培训学校管理制度汇编
教育培训机构学校管理政策汇编
教育培训机构学校管理政策汇编
介绍
本文档汇编了教育培训机构和学校的管理政策，旨在为教育行业从业者提供参考和指导。
这些政策涵盖了教育机构的注册、课程设置、教师管理、学生管理以及安全保障等方面。
内容
1. 教育机构注册政策
- 教育机构应遵守相关法律法规，并按照规定办理注册手续。
- 教育机构注册要求包括资质要求、场地要求、财务要求等。
2. 课程设置政策
- 教育机构应制定合理的课程设置方案，确保教育质量和学生需求的匹配。
- 课程设置要包括课程目标、内容、教学方法等，并进行定期评估和调整。
3. 教师管理政策
- 教育机构应要求教师具备相应的学历和专业背景。
- 教育机构可以制定师资培训计划，提升教师的教学能力和敬
业精神。
4. 学生管理政策
- 教育机构应建立完善的学生管理制度，包括招生、报名、学
籍管理等方面。
- 学生管理要注重学生发展，提供适当的辅导和指导。
5. 安全保障政策
- 教育机构应为师生提供安全保障措施，包括安全设施、消防
措施等。
- 教育机构应制定应急预案，保障学校安全。
总结
本文档提供了教育培训机构和学校管理政策的汇编，旨在帮助
教育行业从业者了解相关政策要求，提高教育质量，保障学校安全。
培训学校规章制度管理
培训学校规章制度管理一、为了加强培训学校的管理，提高教育质量，保障师生的权益，制定以下规章制度。
二、师德师风1. 教职工应严格遵守校纪校规，不得有违法违纪行为。
2. 教职工应具备良好的职业素养，言行举止得体，尊重师生。
3. 教职工应按时上课，认真备课，对学生进行必要的指导和辅导。
4. 教职工不得利用职权谋取不正当利益，不得以任何形式向学生收取额外费用。
5. 教职工应遵守教学计划安排，不得私自请假或迟到早退。
三、学生管理1. 学生应遵守校规校纪，尊重教师和同学，努力学习，团结友爱。
2. 学生不得在校内进行打架斗殴、赌博、吸烟等违法行为。
3. 学生应保持课堂纪律，不得随意离开教室，不得在课堂上大声喧哗。
4. 学生应按时完成作业，参加各项考试和活动。
5. 学生不得利用手机等电子设备上课，不得在课堂上玩游戏或看视频。
四、教学管理1. 教师应根据学科特点和学生实际情况制定科学合理的教学计划。
2. 教师应积极参加学校组织的教研活动，提升教学水平。
3. 教师应及时批改学生作业、试卷，对学生提供及时的反馈。
4. 教师应重视学生的个性发展，关注学生的心理健康。
5. 教师应根据学生学习情况调整教学方法，提高教学效果。
五、学校管理1. 学校应建立健全的管理机制，制定详细的管理制度，保证学校正常运转。
2. 学校应加强对教职工的考核评价，激励教职工敬业奉献。
3. 学校应建立家校联系制度，加强与家长沟通，共同关心学生的成长。
4. 学校应建立学生学籍管理制度，确保学生信息的准确性和安全性。
5. 学校应加强校园安全管理，确保师生安全和财产安全。
六、违纪处分1. 对于故意违反规章制度的教职工，学校有权做出批评教育、警告、记过等处理。
2. 对于严重违规行为的教职工，学校有权暂停其职务，甚至解除其劳动合同。
3. 对于违反校规校纪的学生，学校有权做出批评教育、扣分、处分留校等处理。
4. 对于严重违规行为的学生，学校有权通报家长、暂停其学籍，甚至开除其学籍。
教育培训机构管理规章制度(10篇)
教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。
教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
培训学校管理制度校牌
培训学校管理制度校牌第一章总则第一条本制度是为了规范和约束培训学校的管理行为，保障教育教学质量，培养学生全面发展，维护校园秩序和安全，促进学校的持续发展而制定的。
第二条本制度适用于培训学校全体师生员工及访客。
所有师生员工必须遵守本制度规定，认真履行职责，共同维护学校的正常秩序。
第三条培训学校坚持育人为本，以学生成长为中心，以提升教育教学质量和学校整体形象为目标，建设和完善各项制度，不断提升学校的教育教学水平和管理水平。
第四条学校管理团队必须具备专业素质和管理能力，严格执行制度，做到公正、公平、公开，切实维护学生和师生员工的合法权益。
第二章学生管理第五条学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，遵纪守法，努力学习，积极参加校园文化和体育活动，树立正确的人生观和价值观。
第六条学生在校期间，必须认真学习，按时到校，不迟到、早退、旷课，不随意离校，不私自离寝室。
学生应当自觉爱护公共设施和校园环境，保持校园整洁、安全、文明。
第七条学生不得损坏学校公物，不得交头接耳、传纸条、玩手机等行为影响课堂秩序，不得组织或参与任何违纪活动，不得参与校园暴力、欺凌等违法行为。
第八条学生应当遵守学校的宿舍管理制度，保持宿舍整洁卫生，不得在宿舍内乱丢垃圾、违规使用电器，不得留宿他人，不得随意更换寝室。
第九条学生在校外活动期间，必须遵守学校制定的活动管理规定，不得违反相关法律法规和学校规定，确保人身和财产安全。
第十条学生如有违规行为，学校将根据情节轻重给予相应的处分，包括警告、严重警告、记大过等处分，甚至开除学籍。
第三章教师管理第十一条教师是学校的灵魂和师表，必须具备高尚的师德和教育教学水平。
教师应当传道授业解惑，育人育才，以身作则，慎终如始，做学生学习和生活的榜样。
第十二条教师应当遵守学校的各项规章制度，认真备课、认真批改作业，不迟到、早退、无故缺课，不扰乱课堂秩序，不得私自留校不离校。
