《早发白帝城》PPT课件

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《早发白帝城》ppt课件

《早发白帝城》ppt课件
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学习目标:
• 1、理解古诗《早发白帝城》,领 略祖国山河的壮丽。
• 2、学会写生字“诗、帝、案”, 认识生字“辞”。
• 3、有感情的朗读古诗、背诵古诗 。
诗人简介
李白(701-762),唐代诗人。 字太白,号青莲居士,祖籍 陇西成纪(今甘肃天水附近)。作品极富浪 漫色彩,感情强烈,善用比兴、夸张的表现 手法,形成了豪放纵逸的艺术风格,被称为 “诗仙”。
讨论思考
从诗中找出表示船行驶速度快的词句 ,想想诗人为什么要这样写?
轻舟已过万重山
“轻”字可以看出小船不仅行驶得快, 还可以体会到当时诗人心情的愉快。
小结
在理解的基础 上,齐读全诗

读诗文 解诗意
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
注词释义
白帝城:故址在今四川奉节东白帝山上, 为东汉公孙述所筑。
朝:早晨。 辞:告别。 江陵:今湖北江陵。 还:返回。 啼:叫。 住:停息。 万重山:层层叠叠的山。
古诗的意思
早晨告别彩云间的白帝城, 到江陵的千里路一日即可回返。 两岸的猿声还在耳边不停地回响, 一叶小舟已驶过万重山峦。
古诗背景
公元759年,李白 被流放夜郎(今贵州桐 梓),经过十五个月的 长途跋涉到达白帝城时。 突然传来大赦的消息, 李白满怀对生活的憧憬 乘船顺流而还,写下这 首诗,抒发了重获自由 的欢愉和喜悦之情。
第一场比赛:比谁读得好。
• 1、自学生字,读准字音,分析本节课 所要学写的生字的字形,了解生字在 古诗中的意思。
• 2、读准诗中的多音字。 • 3、读古诗。注意把古诗读正确、读通
顺。
• (5分钟后我们检查谁读得好,读的准 )

《早发白帝城》最完整的PPT

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诗歌艺术风格
雄浑壮阔
诗歌语言大气磅礴,展现出开阔的视野和豪迈的气概。 白帝城雄伟壮丽的景色,体现了诗人胸怀坦荡、乐观豁达的精神 。
清新自然
诗歌语言简洁明快,没有刻意雕琢,展现出自然清新的意境。 诗人以平实的语言,描绘出白帝城清晨的优美景色,令人心旷神 怡。
诗歌文化底蕴
山水画
山水画体现了中国古典美学思 想,与诗歌的意境表达相ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ应 。
诗歌教学启示
1 1. 感受诗歌意境
引导学生深入理解诗歌的意象,感受诗歌的意境和情感。
2 2. 学习诗歌技巧
分析诗歌的语言特点,学习诗歌的写作技巧,提高学生的 写作能力。
3 3. 理解诗歌价值
引导学生认识诗歌的文化价值和时代意义,培养学生的文 化素养。
4 4. 培养审美情趣
通过诗歌教学,培养学生的审美情趣,提高学生的艺术鉴 赏能力。
作者
作者王勃在诗歌中以“朝辞白帝彩 云间”的豪迈之语,展现了其积极 乐观的精神面貌,展现了诗人豪 迈的胸襟和不屈的意志。
自然
诗歌中的自然景象,如“千里江陵 一日还”,不仅展现了诗人快速行 程的感受,同时也喻示了作者心 中的解脱和喜悦。
情感
通过“两岸猿声啼不住”的意象, 诗人表达了其急切的心情和对朋 友的思念,也展现了其对友情的 重视和对自由的渴望。
诗歌的时代价值
展现时代风貌
《早发白帝城》深刻地反映了盛唐时期社会繁荣、国力强盛的时 代风貌。
诗歌中描绘的壮丽景色和作者豪迈的感情,体现了唐代开放包容 的文化精神。
表达积极向上
诗歌以雄浑的笔触,表达了积极向上、乐观进取的人生态度。 这与唐代社会积极进取、追求卓越的精神风貌相吻合,激励着人 们不断追求人生的意义。

