早发白帝城古诗
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语文S版 三年级 语文 上册 第四单元
古诗背景 生字学习 讨论思考 课后练习
公元759年，李白被 流放夜郎（今贵州桐 梓），经过十五个月的 长途跋涉到达白帝城时。 突然传来大赦的消息， 李白满怀对生活的憧憬 乘船顺流而还，写下这 首诗，抒发了重获自由 的欢愉和喜悦之情。
李白（701-762），唐代诗人。 字太白，号青莲居士，祖籍 陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪 漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现 手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为 “诗仙”。
（朝阳）
（唐Hale Waihona Puke Baidu）
（还原）
（还是）
重
zhòng
（重复） （重要）
注意诗歌的节奏
早发/白帝城
唐 （李白）
朝辞/白帝/彩云间，
千里/江陵/一日还。
两岸/猿声/啼不住， 轻舟/已过/万重山。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
早晨
出发
早 发 白 帝 城
早晨从白帝城出发
（两岸猿猴的啼叫声，一声接一声还没有停下来。） 轻快的小船 层
轻舟已过万重山。
（轻快的小船已经穿过一层又一层的高山。）
这两句写的是长江两岸的景色。
这首诗不但描 写了长江两岸雄伟 壮丽的景色，而且 表达了自己经过艰 难 岁 月 以 后 ，被 释 放的喜悦心情。
诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？ 听到了什么？感到了什么？
早晨
离开
五颜六色的 云霞 中间
朝 辞 白 帝 彩 云 间
(早 晨 离 开 了 在 彩 云 中 间 的 白 帝 城 )
遥 远 返 回
千 里 江 陵 一 日 还
(遥 远 的 江 陵, 一 天 就 可 以 到 达.) 这两句诗为第一层，讲作者出发的 时间和地点以及到达的目的地的时间。
叫
不停
两岸猿声啼不住，
看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩 在彩色云雾中。
听到了猿的长鸣声在山谷中传响。 感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶 过了万重山。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
千里江陵一日还
用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照， 不难看出小船行驶速度之快。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
三峡
白帝城
江陵
借助拼音，读准生字
早发白帝（dì )城 李白（唐） )白帝彩云间， 朝辞(cí
ng)一日还。 千里江陵(lí
)不住， 两岸猿（yuán)声啼(tí 轻舟已过万重山。
dì zhāo cí àn zhōu
帝 朝 辞 岸 舟
（皇帝） （朝阳） （告辞） （岸边） （小舟）
记记多音字 zhāo 朝 cháo huán 还 hái chóng
两岸猿声啼不住
船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景， 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
轻舟已过万重山
“轻”字可以看出小船不尽行驶得快， 还可以体会到当时诗人心情的愉快。
在理解的基础 上，齐读全诗。
1.背诵全诗。 2.收集有关李白的 古诗文。
故事发生在安史之乱期间，李白 参加了永王李璘的抗敌军队，后 来唐肃宗发兵消灭了李璘，李白 因受牵连蒙冤获罪，流放到偏远 荒凉的夜郎（今贵州省遵义县附 近）。一路上，他心里极其悲伤， 走呀走呀，经过江陵城，他沿江 水湍急的三峡逆流而上
当小舟慢慢地行驶到白帝城时，突然他接到了一个振奋人 心的好消息，“他无罪了，可以获得自由了”，欣喜如狂 的他决定马上乘船顺水东下返回江陵城，途中便写下了世 人传诵的古诗《早发白帝城》
古诗背景 生字学习 讨论思考 课后练习
公元759年，李白被 流放夜郎（今贵州桐 梓），经过十五个月的 长途跋涉到达白帝城时。 突然传来大赦的消息， 李白满怀对生活的憧憬 乘船顺流而还，写下这 首诗，抒发了重获自由 的欢愉和喜悦之情。
李白（701-762），唐代诗人。 字太白，号青莲居士，祖籍 陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪 漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现 手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为 “诗仙”。
（朝阳）
（唐Hale Waihona Puke Baidu）
（还原）
（还是）
重
zhòng
（重复） （重要）
注意诗歌的节奏
早发/白帝城
唐 （李白）
朝辞/白帝/彩云间，
千里/江陵/一日还。
两岸/猿声/啼不住， 轻舟/已过/万重山。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
早晨
出发
早 发 白 帝 城
早晨从白帝城出发
（两岸猿猴的啼叫声，一声接一声还没有停下来。） 轻快的小船 层
轻舟已过万重山。
（轻快的小船已经穿过一层又一层的高山。）
这两句写的是长江两岸的景色。
这首诗不但描 写了长江两岸雄伟 壮丽的景色，而且 表达了自己经过艰 难 岁 月 以 后 ，被 释 放的喜悦心情。
诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？ 听到了什么？感到了什么？
早晨
离开
五颜六色的 云霞 中间
朝 辞 白 帝 彩 云 间
(早 晨 离 开 了 在 彩 云 中 间 的 白 帝 城 )
遥 远 返 回
千 里 江 陵 一 日 还
(遥 远 的 江 陵, 一 天 就 可 以 到 达.) 这两句诗为第一层，讲作者出发的 时间和地点以及到达的目的地的时间。
叫
不停
两岸猿声啼不住，
看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩 在彩色云雾中。
听到了猿的长鸣声在山谷中传响。 感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶 过了万重山。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
千里江陵一日还
用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照， 不难看出小船行驶速度之快。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
三峡
白帝城
江陵
借助拼音，读准生字
早发白帝（dì )城 李白（唐） )白帝彩云间， 朝辞(cí
ng)一日还。 千里江陵(lí
)不住， 两岸猿（yuán)声啼(tí 轻舟已过万重山。
dì zhāo cí àn zhōu
帝 朝 辞 岸 舟
（皇帝） （朝阳） （告辞） （岸边） （小舟）
记记多音字 zhāo 朝 cháo huán 还 hái chóng
两岸猿声啼不住
船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景， 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。
从诗中找出表示船行驶速度快的词句， 想想诗人为什么要这样写？
轻舟已过万重山
“轻”字可以看出小船不尽行驶得快， 还可以体会到当时诗人心情的愉快。
在理解的基础 上，齐读全诗。
1.背诵全诗。 2.收集有关李白的 古诗文。
故事发生在安史之乱期间，李白 参加了永王李璘的抗敌军队，后 来唐肃宗发兵消灭了李璘，李白 因受牵连蒙冤获罪，流放到偏远 荒凉的夜郎（今贵州省遵义县附 近）。一路上，他心里极其悲伤， 走呀走呀，经过江陵城，他沿江 水湍急的三峡逆流而上
当小舟慢慢地行驶到白帝城时，突然他接到了一个振奋人 心的好消息，“他无罪了，可以获得自由了”，欣喜如狂 的他决定马上乘船顺水东下返回江陵城，途中便写下了世 人传诵的古诗《早发白帝城》