体育课常规纪律要求
体育课课堂常规
体育课考核（100分）
1、考勤20分 2、平时成绩30分 3、期末成绩50分
体育课成绩（100分）
考勤 平时成绩 期末成绩
初三体育中考怎么考
体育中考满分40分
01 平时成绩
03 体育中考考试项目
02 国家体质健康测试成绩
（1）2分钟跳绳（50米×8的往返排）
（2）立定跳远（双手前掷实心球）
按等级分优秀、良好、及格、不及格，其中优秀、 （3）排球自垫（篮球14米×4的往返运球）
03
田径
短跑、跳远、中长跑
04
体育游戏
05
其他
跳绳、踢毽子等
PART FOUR
体育与健康课堂管理条例
体育与健康课堂管理条例
1、学生上课必须穿适合运动的服装和鞋，不符合要求者扣1分 2、不许迟到、早退和旷课，违者扣1—2分 3、因病、因事不能上课必须本人向任课老师请假并写好请假条，否则视为旷课扣2分 4、上课时不准随意离开教学区域做其他事情违者扣2分 5、上课时发生打人、骂人现象视情节轻重扣1—5分，情节特别严重的交学校处理，扣10 分 6、上课时不准将书本、杂志、手机、MP3等带进课堂，违者扣0.5分
体育课课堂常规
主讲人：
主讲时间：2024
01 课前常规 02 课中常规 03 课后常规 04 体育与健康课堂管理条例 05 体育活动后注意事项
目录
PART ONE
课前常规
1、学生应该做好的准备
01 衣物准备
学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿衬衫、牛仔裤、皮鞋、高根鞋、拖鞋，不准戴帽子、 手套、以及尖锐的器物等。
体育与健康课堂管理条例
7、上课期间要服从老师的安排和组织,按教师要求进行活动和练习,如出现无礼行为扣1-5 分,重者严肃处理 8、经常不参加或不积极参加教学活动者视情况扣0.5—5分 9、要爱护体育器材,丢失或故意损坏器材要赔偿,并视情况扣0.5—5分 10、体育课积极参加并取得较大进步的加1—3分 11、主动承担任务，帮助同学的视情况加1—3分
体育课课堂常规
体育课课堂常规体育课是学生们在学校生活中的重要组成部分，它既有助于学生们的身体健康，也能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
为了使体育课更加有序和高效，学校需要制定一些课堂常规来规范学生的行为和提高整体教学效果。
一、准时到达课堂参与体育课的学生应该准时到达课堂，不迟到、不早退。
迟到不仅会浪费宝贵的课堂时间，还会打断其他学生的学习。
准时到达课堂表明学生的尊重和责任感，也是他们培养自律能力的重要一步。
学校可以制定相应的制度，对于频繁迟到的学生进行记录和处罚，并与学生家长进行沟通，共同培养学生的守时意识。
二、穿着合适的服装在体育课上，学生应该穿着适合运动的服装。
合适的服装可以确保学生在运动中的舒适度和安全性。
学生应该穿着运动鞋，以保护他们的脚部，同时避免穿着过于紧身或过于宽松的衣物，以确保他们的身体可以充分展开运动。
学校可以向学生和家长提供相应的穿着规范，确保学生在课堂上都能穿着得体。
三、积极参与课堂活动体育课的主要目的是培养学生的身体素质和综合能力，因此，学生应该积极参与课堂上的活动。
他们应该全力以赴地参与各种运动项目，并尽力达到教师所提出的目标和要求。
积极参与体育课堂活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养他们的协作精神和团队意识。
学校可以通过制定评分标准或组织竞赛等方式激励学生积极参与。
四、尊重他人和设备在体育课堂上，学生应该尊重他人和课堂设备。
他们应该友好、礼貌地与同学交流，并互相帮助和支持。
此外，学生需要将课堂用具妥善使用，不随意破坏或浪费。
这样的行为规范有助于营造一个积极和谐的课堂氛围，为学生提供一个良好的学习环境。
五、课后整理和反思体育课结束后，学生应该及时整理和清理使用过的器材和场地。
他们可以归还器材、整理场地，并保持教室和更衣室的清洁和整洁。
此外，学生还可以通过反思自己在课堂上的表现和进步，为自己的成长制定个人目标。
这样的课后整理和反思有助于培养学生的责任意识和自我管理能力。
通过以上的一些常规规定，可以有效管理和规范体育课堂。
体育课指定课程规章制度
体育课指定课程规章制度一、体育课指定课程规章制度的制定目的为了保障体育课的教学顺利进行，规范学生的行为举止，提高教学效果，制定本规章制度。
二、体育课指定课程规章制度内容1. 学生的着装要求学生进行体育课时，应穿着适合运动的运动服装和运动鞋，不得穿着拖鞋、皮鞋等不适合运动的服装。
2. 学生的行为规范学生在体育课中应遵守纪律，不得迟到早退，不得擅离班级，不得擅自使用手机等电子设备，不得打闹耍宝，不得欺凌他人。
3. 教师的教学要求教师在体育课中应遵循科学教学方法，注重培养学生的体育兴趣，注重培养学生的体育技能，注重培养学生的团队合作意识。
4. 体育器材的使用规定学生在使用体育器材时应严格按照教师指导操作，不得私自乱用器材，确保自身和他人的安全。
5. 体育课评分规定学生在体育课中将根据出勤情况、表现情况、考核成绩等多方面因素综合评定，反映学生的综合素质。
6. 体育课义务与权利规定学生有义务参加体育课的学习活动，有权利享受安全的体育教学环境和优质的体育教学资源。
7. 体育课违纪处罚规定对于违反体育课规章制度的学生，将根据具体情况进行不同程度的处罚，包括批评教育、警告处分、体罚处分等。
8. 体育课考核及奖惩规定学生在体育课的考核中表现优秀者将受到表扬奖励，表现不佳者将受到相应的批评教育与惩罚处理。
三、体育课指定课程规章制度的执行学校体育部门和班级教师应对体育课指定课程规章制度进行宣传、解释，学生必须自觉遵守，并由学校领导、教师和家长共同监督，确保规章制度得以有效执行。