第十三条教师应当尊重学生，关心学生，协助学生解决学习和生活中遇到的问题，积极引导学生，培养学生的独立自主意识和创新能力。
培训学校管理制度(3篇)
培训学校管理制度第一章总则第一条为规范和完善培训学校的管理，确保培训学校的正常运行和教学质量的高效提升，制定本管理制度。
第二条培训学校的管理制度适用于全体培训学校的师生员工。
第三条培训学校应当依法行使其教育培训机构的职责，遵守国家有关教育培训的法律、法规、政策和规章，按照课程设置和教学计划，开展培训教学工作。
第四条培训学校应当确保师资力量雄厚，教育教学设施齐备，教学环境良好，教学方法先进。
第五条培训学校应当建立健全培训质量监控和评估机制，定期进行教学评估和学生满意度调查。
第六条培训学校应当建立学生信息管理系统，确保学生信息的安全和保密。
第七条培训学校应当建立健全教师考核和薪酬激励机制，确保教师的专业素养和工作积极性。
第八条培训学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的行为教育和学业指导。
第九条对于违反本管理制度的行为，培训学校有权采取相应的纪律处分措施。
第十条培训学校在执行本管理制度时，应当充分尊重师生的合法权益，保障师生的学习和工作环境。
第二章师资力量建设第十一条培训学校应当建立健全教师招聘和评审制度，确保招聘的教师符合岗位要求和专业素养。
第十二条培训学校应当为教师提供持续的培训和进修机会，提高其教学水平和专业能力。
第十三条培训学校应当建立教师考核和激励机制，对于表现优秀的教师进行奖励和晋升。
第十四条培训学校应当建立教师交流和合作机制，促进教师之间的互动和学习。
第十五条培训学校应当建立教师岗位职责和工作量分配制度，合理安排教师的工作任务。
第十六条培训学校应当建立教师自我评估和互评机制，促进教师的自我反思和专业成长。
第三章教学管理第十七条培训学校应当制定教学计划，明确教学目标和内容。
第十八条培训学校应当建立教学质量监控和评估机制，定期评估教学效果和学生学习情况。
第十九条培训学校应当制定教学大纲和教材，保证教学内容的科学性和合理性。
第二十条培训学校应当制定教学方法和手段，根据学生的实际情况进行差异化教学。
培训学校管理制度（集合15篇）
培训学校管理制度培训学校管理制度(集合15篇)在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的培训学校管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训学校管理制度1教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。
一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。
二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实行待岗；考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。
四、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由校领导班子根据学校和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。
五、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。
如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。
六、建立教师工作考核档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。
七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的.师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。
培训学校管理制度范本（精选6篇）
培训学校管理制度范本（精选6篇）培训学校管理制度范本在当下社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
以下是小编为大家收集的培训学校管理制度范本（精选6篇），希望对大家有所帮助。
培训学校管理制度范本1一、艺术团的组成1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中心指导并负责管理。
2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光剧社、演出中心。
3、艺术团的管理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定专门教师担任。
艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名。
二、团队职责与活动内容1、根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。
2、艺术团代表学校参加各类国家、省市文艺比赛、汇演的唯一团体，代表学校参加校际学生文艺交流活动，参加省市电视、广播等媒体举办的各类文艺活动。
3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。
三、日常管理1、艺术团的管理工作包括组织建设、成员使用、各团训练、日常活动和演出安排、成员的考核和奖惩。
