《哈姆莱特》集体备课教案

《哈姆莱特》作者：莎士比亚

编写人：安雅琼审核人：强强、艾伟审批人：白艳使用人：

第一课时

一、导入新课

人人都希望生活中处处是喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上

更是留下了许多让人扼腕长叹的悲剧：成双翩飞的蝴蝶，寄托着梁山伯与祝英台生死相依的恋情；相向哀鸣的鸳鸯，传递着刘兰芝与焦仲卿双双殉情的悲音；酷暑六月的飞雪，昭示着窦娥

那感天动地的冤情……今天，我们要学习的是莎士比亚创作的震撼世界数百年的经典悲剧——《哈姆莱特》（板书）。二、文体知识

（一）关于作者

莎士比亚（1564—1616），是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人，人文主义文学的杰出代表。他出生于英国一个富裕的商人家庭，少年时代曾在“文法学校”读书，后因家道衰落，中途辍学，前往伦敦谋生。他先是在伦敦的剧院里打杂，为看戏的绅士们看管马匹，后来在剧团做演员、导演、编剧，接触了社会各阶层人士，进一步接触到古代文化、意大利文艺复兴时期文化和人文主义思想，这些为他后来的戏剧创作打下了深厚的基础。他一生创作了37个剧本、两首长诗和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作，代表作中历史剧有《亨利四世》、《理查三世》等，喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等，悲剧有《罗密欧与朱丽叶》和“四大悲剧”（《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》）。马克思称他是“人类最伟大的戏剧天才”，英国戏剧家本〃琼斯称他是“时代的灵魂”。

（二）剧情简介

《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作，写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的主要情节是这样的：丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然接到了父亲暴亡、叔叔继位、母亲改嫁的消息。回国后，父亲的鬼魂告诉哈姆莱特自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特装疯卖傻，假装对女友奥菲莉娅十分冷淡。克劳狄斯怀疑哈姆莱特知道些什么，便派人刺探他。为了弄清鬼魂的话是否属实，哈姆莱特授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、霸嫂、篡位的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。为了弄清王子是否真的发疯，克劳狄斯就让王后去找哈姆莱特谈话，并派首相波洛涅斯在幕后偷听，王后企图劝说哈姆莱特忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误将躲在暗处的首相当成国王杀死。狡猾的克劳狄斯借口保护哈姆莱特，就派他出使英国，想要英格兰国王在哈姆莱特上岸时就杀掉他。哈姆莱特识破奸谋，伪造信函，脱险回国。奥菲莉娅因父亲被杀、情人“变心”而精神恍忽，落水而亡。奥菲莉娅的哥哥雷欧提斯对哈姆莱特极为怨恨，奸王克劳狄斯趁机拉拢他，两人合谋设计通过比剑杀死哈姆莱特。本文就是从这里开始的。选文是第五幕第二场，为全剧的结尾部分。

三、整体感知，把握文意

1.理清人物关系

明确：

哈姆莱特：丹麦王子，人文主义者。

老国王：哈姆莱特之父，被弟弟克劳狄斯杀死。

王后：哈姆莱特之母，在老国王死后不久，嫁给老国王弟弟克劳狄斯。

克劳狄斯：哈姆莱特之叔，谋害自己的哥哥，并要置哈姆莱特于死地。

霍拉旭：哈姆莱特好友

波洛涅斯：保守的大臣

雷欧提斯：波洛涅斯之子，原为哈姆莱特友。

奥菲利亚：波洛涅斯之女，哈姆莱特情人。

2.梳理故事情节

明确：哈姆莱特对朋友霍拉旭讲述偷换密信、死里逃生的过程，并发誓要为父报仇。奥斯里克、贵族先后奉国王之命来传达、询问打赌比剑之事，哈姆莱特欣然答应。克劳狄斯设下圈套，哈姆莱特与雷欧提斯双双中毒剑，王后喝毒酒而死，雷欧提斯临死前揭穿阴谋，哈姆莱特拼尽最后力气用毒剑刺伤奸王，并逼他喝下毒酒。哈姆莱特死前要霍拉旭传述自己的故事。内容要点可概括为：（1）两人密谈——讲述逃生经过，发誓为父报仇；（2）受命比剑——两人传旨比剑，王子欣然应允；（3）比剑复仇——双双中剑受伤，王后饮鸩而死，奸王被杀身亡。