四、体育课指定课程规章制度的完善与调整根据教学实践的反馈意见，不断完善和调整体育课指定课程规章制度，确保规章制度符合实际教学需求并能起到规范管理的作用。
五、体育课指定课程规章制度的总结体育课指定课程规章制度将有助于规范体育教学管理，提高教学质量，培养学生的综合素质，增强学生的团队合作意识，为学生的全面发展打下良好基础。
在实践中，学校体育部门和班级教师应一严格执行体育课指定课程规章制度，确保规章制度得以有效执行，共同营造一个积极健康、团结友爱的体育课堂氛围，让学生在体育课中得到身心俱佳的发展。
体育课教学常规要求
体育课教学常规要求体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。
一、体育教学规范为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，就必须加强体育教学的管理。
因此，我们修定了体育教学规范。
体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。
对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。
（一）上课前的规范要求1．教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。
备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。
2．教师必须按照课本和教学大纲规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。
天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。
若必须更改教学内容或停止上课时，要及时请示教导处，同意后方能变动上课计划。
若遇到不能控制的社会性事件或自然现象（如室外课中途突然下大雨等），可监督学生上自习。
3．教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安排代课。
未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。
接受代课的老师须有教务员的批准才能上课。
4．不得私自请人代课或代操。
5．教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。
教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。
不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。
衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）. 6．教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。
课上教师不能吸烟，不准接听电话。
7．根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。
8、课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。
9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，带领学生到操场上课。
下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。
10、必须按照教材和教学大纲进行备课、上课，教会学生完整的体育知识。
体育课课堂常规
体育课课堂常规目的: 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对学生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作;实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用;在实施新的体育与健康课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求;为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的俗话说:“没有规矩,不成方圆”,特制定本常规:一.“二个制度”:1.“值日生制度”:上体育课,每六人一组,轮流值日一周,值周时,组长代领下按体育教师的要求,在上课前布置好场地器材,课后整理好好和收回器材.2.“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单.二.“十个不准”:不准旷课,迟到,早退;不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀不准擅自离开课堂不准横穿跑道,投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事三.课前常规:1、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求,教师要了解有无见习生;2、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪;3、学生因病包括女生例假、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况;教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动;见习生在见习时不得聊天,复习功课或离开现场;4、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课;四.