2、艺术团实行定期例会和排练制度：全体成员大会：每学期两次。
各分团培训排练时间：每周两次以上。
艺术团干部每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。
3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，认真参加艺术团的各项活动。
要按时参加排练和演出活动，不得无故缺勤。
凡因违反制度造成影响极坏的将立即予以除名。
培训学校管理制度范本2为严肃团风与活动纪律，进一步完善管理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。
一、考勤制度1、考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。
2、各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情况。
培训机构管理制度
培训机构管理制度培训机构是指以培训为主要业务的机构，包括各类培训学校、培训中心、培训班等。
为了规范培训机构的管理和运作，建立健全的管理制度是必要的。
下面是一份培训机构管理制度的精选汇编。
一、市场准入制度1.培训机构必须具备相关资质和许可证件方可开展培训业务，未经许可不得从事培训活动。
2.培训机构应按照相关法律法规的要求，进行备案或登记，报告统计数据，接受监督检查。
二、师资队伍管理制度1.培训机构应按照教育部门的相关规定，建立师资队伍管理制度，明确师资的选拔、考核、培养和管理等要求。
2.师资队伍应具备相关专业背景和教学经验，并定期参加培训或教学研讨活动，不断提升教学水平和教育能力。
三、课程设置与管理制度1.培训机构应根据市场需求和学生需求，精心设计和定期更新培训课程，确保课程内容的合理性和有效性。
2.培训课程应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等，确保形成系统、完整、科学的课程体系。
四、教学管理制度1.培训机构应制定教学计划，确保教学进度和质量。
2.培训机构应建立课堂纪律，确保教学秩序和学生安全。
3.培训机构应加强对教学活动的监督和评估，及时发现问题并采取相应措施进行调整和改进。
五、学生管理制度1.培训机构应建立学生管理制度，包括招生、转班、退费、考试等方面的规定，确保学生权益的保护和学习的顺利进行。
2.培训机构应建立学生档案，记录学生成绩、学习情况等信息，以便进行学习评价和跟踪。
六、财务管理制度1.培训机构应建立完善的财务管理制度，做到财务运作规范、合规、透明。
2.培训机构应定期进行财务审计，确保财务数据的准确性和可靠性。
七、设施设备管理制度1.培训机构应配备必要的教学设施和设备，确保教学条件良好。
2.培训机构应制定设施设备管理制度，定期检查和维护设备，确保设备的正常使用和维修。
八、安全管理制度1.培训机构应建立安全管理制度，包括防火、防爆、防盗等安全措施，确保师生的人身安全和财产安全。
民办培训学校管理制度汇编
培训学校管理制度汇编教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。
为此，我校以《中华人民国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
对学生既要格要求，又要关心爱护。
做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
学校领导管理制度为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
二、坚持调查研究制度。
职业技术培训学校管理制度汇编
职业技术培训学校管理制度汇编XXX管理制度汇编目录班级管理制度 (2)档案管理制度......................................................4学管理规章制度...................................................6安全管理制度......................................................11实训场地管理制度................................................15工作人员管理制度................................................16班主任管理制度...................................................18教师管理制度......................................................20学员管理制度 (21)1班级管理制度欢迎大家来到养老护理职业学校培训班研究，首先预祝大家取得各类研究和考试的成功，并实现自己的理想。
在研究期间，培训办公室全体人员将竭尽全力与大家携手共进，同创全新的研究环境和奋发向上的研究精神，并为全体学员供周到的服务，使大家怀期而来，载获而归。
为了大家能够更好地进入研究状态，敬请大家仔细阅读如下注意事项。
1、听课证是进入课堂的唯一凭证，上课前十分钟，请配合班长、副班长检查听课证。
早退的学员，请主动出示听课证。
2、为了课堂安静，请将手机、BP机调到震动位置。
3、禁止私自拷贝教师教学教材，禁止在课堂上录音。
4、禁止在教学区内吸烟、饮水及食用任何食品。
