光荣事 迹”。
伤感时
遇到身体不好， 或者家里有变 故，老人就会 悲观、失望， 越想越不好。
认真倾听
不久前听说了一件给老人打电话的事，很令人感动。几个老友 周末相聚吃饭，将近天黑的时候，其中一人说要往家里打个电话， 免得他们担心。他拿起电话拨了一个号码，看样是拨通了，但是马 上又挂断了。过了一、两分钟的光景，他再次重拨，听口气是和自 己的妈妈在通话。大家奇怪他为什么拨通两次才和妈妈对话。 他结束通话笑着说，妈妈年纪大了，听见电话后会急忙地赶着 接电话，担心她走得快容易摔倒。先响铃之后挂断，她起码不是那 么慌张，等她走过来之后再拨通，她就比较从容了。时间长了就养 成了拨两遍的习惯。满桌人都陷入短暂的沉默中……
老人说话的应对方法：
1 2 3
唠叨时
怀旧时 伤感时
宜：耐心倾听，简单应答“嗯““哦”“是吗”就很让老人满足了。 忌：置之不理充耳不闻或粗暴打断都是不可取的。
宜：真是这样的，真的吧？（配以夸张点的好奇、惊讶表情） 忌：都是老皇历了。说了N遍了，我都能背了。 宜：①不要担心，您保重身体最重要。②要我做什么能够帮到你。 忌：①我够烦的。②不用你来啰嗦。
四年级上册品德与社会课件 谢谢你们我的父母浙教版
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲”
谢谢你们，我的父母
昔孟母，择邻处。子育我，顾我，复我。
——《诗经》
游子吟
（孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾 。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
爸爸妈妈谢谢你们!
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
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国际老人节
根据第45届联合国大会一致通过的
第106号决议，自1991年开始，每年10
月1日为“国际老人节”。
法国将每年3月的第一个星期日，定 位“祖母节”，届时在全国250个市镇举 行庆祝活动，组织小孙子们与老祖母们 会面。
韩国自1973年起，将原来每年5月8 日的“母亲节”改为“敬老节”。
2021
6
重阳节的礼物
交流： 在重阳节那天，
你打算为老人送上一 份什么礼物呢？
2021
7
礼物虽轻，情意却重
2021
8
研究的问题： 1、谁是我的祖辈？ 2、我应该怎样对待他们？
习作： 1、 编写有关祖辈的小故事。
2021
9
了解老年人的需求， 尊重老年人的意愿，
尊敬老人。
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10，会穿衣，
家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，
自己事情自己理。
不挑吃，不挑穿，
珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，
小小年纪好儿女。
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在重阳节那一天
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14
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15
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1
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2
尊老爱老
2021
3
老年卡用途
进公园、博 物馆免费
看病优先
爷爷、奶奶 全社会都在关爱着 你们呢
老年卡
乘公交车优惠 优先购票、进站
老人服务窗口
2021
4
中国老人节
我国的老人节定于每年的农历 九月初九，即传统的“九九重 阳节”。
我国的《老年人权益保障法》 于1996年8月29日通过，自1996 年10月1日施行。