课堂常规:1、准时集合上课：上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数;2、上课礼节：体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好;教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入列;3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等;4、每次上课教师必须严格点名制度;学生不得迟到早退和旷课,全学期中,缺课1/3以上时间者不予评定成绩;迟到、早退超过15分钟,作旷课论处;5、上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹;不经教师允许不得擅自离开课堂;否则作旷课论处;6、课结束前,教师要集合全班学生,对本次课进行小结评比,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课内容,布置学生课后整理场地和归还器材;7、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”,学生立正齐声回答“老师再见”五.课后常规:1、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行;2、课后教师应主动征求学生对本课意见,写好课后小结,认真总结经验,不断改进教学;3、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导;。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范体育课是学校教育中不可或缺的一环，它既能培养学生的身体素质，又能促进学生的全面发展。
然而，在体育课堂上，学生和教师之间的互动和规范显得尤为重要。
本文将探讨学生体育课堂常规以及体育教师的教学规范。
一、学生体育课堂常规1. 身体准备：学生在体育课堂开始前应做好跑步热身运动，以准备身体适应接下来更高强度的活动。
这些活动包括迅速跑步、躺下抬腿、拉伸等，旨在预防运动伤害和提高体能水平。
2. 换装规范：学生应穿着适合体育锻炼的服装，如运动鞋、T恤和运动裤等。
此外，学生应当带来一条毛巾以便擦汗，并将个人物品放置在指定区域，以避免混乱和丢失。
3. 注意卫生：学生在进行体育活动前应确保个人卫生，包括洗手、修剪指甲等。
在课堂结束后，学生应及时清理个人及共用的体育器材，保持教室的整洁和卫生。
4. 遵守规则：学生应遵守体育课堂上的规则，不得随意打闹和干扰他人的学习。
此外，学生还应尊重教师和其他同学，在课堂中保持良好的纪律和团队合作精神。
二、体育教师的教学规范1. 教学目标明确：体育教师在备课阶段应制定明确的教学目标，根据学生的年龄特点和身体状况，合理确定教学内容和难度。
教师应通过体育课来提高学生的身体素质、培养团队合作能力、增强自信心等。
2. 示范指导：体育教师应具备过硬的专业素养和示范能力，在教学中通过自己的实际动作和技巧表现来指导学生正确的姿势和动作技巧。
教师还应定期检查学生的动作，及时纠正错误，并给予及时的鼓励和表扬。
3. 安全教育：体育教师应重视学生的安全教育，在体育活动中注意学生的身体状况和不同能力之间的差异，合理分配活动的难度和强度，避免发生意外伤害。
教师还应教导学生正确的自我保护方法，加强安全意识。
4. 知识普及：体育教师应将体育知识普及为一项重要的任务。
教师可以在课堂上介绍各种体育运动的规则、技巧和背景知识，培养学生对体育运动的兴趣和理解，推动学生参与到更广泛的体育运动中去。
体育课课堂纪律要求20条
课前纪律1.听到上课铃响后，应迅速在指定地点集合，做到快、静、齐。
2.学生应提前准备好体育课所需的服装和运动鞋，不得穿皮鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子等不适合运动的衣物。
3.因病或因特殊情况不能上课的学生，应提前向体育老师请假并说明原因。
4.严禁携带危险物品进入操场，如刀具、棍棒等。
5.学生需在上课前解决好个人生理问题，如去洗手间等，避免上课期间随意离开。
课中纪律1.体育委员负责整队并向老师报告出勤情况，协助老师进行课堂管理。
2.认真听取老师讲解的动作要领和安全注意事项，不得交头接耳、随意讲话。
3.按照老师的要求和示范进行体育活动，不得擅自改变活动内容或方式。
4.在进行体育训练或比赛时，要尊重对手，不得故意犯规或使用危险动作。
5.爱护体育器材，未经老师允许，不得擅自使用或移动器材。
使用器材后应及时归还，并摆放整齐。
6.遵守课堂秩序，不得在队伍中打闹、推搡，保持队伍整齐有序。
7.如遇身体不适或受伤，应立即举手报告老师，不得隐瞒或强撑。
8.在进行分组活动时，要积极参与小组活动，与小组成员密切配合，不得擅自离开小组或干扰其他小组活动。
9.不得在操场上随意丢弃垃圾，保持操场清洁卫生。
10.尊重老师的劳动成果，听从老师的指挥和安排，不得顶撞老师。
课后纪律1.听到下课铃响后，应集合队伍，认真听取老师对本节课的总结和点评。
2.协助老师收拾体育器材，整理操场。
3.不得在下课铃响后未经老师允许擅自离开操场。
4.课后及时更换湿透的衣物，避免着凉感冒。
5.对本节课所学内容进行复习和总结，思考自己在课堂中的表现和收获。
学校体育相关规章(三篇)
学校体育相关规章1. 学生参加体育活动时，必须穿着适当的体育服装和鞋子。
裸露服装和拖鞋等不适合运动的装备是不允许的。
2. 学生必须参加学校规定的体育课程，并按时到达体育场地。
3. 学生参加体育活动时，必须听从教练或老师的指挥和安排。