5、请自备水杯，下课后请到教室外打水，并主动把垃圾扔到垃圾桶内。
6、请保管好个人财务，谨防丢失。
7、学员分为四组，每组区域固定、学员在本组区域内自行选择座位，每组区域位置每半月顺调一次，由班委会卖力落实。
职业培训学校管理制度汇编
职业培训学校管理制度汇编一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本培训管理制度旨在规范公司员工培训活动，提高员工综合素质，增强企业核心竞争力，促进公司持续发展。
依据我国相关法律法规及公司战略发展要求，结合公司实际情况，制定本制度。
（1）明确公司培训的目标和方向，确保培训工作与公司战略发展相结合。
（2）规范培训流程，提高培训质量，确保培训效果。
（3）合理分配培训资源，提高培训投入产出比。
（4）激发员工学习热情，促进员工成长与发展。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部负责制定、组织实施和监督公司培训管理工作，具体职责与权限如下：（1）制定公司培训管理制度，并根据公司发展需求进行修订。
（2）组织编制年度培训计划，报批培训预算，统筹安排培训资源。
（3）负责新入职应届毕业生培训、新员工岗前培训、在职员工培训等各项培训工作的组织实施。
（4）开展培训需求调查，制定针对性的培训方案。
（5）对培训效果进行评估，提出改进措施。
（6）负责内部讲师队伍的建设与管理。
（7）监督培训费用的使用，确保合理、合规。
（8）建立健全培训档案，为员工晋升、薪酬调整等提供参考。
（9）对违反培训管理制度的行为进行查处。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生快速了解公司文化、组织架构、基本业务流程，以及岗位基本技能。
- 培训对象：公司当年新招聘的应届毕业生。
- 培训时间：一般为1周。
- 培训方式：采用集中授课、参观学习、讨论交流等形式。
- 培训内容及分工：包括公司简介、企业文化、组织架构、员工行为规范、基本业务知识、岗位技能等，由人力行政部与相关部门共同承担培训任务。
（2）第二阶段- 培训目的：深化岗位技能，提高实际操作能力，为正式上岗打下坚实基础。
- 培训时间：根据岗位要求，通常为2-4周。
- 培训方式：以在岗实践、导师辅导、模拟演练等方式进行。
- 培训内容及分工：主要包括岗位专业知识、实际操作技能、工作流程、团队协作等，由所在部门负责具体实施。
培训学校机构管理制度
培训学校机构管理制度第一章总则第一条为规范学校机构管理，加强学校组织协调，提高学校管理效率和服务水平，制定本制度。
第二条本制度适用于学校机构管理工作。
第三条学校机构应遵循科学合理、规范有序、公开透明、服务为先的原则。
第四条学校机构应按照法律法规和学校章程规定，合理设置机构，保证机构设置合理与人员配置适当。
第五条学校机构应定期进行评估和调整，保持机构设置与功能发挥相适应。
第六条学校机构应优化服务，提高管理效率和服务水平。
第七条学校机构应按照制度规定，严格执行各项管理制度。
第八条学校机构应强化绩效考核，促进机构提升和发展。
第二章机构设置第九条学校机构设置应根据学校规模和性质，充分考虑学科交叉、研究生与本科生教育、学术研究与专业服务等因素，合理设置机构。
第十条学校机构包括教学机构和行政机构两类。
第十一条教学机构包括各学科所、研究中心、实验室等，负责学科教学和科研工作。
第十二条行政机构包括学校领导班子、教务处、科研处、财务处、人事处、资产管理处等，负责学校行政管理。
第十三条机构设置应根据学校章程规定，经学校领导班子讨论决定。
第十四条机构设置应有充分依据和合理论证，确保机构设置科学合理。
第十五条机构设置应符合学校发展战略和学科交叉需求，确保机构发挥作用。
第十六条机构设置应注重教学与科研的结合，促进学术创新和成果转化。
第十七条机构设置应注重人才培养和管理，促进优质教育资源整合和优势互补。
第十八条机构设置应遵循公平公正原则，确保各机构权责公平分配。
第十九条机构设置应根据机构职能和作用，明确机构设置和管理权限。
第二十条机构设置应根据工作需要，合理调整机构设置和结构。
第二十一条机构设置应符合国家相关规定和学校章程规定，保证机构设置合理与人员配置适当。
第三章机构职责第二十二条教学机构应积极推动课程建设和教学改革，提高教学质量和教学效果。
第二十三条教学机构应负责专业建设和教学管理，保证专业发展和教学秩序。
第二十四条教学机构应加强师资队伍建设，提高师资素质和教学水平。
培训学校管理制度(三)
培训学校管理制度（三）一、引言培训学校作为教育行业的一部分，承担着培养和提升人才的重要任务。
为了保障培训学校的正常运行和提供高质量的教育服务，建立一套科学、合理的管理制度至关重要。
本文档为培训学校管理制度的第三部分，主要涉及培训课程管理、师资队伍管理以及学生管理等内容。
二、培训课程管理2.1 课程开发1.针对不同年龄段和学习目标的学生，制定相应的课程开发计划；2.选取合适的教材、教具和教学资源，保证教学内容的科学性和实用性；3.定期评估和更新课程内容，以适应社会对人才培养的需求。
2.2 课程组织1.制定详细的课程表和教学进度，确保学生的学习进度和教学质量；2.设立不同层次和类型的课程，满足学生的不同需求；3.组织师资力量，确保每一门课程都有合适的教师授课。
2.3 课程评估1.定期对学生进行课程评估，了解他们对课程内容和教学方法的反馈；2.对教师进行课堂教学评估，提供教学改进的具体建议；3.根据评估结果，调整课程内容和教学方法，提升教学效果。
