幼儿园教案：劳动节

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劳动节

活动目标

1、知道劳动节是哪一天，知道劳动节是所有劳动人民的节日；

2、初步学习各行各业劳动者的职业；

3、了解劳动节的意义，培养敬爱劳动者的情感和爱劳动的意愿。

活动准备

课件《劳动节》；粘贴板，各行各业劳动者工作单位的图片，各行各业的劳动者模型（可粘贴）；勋章几枚。

活动流程

（一）认识劳动节教师完整地播放课件。教师提问，请小朋友们回答： 1、国际劳动节是哪一天？为什么要设这样的节日？ 2、山羊老师和小动物们提到了很多劳动者，大家说说看，都有哪些人呢？他们是做什么工作的呢？（二）讨论——说说爸爸妈妈的职业教师引导幼儿：请小朋友说说爸爸妈妈是做什么的？这一环节为讨论环节，教师控制好时间，尽量让每个小朋友都有机会表达自己。引导要点： 1、你的爸爸、妈妈是做什么的？ 2、你知道他们的工作主要是什么？（这一问题根据幼儿回答的信息情况酌情提问，并暗示幼儿如果不知道的话，回家要好好问一问爸爸妈妈，他们是劳动者，为了小朋友们辛苦的工作，懂得爱爸爸妈妈）（三）游戏——帮劳动者找职业教师在请幼儿回答完毕后，引导幼儿观察粘贴板（教师将其翻到游戏的版面，剪贴板上沾满了图片，比较随意的将劳动者的工作单位粘上去，然后旁边错误地、随意地粘着劳动者的人体小模型，形象鲜明。其中关于劳动者和职业，请教师根据课件中所提到的，以及没有提到的，组织出8-10个劳动者和单位）游戏规则：教师组织幼儿进行分组，每四人到六人一组；将剪贴板中打乱的劳动者职业和单位重新组合，要求单位在左，劳动者在右，一一对应。幼儿进行比赛，看看哪一组拼的又快又准确，奖励小组勋章一枚。

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