4. 学生在体育场地内必须保持纪律和秩序，不得打闹、乱扔物品等行为。
5. 学生在体育场地内应互相尊重，不得进行人身攻击、嘲笑或欺负他人。
6. 学生在体育课程中应按照规定的规则和要求进行运动，不得使用违规的手段获取成绩。
7. 学生参加体育比赛时，必须遵守比赛规则，不得进行作弊等违规行为。
8. 学生在体育活动中受伤时，应立即通知老师或教练，并接受相应的急救和治疗。
9. 学生应重视体育锻炼的重要性，积极参与体育活动，保持良好的身体素质。
10. 学生在体育活动中，应注重团队合作和竞争精神，树立正确的体育价值观。
学校体育相关规章（二）(一)1.增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才。
2.学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，积极开展体育科学研究工作。
3.学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
4.学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
5.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。
6.学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。
7.学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、原则。
学校每二年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
8.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
体育课开学第一课教案课堂常规
体育课开学第一课教案课堂常规
自古以来，体育课一直是学校课程中的重要组成部分，它能帮助学生们更好地了解自身，培养出健康的体格、减轻精神压力，以及为他们的未来打下扎实的基础。
因此，我们作为教师必须认真把握体育课的每一节，让它的价值最大化。
为了保证上课的顺利进行，第一节体育课应重点引导学生了解和遵守课堂常规。
常规的主要内容有：第一，在上课前、课间和课后，要做好自身的卫生清洁，衣着要正式，卫生要整齐。
第二，上课时，保持纪律，不离座、不讲话、不吃东西，按照要求完成课堂作业。
第三，在体育课上要跟随老师的指导，按要求完成体育活动，遵守比赛规则，在体育活动中友善相处，尊重他人，拒绝表现出破坏活动的行为。
第四，要尊重体育老师，做到礼貌待人，遵守老师安排的活动，在老师说话时保持安静，不准向老师说脏话，每次上课都要及时准备好体育用品，认真练习。
在第一节体育课中，老师会重点介绍体育课要求学生遵守的基本准则和规范规定。
首先，强调自身卫生规范，让学生们重视自身卫生，穿着整齐、干净，认真上课。
其次，要求学生在体育课上按照老师的指示安排活动，如果需要，可以向老师提出宝贵的建议。
第三，要求学生在体育课上友善相处，在比赛中坚持公平、竞争的原则，在活动中积极参与，表现出良好的体育素养，学会尊重他人。
此外，作为一名体育老师，要注重发展学生的社会综合能力，
通过研讨、讨论等形式，培养学生的集体意识与团结精神，让他们在上课中发挥出最佳状态，更好地得到成长。
总之，第一节体育课应当特别重视，用一些有效的策略来让学生们理解和遵守课堂规范，这样学生们才能在上课中享受更多的乐趣，同时也可以更加珍惜体育课的价值。
体育课课堂常规
体育课课堂常规课前常规：1、教师认真写好教案，准备好器材，规划好场地。
2、教师向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。
3、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。
4、凡因病、事等未能到校上课学生，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。
5、体育课需请假见习的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。
6、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。
7、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准带帽子、围巾。
严禁携带小刀、笔、证章等物品。
课上常规：1、上课铃声后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。
2、体育委员报告出勤情况。
教师宣布课的内容和要求。
3、学生迟到，需喊报告，经教师允许后方可入列。
4、学生按教师要求认真练习，不擅自离开场地。
5、教育学生注意安全，防止事故发生。
课后常规1、教师总结本课情况，布置课下练习内容。
2、体委或小组长按教师安排，带领同学归整器材6、学生上体育课时必须穿着运动服装和运动鞋，按时到达上课地点，由体育委员集合清点人数，并向教师报告出勤情况。
学生无故不上体育课以旷课论处，请事假必须有系学工办辅导员签字的请假条。
请病假必须有医院的有关病假证明，如有急病应在下次课前及时补办。
缺课三分之一以上者，本学期体育课成绩按不及格上报。
7、学生上课时精神要集中，讲文明、讲礼貌、讲卫生、尊敬老师，服从指挥，团结互助，认真学习，积极锻炼，敢于创新，不断进取。
要认真做好准备活动，加强保护与自我保护，尤其是在教学比赛中，动作不能粗暴，应遵守比赛规则，防止伤害事故的发生。
有心脏病或有其它严重病史的学生，应主动向有关教师报告，不得隐瞒有关严重的疾病，否则一切后果自负。
学生轻微受伤，女生例假等必须随堂见习，由教师酌情安排活动。