早发白帝城ppt课件

早发白帝城ppt课件
11
8

不停
两岸猿声啼不住,
(两岸猿猴的啼叫声,一声接一声还没有停下来,)
轻快的小船

轻舟已过万重山。
(轻快的小船已经穿过一层又一层的高山。)
9
早发白帝城
朝 辞 白 帝 彩 云 间, 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住, 轻 舟 已 过 万 重 山。
10
背诗比赛
搜集、背诵唐诗,开展“唐 诗交流会”。
huán
千 里 江 陵 一 日 还。
两 岸 猿 声 啼 不 住,
chóng
轻 舟 已 过 万 重 山。
7
早晨 告别
五颜六色的 云霞 中间
朝 辞 白 帝 彩 云 间,
(早 晨 告别 了 在 彩 云 中 间 的 白 帝 城,)

遥远
返回
千 里 江 陵 一日 还。
(遥 远 的 江 陵, 一 天 就 可 以 返回.)
早发白帝城
彭辉美
1
李白
2
• 江陵
白帝城
夜郎
3
4
学习方法
熟读古诗 理解诗意 想象意境 练习背诵
5
早发白帝城
zhāo
朝 辞 白 帝 彩 云 间,

千 里 江 陵 一 日 h还uán。

两 岸 猿 声 啼 不 住,
chóng
轻 舟 已 过 万 重 山。

唐 李白
6
早发白帝城
zhāo
朝 辞 白 帝 彩 云 间,

《早发白帝城》PPT课件大班古诗

《早发白帝城》PPT课件大班古诗

意境营造技巧探讨
寓情于景
诗人将情感融入自然景观的描写中, 通过景物来表达内心的感受,使得诗 的意境更加深远。
对比衬托
诗中通过对比两岸猿声和轻舟的快速 行驶,以及万重山和一日之间的对比, 来突出诗人内心的感受和旅程的顺利。
夸张手法
诗人运用夸张手法来描绘自然景观和 舟行的速度,增强了诗的感染力和传 神效果。
培养文学兴趣
积极参与文学活动,如诗歌朗诵比赛、 文学创作等,培养对文学的兴趣和爱好。
THANKS
家长对教师教学的建议
希望教师能够多引导孩子理解诗歌意境和情感,提高孩子的文学鉴 赏能力。
下一步学习计划安排
巩固所学知识
复习《早发白帝城》的诗句含义和朗诵 技巧,加深理解和记忆。
扩展阅读范围
阅读其他李白的诗歌作品,感受其诗歌 风格和思想情感。
提高朗诵水平
多进行朗诵练习,尝试用不同的方式表 达诗歌意境和情感。
和表现力。
06
总结回顾与作业布置
关键知识点总结
01
02
03
古诗背景介绍
了解诗人李白及其创作背 景,感受古代文学的魅力。
诗句解析
学习《早发白帝城》中的 生字、生词及诗句含义, 理解诗歌的意境和情感。
朗诵技巧
掌握古诗的朗诵技巧,如 抑扬顿挫、情感表达等, 提高朗诵水平。
学生自我评价报告
我对古诗的理解程度
04
文化传承与教育价值
唐代文化对后世影响
唐代是中国历史上文化繁荣的 时期,诗歌、书法、绘画等艺 术形式都得到了极大的发展。
唐代文化对后世产生了深远的 影响,不仅在文学艺术方面, 还体现在社会制度、思想观念 等多个层面。
学习唐代文化,有助于了解中 国传统文化的深厚底蕴,增强 文化自信。

早发白帝城ppt课件

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总结词
表达了诗人豪情壮志的情感
详细描写
这首诗通过描画壮丽的风景和抒发豪情壮志的情感,表达了诗人对祖国山河的酷爱和赞美。同时,也 展现了诗人的豁达胸怀和远大抱负。
03
李白的个人简介
李白的生平经历
01
李白诞生于唐朝,自幼 聪慧好学,少年时便展 现出特殊的才华。
02
李白曾游历各地,结交 文人墨客,积累了丰富 的经历和学识。
平调
在读到一般叙述句子时,使用平调来保持稳定和流畅。例如,“风 急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”
情感的投入
01
喜悦
在描写风景美丽、情感欢快的句子时,应投入喜悦的情感,让听众感受
到诗人的愉悦心情。例如,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
02
悲伤
在描写风景凄凉、情感深沉的句子时,应投入悲伤的情感,让听众感受
到诗人的哀愁心情。例如,“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”
03
豪放
在描写情感激昂、气势磅礴的句子时,应投入豪放的情感,让听众感受
到诗人的壮志豪情。例如,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
THANKS
感谢观看
追求自由与解放
诗中表达了对自由与解放的向往,启 示现代人要大胆追求自己的理想与目 标,摆脱束缚与限制,实现自我价值 。
05
早发白帝城的朗诵技能
语速的控制
慢速
在描写风景和情感深沉的句子时 ,应适当放慢语速,让听众有足 够的时间去感受和想象。例如, “朝辞白帝彩云间,千里江陵一 日还。”
中速
在描写过渡性的句子时,保持中 速,保持稳定流畅。例如,“两 岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 。”
快速
在描写情感激昂或节奏紧凑的句 子时,可以适当加快语速,使气 氛更加紧张或激动。例如,“风 急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 。”