三、师资队伍管理3.1 教师招聘与选拔1.根据学校的教学需求，制定教师招聘计划；2.通过面试、试讲等环节，对教师进行全面评估，选拔合格的候选人；3.注重教师的专业素质和教育理念，确保教师能够胜任教学工作。
3.2 教师培训与发展1.提供教师培训机会，提升他们的教育教学能力；2.定期组织教师交流和经验分享活动，促进教师的专业成长；3.给予教师晋升机会和薪酬激励，激发他们的教学热情和积极性。
3.3 教师考核与评价1.建立科学的教师考核制度，评估教师的教学质量和教育贡献；2.定期对教师进行评价，了解他们的工作表现和改进空间；3.根据评价结果，采取相应的奖惩措施，激励教师提高教学水平。
四、学生管理4.1 招生与入学1.制定招生计划和招生政策，明确招生对象和条件；2.开展宣传活动，吸引优秀学生报名；3.根据招生情况和学校资源，确定录取名单。
4.2 学籍管理1.建立学生档案，记录学生的个人信息和学业情况；2.监督学生的课堂出勤和学习情况，及时与家长沟通；3.对学生的学术成绩进行统计和分析，提供成绩报告给家长和学生。
培训学校管理制度范本（2篇）
培训学校管理制度范本一、引言本管理制度旨在规范培训学校的管理行为，提高学校的教育教学质量，确保培训学校的健康发展。
为此，我们制定了以下管理制度，以保障学校各项工作的顺利进行。
二、学校办学目标本培训学校的办学目标是培养学生的综合素质，提升学生的学术水平和综合能力，使每个学生都能成为有社会责任感和创造力的优秀人才。
三、学校管理组织结构1. 学校领导班子学校设立领导班子，由校长负责全面领导学校的各项工作，并由其他领导成员共同参与决策和管理。
2. 中层管理人员学校设立教务处、行政处、招生处等中层管理机构，负责具体的教务管理、行政管理和招生工作。
3. 教职员工学校拥有一支高素质的教职员工队伍，他们根据学校的工作安排，积极参与教学教研、行政管理等各项工作。
四、招生与报名管理1. 招生对象本学校主要面向中小学生以及其他需要培训的学员，通过公平公正的选拔机制，选取适合的学生进行培训。
2. 招生宣传学校应制定招生宣传方案，通过各种途径，如校园宣讲、宣传册等，向公众宣传学校的办学特色和优势。
3. 报名管理学校应建立完善的报名管理制度，包括报名时间、报名程序、报名资格等的规定，确保报名过程的公平公正。
五、教学管理1. 教学方案学校应根据国家和地方教育部门的教学要求，制定符合学生实际情况和学科特点的教学方案，确保教学的科学性和针对性。
2. 教师队伍建设学校要注重教师的培养和发展，建立健全的教师培训和考核机制，提高教师的教学能力和专业素质。
3. 学生管理学校应建立学生档案，并规范学生的出勤、行为规范等管理制度，培养学生的自律能力和良好的学习习惯。
六、行政管理1. 资金管理学校应建立财务制度，加强财务预算和费用审计，确保资金的合理利用和安全管理。
2. 设备管理学校应对教学设备进行科学配置和使用管理，定期进行设备检修和维护，确保设备的安全和正常使用。
3. 工作安排和考勤管理学校应建立合理的工作安排和考勤管理制度，提高工作效率和管理水平。
通用培训学校管理制度
通用培训学校管理制度第一章总则第一条为了加强培训学校的管理，规范培训教学活动，保障教学质量，加强学生安全管理，制定本管理制度。
第二条培训学校管理制度适用于所有培训学校，包括职业培训学校、语言培训学校、艺术培训学校等。
第三条培训学校管理应坚持“以学生为中心”的理念，为学生提供高质量的教学服务，促进学生全面发展。
第四条培训学校应当遵循法律法规，尊重公民权利，维护教育公平，严格保护学生的合法权益。
第五条校长是培训学校的校长负责人，对学校的一切工作负全面责任。
第六条培训学校的管理应当遵循公开、公平、公正的原则，做到信息公开、决策公正、规章公开。
第七条培训学校应当建立健全内部管理制度，加强教师队伍建设，提高教学水平，确保教学品质。
第八条培训学校应当建立健全学生安全管理体系，确保学生的人身安全和学习环境的安全。
第二章教学管理第九条培训学校应当建立健全教学管理制度，包括教学计划制定、教学过程管理、教学质量评估等。
第十条教师是培训学校的教育工作者，应当具有相应专业水平和职业道德，能够胜任教学工作。
第十一条培训学校应当重视教师队伍建设，通过定期培训提升教师教学水平，激励教师积极进取。
第十二条培训学校应当定期评估教学质量，发现问题及时改进，确保教学活动的高效进行。
第十三条培训学校应当建立学生学习档案，及时记录学生的学习情况，做到因材施教，帮助学生有效学习。
第三章学生管理第十四条培训学校应当建立学生管理制度，包括招生管理、学籍管理、考勤管理等。
第十五条培训学校应当遵循公平公正的原则招生，不得以任何形式违规招生。
第十六条培训学校应当加强学籍管理，确保学生学籍档案的完整和准确。
第十七条培训学校应当保障学生的人身安全，严禁体罚学生，确保学生的健康成长。
第十八条培训学校应当建立安全教育制度，定期进行安全教育，提高学生的安全意识。
第四章校园管理第十九条培训学校应当建立健全校园管理制度，包括校园环境管理、食堂管理、宿舍管理等。
第二十条培训学校应当定期对校园环境进行检查，确保校园环境的整洁与安全。
培训学校各项管理规章制度
培训学校各项管理规章制度一、总则为规范培训学校的管理工作，确保教学秩序和校园安全，保障师生权益，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
本规章制度适用于培训学校全体师生员工，任何人员都应当严格遵守，不得有任何违规行为。
二、学校管理1. 学校遵循“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，致力于提供优质的教育教学服务。