8、学生在上课时，要爱护场地及体育器材，在教师的安排下，做好体育器材的借还工作，对于故意损坏或丢失的体育器材要进行赔偿。
体育教学课堂常规的基本内容：1 基本要求1.1值日制度化即值日生轮流制度。
体育课纪律要求
体育课纪律要求
1、下雨天在教室上课。
2、课前下来到操场（走路，不许跑），上课铃响，须排好队等老师上课，体育委员整队。
3、上课不管是室内、外不准吃零食，可喝水。
4、一切行动听指挥，对纪律屡教不听、不改，站一旁悔过。
5、课中解散时，在指定场地玩耍，否则后果自负。
6、上课不准穿拖鞋，夏天尤其注意，否则脱掉或站一旁。
女生不准穿裙子。
7、有事须提前请假（上课前或者来不及就告诉体育委员，在报告我），否则算旷课。
8、迟到的同学，在队伍一侧打报告，批准方可入队。
9、迟到、早退、旷课都纳入期末考试总成绩。
10、有些特殊情况，不能才加运动的。
跟老师说清楚。
11、体育器材使用办法：体育委员在上课前到老师办公室询问是否领器材。
器材谁恶意损坏谁赔偿，能修好就修好。
环形跑怎样跑得快
1、蛙跳鸭子走15米一组三组
2、高抬腿或负重高抬腿。
45秒一组三组负重可以选择沙袋或杠铃
3、变速跑。
直道全速，弯道慢跑600米至800米
4、快速跑和耐久跑混合练习。
全速跑600，休息不超过10分钟后中等速度跑1500.目的是增强大腿耐力。
5、后蹬跑，增强大小腿综合力量。
50米一组，三组。
6、深蹲。
7、仰卧起坐。
30一组三组
训练5天休息1--2天，开始几天会大小腿酸痛、腹部酸痛。
正常反应，四天后基本消失。
关键就是要舍得吃苦，坚持训练一个月可以见到效果。
体育课课堂常规
体育课课堂常规一、上课铃响后,班级体育委员集合整队,检查人数,并向教师报告出席情况;二、上课前,师生相互问好,下课时教师喊“解散”,学生行注目礼教师行鞠躬礼后方可解散;三、上课铃结束后,未参加整队者即为迟到;迟到同学一律站在队伍外,喊“报告”,经教师同意后方可入队,并站在小组的末尾;上课不准早退或擅自离开课堂做其它事,凡早退者一律按旷课论;四、教师点名喊到同学姓名时,该生必须边立正答“到”,然后自行稍息;五、上课时不得穿皮鞋、高跟鞋、塑料凉鞋、系围巾、戴手套、穿大衣或有碍体育锻炼的其它服装,身上不得佩戴有碍安全的物品;六、课前自觉搬运器材,课后要如数送交保管室;七、讲文明、讲礼貌、守纪律、守秩序、站队要快、静、齐;不准玩笑打闹或做其它小动作;八、加强组织性、纪律性、注意安全;练习投掷项目时,要按照指定地点,有秩序在进行,严禁对掷;练习器械操时,要做好安全保护工作,以防伤害性事故发生;九、旷课达到本课程实际授课时数1/3时,不得参加体育考试,成绩按不及格论;一、态度行为1.学生应严格遵守中学生守则、校规校纪和体育课堂常规,严格要求自己,态度行为端正,积极主动的参加学习和锻炼,努力提高自身素养;2.尊重教师和同学,服从教师安排,团结同学,注意协作;严禁学生进行打闹、撕扯等危险行为,如发生冲突,禁止自行处理,需马上报告教师;对严重影响教学,不听劝告者,教师有权安排其见习或停课,按旷课处理;3.及时反馈、注重沟通;因身心健康状况不佳,不可以或不适合参加体育教学及活动的学生,要及时向班主任和体育教师报告;在体育课上如有身体不适及其他特殊情况,必须及时向教师报告,以便及时处置;二、衣着穿戴4.学生必须穿有袖的运动衣和裤长过膝的运动裤,穿运动鞋,并在课前整理好服装、系好鞋带;服装上及口袋中禁止戴或装硬物、尖锐物、易碎危险品等,如：胸针、别针、硬币、钥匙、小刀等,以免造成伤害或遗失;5.学生不许配戴饰品,女生只能用橡皮筋打理头发;不要戴手表,必须戴眼镜上课的同学,要戴牢眼镜,如需摘下,须妥善放置,以免损坏、遗失或造成伤害;三、请假制度6.所有不能正常参加体育课学习和锻炼的学生,必须亲笔书写请假条,如因伤病确不能亲自书写可由他人代笔;请假条写好后,须经班主任或副班主任签字确认后,交由体育课代表送交体育教师审查备案;情况紧急来不及请假的学生,必须进行补假,否则按旷课处理;7.凡能参加其他学科学习并自行进入教室的学生,必须到体育课上见习,可以站或坐,可自带凳子或坐垫;8.女生例假时,须在课前向教师报告,无须请假;可不参加教师指定的不宜参加的跳越、憋气、负重等剧烈运动内容,其他教学活动照常参加;四、准备活动和课间休息9.准备活动跑步时要求做到：“慢跑、跑整齐、别讲话、不许走;”10.课中休息时,必须在体育场地的指定区域休息,不许进入教学区,特别情况需向教师口头请假;不许追逐、打闹,不许进行其他活动,文明休息;五、课代表职责和场地器材使用11.课代表是教师助手和学生榜样;课代表须在规定时间到教师办公室报到,听询课的安排,然后带领本班学生在预备铃响之前到指定场地集合候课;负责教学器材的签领和归还;12.学生要爱护体育场地器材,规范使用,互相督促;人为损坏,照价赔偿,对相关学生进行批评教育并限制使用场地器材,无法确定责任人时由班级集体赔偿;体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作;实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课堂教学的组织,而且对加强学生的思想品德教育,提高课堂教学效率都有十分重要的作用;体育课堂常规,应根据我校的实际情况制定,常规条文的规定,应明确具体;其内容包括师、生两个方面,主要有以下几条;一课前常规1、教师课前的常规1教师课前的备课和编写教案：认真备课,写好教案;备课时,要备课程目标；备教材重点、难点；备教学对象；备场地器材；备教学方法;体育教师要备好周前课,并编写好周前课教案;2了解学生的课前情况：教师及时了解所上体育课班级的学生情况,主动与体育干部约定,由体育干部向教师及时通知;3场地、器械的准备和清洁卫生工作：体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