《早发白帝城》最完整的PPT

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公元759年(唐肃宗乾元二年)春天,李白因永王李璘案,流放夜郎,取道 四川赶赴被贬谪的地方。行至白帝城的时候,忽然收到赦免的消息,惊喜交 加,随即乘舟东下江陵​。此诗即回舟抵江陵时所作,所以诗题一作《下江 陵》。
白帝城
找出白帝城和江陵在地图上的位置
江 陵 白 帝 城
朝: 早晨。 辞:
告别。
彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。
(唐)李白
朝辞/白帝/彩云间, 千里/江陵/一日还。
用心听,要 读准确哟!
两岸/猿声/啼不住,
轻舟/已过/万重山。
读一读 解 题
我会认 作 背 者 景
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我会选 唱一唱 读一读 读一读 读一读
题目意思你懂了吗?
早晨 出发
早晨从白帝城出发

lí ng
yuán

(辞别) (告辞)

(江陵)

(猿猴)
啼: 鸣、叫。
还: 归;返回。 住:
停息。
万重山: 层层叠叠的山,形容有许多。
长江两岸 的景色
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
诗句意思:早晨才辞别了五彩云霞映照中 的白帝城,一天时间就回到了千里之遥的 江陵。
诗人喜悦 的心情
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
诗句意思:只听见两岸山间猿啼的声音连 续不停,轻快的小舟已经从重重叠叠的高 山峻岭中的江面驶过了。
(丘陵)
李白(701~762),字太白,号青莲居 士。是屈原之后最具个性特色、最伟大 的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉, 与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主, 表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾 苦表示同情,又善于描绘自然景色,表 达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放, 想像丰富,语言流转自然,音律和谐多 变,善于从民间文艺和神话传说中吸取 营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的 色彩,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世 诗文千余篇,有《李太白集》30卷。

古诗 早发白帝城ppt课件

古诗 早发白帝城ppt课件
早发白帝城
1
白帝城
白帝城位于瞿塘峡口的长江北岸的
白帝山上,三面环水。
2
李白
早晨 出发
早发白帝城
早晨从白帝城出发
3
李白于公元758年被判流放夜郎
(今贵州东部)。 4
行至白帝城 时遇赦。
5
这首诗是作者从白帝城起身东下 江陵,途中写下此诗。
6
Байду номын сангаас发白帝城
李白
朝 辞 /白 帝//彩 云/ 间, 千 里 /江 陵// 一 日 / 还。 两 岸 /猿 声//啼 不 住, 轻 舟 / 已 过//万 重 山。
11
记记多音字
zhāo
朝 cháo
huán 还
hái chóng 重 zhòng
(朝阳)
(唐朝) (还原)
(还是) (重复)
(重要)
12
7
早晨 离开
五颜六色的 云霞 中间
朝辞白帝彩云间
(早 晨 离 开 了 在 彩 云 中 间 的 白 帝 城)
遥远
返回
千里江陵一日还
(遥 远 的 江 陵, 一 天 就 可 以 到 达.)
这两句诗为第一层,讲作者出发的时间和地点以及
到达的目的地的时间。
8

不停
两岸猿声啼不住,
(两岸猿猴的啼叫声,一声接一声还没有停下来。)
轻快的小船

轻舟已过万重山。
(轻快的小船已经穿过一层又一层的高山。)
这两句写的是长江两岸的景色。
9
这首诗不但描写了长江 两岸雄伟壮丽的景色,而且 表达了自己经过艰难岁月以 后 ,被 释 放 的 喜 悦 心 情 。
10
早发白帝城
(唐)李白

《早发白帝城》语文PPT课件(10篇)

