人教版高中地理必修一2.2《气旋、反气旋和天气》教案

《气旋、反气旋和天气》教学设计

一、教材分析

1、课标要求

本节课标的要求是运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点

2、教材内容分析

本节课是人教版必修1第二章第二节中的第二部分内容，主要内容是气旋、反气旋和天气，主要分析了气旋和反气旋这一天气系统的示意图和特点，并且结合实例，以台风和寒潮为例，说明了气旋和反气旋所造成的天气，以及其对我们人类的生产和生活造成的影响和危害。在实际生活中，天气系统与人们的生产、生活密切相关。本课所讲的内容对于学生了解天气变化的最基本因素，普及天气预报知识具有积极的意义。

3、课时安排

本节课是一个课时，主要解释了气旋和反气旋以及其作用下形成的天气，并以台风和寒潮为例讲解了其对人类生产生活的影响和危害。

二、教学目标

知识与技能

1、说出低压、高压和气旋、反气旋的概念，指出他们描述天气系统的角度；

2、能够在图中找出高压和低压，并能画出高压脊和低压槽；

3、掌握气旋和反气旋的形成过程，并能够画出示意图，判断出气旋和反气旋；

4、明确气旋和反气旋控制下的天气状况和原因；

5、描述台风和寒潮对我国天气和生产生活的影响。

过程与方法

1、能够画出气旋和反气旋的示意图，并能够运用左右手法则判断气旋和反气旋；

2、从运动的角度出发，根据气流的运动状况，分析气旋和反气旋控制条件下的天气状况；

3、通过案例分析，自主探究，了解台风和寒潮对我国的影响和危害；

4、通过表格，对比分析气旋和反气旋之间的差异。

情感、态度和价值观

使学生正确理解天气现象的发生、变化，树立物质世界是处在不断的运动变化之中的，事物之间是相互联系、相互影响的辩证唯物主义思想观点，明确科学监测预报的重要性。.

三、重点、难点

重点

1、区分低压高压和气旋反气旋的概念，确定其描述天气系统的角度；

2、绘制简易的气旋和反气旋示意图

难点

1、理解低压(气旋)和高压(反气旋)天气特点的关键是气流的垂直运动与气温的关系；

2、探究台风和寒潮对我国的影响和危害。

四、教学方法

讲授法；自主探究法；多媒体演示法；案例分析法

六、课后记

本节课的设计顺序是先原理后案例，整体教学设计上的缺陷主要在于台风的学习，我开始是想自己讲解的，但是又觉得自己讲了，学生也留不下印象，所以最终决定讲一部分问题由学生自学，一部分问题详细讲，不过，发现效果一般，还需要再行修改。还有就是，在教学过程中，课件出问题了，幸好在学生活动的时候，就趁早发现问题并解决了，但是这是一个教训，没有好好检查课件是否没有问题就直接上讲台，以后一定会注意。