,为学生的积极参与奠定基础,一切准备工作应在课前准备就绪;4教师服装的准备：体育教师要穿运动服、运动鞋;不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装;2、学生课前的常规1学生课前的各种情况：学生因病、伤,女生例假不能正常上课,课前由体育干部或学生自己主动地向教师说明,教师应根据不同情况,分别妥善安排;2学生服装的准备：学生除了要穿运动服、运动鞋;不准穿西服、牛仔裤大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装;还要注意安全,衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品,如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品;3、师生共同准备：教师和学生在检查和整理好自己的服装仪表后,应课前两分钟到达规定的集合地点,等候上课;二课中常规1、教师课中的常规1教师待体育干部报告后,检查学生出勤向学生宣布课的教学目标、内容要求等教学程序;并指出这节课的易出现的安全问题,然后逐步按计划进入教学状态;2教师按教案进行教学,在无特殊情况下,不得随意更改；关心爱护所有学生,谆谆善诱,对学生进行适时鼓励,与学生共同创建和乐的教学气氛;3注意安全卫生；检查见习生执行规定的目标、要求等情况的规定,以求面向全体学生;4课结束时,进行小结和讲评,让学生及时知道课中的表现;提出课后学习的要求,畅述下节课的内容,布置学生课后归还器械和场地整理工作,有始有终的结束一堂课;2、学生课中的常规1学生准时按指定地点集合上课;上课铃响后,体育干部进行整队,向教师报告班级情况;2学生上课时,要专心听讲,仔细观看教师动作示范和启发引导,并积极思考,分析理解动作要领,有疑难问题及时提出,有机的把大脑思维与动作练习结合起来;3学生须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器械,在教师的引导下,与教师共同学习努力完成课的各项目标;4课结束时,下课前三分钟集队点名,体育委员协助体育教师归还器械和整理场地工作三课后常规1、教师每次课后都应总结经验和教训,写好课后小结;2、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行;3、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导;1. 学生必须穿运动服或轻便服装和胶鞋上课,不准携带有碍活动和影响安全的物品;2. 上课时,应立即到指定地点集合,由体育委员整好队,全体立正向老师行注目礼,体育委员向教师报告人数,师生相互问好3. 不迟到早退,不旷课;伤病学生或女生例假,需由系或医院证明提前向教师请假,并按老师的要求参加适当的活动、见习或病假休息;凡利用体育课时间做其他事情者,一律以旷课计;4. 无故不参加某项考试或考场作弊者,该项成绩以"零"分计,不准参加正常补考;对于考试作弊或协同作弊者,报教务处,给以纪律处分;5. 课中要专心听教师讲解,仔细观看动作示范,积极开动脑筋理解动作要领;严格遵守课堂组织纪律,不得擅自离开队伍和练习场地,不做与课无关的其它活动;6. 切实注意安全,严格按照教师规定的队形、顺序、动作的技术规格要求,保护和帮助方法认真进行练习;练习中不得随意移动升降器械的位置和高度,防止伤害事故的发生;7. 爱护公共财物,不得随意损坏和丢失,违者照价赔偿;课前、课后协助教师布置场地和收拾器材设备;8. 对教师要有礼貌,同学间要团结,互相帮助,共同提高,分组练习时,要服从体育委员和小组长的指挥,有问题或意见要举手出列向教师提出;9. 认真听取教师对课的小结,完成教师布置的课外作业,养成经常科学锻炼身体的习惯;目的: 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对学生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作;实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用;在实施新的体育与健康课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求;为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的俗话说:“没有规矩,不成方圆”,特制定本常规:一.“二个制度”:1.“值日生制度”:上体育课,每六人一组,轮流值日一周,值周时,组长代领下按体育教师的要求,在上课前布置好场地器材,课后整理好好和收回器材.2.“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单.二.“十个不准”:不准旷课,迟到,早退; 不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀不准擅自离开课堂不准横穿跑道,投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事三.课前常规1、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求,教师要了解有无见习生;2、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪;3、学生因病包括女生例假、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况;教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动;见习生在见习时不得聊天,复习功课或离开现场;4、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课;。