《早发白帝城》语文PPT课件(10篇)

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朝:早晨。 辞:告别。
诗句意思:早晨告别高入云 霄中间的白帝城
千里江陵一日还。
江陵:今湖北江陵。 还:返回。
诗句意思:到江陵的千里路一日即可返回。
两岸猿声啼不住,
猿:猿猴。 啼不住:不停地叫。
诗句意思:两岸的猿声还在耳边不停地叫,
dì zhāo cí àn zhōu
帝朝辞岸 舟
(皇帝()朝阳()告辞()岸边()小舟)
早发白帝城
(唐 )李白
朝辞/白帝//彩云/间,
千里/江陵//一日/还。
两岸/猿声//啼/不住,
轻舟/已过/模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/
静夜思
夜宿山寺
• 床前明月光,
• 危楼高百尺,
• 疑是地上霜。
• 手可摘星辰。
• 举头望明月,
• 不敢高声语,
• 低头思故乡。
• 恐惊天上人。
望庐山瀑布
• 日照香炉生紫烟, • 遥看瀑布挂前川。 • 飞流直下三千尺, • 疑是银河落九天。
shī dì zhāo cí àn zhōu
诗帝朝辞岸 舟
千里江陵一日还。
千里: 泛指遥远。一日:一天。 江陵:今湖北江陵。还:返回。 到江陵的千里之路一天即可回返。 前两句的意思是: 早晨告别彩云间的白帝城,到江陵 的千里之路一日即可回返。

早发白帝城ppt课件

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VS
教育价值
《早发白帝城》具有审美教育、情感教育 等多重价值,既能培养学生的文学鉴赏能 力,又能引导学生体验情感、陶冶情操。
THANKS
感谢观看
千里
形容路途遥远。
江陵
一座城市,在今湖北省境内。
重点字词解析
01
猿声:猿猴的叫声。
02
不住:不停。
03
轻舟:小船。
04
万重山:形容山峦重叠,峰峦 叠嶂。
整首诗解析
“朝辞白帝彩云间”表达了李白 早晨离开白帝城的情景,彩云形 容山峰耸立,云雾缭绕。
“两岸猿声啼不住”描绘了猿声 不断,表达了李白对两岸风光的 留恋之情。
地方色彩
诗中描述了奉节县的地理环境和人 文景观,具有鲜明的地方色彩,体 现了地域文化的独特魅力。
历史背景
李白生平
李白是唐代著名的诗人之一,他 的诗歌作品具有广泛的影响力, 诗中表达了他对故乡的思念和对 旅途的感受。
历史事件
诗中描述的历史事件是唐玄宗时 期发生的安史之乱,李白在战乱 中被迫流离失所,历经艰辛,这 首诗就是他流亡途中所写。
儒家思想
李白在诗中表达了儒家“志在千里” 的思想,强调了个人修养、处世态度 和社会责任感,这种思想在传统文化 中占据了重要地位。
地域文化
巴蜀文化
白帝城位于重庆市奉节县,地处 巴蜀地区,巴蜀文化源远流长, 具有独特的文化特色和价值观念

长江文化
诗中提到了“千里江陵一日还”, 反映了长江文化的特点,长江是中 国文化的母亲河之一,也是中国文 化的象征之一。
诗中描绘了李白清晨 离开白帝城的情景, 展现出诗人轻松愉快 的心情。
当时李白面临赦免, 心情愉悦,眼前的江 山也显得格外秀美。