2. 学校设立教学管理部门、行政管理部门和后勤保障部门，各部门各司其职，协调配合，确保学校正常运行。
3. 学校制定各项管理制度，并定期对各项管理制度进行评估和改进，确保管理工作的科学化、规范化。
三、教学管理1. 教师应当具备相应的专业知识和教学能力，严格遵守教学计划，认真备课，保证教学质量。
2. 教师应当严格遵守教育教学纪律，不得有违规行为，不得与学生发生不当关系，严禁打骂学生。
3. 学生应当尊重教师，遵守学校规定的纪律，认真听课，积极参与课堂互动，不得在课堂上做与学习无关的事情。
四、行政管理1. 行政管理部门负责学校的行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤管理等方面，确保学校各项事务的正常运转。
2. 行政管理部门应当建立健全的档案管理制度，妥善保存学校各类档案资料，确保信息的安全和完整。
3. 行政管理部门负责学校的招生工作，按照相关规定进行招生宣传和录取工作，确保学校的生源质量。
五、后勤保障1. 后勤保障部门负责学校的后勤服务，包括食宿服务、校园环境卫生、安全保卫等方面，确保师生的生活质量。
2. 后勤保障部门应当建立健全的食堂管理制度，确保食品安全，严格执行卫生标准，保证师生的健康。
3. 后勤保障部门负责校园环境的维护和卫生清洁工作，保持校园整洁美观，营造良好的学习环境。
六、师生权益1. 学校保障师生的合法权益，依法保护师生的个人信息安全，不得泄露学生及教职工的个人隐私。
2. 学校鼓励师生之间的平等交流，解决问题时要体谅对方，不得出现侮辱、污辱等行为，维护师生关系的和睦。
3. 学校保护师生的人身安全和财产安全，加强校园安全管理，防止校园欺凌等不良行为的发生。
驾驶培训学校安全生产管理制度汇编
驾驶培训学校安全生产管理制度汇编第一部分：制度目的为了加强驾驶培训学校安全生产管理，确保学员、教练员和工作人员的安全，保障培训活动的正常进行，特制定本管理制度。
第二部分：管理责任1.学校校长负责全面领导安全生产管理工作，落实安全生产责任制。
2.安全生产部门负责具体安全生产管理工作，负责安全生产技术监督和检查。
3.教练员和工作人员要严格遵守安全生产管理制度，主动履行职责，确保培训活动安全。
第三部分：安全生产规定1.学校安全生产管理委员会要定期召开会议，研究安全生产相关问题，制定整改措施。
2.学校要定期对车辆、设备进行安全检查，确保运行正常。
3.针对紧急事件，学校要建立完善的应急预案和疏散演练制度。
第四部分：事故处理及报告1.事故发生后，学校要及时报告上级主管部门，并立即组织救援工作。
2.学校要对事故原因进行调查，制定防范措施，避免再次发生类似事件。
第五部分：安全教育1.学校要定期组织安全教育培训，提高全体员工的安全防范意识。
2.学校要组织学员安全交通法规培训，并加强实际操作指导。
第六部分：管理制度执行1.学校将安全生产管理制度作为重要内容纳入绩效考核范围，对执行情况进行监督检查。
2.学校要建立完善的档案管理制度，记录安全生产管理工作全过程，便于追溯和检查。
第七部分：制度宣导1.学校要利用各种形式宣传安全生产管理制度，提高全校师生员工对安全生产的重视程度。
2.学校要利用内部通知、公告等方式，及时发布安全生产相关信息。
结语本管理制度是为确保驾驶培训学校安全生产管理有效实施而制定的，希望全体师生员工认真执行，营造安全、和谐的培训环境。
培训学校管理规章制度细则
培训学校管理规章制度细则第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，建设和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本规章制度。
第二条培训学校全体员工必须遵守本规章制度，保护学校利益，维护学校形象，诚信敬业，团结协作，共同努力，为学校的发展贡献力量。
第三条培训学校的管理原则是公平公正、严格管理、依法治校，维护学校的正常秩序。
第二章人事管理第四条培训学校的人事管理，包括招聘、任用、晋升、职务聘任等。
第五条招聘原则为择优录用，根据职位要求、岗位需要，通过面试、考试、专业能力评估等方式进行选拔。
第六条任用原则为能力与岗位匹配，选拔对应专业、岗位要求的人员，提高教学质量。
第七条晋升原则为业绩考核，对员工的工作表现、专业能力、教学质量等方面进行评估，给予符合条件的员工晋升机会。
第八条职务聘任原则为岗位让贤，为提高管理效率，适时调整、转岗，能者上，庸者下。
第九条人事关系的管理要严格依照岗位聘用合同执行，严格按照程序规定处理人员的调配、变更等事宜，确保人事关系的稳定性。
第三章教学管理第十条培训学校的教学管理必须符合教育部发布的教育标准，教学要求等，确保教学质量达标。
第十一条学校要制定教学计划，合理安排教学内容和课程，保证学生知识体系的完整性和连贯性。
第十二条教师要积极备课，按照教学计划的要求讲授课程，遵守教学规范，严禁出现教学走神、错讲、漏讲等现象。
第十三条学校要建立教学考核制度，对教师的教学评估进行定期检查，评定教学质量，为教师提供培训和改进建议。
第十四条学校要加强学生管理，在学生入学时进行综合评估，根据学生的特长、兴趣进行分班，保障学生的全面发展。
第四章管理规范第十五条培训学校全体员工必须遵守学校管理规章制度，服从学校领导，听从学校安排，不得违反规章制度。
第十六条学校内部管理要注重民主和科学，听取各方意见建议，共同维护学校的利益。