小学体育活动管理制度（5篇）
小学体育活动管理制度一、体育课课堂常规1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。
2、教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。
避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。
3、在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。
4、上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。
5、体育老师应在上课铃响____分钟前进入操场集合地点。
学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。
尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。
6、凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。
7、上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。
教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。
8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。
9、教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。
10、下课前____分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。
二、两操活动坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。
一年级体育课课堂常规
做到课后“三不要”
第一，不要大量喝水，尤其是生水； 第二，不要在天热时用凉水冲身体、浇头
或在背阴、“风口”的地方久留； 第三，不要立即吃食物，免得肠胃消化不
良。
体育课堂要求
课前准备做好三点
第一、缺席要请假。 第二、整理好服装。 第三、不带与上课无关的东西，如玩具、
小刀、尖锐的金属品、零食等。
课中要做到五点
一、站队要快静齐
二、遵守纪律，做到“三不能”
“三不能”：不能离开
三、听课“不走神” 四、认真刻苦练习，与同伴团结合作，努
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体育课常规要求
教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材内容、目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备好器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课。
因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4.体育教师必须穿运动服装，运动鞋。
课前准备
1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，
教师要了解有无见习生。
2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准
备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。
3、学生因病、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。
教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。
4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地
点等候上课。
课堂常规
1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整
队，检查上课人数。
2、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙
子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。
根据教学内容的不同，提出不同要求。
3、每次上课教师必须严格点名制度。
学生不得迟到早退和旷课。
4、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服
从教师及小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。
不经教师允许不得擅自离开课堂。
否则作旷课论处。
6、课结束前，教师要集合全班学生，对本次课进行小结评比，指出
优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课内容，布置学生课后整理场地和归还器材。
课后常规
1、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况，以
保证下节课教学的正常进行。
2、课后教师应主动征求学生对本课意见，写好课后小结，认真总
结经验，不断改进教学。