四、研读课文

1.细读第一部分

2.王子察觉阴谋后是如何做的？对于国王、雷欧提斯，他决定做些什么？你从中可看出哈姆莱特怎样的形象特点？

明确：王子察觉奸谋后，在感慨国王阴险歹毒、自己危机四伏的同时，头脑中迅速设计了应对的策略——伪造文书，借英王之手除掉两个传书来使。这些表明了哈姆莱特的机智善谋。哈姆莱特发誓要剪除杀父、霸母、篡位、害己的奸王，不让他继续为非作歹。这些说明了哈姆莱特的嫉恶如仇（富有正义感）。哈姆莱特为自己在怨愤的雷欧提斯面前情绪失控感到后悔，对于雷欧提斯惨痛的遭遇深表理解，并且想要去取得他的好感和谅解。这些表明了哈姆莱特的真诚善良。

第二课时

一、研读课文

1.细读第二部分

面对奥斯里克，哈姆莱特说话的态度怎样？贵族询问比剑，哈姆莱特是如何回答的？这些内容显示了哈姆莱特怎样的性格特点？

明确：奥斯里克讲究繁文缛节，说话文绉绉，对上阿谀谄媚，哈姆莱特很讨厌、鄙视他，故意地进行有力的嘲讽，比如：说奥斯里克是“水苍蝇”“畜生的主子”，“拥有大批粪土”；时而说天热，时而说天冷，弄得奥斯里克狼狈不堪。这些说明了哈姆莱特的正直率真。贵族来询问是否想好决定比剑，哈姆莱特认为自己定然不会失败，根本没有考虑到这是国王的奸谋就欣然应允，并且对不好的预兆，即使是死亡，他也愿意去面对。这些说明了哈姆莱特的自信豪爽、草率鲁莽、安于天命（乐天知命）。

2.细读第三部分

（1）比剑前哈姆莱特对雷欧提斯的一番表白，表明哈姆莱特具有怎样的性格特点？

明确：哈姆莱特对雷欧提斯的一番表白，语气诚恳，满怀愧疚，希求宽恕，显示了他的诚恳坦率。

（2）两人的剑术谁更高超？雷欧提斯为什么前两剑落于下风？后来又是什么使他刺出致命一剑？

明确：雷欧提斯的剑术实际上要比哈姆莱特高超得多，这些其实早在前面的剧情中就有所反应，比如：霍拉旭对哈姆莱特比剑的担忧，说他“在这一回打赌中间，多半是要失败的”；国王、雷欧提斯都认为可以赢哈姆莱特，只是赢的多少看法不同；比剑前，哈姆莱特说雷欧提斯本领更高强，自己比剑只能跟他帮场。

雷欧提斯虽然被克劳狄斯利用，但是由于他不习惯使用阴谋手段，加之哈姆莱特事先向他做了诚恳的表白，因此，他既仇恨哈姆莱特，又对他怀有不忍之心。由于一时不能下定决心杀死哈姆莱特，因此他出手比较犹豫，被哈姆莱特占得了上风。一句“陛下，现在我一定要击中他了”，表明他希望从国王那里获得勇气。随后，克劳狄斯采用激将法（故意嘲讽说“我怕你击不中他”），迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆莱特。加上，哈姆莱特的嘲讽（“你怎么一点不起劲？请你使出你全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩”）也激怒了雷欧提斯，使他刺出致命的一剑。

小结：哈姆莱特人物形象

哈姆莱特被看作是人文主义思想的代表，在德国的威登堡大学读书时，他接受了人文主义新思想的熏陶，天真、单纯的他曾经对人类、对世界都充满了美好的希冀。现实的严酷与丑恶（父亲暴亡，叔父篡位，母亲改嫁，到处充斥着阴谋诡计、阿谀奉承）打破了他的美好理想，他的人文主义的信念破灭了。哈姆莱特变得忧郁起来，他意识到“这是一个颠倒混乱的时代”，在严峻的现实中，他自觉地担负起自己的历史责任：“唉，倒霉的我，却要负起重整乾坤的责任。”他所要担负起的责任太大太重，哈姆雷特不仅要为父报仇，而且要消灭以叔父为代表的黑暗社会。哈姆莱特陷入了思考的怪圈，常常感叹说：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”这种难以抉择的人生命题，正反映了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。人文主义过于推崇个人的力量，这使得哈姆雷特始终孤军奋战，反抗现实，但又感到力不从心，甚至陷入到了“天命注定”（被命运控制着去做自己不愿意做的事，同时又感无力反抗）的状况中，他把过多的精力放在了决定上而不是行动上，这种优柔寡断（即“延宕”）使他错失了复仇的最佳时机（有一次王子有机会在背后杀死正在忏悔的国王，但考虑到这样有可能导致把他的叔父送上天堂，于是未能实施）。他曾经克劳狄斯被视为封建思想的代表，哈姆莱特向克劳狄斯复仇，实际上可看做是人文主义与