第十七条严禁学校内任何形式的违纪乱纪现象，对违反规定的行为，要进行严肃处理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训机构管理制度汇编学校部门职责一、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政后勤管理及对外联络工作。
其职责是：1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、管理文书档案，健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
二、教务处职责1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全校考务工作。
6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
三、财务处职责1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。
2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。
3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。
4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。
5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。
重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案管理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
四、招生办公室职责1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
教职工守则一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。
二、维护学校声誉，保护学校利益。
三、服从安排、关心学生、团结互助。
四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。
五、不断学习，提高水平，精于教学。
六、积极进取，勇于开拓，求实创新。
培训需求分析制度为了全面了解培训对象现有的知识、技能及对待培训的态度等信息，有利于估算培训成本、避免浪费，使培训更趋于合理化，建立明确的培训目标，特制定本制度。
一、在规划与设计每项培训活动之前，必须采取各种办法和技术对企业和培训对象进行需求分析。
二、所有培训管理人员应采用观察法，在熟知岗位职责、工作标准和程序的基础上，深入基层细心客观、善于分析，判断，从中发现培训需求。
三、向企业作调查。
通过交谈，了解企业的培训需求，了解技能、知识等方面需要进行哪些新的培训，从而确定下一步的培训目标。
四、测试法。
在一项培训开始之前，出一份试卷让学员解答，或安排一项工作让学员实际操作以发现培训需求，以便有针对性地开展培训。
五、向同类学校作调查。
利用外出学习的机会，多了解同类学校教师素质水平、培训方法等，积极寻找差距发现新的培训需求。
六、会议法。
在专项会议上，通过研究工作，发现培训需求。
七、对于特殊性的培训，可以采用自动符合的方式，以符合工作专业的需要和时效。
八、还可以通过问卷调查、座谈、工作报告分析等方法了解企业培训需求。
九、利用评价中心对员工评价的过程（技能鉴定考核等），可以测知企业培训需求的重点。
教师及教学管理规定为使学校职工培训工作管理科学化、规范化，有利于职工的学习，作出如下规定：一、教师课前、课中、课后必须做到严格按课表按时上课，不得随意调课、停课、迟上课或不上课，如老师因特殊情况需要调课的应提前一天以上申请，由教务处统一安排好课务。
绝不能因此造成学员的不满及投诉。
二、教师必须提前5分钟进入教室，以便做好上课的准备。
上课期间教师应坚守岗位，不得随便离开教室；学生上机练习时，教师必须在机房巡回辅导，随时解决学员的疑难问题。
三、教师要讲究仪表，服饰应简洁、大方，校内不得穿着奇装服。
四、老师的课堂语言力求规范准确，不讲废话，做到言简意赅。
五、建立和谐平等的师生关系，全力打造融洽的课堂氛围。
六、关于作业的检查、评改。
学生的作业老师必须认真检查、讲评并指导修改。
绝不容许不布置作业和有布置无检查的现象发生。
七、关于听课。
老师之间要相互听课、主课，相互学习，取长补短最大限度地提高自身的业务素质和专业水平。
一、加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率。
二、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到、不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前须经本部门负责人同意。
三、严格请、销假制度，员工请假1天以内的，由部门负责人批准；3天以内的由副经理批准；3天以上的报经经理批准，请假员工事毕后批准人销假。
未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。
四、上班时间开始后5分钟至30分钟内到者按迟到论处，超过30分钟以上者，按旷工半天论处，提前30分钟内下班者，按早退论处；超过30分钟者，按旷工半天论处。
五、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情，如有违反者当天按旷工1天处理。