李白《早发白帝城》诗词原文及赏析PPT课件

李白《早发白帝城》诗词原文及赏析PPT课件

总结《早发白帝城》的诗词特点与艺术价值
艺术价值
• 独特艺术风格:李白诗歌的艺术风格独特,既继承了古代诗歌的传统 ,又有所创新。《早发白帝城》作为李白代表作之一,集中体现了其 豪放、奔放的艺术风格。
• 历史价值:李白的诗歌作品具有很高的历史价值,反映了唐代社会的 风貌和人民的生活。《早发白帝城》也不例外,通过诗人的笔触,我 们可以感受到唐代盛世的气息。
《早发白帝城》对中国古代诗歌的贡献与影响
推动浪漫主义诗歌发展:《早发白帝城》作为浪漫主义诗歌的杰作,对后世浪漫主 义诗歌创作产生了深远的影响,为古代诗歌注入了新的活力。
树立榜样:李白的《早发白帝城》为他之后的诗人树立了榜样,其豪放洒脱的风格 和丰富的意象运用被后人广泛学习和借鉴。
总的来说,《早发白帝城》不仅是李白的代表作之一,更是中国古代诗歌的瑰宝, 对后世诗歌创作产生了深远的影响。
结构简洁明了
诗歌通过描述李白早上从白帝城出发,乘船穿越峡江,最终 抵达目的地的过程,展现了诗人豁达、洒脱的情怀。
意境开阔壮美
诗中表现了峡江两岸壮美的自然风光,以及诗人顺流而下, 轻舟已过万重山的畅快心情。整体意境开阔壮美,充满了诗 人的浪漫主义情怀。
诗中运用的修辞手法与表现技巧
夸张手法
如“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。这里使用夸张手法,形容了诗人早 晨离开白帝城,仅用一天时间就抵达千里之外的江陵,凸显了诗人的豪情壮志 。
人文关怀
诗中的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描绘了三峡的艰险,也展现了诗人对人民疾苦的关怀,体现出深厚 的人文精神。
诗词中的个性情感与抒发
豪放不羁
李白素有“诗仙”之称,他的诗 风格豪放不羁,此诗中也不例外 。如“千里江陵一日还”这样的 诗句,充分展现了诗人的豪情壮

《早发白帝城》.优秀精选PPT

《早发白帝城》.优秀精选PPT
看到清晨,红日初升,整个白帝城笼罩 在彩色云雾中。
听到了猿的长鸣声在山谷中传响。
感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶 过了万重山。
பைடு நூலகம்
从诗中找出表示船行驶速度快的词句, 想想诗人为什么要这样写?
千里江陵一日还
用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照, 不难看出小船行驶速度之快。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句, 想想诗人为什么要这样写?
• 2、读准诗中的多音字。 • 3、读古诗。注意把古诗读正确、读通
顺。
• (5分钟后我们检查谁读得好,读的准)
shī dì àn cí
诗帝岸辞
(古诗()皇帝()岸边()告辞)
第二场比赛:比谁说得好
• 1、根据注释、工具书,查一查不懂字的意 思。
• 2、自己试着翻译诗句,并在书上做批注。 • 3、在不懂的地方做记号,与同学讨论。 • (5分钟后汇报)
两岸猿声啼不住
船行驶快,诗人来不及看清楚两岸的美景, 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句, 想想诗人为什么要这样写?
轻舟已过万重山
“轻”字可以看出小船不仅行驶得快, 还可以体会到当时诗人心情的愉快。
在理解的基础 上,齐读全诗。
公元759年,李白 被流放夜郎(今贵州桐 梓),经过十五个月的 长途跋涉到达白帝城时。 突然传来大赦的消息, 李白满怀对生活的憧憬 乘船顺流而还,写下这 首诗,抒发了重获自由 的欢愉和喜悦之情。
第一场比赛:比谁读得好。
• 1、自学生字,读准字音,分析本节课 所要学写的生字的字形,了解生字在 古诗中的意思。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
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遥远
返回
千里江陵一日还
(遥 远 的 江 陵, 一 天 就 可 以 到 达。)
这两句诗为第一层,讲作 者出发的时间和地点以及到 达的目的地的时间。
叫 不停
两 岸 猿 声 啼 不住 ,
(两岸猿猴的啼叫声,一 声接一声还没有停下来)
轻快的小船

轻舟已过万重山。
(轻快的小船已经穿过一层又一层 的高山。)
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
这两句写的是 长江两岸的景色 。
这首诗不但描写 了长江两岸雄伟壮丽 的景色,而且表达了 自己经过艰难岁月以 后 ,被 释 放 的 喜 悦 心 情。
早发白帝城
李白
朝 辞 白 帝 彩 云 间, 千 里 江 陵 一 日 还。 两 岸 猿 声 啼 不 住, 轻 舟 已 过 万 重 山。
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
西师大版二年级语文上册
早发白帝城
李白
早晨白帝城
李白
朝 辞 白 /帝 彩 云// 间,/ 千 里 江/ 陵 一 日// 还/ 两 岸 猿/ 声 啼 不// 住, 轻 舟 已 /过 万 重// 山。
早晨 离开
五颜六色
的 云霞
中间
朝辞白帝彩云间
(早 晨 离 开 了 在 彩 云 中 间 的 白 帝 城)
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
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