六、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或者其他团队活动，如有事请假，必须提前向组织员工带队者请假，未经批准擅自不参加者视为旷工。
任课教师负责把本制度制度向学员说明，让其遵守。
一、按时上课，迟到者需经老师同意才能进入教室。
二、遵守课堂纪律，听从教师的指挥，上课时要定位就座，未经老师同意，不得随便离座或进出教室。
三、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。
四、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。
五、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
六、学员入学后均应接受考勤管理制度的规定，每天上课教师点名，不按规定上课学员，视为旷课处理。
七、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。
学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校行政处联系或书面申请，由学校酌定。
凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
八、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。
假满后及时销假。
请假手续是：先向教师请假，按批准权限批准后，方可生效。
为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立教师良好的师表形象，特制定考核方案：1、教师培训由学校根据上级主管部门的通知、文件，经主要领导批示、管理中心统筹安排。
教师接到培训通知后，做好自己的课程安排。
2、教师所任课程报学校教务处批准同意、备案，不得旷工旷课。
3、学校安排教师培训，如有非常特殊情况教师不能按时正常培训，应提前上报教务处，以便应急调整，否则以旷课处理。
4、授课教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
5、教师必须遵守单位的活动安排，认真授课，记好笔记并积极参与交流讨论。
6、教师应严格遵守培训纪律，不得擅自外出办私事，不得早退。
7、教师必须时刻注意自身安全，严禁乘坐不安全交通工具。
8、教师必须认真记录课堂内容，领取并妥善保管好下发的资料（含相关书籍和光盘），结课后及时转交资料，不得贻误。
9、外出教师，要及时向学校汇报活动情况。
凡参加外出听课、学习、培训的教师，要在回校后向相关部门和教师传达学习的精神实质，传递新信息、使广大教师了解新动态。
全体学科和课程教师共同参与的学习、培训，返校后集体备课时应进行交流。
10、教师必须每月上交一份培训课程的心得体会并交到学校教务处存档。
11、公派外出教师必须按时返回学校，外出学习、培训费用在完成上交学习资料、心得体会之后，才可到学校财务处按照学校统一规定报销。
12、在相关课程和工作移交手续办好后没有进行培训授课，又没有及时到学校教务处，则以旷课旷工论处。
13、不遵守开会纪律（如迟到、会中离开、早退）、影响学校声誉、不转交资料、不通报信息、不交流、不上交书面汇报材料的将不得加分并取消外出学习、培训的资格。
14、平时教学不负责、经常不参加学校组织的各类活动、不服从工作分配、不接受和不能按时完成学校交给的任务的将不能或者少参加外出学习、培训工作。
15、各学校将派出参加培训的教师培训情况如实记录到教师个人成长档案，其结果在期末考核中作为教师个人考核中的研修内容考核的依据，同时也作为教师出勤情况的考勤依据，与教师奖励性绩效工资挂钩。
教学质量控制制度为认真贯彻落实学校教学质量，切实提高学员素质和就业能力，进一步促进学校教学质量和培训效果，结合实际，制定教学质量控制制度。
一、指导思想以提高学校教学质量，切实提高学员素质和就业能力为核心，以市场为导向，以引导性培训为基础，以职业技能培训为重点，统筹各类培训资源，综合运用财政扶持政策和竞争激励手段，进一步调动个人、用工单位、职业培训机构的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展培训工作。
二、基本原则1、坚持政府推动，齐抓共管的原则。
积极引导和扶持培训事业，加强管理，加大投入，各有关部门要通力协作，立足自身职责，发挥各自优势，共同做好政策指导、就业服务和督促检查工作。
2、坚持市场导向的原则。
要面向劳动力市场需求，以提高就业能力和稳定就业为目标，坚持培训与转移就业相结合，积极开展各种培训，提高培训的针对性和实效性。
3、坚持多渠道、多层次、多形式开展培训的原则。
要坚持技能培训与转移就业相结合，短期培训与长期培训相结合，集中培训与分散培训相结合，理论知识培训与实际操作相结合，积极整合各类教育培训资源，充分调动培训机构和用人单位的积极性，形成多渠道、多层次、多形式、全方位的培训体系。
三、教学质量控制措施1、健全完善制度，实行目标管理。
加强学校教学质量控制措施制度建设，建立健全行政领导责任人制度、项目法人责任制度、项目季度报告制度、项目资金管理制度、项目实施监管制度。
2、加强教学质量控制，严格教学制度的落实。
主要做好两方面工作：一是落实培训质量的档案建设。
二是规范教学流程和制度程序。
培训评估标准培训档案管理制度一、建立健全各类培训档案，如：教学档案、培训学员考勤、成绩、培训合格证、操作证等档案，并指定专人负责档案管理工作。